蟋蟀读后感(系列4篇)。
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蟋蟀读后感(篇1)
作者/李想
读一本好书，好比看一场电影，动情时你会感动、会高兴，会浮想联翩，感慨万千。不久之前，我读了美国作家乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》，看似普通的一本书，却将我带进了童话王国，书里珍藏着世间最宝贵的友谊。
柴斯特是康涅狄格州乡下草场的一只蟋蟀，因为贪吃跳进了野餐盒里，被人带到了纽约繁华的都市——时代广场的地铁站。这只蟋蟀很幸运，遇到了一个叫玛利欧的男孩，他成了它的主人。柴斯特认识了两个朋友，一个是聪明又略带市侩的塔克老鼠，另一个是忠诚、憨厚的亨利猫。它以自己绝妙的音乐天赋回报了朋友的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱困境，最终成为震惊纽约的演奏家。柴斯特功成名就后，思念家乡宁静的生活，在朋友们的帮助和努力下，重又回到自己深爱的家乡。
我从中受到了很大的启发，真正的友谊是多么的珍贵。在巨大的困难面前，个人的力量十分渺小，真正的朋友才会给你温暖、帮助和力量。每个人都要珍惜友谊，学会互相关爱，互相帮助。希望你也喜欢这本书，同我一样进入这个童话王国，感受这故事中真挚的友情。
指导老师李静读后感》
蟋蟀读后感(篇2)
《时代广场的蟋蟀》是一本令人难忘而有趣的书。也是一本有魔法感觉的书。它可以让人们的快乐添加许多，下面让我们了解一下它的内容吧！
蟋蟀“柴斯特”从没有想离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站。在一点人情儿味儿都没有的纽约，幸运的蟋蟀遇到了聪明又可爱的老鼠“塔克”和为人忠诚老实的猫“亨利”，还遇到一个爱它的主人“玛利欧”。蟋蟀和朋友们发生了好多不愉快的事，所以它用特别而美妙的音乐来回报了朋友们，让玛利欧一家摆脱困境，它自己也成为了纽约最引人注目的小演奏家。然而就在这时，它开始思念起自己深爱的家乡。在朋友们的帮助下，它终于回到自己深爱的故乡。书中结尾部分写得非常生动，自然。如果你是一只小蟋蟀，你大概也会有这样的想法。当然，我也不可以把那些都写下来给大家看，大家只好去读这个故事吧！
我们先来说说这本书让我感觉如何，再说说我个人的道理。这本书让我感觉到了蟋蟀和朋友们之间是多么的快乐呀！我也要学习它那样交好多知心朋友。这也让我明白友谊是很重要的。就像蟋蟀一样，通过了朋友们的帮助才回到故乡。还有小男孩玛利欧是那么爱自己的宝贝蟋蟀，同样蟋蟀也是那么的爱它的主人“玛利欧”。这让我懂得爱是相互的，只要你真心爱别人，别人也同样会很爱你。人与动物也是如此，“爱”让我们成为亲密无间的朋友，就像故事中的蟋蟀和“玛利欧”一样。
通过我给大家的介绍，你一定了解不少了吧！快去读读这本书吧！
蟋蟀读后感(篇3)
里面讲了蟋蟀柴斯特因一时贪吃跳进了野菜篮，被带到了纽约最繁华的地方--时代广场的地铁站，一堆垃圾成了它的临时住所。后来，它被爱它的主人--玛利欧发现了，成为了他的宠物。在报摊里，柴斯特结识了聪明又略带市侩的老鼠塔克和善良、忠实的亨利猫。为了帮助白利尼一家，柴斯特用它绝妙的音乐天赋吸引住了路人，白利尼一家也因此卖掉了许多报纸，摆脱了困境。
这本书中，我最喜欢蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友谊，并且敢于承担，不推卸责任，这些都值得我们大家学习。此书中有一段让我十分感动：有好一会儿，这两个朋友就这样待在那里，依稀还看得见那只蟋蟀在和它们挥着手。但是随着火车渐行渐远，钻进黑暗的隧道里，一切也就消失不见了。但它们还是努力往那一片漆黑里凝望着。
这是一本充满友爱和温情的小说，告诉我们的还是那句老话：“友谊是最可贵的！”最后，我想提醒大家：黄金失去可再得，友谊却是千金难买的。
蟋蟀读后感(篇4)
塔克：
它是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，它就住在美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管中，家里乱糟糟的，全都是一些零钱，废纸，柴斯特和亨利猫都是它的朋友，塔克的性格十分开朗，也很容易激动。它曾经在柴斯特出名时做过它的经纪人，甚至用自己一生的积蓄，刚才提到的那些捡到的零钱，换回了柴斯特的自由。
柴斯特:
它是一只特别有音乐天分的蟋蟀，甚至可以说是个音乐天才。从前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它来到了纽约，从此便被一个叫做玛利欧的小男孩当作宠物收留了，住在美国纽约市时代广场地铁站，白利尼家的报摊里，曾经因为自己的音乐天分，让白利尼一家人兴奋了好几天。
亨利：
它是一只可爱的猫咪，同样在美国纽约的那个废弃的下水道居住，它遇事不易慌张，做事十分稳重，看起来就像一个绅士。即使塔克是只老鼠，它们还是成为了好朋友，它与柴斯特也是一对好朋友 ，它和塔克曾经一起想办法帮柴斯特解围，[虽然没有成功，但也是一片心意呀!]还邀请柴斯特到它们家吃饭。
玛利欧：
一个家庭贫困的小男孩，十分喜欢小动物，收养了柴斯特，还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子，曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱，而要去打工，换回柴斯特的自由。当然玛利欧也是很懂事的，除非是特殊情况[妈妈要赶走柴斯特]，否则，玛利欧是决对不会反对妈妈的。
玛利欧的妈妈：
她是一个矮胖的女人，而且比她承认的要强壮的多。是个典型的‘主妇’，除非玛利欧和爸爸一起背水一战，否则，战胜妈妈，嘿嘿，想都别想。因为老妈在家里的地位可不一般。妈妈很讨厌昆虫，不过很喜欢听柴斯特唱歌，妈妈偶尔哼上两句，声音还真不错呢。
玛利欧的爸爸：
他的个子很高，稍微有点驼背，但是他整个人总是能流露出一种和善的神采。在家里，爸爸是很公平的，谁做的对，他就把重要的一票投给谁，总的来说，爸爸还是很支持玛利欧养柴斯特的。
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最新《肖申克救赎》读后感(系列4篇)
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最新《肖申克救赎》读后感 篇1
高耸的灰色石墙。
冰冷的坚硬铁栅栏。
凶狠残酷的狱警。
你如新生的婴儿般赤裸裸的来到这里，数十年如一日，时间足以磨灭一切东西。
面对着遥遥无期的囚禁岁月，时间慢慢地腐蚀着一个个囚犯的精神，扭曲的灵魂、麻木的心灵，每个囚犯就像一只只鸟儿，在时间的牢笼里苟延残喘。我们的主人公安迪——一位银行家被诬陷以杀人的罪名判无期徒刑，在肖申克监狱中呆了二十年后，通过密藏在圣经里的一把实锤，凿出“600年都无法完成”的通道，从而越狱成功。
这部影片给人一种精神的救赎，安迪他不仅救赎了自己，更救赎了瑞德，救赎了那个黑暗的肖申克监狱。精神折磨远比肉体的折磨更残酷。有句话说得好“上帝指教那些自救的人”，真正的救赎之道永远得靠你自己，拯救自己的灵魂，面对坎坷的未来。安迪的救赎，使他成功地逃脱束缚，靠的是二十年来不变的`信念，永恒的希望。
希望究竟是什么？瑞德曾说“希望是危险的东西，是精神苦闷的根源”，在暗无天日的监狱里，心存希望何尝不是一种精神的折磨呢？但安迪说“希望是件美好的东西，也许是最好的东西。”因为他坚信这个，他就真的做到了。没有希望，一个人的灵魂就死了，就一无所有了。那个被囚禁了半个世纪的图书管理员老布面对陌生的新社会，面对曾经渴望的自由，他孤独茫然，最终以自尽了结了自己的一生，他的灵魂永远被囚禁在了肖申克监狱里，即便肉体得到了自由。这是悲剧，是没有希望的下场。
而瑞德在肖申克中关了四十年，被释放后，本来他很可能步老布的后尘——在快速发展的社会中被淘汰。但是他没有，因为安迪唤醒了他的希望，让他摆脱了体制化的后果，是他最终履行了自己对安迪的承诺，去知华塔尼欧寻找安迪。一个即将要放弃希望的人，体验到了自由——久违的令人激动的自由，安迪救赎了瑞德的灵魂，给了他新生。
如果把每一个囚犯比作一只只鸟儿的话，那么最悲惨的事情并非被囚禁，而是亲自折断自己的羽翼。瑞德曾说过“有些鸟儿是关不住的，因为他们的羽毛太鲜亮了”，我认为，安迪之所以能够重获自由，是因为他坚信自己可以飞上蓝天，坚信自己不会被时间的牢笼磨灭信念，坚信希望，勇敢的面对生活，最终在那几乎不可能脱身的地方站了起来，迎接自由的拥抱。
在我们的生活中不免有很多挫折，每个人都不免有人生的低谷，可是一定要坚持下去，走过绝望与黑暗！心怀希望，笑对人生，这样就算生活把你踩在脚下让你遍体鳞伤，但你依然拥有最珍贵的东西——希望！古希腊哲学柏拉图说过：“人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的”当你心怀希望咬牙挺过最黑暗的时刻，你便可在希望中新生，在希望中御风翱翔！
最新《肖申克救赎》读后感 篇2
肖申克救赎观后感3篇
肖申克救赎观后感（一）
人来到世界的目的是什么？看了电影《肖申克的救赎》，我似乎找到了答案：人来世上的目的就是要让你周围的人因为你的存在而有所改变。
主人公安迪入狱前是一个银行家，他因妻子与情夫被杀而被指控为杀人犯，判处终身监禁后被送往肖申克监狱。肖申克监狱是一个关押重刑犯的监狱，很多人进来之后一呆就是一辈子，所以，这里的人们，根本不知道字典里还有“希望”两个字，很多人已经“被体制化”，即使被有幸释放了出去，也会因为在监狱的时间太长而不再适应狱外的生活而选择自杀。
但安迪的到来，在一点点改变着这些。他似乎不是一个囚犯，而是一个救赎者，在尽力挽救那些人的灵魂：他利用自己的特长为监狱长做事，只为了给囚犯们换回几瓶啤酒喝，让他们像个男人，享受享受自由的感觉；他从每周写一封信到每周两封信往外投递，就是为了赢得些赞助建一个监狱图书馆，改变犯人们的阅读情况；他教初入狱的、年龄最小的、人最聪明的汤米认字，帮助汤米考试，鼓励他要有信心坚持下去；他利用监狱广播播放《费加罗的婚礼》震撼犯人们的心灵，即使面临着惩罚的威胁；他用20年的时间和一把小斧头凿透监狱厚厚的墙壁，打开了一条通往自由的路；在逃出监狱之前，他给瑞德的一番话，让出狱后的瑞德没有选择自杀……
这样的安迪，是囚犯吗？不，他不是囚犯，而是上帝派来的救赎者，他来这里就是要救赎这些要被关押一辈子的人们。给他们带来希望，他给他们带来灵魂的震撼，让他们知道，在监狱里，还可以过这样一种生活，还可以这样生活。
看到这里，不由得联想到我们的现实。多次在讲座时我都会就“职业幸福感”做一小调查，但调查的结果并不如意，感受到职业幸福的人寥寥无几，看得出，大多数教师仅仅为了“稻粱谋”才从事着这个工作，而不仅仅是因为喜欢和热爱。有一个学校，120名教师中，只有8位是男教师，其中还有4位是领导。
为什么那么多男教师选择了逃离？真的是教师这一工作没有意义不能创造价值吗？看看电影，身处监狱中的安迪为了救赎监狱中的人们，还在尽最大努力做着什么，还在尽力用自身的能力影响着别人改变着别人，那么，我们这些做教师的，是否真的要自问自己一点什么了？
我们就来问问自己吧：教师这一职业真的不能给自己带来幸福吗？先看看我们的工作对象，我们工作的对象是一群纯真无邪、对生活充满美好希望的孩子；再看看我们的工作内容，我们是要带着这群纯真无邪的孩子走向美好的未来。在和他们相遇的这段日子里，他们要走什么样的'路，看什么样的风景，在这条路上有什么样的感受和体会，都取决于教师。想想，比起那些囚犯来说，这群孩子该多么可爱，看着他们一天天地成长，看着他们从懵懂无知到最终成为一个睿智聪慧的少年，甚至，有时候我们呢还能听到他们成长的拔节声，这样的体验，我们怎么会没有快乐感和成就感？
很多时候，有无成就感取决于我们的内心。肖申克的救赎，救赎的是灵魂，再次审视自己的工作，我一直想说：如果我们每一位教师都有了安迪的精神，我们都能很好地珍惜工作中的每一天，珍惜和孩子们相处的每一天，让孩子们因为遇到你，而有一个健康幸福的童年，那么，我们的内心，该是如何的富足？
做一个救赎者，做一个自救者，让这个世界因为你的到来而有所不同，让你周围的人因为你的存在而有不一样的感受。肖申克的救赎，救赎的是灵魂……
肖申克救赎观后感（二）
《肖申克的救赎》是一部不可多得的优秀励志型影片。我个人把它作为保留影片的原因就是因为它的深远主题。它给人一种无形的力量，它让我知道人的一生中所应该拥有的最宝贵的东西。从而珍惜你现在还拥有它的机会。因为我们人类始终是这样：只有失去了，才真正意识到它的价值，才又拼命地去争取夺回来，然后又不去珍惜。希望、自由、友谊是我们最基本、最起码的感觉和需要，如果自己不珍惜，那么难道还祈求别人去珍惜和维系吗？
本片在逃狱电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。蒂姆。罗宾斯扮演被误控杀妻而判入狱二十年的银行家，他定下了逃狱大计，但表面上不动声色，反而利用他在税务上的专业知识跟狱方职员打成一片，又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼结成好友，从根本上改变了狱中文化。
生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。当一片羽毛缓缓飘荡的时候，生活被幻化成了一首优美的圆舞曲，因为不管拿到的是什么，巧克力永远都是可口的。只有《费加罗的婚礼》响起的那个一刻，所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了--一丝来自俗世的气息带着自由的感觉。忙着去活或是忙着去？《肖申克的救赎》把生命变成了一种残酷的选择。肖申克的救赎是我们简单的生活中值得一再回味的东西。相信自己，不放弃希望，不放弃努力，耐心地等待生命中属于自己的辉煌，这就是肖申克的救赎。
肖申克救赎观后感（三）
肖申克，当你走进这个地方，转身门闸锁上，你才明白这是玩真的，眨眼间，一生就毁了，只留下无穷的悔恨，你不知道自己会在这里待上多久，也许也将忘记自己已在这里度过了多少岁月，恍惚间记得典狱长说：“把信仰寄托给神，把贱命交给我。”
在肖申克漫长的监禁生涯中，真正囚禁的并不是监狱的高墙，而是被肖申克渐渐打磨、锻造得失去了自我的内心，失去了正常人对生命本质的欲求，即那些真正支持人们渡过困境的情感支柱，比如说对生活的热情、梦想以及希望。在无数的时间中，正如瑞德所说的，你没有事情也得找事情干，安迪也是这样，他选择重新收集石头，当然是小规模的收集，石英、云母、沙质花岗岩……瑞德是监狱中那种有特殊手法弄到东西的人，为他提供小锤子和磨石布。在一个下午，当瑞德拿着他的一小块石雕时，也安静下来，也许他想到了什么，你是不会在运动场上寻找石英的，它应该是属于跳跃着的小溪的东西，被流水洗刷得光洁，被阳光染上了异样的光泽，也许这便是在灰墙中久违了的东西，希望和自由，也正是始终装在安迪心中的东西，他的信仰。
瑞德说：监狱是怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。在大多数人中，他们只是无精打采地在场地上消磨时间，在一日将尽时，垮着肩膀，拖着沉重的脚步，回到牢房去面对另一个无尽的夜，这便是坐牢的心态。不同的只是安迪，他似乎披有一层隐形外衣，抬头挺胸，脚步轻快，随意地接着石子，走得优雅而惬意，就像在公园里散步，阳光中扬起脚边的阵阵灰尘，就好像，好像一个自由人。
正如所料想的，安迪最终走了，有些鸟儿的颜色太鲜艳了，它们是关不住的，安迪的海报后面有一个水管状的洞，用的是他采集石头时所用的肖锤子，瑞德曾开玩笑用它挖地道需要600年，但事实上安迪只花了19年。
也许，肖申克能给我们更多。你有没有想过，在现实中当我们面对着压力，尝试和挑战，是不是已经不再勇敢和热血沸腾，转而放弃和逃避，找到淡然和宁静的漂亮借口。就像影片中在肖申克渡过了半个世纪的老囚犯在终于获得了他盼望已久的自由之后，竟然无法适应外面的世界而陷入深深的恐惧之中，在监狱中，他是有身份，被人信服的老人，管理图书馆，而在这个社会中，他什么也不是，甚至连一张借书证也办不到，他已经习惯了监狱的生活，并向囚禁屈服，终于，孤独、无所适从和一种对于未来漫长岁月的绝望彻底摧毁了他，他只有在死亡那种终极的宁静中找到了想要的一切。
而安迪不同，在最初两年的地狱一样的生活中，安迪必须象一只机警而又无辜的野兔面对狱中的不公平和不人道，每一次都被折磨得遍体鳞伤，尽管他经历了此多黑暗和折磨，但他从未忘记自己的信仰和希望。也许正如梭罗所说：“一个人如何看待自己，这就决定了他的命运，或者说，指明了他的归宿。”安迪始终带着一种含义不明的表情，沉默却意志坚定，机敏过人却从不无谓地冒险，去实现他的目标。当安迪终于爬出五百码恶臭的污水管道，站在瓢泼大雨中情不自禁的时候，我仿佛看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道夺目霹雳，亮光之下，我懦弱的灵魂在安迪张开的双臂下现形，并且颤抖，久久无法平息。
等待别人来救赎的人，怕是永远都无法真正等到救赎的。所以，能够救赎我们的，恐怕只有我们自己，只有熬过漫漫长夜，只有在孤独中坚持与坚守，我们的灵魂才能得到拯救。
最新《肖申克救赎》读后感 篇3
带着热情，我选择了100张名片来欣赏这门课程。我想，这样可以多了解中外名片，拓展视野，增长知识，丰富大学生活，熟悉更多中外文化，增加艺术鉴赏力。在谢老师的带领下，我相信我能学到更多的知识，使我的大学生活更加丰富多彩。
在谢老师的课堂上，我**了多部名片，如《阿甘正传》，《肖申克的救赎》，《乱世佳人》,《2012》等。其中《肖申克的救赎》这部名片给我留下了深刻的印象，这是一部崇尚自由的电影。
在**完《肖申克的救赎》这部电影之后，从中我领悟到了很多启示。在现实生活中，我们感到自由自在。然而，在这段**中，对于囚犯来说，他们并不是自由的。他们只是羔羊，受到压迫和折磨。
甚至他们都不敢拥有希望，正如瑞德所说的：“希望是件危险的事，它是精神苦闷的根源。”
然而，就像电影的标题一样，这里也有救赎。安迪有希望。希望是安迪生存的唯一动力。同时，希望是安迪拯救自己和囚犯的唯一动力。希望是安迪追求自由生活的动力源泉。
安迪说，别忘了世界上有什么东西可以穿透所有的高墙。它在我们心中。他们够不着也摸不着。那是希望。希望是他心中的美好，也许是最好的。美好的东西是永远不会死的。
他花了20年的时间挖了一条隧道，他能忍受污水管爬满50码的恶臭。就这样，在内心希望的指引下，安迪通过不懈的努力，终于获得了自由和救赎。
不仅如此，他还通过自己的行动来拯救他的囚犯。当安迪不顾一切进入监狱长办公室为大家**《费加罗的婚礼》时那些囚友们是那么入情，希望、自由对他们**很大。当安迪冒着困难扩建监狱图书馆，为大家提供一个学习的平台时，让他们陶醉在知识的海洋中，洗洗他们的灵魂，努力拯救他们，他们是多么幸福，仿佛获得了自由。
然而，直到最后，安迪只成功地救赎了自己，却未能挽回集体。这其中最大的原因就是“制度化”。“制度化”磨光了他们性格的棱角，熄灭了他们思想的火花，使他们习惯了逆来顺受的生活方式。
可见，制度化是可怕的，对人性的破坏是深刻的。因此，我从这部电影中感受到很多，也受益匪浅。在我们的生活当中，到处都存在着肖申克监狱一样的地方或事物，各种各样的体制化束缚着我们的行为，以至我们的灵魂，让我们逐渐由最初的反抗叛逆变得循规蹈矩、随波逐流……而瑞德说有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太丰满了。
摆脱束缚的方法是充实你的翅膀。最重要的是向安迪一样对未来充满希望。
最后，请记住：希望是美好的，也许最好的是真实的美丽，美好的事物永不消逝。
最新《肖申克救赎》读后感 篇4
这让我想起了周润发的《监狱风云》里的情景，**的狱警和无辜的囚犯。在肖申克的监狱里，他们大多是无辜的羔羊，替罪羊。正如瑞德所说，这里唯一的罪犯是我。
处于这个监狱中就好像人就没了希望。希望在这个监狱里不是件好事。正如瑞德所说，希望是一件危险的事情。希望能让人疯狂，至少在这个监狱里。
不过希望是安迪活下来的唯一动力。安迪说，别忘了世界上有什么东西可以穿透所有的高墙。它在我们心中。他们够不着也摸不着。那是希望。希望是他心中的美好，也许是最好的。
美好的东西是永远不会死的。他花了20年的时间挖了一条隧道，他能忍受污水管爬满50码的恶臭。
当安迪不顾一切进入监狱长办公室为大家**《费加罗的婚礼》时那些囚友们是那么入情，希望、自由对他们**很大。当安迪从烟斗里爬出来，不顾一切地脱下囚衣，面向天空时，他终于感受到了自由的味道。
在监狱里关了20年，谁都会疯的。看到假释出来的瑞德，上个厕所都要报告，我想笑却笑不出来。监狱究竟把人性摧残到什么程度？
我以前认为无期徒刑比死亡好得多。当我看到老人上吊时，我知道死亡有时是一种解脱。与无期徒刑相比，死亡要好得多。
当我看到瑞德最后一次申请假释时，我真的被他的话感动了。 “我没有一天不在后悔，我回过头去看看往昔，那个愚蠢的男孩儿犯下了可怕的罪行。……小男孩早已不见了，只剩下这个厌物，垂垂老矣。
”看似无所谓的话其实充满了真情，难怪会被允许啊。
其实，在我们的生活当中，到处都存在着肖申克监狱一样的地方或事物，各种各样的体制化束缚着我们的行为，以至我们的灵魂，让我们逐渐由最初的反抗叛逆变得循规蹈矩、随波逐流……而瑞德说有的鸟是不会被关住的，因为它们的羽毛太丰满了。摆脱束缚的方法是充实你的翅膀。最重要的是向安迪一样对未来充满希望。
恍然中，仿佛见到《肖申克的救赎》最后那个画面，太平洋蔚蓝的海水和白色的沙滩，废弃的小船，没有记忆的、温暖的地方，这是存在于每个人心中的美好梦想。 只要你不放弃，它就永远不会消失。
记住一句话：hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.（希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝.）
少年心事读后感4篇
阅读是使人们学习得好的最重要的补救手段，在阅读作者的作品后您心中就会有一些感动。 透过文字记录心中的感触，可以更好地了解自己。我们为您精心挑选了一篇关于“少年心事读后感”的文章建议一读，希望您觉得本文很富有启示性！
少年心事读后感 篇1
今天，我碰巧找到了一本书。
这本书的封面被灰烬覆盖，这让我几乎记不起来了。当我看到标题页上的第一行时，它似乎唤醒了我的记忆，各种各样的感觉涌上我的心头——“青春必须伴随着青少年的梦想。”
这是一本校园小说，讲述了一群青少年在年轻时为梦想而奋斗的故事。作者的写作风格非常微妙，尤其是结尾，这让我很感动。
在小说的结尾，两个想在电子竞赛中成为职业运动员的青少年成功地站在获胜者的舞台上。当他们因为胜利而紧紧拥抱并流泪时，我不禁想，他们为成功奋斗了多少年？他们为什么这样做？这都是因为梦想！在我们年轻的时候，我们总是有我们的梦想。有时候，你可能害怕这个梦想会被你的家人反对，害怕你不能实现它，害怕你不敢迈出第一步。但是“梦想不会消亡，希望不会消亡”，只要你有梦想，你就有希望。起初，英雄也遭到家人的反对和别人的嘲笑，但他们没有放弃——，因为他们的心渴望光明和希望，不会被黑暗和绝望埋葬。最终，他们成功了。故事以一句话结束:“我们会记住主题”，我们会记住他们。永远记住！
成年人可能会认为年轻是为了学习，但不仅仅是为了学习，也是为了为梦想而奋斗。每个孩子的心中都会有一种渴望。请战斗！不要害怕挫折，勇敢地面对它们，因为穿越黑暗就是阳光。只要你心中还有信念，请向前冲。因为，你的梦想属于你。
离开黑暗，奔向光明。请在那短暂的青春里为你的梦想再努力一次！
少年心事读后感 篇2
今天，我偶然发现了一本书。
那本书的封面上已蒙上了一层灰，我几乎没什么印象了。当我看到扉页上的第一行字时，好像唤醒了我的记忆，各种感受涌上心头伴随青春的一定是少年们的梦想。
这是一本校园类小说，讲述的是一群少年在青春年代为了自己的梦想拼搏的故事。作者河流的文笔十分细腻，尤其到了结尾，令我十分感动。
小说的结尾，两位想成为电竞职业选手的少年，成功站上了胜利者的舞台。当他们因胜利而紧紧拥抱着流下泪水时，我不禁在想，他们努力练习，为了成功奋斗了多少年？他们又为什么要这样做？都是因为梦想啊！在我们的青春里，总有自己所憧憬的梦想。有时，你可能会害怕这个梦想被家人反对，害怕自己实现不了，不敢迈出第一步。但梦想不死，希望不灭，只要拥有梦想，或许就会心怀希望。当初主人公也被家人反对，被其他人嘲笑这个梦想，他们却没有放弃因为他们的心向往光明与希望，就不会被黑暗与绝望所埋没。最后他们成功了，故事的结尾是一句话：Wehem，我们将会记住他们。一直铭记！
大人们也许会认为青春是用来学习的，但不止学习，它也是用来为梦想奋斗的。在每一个孩子心中，都会有着一份向往，请去奋斗吧！遇上挫折不要害怕，勇敢地面对，因为踏过黑暗即是阳光。只要你心中还留有信仰，就请你向前冲吧。因为，你的梦想属于你自己。
留下黑暗，奔向光明。请在那短暂的青春中再为梦想努力一把吧！
少年心事读后感 篇3
总第257期
2013年10月(中p>《国史大纲》读后感
———少年心事当拏云
康妮[1]费依凡[2]
（[1]中国国家博物馆北京100006；
[2]美国加利福尼亚州韦伯高中美国37020）
中图分类号：ｋ２０３文献标识码：ａ文章编号p>摘要本文是对《国史大纲》的读后感，回顾了钱穆先生写作本书时所处的时代背景和生活环境，并分析了《国史大纲》的两大精彩之处，一是其考据极其精深细致，二是其对经济和政治史的独到见解，并阐述了对《国史大纲》的理解。
关键词国史大纲秦汉史振奋精神
impression of"outline of national history":young peo－ple should cherish high aspirationsabstractp>key wordsp>“当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线之上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知。（否则，最多只能算有知识的人，不能算有知识的公民。
）”———钱穆《国史大纲·序》《国史大纲》写作之时，正值国难当头，危急存亡之秋。１９３７年“七七事变”爆发，抗日战争拉开序幕。钱先生时任北大历史系教授，跟随西南联大全体师生一起开始了南渡北归的艰苦历程，一路先长沙后昆明，辗转走遍大半个中国，阅尽生灵涂炭，终于成功转移到大后方。
在昆明宜良县，有山名曰伏狮山，山上有寺，名曰岩泉禅寺，此地层峦耸翠、清泉淙淙，恰是长期奔波后休养生息的佳境。彼时由于战乱中流离失所，西南联大南迁途中未能携带太多图书，为继续研究其他课题所需的参考资料和书籍难免捉襟见肘，钱先生遂把主要精力放到了此前断断续续书写３年之久，作为笔记之用的中国通史写作上。历时数年，《国史大纲》终于在１９３９年６月完稿，并立刻获得了西南联大、**大学等国内各大高校认可，成为大学国史课通用的讲义，并以其博大的视野、严谨的考证和精深的见解震惊史学界，一举奠定了钱先生一代史学大家的地位。
阅读《国史大纲》过程中，第一感觉是考据极其精深细致。以秦汉史为例，由于秦汉史资料少，疑点多，佐证和观点都很难加以判断，极难研究，非对中国历史和文化的理解极其坚深者难以吃透。钱先生最初只是无锡乡间的中学教师，凭借自己独到的见解，发表了《先秦诸子系年》，震惊学界，并因此被北大破格特聘为讲师，此后《先秦史》的发表更是
展现出了极高的考据才华，这些工作也奠定了钱先生对先秦史的深刻理解，并得以在《国史大纲》中系统地展现出来。在《国史大纲》中，钱先生考证中引用了诸如《竹书纪年》、《世本》等其他资料和诸子论说，从多方面弥补和印证了《史记》的记录。他对空桐、阪泉、湘泉等地名的考证，从历史地理学的角度论证了这些地区都分布在黄河中下游，从而将古文献难以深究的记载和中国古老传说中文化源头的炎帝、黄帝的活动范围互相印证，提高了中国历史的可信度。
２０世纪３０年代是“记诵”、“考据”等几大治史传统在中国史学界风行的时候，以顾颉刚为代表的“古史辨派”力主“层累堆积”，将中国古代史斥之为穿凿杜撰，钱先生则凭借对古代文献的扎实考据，重申了古文献未必不可信。遥想当年北大课堂之上，五四时期的革新风尚和谨慎的温和治史观念针锋相对，该是多么精彩的场面。
《国史大纲》另一精彩之处，在于对政治和经济史的解读。以唐宋为例，中国人会赞美汉唐，尤其是唐朝。然而，事实上，不仅初唐的繁荣空前，晚唐的荒凉也令人震惊。在《国史大纲》中，钱先生翔实的数据资料如户口表、赋税表等，证明了南北朝末期起，隋朝借北朝世家门第高度的历史使命感、强大的治国理念，和南朝盛极一时的繁荣文化相结合，缔造出了极其繁荣的盛世，并为开元盛世打下了坚实的基础。
而有唐一代，几乎完全承袭了隋朝的各项制度。钱先生对“租庸调”制和东晋“府兵制”着墨甚多，通过翔实的数据，论证了这两项日后积重难返的制度带来的富国安邦的效果。至于晚唐诸侯国政据的原因，钱先生的分析也很有新意。
今人的观点大都忽略了彼时唐代藩镇军阀的籍贯特点，多数节度使如安禄山、史思明等皆为胡人，其虽勇武有余，却未受礼义教化，忠君之心轻，重利之心重，这在钱先生看来，也是藩镇乱国的重要原因，不应被忽视。因藩镇割据、宦官乱权和回鹘吐蕃等外患交加之下，唐末黄河流域和河西走廊因巨大的灾难和战乱，所导致的经济、社会和文化倒退，在钱先生的笔下展现得淋漓尽致。晚唐之后，钱先生将宋朝的经济繁荣与武备积弱的双重特点进行了详细解剖。
唐末宋初，天下大乱，世族门阀的力量在混战中损耗殆尽，执政力量大幅削弱，以致宋朝不得不大开科举，逐渐培育出了“起于微寒”的士大夫阶层，并最终缔造出以“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”为己任的平民**。但北宋广泛取士所带来的冗员，也造成财政状况恶劣，入不敷出的高赤字局面。钱先生列举分析了宋朝二百年间财政收支、军费开支、粮食运输等诸多数据，明确阐述了北宋财政的弊端。
此外，钱先生在**北宋政治得
６３出不同的玩法。在运动过程中，教师要通过观察捕捉到幼儿富有创意的、有推广价值的玩法和做法，及时对其有创意的玩法给予肯定，并针对性地请相关幼儿进行展示，以此增强
孩子们参加体育活动的兴趣和愿望其实是在活动中
“乐”起来。
例如，在户外活动中，我引导孩子们在轮胎上平稳行走、在轮胎之间跳跃等，以培养孩子们的平衡能力。过了一会儿，我发现一些淘气的男孩把竹梯的一端放在轮胎上，形成了一座有斜坡的小桥。这两个男孩还在走路和爬山。我随即肯定
了他们的创意，并引导其他小朋友一起开动脑筋：
“轮胎还能怎么玩呀？”
有的幼儿想出可以向前滚动轮胎，有的幼儿找同伴合力拉同一个轮胎，还有的幼儿想出让一名幼儿坐在轮胎上，另一名幼儿拉、你拉我推等，孩子们玩得不亦乐乎，也充分锻炼了他们的运动技能，发挥了他们的聪明才智。
２．３重交流分享，让精彩创意“现”出来
孩子们总是希望得到老师或同龄人的关注和肯定。因此，为了进一步提高活动的积极性，我们应该及时肯定儿童的活动
的表现，鼓励幼儿的创造情绪。同时，
来自幼儿的信息稍纵即逝，教师发现各种玩法后，除了坚持以鼓励、表现为主进行正面评价，激励幼儿更进一步的探索活动以外，也要及时做好记录，以找到真正适合幼儿的玩法，对幼儿的经验不断总结和提升。
例如：器械上的多圈，到转圈、钻圈、滚圈、抛圈、套圈、甩圈、跳圈等。就很常见的球的玩法也不同，有集体玩、个人玩、分组玩、滚着玩、拍着玩、传着玩、踢着玩、夹球玩等，利用有限的材料实现对幼儿多种动作的发展训练，真正体现了幼儿是活动的主体。
３在幼儿园中开展“一物多玩”的指导原则
３．１尊重个性，关注个体
《幼儿教育指南》中提出“要承认和关注幼儿的个体差异，注重保护幼儿的自尊心和自信心”。每位幼儿在身体形
态、机能与运动素质等方面都存在明显的差异性，幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，因此，我们教师要对不同层次幼儿进行分层指导，让不同层次的幼儿各得所需，使不同身体素质的幼儿都能得到有效的锻炼和发展，从而让每位幼儿都能学有所得，学有所获。３．２用心观察，确保安全
安全工作是幼儿园教育永恒的主题，也是幼儿园各项工作的重中之重。在“一物多玩”的游戏过程中，很多教师过于注重智育，而安全教育却总被忽视，尤其是运动器械和材料本身隐含的或操作中可能出现的不安全因素。因此，教师应善于发现并积极预防。当儿童的运动或探险行为出现不安全因素时，应及时制止，尽量减少各种意外伤害的发生。
３．３合理评价，增强动力
教师在对幼儿进行“一物多玩”游戏中的创造性行为可
以有所评价，但是不能以简单的
“好”与“不好”来加以衡量。而应该根据幼儿的身心发展特点，正确把握表扬与批评的尺度，做到“评之有物，言之有理”，尽量挖掘每位幼儿的闪光点，只要是在自身原有基础上的创造，教师都应当给予肯定的表扬，做到更好地促进幼儿身心健康的发展。
总之，幼儿园在体育活动中开展“一物多玩”是实施幼
儿素质教育的一个重要内容，它体现最多的就是创造性、
兴趣性和游戏性的教育理念。因此，我们教师应根据幼儿年龄特点，积极探索一种器械的多种玩法，实现对不同层次幼儿
的健康心理的培养，从而使
“一物多玩”发挥最大的教育价值。参考文献
［１］钱静静．一物多玩：挖掘幼儿发展的空间［ｊ］．新课程吴斌．快乐运动，健康成长———以大班“一物多玩”“好玩的椅子”为例［ｊ］．教师张儒洁．运动区中“一物多玩”对孩子的发展［ｊ］．儿童与健康p>
编辑李少华
失之时，将吏治好坏与士大夫责任感，平民**与帝王私家内廷之间的抗衡视作政治得失的最重要因素，将传统社会政权看做帝王私家和士大夫代表的天下公器两者分权的治理结构，也表现了钱先生对传统政治的高度赞同和肯定。总体来说，钱穆的众多制度分析都因为举证翔实，逻辑合理，而颇得认可。
在硝烟密布、战火纷飞的抗战时代，远离战区的西南大后方，中国的社会结构正在发生激烈的动荡和改变，云贵川的淳朴乡民和南京沪上的摩登人类惊异地互视，东部随战
时迁徙进入西南的工业、
教育和中国共产党给信息闭塞的贫穷落后的西部地区带来了新的面貌。尽管隐居山寺，鲜有客人造访，生活也已十分窘迫，但钱先生依然心系山外天下，战争不断进行中，钱先生也在不停地思考着一个萦绕在全体国人心中的疑惑：中国会不会亡？
带着这样的疑惑和思考，钱先生以一己之力，回望华夏五千年历史，最终落笔成书，写下了这本充满了士大夫精神的新儒家传世之作———《国史
大纲》这部以政治、经济、思想和军事史为纲的中国通史。书成之日，宇内为之精神振奋，而战局由战略防御转向相持，也让国人在热泪盈眶中看到了希望。
诚然，历史学家最重要的品质是客观公正，这也要求历史学家避免个人情感观点对历史的影响
的客观性。而
《国史大纲》却略显不同，它以慷慨激昂的序言和长达１５节３０多页的引论，来畅谈中国文化何以不弱于
西方，宣扬中华历史的光辉伟大独特先进。这并非是这位名望极高的史学家不能做到客观公正，而是因为此书始于抗
战，成于１９４０年初，在国破家亡、
当民族危在旦夕之时，全民族对中华文明的信心，在近百年的落后和挨打中消失了。中国的未来在何方？人们需要一个振臂高呼的答案。
钱穆先生正是要以此书提振世人，尤其是青年学子对中华文化的信心，对民族前途的坚定，期望以史为鉴，凝聚共识，度过最危难的时刻。自古以来，士大夫精神就是中华民族精神的中坚力量。钱先生把希望寄托在抗战前途所系的精英分子身上，期待这部书能为往圣继绝学，给后来人以慰藉，激起人们心中的士大夫精神，从可歌可泣的中国史纲里汲取力量，
慨然前行。书首的寄语，
不可不知我国朝往事、民族历史，正在此意。
历史不会忘记值得铭记的人们，在国家存亡危急时刻，不仅有钱先生的《国史大纲》振臂高呼，也有辜鸿铭先生一
怒写下技惊欧陆。合卷长叹，世变万端，沧海桑田，神州再放异彩，我们也早已对脚下的路重拾信心。虽然前路不乏艰难，但钱先生等前辈先贤为我们铺就的土壤，时刻在提醒我们，不忘中国精英“以天下为己任”的精神，少年心事当拏云，岂因幽寒坐呜呃？
编辑李少华（上接第58页）
文史研究６４
少年心事读后感 篇4
今天偶然发现了一本书。
那本书的封面已经蒙了一层灰，我几乎不记得了。当我看到扉页上的第一行时，它似乎唤醒了我的记忆。各种感觉涌上心头。陪伴青春的一定是少年的梦想。
这是一部校园小说，讲述了一群少年在少年时代为梦想奋斗的故事。作者的文笔很细腻，尤其是结尾，让我很感动。
小说结尾，两个想成为电竞职业选手的少年成功站在了WINNER的舞台上。当他们因为胜利而拥抱流泪的时候，我不禁在想，他们为了成功努力奋斗了多少年？他们为什么这么做？都是因为梦想！年轻的时候，我们总是有自己的梦想。有时候，你可能害怕这个梦想会被你的家人反对，害怕你无法实现你的作文,害怕你不会迈出第一步。但是梦想不会死，希望也不会死。只要有梦想，就可能有希望。主人公一开始也遭到家人的反对和别人的嘲笑，但他们并没有因为内心向往光明和希望而放弃，也就不会被黑暗和绝望埋没。最后，他们成功了。故事以一句话结束：我们会记住他们，我们会记住他们。永远记住！
成年人可能认为青春是为了学习，但不仅仅是为了学习，更是为了争取梦想。在每个孩子的`心里，都会有一种向往，请去奋斗吧！不要害怕挫折，勇敢面对，因为踏过黑暗就是阳光。只要你心中有信念，请向前走。因为你的梦想属于你。
离开黑暗，奔向光明。请在那短暂的青春里，为了梦想而努力！
时代广场的蟋蟀读后感悟(精选7篇)
在我们经历非常重要的事情时。感言是帮助我们表达最真实的情感的一种工具，优秀的感言我们究竟该如何才能写好它呢？芙蓉134小编为你收集并整理了“时代广场的蟋蟀读后感悟”，希望以下整理可以为您节省一些时间和精力作为参考和借鉴之用！
时代广场的蟋蟀读后感悟(篇1)
暑假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。这本书讲述的是一个关于友谊的故事。由于贪吃跳进了野餐篮，蟋蟀柴斯特从康涅尼格州乡下被带到了纽约时代广场的地铁站。在那儿，柴斯特遇见了男孩玛利欧一家、老鼠塔克和猫亨利。柴斯特用它那天生的好嗓子在玛利欧家的报摊大出风头，受到了人们的赞赏，成为纽约有名的演奏家，并帮助主人玛利欧一家摆脱了生活的困境。可是出名后的柴斯特还是想念自己的家乡。最终，在玛利欧、塔克和亨利的帮助下，柴斯特回到了康涅狄格州乡下，过上了自由自在的生活。
故事中的每个角色都极具特点，柴斯特有很强的音乐天赋，又特别向往自由；主人玛利欧热情善良而其中，老鼠塔克给我留下了最深刻的印象。这是一只聪明又有些贪财的老鼠。但当柴斯特闯祸被禁时，它毫不吝啬地拿出了一生的积蓄，赎回了柴斯特的自由；当玛利欧一家遇到困境时，它自告奋勇帮助柴斯特筹备音乐会，使玛利欧一家过上了好日子；当柴斯特想念故乡时，它第一个提出要帮助柴斯特实现它的愿望。塔克对柴斯特的大恩大德和无私帮助深深地打动了我。
读到这儿，你有没有觉得友谊很重要？是的，友情是我们生活中不可或缺的一部分，它能让我们的生活变得更加亮丽。读了这本书，我不由得想，如果我也拥有像柴斯特、玛利欧、塔克一样的友谊，那该是多么美好啊！
这个故事还让我想到了一句谚语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。这句谚语告诉我们：如果大家团结合作，齐心协力，就能解决所有的困难。可不是吗？故事中的玛利欧、塔克和亨利不就帮助柴斯特回到了家乡了吗？所以在生活中，我们应该多交朋友，真诚地对待朋友，互相关心，互相帮助。这样当你遇到困难时，朋友们也会尽心尽力地帮助你的。所以，好好珍惜你和朋友们的友谊吧！
对了，《时代广场的蟋蟀》还是1961年纽伯瑞奖银奖作品呢。我真希望大家也能看看这本书！
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时代广场的蟋蟀读后感悟(篇2)
读《时代广场的蟋蟀》有感之一
今天，我跟妈妈去常熟新华书店买了一本《时代广场的蟋蟀》这本书。一回到家，我马上抱着书跑到楼上去看。一翻开来就是第一章“塔克”，本来我还想看看前面的前言，可又一想反正可以等看完第一章再看前言，于是我就聚精会神的看了起来。
过了一会儿,第一章就被我给ok了。读了第一章，我知道在纽约时代广场地铁站有一只老鼠，名叫塔克，在一个废弃的排水管里。这只老鼠有一颗善良，同情的心。
他看见玛利欧在替他爸爸照顾这个报摊，一直照顾到很晚很晚还没有回家，于是它叹着气说：“真可怜。”塔克很喜欢玛 。
当2号线到中央车站的列车员保罗从玛里奥那买了一本《星期日泰晤时报》时，塔克也笑了，因为它喜欢每个对玛利奥好的人。
塔克熟悉纽约。他在纽约听到过各种各样的声音。比如说，地铁火车的声音、汽车的爆胎声、喇叭声、刹车声、狗的叫声、猫的叫声、飞机声、吵闹声还有很多很多种的声音。
《时代广场的蟋蟀》读后感之二
今天中午，我坐在床上闲着没事干，就从书桌上拿了一本《时代广场的蟋蟀》的书。
一拿到这本书，我先看了看今天要看的内容的题目。原来我今天要看的是第二章“玛利欧”，记得前面一章里的玛利欧应该是一位非常乖巧的孩子，他宁愿帮爸爸照顾报摊照顾到很晚也要等爸爸来，一起回家。我开始读了。
读了一会儿，终于把它给读完了。读完后，我知道玛利奥是个喜欢小动物的孩子。当他发现蟋蟀柴斯特的时候，他就把这只蟋蟀轻轻地提起来，让它躺在自己的手心里。
捕到蟋蟀后，他回到报摊，回去时很小心。玛利欧还是一位细心的孩子。当他回到报摊时，他拿起一张纸巾，把切斯特放在上面。
后又拿一张轻轻拍打着柴斯特坚硬的黑色外壳，还有触须，六条腿和翅膀。
打开这个生动的童话，我深深地被吸引了。蟋蟀柴斯特独特的见解改变了我的思想，使我对出名，自由有了新的认识与感受。
《时代广场的蟋蟀》描写的是这样一个故事：有一只蟋蟀叫柴斯特，它从没想过要离开自己乡下的草场，可它却因为贪吃，跳进了一个野餐篮，然后被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在寒冷的纽约市，幸运的查斯特遇到了聪明而略显庸俗的塔克老鼠，忠诚而诚实的亨利猫，以及它的主人，男孩玛利奥。
板球手用它出色的音乐天赋来回报朋友们的真诚友谊，帮助玛利奥一家摆脱困境。他成了震惊整个纽约市的表演者！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的家乡······
虽然是一个童话，但它给人们带来了深刻的启迪和思考。蟋蟀柴斯特当了“大明星”，自然无可非议。然而，它选择了回家，过着悠闲的生活。这种情况在我们的生活中发生过吗？
我认为：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人类为何还陷入金钱的**中呢？人的一生是自己的，应该做自己想做的事。
光荣是件好事，但也让人精疲力尽。如果出名让你感到不自在和不快乐，那么出名又有什么意义呢？
《猫武士》第一部读后感
书籍是知识的海洋。我们可以欣赏浩瀚的海洋，享受其中的乐趣，从而获得无穷的知识。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们最好的伙伴。
最近，我读了科幻小说《猫武士》第一部，使我深受启发。这本书让我知道什么是忠诚，什么是勇气，什么是真正的友谊。
这部小说讲述了宠物猫拉斯特的传说。有一天，拉斯特的主人让他出来散步。它走着走着，来到了一片森林。
虽然它知道森林里充满了危险，但它的好奇心克服了恐惧，它决定去探险。结果，他遇到了几只野猫——族长蓝星、学徒灰爪和几名战士。拉斯特渴往森林生活，所以他和他们一起来了。
灰爪告诉他，森林里有四大猫科，分别是风、雷、河、影等，这里是雷科。族长蓝星为这只猫改名为“火爪”
火爪刚来到雷家，遇到了很多困难。因为它是一只宠物猫，好几只猫看不起他。但经过不懈的努力，终于得到了大家的认可，也证明了对民族的忠诚。它成为了一名伟大的族长，改名为“火星”。
它有助于雷族揭露虎掌的真面目，粉碎虎掌的阴谋。四个主要的民族需要驱赶不速之客的血族**，恢复森林的和平。
这本书不仅是一本内容跌宕起伏的科幻小说，更是一本哲学深邃的教育书籍。作者用令人震惊的情节让读者明白：我们应该像小熊一样活泼，像徒弟一样勤奋，像勇士一样勇敢，像假医生一样乐于助人，像族长一样机智冷静。
我们更要学习火星，把族群放在第一位，将猎物和大家一起分享。
《猫武士》也从侧面揭露了一些人的恶习：自私自利、毫不爱国…..这些人应该要好好反思。这些道理连小小的猫都知道，为什么有些人都不懂呢？
时代广场的蟋蟀读后感悟(篇3)
友谊，可以给人力量；友谊，可以让人忘记烦恼。友情，在日常生活中，不断地影响着我们。
在《时代广场的蟋蟀》这本书中，更是让人体会到了一只蟋蟀、一只猫、一只老鼠之间浓浓的友情。
书中讲述了一只因贪嘴跳进野餐篮而来到它从未来过的大都市纽约，拥有着绝妙的**天赋、会拉“小提琴”的乡村蟋蟀柴斯特，在时代广场的地铁站遇见了男孩玛利欧、老鼠塔克以及猫咪亨利。在这里，玛利欧帮助柴斯特买笼子、买食物，照顾柴斯特，在柴斯特吃掉钞票、和塔克、亨利一起失手放火时，他挺身而出，为柴斯特求情；老鼠塔克则和亨利猫一起，给柴斯特快乐，让柴斯特充分发挥自己的**特长，通过收音机学会一首首著名乐曲，塔克还成了柴斯特的“经纪人”。
在同伴们的悉心照料下，切斯特还以他最好的表现奖励了玛利奥一家、塔克和亨利。没过多久，听柴斯特的演奏会的人越来越多，柴斯特竟成了全纽约最出名的演奏家！成功后，切斯特又想起了乡村生活。
经过亨利和塔克的努力，切斯特踏上了去康涅狄格州老家的火车。
读完这本书，我在想：是什么使切斯特出名？
是自己的天赋？还是同伴们的帮助、友情？我认为两者都有，因为学校里的同伴不仅给了我们友谊，也给了我们幸福？
同时，成功的背后，除了家人的支持，还有朋友给你建意吗？如果没有友谊，一个人无论多么有才华、聪明和能干，没有别人的支持，他能成功吗？所以，联系生活中的事件，我想：
切斯特的成功与亨利、塔克和玛利奥一家密切相关！马克思恩格斯的友谊也给了我一些启示。40年来，在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，他们共同奋斗，患难与共，建立了真诚的友谊。
有一次，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。” 在学校中，我们也时时能看到体现同学友谊的事。
有一次，我们下楼的时候，顾仲元摔倒了，门牙掉了一点。
这时，来毅和旁边的起他同学迅速把他抱起来，到医务室，及时通知了家长。当时，要不是几位同学的帮助，还不知会怎样呢！ 帮柴斯特适应大都市环境的，是它的朋友亨利、塔克、玛利欧；在柴斯特吃掉钞票、即将被赶出家门之际，为柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是玛利欧。
在没有亲人的帮助的时候，是朋友为你付出，是朋友勇敢地承担了照顾的责任，此刻，友情尽显无遗，友情温暖世界！
时代广场的蟋蟀读后感悟(篇4)
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶递。”在寒假里，我读了一本好书——《时代广场的蟋蟀》，让我明白了许多道理。
这篇故事主要讲了一只蟋蟀因为香肠的诱惑跳进了野餐蓝里，来到了纽约。它认识了塔克老鼠、亨利猫、玛利欧……并且展示出了惊人的音乐天赋。虽然每一章都很精彩，但是，令我印象最深刻的还是第八章。蟋蟀因为梦游时不小心吃掉两元钱，女主人很生气，要求玛利欧赔钱给她。因此，蟋蟀不得不被“禁足”。而塔克老鼠不忍心让蟋蟀被禁足对蟋蟀和亨利猫说：“其实，我偷偷存了两元九十三分，就在排水管那儿。或许可以帮蟋蟀重获自由。”“真的吗？太好了！谢谢你。”蟋蟀说。亨利猫和塔克老鼠来到排水管把两元钱一点一点的搬运回家。蟋蟀重获自由。
通过阅读这本书，我明白了一个深刻的道理：友情会成为你一生的财富，而金钱不可以！
时代广场的蟋蟀读后感悟(篇5)
读了《时代广场的蟋蟀》我对里面的三个人影响深刻。
第一个是蟋蟀柴斯特，经过作者的比喻，蟋蟀扇动着翅膀，就像拉响那小提琴般的声音，娓娓动听。人听了心里会很舒服，可以把一些烦恼的事情统统忘掉，自己在做的事情也会停下来，闭上眼睛，享受着美妙的声音，我也想到这本书里去，听听那声音。
第二个是塔克老鼠，他和柴斯特认识不到两分钟，就愿意和他分享食物，可见塔克老鼠十分的大方。还有柴斯特半夜梦游把玛利欧一家的两块钱给咬烂了，塔克用他一身的积蓄两块三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我还真想和它交个朋友呢！
第三个是柴斯特主任——玛利欧，他很喜欢柴斯特。一次柴斯特咬烂了两块，父母说要把它丢掉。可是玛利欧没有把它丢掉，用自己的空闲时间去打工把那两块补回去，最后还是塔克出钱救了他，蟋蟀保住了。我看得出来玛利欧真的是很喜欢那只蟋蟀，愿意用自己空闲时间去打工。如果是我，我就会一脚把它踩死，再养其它的动物。我非常的佩服玛利欧。
《时代广场的蟋蟀》很好看，我多希望出第二部啊！
时代广场的蟋蟀读后感悟(篇6)
塔克：
它是一只有趣的小老鼠，他常常带着可笑又可爱的笑容，它就住在美国纽约市时代广场地铁站一个废弃的排水管中，家里乱糟糟的，全都是一些零钱，废纸，柴斯特和亨利猫都是它的朋友，塔克的性格十分开朗，也很容易激动。它曾经在柴斯特出名时做过它的经纪人，甚至用自己一生的积蓄，刚才提到的那些捡到的零钱，换回了柴斯特的自由。
柴斯特:
它是一只特别有音乐天分的蟋蟀，甚至可以说是个音乐天才。从前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它来到了纽约，从此便被一个叫做玛利欧的小男孩当作宠物收留了，住在美国纽约市时代广场地铁站，白利尼家的报摊里，曾经因为自己的音乐天分，让白利尼一家人兴奋了好几天。
亨利：
它是一只可爱的猫咪，同样在美国纽约的那个废弃的下水道居住，它遇事不易慌张，做事十分稳重，看起来就像一个绅士。即使塔克是只老鼠，它们还是成为了好朋友，它与柴斯特也是一对好朋友 ，它和塔克曾经一起想办法帮柴斯特解围，[虽然没有成功，但也是一片心意呀!]还邀请柴斯特到它们家吃饭。
玛利欧：
一个家庭贫困的小男孩，十分喜欢小动物，收养了柴斯特，还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子，曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱，而要去打工，换回柴斯特的自由。当然玛利欧也是很懂事的，除非是特殊情况[妈妈要赶走柴斯特]，否则，玛利欧是决对不会反对妈妈的。
玛利欧的妈妈：
她是一个矮胖的女人，而且比她承认的要强壮的多。是个典型的‘主妇’，除非玛利欧和爸爸一起背水一战，否则，战胜妈妈，嘿嘿，想都别想。因为老妈在家里的地位可不一般。妈妈很讨厌昆虫，不过很喜欢听柴斯特唱歌，妈妈偶尔哼上两句，声音还真不错呢。
玛利欧的爸爸：
他的个子很高，稍微有点驼背，但是他整个人总是能流露出一种和善的神采。在家里，爸爸是很公平的，谁做的对，他就把重要的一票投给谁，总的来说，爸爸还是很支持玛利欧养柴斯特的。
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时代广场的蟋蟀读后感悟(篇7)
在自由和荣誉的夹缝中，人们会选择哪一个？后果是怎样的这些问题的答案都在这本书的十四章体现出来了！
在十四章中蟋蟀柴斯特在它的人生事业巅峰后，一片叶子使它发觉到秋天来了，使它想起它的家乡，“康涅狄格州的乡下‘’也燃起了它九月的忧郁，使它对练习音乐有了厌倦，老鼠塔克和亨利猫想尽方法使柴斯特找到家乡的.感觉，可它却认为自己虽然爱纽约，但更爱自己的家乡‘’康涅狄格州的乡下‘’这种强烈的想法使它告诉它的朋友，他说：”我要········我要退休了！‘’听到这个消息，塔克急的慌了手脚，它苦口婆心的劝说柴斯特，而柴斯特却用一些理由拒绝了它，亨利的一番话，使塔克老鼠也无话可说，之后发生了它们的惜别晚会和最后一场演唱会，最后柴斯特离开了了纽约。
其实我认为柴斯特是对的，它放弃了它事业的高峰，因为当明星的滋味使它忧郁，使它变得不快乐，如果有人不同意我的说法，我想问他你快乐吗？所以开开心心才是人生的真谛，忧忧郁郁不值得！
只是孩子读后感系列
书籍是阶梯，让我们一步步走向成功的巅峰，现在越来越多的人开始阅读作品这部作品，读了之后让人久久难以忘怀。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。芙蓉134编辑的资料是“只是孩子读后感”相关资讯的最全面归纳，想了解更多信息吗请查看我们的网站！
只是孩子读后感 篇1
席拉从被母亲抛弃在高速公路那一刻起，她便完全否定了自己存在的价值，认定自己一文不值，不然，为何母亲只遗弃她，却与弟弟绝尘而去，从此便在她弱小的心灵留下挥之不去的阴霾。
看完了桃莉·海顿所写的《她只是个孩子》，我感觉到席拉这孩子的坚强，让我更感动的是她的转变，很高兴她能到正规的班级上课，也因为有桃莉·海顿，她重新找回许多她失去的东西，虽然不知道她能不能再看见她的弟弟，可是我相信她会开始努力，就像桃莉说的，她很坚强，永远不放弃地努力着。而她的父亲或许也因为桃莉的努力也开始重视起席拉，或许他也开始想尽点父亲的义务吧！爱是每个人都需要的东西，从出生那刻起，父母亲给予的爱；学习中，老师给予的赞赏；社会上，上司给予的肯定，这些都是爱的表现，吝啬于这份爱，或许将会照成无法挽回的事情，所以我们应该不吝啬表现出对每个人的爱，一句话、一个鼓励都将成为他人努力不懈的泉源！
只是孩子读后感 篇2
阅读，在人生中不可缺少的瘾。将我带进阅读浩瀚的世界中，改变我人生的一本书─《她只是个孩子》。
在一个所谓的“垃圾班”中，主任桃莉接纳了一位被社会唾弃的六岁小女孩莎拉进入她的班级，意外地发现她的智商高达一百八十二，这是一般人难以想象的程度。因为从小就没有人关心她，使得她的才能被埋没，她的个性也变成不相信任何人，认为自己是没有人要的，幸好，在主任桃莉的努力下，她渐渐的走入人群，赢得了人们对她的喜爱，释怀了母亲抛下她的痛苦；谅解了父亲的所作所为，有自信的活下去。
我很佩服桃莉，一开始，莎拉封闭自己的心，不和任何人接触，桃莉有耐心地，一点一滴卸下她的伪装，倾听她的心声；看见她的本质；了解她的情况，尽一切心力来帮助她，赢得了莎拉的信任。在全世界都对莎拉有先入为主的观读时，可以先秉弃掉偏见，如一般小孩的待她、照顾她，单纯的对她好。这是一般人难以做到的，在了解一件事物以前，别对她有先入为主的想法，如果在心中已有自己的想法，就无法窥探事物的全貌，只能如瞎子摸象般，活在自己的思想中。
在未了解事物时，别对它妄下注解，你自己的偏见会阻碍你自身的发展，无法以公正的态度来思考这件事，何不？放下自己的偏见，给彼此一次机会，这个行为可能因此改变你的人生也说不定。
这也正是我要学习的，放下自己的偏见，以平常的心态去处理，若因为私人的情绪，而剥夺了正当的判断力，对任何人都不会是件好事。
只是孩子读后感 篇3
本文在阐述一位从事特殊教育的老师，和一个年仅六岁且情绪失调的孩子，从相互间之认知、信任、驯服已至於互动关系的真实心历路程，下面是由为大家整理的“《她只是个孩子》读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《她只是个孩子》读后感（一）
阅读，在人生中不可缺少的瘾。将我带进阅读浩瀚的世界中，改变我人生的一本书─《她只是个孩子》。
在一个所谓的“垃圾班”中，主任桃莉接纳了一位被社会唾弃的六岁小女孩莎拉进入她的班级，意外地发现她的智商高达一百八十二，这是一般人难以想象的程度。因为从小就没有人关心她，使得她的才能被埋没，她的个性也变成不相信任何人，认为自己是没有人要的，幸好，在主任桃莉的努力下，她渐渐的走入人群，赢得了人们对她的喜爱，释怀了母亲抛下她的痛苦；谅解了父亲的所作所为，有自信的活下去。
我很佩服桃莉，一开始，莎拉封闭自己的心，不和任何人接触，桃莉有耐心地，一点一滴卸下她的伪装，倾听她的心声；看见她的本质；了解她的情况，尽一切心力来帮助她，赢得了莎拉的信任。在全世界都对莎拉有先入为主的观读时，可以先秉弃掉偏见，如一般小孩的待她、照顾她，单纯的对她好。这是一般人难以做到的，在了解一件事物以前，别对她有先入为主的想法，如果在心中已有自己的想法，就无法窥探事物的全貌，只能如瞎子摸象般，活在自己的思想中。
在未了解事物时，别对它妄下注解，你自己的偏见会阻碍你自身的发展，无法以公正的态度来思考这件事，何不？放开你的偏见，给对方一个机会。这种行为可能会改变你的生活。
这正是我想学的。放开我的偏见，用正常的方式来处理。如果因为个人情绪而被剥夺了应有的判断力，对任何人来说都不是好事。
《她只是个孩子》读后感（二）
席拉从被母亲抛弃在高速公路那一刻起，她便完全否定了自己存在的价值，认定自己一文不值，不然，为何母亲只遗弃她，却与弟弟绝尘而去，从此便在她弱小的心灵留下挥之不去的阴霾。
看完了桃莉·海顿所写的《她只是个孩子》，我感觉到席拉这孩子的坚强，让我更感动的是她的转变，很高兴她能到正规的班级上课，也因为有桃莉·海顿，她重新找回许多她失去的东西，虽然不知道她能不能再看见她的弟弟，可是我相信她会开始努力，就像桃莉说的，她很坚强，永远不放弃地努力着。而她的父亲也可能因为多莉的努力而开始重视席拉，也许他也开始想尽一些父亲的义务！爱是每个人都需要的东西，从出生那刻起，父母亲给予的爱；学习中，老师给予的赞赏；社会上，上司给予的肯定，这些都是爱的表现，吝啬于这份爱，或许将会照成无法挽回的事情，所以我们应该不吝啬表现出对每个人的爱，一句话、一个鼓励都将成为他人努力不懈的泉源！
《她只是个孩子》读后感（三）
如同所有的好书一般，《她只是个孩子》令我不忍停下阅读的脚步；如同所有的读者一般，她令我眼睛狂跳、眉毛微挑、时而心惊时而难过。故事一开始，小女孩席拉在报纸上第一次见到了从事特殊教育的多莉老师。六岁时，她放火烧了邻居的小男孩。很难想像她小小的身体里包含着可怕的世界。
初见面，席拉更是以无言或尖叫来回应老师的指令。但多莉老师只有在她高度的耐心和不放弃的决心下，才看到了孩子内心的脆弱和不安，并试图让她回到正常孩子的道路上来。，意外中，发现席拉有着高于一七o的智慧；说话和想法也较同龄的一般小孩成熟。
就像书名，字里行间，席拉真的能让读者感到遗憾和不舍！席拉小小的心灵中，对被亲生母亲抛弃在公路上，以及家庭的破碎，一直不能释怀。又被父亲灌输这些都是因为她的不乖而造成的后果。
席拉内疚、不安、伪装，以自闭行为来保护自己，让自己不轻易掉一颗眼泪，令人鼻酸。
早期的社会因为生活艰苦，许多人把生下来却养不起的孩子卖给别人，而这些被卖的孩子遭遇较惨的就是预见心狠的养父母，将买来的孩子当仆人差役，粗重的物品在弱不禁风的肩头上显得庞大，谁又懂得这样的痛？这些父母起码是有苦衷才会卖掉孩子，要不然疼都来不及了，怎么会舍得把心头上的一块肉割下来送给别人？
而现在更是不知道怎么说！孩子，不过是个不懂事孩子。为什么有那么多成年人不关心他们，甚至虐待他们？更重要的是，他们应该做一些非法的是情！搞不太懂？
我想这世上一定也有像席拉一样有残缺的小孩，不只是小孩，连一般的人也有可能生理或心理上有残缺。在这个时候，你不应该用不同的眼光看他们，这只会让他们感到更自卑。取而代之的是，你应该用包容、温暖的眼神去看待他们，人都是要将心比心的嘛！
这样，那些人可能会因为你而变得更好。
最后我真的很佩服桃莉·海顿老师那么的有耐心和爱心，对席拉，他不用打，不用骂的方式，他用爱，说故事给席拉听，在席拉发脾气时，仍理性的根席拉对谈，一步一步的去接触席拉，慢慢的打开了席拉因为受虐，所以封闭的心。希拉曾经在高速公路上，被亲生母亲丢出窗外，他落地时，膝盖被尖锐的所石头割伤，留下了一道长长的白色疤痕，席拉对这个记忆十分深刻，常常跟桃莉提起。我很难想像世界上有这么一位慈祥的母亲，但是席拉太坚强了，不管别人怎么打她，他都哭不出来。
当桃莉教化他之后，他其实是一个很棒的女孩，很聪明，也有很强的上进心，我想，如果世界上再多一点爱，一定会变的更美好的！
《她只是个孩子》读后感（四）
我们班主任买了一本叫做《她只是个孩子》的书，这本书很好看，是我最喜欢的一本书，这本书的大意就是有一个女孩子很不听话，还曾经放火烧掉别人的房子，使得许多学校都不敢收留她，直到有一天有一位校长看到了觉得学校里有一位老师有能力教导她，而这位老师就是桃莉˙海顿，一开始这个女孩都不愿理会大家，而且又一直搞破坏，最后因为桃莉老师耐心的教导下，她才愿意开口，虽然在这过程中，发生了许许多多的困难，但桃莉老师却都不放弃，让女孩敞开了心房愿意去接纳别人，让大家都很高兴，尤其是桃莉老师。
这本书好像在告诉我们，做任何事都不可以轻言放弃，要持之以恒，简单的说就是不能半途而废，看到这样的桃莉老师，我好希望长大能当一位像他一样那么好的老师喔！
只是孩子读后感 篇4
《你只是看上去在陪孩子写作业》读后感1000字！
现在因为当下这个情况，孩子都在家里蹲了太久了。听到身边人说得最多的一句话就是，学校什么时候开学啊，好希望“他/她”去学校。作为家长，她们表示已经管无力了。
“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”。可见孩子的家庭作业对家庭关系和谐起着不小的作用。何况这一连几月父母与孩子不仅要日日相对、斗智斗勇，甚至还要约束他上课，监督他写作业。这工作量怕是比上班大几倍。
只是这陪课业怎样才能陪好，这个标准虽然不好统一，但其中的一些方法、技巧我们还是该注意注意的。因为一不小心可能就会沦落到《你只是看上去在陪孩子写作业》了。
陪孩子写作业，同时也要注意培养孩子对完成作业的热情，培养孩子对作业的忠诚度。在这个过程中需要尽可能的耐心加平复情绪，避免独断专行带给孩子的伤害。首先要明白作业是老师布置给孩子的，不应该用成人的思维，要求不够成熟的他们做出最精确的解释。陪伴是个过程，应该注重孩子自己对作业的理解。
陪写作业不该是冷冰冰的你写作业了吗、拿来签名、做完这本习题、抓紧时间写作业、我帮你检查作业，这不该是推卸父母责任的一句“培养孩子独立性”。应该要清楚，并切懂得绕过这些误区。
应该用平和伴随着陪伴，这当然不容易。这就是父母需要与孩子共通成长进步的时候了，孩子需要长进的是课业，而怎么做好父母也是课业。
至于具体怎么做《你只是看上去在陪孩子写作业》这本书里说到了一些小技巧。言传身教，孩子在写作业时，身为家长也可以应对做出表率；要接受孩子“不会”事实；注意培养孩子解题思维，不要过分注重结果；控制自己的“强迫症”；做一个为自己戴氧气面罩的父母；给孩子创造一个安静的学习环境。
陪伴是要陪出孩子自信的人格，而不是一味的否定打击，陪出独立写作业的意识和好的学习态度，同时挖掘孩子的潜能。在这个过程中注意培养他独立整理书包、良好的书写习惯、认真完成非书面作业的习惯、自主思考的习惯、做事要有效率，不拖拖拉拉的习惯。
还有关于写作业的标准，检查作业的标准，奖励的标准，孩子对老师和妈妈说的怎么不一样的疑惑？这些问题也都是陪写作业需要父母家长思考的问题。
书的开篇序言有句“那有什么岁月静好，只是你的娃还没上学吧”可以说真的道出了陪写作业的不易，但是在我们要求孩子要学习要进步的时候，我们也应该要为这不易做出的改变！
只是孩子读后感 篇5
如同所有的好书一般，《她只是个孩子》令我不忍停下阅读的脚步；如同所有的读者一般，她令我眼睛狂跳、眉毛微挑、时而心惊时而难过。故事一开始，小女孩席拉就在报纸上先行与从事特殊教育的桃莉老师打了照面：以六岁的年纪，放火烧邻居幼小的男孩，令人不敢想像小小身体中所蕴藏的恐怖世界。初见面，席拉更是以无言或尖叫来回应老师的指令。但只有桃莉老师在极高的耐心和不放弃的决心中，看见这个小孩内心的脆弱与不安，不断尝试着想将她拉回正规孩童的路径……，意外中，发现席拉有着高于一七O的智慧；说话和想法也较同龄的一般小孩成熟。就像书名，在字里行间，席拉真的能让读者怜惜和不舍！席拉小小的心灵中，对被亲生母亲抛弃在公路上，以及家庭的破碎，一直不能释怀。又被父亲灌输这些都是因为她的不乖而造成的后果……。席拉内疚、不安、伪装，以自闭行为来保护自己，让自己不轻易掉一颗眼泪，令人鼻酸。
早期的社会因为生活艰苦，许多人把生下来却养不起的孩子卖给别人，而这些被卖的孩子遭遇较惨的就是预见心狠的养父母，将买来的孩子当仆人差役，粗重的物品在弱不禁风的肩头上显得庞大，谁又懂得这样的痛？这些父母起码是有苦衷才会卖掉孩子，要不然疼都来不及了，怎么会舍得把心头上的一块肉割下来送给别人？
而现在更是不知道怎么说！孩子，不过是个不懂事孩子。为什么总是有许多大人不去关心他们，甚至会虐待他们更过分的是使换他们去做一些违法的是呢！搞不太懂？
我想这世上一定也有像席拉一样有残缺的小孩，不只是小孩，连一般的人也有可能生理或心理上有残缺。这个时候，你不该用异样的眼光去看待他们，这样只会使他们内心更加自卑而已。取而代之的是，你应该用包容、温暖的眼神去看待他们，人都是要将心比心的嘛！这样一来，那些人可能因为你而更佳的美好。
最后我真的很佩服桃莉·海顿老师那么的有耐心和爱心，对席拉，他不用打，不用骂的方式，他用爱，说故事给席拉听，在席拉发脾气时，仍理性的根席拉对谈，一步一步的去接触席拉，慢慢的打开了席拉因为受虐，所以封闭的心。希拉曾经在高速公路上，被亲生母亲丢出窗外，他落地时，膝盖被尖锐的所石头割伤，留下了一道长长的白色疤痕，席拉对这个记忆十分深刻，常常跟桃莉提起。我真难想像，世界上居然有这种很心的母亲，但是席拉很坚强，他不论别人怎么打她，都不会哭泣。当桃莉教化他之后，他其实是一个很棒的女孩，很聪明，也有很强的上进心，我想，如果世界上再多一点爱，一定会变的更美好的！
只是孩子读后感 篇6
阅读，在人生中不可缺少的瘾。将我带进阅读浩瀚的世界中，改变我人生的一本书─《她只是个孩子》。在一个所谓的“垃圾班”中，主任桃莉接纳了一位被社会唾弃的六岁小女孩莎拉进入她的班级，意外地发现她的智商高达一百八十二，这是一般人难以想象的程度。
因为从小就没有人关心她，使得她的才能被埋没，她的个性也变成不相信任何人，认为自己是没有人要的，幸好，在主任桃莉的努力下，她渐渐的走入人群，赢得了人们对她的喜爱，释怀了母亲抛下她的痛苦；谅解了父亲的所作所为，有自信的活下去。我很佩服桃莉，一开始，莎拉封闭自己的心，不和任何人接触，桃莉有耐心地，一点一滴卸下她的伪装，倾听她的心声；看见她的本质；了解她的情况，尽一切心力来帮助她，赢得了莎拉的信任。在全世界都对莎拉有先入为主的观读时，可以先秉弃掉偏见，如一般小孩的待她、照顾她，单纯的对她好。
这是一般人难以做到的，在了解一件事物以前，别对她有先入为主的想法，如果在心中已有自己的想法，就无法窥探事物的全貌，只能如瞎子摸象般，活在自己的思想中。在未了解事物时，别对它妄下注解，你自己的偏见会阻碍你自身的发展，无法以公正的态度来思考这件事，何不？放开你的偏见，给对方一个机会。这种行为可能会改变你的生活。
这正是我想学的。放开我的偏见，用正常的方式来处理它。如果因为个人情绪而被剥夺了应有的判断力，对任何人来说都不是好事。
只是孩子读后感 篇7
在暑假里，我读过不少书，但不是所有的书都让我印象深刻，唯独那本书《她只是个孩子》。
书中的主人公是位特殊教育学校的老师，也是这本书的作者，她叫桃丽。海顿。故事讲了六岁女孩希拉被送到桃丽。海顿所带的垃圾班里，因为她把一位三岁男孩绑在树上，用火烧他。当所有人都认为她是不可救药时，只有她的老师用持久不变的爱，把希拉从噩梦中解救出来。
我非常佩服桃丽。海顿老师。她和我们一样，都是平凡的人。可她又和我们不一样，她凭借着耐心、技巧和持久不变的爱，把曾经从未哭过，不停制造混乱的希拉，变成了如今会哭会笑的希拉，并且发现希拉是个智商绝对高的天才。我觉得她让我们知道了什么是爱的奇迹，让我们知道什么是坚持。希拉也曾打过她，也曾让她感到愤怒和痛心，可她总是包容希拉，想尽方法走进希拉的内心，终于改变了希拉。当希拉要离开她时，因为舍不得，从不哭的希拉，为她哭了。
爱可以创造奇迹，坚持才能获得成功。桃丽。海顿老师就是一个有爱心，能坚持的人，而我却不是一个能坚持的人。我特别羡慕每一次作业都能把字写得很漂亮的人，像沈逸灵那样。其实老师说，我好好写，字也很漂亮，可是我就是做不到坚持。有一天，我打开自己的家庭作业本，发现刚开始写作业的时候，我都能工工整整地写字，写着写着，字就变得越来越潦草了。如果作业多的话，后面的字就更难看了。我知道，我这是缺乏耐心，不能做到持之以恒。对比桃丽。海顿老师，我感到很惭愧。桃丽。海顿老师为了帮助希拉，那么有爱心，一次又一次地不放弃。而我呢？连自己都战胜不了，真不应该。
知道为什么这本书令我印象深刻了吧？是的，从现在开始，我要学会战胜自己，做到持之以恒。