[计划]初中数学教师工作计划如何写。
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初中数学教师工作计划
作为教师的我们常要写新学期工作计划的。写新学期工作计划，有利于一个学期的工作更好地开展。下面是小编带来的初中数学教师工作计划，欢迎阅读！
初中数学教师工作计划1
一、指导思想
在校长室、教导处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求，扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推进集体备课，不断提升教师理论与教学水平。
二、具体措施与活动
1、以备课组为中心开展教学研究活动，加强教师间的交流与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材，切磋教法，研究学法，探讨教学重、难点，及时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。
2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，接受新的教学信息，发挥‘‘他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。
3、认真抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参与集体备课、期中教学检查等。
4、积极参加各级各类教学观摩研讨活动，及时掌握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法
5组织全体组员学习研讨《初中数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热情，促进自我素质的提高。撰写课题研究性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料并如实上报。
6、配合学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。
7.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。
8.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
9.辅导：继续做好培优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
10备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。
(1)单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
(2)竞赛：配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好成绩。
(3)月考、期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为促进今后教学提供有力指导.
11认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
(1)九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要同心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，根据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题的特征，预测出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
(2)做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。
我们数学教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作，改变单科落后现状，促进学生全面发展，为我们学校的争先进位作出自己的贡献。
初中数学教师工作计划2
指导思想与目标
坚持“常规教研课题化，课题研究常规化”的教育科研原则，重点突出新课程改革实验的校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。
目标：深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动;积极开展课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力。
具体工作内容
(1)通过学习《课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改革的一个重大举措，不断更新数学观和教学观。
(2)每位数学教师都参与到实践活动的探索和研究中来。根据《课程标准》的要求，将实践活动的课题列入学期教学计划，认真上好实践活动课。
(3)每个年级都要开设实践活动研究课，交流经验体会，并重视搜集与筛选实践活动课设计方案，作为学校教学资源，为逐步形成具有学校特色的数学实践活动校本教材打下基础。
(4)组织教师学习教学大纲与《课程标准》的精神，开学初争取组织一次有关实践活动课的专题讲座。
(5)组织老师认真钻研教材，收集资料，了解学生喜爱的活动形式，精心设计实践活动方案。教学时要按《标准》提出的：“应该首先关注学生参与活动的情况，引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流，使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心，同时意识到自己在集体中的作用。”
(6)本期组织实践活动课的研究活动，交流经验体会;组织教师观看优秀实践活动课的录象;组织教师外出学习;组织教师上网学习交流等等活动。
(7)本学期每个备课组老师都要上一节实践活动课，并重视活动后的反思实践活动课的研究，要形成教案——说课——上课——评课一条龙的文字材料。
(8)每位老师一学期至少交一篇课题论文或小结体会，教研组要及时整理材料，总结出学校数学实践活动的经验、成果。
(9)建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探索性的数学教学活动中去。使我校的教学改革深入的发展。
教研活动要求
(1)我组根据学科和年级段特定制定研究课题，每周开展一次集体备课，确定内容和中心发言人。
(2)认真组织开展好教研活动。集体备课要注意三个结合：要与学习新的教学理念相结合;要与专题研究相结合;要与上课、评课相结合。
(3)本学期每个备课组老师都要围绕专题，按计划上好一节教研课。具体安排见计划安排表。
(4)认真执行学校制定的《教学工作考核方案》。认真组织配合教务处备课、作业的检查。要求每位教师要切实做好备课和作业批改工作。教师每学期听课不少于15节，教研组长每学期不得少听课20节。
(5)认真抓扶优辅后的工作，和竞赛辅导工作。
初中数学教师工作计划3
一、学情分析
本学期虽经七年级的数学学习，基本形成数学思维模式，具备一定的应用数学知识解决实际问题的能力，但在知识灵活应用上还是很欠缺，同时作答也比较粗心。两极分化严重。在学习能力上，一些学生课外主动获取知识的能力较差，向深处学习知识的能力没有得到培养，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要进一步加强，以提升学生的整体成绩;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去。
二、指导思想
以《初中数学新课程标准》为指导，贯彻党的教育方针，开展新课程教学改革，对学生实施素质教育，切实激发学生学习数学的兴趣，掌握学习数学的方法和技巧，建立数学思维模式，培养学生探究思维的能力，提高学习数学、应用数学的能力。同时通过本期教学，完成八年级上册数学教学任务。
三、教学目标
(一)、知识与技能目标
1.学生通过探究实际问题，结合具体的'实物或图片，知道轴对称现象的基本特征;
2.会推导乘法公式，在应用乘法公式进行计算的基础上，感受乘法公式的作用和价值。会用提公因式法、公式法进行因式分解。了解因式分解的一般步骤。
3.了解分式的概念，明确分式与整式的区别，熟练掌握分式的基本性质，会化简分式。会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程。能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题，能够根据具体问题中的数量关系列出方程，会检验分式方程的根。
4.进一步理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义;会计算加权平均数，理解“权”的意义，能选择适当的统计量表示数据的集中趋势;
5.经历无理数发现的过程，了解无理数的概念和意义。
了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根;能用平方运算与立方运算求某些数的平方根与立方根;会用计算器求平方根和立方根，并能探索一些有趣的数学规律。
能用有理数估计一个无理数的大致范围，包括通过估算比较大小，检验计算结果的合理性等等。
实数与数轴上的点具有一一对应的关系，了解有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。
能对带根号的数进行化简，并能利用化简进行有关实数的简单四则运算。
能运用实数的运算解决简单的实际问题。
6.使学生了解不等式、不等式的解集的概念，会在数轴上表示不等式的解集。
使学生掌握不等式的三条基本性质，并会解一元一次不等式。
能根据具体问题中的数量关系，列出医院一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的实际问题。
(二)、过程与方法目标
掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;轴对称性质进一步培养学生的识图能力;通过对整式乘除和因式分解的探究，培养学生发现规律和总结规律的能力，建立数学类比思想。从事收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计活动，经历数据处理的基本过程，体验统计与生活的联系，感受统计在生活和生产中的作用，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。通过问题的研究，使学生进一步领会理论来自于实践、对立统一及事物之间既联系又制约的观点，对学生进行辩证唯物主义教育。
(三)、情感与态度目标
通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。了解我国数学家的杰出贡献，增强民族的自豪感，增强爱国主义。
四、教材分析
第一章轴对称图形
教材分析：本单元初步教学对称现象和轴对称图形。学生认识轴对称图形后，能以新的视角去观察物体，研究图形，体验它们的对称美。
重点：初步感知生活中的对称现象
难点：认识对称现象是单元的一个难点，使学生正确理解生活中的对称现象的特征，往往是很大一部分学生感觉比较困难的，因此将其作为难点。主要将采用“观察发现——实践验证——操作应用”的方式来突出重点，突破难点。
第二章乘法公式与因式分解
“整式的乘法”是整式的加减的后续学习从幂的运算到各种整式的乘法，整章教材都突出了学生的自主探索过程，依据原有的知识基础，或运用乘法的各种运算规律，或借助直观而又形象的图形面积，得到各种运算的基本法则、两个主要的乘法公式及因式分解的基本方法学生自己对知识内容的探索、认识与体验，完全有利于学生形成合理的知识结构，提高数学思维能力.利用公式法进行因式分解时，注意把握多项式的特点，对比乘法公式乘积结果的形式，选择正确的分解方法。
因式分解是一种常用的代数式的恒等变形，因式分解是多项式乘法公式的逆向变形，它是将一个多项式变形为多项式与多项式的乘积。
1、重点、难点和关键
重点：乘法公式的意义、分式的由来和正确运用;用提公因式法和公式法进行因式分解。
难点：正确运用乘法公式;正确分解因式。
关键：正确理解乘法公式和因式分解的意义。
第三章分式
本章的主要内容是分式的概念与基本性质，分式的约分与乘法、除法，分式的通分与加法、减法，比和比例，分式方程。
教学重难点
重点：(1)了解分式的概念，明确分式与整式的区别
(2)熟练掌握分式的基本性质，会化简分式
(3)会进行分式的约分、通分和加、减、乘、除四则运算。
(4)了解分式方程的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程
难点：(1)能解决一些简单的与分式、分式方程有关的实际问题
(2)能够根据具体问题中的数量关系列出方程，会检验分式方程的根.
第四章样本与估计
本章的内容包括普查与抽样调查、样本与样本的选取、平均数、中位数和众数。
本章内容是在七年级学习了“数据的收集与简单统计图”、“走进概率”的基础上展开的，是对数据描述、数据处理与数据应用的进一步研究，是前面所学内容的继续和深化。也是八年级(下)与九年级进一步学习“数据离散程度的度量”、“频率与概率”的重要基础知识，对于学生的后继学习与学生的发展具有重要的作用。
第五章实数
本章在有理数的基础上，通过研究平方、和立方运算的逆运算以及由勾股定理已知一边的平方求这边边长的需要，引入了新的运算-----开平方运算和开立方运算，以及开方运算产生的新数----无理数，将数的范围括充到实数。
重点：了解算术平方根、平方根、立方根的意义，勾股定理及逆定理。
难点：算术平方根、平方根、立方根的区别与联系，无理数和实数的概念。
第六章一元一次不等式
本章内容主要有以下四个方面：不等式和它的基本性质、一元一次不等式及其解法、一元一次不等式组及其解法、用一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。
不等式这一章的教学，是初中代数一个相对独立的内容。而不等式组一节又是这一章的难点，是这一章画龙点睛的一堂课。
本章的重点是一元一次不等式解法。
难点是理解不等式的解集和一元一次不等式组的解集，以及基本性质3的应用。
关键在于正确运用基本性质3，使学生正确了解不等式的解集和不等式组解集的含义，以弄清不等式与方程的不同。
五、教学措施
1.作好课前准备。认真钻研教材教法，仔细揣摩教学内容与新课程教学目标，充分考虑教材内容与学生的实际情况，精心设计探究示例，为不同层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教案。
2.营造课堂气氛。利用现代化教学设施和准备好教具，创设良好的教学情境，营造温馨、和谐的课堂教学气氛，调动学生学习的积极性和求知欲望，为学生掌握课堂知识打下坚实的基础。
3.注重概念的形成过程，让学生在概念的形成的过程中，逐步理解所学的概念。
4.搞好阅卷分析。在条件许可的情况下，尽可能采用当面批改的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行分析、讲解，帮助学生解决存在的知识性错误。
5.写好课后小结。课后及时对当堂课的教学情况、学生听课情况进行小结，总结成功的经验，找出失败的原因，并作出分析和改进措施，对于严重的问题重新进行定位，制定并实施补救方案。
6.加强课后辅导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度;中等生要夯实基础，发展思维，提高分析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲望，针对其基础和学习能力采取针对性的补救措施。
7.成立学习小组。根据班内实际情况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生分成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。
8.组织单元测试。根据教学进度对每单元教学内容进行测试，做好试卷分析，查找问题。大面积存在的问题在进行试卷讲解时要重点进行分析讲解，力求透彻。
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小学数学教师下学期工作计划8篇
为了让工作计划有序顺利的进行，着手准备之后的工作计划，是现在可以提前预备好的。我们写工作计划，一般都是按照提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，如何确定计划的时间表？您是否想掌握有关“小学数学教师下学期工作计划”的最新情况小编为您整理了，阅读后如有所悟建议您把本网页网址收藏下来以便今后查阅！
小学数学教师下学期工作计划【篇1】
一学期，我与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结。
一、指导思想
我配合班主任的一切工作，管理好自己班级。在教学方面，我紧扣教材，以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、加强业务学习，转变自己教育教学观念。
我不断完善教学思想，学习一些新的教学理念，提高自己的理论水平和实践水平。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，我还订阅了《小学数学教学设计》，经常阅读上面的如何设计每一节课，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平。以课堂教学为载体，提高学生的学习能力。
三、加强教研，提高自己的教学水平。
我备课做到备教材、备学生、备教法，有时候我上一节课反复的考虑，我带领备课组的5位老师反复商量，研究如何创设情境，如何激发学生学习的兴趣，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点、分散难点。精心设计教案，力争突出新教材新思路新方法。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望。中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
四、做好培优补差工作，提高班级整体成绩。
我在教学中，我时刻抓好班级的优等生，经常采用抓两头，带中间的方法，一位优等生帮带一位学困生，也就是一帮一、兵教兵的方法，这样，既提高了优等生的思维能力，又提高了学困生的基础知识。尤其是学困生，我想方设法让他们投入到学习中，如，课堂中他能认真听10分钟，就奖励他们一颗星和布置家庭作业就减半，让学困生慢慢的喜欢学习，我们班的周琪凯，上课顽皮，作业不写，我利用这种方法，在平时其它作业他不做，可是做数学作业，他在这次期末考试中获得61分。我还实行连续5次作业全对，可以免一次家庭作业，就这样我想方法激发学生学习的兴趣。
五、配合学校，积极工作。
我积极配合学校布置的各项工作，从不因个人的事而耽误学生的一节课。在艺术月中或学校的社团中，学校安排我辅导舞蹈队，我总是把数学课调好，再去辅导舞蹈队。并且配合班主任做好一切班级管理工作。把学校的工作放在第一位。
六、一份耕耘、一份收获。
我本学年担任的三三班数学，在我尽心尽力的工作中，在期末考试中获得年级第一名的好成绩，我辅导的舞蹈队在中心校艺术月比赛中获得三等奖。在以后的教学中，我会更加努力的!
小学数学教师下学期工作计划【篇2】
这学期我教二年级的数学。为适应新时代教学工作的要求，我认真学习与教学有关的书刊，从各方面严格要求自己，积极向老师请教，结合学校实际情况和实际情况学生们，认真、认真地工作。 ，使教学工作有计划、有组织、有步骤。在教学中，我本着立足现在，展望未来的理念。过去一个学期，我尝试根据学生的实际情况采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。现将本学期的教学工作总结如下：
I．思想认识
这个学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育。去年下半年，我向学区党支部提交了入党申请，所以这个学期我一直在克制自己，在党员的要求上鞭策自己。对自己更加严格，努力在思想和工作上在同事和学生心中树立榜样。 “7月1日”这一天，我有幸成为预备党员。把自己的思想带到了一个新的高度，同时也是对自己思想严格要求的新开始。过去一个学期，我也积极参加各种政商学，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校工作安排，配合领导、老师做好校内外各项工作。
二、夯实基础，努力减轻学生的学习负担
苏霍姆林斯基说：“唯一的办法，就是让学生不要把所有的时间都花在身上，只有把时间花在学习上，留出大量空闲时间，才能顺利学习。”这句话看似自相矛盾，却蕴含着一个道理：如果一个学生大部分时间都在做作业，他就没有什么可想的了。时间，没有时间进行智力活动，缺乏智力生活，学生更容易负担过重，学习落后。负担过重的学习对孩子的智力和体力是有害的。正因为如此，“减负”的警钟已经敲响！但在小学低年级的教学中，计算、运算等基本技能对孩子以后的学习非常重要。如何让孩子在不负担过重的情况下熟练掌握相关技能？ ?这个学期，我做了一些尝试：
首先，从课堂40分钟开始问质量。每一节新课都要“备课”，认真阅读教材和教学参考，了解教材的编排体系、编者的意图、每一个知识点在全套教材中的状态及其与相关教材的联系和联系。之前和之后的知识。到了高楼，胸前有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师的意见，根据学生的年龄特点和知识起点确定每节课的重点和难点，思考什么样的教学方法和学习方法应该选择，并设计一个完整的教学计划。二是着力提升教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、简明全面、讲解简单，加强师生沟通，充分考虑各级学生的学习能力和学习需求，做到学生学得轻松，学得轻松，学到底，每一堂新课都被当成一堂公开课，提前准备好小黑板、作业卷等，着力营造课堂氛围，调动学生积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，努力做到每一堂课。学生在课堂上有一定的时间练习巩固，验证教学效果，解决问题。
二是及时整理与定期复查相结合。每节课新教的知识当天及时巩固，第二天适当复习，过一段时间再复习，提高复习效率。除了10个小时的小单元教学，本书其余的教材都是关于数学和代数的。其中，计算是教学的重点。为了帮助孩子提高计算速度，每节课前花1分钟。时间让学生背诵乘法和算术题的公式，加法和退位在20以内。经过一个学期的坚持，效果显着。
三、作业布置与批改。这个学期，我准备了几套教材，选了习题，有针对性、有层次地布置了作业，最大限度地发挥每一个习题的效果。认真及时地纠正学生的每一项作业，并做好对错题的记录和分析。对于不同的错误，采取个别辅导和集体评议的方式，及时纠正。根据对错题的记录和分析，有针对性地制定阶段复习计划和期末复习计划。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学
课后，为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求。适应需要，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的引导。对后进生的辅导不仅限于学习知识的辅导，更重要的是思想的辅导。要提高成绩不佳者的表现，首先要解决他们的问题，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。需要通过各种方式来激发他们的好奇心和自我激励，（让他们意识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。它充满乐趣。所以他们有意识地将身心投入到学习中。在这个通过这种方式，后进生的转变由原来的简单粗暴、强迫学习转变为有意识地求知，使学习成为他们自我意识的一部分，在此基础上，教他们如何学习，提高自己的技能。一些客观原因，本学期没有花太多时间在学生身上，相信下学期会有所改善。
4.自我反省，努力实现专业成长
（1）本学期继续坚持和优化一些行之有效的做法，力求让学生在课堂上解决所有学习问题，课后只做适当的巩固，课后控制作业重量；
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(2)增加学校之间的联系s、多花时间与家长交流，多争取家长的支持，致力于孩子学习兴趣和学习能力的培养。改进
五、重视与父母的关系，双向管理孩子
孩子的进步和集体成长离不开老师，离不开开放的父母。 为了更好地了解学生的情况，我通过各种形式与家长建立了密切的联系，进行了友好的交流，既交流了信息，又增进了情感交流。
总之，一个学期后 我会及时找出差距，积极补短板，努力在新学年把自己的工作做得更好。
小学数学教师下学期工作计划【篇3】
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务
1、严谨备好每一节课。
上课前认真备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、认真上好每一节课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。
(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚"、再变"薄"的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。
3、细致批阅每一次作业.。
针对不同的练习错误，面批，指出个性问题，集体订正共性问题
4、耐心做好每一次辅导.
在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取"扬弃"的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、客观评价每一位学生。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据。在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。
二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透
教材在设计教学活动时非常重视渗透思想品德教育，提供了丰富的、符合儿童特点的素材，于是我结合教学进行爱祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质培养。精心设计了：美丽的校园、金色的秋天、美丽的小湖、做值日、过马路等情境，对学生进行热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动、保护环境、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等的教育，
教材整体体现了丰富多彩、努力向上的学校生活和身心健康的生活态度，学生在教材和老师创设的环境下，心灵得到了熏陶。
在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数学中，有很多规律的总结，有很多多样化的算法的发现，引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。
三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯
上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生认真对待学习的态度和习惯。课间根据学生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处于活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯，使学生上课不搞小动作。此外小学生普遍存在着做事无紧迫感，动作缓慢的现象，我就时刻提醒学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养学生良好的书写习惯，要求学生作业整洁，不潦草，不涂抹。为了培养学生作业书写工整的好习惯，我首先注意教学时板书书写规范整齐，严格要求自己，不断学习，提高业务素质，时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染学生，此外加强写字课教学和书写评比，并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学，经过一个学期的细致培养，大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。
四、创设学习情景，增强学生学习数学的信心
1、设计数学游戏，使学生乐在其中。根据低年级学生心理特点，在教学中设计了小学生最喜欢做的游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学。
2、创设生活情景，使学生体会数学与生活的联系。
本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做解决问题，从而初步了解了应用题的概念，同时也体会到了数学的美丽。
经过一个学期的努力，学生上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。
五、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
小学数学教师下学期工作计划【篇4】
一、基本情况分析
这学期我继续任教一年级5、6班数学。5班55人，6班55人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。
二、教材内容分析
这一册教材包括下面一些内容：认识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
三、教学目标
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4．能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。
5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
6．初步体验收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。
7．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
8．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
9．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学要求及重难点
1、能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。
2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数。
3、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。
小学数学教师下学期工作计划【篇5】
1.以课堂教学为核心，落实好每节课的教学任务
1.认真备课。
课前认真备课，研读《数学课程标准》、教材、教学参考，了解本学期的教学内容，不仅要备学生，还要备教材和教学方法.学期中，以单元备课为重点，掌握各部分知识在单元和全书中的地位和作用，思考学生是如何学习的，学生会遇到什么问题，如何解决，反映教师在教材准备中的指导。 ，学生主动学习的过程，充分了解课后习题的作用，设计好的习题。
2. 认真对待每一节课。
(1) 创造各种情境，激发学生的思考。在课堂上，我们力求讲解清楚、系统、准确、生动，使线索清晰、简洁、简单。同时，我们制作了各种有趣的教具和课件，有利于吸引学生的注意力。课后及时总结课程，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多做事，加深对知识的理解和掌握。
(2)及时复习。新教的知识基本都是当天复习或者次日复习，以后再慢慢延长复习时间。这个措施非常适合低年级学生遗忘快、不复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般组织一个部分形成知识链，每个单元组织复习形成知识链，一个学期组织复习全书。学生从“薄”体验教材的过程到“厚”，再到“薄”，形成知识网络和学习方法。可能的。
3. 仔细检查每个作业。
针对不同的练习错误，当面批评，指出个别问题，集体纠正常见问题
4.每次辅导要有耐心。
在教学中注意降低难度，放慢坡度，让他们以自己的方式慢节奏学习，注重对自己学习过程的引导。在教学中逐渐培养学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破课堂演讲的死气沉沉局面，使学生敢于回答问题，乐于回答。思考。
5. 客观地评价每个学生。
评价不仅仅是看学生的学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理和学习质量的发展，作为教师改进教学的依据。在自制试卷中，我加入了反映学生思维过程的试题，考试成绩不再是评价学生的唯一依据，而是注重学生的知识掌握和学习努力程度。
第二，充分利用教材，挖掘德育材料，将德育渗透到教学过程中
在设计教学活动时，教材附有重视思想品德的渗透性教育，提供了丰富的符合孩子特点的教材，结合教学，培养热爱祖国、热爱科学、热爱研究的良好思想素质。精心设计：美丽的校园、金秋、美丽的小湖、值班、过马路等场景，让学生爱家乡、爱祖国、爱劳动、保护环境、尊老爱幼，珍惜时间，遵守交通规则的教育等。
教材整体体现了丰富多彩、勤奋的学校生活和健康的生活态度。学生在教材和教师营造的环境中得到培育。
在教学过程中，采用灵活多样的教学方法，潜移默化地对学生进行德育，如研究性学习、合作学习等。多样化的算法，引导学生讨论、共同思考、总结。这样，学生的各种能力才能不断得到培养，也能培养出团结协作的能力。以教学法为例，我们可以采用小组合作学习法，它有一个共同的理念：学生共同学习，对他人的学习负责，对自己的学习负责。与他人的利益一起学习。在这种情况下，学生意识到个人目标和团体目标是相互依存的，只有当团体的其他成员都成功时，他们才能成功。你也可以让他们从小就养成认真对待他人学习成绩的习惯。
三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学习习惯
上课前，要求学生放课本等课本，放练习本、钢笔等放在桌子上的某个地方。当准备铃声响起时，它会安静下来休息一下。回答问题时应明确要求学生的坐姿和站姿，培养学生认真学习的态度和习惯。根据学生大小便失禁、班间易转学的特点，尽量把握好上课的节奏。有紧张和放松，使学生的思维处于活跃状态，逐步培养学生持久注意力的良好习惯，使学生在课堂上不搞小动作。此外，小学生普遍做事没有紧迫感，行动缓慢。我经常提醒学生要加强对事情的规划，养成做事有条不紊的好习惯。下课后，我也注重培养学生良好的写作习惯，要求学生作业要整齐，不能乱涂乱画。为了培养学生在作业中写得整齐利落的好习惯，我在教学中首先要注意板书的规范、工整，严格要求自己，不断学习，提高专业素质，时刻注意用我的良好行为和习惯影响和感染学生。另外，我加强了写作课的教学。与写作相比，以鼓励性的评价分数来奖励认真写作的学生，经过一个学期的精心训练，大部分学生在课前准备、课堂专注力，尤其是写作方面都有了长足的进步。
4.营造学习氛围，增强学生学习数学的信心
1. 设计数学游戏，让学生玩得开心。根据低年级学生的心理特点，在教学中设计小学生喜欢做的游戏，让学生在做中、在玩中、在快乐中学习。
2.创造生活情境，让学生体验数学与生活的联系。
这学期，我在教授新知识时，尽量利用生活中的情感材料进行直观的教学，让学生轻松理解和掌握。抓住机会告诉学生，像这样的问题在我们的数学中叫做问题求解，从而对应用问题的概念有一个初步的认识，同时也体会到数学的美。
经过一个学期的努力，学生在课堂上更加认真，大部分都能专心听讲，课后也能认真完成作业。快点营造学习氛围。他们可以用数学来解决生活中的问题。大部分学生都养成了动脑思考的良好习惯，形成了良好的学风。
五、重视与父母的关系，双向照顾好孩子。
孩子的进步和集体成长离不开老师和家长。为了更好地全面了解学生的情况，我通过多种形式与家长建立了密切联系，进行了友好交流，既交流了信息，也增进了情感交流。向家长介绍一些教育孩子的方法和经验，推荐一些教育书籍，对家长提出要求：在家中为孩子创造必要的学习环境，为孩子树立好榜样。通过这些工作，许多家长高度重视孩子的教育工作，改进了教育方法，增强了家长的责任感，收到了良好的效果。
总之，一个学期的学习和教学，有成功的喜悦，也有失败的反思。我会及时找出差距，积极弥补不足，努力把新学年的工作做得更好。
小学数学教师下学期工作计划【篇6】
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:
(一)常规教育方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
小学数学教师下学期工作计划【篇7】
二年级数学教学重点培养学生的抽象能力、概括能力、分析综合能力、判断力、推理能力、思维的灵活性和敏捷性等，注重学生数学能力的发展。通过让学生更多地了解数学知识的来源和用途，学生可以养成良好的习惯。本学期，根据学生实际情况，采取有效措施，激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中，我们主要做以下工作：
1.以课堂教学为核心
1.备课
学期开始时，仔细阅读了《数学课程标准》、教材、教学参考资料，了解了本学期的教学内容；学期中，我注重单元备课，掌握了各部分知识在单元和全书中的状态。影响。想想学生如何学习，学生会遇到什么问题，以及如何解决这些问题。在备课中，体现了教师的指导和学生的主动学习过程。充分了解课后练习的作用，很好地设计练习。
2. 课堂
(1) 创造各种情境，激发学生思考。让学生探索，动手，动嘴，动眼，动脑；针对重重难点的教学，选择学生探究的结果，让学生比较、交流、讨论，掌握知识，培养能力；让学生在同一水平上练习。锻炼，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生总结所学的知识和方法。
(2)及时复习。我的做法是：新知识基本当天或次日复习，后期会逐渐延长复习时间。这种方法非常适合低年级学生忘记快，不复习的缺点。
(3)努力构建知识网络。一般组织一个section，每个section组成一个知识串；对每个单元进行组织和审查，形成知识链；整本书在一个学期内组织和审查。学生体验课本从“薄”到“厚”再“薄”的过程。他们不仅形成知识网络，而且学习方法。迁移学习容易，为学生创新实践提供了可能。
3. 改正作业。对不同的实践错误进行当面批评，指出个别问题，集体纠正常见问题。批改作业时，指出错题，不指出错的地方，让学生自己发现错误，增强学生的分析能力。学生改正后，给予良好评价，鼓励学生独立完成作业。分析实践中出现错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4.重视学习困难学生的辅导。有学习障碍的学生需要不同的级别。在教学中，要注意降低难度，放慢坡度，让他们用自己的方法，慢节奏地学习，专注于学习的过程。在教学中逐步培养学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，打破课堂演讲的死气沉沉局面，让学生敢于回答问题，愿意思考。
5.做好测试评估工作。评价不仅仅是看学生的学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理，作为改进教学的依据。在试卷中，增加了反映学生思维过程的试题。考试成绩不再是评价学生的唯一依据，而是注重学生的知识掌握情况和学习态度。试卷讲授时，采用逐题逐题讲解的方式，尽量按班讲解。例如：将试卷中的概念归为一类进行解释。希望通过这种方式，学生可以从不同的角度获取知识。
二、设计适合小学生年龄特点的实践活动
对社会来说是比较狭隘的。因此，根据学生的实际情况，设计“有效”的活动形式。让学生通过测量身高来加深对长度单位的理解。本次活动中，学生们互相测量身高，提高了学生的实践活动能力。
三、巧妙渗透环保教育，关心环保
在教育过程中，存在一些应用问题，如：折角用纸、拼图等。完成知识教育后，教育学生不要乱扔剩余的纸，要养成注意卫生、保护环境的好习惯。
四、经常与家长沟通，实现共同教育
与家长保持联系，搭建良好的交流平台，让家长及时了解孩子在学校的学习和生活。 同时，教师可以加深对学生个性的理解，因材施教。
V. 积极参加教研活动
每月按时参加校本培训活动，坚持做详细笔记。 积极参与线上教研活动，发帖回复，达到高质量。 认真参与教学计划的设计，听课、评课，主动与同年级、同学科的老师讨论教材和教学方法。 这个学期，我在“博客”上写了一些自己的教学经历和教学感悟。 通过努力，他的教学水平又上了一个新台阶。
小学数学教师下学期工作计划【篇8】
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
一、指导思想
新学期的数学教育教学工作，以学校三年发展规划为导向，以教师成长促进学校发展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为研究的抓手，打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究型教师团队，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作 ：
（一）常规工作“日常化”
1．健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。每周举行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。根据行事历的时间安排进行有专题的集体备课（学习“新基础教育”理论；根据教材内容结合“新基础教育”的基本理念研究一些基本课型。）
2．推行随堂听课制度 ，发扬门户敞开，随堂听课的优良传统，积极开展备课组内的相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组的听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。
3．建立学习沙龙制度，认真读好“新基础教育”的三本书，定期举行读书沙龙活动，交流读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导教师逐步用“新基础教育”理论来指导实践；提供对话交流的平台，针对“新基础教育”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息交流，及时了解新基础教育的研究动态，确定数学专题研究的方向。积极组织教师参加基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高教师的理论素养。
4．加强常规管理制度，每月25日左右进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。）主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期举行期中、期末的质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。根据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个年级每学期确定一项单项小型竞赛。
5．改革考核评价制度，针对低年级学生的身心发展特点，在低年级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平时的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时学生的压力。
（二）研讨活动“专题化”
研究过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推进考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础教育”的理论为依据，以课堂教学“五还”为研究为抓手，以全体教师的积极主动参与为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础教育”的基本理念。
（三）教师发展“自主化”
1．自主选择——小课题的研究
老师们可以选择自己教育教学实践中感兴趣地问题，或教学中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学研究。 具体操作如下：个人自主申报，自由组合，认真作好过程记录，学期末进行课题展示与交流。各小课题的研究做到“四重”要求：重研究、重过程、重实效、重积累。
2．自主发展——业务素养的提升 -找入门资料就到入门吧
（1）积极参加常州市组织的青年教师素质比赛活动
（2）在反思中成长 -入门吧收集整理入门资料
30周岁以下的教师每周有一篇至少有质量的教学反思；35周岁以下的教师每月至少有一篇有质量的教学反思；40岁以下的教师每学期至少有一篇有质量的教学反思。 （3）及时总结，撰写论文
在学习理论、开展教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。 （4）同伴互动，取长补短
各备课组成员互相听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上研究课1节（包括备课组内研究课）。
餐饮工作计划如何写精选9篇
芙蓉134小编为您准备了“餐饮工作计划如何写”。为了让领导看到自己在工作岗位上的努力与成果，我们必须用心的规划接下来的工作计划。一个有效的工作计划是可行性研究和资源规划的结果。只有变得更好才能拥有更好的未来！
餐饮工作计划如何写【篇1】
一、开业前第 周
餐厅总经理到位后，与工程承包商联系，餐厅总经理必须建立这种沟通渠道，以便日后的发现问题时的联络。
二、开业前第 周至第 周
1.参与选择制服的用料和式样。
餐位数等。
3.了解餐厅的其它配套设施的配置。
4.熟悉所有区域的设计蓝图并实地察看。
5.了解有关的订单与现有财产的清单。
6.了解所有已经落实的订单，补充尚未落实的订单。
入库与查询的工作程序。
服务设施被遗漏，在补全的同时，要确保开支不超出预算。
人员定编、运作模式。
10确定餐厅经营的主菜系。
工作流程、工作标准、管理制度、运转表格等。
12.落实员工招聘事宜。
三、开业前第 周至第 周
1.按照餐厅的设计要求，确定餐厅各区域的布置标准。
2.制定餐厅的物品库存等一系列的标准和制度。
3.制订餐厅工作钥匙的使用和管理计划。
安全管理制度。
5.制定清洁剂等化学药品的领发和使用程序。
设备的检查、报修程序。
7.建立餐厅质量管理制度。
8、制订开业前员工培训计划。
四、开业前第 周至第 周
审查厨房设备方案。
2、与清洁用品供应商联系，使其至少能在开业前一个月将所有必需品供应到位。
3、准备一份餐厅检查验收单，以供验收时使用。
4、核定餐厅员工的工资报酬及福利待遇。
茶具、服务用品、布草、清洁用品、服务设施等物品的配备标准。
6、实施开业前员工培训计划。
7、与总经理商定员工食堂的开出方案。
五、开业前第 周
1、展开原材料市场调查分析；制定原料供应方案和程序。
2、与厨师长一起着手制订菜单。菜单的制订是对餐厅整体经营思路的体现，也是餐厅出品档次的体现，要经过反复讨论，基本方案制订好后报总经理。菜单设计程序：
①明确当地的饮食习惯（依据市场调查分析报告）
②经营思路的目标客户群
③原料供应方案
④厨师队伍的实力
⑤综合制订菜单
⑥印刷，要求开业一周前印刷品到位。
饮料的供应方案；与财务部一起合理定价，报总经理。
牙签套、酒水单等设计印刷。
5、与财务部联系制订结帐程序并安排二个课时以上的培训。
6、邀请财务部予以财务管理制订培训。
7、与保安及车场管理制订安全管理制度。
8、与布草商制订布草送洗程序。
与前厅管理反馈程序。
与销售部联系建立宴会工作程序。
建立餐厅部的文档管理程序。
继续实施员工培训计划。对餐饮服务基本功进行测试，不合格的要强化训练。
六、开业前第 周
餐具、酒水等客用品的总库存标准。
接收日期。
3、准备足够的用品，供开业前清洁使用。
4、确定各库房物品存放标准。
5、确保所有餐厅物品按规范和标准上架存放。
设备的数量和质量，做出确认和修改。
可靠、合理。
8、继续实施员工培训计划。
七、开业前第 周
1、与工程部经理一起全面核实厨房设备安装到位情况。
2、正式确定餐厅的组织机构。
3、确定营业时间。
4、对各营业区域餐位进行全面的统计。
5、根据工作和其它规格要求，制定出人员分配方案。
设备用品的采购、人员的配置、卫生工作。
7、拟订餐厅消费的相关规定。
。
八、开业前第 周
1、 全面清理餐厅区域，进入模拟营业状态。
2、 厨房设备调试。
3、 主菜单样品菜的标准化工作。
4、 准备模拟开业的筹备工作：确定模拟开业的时间，明确模拟开业的目的，召开餐厅会议，强调模拟开业的重要性。取得全员统一。
餐饮工作计划如何写【篇2】
很高兴也很荣幸能本餐厅的餐饮销售经理，我将会在餐厅总经理的督导下，负责餐厅的餐饮出品和服务以及日常管理工作。以下是我的工作计划及责任：
第一、餐厅内部管理方面
1.参与制定合理的餐厅年度营业目标，并带领餐厅全体员工积极完成经营指标。
2.根据市场情况和不同时期的需要，与厨师长共同商讨并制定餐饮促销计划，并在实施过程中收集客人反馈意见加以改进。
检查餐厅管理人员和员工按服务标准对客服务，不断提高服务质量和工作效率。
考核，为优秀员工提供晋升和加薪机会。
技巧以及服务质量，提高工作效率。
通报餐厅每月营运指标、收支情况，解决目前存在的问题;听取员工对餐厅内部管理和对外销售的意见及建议，让员工广泛参与餐厅的管理工作。
7.与厨房密切配合，检查菜品出菜质量，并及时反馈客人意见，改进菜品质量，满足客人需要。
物品的管理，安排专人负责食品原料、物品的领取和保管，检查前厅及厨房的食品、原料成本是否过高，确保各项成本的转进、转出得到体现，合理利用水、电等资源，减少浪费，降低费用，增加盈利。
优质的用餐环境。
第二，营销方面
1.利用各种媒体渠道广为宣传，增加餐厅在本地的知明度，并锁定目标客户群，加大对目标客户群的宣传力度。
电话访问等形式征求客人意见，处理客人投诉，销售餐厅产品。
3、牢牢抓住企业餐饮文化，从餐厅的装修装饰风格和高质量餐品出品，以及热情温馨的服务，最大程度的展现这种休闲西餐的文化主题和内涵，抓住了这一卖点，将使餐厅具有无限的生命力。
第三，经营战略
本餐厅位于繁华地段，已经有了比较好的餐饮氛围，人流量及客户群也不是很大问题，正因如此，周边相对成熟的快餐厅，豆浆店，咖啡馆，面馆，海鲜餐馆，川菜馆等等，这些琳琅满目的餐饮形式都是我们不同程度上的竞争对手，因此：
1.经营初期，我们要在避其锋芒的同时，发扬自己的特点，产品上不要以品种数量取胜，要集中力量，把“比萨”这一本餐厅的招牌产品做精做好，拳头攥紧了打出去才有力量。
2.结合本餐厅的休闲特点，加大对下午茶的推广力度。
3.从长远来看，继续开分店，实行多店经营，是我们努力的目标。
餐饮工作计划如何写【篇3】
一、餐饮部服务安全管理
1、在餐饮服务过程中，服务人员要注意保管和照看客人的物品防止丢失或被盗，在自助餐厅，由于客人不时起身离桌，服务员更要提高警惕。
伤人、斗殴等意外事故。对已醉酒的客人应立即通知大堂经理和安全部，以防意外。
酒会、餐饮部要指定专人服务并根据要求对食品留样备查。下班时要将重要的烟、酒及饮料锁好，防止被盗。
4、在宴会或各种活动以后，服务人员要检查有无留下火灾隐患。
二、厨房生产安全管理
变质、不卫生的菜肴及食品。
2、厨房生产管理人员坚持验收把关，餐具消毒，严禁无关人员进入厨房和餐厅后台，在食品生产过程中防止生食品与熟食品，原料与成品交叉污染。
老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及孽生条件的措施，垃圾和废弃物定点摆放，及时清理。
经营工作。
5、厨师应保持个人卫生，在工作前必须将手洗干净，穿戴清洁的工作衣帽，不许留长指甲和戴配饰，不得使用超过保存期限的食品或食品原料，不得生产不卫生的仪器和饮料。
6、厨房人员要注意安全操作，严禁操菜刀等利器嬉戏打闹，不准擅自离开正在加热的油锅，保持排油烟器的清洁。
水、电是不关闭，及时发现和排除隐患，在确保无异常后锁好门、关好窗，各岗位要指定专人负责本岗位的安全管理工作，电器、加热炉、饮食用品要由专人负责并严格遵守操作程序。
8、厨房工作人员应熟悉各种应急措施，并能熟练使用各种消防器材。
三、食品储存卫生管理
做好防霉、防虫、控制温、湿度及定期进行食品库房的清扫和消毒。减少外界因素对食品的污染。各类食品应分类存放，食品与非食品，原料与半成品卫生质量存在问题的食品与正常食品，短期存放与较长基存放的食品，以及具有异味食品与易吸异味的食品，均不能混杂堆放。
对入库的食品应做好验收工作，变质食品不能入库要对库存食品定期进行卫生质量检验。
四、食品销售卫生管理
餐饮部服务员要定期检查身体，一旦发现有某种传染病，要立即调离，经常对接触食品的工作人员进行有关食品卫生的教育。
销售的食品应当无毒、无害、符合一定的营养要求，具有相应的色、香、味，不得销售腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他可能对人体健康有害的食品。各种餐具、茶具和盛放在接入口食品的容器、工具、设备必须符合食品卫生要求，防止食品污染。
餐饮工作计划如何写【篇4】
餐饮工作计划
餐饮行业是一个竞争激烈的领域，无论是大型连锁餐厅还是小型家庭式餐馆，都需要制定良好的工作计划来确保高效的运营和提供优质的服务。在这篇文章中，将详细介绍一个餐饮工作计划，并探讨如何通过合理的组织和管理来达到预期目标。
一个成功的餐饮工作计划应包括明确的目标和战略。餐厅的目标可能是提高顾客满意度、增加营业额或扩大市场份额。无论目标是什么，都需要通过制定明确的战略来实现。例如，如果一个餐厅的目标是提高顾客满意度，那么可能的战略包括提供高品质的食物和饮料、提升服务质量和培训员工等。
一个好的餐饮工作计划需要合理的人力资源安排。这意味着正确评估并预测每天的销售量和客流量，以确保餐馆有足够的员工来满足客人的需求，同时又不会浪费资源。例如，在周末和节假日可能需要更多的员工来应对高峰期，而在平日则可以适度减少员工数量以降低成本。
第三，餐饮工作计划还需要一个科学有效的库存管理系统。这意味着要根据销售量和供应链情况来预测需要的食材和原料，并确保它们的及时交付。在工作计划中，需要明确指定负责库存管理的员工，并制定明确的规程和流程。例如，员工可以根据每日销售量和菜单来制定订购清单，以确保食材的充足性和新鲜度。
第四，餐饮工作计划还需要一个详细的菜单规划。菜单是餐厅最重要的部分之一，它不仅反映了餐厅的风格和特色，还直接影响到销售额和利润。在菜单规划中，需要根据市场需求和顾客偏好来选择和设计菜品，确保菜品的多样性和新鲜度。菜单规划还需要考虑到成本和库存管理，避免浪费和损失。
餐饮工作计划中应包含员工培训和发展计划。培训和发展对于提高服务质量和员工工作效率至关重要。这意味着需要制定培训计划，包括新员工培训、工作流程培训、沟通技巧培训等。还可以为员工提供机会去参加专业的培训和进修课程，以不断提高他们的技能和知识水平。
通过以上几个方面的详细规划和组织，一个餐饮工作计划可以更好地实现餐厅的目标，并提供优质的服务。一个好的工作计划并不是一成不变的，需要根据实际情况进行不断调整和优化。只有不断改进和创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
餐饮行业的工作计划是非常重要的，它直接关系到餐厅的运营和发展。一个好的餐饮工作计划应包括明确的目标和战略、合理的人力资源安排、科学有效的库存管理系统、详细的菜单规划以及员工培训和发展计划。通过合理的规划和组织，餐厅可以提高效率、降低成本、提升顾客满意度，从而在竞争中脱颖而出。
餐饮工作计划如何写【篇5】
餐饮配菜工作计划
餐饮配菜是餐饮行业中至关重要的一环。不论是在高档餐厅还是快餐店，配菜的质量和效率直接影响到餐厅的声誉和顾客的口碑。因此，制定一份详细、具体且生动的餐饮配菜工作计划就显得尤为重要。本文将详细阐述一份餐饮配菜工作计划，并探讨如何通过科学的组织和高效的执行来提升餐厅的配菜水平。
一、工作准备
1. 熟悉菜品和调料：餐厅的菜单通常包含各式各样的菜品和需要使用的调料，厨师和配菜员工必须对每道菜品和调料有充分的了解，包括名称、用途、搭配和烹饪方法等。
2. 准备工具和设备：餐厅需要提供充足的厨房工作台、切菜板、刀具、炒锅等工具和设备，确保每个配菜员工都有足够的资源来完成他们的工作。
二、工作流程
1. 配菜前准备工作
a. 清洁卫生：确保工作台、切菜板和刀具等工具设备的清洁卫生，以防止菜品受到污染。
b. 准备新鲜食材：检查并准备新鲜的食材，包括蔬菜、肉类和海鲜等，确保每道菜品在制作时质量优良。
c. 检查调料和配料：核对各种调料和配料的库存情况，确保需要的调料和配料充足，并在需要时及时补充。
2. 配菜流程
a. 切配食材：根据不同的菜品需求，将蔬菜、肉类和海鲜等食材切割成适当的大小和形状。
b. 混合调味：根据菜品的口味要求，将各种调料和配料进行混合搭配，确保菜品的味道和质地完美无缺。
c. 分装包装：将切配好和调味好的食材进行分装包装，以便于后续加工制作。
d. 标识分类：根据菜品的特点和用途，对分装好的配菜进行标识分类，便于后续的使用和管理。
3. 工作后处理
a. 清理卫生：及时清理工作台、切菜板和刀具等工具设备，确保下次使用时的卫生安全。
b. 保鲜储存：将配菜储存于干燥、阴凉和通风良好的环境中，以保持食材的新鲜度和质量。
c. 记录整理：及时记录配菜数量和库存情况，并在需要时整理、调整和优化餐饮配菜工作计划。
三、工作执行要点
1. 组织协调：餐厅需要明确配菜工作的职责和任务分配，确保每个配菜员工都清楚自己的工作职责，并进行有效的沟通和协调。
2. 严格标准：配菜员工需要按照事先确定的标准和流程进行工作，确保每个菜品的质量和口感一致性。
3. 灵活应变：在繁忙的餐厅环境中，配菜员工需要具备良好的应变能力，能够根据实际情况调整工作节奏和优先顺序。
4. 高效配合：配菜员工之间需要相互配合，确保各个步骤和环节的顺利进行，提高工作效率和生产力。
5. 不断改进：餐厅需要定期评估和调整餐饮配菜工作计划，结合顾客反馈和市场需求，不断改进和优化配菜工作流程，提高餐饮配菜水平。
：
通过制定一份详细、具体且生动的餐饮配菜工作计划，并严格执行其中的工作流程和执行要点，餐厅可以提升餐饮配菜的质量和效率，为顾客提供美味可口的菜品。餐饮配菜工作计划的成功执行不仅关乎餐厅的经营成果，更体现了餐厅对于食品安全和顾客满意度的高度重视。希望通过本文的介绍，能够对餐饮配菜工作计划有更加深入的理解和认识，为餐饮行业的发展贡献一份力量。
餐饮工作计划如何写【篇6】
西式餐饮工作计划
工作计划是确保一家西式餐饮店能高效运作和取得成功的关键。一个良好的工作计划包括详细的目标设定、任务分配和时间管理。在本文中，我们将详细介绍一个西式餐饮店的工作计划，并阐述其重要性和实施步骤。
一、目标设定
在制定工作计划之前，首先需要确定西式餐饮店的目标。目标可能包括提供优质的西式菜肴、增加客户数量和销售额、提高员工满意度和业务扩展等。确立明确的目标可以帮助团队成员对工作计划有更好的理解和自我激励。
二、任务分配
任务分配是一个重要的环节，它涉及到将工作分配给不同的人员并明确他们的职责。在西式餐饮店中，可能存在各种各样的工作岗位，如厨师、服务员、酒保和前台等。每个职位都有不同的职责和技能要求，因此在任务分配时需要充分考虑每个人的特长和能力。
1. 厨师：负责烹饪美味的西式菜肴，包括主菜、配菜和甜点等。需要具备扎实的烹饪技巧和创新能力，以适应客户的口味需求。
2. 服务员：负责迎接客户、提供菜单建议、记录订单和送达菜品等。需要具备良好的沟通能力、服务意识和应变能力，以确保客户满意度。
3. 酒保：负责为客户提供专业的饮品服务，包括调酒和推荐适合的葡萄酒等。需要具备深入了解各种酒类知识和良好的销售技巧。
4. 前台：负责接听电话、安排预订和处理客户反馈等。需要具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
三、时间管理
时间管理对于一个西式餐饮店来说至关重要。通过科学合理地安排每个员工的工作时间，以及菜品的准备和烹饪时间，可以最大程度地提高效率和服务质量。
1. 制定工作时间表：根据实际的用餐需求和人员配置，制定每天的工作时间表。确保每个岗位都有足够的人员，并在繁忙时段增加工作人员数量。
2. 食材采购和存储：根据菜单和预计需求，合理安排食材采购和存储。确保食材的新鲜度和数量充足，以满足客户需求。
3. 烹饪时间控制：根据菜品的准备和烹饪时间，合理安排各个环节的时间。确保客户在合理的时间内享用到美味的西式菜肴。
四、工作计划的重要性和实施步骤
工作计划对于西式餐饮店的成功至关重要。它可以帮助团队成员明确目标、分配任务、提高效率和服务质量。以下是实施工作计划的步骤：
1. 讨论目标和确定任务：在团队会议上，讨论西式餐饮店的目标并确定每个人的任务。确保每个人都明确自己的职责和贡献。
2. 制定详细的工作计划：根据目标和任务，制定详细和具体的工作计划。包括时间表、任务流程和责任人等。
3. 监督和评估：定期监督工作的进展和质量，及时解决问题和改进工作流程。
4. 持续改进：根据实际情况，不断改进工作计划和流程。在团队会议上讨论问题和建议，并根据反馈进行调整和改进。
一个良好的西式餐饮工作计划可以确保餐厅运作的高效和成功。它需要明确的目标设定、合理的任务分配和科学的时间管理。制定和实施工作计划需要团队成员的协作和沟通。通过不断改进和提高工作计划，西式餐饮店可以提供更好的服务质量和客户满意度，取得更大的商业成功。
餐饮工作计划如何写【篇7】
很高兴也很荣幸能本餐厅的餐饮销售经理，我将会在餐厅总经理的督导下，负责餐厅的餐饮出品和服务以及日常管理工作。以下是我的工作计划及责任：
第一、餐厅内部管理方面
1.参与制定合理的餐厅年度营业目标，并带领餐厅全体员工积极完成经营指标。
2.根据市场情况和不同时期的需要，与厨师长共同商讨并制定餐饮促销计划，并在实施过程中收集客人反馈意见加以改进。
检查餐厅管理人员和员工按服务标准对客服务，不断提高服务质量和工作效率。
考核，为优秀员工提供晋升和加薪机会。
技巧以及服务质量，提高工作效率。
通报餐厅每月营运指标、收支情况，解决目前存在的问题;听取员工对餐厅内部管理和对外销售的意见及建议，让员工广泛参与餐厅的管理工作。
7.与厨房密切配合，检查菜品出菜质量，并及时反馈客人意见，改进菜品质量，满足客人需要。
物品的管理，安排专人负责食品原料、物品的领取和保管，检查前厅及厨房的食品、原料成本是否过高，确保各项成本的转进、转出得到体现，合理利用水、电等资源，减少浪费，降低费用，增加盈利。
优质的用餐环境。
第二，营销方面
1.利用各种媒体渠道广为宣传，增加餐厅在本地的知明度，并锁定目标客户群，加大对目标客户群的宣传力度。
电话访问等形式征求客人意见，处理客人投诉，销售餐厅产品。
3、牢牢抓住企业餐饮文化，从餐厅的装修装饰风格和高质量餐品出品，以及热情温馨的服务，最大程度的展现这种休闲西餐的文化主题和内涵，抓住了这一卖点，将使餐厅具有无限的生命力。
第三，经营战略
本餐厅位于繁华地段，已经有了比较好的餐饮氛围，人流量及客户群也不是很大问题，正因如此，周边相对成熟的快餐厅，豆浆店，咖啡馆，面馆，海鲜餐馆，川菜馆等等，这些琳琅满目的餐饮形式都是我们不同程度上的竞争对手，因此：
1.经营初期，我们要在避其锋芒的同时，发扬自己的特点，产品上不要以品种数量取胜，要集中力量，把“比萨”这一本餐厅的招牌产品做精做好，拳头攥紧了打出去才有力量。
2.结合本餐厅的休闲特点，加大对下午茶的推广力度。
餐饮工作计划如何写【篇8】
一、店面行政管理
1.建立逐级管理制度，岗位职责分工细化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落实，防止死角现象的出现。
销售人员的集体荣誉感和主人翁意识，以店为荣，让每位员工、销售人员充分发挥各自的潜能，使之具有爱岗敬业、服务热情周到﹑懂业务、会管理的高素质人才。
销售人员的工作，使全店成为一支团结协作的集体，在竞争中立于不败之地。
能够利用的条件，创造、布置良好的店面环境，树立良好的商业形象，尽最大努力使顾客在布局合理、宽松、优美、整洁的环境中享受购物的乐趣。
销售人员的言、谈、举止等综合素质的提高，更好的全心全意为顾客着想，减少投拆。
防盗，将危险隐患消灭在萌芽之中，杜绝因此给公司带来不必要的损失。
7.创造良好的`外围环境，协调好与政府部门的合作关系，以减少不必要的麻烦。
二、经营管理
销、存的管理，掌握规律，提高商品库存周转率，不积压商品，不断货，使库房商品管理趋于科学化、合理化。
量化，落实到每个部门、品牌、人员，并进行相关的数据分析。
3.在节假日上做文章，积极参与公司的各项促销活动，及店内的各项活动，充分做好宣传及布置的工作。
集团购买的接待工作，做好一人接待，全面协调，让顾客感到方便、快捷的服务。
5.知已知彼，通过市场调研，分析总结存在的差距，及时调整，以顺应市场的发展变化，提高市场占有率。
6.尽可能的降低成本，开源节流，以减少开支。
餐饮工作计划如何写【篇9】
一、岗位职责
岗位名称:店长
直接下级:楼面经理、厨师长、会计、库管
岗位描述:全面负责单店的经营及管理工作。
工作内容:
1、组织本店的经营管理工作。
2、执行各项规章制度和拟订本店的工作计划及工作总结。
3、代表本店向公司做工作汇报，并提出相应业务和管理咨询。
出品质量，并及时采取措施解决。
5、严格实施有效的成本控制及对财务工作的监控，落实本店经营范围内的合同的执行，控制本店的各项开支及成本消耗。
任免。
财产安全。
8、加强员工的职业道德教育，关心员工的思想和生活，加强员工的业务技能培训。
平衡各部门的关系，发现矛盾及时解决。
负责办的年检和督促分店出纳办理员工的各类证件。
负责店面的外围关系协调。
分析每日经营状况，发现问题及时采取措施。
负责根据分店的经营状况，制定营销计划，实施及配合公司实施整体营销。
负责建立无事故、无投诉、无推委、无派系的优秀团队。
二、工作流程
1、日常工作流程
8:30-9:00
上班签到，监督各级管理人员到岗情况。
9:00-9:30
数量，依据前一天晚餐查冰柜存货情况，查看厨房进货报单数量是否不合理，了解当天预定餐的物料准备;
停电等突发性事件，是否影响经营并及时处理。
9:30-10:30
保管、财务、楼面、厨房、收银)
离职、申购、报帐);
3、抽查岗位工作程序是否标准，纠正不良工作习惯;
4、当日工作计划制订;
5、查阅电子邮件。
10:30-10:50
工作用餐时间;
10:50-11:30
指示牌、礼品、布置、菜品、服务人员安排、酒水等);
2、及时调动员工积极性，疏导不良情绪，完成接待。
11:30-13:30
1、现场巡视接待，各程序是否顺畅到位，及时指导解决，控制局面;
2、了解客情，处理突发事件。
13:30-14:30
1、协调内部工作，检查厨房操作流程是否合标准，切配是否浪费;
2、处理中餐出现的问题，针对性培训措施，处理当事人。
14:00-14:30
1、各部门员工思想工作了解，找员工谈话并记录(每天至少1人);
2、看营业日报表及处理其它事务。
14:30-16:30
1、休息或市场调查;
2、不定期召开相关人员会议;
3、主持分店员工大会。(每月至少一次)
16:30-16:50
1、晚餐时间;
2、午餐工作问题口头指导处理通报;
16:50-17:30
指示牌、礼品、布置、菜品、服务人员安排、酒水等);
2、了解楼面例会效果并指导，及时调动员工积极性，疏导不良情绪，完成接待。
17:30-20:00
1、现场巡视用餐高峰的`客情，控制局面，及时协调，处理突发事情;
2、客情收集;
3、员工工作能力技能了解。
20:00-20:15
准备当日工作例会
20:15-20:40
1、主持召开管理人员工作例会，总结各部门工作，记录问题点讨论改进措施，制订实施细则，落实责任;
2、追踪前一工作日的任务完成情况;
3、宣布散会。
20:40-21:00
巡查各部门及厨房水、电、汽、油的安全，抽查厨房冰箱冰柜存货，抽查潲水桶及各部垃圾桶，检查是否浪费或财产丢失并追究处理。
21:00
下班
园林工作计划书如何写(系列8篇)
工作计划可以展现一个人的管理水平能力工作执行能力的表现，我们该如何去写工作计划呢？跟随芙蓉134小编的脚步探索“园林工作计划书如何写”的故事吧，希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感！
园林工作计划书如何写 篇1
园林设计年度工作计划
背景介绍：
园林设计是一门综合性的学科，涉及到景观设计、建筑设计、植物学、环境科学等多个领域。作为一个专业的园林设计师，每年都需要制定一份年度工作计划来指导自己的工作，以保证工作的顺利进行。本文将详细介绍一个园林设计师制定的年度工作计划。
第一部分：工作目标的确定
在制定年度工作计划之前，园林设计师首先需要明确自己在新的一年中的工作目标。在这一部分，设计师可以总结过去一年的工作，分析自己的优势和不足，并且设定新的工作目标。例如，设计师可以决定在新的一年中提升自己在植物设计方面的能力，或者拓展自己在城市规划项目上的经验。
第二部分：项目计划的制定
在这一部分，园林设计师需要根据已经获得的项目和计划中的项目制定项目计划。设计师需要详细列出每个项目的任务和工作时间，并且根据项目的优先级进行排序。例如，如果有一个重要的城市规划项目，设计师可能需要给该项目分配更多的时间和资源。设计师还需要考虑不同项目之间的依赖关系和时间安排，以确保项目能够顺利进行。
第三部分：技能提升计划的制定
作为一个专业的园林设计师，不断提升自己的技能和知识是非常重要的。在这一部分，设计师需要制定一个具体的技能提升计划。例如，设计师可以决定参加相关研讨会、培训课程和展览，以增加自己的专业知识。设计师还可以制定读书计划，每个月读一本与园林设计相关的书籍，以扩展自己的视野和灵感。
第四部分：团队建设计划的制定
园林设计往往是一个团队合作的过程，设计师需要与其他专业人员，如建筑师、工程师和园艺师合作。在这一部分，设计师需要制定一个团队建设计划。设计师可以安排团队会议，讨论项目进展和困难，以及制定解决方案。设计师还可以组织团队建设活动，提高团队合作精神，增强团队成员之间的凝聚力。
第五部分：自我评估和总结
设计师制定年度工作计划的目的不仅是指导自己的工作，还可以通过对计划的执行情况进行评估和总结，提升个人的工作能力和经验。在这一部分，设计师需要定期对自己的工作进行评估，查看是否按时完成任务，是否达到预期结果。并根据评估结果进行总结，总结取得的成果和存在的问题，为下一个年度的工作计划做准备。
：
通过制定年度工作计划，园林设计师可以更有目标、有计划地开展工作，确保工作的顺利进行。在这篇文章中，我们详细介绍了一个园林设计师制定的年度工作计划，包括工作目标的确定、项目计划的制定、技能提升计划的制定、团队建设计划的制定以及自我评估和总结。通过执行年度工作计划，设计师可以不断提升自己的工作能力，实现个人职业发展的目标。
园林工作计划书如何写 篇2
（一）提高认识。并将其摆上重要议事日程，纳入部门整体工作计划，成立专门领导小组，安排专人负责，明确分工，确保责任落实到形成层层有人抓、层层有人管的工作局面，有序推进园林城市创建工作。
（二）强化措施。结合本单位实际，加大资金投入力度，强化管理。要在城市公园、游园、街路、居民住宅区、庭院和退耕还林等绿化工作中，加大工作力度，逐步提高园林城市建设水平。要搞好部门协调配合，形成创建工作的整体合力。对工作中出现的突出问题，要及时向创建领导小组汇报。
（三）加强宣传。各新闻媒体和其他相关部门，要通过各种方式，广泛宣传创建省级、国家级园林城市的意义和我市的一些重要举措。市电台、电视台和报社要设置专版、专栏，进行专题宣传，动员全社会都参与到创建活动中来，营造良好的创建氛围。
（四）加强城市绿化设施的管护。各部门新建的绿化工程。保存率要达到90％以上。部门承建的绿化工程，要按“一包四保”要求进行建设和管护，成活率和保存率也要达到95％和90％以上。对原有的绿化设施要加强日常管护，适时更新。
园林工作计划书如何写 篇3
在设备、工具等供应工作，总的讲没有影响工地的正常运转，可以说及时、准确的保证了工地现场的正常施工，为公司取得良好成绩做出了应有贡献。
成绩属于过去，缺点不能带到明天。下面就将20XX年业务部就供应材料方面做出以下计划：
1、认真总结经验，明确目的，以利再战，为施工现场服好务。
，有利于有足够的时间调查市场，把物美价廉、保质保量的材料及时运往工地，保证正常生产。
3、巩固老关系的业务往来，解决在资金短缺情况下，能及时赊到材料，控制价格。
比质量的目的，就地就近的解决材料供应问题。
准确出车，减少运输次数，节约控制运费的支出。
6、及时与施工现场的负责人及材料人员沟通，对材料使用存在的问题及时更正，提高材料设备工具的使用率。
工具、设备的利用率。
质量、数量搞清楚，办好交接手续，做好验收工作。
保量、控制价格，办好入库手续及相关工作。
配件等大量购进，杜绝另购高价格又不能开正式发票的问题。
请领导放心，20XX年本人已做好准备工作，如继续业务材料工作，努力比去年干的更好，总之，听从领导安排，做到干一行爱一行，努力工作，没有最好，只有更好。
园林工作计划书如何写 篇4
各位领导：
为便于组织对我进行监督和考察，现就本人在20xx年的工作完成情况进行简要总结，并谈一下对下一年工作的初步打算。
一、主要工作完成情况：
过去一年里，我在镇（场）党委的正确领导下，团结带动营林技术员，严格地遵照林场下达的工作计划，认真进行技术指导，克服困难，努力开展工作，使营林任务得到了较为圆满的完成。
1、人工造林计划98公顷，实际完成108.5公顷，加上去年多干，结转到今年的7.5公顷，全年总共完成造林任务116公顷，为年计划的118%。
2、利用专业扑火队完成xx年人促75.5公顷，已组织技术员对场地逐块进行了验收。
3、组织作业组如期完成了20xx年度人促123.4公顷，完成计划的100%。
4、利用林场各单位转产人员和作业组相配合，全面完成50公顷的人工直播任务。
5、对08年56.3公顷及06年113.9公顷造林地进行了抚育。
6、母树林按计划完成40公顷。
生产费用不足的不利条件下，完成了火烧迹地清理306.3公顷，据全局各林场首位。
8、病虫害防治等项任务也都按计划得到了完成。
二、经验和不足：
XX年营林工作之所以能够得以较为顺利的完成，我认为，关键得益于：
1、领导的大力支持。在工作过程中，场长和书记经常过问，发现困难总是在第一时间帮助处理。尤其在今年冬季的火烧迹地清理工作中，为帮助提高生产单价，场长多次到林业局进行争取，以锲而不舍的精神终于邀请到主管局长和有关领导到山场实地调查，最后终于使生产单价得到了大幅提高。
人促、人工幼林抚育、母树林培育等项工作无不渗透着全场干部职工的辛勤汗水。
火烧迹地清理等紧张时期，他们不顾老人孩子需要照顾，经常在山上一住半个多月，家里事情根本帮不忙。
在全镇（场）上下的共同努力下，今年的营林工作取得了点滴成绩。但在前进过程中，也暴露出了我自身存在的一些缺点和不足，主要表现为：
坡度等是否适合，而疏忽了清理难度，结果森调的场地极难清理，生产费严重不足，影响了生产的正常开展。
2、工作方法不够科学，协调能力差，与相关单位沟通存在困难，影响工作的顺利开展。
3、工作缺乏前瞻性，头痛医头脚痛医脚，难免造成工作过于忙乱，浮于表面的现象。
三、今后努力方向：
为有利于今后工作得到有效开展，今后我要克服困难，发扬成绩，力争做好以下几方面工作：
委周围，保质保量地完成上级交办的各项工作任务。
2、加强学习，努力提高自身的综合素质。
3、开阔眼界，增强对工作的前瞻性和预见性，尽量把工作安排的合理有效。
主动性，高效率地完成各项工作。
园林工作计划书如何写 篇5
园林绿化养护工作计划
一、引言
现代都市生活中，城市绿化已经成为人们生活中不可或缺的一部分。公园、花坛、景观道路等绿化景观，为城市增添了一抹美丽的绿色，提升了居民的幸福感和生活质量。为了保持和改善城市绿化的品质，制定一份园林绿化养护工作计划十分必要。
二、目标与原则
1. 目标：保持和提升城市绿化的品质，创造更美丽的城市环境；
2. 原则：科学规划、有序管理、高效操作、生态友好。
三、工作内容
1. 植物养护：及时进行植物修剪，促进植物的健康生长；定期进行植物营养补充，确保植物良好的生长环境；定期检查植物病虫害情况，科学施药杀虫，防止病虫害扩散；
2. 地面绿化：保持地面绿化的整洁，清除杂草和落叶；检查地面灌溉系统，确保植物正常供水；施加适量的肥料，提供植物所需的养分；
3. 花坛养护：修剪花坛内植物，保持整齐美观；清理花坛，确保花坛通风良好；定期更换花坛植物，提升花坛的观赏价值；
4. 设施维护：定期检查和维护景观照明和喷泉设施，保证其正常运转；修复损坏的座椅、围栏等园林设施，提供便利的休憩环境；
5. 绿地管理：对树木进行修剪和保护，确保树木健康生长；检查和维护绿地草坪，使其保持绿茵如茵的状态；定期清洁绿地，保证环境整洁；
6. 病虫害防治：定期对园林绿化进行综合性的健康检查，防止疾病、害虫的滋生和传播；根据病虫害的不同特点，采取相应的防治措施，确保植物健康；
7. 生态建设：推广生态植物，利用天然植物搭配，保持生态平衡；加强对野生动植物的保护，建立生态保护意识。
四、工作流程
1. 制定月度工作计划：根据不同季节的特点，制定合理的月度工作计划，明确每个月的重点工作和任务安排；
2. 配置养护人员：合理配置养护工作人员，确保充足的人力资源，提高工作效率；
3. 定期培训：对养护工人进行定期培训，提升其专业技能和知识水平；
4. 巡查养护：定期巡查城市绿化景观，及时发现问题并采取措施处理；
5. 病虫害防治：定期进行病虫害防治工作，预防和控制植物病虫害的发生；
6. 案例学习：借鉴国内外成功的园林绿化养护案例，学习经验和技巧，持续改进工作质量。
五、工作成效评估
1. 定期检查：定期对园林绿化景观进行检查，评估工作成果；
2. 用户调查：开展用户满意度调查，了解居民对城市绿化的满意度和需求；
3. 反馈整改：根据检查和用户反馈的问题，及时进行整改和改进，提高工作质量。
六、结语
通过科学规划、有序管理、高效操作和生态友好的工作原则，制定园林绿化养护工作计划，不仅可以提升城市绿化品质，创造更美丽的城市环境，也能提高居民的生活质量和幸福感。园林绿化养护工作计划的实施需要全体工作人员的共同努力和积极配合，只有如此，才能让城市的绿色之美绽放得更加绚丽。
园林工作计划书如何写 篇6
月度园林工作计划
随着人们对环境保护的重视和对美丽家园的渴望，园林工作变得越来越重要。通过精心计划和有效执行，可以打造出一个宜人、美丽的园林环境，为人们提供舒适的休闲空间，增加生活的乐趣。下面是一份详细的、生动的月度园林工作计划，旨在指导园林工作人员的日常工作，并确保园林的建设和维护始终保持高水平。
第一周：规划与资源准备
在这个月度园林工作计划的第一周，园林工作团队将进行规划与资源准备工作。首先，根据园区布局和设计，制定工作重点和优先顺序。其次，评估和准备所需的材料、工具和设备，确保工作的顺利进行。同时，了解和熟悉各项工作的安全操作规程，确保工作人员的安全。
第二周：绿化工作
在这个周，园林工作团队将进行绿化工作。首先，进行植物的选择和采购，根据季节和气候条件选择适宜的植物品种。然后，根据园林设计图纸和布局，进行植物的布置和种植。在种植过程中，要注意选择合适的土壤和适宜的施肥方法，以确保植物的生长和健康。此外，为了美化环境，工作团队还可以增加一些花坛和花草盆栽，提供更丰富多样的景观效果。最后，对于已经种植的植物，要进行及时的浇水和修剪，保持其良好的生长状态。
第三周：园路和草坪的建设
在这个周，园林工作团队将集中精力进行园路和草坪的建设。首先，清理和平整园路，确保其平整和安全。然后，进行地面硬化和材料铺设，希望园路能够经久耐用。对于草坪的建设，首先要进行土壤改良和平整，然后选择合适的草种进行播种。随后，进行适当的浇水和施肥，促进草坪的生长。为了保持草坪的美观，园林工作团队还要进行积极的除草和修剪工作。
第四周：设施维护与卫生清洁
在这个周，园林工作团队将集中精力进行设施维护与卫生清洁工作。设施维护包括修复和保养园林设施，如休息椅、游乐设备等，确保其正常运行和安全性。同时，对于花坛、花草盆栽等进行定期修剪和补植，保持其整洁美观。在卫生清洁方面，园林工作团队要做好垃圾清理和垃圾分类工作，保持园区的整洁和卫生。此外，要定期进行病虫害防治工作，确保植物的健康和生长。
通过以上的工作安排和细致计划，园林工作团队能够高效地开展工作，确保园林的建设和维护达到高水平。同时，园林工作能够提供更美丽的自然环境，为人们带来身心的舒适和愉悦。为了更好地实现这一目标，园林工作团队还应定期进行园林景观的评估和改进，根据反馈意见和市民需求，对园林设计和建设进行优化和调整。只有不断追求卓越，园林工作才能以更加美丽和可持续的方式为人们服务。
园林工作计划书如何写 篇7
装饰园林工作计划
一、
园林装饰是为了提升公共环境和私人房屋周围的美观度和舒适度。在现代社会，人们对于生活环境的要求越来越高，因此园林装饰成为一个重要的工作领域。为了能够更好地进行园林装饰工作，需要制定一个全面周密的工作计划。
二、目标
1. 提升公共环境的美观度：通过对公园、街道、广场等公共场所进行装饰，创造一个美丽宜人的空间，提升市民的生活质量。
2. 提供私人房屋的舒适度：通过对住宅小区、别墅等私人住宅区进行装饰，提供一个舒适、温馨的居住环境，提高居民的幸福感。
3. 保护环境：在装饰园林的过程中，注重生态环境的保护，促进可持续发展。
三、工作内容
1. 设计与规划
制定设计与规划方案，根据不同的场所和需求，开展合理的园林设计。这包括：树种选择、草坪安排、花卉搭配以及景观石、假山的设置等。设计与规划过程中需要考虑到场地的大小、形状、地势等因素，在确定方案时充分考虑美学和实用性的结合。
2. 施工与建设
根据设计方案进行施工与建设。包括搭建花坛、修建景观小品、铺设人行道、种植花草等。在施工过程中，需要遵守相关的施工安全规范，确保施工过程的安全性。同时也要注重节约资源，推广绿色环保的施工材料和技术。
3. 照明与景观灯光
在园林装饰中，照明与景观灯光的设计至关重要。通过合理的照明设计，可以突出园林中的重点景点，提升夜间的美观度和安全性。在选择灯具时，可以选择节能环保、寿命长、光效好的灯具，降低能耗，实现可持续发展。
4. 绿化养护
园林装饰之后，还需要对植物进行定期养护。包括浇水、修剪、施肥、病虫害防治等。定期养护可以保持植物的生长健康，保持园林的整体美感。在养护过程中，还应注重生态环境的保护，选择环保的养护方法和材料。
四、实施步骤
1. 调研
需要进行场地的调研工作。了解场地的大小、形状、地势等，以便为设计与规划提供参考。
2. 方案制定
根据调研结果，制定设计与规划的方案。可以请专业园林师进行方案设计，也可以结合实际情况进行自主设计。
3. 施工与建设
根据设计方案进行施工与建设。可以由专业的园林公司承包施工任务，也可以自行组织施工队伍进行操作，根据实际情况选择合适的方式。
4. 照明与景观灯光
在施工完成后，根据场地要求进行照明与景观灯光布置。可以请专业照明设计师进行规划，也可以根据自身经验进行设计。
5. 绿化养护
完成装饰工作后，进行植物的养护工作。根据植物的特性和需求，制定合理的养护计划，保持园林的整洁和美观。
五、时间与资源安排
根据具体的工作量和工作内容，制定时间进度表和资源预算。确保工作的顺利进行，合理利用资源，提高工作效率。
六、风险管理
在工作过程中，可能会面临一些风险与困难，例如自然灾害、人员变动等。需要制定相应的风险评估和应急预案，及时应对各种突发情况，确保工作的顺利进行。
七、总结与改进
在完成园林装饰工作之后，及时总结工作经验，发现问题并改进工作方法和流程。通过不断的总结与改进，提高装饰园林工作的质量和效率，为人们提供更美好的生活环境。
八、
园林装饰工作的成功实施需要制定全面周密的工作计划。通过规划设计、施工建设、照明灯光和绿化养护等各个环节的合理安排和协调，才能够提供美丽宜人的园林空间，提高人们的生活品质，并保护环境资源的可持续利用。同时，风险管理和总结改进也是工作计划中必不可少的环节，可以确保工作的顺利进行和质量的提升。只有通过科学的规划和细致的安排，才能够实现装饰园林工作的良好效果。
园林工作计划书如何写 篇8
把城市建城区建成以 风景区为依托，力争用三年时间。以城区 河、 沟河“清水绿带” 公园为景观，城市街路绿化为骨架，各类绿地分布合理、配置合理、高覆盖、多效能的独具中国 山水特色的国家园林城市。城市综合服务能力显著增强，工业污染达标排放，环境污染和生态破坏趋势得到有效治理，市容景观整洁美观，灯光夜景再创特色，生活垃圾实现减量化、资源化和无害化处理，城市公用基础设施健全，服务水平进一步增强，营造天蓝、地绿、水清、城洁、居安的生产生活环境，充分展示近海口岸城市形象，促进经济社会协调发展。
市城市建成区绿化主要指标：城市绿化覆盖率37.4%绿地率达到32.8%人均拥有公共绿地面积达到9.6平方米。截止目前。
城市绿化覆盖率达到38%绿地率达到34.8%人均拥有公共绿地面积达到10平方米。计划到 年。
城市绿化覆盖率达到38.4%绿地率达到35.4%人均拥有公共绿地面积达到11平方米。城市大气和水体质量达到国家规定标准。城市卫生、交通、绿化、市场、物业、公共设施、社区服务和社会治安。实现规范化管理。