关于努力的读后感范文6篇。
如果您对“关于努力的读后感范文”感到好奇那么这篇文章一定适合您，近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引。我们可以将心中想要表达的话记录下来，希望本文能够为您的工作或学习带来帮助！
关于努力的读后感范文 篇1
努力拼搏的读后感
看着中国一页页的沧桑历程，看着一条条用烈士鲜血染红的红领巾，看着一座座烈士纪念碑拔地而起，看着一个个将生死置之度外革命前辈英勇奋战的场面，看着中国如今的辉煌，看着现在繁华的都市，一切都是因为他们——是他们的浴血奋战为我们换来今天的幸福生活。
从武昌起义的第一个羌族到新中国的成立，经过几十年的流血牺牲，一个爱国者为国家牺牲，我们有了今天稳定的生活。
抚摸着白烈士墓上的白色大理石栏杆，怀着感激之情，想过去，想现在，没有他们的付出，我们怎么能过上幸福的生活？
有人抱怨自己的住房没有人家大;有人抱怨自己吃的食物不如别人精细;有人抱怨自己的日常用品out了。可谁会想起，曾经的他们，穿着缝缝补补的衣服，啃着皮带充饥，用着不知道用了多少年的锅碗瓢盆。想想他们，我们还有什么资格抱怨生活?
还有什么底气慵懒散漫?还有什么脸面衣来伸手饭来张口?
他们用自己的生命换取我们今天的稳定，但我们没有进取心，而是沉浸在一次次的抱怨中。在毫无意义的比较中，我们失去了斗志，失去了方向！
看看我们，面对学***一点困难，想到的第一条“妙计”就是躲避，抱怨学习苦，学习累，学习难，永无止息地抱怨着身边的一切，却从没有勇气面对它、挑战它，嘴上说着要考上重点高中，行动上却毫无措施。嘴上说要挑战困难，行动上却是逃兵。运动场上我们退缩，考场上我们胆怯，工作中我们拈轻怕重。
想想战士们，想想他们如何浴血奋战，想想他们如何带qiang上战场，想想他们如何长征两万五千里。我们惭愧，我们脸红，我们无地自容!
难道我们要永远在抱怨中长大吗?难道我们要永远享受着前辈的成就而自己止步不前吗?如果连一点小小的挫折都受不起，请我们将来又能干些什么?祖国培养我们又有何用?
先辈的英勇奋战，是为了未来的我们能幸福生活。对他们来说，能够在稳定的环境中阅读是一件极其奢侈的事情，而我们却不知道如何被祝福。糟蹋了这“奢侈”，我们，除了努力，别无选择：
我们只有更努力的读书，才不会愧对他们的付出。我们只有挑起祖国建设的大梁，才能无愧于接-班人的称号!
关于努力的读后感范文 篇2
做天使班主任，拥天地之大美
最近几天，我拜读了于洁老师的《努力做最好的班主任》一书。在书中，于老师对她的班主任工作经历娓娓道来，把她二十多年来跟学生们点点滴滴的故事化作了书中育人与班级管理的智慧，让我羡慕、景仰、敬佩——羡慕她的才气、景仰她的智慧，敬佩她的坚持！她真是个天生的教育家，天使班的班主任！
从书中的台词来看，我知道她是一个善于抓住受教育机会的人。她传递正能量的人格魅力渗透到学生身上。她坚信每一棵草都会开花！她在学生遇到挫折时不忘鼓励他们“你注定辗转却终究不死”，就算遍体鳞伤，也要赢得漂亮！她坚信凡事都有原因，只有找到原因，才能解决问题。
她关注学生的未来。她创造了自己的班级管理特色。通过一系列的班会活动，她改变了自己的方式，让学生们开心！于老师用自己对学生的爱心，成就学生，发展自己。正如她所说：
做教育不能没有美，不能没有天地大美！她的身上不就拥有天地可鉴之大美么！
于老师说“你必须要知道自己要的是什么样的生活，并且做你自己最擅长的事。”看到这句话，我反思自己，我感觉做一名快乐的小学老师，享受与孩子们在一起的时光就是我想要的生活。教书就是我最擅长的事呀，因为我发现自己除了教书，好像别的都不太会，只有教书才是最适合我的工作。
我一直深深地热爱班主任工作。我很认同一位著名教育工作者说过的话：“不做班主任，我就没有了学生。
”我心亦然。如果有一天，学校不再安排我做班主任，那我会感到非常失落。诚然，做班主任，难免有点辛苦，不但要过着朝五晚
九、披星戴月的生活，而且还要时刻面对调皮的学生给我们带来的种种“惊喜”，不能不说这不是对班主任老师身心的巨大考验。但是，我们每教育好一位学生都可以获得任何物质都无法比拟的成就感，有什么能比育人更幸福的呢？
从这本书中，我学到了很多。我学到了做一个好的班主任，首先要学会模仿和学习别人，要学会创新，要学会在其他地方思考。
余在书中写的东西对我班主任的工作有很大帮助。比如 ：她说“如果我们只在形式上赋予学生民主的权利，却不能让他们在议事的时候真正享有这些权利，就不可能激发他们的参与意识和主人翁责任感。
”非常有道理，作为班主任就是要让每个学生都去承包一件小事，人人参与班级的管理，人人当老师的助手，我想这样既能发挥每一位学生的主观能动性，又能培养孩子的主人翁精神，提高责任心。
于老师能否成为一名优秀的班主任，重要的因素是她热爱教育，坚持实践。她的班级管理经验值得我参考。比如，开学后两个月内，一般没有班长，而是实行班长值班的工作制度。她说“在任何管理过程中，一开始都不能放手，所以班主任必须有一个辛苦的过程，短则一个月，长则一个学期。
这是一场艰苦的战斗。班主任应该一路跟进。要把主动权掌握在班主任手中，整个管理过程必须有步骤，做到深思熟虑。”说得极好！
班主任应该是一个有责任心的人。他应该知道如何管理他的班级和采取什么措施。当然，班主任要约束自己的行为，最好的管理是示范，最好的教育是感染。
关于教育学生，于老师说“表扬式的暗示和提醒，让被表扬者心花怒放又心领神会。”从这句话，我知道了夸奖的力量——在正确的时间用激励性的语言及时赞赏学生的进步，通过正确及时的夸奖，让孩子懂得肯定自己，做最好的自己。如果班主任不表扬学生，不善于表扬学生，他就永远不会懂得表扬和欣赏的力量，也不会成为一名优秀的班主任。
“老师要保持平静的内心，千万不要因为孩子屡教不改而心生烦意 。”是啊， 于老师这句话告诉我，爱与宽容是一位优秀班主任的必备素质，爱是人类永恒的话题。宽容是一种美德，更是一种修养。
班主任让爱每一位学生，宽容学生的错误。用爱与宽容去打动学生、感染学生、转化学生。
我认位班主任取得多大成就并不重要。重要的是要真正爱学生，爱当班主任，做好班主任工作。于老师说“任何事情不可能一蹴而就，必须要有一个等待的过程。”班主任要学会等待，善于观察学生，觅得并且抓住每一次育人的良机。
班主任应该是学生的好朋友。我们应该用耐心和爱心与学生平等交流。我们应该相信每个学生都能受到教育。作为班主任要保持一颗童心，能够与学生打成一片，时常陪伴着学生，和他们同风雨共成长。班主任要蹲下来用眼睛看孩子，用眼睛看学生。
在老师的眼中，每个学生都是一颗幼苗，需要我们去呵护、浇灌；每个学生都是一本书，一个童话，需要我们用心去品读、品味；每个学生都是一座宝藏，需要我们用心去开发、挖掘。就像于老师说的那样“利用他的聪明和学***，充分给他学***成就感。”学生有了成就感，他们就会增强自信心，学***然就有了前进的动力，对于他们的成长自然大有裨益。
我想向于老师学习，她和我一样热爱阅读和写作。阅读让思想行走，写作使自身成长。美国的知名教师雷夫说过：
“我们相信，热爱阅读的人将拥有完美的人生。”通过读书，不断增长我的知识，拓宽我的视野；通过写作让我不断反思自己的教育得失，积累经验，服务现在，规划未来。我要像于老师那样，多一些书卷气，多一些书香气，多一些天之浩气，多一些地之灵气；读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己，让自己远离浮躁与平庸。
春风化雨润无声，一枝一叶总关情。我的班主任还有很长的路要走。今后，我会努力学习，勇敢尝试。我相信，只要我继续热爱班主任的工作，坚持阅读和反思，努力做好班主任的工作，我终有一天会成为最好的班主任。
我希望有一天，我可以说：班主任让我的生活如此精彩，我是最幸福的班主任！
关于努力的读后感范文 篇3
向着合格老师的方向努力
虽然已经当了20年的老师，可以说是个老教师了，但读着叶圣陶先生的随笔《如果我当老师》，我内心还是震撼的。叶老对教师这个职业的理解，对培养学生侧重点的看法，好些都是我没有认真思考过的或比较模糊的，惭愧呀，一直随波逐流着教书，自以为还很勤奋，却不知方向不明，结果是事倍功半。不过，找到了差距，也就是有了努力的方向，我会一直朝着合格老师的方向努力的。
把学生当成真正的“小朋友”
“我如果当小学教师，决不将到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王；无论聪明的、愚蠢的，干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们做朋友。”
我们也叫学生和孩子，但我们真的把学生当孩子吗？至少我不是。我称他们为孩子是一种习惯性的称呼。我从不认为他们是平等的朋友。我认为我是一个有绝对权威的老师。学生必须服从。聪明，我喜欢，调皮，愚蠢，我不说，心还是恨。
看来修养还不够。我要转变观念，放下架子，蹲下身子，真正做到民主和尊重，努力成为学生真正的朋友。
注意养成小朋友的好习惯
“我想‘教育’这个词儿，就粗浅方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一两回，而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”
好习惯使人终身受益，这一点我们都知道，所以我们平时注重培养学生听课、发言、作业等学习方面的好习惯。我想，单注重这方面还远远不够。作为语文老师，不能把教识字、教读书认作终极的目标，应该由此为手段，培养他们思考的好习惯、举一反三的好习惯，并进一步养成语言的好习惯。
此外，良好的姿势、注重认真工作的习惯；一丝不苟、一丝不苟；锻炼习惯；阅读习惯等，也是小学生非常重要的习惯。最重要的可能性是把培养习惯作为重要的教育目标，而不是作为提高学习成绩的手段。
心平气和地对待顽皮的小朋友
“小朋友顽皮的时候，或者做功课显得很愚笨的时候，我决不举起手来，在他们的身体上打一下。打了一下，那痛的感觉至多几分钟就消失了……然而这一下不只是打了他们的身体，同时也打了他们的自尊心；身体上的痛或红肿，固然不久就会消失，而自尊心所受的损伤，却是永远不会磨灭的。我有什么权利损伤他们的自尊心呢？
”说得多好呀，孩子的心灵是十分脆弱的，为师的一时冲动，用尖酸刻薄的语言，或者是粗暴的动作对待学生，给孩子的心灵带来伤害，可能会影响他的一生，给他的一生蒙上阴影。
大教育家苏霍姆林斯基的名言，值得我们共勉：“教育——这首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”“教育的核心，就其本质而言，就在于让儿童体验到自己的尊严感。
”教师不经意间的疏忽惊吓了孩子，我童年时就切身的体会。因此，我常提醒自己，他们还是孩子，调皮是他们的权利，我也有过小的时候，我也有过贪玩的时候，这样将心比心，我就不会用简单粗暴的方式对待调皮的学生，会用我的热情，我的关爱，我的体贴，轻轻扣开他们的心扉。
做小朋友家长的好朋友
“小朋友在家庭的时间，比在学校里来得多；我要养成他们的好习惯，必须与他们的家属取得一致才行。我要他们往东，家属却要他们往西，我教这样，家属却教他们不要这样，他们便将徘徊歧途，而我的心力也就白费。”
是的，孩子的第一位老师是家长。家庭对孩子习惯和行为的形成影响最大。如果父母不合作或不懂得如何教育孩子，那么我们的教育就没有什么效果。所以我们老师常常抱怨2﹥5。所以我们的老师也应该是家长的朋友，尊重家长，主动与家长沟通。
不动辄向家长告状，或是指责家长。带着一颗真诚的心与家长沟通，探讨培养孩子的最佳途径，我想我们会得到家长的支持。
关于努力的读后感范文 篇4
从刚认识字时，我就喜欢读书，以前只是觉得很有意思，而现在我真正明白了读书不是用来消磨时间的，而是增长我们的知识，学会更多的做人的道理。
每当我得到一本新书或一本好书，我就用手轻轻地弹书页，这会给我带来清新的墨香，使我陶醉
读了《海伦凯勒》一书，我顿时思绪万千，这本书写了一个非常感人的故事，，我从中受到了很大的启示。
海伦在很小的时候，就得了一场大病，从此她丧失了听力和视力，海伦在本是一个精彩生命的开始，就遭受了常人难以想象的难以忍受的痛苦，而她没有一蹶不振，也没有向命运屈服，在一位名叫苏利文的家庭教师的不懈指导下，海伦这样一个又聋又哑的人学会了用汤匙吃饭，用手写字，还能用文字表达自己的想法，甚至能简单的说话。最后，海伦以优异成绩从著名的哈佛拉德克利夫女子学院毕业。从此以后海伦把自己投身于帮助残疾人。
因为她承受着听不见的痛苦，她想让其他残疾人好起来。
这样一个又聋又哑的人能获得这么大的成就，多么令人惊叹！现在想想如果一开始海伦就放弃了自己屈服于不幸的命运，那么她就会成为一个可怜而且又愚昧无知的只会依赖他人的人，而正是因为她想实现自己的梦想，想要勇敢的站起来，所以他没有低头，以惊人的毅力和顽强的精神，为社会做出了贡献，成为了令大家敬佩的人。
海伦的一生的确是不平凡的。读完这本书，我问自己，海伦的坎坷生活对我们健康的人没有启迪吗？不，不是这样的。
这本书告诉我们，我们不能浪费时间，我们应该珍惜我们的美好时光，珍惜父母给我们的健康身体，为我们提供这样一个好的学习机会，让我们有限的生命焕发出无限的光彩。
所以，让我们有意识地从现在的小事做起，做一个像海伦·凯勒一样不辜负自己青春和生活的人，努力追求自己的梦想。与海伦相比，我们是不是还不够幸福？难道我们还有理由不珍惜自己的幸福生活，还有理由不好好学习吗？
一个人应该像对待海伦一样对待自己的生活！
《海伦凯勒》这本书让我懂得人应该为了自己的梦想，为了自己的人生而努力，我决定以后更加严格的要求自己，将来为社会做出贡献。
以后我要继续读书，继续读像《海伦凯勒》那样真正的好书。
关于努力的读后感范文 篇5
喜欢，做一个安静的女子。
是我喜欢的一篇散文的开头。原先想在：喜欢，前面加个“最”字，但思肘过后，觉得一个细水长流的人生，以后不定能遇到比它稍好的文字，所以，还是把它先搁浅吧。
如果她是用：喜欢做一个安静的女子。一开始，也许我的眼睛不会往下移动，那个逗号，特别重要。
作为一个安静的女人，她的头脑是平静、平静和缓慢的。
她的每一个标点符号似乎都在酝酿一种平静的情绪。原本扩展的欲望表达，被逗号，过滤成一段秋日的清淡、静谧之美。
早晨看，傍晚暮浴在夕阳中，春天赏花，秋天看水。
不沾一丝微尘，如玉温润，逐字数时间，安之若素。
她一定是个温婉如莲的女人。
我向往她笔下的兰心蕙质。
气质典雅而不孤芳自赏，知书达理而不盛气凌人。
我向往她那：犹如春风拂柳般的温文尔雅。
我知道，会很难。会很久。会很累。
但这才是生命的质感。
读后感，来自---做一朵凡花，优雅独芳华。
关于努力的读后感范文 篇6
今天我读了一篇文章，《我尽了最大的努力》，知道了一句话：“最大的努力!”
在高中最后一年，作者的同学推荐他去竞选学生会主席。可是他认为自己会失败，所以他拒绝了。他父亲知道后，并对他说：“人生会有很多的经历，成功。失败了，没有什么害羞的。”之后，作者奋发着急了兄弟姐妹们，来宣传。最后成功了!大学，因为父亲的原因，我选了生态学。最后一年，作者迷上了桥牌游戏，期中考试一塌糊涂。作者告诉父亲听了，就对他说：“我会尽最大的努力供你上学，你也要对我说——”我尽了最大的努力!“。”最后 作者拿到了奖学金。
现在的学生有了心事，不透露是好事，但也有可能是坏事，例如：偷了人家的钱、手机、笔、笔盒……
有一次，我三年级考了58分数学，为了不让爸妈知道，我就给婆婆签了名，第二天交了卷，妈妈问我多少分?我说86分。她夸了我一番。长大后我才知，这是错误的隐私，然后我告诉了妈妈真相，她大骂了我一顿，还让我写检讨书。
人一定要自信，不能因为害怕而失去了信心!!