小学数学教研工作计划下学期。
为了在工作中有更好的成长，是时候开始写计划了，这时候我们不妨制作一份工作计划。工作计划是为了明确告诉我们下一步该做什么。小编为大家带来了这篇“小学数学教研工作计划下学期”的研究报告，这篇文章仅供参考希望大家能够仔细阅读！
小学数学教研工作计划下学期(篇1)
1、搞好开学的准备工作，包括教具、素材、备课等的准备。
2、教研组长根据学校的主题展开数学教学的指导和管理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。
3、认真开展组内数学教师的公开课活动，在前期的准备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。
4、协助教导处深入开展集体调研活动，结合课堂教学检查"常规"执行情况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段，为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。
5、本期教研组长听课不少于15节，教师互相听课不少于10节。
6、配合教导处组织好各级数学教学观摩、赛课活动。
7、各位数学教师要认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，关注学习困难学生，提供成功机会，树立他们学习的信心。
8、与上、下两个年级组建立互助，借鉴上个年级已有的经验，少走弯路，也把自己的经验留给下一个年级组，共同促进教学质量的提高。
小学数学教研工作计划下学期(篇2)
1、继续加强学习课改的理论与课程。
组织教师进行理论学习和研究，更新教学观念，务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的.把握。
2、加强业务学习，重视教研活动，继续课改的课堂教学实践活动。
以“基于数据，改进教学”学校校本研训方案为目标，加强数学教研组建设，培养一支高素质的教研组教师队伍。进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式，组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。通过教研及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
3、积极开展数学活动周活动，具体安排：
根据县教师进修学院评价部要求的“数据分析”结合我校实际，本学期继续开展数学计算能力过关检测。
小学数学教研工作计划下学期(篇3)
1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们将继续以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教学行为的改进为重点，以培养学生自学能力为根本，向优化教学目标、强化教学技艺云涌要质量，努力追求课堂教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。
2、改变教研形式，激活教研热情
本学期，充分发挥全体数学和科学教师的聪明才智，凝聚教学教研的集体智慧，浓厚数学教研的氛围，创设良好的数学教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，将集体备课作为提高数学教师教学水平的.重要一环。努力改变教研形式，激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我校青年教师的专业成长。
（1）改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。明确研究专题，以成功的课例引领、引导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体现在课堂教学之中，促进教师专业发展；
（2）切磋课堂教艺、增进智慧交流；加强教师教学工作之间的交流与合作，相互学习，相互促进，使教师树立起共同提高的帮教意识。不仅仅是指教师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。根据学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的基础上有所创新。
3、强化专业发展，提升教学素养
“学习”已经成为当代社会生活的通行证。本学期将重在让教师参与学习，提高个人素养。
（1）抓教研文化建设。着力在校内形成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，的教师群体。
（2）提升教师教学素养。要求教师锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；要求教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；要求教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。组织教师学习《小学数学教师》《小学数学教学》《小学数学教学设计》等教学刊物
4、常规检查常抓不放松。
( 1)、规范和加强教学工作。
做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性、综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取做到一课一反思，鼓励青年教师撰写案例反思及教学一得。
(2)、重视学生良好学习习惯的养成。
加强学生学习行为习惯的培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。
3、加强教学质量监控。
要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,以促进学生素质全面发展。
4、扎实开展丰富的活动提高教研实效。
在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。
互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评，一课三议。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。
5、结合教学实践，深入课题研究。
力争每个年级组的教师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要响应教研组的“读书活动”，要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记。期末，要求每位教师根据自己的研究实际，认真撰写论文。
小学数学教研工作计划下学期(篇4)
（一）加强数学教学的四个常规工作
1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；
然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。
2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。
3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。
4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况。要继续做好?“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能
1、按照学校教导处要求，本学期教研组要确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。
3、本学期的教研重点我们要抓“互联网+教育”，“教学助手、洋葱教育”，“思维导图”与课堂的融合。
（三）加强学习评价，及时反馈，提高教学质量。
1、学习评价关注课堂学生学习表现、及时对课堂作业进行面批、及时反馈。抓好单元知识抽测，及时做好教学行为改进、查漏补缺工作。对学生学习做综合性、发展性评价。
2、期末检测
组织期末教学质量检测，严格把好教学质量关。
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幼儿园教研工作计划2024下学期
希望这篇“幼儿园教研工作计划2024下学期”可以满足您的期待让您感到满意，以下是一些有用的网站和资源供您参考和利用。为了保障工作计划的缜密筹划，这个时候我们该根据具体情况着手准备阶段性工作计划。工作计划，是我们安排工作的一种非常有效的形式。
幼儿园教研工作计划2024下学期 篇1
2018年下学期幼儿园教研工作计划
加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。以下是工作计划网小编整理的2018年下学期幼儿园教研工作计划，欢迎参考，更多详细内容请点击工作计划网查看。
一、指导思想
本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点
1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3、开展好特色办园阳光体育活动
4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。
5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。
三、具体措施
(一)加强学习，提高教师专业素质。
1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。
(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。
4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。
(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。
1、开展教师说课比赛活动。
为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。
2、进一步深化园本课程的建设。
本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。
3、加强阳光体育特色课程的研究。
提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。
5、开展园际交流活动。
为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，达到互相学习促提高的.目的，本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。
6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。
(四)加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。
1、市级课题《提高0--3岁儿童家长保教能力》。
四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教能力
2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》。
(1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。
(2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。
幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
幼儿园教研工作计划2024下学期 篇2
一、 情况分析
我们已经进了一个终身学习的时代，在现代社会中，对一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩，生命才会成功。”在新课程面前没有前人的间接经验可学，在我们面前也没有所谓的专家与权威，摆在我们面前的只有不断地实践、研究、探究和反思，这就为我们的教科研工作又提供了一个广阔的天地。本学期，我们将以课题研究为抓手，建立以园为本的教科研制度，将教师从半专业、准专业状态中摆脱出来，给孩子以真实的、启迪的、创造性的帮助和指导，使他们获得生命发展所需要的营养和技能。
二、 主要工作
（一）完善教科研网络，提高课题组长的领航作用
教科研工作是一所幼儿园生存、进步和发展的灵魂。在我园，教科研工作是所有工作中的重中之重。本学期，成立了教科研工作领导小组，由园长亲自挂帅，担当教科研组组长并将教研组的工作分工到人，课题组长必须身先士卒，带领各自的成员扎扎实实、认认真真去搞研究，要求教师们形成比、学、赶、帮、超的氛围，看哪个教师早出成果、多出成果。
（二）加大课题管理，扎实搞好教科研
目前，我园正在准备市立项课题《“做中学”科学教育与培养幼儿学习能力的研究》的课题申请，我们将扎扎实实开展教育实践和研究，根据科研进程，要进一步调整、充实实验计划，使之内容更详实，措施更得力。根据课题研究，要着重开展“四个一”活动，即：每周一次教科研活动，每月一次课题交流，每学期一次专题阶段学习，每年一次全园教研研讨会。实施课题负责人报告制度，对课题研究的进展情况及时进行分析和研究，保证课题管理的经常化、制度化，使老师在成功经验中获得成长点；在现在的问题中寻找突破口；在教育理论中，寻找挂靠点；为我园各级课题的研究提供重要的实践和强有力的保证。
（三）采用“请进来、走出去”的方法，促进教师教科研能力的提高
一要请专家来园指导、讲座；二要向有教科研成果的幼儿园请教，促进教师教科研能力的提高。并通过“备课、上课、说课、反思性教学研讨”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，使教师们受到锻炼和提高，进而从根本上改变教育观念，提高教育质量，促进
教师、幼儿的共同学习和发展；使得教师在教学中发现问题，研究问题，解决问题。。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。在教师中掀起“头脑风暴”，教师亲身从“参与式培训”中收益。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习、互相支持，不断提升教育实践的科学性、合理性。
（四）专业人员的引领，促进以园为本的制度建设
专业人员的参与，才能使我园的教科研工作迈开实质性的步伐，才能使课题研究渡过高原期，进而向纵深可持续发展的阶段迈进。本学期，我们将邀请专家来我园作指导。
他们将不定期来我园，为我们做课题理论指导。具体措施如下：
1． 面向实际对教师进行现场指导，共同备课、听课、评课，共同分析资料，发展行动策略。
2． 不定期地为老师进行讲座，现场指导。
3． 适时向教师提供最新的决策信息。
（五）加强课题研究过程的管理
1． 教师进行双向选择，或自选课题参与主课题研究，并签定教科研协议。
（1） 教师可参与幼儿园主课题的研究。
（2） 根据自身的优势和本班幼儿存在的问题，自定课题进行研究。
2． 每月定期开展课题组的教科研活动——听课、观摩、研讨、交流，进一步完善落实课题计划的实施，逐步把课题研究引向深入。
3． 课题组建立课题档案袋，逐步积累课题研究成果，并在学期末开展课题成果资料的评比活动。
三、 月工作安排
二月份
1． 制订教研计划
2． 搜集相关资料
3． 幼儿前测工作
三月份
1． 专家讲座
2． 课题组开展听课活动
3．做好个别调查，进行个案分析
四月份
1． 各课题组进行阶段交流、总结
2． 专家听课、指导
3． 检查相关资料的搜集情况
五月份
1． 检查计划的实施情况
2． 专家讲座
六月份
1． 课题总结
2． 课题汇报、交流。
幼儿园教研工作计划2024下学期 篇3
指导思想：
在五华区教育局、科研中心的指导下，以《规程》、《纲要》精神为依据，以课程改革为龙头，以课程实施为突破口，认真解读《纲要》的同时，以多种形式的保育、教育、教研活动，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变，加大保教科研力度，不断鼓励教师自身业务学习及研究，提高自身素质的同时，提高保教质量，促进幼儿整体发展。
工作目标和措施：
一、本学期教研组成员安排和分工：
教研组具体分工如下：
蒋 航：负责社会领域 徐 萍：负责科学领域
程 雯：负责语言领域 朱 佳：负责艺术领域
徐亚莎：负责健康领域
教研组成员，应严格师德规范，树立忧患意识，有敏锐的观察力，看到我园与优秀园在保教方面存在的差距与不足，特别是要看到优秀园的新的好的东西；认真组织各类保教活动，预先有计划、有目的、有记录，并且在各类保教活动中积极钻研，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。另一方面，由于幼儿身心发展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机的联系在一起，在工作中互相协调、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐发展，保证幼儿园保教目标顺利完成。
二、教育教研工作：
1、教育改革往往是以课程的改革为轴心，围绕幼儿园整体 发展方向，“以人为本”的教育思路仍然是我们教育的基础原则。研讨《纲要》，接受新思想，在教育中形成班级特色，带动全园特色。
2、目前整个社会的教育形式不得不使我们去寻找与优秀园的差距，去改进。我们将用“走出去、请进来”的方法，走专业引领的道路，聘请云南师范大学的学前教育专家为我园教育教学的引导者，带动全园教学质量的提升，尽快缩短与先进园的差距。利用《幼儿教育》、《学前教育》、《早期教育》等杂志上的先进教育思想，方法分析，文章交流等，开阔教师的视野，在教研活动和自学自阅中，吸取经验，学以致用。
3、加强常规工作管理，提高教育质量
本学期将继续规范教师教研的制度，严格落实教研活动和集体备课时间为每周二、三上午9：00--11：00，要求晚班老师按时参加活动，活动考勤由各年级组负责，纳入月工作考核。活动中要求认真备课、研究、查询资料，重点在观察记录和家长工作，全面了解每个孩子。每周五中午12：00以前，各班教师必须完成周、日计划交教研组批阅，周日计划实行量化评估，评估分数纳入全面工作考评。另外，每月28日为教研组会议时间。要求各参会人员按时参与，并认真记录，提出意见或建议，以及教学中的问题，在会议中共同解决。
4、加强“三定两放一保证”，落实户外活动和游戏活动定内容、定时间、定场地；放开活动内容，放开幼儿手脚；保证幼儿的安全。教研组发放了户外活动安排表，要求各班级严格执行，教研组将不定期的检查或抽查，检查结果纳入全面工作考评。
5、我园为全方位提高教师的素质，在狠抓学历提高的同时，着力培养教师教育教学的能力，现代化教育技术运用能力、知识更新能力和科研教研能力。向教师传递信息，让教师不断参加电脑等级培训，鼓励教师网上获取信息。进一步提高教师的教学基本功，注意在系列的基本功竞赛中培养教师的教学能力，开展各类学科及“三个一”的讨论活动，从参与，到共同提高。每月园内组织教学练兵，公开课，观摩课评优，量化考核，满足教师成就需求，让大家展示自己的进步，体验成功的喜悦，努力帮助她们总结经验，提高理论水平，从辛苦型、经验型，想科研型、名师型转变。进行玩教具制作、个案分析，晨间活动、设计方案、集体舞、团体操等竞赛评比活动，大大提高了教师组织活动，设计活动、创设环境的能力。
6、实施《纲要》与“套材”实验紧密结合，用《纲要》精神指导“套材”实验，要求教师吃透“套材”精神，熟练掌握“套材”内容，并遵循幼儿园所制定的几个原则，充分发挥“套材”的优势和作用。使“套材”的几个优越性充分体现出来。同时，希望各位教师不断探索“主题教育活动”的规律，取得经验。
7、加强教研组工作的督导工作，是教研组工作制度化，不断完善带教制度，听课制度，组长查、听、帮制度，资料信息积累制度，学期教研活动应有目标，不断开展教育思想讨论和理论学习，提高教师群体素质及教育教学能力，通过各种形式的教研活动，外出参观、培训和双向交流等方式开阔教师的视野更新教育观念，学习汲取先进经验，举办专题讲座，请有关教师和专家来园指导，完善教师的资料室和定期进行信息交流，监视每月的理论学习和有计划的开展教育教学练兵，教学观摩，教学研究，教研组成员在各种教育教学中起好模范作用，起好教师的传、帮、带作用。
措施：
（1）、认真执行一月一次的工作会，一次教学评析会， 一次电化教学研究会等都可以。
（2）、有目的地培养教研员上示范课每学期1—2节（家长开放日、教学开放日、教学接待）。
（3）、每位教研员每学期必须有自己的研究目标和小课题，并有一篇论文或经验篇。
8、不断的提高教师备课质量，设计教案，教具制作，教学评析和教学反思，每月向主管教学园长汇报一次，规范一月一次的集体备课，做到有专题，有研讨、有效果。认真抓好教师备课质量，要求教师每节教学活动以后要认真分析并填写好效果，不断提高教师评析、反思的能力。认真抓好教师教学设计和论文的撰写。
9、学期教学安排：
3月份上旬 数学教学练兵
中旬 教育教学活动设计比赛、“三个一”比赛
下旬 “主题教育活动”练兵
4月份上旬 语言教学练兵、CAT课件制作比赛
中旬 美工教学练兵
下旬 三独练兵
5月份上旬 常识教学练兵
中旬 音乐教学练兵
下旬
6月份上旬 “主题教育
活动”练兵
中旬
下旬
7月份上旬 各科教学检查
中旬 教育教学质量测查、评估
下旬
幼儿园教研工作计划2024下学期 篇4
幼儿园下学期教研工作计划的范文
幼儿园的教育教学的有利落实还需老师们的精心设计和用心研究，在以《为了孩子一切的教育理念，打造一支高素质的团队，把幼儿教育做得更精更细。
1.认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》并有效的利用其中的价值，使每个孩子得到更多更好的知识与技能。
2.通过开展形式多样的教研活动，积极落实有效备课，不断提高教师的专业素质和教育实践能力。
3.结合学科组研讨形成经验分享，优化教师对各领域教学活动组织的感受和理解。
4.形成科研氛围，在日常研讨中提升组员的教科研意识，提高研究的价值，在教研团队中起到引领和示范作用，促进资源共享，共同成长。
二、本学期教研工作重点
1.加强理论学习，提高教师理论水平。
不断领会《幼儿园发展能力课程》，将所学内容融汇贯通，集体研课，将二次备课的相关内容以一周教学活动链的形式展现，加强理论学习，定期交流和研讨各类幼教科研书籍、刊物上的专业文章，帮助教师养成良好的学习、交流氛围，发表有效文章。
2.扎实有效地组织好每周一次的教研活动。
教研组长每周组织一次教育研讨活动，就各自在课程实施中遇到的难点、疑点以及困惑的问题进行分析研讨，记录研讨后的修正方案，力求形成有效的教育策略，提高教师，特别是新教师的反思、评析能力。
改进，不断提高教师理论联系实际的.能力。
认真做好活动反思、家访、听课、幼儿日常观察等每月的记录工作，及时讨论和小结工作中的得失，在交流中求提高，以协调幼儿主动学习和常规意识为前提，以点带面开展各项活动。在教学观摩研讨活动中，相互学习各班不同的优势教学，丰富教师带教和组织活动的经验。
自我审视和自我展示的舞台。
5.定期开展绘本的研究，通过实践提高教师对该领域活动的理解和实施能力。
实效性、艺术性、参与性及年龄特点。丰富适合幼儿参与的与课程同步的区域活动。
“家长开放日”“半日活动”等，并开展各类亲子活动，使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建。
8.加强师德师风的学习，并撰写论文。
9.严格做好春夏季幼儿卫生保健的指导工作，及时将健康教育和幼儿的一日活动有机地结合起来，时时关注幼儿健康，以有效的方式让幼儿体会到健康的重要性，更好地使幼儿养成注重卫生保健的良好习惯。
三、园本特色
目前没有园本特色，希望以后开展。
四、月工作安排
3月份：
1.做好新生入园登记工作，调查大班幼儿入小学名单，保健医生收齐幼儿预防接种证原件和复印件。
教研计划、卫生保健计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、教师个人计划等。
3.各班班级环境卫生整理，检查玩具的安全性。
环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。
5.制作幼儿电子档案。
6.主题墙创设及教玩具制作。
7.安全教育周活动。
8、开展3月8日爱妈妈亲子活动
9、幼儿测评
教职工月考核
4月份：
1.更换宣传栏内容。
2.幼儿常规教育及常规检查。
3.各班教师互听课。
4.学习指南。
植树节”主题活动。
6..制作幼儿电子档案。
7.安全教育周活动。
8.幼儿测评
9.教师月考核
10.做好大班幼儿报名工作
5月份：
方案预定。
2.教师基本功比赛
3. 各班幼儿画展。
4.安全教育周活动。
5..春游活动。
6. 制作幼儿电子档案。
7、幼儿测评
8、教师月考核
6月份：
1庆祝“六一儿童节”。
2.业务学习。
3.教师征文比赛
4. 发放家长调查问卷
5. 制作幼儿电子档案。
6.幼儿测评。
7.教师月考核
8.大班幼儿毕业典礼
9.各班总结，评选好孩子并颁发奖状。
幼儿园教研工作计划2024下学期 篇5
一、思想
以主题书程的开发和管理为抓手凸现我园的教育教师的教科研；保教质量提升发展内驱力努力以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨全组教师的教育教学。
二、现状分析
本学期教研组为全园教师每位老师都能参加教研活动、团结协作搞好活动，把各科有机整合起来，组内教研气氛较浓：
1、老师们的理论还高对活动的分析和反思。
2、老师的书堂组织与实施能力还着的差距。
3、青年教师研讨的性、性及能力还有待。
三、工作要点及措施
1、理论学习教师理论
（1）阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物学习新的教育理念和新的教学方法并且要学以致用把所学理论与教学实践相努力全体教师教育理论。
（2）学习《幼儿园教育纲要》对《纲要》理解、、落到实处新下的幼儿园教育教学工作的儿童观教育观一切从幼儿整体素质真正体现以幼儿为主体以教师为主导的思想教师认识新素质教育的需要。
2、注重培养教育质量
（1）教研组教师学习的阵地保教的手段在两周一次的教研活动中制定好的教研活动内容大家探讨、学习提前制定下一主题的活动计划让每位教师都有机会发言她们的教研。
（2）在幼儿园"快乐学英语"的基础上"说唱古诗"教学。
（3）采用多种方法教师教科研能力的"书前交流、书后反思"教育管理手段为教师搭建对话、交流的平台教育质量在活动中每个人都将的困惑拿在交流中找到解决问题的答案专业切磋、、合作分享经验、互相学习。
（4）注重教学反思优秀的幼儿教师必定型、反思性的实践者教师的教学能力在学习新理论、新观念的要对自我教学实践的反思书后反思记录从中、分析解决问题的能力。
（5）组织教师参加园本培训现代化教学。
（6）激励教师各级论文评比这将地教师的教学和教研能力。
3、教研活动真正其辐射作用
（1）我园性的制定游戏计划和班务计划把科学的教育理念转变为日常的教学。
（2）研讨调动教师培训的它能为每个人较的表达思想、观点的机会让思想和观念在交流的过程中提升。
4、"同题异构"教学展示活动活动
教师们将展现的教学风格互相的学习观摩，让教育教学得更快。
四、家园保教质量
让家长们多幼儿园的教育教学情况孩子在园的学习、生活情况互相沟通增进家园间的使家长工作落到实处。
中小学学校工作计划下学期集锦(4篇)
光阴似箭一眨眼新的工作就开始了，这个时候我们更应该根据自身能力去撰写工作计划。工作计划是对一定时期的工作预先作出的安排，工作计划怎么写会更好呢？希望大家能够关注我写的这篇关于“中小学学校工作计划下学期”的文章，这些材料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！
中小学学校工作计划下学期【篇1】
一、指导思想
本学期学校各项工作全面贯彻党的教育方针，以育人为本，强化教学中心，加强教育科研，全面提高教育质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，提高学校办学水平，努力培育本校办学特色，办好人民满意教育，争创一流的教学质量。
二、工作目标
1.教育质量再上新台阶。学生的综合素质要得到全面提升，进一步增强学生创新精神和实践能力，重视体育、艺术、健康教育，促进学生和谐发展，学科教学质量进一步提高，确保学校教育质量管理继续位列先进单位行列。
2.提高教师队伍水平。不断提升学校党建工作水平，增强服务意识、管理意识，管理水平要有新的提升。加强对新《中小学教师职业道德规范》和相关教育法律法规的学习，增强教师敬业精神提高教师师德水平;开展学习培训与教学研究，强化教师科研意识，促进教师专业发展，提高全体教师教育教学水平。杜绝歧视差生、体罚或变相体罚学生等违规违纪现象发生，实现教师师德零违规，全面规范学校办学行为。
3.提升课程改革成果。认真落实国家课程计划，认真抓好教育科研项目研究，促进教师教育思想观念进一步更新，切实有效转变教师教学方法和学生学习方式，进一步加强学生团对建设，提高学生思想道德素质水平和科学文化水平。
4.努力创办特色教育。依法治校，以德治校，规范办学，学校无安全责任事故，无乱收费行为，打造平安和谐校园，提高人民群众对我校教育教学工作满意度。
三、工作措施
(一)强化德育工作，以德育为先导，促进学校和谐发展
1.学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与德育教育的开展十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。制订相关的规章制度和工作措施，进一步提出规范要求;加强师德师风的建设，学校党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力，要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争
意识、服务意识;在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师都要把育人放在工作的首要位置，对学生尊重、平等、民主、关心，各班主任及科任教师要以身作则，做好学生的表率。
2.深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。利用校会、国旗下的讲话和班会，加强学生的个人修养、理想教育、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人奠定良好的基础。
3.抓好校风养成工作。做好学校卫生工作计划，以开展最美班级、最美中学生、卫生、纪律优秀班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校形成一个诚信、文明和谐、安全的校园。
4.抓好班级工作。各班主任和科任形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。老师们本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。
5.加强师德师风建设。把师德师风建设与提高教师思想政治素质相结合，强化教师政治理论学习，加强师德师风教育。积极宣传学习上级文件精神，贯彻落实师德师风建设内容，治理有偿家教，严守底线思维。
(二)狠抓教学管理，以教学为中心，促进学校全面发展
学校的中心工作始终是教学，要坚持质量立校，特色强校，科研兴校，以基础教育课程改革实验、优化教学方法和教学手段、提高课堂效率为核心，以规范教师教学行为、狠抓各项工作落实为重点，研究教学和管理工作，全面推进素质教育，全面落实课程计划，全面提高教育质量。
1.打造高素质教师队伍，切实提高育人水平。以提高教师队伍素质为目标，建设学习型队伍，学习型校园，促进教师专业化发展。加强学习新课改的理论知识，促进新课改实验深入发展。利用各种形式参与交流学习，提高教师实施新课改能力。倡导教师打磨自己的教学技艺，加强教师基本功训练，使自己真正成为教学的行家理手。特别是学科带头人、骨干教师和名师工作室成员，应在工作中充分发挥“骨干与带头”作用，高质量完成教学和教育科研工作任务，创造一流的教学业绩。
2.加强教学常规管理，向管理要效益要质量。发挥年级组、教研组作用，加强分工协作，切实按要求认真搞好集体备课，实现资源共享。加强对教师教学、听课、教学环节及教育科研的制度化、规范化管理。要进一步强化体育、卫生、艺术教学工作，实施国家体质健康标准，深入推进学校“双减”工作，加强体育课、课间活动、课外体育锻炼的教学工作;继续加强社团活动建设，保证学生活动质量，为全体学生搭建广阔舞台和施展才华的空间，让学生得到全面发展。
3.扎实抓好今年中考，确保学校中考目标的实现。一是要突出重点抓落实，确保学校目标全面落实;二是要加强班科联系，狠抓学生平衡发展;三是根据中考新政策，及早制定备考工作方案;四是要注重家校联系，最大限度地争取家长的配合和支持，极大地激发和调动学生学习的积极性和创造性;五是要认真抓好九年级月考和学科模拟考试;六是加大学生体育训练，每天下午课后延时为体育训练，训练学生耐力，为20__年中考体育做准备;七是不定期召开晨会，针对学生出现问题及时做出处理并随时解决，使全体师生保持旺盛的战斗力，同时做好学困生的思想工作，稳定学习情绪。
4.认真落实义务教育公平均衡理念。全面贯彻落实国家关于义务教育阶段学生相关政策，认真做好贫困生救助工作，实行阳光资助，确保凡能够享受政府救助政策的对象做到应保尽保。加强对教学用书、学生课外作业的管理，严禁教师组织学生购买和变相组织学生购买教辅读物及学习用具，禁止教师代收一切服务性收费。对违反相关规定的当事人，坚决实行一票否决，绝不姑息迁就。
(三)强化总务后勤及群团组织建设，促进学校各项工作健康协调发展
1.加强学校党建工作，建设富有战斗力的领导班子。组织党员教师继续深入学习党的文件精神，认真深入开展__学习讨论活动，开展好党员帮带活动，利用党员的模范带头作用，倡导全体教师立足岗位争先创优。加强领导班子建设，通过行政例会实行民主决策，健全民主监督机制，提高工作效率，推动学校健康发展。
2.发挥工会组织作用，形成和谐团队促进学校发展。学校工会组织要积极参与学校德育、教学科研工作，要引领教师的专业发展，引导教职工积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，关心教师疾苦，为学校发展献计献策。因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情。实施人文关怀，切实解决教职工实际困难。
3.加强共青团建设，发挥其特殊的德育育人作用。要把努力营造文明、健康、向上的优良校风作为工作的重点，充分发挥国旗下讲话育人作用，利用好纪念节日进行主题教育，认真组织好业余团校的教学工作，提高团员素质，开展青年志愿者活动，提高团员青年社会责任意识。
4.以“保障教学、改善条件”为宗旨做好学校后勤工作。及时配合学校各处室，按程序搞好教育教学物资采购，保障教学工作顺利开展。严格执行公物赔偿管理办法，加强国有资产管理，提高校产利用效率，认真加强师生饮食卫生的宣传教育、监督、安全检查。总务处要配合工会认真搞好校务公开，凡涉及到学校教师切身利益的事项都要做到公平公开，阳光操作。
(四)加大校园安全防疫工作管理，打造平安校园
1.深入贯彻疫情防控工作的重要指示精神，把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
2.成立疫情防疫领导小组，制定各种防疫措施。坚持错峰上下学，每天早晨和下午放学所有领导在校门口值班，值班教师对学生进行体温监测，班主任坚持落实晨午晚检制度，对缺勤学生学生及时进行缺勤追踪和病因追踪，每班安排专人负责教室消毒，学校安排专人进行校园消杀，各项记录及时归档。
3.牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的安全意识。各班定期召开防溺水、用电、交通、饮食等安全主题班会，总校和学校坚持日巡查、周检查、月排查制度，排查范围包括学生矛盾、学校设施、用电、用餐的安全隐患等方面，并把检查结果通报全校，提高学生安全意识。
中小学学校工作计划下学期【篇2】
20__-20__年度第二学期，学校将深入贯彻党的__大精神，深入学习“__”，以__引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
根据《佛山市高明区教育系统20__-20__学年基层党组织规范化建设考核验收工作方案》的通知精神，有针对性的对照上半年我校党建工作考核检查存在的问题清单，一项项有计划的整改落实。
一是加强党总支全体党员的学习
有计划的组织全体党员认真学习党章，党的__大精神和__精神，学通学透，努力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。不断提高政治素质，加强党性修养。提高党员的认识水平和思想觉悟，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
二.严格落实三会一课和规范会议记录
按照组织规定，定期召开党支部党员大会，党支部委员会和党小组会。党支部研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开__生活会和组织生活会，努力提高党员的思想觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求全体党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。
三.规范党务台账工作
针对党建工作考核检查存在的问题，认真整改，促进学校各项工作更好的开展。一是严格落实第一议题制度，规范三会一课会议的记录和每季度向上级党组织报备。二是合理安排全年的谈心谈话工作，落实党支委委员之间、党支部委员和党员之间、党员之间每年至少开展一次谈心谈话;并规范填写谈心谈话记录，如实、准确记录谈话时间、地点、谈话人、谈话记录人、谈话内容等工作。三是开展好组织生活会和__生活会，规范填写民主评议党员测评表，做好民主评议党员工作。四是落实党员量化积分工作，不流于形式，参照党员量化积分细则对每个月的加减分情况进行如实记录，并按要求提交支委会审核，同时由党员本人及支委会书记审核签字确认，党员个人获得表彰、奖励的相关加分情况，附上佐证材料，并按要求每个季度进行公示。五是规范党费收缴工作，每年年初重新核算党员党费，按月足额收缴党费，规范填写党员党费收缴登记表;每半年按要求进行公示一次，做好年度的党费收缴登记表，同步填写好党支部工作手册的相关表格。规范党费收缴的台账管理。
四、认真开展主题党日活动
通过开展主题党日和服务社区党员志愿者等活动，提高党员的党性和服务意思，加强和社区的联系，做好党员先锋带头作用。
总的来说，努力提高党员的思想觉悟，使党支部班子队伍进一步加强，凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，要求全体党员勇挑重担，带动全校工作更好的开展。健全落实了党内激励机制，积极推进党内民主建设，进一步完善党务公开制度。勤于思考，勇于担当，与时俱进，规范做好我党总支的党建工作。
中小学学校工作计划下学期【篇3】
一、指导思想
紧紧围绕县教科局的工作部署，落实立德树人根本任务，优化队伍建设，优化教育管理，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育发展新局面。
二、工作目标：
1、开展平安校园建设，加强校园安全工作，不断提升学校规范化管理水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。
2、加强师德师风建设，大力宣传优秀教师典型，营造浓厚的尊师重教氛围，引导教师增强教书育人的责任感和使命感。
3、优化教学管理，实现教育质量新突破。教学规范与创新实践并重，打造高效务实的精品课堂。
三、具体工作及措施
1、加强校园安全工作，创建平安和谐校园。
学校把安全工作作为常规管理工作的重中之重，加强校园安全保卫工作，提高师生安全意识，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。
为进一步贯彻落实教育部、省、市、县、教科局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控安排部署，细化工作措施，完善工作预案，及早做好师生返校开学预案和准备工作。
用短信、微信等点对点的方式对每一位师生、家长开展好安全健康教育，向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，理性认识疫情，科学防控病毒。
提醒辖区内每一位学生和家长在疫情预警解除之前，尽量减少外出，特别是前往人员聚集地，外出时必佩戴口罩，做好个人防护。
教育学生讲究卫生，勤洗手洗脸，食物要吃煮熟的，不吃生食。严格落实省教育厅“三个不得”、市教育局“七个一律、四个严禁”、县教科局“三个必须”，确保学校稳定和师生健康安全。
本学期继续推进“健康校园”水平，重视疾病预防。进一步探索校园安全管理新模式，从基础保障、隐患排查、应急演练、“三防”建设、安全知识讲座、法制教育等多方面做好安全防控工作，重点做好对新型冠状病毒疫情的防控工作，努力做好学校、家长、社会三结合安全教育和安全防控，积极完成安全教育平台安全教育服务，确保师生平安。
2、深化师德师风建设，加强教师队伍管理。
深化师德师风建设，力求造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、能胜任新时代教育要求的高素质教师队伍。教书者必先强己，育人者必先律己。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者、也是道德的实践者和示范者。进一步强化学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，广大教师要牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人、改革创新。新形势下师德师风建设的主要内容是：1.确立职业理想 2.强化职业责任 3.严守职业纪律 4.优化职业作风 5.提高职业技能。
教师是学校的一面镜子，教师队伍素质的优秀是教书育人、提高教学质量的关键所在。通过“县管校聘”整体优化教师结构，科学合理地配置教师资源，进一步完善学校教师队伍管理制度、建立竞争机制和激励机制，制度应突出“科学、合理、易行的”原则，这样有助于推动学校各项工作任务的完成和落实。本学期教师队伍建设主要从以下五个方面抓起：1.加强学习提升魅力 2.强化教师业务培训 3.培养教师炽热情怀 4.筑牢教师信仰根基 5.发挥教师示范作用。
引导教师充分认识现代信息技术对学习方式、教学方式的变革的作用，对新技术的了解与应用要与时俱进。多媒体教学具有形象性、多样性、趣味性、直观性、丰富性等特点，能激发学生学习兴趣。一个好的课件对深化课堂改革，大面积提高教学质量，提高学生素质具有相当重要的作用。本学期要对教师进行信息技术培训，课件制作竞赛，对优秀作品给予奖励，鼓励教师在制作课件中较好地运用各种所需的方法技巧，制作出既精美又实用的课件，更适用于教学，从而更好的服务于教学、应用于教学。
20__年是“县管校聘”全国全面推进最后一年。9月份以前全部要搞完，认真贯彻教育行政部门所属公办义务教育学校在编在岗教职工“县管校聘”管理改革工作。认真落实县教科局“县管校聘”工作方案，公正、合理落实好每一个工作岗位，教师根据自己的专业特长及早做好应聘准备，为我县教育均衡做出突出贡献。
3、规范教学行为，深化教学改革。
树立“以人为本，关爱学生”的教学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以教师发展促进学校发展为思路，坚持抓好学校常规管理，以提高教育教学质量为核心，努力打造农村特色教研。要求教师听课不少于30节、评课不少于25节、教学方面理论学习笔记不少于1万余字、每人打造一堂公开课。本学期学校要评选出高效优质课3-4节。不断探究课堂教学，独立完成有实效性的教学设计，教学有特色，有观摩研究价值，学以致用，在教学上不断反思总结，进而扩充自己的专业实践内涵。
深化新课程改革，向课堂教学要质量为切入点和突破口，立足课堂教学，信息技术与学科融合，开展“个性、多样、有趣、有效”优质课堂的探索，构建有学科特点的有效课堂。
切实加强课堂管理，落实教学常规管理目标。认真落实教学“七认真”，规范备课、上课要求，备课做到在“备课标、备教材、备学生”的基础上，设计教学过程，写好教案。上课做到“提前2分钟进班，课堂教学突破重点，突破难点，解决疑点，讲究策略、教学艺术和效果”，规范作业批阅，坚持做到“有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠”。坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。
开展有效的教研活动，创建“民主、合作、竞争、和谐”的教研组文化，利用教研活动时间，组织教师认真学习新课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求。研究教学过程中出现的各种实际问题，定期开展集体备课、听课、说课、评课等活动，提高教师专业水平和教学能力。
新的目标孕育新的希望，新的一年让我们全校师生同心协力，以务实的作风寻求奋进，共创学校美好的明天。
中小学学校工作计划下学期【篇4】
20__年，是“__”规划全面推进的重要关键之年，也是学校完成办学格局转变，调整发展态势的攻坚之年。学校教育工作的总体思路是：坚持以党的__为指引，以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念引领学校发展，秉承“一切为了师生的和谐发展”的办学理念，以“管理规范、发展均衡、质量稳定、特色明显”为目标要求，进一步明确发展方向，强化师德师风建设，提高依法治教水平，深化素质教育改革，促进学校特色建设，着力提升教育教学质量和群众对疃里教育的满意度和获得感，以优异的成绩迎接党的__大的召开。
一、发挥党员作用，强化党建引领
1.巩固拓展“两学一做”。将深入开展“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。全体党员都要对照党员标准，围绕“四讲四有”“四个合格”的共性要求，做好“五查摆五强化”，切实履行党员义务，规范一言一行。开展党员亮身份、亮承诺、亮家风活动，通过“三亮”促进“三比”，即比学习提高、比思想进步、比责任担当，让党员自觉接受党的教育、群众监督和纪律约束，在敢亮敢比中激励党员比学赶超，激励全体教师立足岗位，无私奉献，不断提高教育教学水平。
2.加强反腐倡廉教育。组织广大党员认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规制度，认真践行监督执纪“四种形态”，把依规治党贯穿全面从严治党全过程。进一步加大警示教育力度，通过组织观看廉政警示影片，通报违纪违法行为，开展廉政谈话等方式，不断增强党员干部的廉洁自律意识。
二、关注核心素养，深化素质教育
1.全面落实立德树人根本任务。把坚定理想信念作为第一任务，结合《学生校园文化生活安排表》，以“文明护照”为抓手，加强爱国主义教育、革命传统教育、公民意识教育、生态文明教育等，传承红色基因，让学生熟记并践行社会主义核心价值观。继续开展“图书漂流”活动，走“诚信”教育之路;开展“小树苗”、“红苹果”成长迹活动，促进学生德行养成;利用“清明”、“端午”等传统节日，传播传统文化;通过数学节、艺术节等形式，因地制宜组织丰富多彩的学校活动。
2.深度提炼学校特色品牌项目。把知行合一作为第一原则，不断巩固“文明护照”、“文明小乘客”、“图书漂流”、“童心对对碰”等特色项目的成果，并进行深度提炼，形成学校特色。在“凤城漫步”特色活动的基础上，积极探索研学旅行活动新路，增加活动次数，扩大活动范围，丰富活动内涵，力争镇中学学子在初中3年内走遍济宁各地，让学生在寻访历史先贤，寻访当今名人，寻访家乡巨变的历程中，了解济宁文化，感受家乡变化，激发了“会生活、品文化、爱家乡”的感情。
3.大力推进学校体育艺术卫生工作。把促进身心健康作为第一要求，牢固树立健康第一的教育理念。一是深入推进阳光体育运动。严格执行《国家学生体质健康标准》，切实落实每天一小时校园体育活动时间，积极推动校园足球蓬勃开展，尝试开展校内足球联赛，以班级为单位组建足球队，每周安排班级进行对抗。二是积淀与反思艺术教学经验。不断改进美育教学，逐步建立和完善学生艺术素质考核评价机制，快速提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。三是大力促进学生身心健康成长。充分发挥学校心理咨询室作用，加强青少年心理健康教育与疏导，帮助学生及时消除心理困扰，培养积极向上的生活、学习态度。
4.着力提升家教水平。依托家长委员会、家长学校和家长微信群等家校沟通平台，通过家长会、给家长的一封信、个别约谈和邀请专家开设专题讲座等形式，提高家庭教育水平，共同促进孩子健康成长。
三、关注学生需求，提升教学质量
1. 全面落实课程方案，深入实施素质教育。
严格执行课程计划，开足开齐各类课程。以“个性化、开放化、现代化”为目标，构建和谐课程，丰富与优化教学内容，广泛开展阳光体育运动、科技创新、艺术实践等活动。确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，使每个学生掌握两项体育运动技能，养成学生养成终身锻炼的习惯;继续在中年级探索“行政班+走班”教学管理模式，面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组;增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家务劳动，培养劳动观念，掌握初步劳动技能。
2.强化教育教学管理，规范教育教学行为。
继续完善集体备课制度，推行“优秀备课组”的评选活动。继续推行教学检查制度，采取检查与评比相结合的方式对教学流程加强管理，结合推门听课、手头工作检查、值班巡视和家长、学生评教情况，组织跟踪分析，确保指导到位，扎实做好教学过程质量管理。本学期，在认真做好迎接区政府综合督导工作的基础上，继续摸索学校视导制度，学习借鉴教育督导部门的督导工作要求，根据“一校三区”的格局，组织分校区的教育教学专项视导，对照“标准”，检验质量，发现优点，查遗补漏，相互激励，共同发展。
3. 立足课堂教学阵地，提升课堂教学效率。
在“和谐课堂”、“润泽课堂”特色课堂教学研究中，加强对自主课堂模式的学习探索研究，了解分析自主课堂对提高课堂效率的作用，引领教师积极转变教学理念，积极做好优质资源的推广应用，利用“泰微课”，引导学生自主学习探究，提高学生的自主学习能力。
严格执行《泰州市海陵区中小学教学工作规程》和学校《一人一课制度》，学期初将上课时间、教学内容及研究主题随教学计划确定并报教导处。“一人一课”由备课(学科)组长督促实施，组织同轨教师参与听课和研讨。分管教学的校长、教导主任每学期本校听课不少于30节。35周岁以下教师每学期听课不少于20节，35周岁以上不少于10节。听课过程中应认真做好听课记录，随笔真实及时，并撰写听课反思。积极鼓励每一位听课教师通过多种形式与执教者进行课后交流，加强研讨探究。
4.构建综合评价体系，关注特殊群体。
实施综合素质评价，重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系，开展检查，改进教育教学。对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时记载学生的各种成绩与进步表现。
建立特殊学生档案，记录在智力、身体以及品行方面发展特殊学生、留守儿童及家庭困难的学生。各校区管理人员、班主任和科任老师要熟知本校区、本班的特殊学生，并有针对性地开展结对帮扶，落实“一人一案”精准施策，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
四、夯实教育基础，推进专业发展
1. 加强师德师风建设。大力弘扬“青松风骨”“玉兰品格”，做到风清气正、依法治教、廉洁从教、文明施教。每位教师都应怀有职业敬畏感和集体荣誉感，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。开展“听家风故事、讲家风故事、写家风故事”系列主题教育和第五届“我的教育故事”征文活动，进一步扩大师德好声音的传播范围。进一步完善教师师德师风考核监督、评价机制，经常开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。实行师德“一票否决”制，并依据《泰州市海陵区教师师德师风问责暂行办法》，加大对师德失范行为的查处、惩治和问责力度。
2.完善教师培训制度。进一步完善校级荣誉称号评选制度、跨岗锻炼制度、继续教育学分登记制度、教师外出培训制度，加强过程性管理，及时评价考核，发挥制度应有的价值，为骨干教师、管理人才的培养、管理搭建平台，提供机制保障，促进教师积极主动地成长，着力提高师资队伍整体素质。以学术共同体、读书班、名师工作室等校本培训形式，依托远程教育、数字化校园等网络平台和教师发展中心，给教师提供更多的学习机会，进一步促进所有教师更新理念、提升素养。
3.不断提升教学能力。组织广大老师学习新的《教育法》《教师专业发展标准》，学习新课程理念，以校本研修为基本平台，促进教研与培训有机结合，开展课题研究，研究学生、研究教材、研究教法。要针对制约课堂教学质量与效益提高的突出问题，创造性地提出解决问题的思路和办法，落实改革措施，有效解决问题。将实践教学与学生活动有机结合，既“做中学”深化知识，又“学中做”增强实践动手能力。
4.创造和谐的教育生活。不断改善迎春校区和鼓楼校区办学条件，努力为教师创造良好的工作环境。研究制订校区间教师交流制度，定期开展校区间教师交流。充分发挥工会等群团组织的作用，积极组织开展教职工的综艺文体活动，丰富教师业余生活，促进教师身心健康发展。在符合上级部门要求的基础上，积极给予教师生活上的关心与帮助。
五、规范办学行为，推进依法治教
1.全面提升依法治教水平。坚持依法行政，依法治校，加强校务公开，严格执行重大事项集体决策制度。加强对教师的法治宣传教育，有针对性地宣传教育法律法规，不断提高教师依法参与学校管理、尊重爱护学生、平等对待学生的意识以及依法维护自身和学生合法权益的能力。全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》和“七五”普法要求，以宪法教育为核心，统筹规划各学段法治教育的目标任务、主要内容和实施路径。坚持课堂教学与课外活动相结合，充分利用第二课堂和社会实践活动，深入开展青少年法治教育活动。
2.切实维护校园安全稳定。要着力落实好即将颁布的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，多种途径开展师生生命教育、安全教育，提高师生应对突发事件和自救自护能力，着力营造稳定、安全、和谐的校园环境。不断加强保安人员队伍的教育管理，严格工作要求，加强业务培训。高度重视应急预案制定和演练工作，切实提高演练活动的针对性和有效性。充分利用好泰州市安全教育平台的优质资源，积极开展面向师生、家长的安全教育和宣传，确保安全教育平台各项活动的参与率、完成率达100%。积极配合做好午餐配餐的相关准备工作，主动探索相关配套服务措施。
六、和谐开展其它各项工作
1.校务公开工作。坚持依法行政，依法治校。树立教育为民理念，严格执行政务、校务公开制度，进一步规范对基建、采购、职称评定等重大工作和重点领域的监督管理，推进重大决策公开化、民主化和规范化。
2.宣传工作。围绕学校重点中心工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
3.创建工作。继续深入推进江苏省文明校园、规范管理示范校、绿色学校、优秀家长学校、数字化学校、体育特色学校等各类创建活动，努力提高家长和社会各界对学校的满意度。
4.学生资助工作。关注弱势群体，健全家庭经济困难学生教育资助体系，加强对困难群体的精准帮扶，确保困难群体享有平等的教育。执行两免一补政策，实实在在地帮助贫困生解决学习上、生活上的困难。
5.档案管理工作。优化档案资料收集、整理的方法，推动我校档案管理工作再上新台阶。
幼儿园中班工作计划下学期9篇
工作计划可以帮助我们更好地与公司或团队的目标和任务保持一致，这说明了工作计划的重要性。相信许多人会觉得工作计划很难写吧。？芙蓉134小编根据您的需求为您准备了一份详细的“幼儿园中班工作计划下学期”，通过参考这些内容愿你的工作和学习更上一层楼！
幼儿园中班工作计划下学期 篇1
1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到天天交流，及时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。
3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。
4、三位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。
5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计、献策。
6、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养，除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体，有初步的责任心。
幼儿园中班工作计划下学期 篇2
本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
1、保育
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到
吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用
游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
幼儿园中班工作计划下学期 篇3
本学期我们继续以思维游戏课程和阅读为特色课程，在幼儿在玩中学，学中玩。提高幼儿的口头表达能力和动手操作能力。
（1）目标
语言
在教育、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整的语言与他人交流。
社会
敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人，有事能主动告诉老师，自己学习解决问题的方法。
科学
认识简单的几何图形，简单的排序，认识1到10的数字，10以内的组成分解等。
艺术
能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。能大胆跟着老师学习舞蹈何音乐。
健康
养成良好的生活卫生习惯，自己的事情自己，喜欢与伙伴共同游戏
体验合作的快乐。
英语
加强幼儿的英语口语表达能力，培养幼儿对英语的兴趣。
思维
通过动手操作思维材料，让幼儿在动手的同时可以掌握知识，真正做到玩中学，学中玩。
快乐阅读
培养幼儿良好的阅读习惯，加强幼儿的语言表达能力。
（2）措施
1、体育活动：保证幼儿每天的户外活动时间，做到动静交替，集体与个别活动相结合的原则，并掌握好活动的密度、强度以及个体差异；为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活动中不断发展基本动作。每天保证幼儿充足的饮水，教会幼儿口渴了及时饮水，教幼儿一些简单的自我保护方法。
2、教学活动：继续运用生动、形象的直观教育，采用灵活多变的教学方法，将宝宝的教学活动贯穿于一日音乐之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物，充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿良好的学习习惯。
3、游戏活动：游戏内容中包含娱乐、智力、音乐、体育游戏使幼儿每天都有游戏的机会，利用自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿创造游戏条件，增强幼儿游戏的兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。
幼儿园中班工作计划下学期 篇4
1、新生入园做好入园的电访工作，熟悉和孩子了解的性格、生活习惯、饮食情况等。让孩子尽快地适应园集体生活。
2、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作，使家长对幼儿园工作有一定的了解。
3、向家长宣传，引导家长积极参加幼儿园组织的活动，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、春游、开放日等活动。
4、老师进行新生家访，旧生电访的工作，了解幼儿在家的情况。
5、定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿经验和方法。
6、通过家长开放日，节日庆祝活动，让家长了解幼儿在园一日生活情况，鼓励家长关注幼儿，支持与配合老师们的工作。
7、每个星期按时填写《家园联系手册》，以便开展家园共育。
8、要求幼儿早上8点前回园进行早锻活动，尤其星期一要进行升旗仪式，需要早点回园。
9、逢星期一、三、五穿礼仪服，二、四穿运动服回园。
10、家长需要凭IC接送卡才能接送幼儿回园、离园。
11、早上回园时，最好检查幼儿的书包里面是否有贵重的物品或一些尖锐的物品，请幼儿勿带回园。
幼儿园中班工作计划下学期 篇5
2021年的下学期即将来临，作为一名幼儿园大班老师，我制定了以下工作计划，旨在更好地促进幼儿们的学习与发展。
一、课程设置
为了给幼儿们带来多样化的学习体验，我们将围绕主题进行课程设置，具体如下：
1. 动物世界主题
在这个主题下，我们将组织一系列有趣的活动，如动物展览、小动物育成、动物卡通展播、 图片识别、儿歌唱跳等。
2. 植物世界主题
在植物世界主题下，我们将带领幼儿探索植物的各种奥秘，了解植物的生长与发展过程，通过实验等多种方式加深孩子们对植物的理解。
3. 翻翻书学习主题
在这个主题下，我们将选取富有启发性的图书，通过阅读和讲述提高幼儿们的语言表达能力、激发他们的阅读兴趣，同时也会引导孩子们思考更深层次的问题。
4. 创意手工制作主题
在这个主题下，我们将演示一些简单的手工制作技巧，让孩子们感受到创意的快乐，同时也能锻炼他们的动手能力。
二、亲子活动开展
除了园内课程之外，我们还将开展多样化的亲子活动。在活动中，我们将加强与家长的沟通，利用家长的力量共同凝聚出更好的教育氛围，其中包括：
1. 家庭手工制作活动集锦
在这个活动中，我们将组织幼儿和家长参与到制作活动之中，以增加亲子间的互动和感情流动。
2. 家庭旅游和野营
通过家庭旅游和野营，孩子们能够更好地了解社会，同时也能更好地和家长建立沟通与配合的意识，从而增强孩子们的自信心和勇气。
3. 家庭阅读
家庭阅读是一个非常好的方式来提高孩子们的阅读兴趣。我们将积极向家长推荐富有启发性的书籍，以促进家长与孩子之间的互动和交流。
4. 家庭讲座
这个活动旨在鼓励家长分享经验和建议，在活动中既可以分享好的教育经验，也可能帮助家长解决困扰。
三、沟通机制建立
为了更好地与家长保持联系，我们还将借助一些工具来加强沟通，包括：
1. 微信群或班级网站
与家长建立微信群或开通班级网站，及时掌握学生作业和学习情况，帮助家长更好地掌握孩子的情况和需求。
2. 家长会议
定期召开家长会议，借此机会与家长们进行沟通，通过回顾过去和展望未来，以找出共同的教育目标，进一步加强与家长的合作。
3. 学生综合素质考核
我们将定期对幼儿的学习和综合素质进行考核。借此机会与家长进行面对面沟通，及时了解孩子的问题和需求。
总之，2021年的下学期，我们将以更多的主题课程、夏令营和家庭活动为基础，在教学、沟通和评估中持续努力，让所有幼儿都能健康、快乐的成长！
幼儿园中班工作计划下学期 篇6
托班安全工作计划 本学期我班共有幼儿健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。
现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。
（准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的
能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
（窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿
与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
幼儿园中班工作计划下学期 篇7
一、背景介绍
幼儿园学前班下学期工作计划是由幼儿园老师们共同制定的，旨在为幼儿园学前班下学期的教学工作提供有力保障，促进幼儿全面发展。
二、工作目标
1.促进幼儿身心智能的全面发展；
2.增强幼儿自我认知、自我教育和自我管理能力；
3.提高幼儿的社交能力和协作精神；
4.全面拓展幼儿的兴趣爱好和审美能力。
三、具体工作内容和措施
1.丰富的音乐教育
下学期幼儿园学前班将继续开展音乐教育，采用多种教学方法，如歌唱、敲打乐器、绘画、舞蹈、游戏等，让幼儿在欢乐愉悦中学习音乐，提高音乐的欣赏能力，培养幼儿的音乐兴趣。
2.科学启蒙教育
开设“自然观察园地”和“探索宇宙科学”教育活动，在游戏中让幼儿观察、探索、发现，了解自然科学、植物、动物等知识，提高幼儿的科学素养和科学研究能力。
3.语言交流与社交技能
开展情景语言教育，引导幼儿在游戏中掌握日常生活语言和交际技能，培养幼儿的语言交流能力和协作精神，为幼儿今后的社交生活奠定良好的基础。
4.创意美术活动
在美术教育方面，让幼儿参与创意美术活动，让他们自由发挥，用图形、色彩、线条来表达自己的情感、思想和想象，增强幼儿审美能力和创意思维能力。
5.健康体育教育
适时地开展运动竞赛、体能训练和户外游戏活动，让幼儿在运动中锻炼身体、提高体能、培养体育意识和团队合作精神。
四、考核方法
对下学期工作计划定期进行考核，针对幼儿的语言表达、思维能力、行为习惯、社交能力、学习成绩等方面进行评估，及时调整教学方法，改进教育教学质量。
五、工作细则
制定了细致的工作计划，将按照计划逐项完成工作任务，注重效果考核，加强和家长的沟通与协作，以家园合作的方式，共同促进幼儿的全面发展。同时，各工作人员要做好记录、分析、总结的工作，为今后的教育教学工作做好经验总结和积累。
六、总结
通过制定这份幼儿园学前班下学期工作计划，可以使幼儿园老师和教育工作者更加明出苗头，预测未来，科学演绎下学期的工作，从而使幼儿教育教学工作更加科学化、细致化，进一步提升了学前班的教育教学质量。
幼儿园中班工作计划下学期 篇8
二年级二班班务工作计划 一、指导思想： 以“一切为了学生，为了学生的一切”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。 二、班级概况和工作目标： 本班共有学生34人，男生22人,女生12人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、具体工作措施： (一)、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。 （二）、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。 （三）、卫生 1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. （四）班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 （五）、加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的`优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。 （六）、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.。 四、班队活动安排： 二月份 1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。 2、始业教育、安全教育、文明礼仪教育。 3、“压岁钱怎么花”的教育。 4、布置恢复各项常规工作。 5、刊出“新学期的板报”。 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育 2、庆祝“三八”妇女节 3、板报刊出 4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3.12开展“美化我们的校园”活动 四月份： 1、排球自垫 2、板报刊出 3、班级口算过关 4、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份： 1、朗读测试 2、板报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素质测试 5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节 8、做好“六一”节庆祝准备工作 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、期末考试
幼儿园中班工作计划下学期 篇9
为了提高孩子的身心发展，我们必须把安全问题放在工作的首位，减少意外对孩子身心造成伤害的可能性。对于孩子，我们应该做到：“不看就放手，别管它”。把安全工作的责任放在人身上，尽我们所能保护儿童的安全。同时，作为儿童安全工作的第一责任人，为保障儿童的身心安全，我们小学班制定了安全工作方案：
1.儿童安全教育的总体目标
1. 教给孩子一些简单的安全常识。
2.培养孩子保护自身安全的态度、良好习惯和初步能力。
2. 具体措施
1. 活动安全教育：儿童应遵守活动规则，玩危险物品（如剪刀、玩具）等）物体），不要在游戏中做危险动作（如：头朝下滑梯、从下往上爬滑梯、不要攀爬等）。不擅自离群，友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2.吃饭和午睡的安全：知道不吃不干净、不新鲜、发霉的食物，吃饭时注意带刺、带骨食物的安全，上热菜和汤时的安全注意事项.午睡时不要玩弄衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等），睡觉时不要蒙着头。
3、生命安全教育：孩子不要移动插座、电板、触电，手指不要放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育幼儿上厕所时不要推挤，以及擦伤和瘀伤。
4.安全接送：来幼儿园进班，一定要跟老师打招呼，不要在幼儿园其他地方逗留。请勿与陌生人一起离开公园或未经许可离开公园。
5.家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，以及居家安全和居家活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等预防教育工作）。
6.简单的自助方法：记住家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练和引导孩子认路，警告孩子不要相信陌生人。如果你一个人在家，你不能随意打开门。
我们在工作中要时刻保持高度警惕，把安全放在第一位，把眼睛放在孩子身上，孩子走到哪里，老师的眼睛就到哪里。营造与安全教育相关的活动环境，结合一日活动的方方面面，对孩子进行健康安全教育并开展相关活动，让孩子掌握一些自我保护技能，提高保护能力。各种活动自然而然地在幼儿园日常生活、教育教学活动、游戏等各个方面进行，并通过各种形式的活动帮助孩子了解自我保护的简单知识和方??法，才能真正保证孩子的安全。
以上是我们班制定的安全预案。儿童的安全是我们工作的中心，我们的宗旨是“儿童第一”。
幼儿园工作计划
幼儿园小班工作计划
幼儿园中学工作计划
幼儿园高级班工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园物流方案
幼儿园园艺工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保育工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园课程计划
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园歌曲
幼儿园小班工作计划下学期系列8篇
为了让后续工作计划更加安全可靠，就需要我们拟制一份周全的工作计划。哪种工作计划值得研究？小编为您推荐了一些关于“幼儿园小班工作计划下学期”的好文章，我们会继续分享相关的信息以帮助您更好地了解这个领域！
幼儿园小班工作计划下学期【篇1】
一.情况分析：
(一)幼儿情况：
1、概况：
本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。
2、幼儿情况分析：
由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培养，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。
A优势环节分析：
1、喜欢上幼儿园
开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不肯上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小朋友都喜欢上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。
2、午餐
由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮助，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。
3、参加体育类活动
小朋友年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的'兴趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。
4、团结同伴
独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，互相帮助，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在老师少许的提醒下就有了马上改正，这点
很好。
(二)薄弱环节分析：
1、自己动手穿脱衣裤
由于孩子努年龄小，动手能力差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面发展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的培养。
2、整理玩具用具，做值日生
首先是孩子们不愿意劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会老师的要求，这也是幼儿在
活动中不会整理收拾玩具的原因。
二：家长工作
(一)家长园地
1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法
2、每周公布一次周计划及课程安排情况。
(二)家长工作
1、发放家教宣传资料，解决家教中出现的问题。
2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
三、大活动安排：
3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动
4月份：美丽的春天春游活动
5月份：爱劳动的好宝宝
6月份：快乐的“六一”
20xx幼儿园小班下学期工作计划篇二
上学期，我努力带领小班组成员认真做好各项工作，新学期，为了使本级组今后的工作向又好又快的方向发展，特制订工作计划如下：
一、指导思想
以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、《纲要》为指导;以保教计划、教育教学计划为依据;以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的研究，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识;二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的提高;四是要注重细微处，坚持抓落实;五是在此基础上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
二、主要目标：
着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育
三、具体目标与措施：
(一)年级组自身建设。
1、各班班主任带领各班教师团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的学习，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。
2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和
班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习，并注重反思与及时调整同时做好记录。
3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经验等，资源互补、经验共享。
4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，互相观摩教育教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识。
5、班班特色、周周互查，月月交流。四个班级在教学中做出各自的特色，如：美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色游戏.
幼儿园小班工作计划下学期【篇2】
时光飞逝，我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、 基本情况分析
本学期，我们班新增了几位小朋友，现有幼儿60名，其中男孩31，女孩29。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、教学内容与要求
(一)、健康领域
1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力; 3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己; 4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
(二)、语言领域
1.乐意与人交谈，讲话礼貌; 2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清楚的说出自己想说的事; 4.喜欢听故事、看图书; 5.能听懂并会说普通话。
(三)、社会领域
1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
(四)、科学领域
1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
(五)、艺术领域
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美; 2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、 家长工作
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
四、 安全工作
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。
但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。
本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
幼儿园小班工作计划下学期【篇3】
幼儿园小班下学期安全工作计划
随着时间的推移，幼儿园的安全工作变得越发重要。在这个下学期，幼儿园小班也将制定一份详细而具体的安全工作计划，以确保孩子们的安全和健康成长。
将加强孩子们的自我保护意识。将安排时间对孩子们进行安全教育，教导他们如何识别和应对危险。通过与孩子们互动游戏、角色扮演等方式，让他们了解火灾、电线、家具尖角等可能导致伤害的物品，并告诉他们怎样避免和应对这些危险情况。会教给他们一些简单而实用的自救技巧，例如在火灾发生时如何以低姿势匍匐前行，如何正确地拨打求救电话等。还会与家长合作，共同制定安全行为守则，避免因孩子的不慎而引发意外。
将定期检查幼儿园的环境安全。这包括检查电线、插座、家具等是否存在安全隐患，并及时解决。幼儿园的门窗也需要保持良好的状态，确保紧闭和锁紧，以防止孩子们意外走失或者外来人员进入。会对幼儿园的围墙进行检查和加固，确保孩子们在园内玩耍时的安全。
将加强对孩子们的日常行为管理。将指导他们养成良好的生活习惯，例如洗手、穿戴整齐、不乱扔垃圾等。在用餐时，会教导孩子们正确的餐桌礼仪，避免发生食物中毒等意外。在户外活动中，会要求每个孩子都穿戴安全帽，并加强对交通规则的教育，以确保他们的安全。
还将加强对幼儿园安全工作的监督和评估。将定期组织安全演习，检验孩子们掌握的自救能力和应对危险的能力。同时，也将邀请专业的部门进行安全检查，根据检查结果及时整改安全隐患，确保孩子们的安全。
将不断加强与家长的沟通和合作。将定期举办家长会，向家长介绍安全工作的进展情况，并听取他们的建议和意见。也将与家长共同制定安全守则，形成家长与幼儿园一起为孩子安全着想的良好氛围。
通过制定这份详细而具体的安全工作计划，相信，在下学期中，的小班孩子们将在一个安全、温馨的环境中健康成长。将确保每一位孩子都能够在安全的保护下享受幼儿园的乐趣和学习。让共同努力，为孩子们的安全守护着！
幼儿园小班工作计划下学期【篇4】
学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，
学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
A、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
B、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿写姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
幼儿园小班工作计划下学期【篇5】
一、指导思想：本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
二、情况分析：
本班现有幼儿卫生习惯也初步养成。自理能力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上半月经过我们的努力，取得了一定的成绩。以下是本学期的工作计划。
三、本学期工作目标：
1、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。
2、结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。
3、加强新生的常规管理工作。
4、提高幼儿的口语表达和表现能力。
5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
鞋子、并把它们放在固定的地方。
7、如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上
不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。
四、教育教学方面。
以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
幼儿园小班工作计划下学期【篇6】
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。
幼儿园小班工作计划下学期【篇7】
1、指导思想
幼儿期是智力发展的最佳时期，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。道德情感的教育与培养一直是幼儿教育中一项十分重要的工作。因此，我们制定了这个计划。根据孩子年龄特点和《纲要》要求，结合五个领域的教学活动和日常生活，将德育渗透到孩子身上，全面提高我班孩子的思想素质，促进孩子们的健康和谐发展。
2.情况分析
1.我们班的孩子都是大一新生，整体思想品德状况不太理想，主要表现在以下几点：孩子的自理能力和独立性太差（例如：大部分孩子不能自己吃饭，老师小便需要脱裤子，没有基本的作息。）：可以' t 在自己的能力范围内独立完成事情。
2. 大部分孩子遵守规则的意识和自制力都很差。
3、内心缺乏对他人的意识，不会同情、理解、帮助和关心他人。
4.不珍惜劳动成果，随意吃米粒、撕书、让自来水流等，不尊重大人的劳动。
5.意志品质不够强，工作不认真，没有克服困难的精神。
6.缺乏文明的行为习惯，不礼貌，粗鲁，好斗，骂人。
3、措施及内容
针对以上问题，我们需要纠正和改进，以促进儿童良好品德的形成和发展。对此，我们设计了以下方案：
(1) 经常性教育。
1.班级每天进行晨话，按照周计划和每日计划，切实执行，充分发挥晨话的教育作用。
2.关注时令时事，丰富幼儿知识，引导幼儿了解基本的德育知识。
3.开展系列活动，介绍高级人物（如：雷锋），引导孩子好好学习，做有纪律、乖巧的孩子。
4.开展丰富多彩的教育常规活动，让孩子在学习的同时吸收自己的品德和行为。
5.有效发挥德育氛围的主渠道作用。
(2)学习标准和养成习惯。
1、学习《幼儿园教育指导方针（试行）》，根据本班孩子的水平，进行针对性的教育。
2.学习高级幼儿园德育工作经验，并在实践中运用。
3.研究相关文章和理论，与实践对比，寻找差距，坚持做好自己的工作，做好质量的思考。
幼儿园小班工作计划下学期【篇8】
新学期开始了，很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，刚开始入园对环境陌生、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师互相配合做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个计划。
一、思想政治方面
1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。
2、经常和老师们探讨学习体会。
3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象。
4、用心去关爱每一位幼儿。
5、时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、常规方面
！
三、教育教学方面
1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。
多看报，不断充实自我。
3、不断提高自身的业务能力。
制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
四、家长方面
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。
幼儿园中班个人工作计划下学期10篇
为了对工作的每个环节都了解透彻，一个新的工作内容，工作计划当然是少不了的。您知道工作计划都有哪几个部分组成呢？期待这份"幼儿园中班个人工作计划下学期"能够开阔您的视野，希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇1】
托班安全工作计划 本学期我班共有幼儿健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。
现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。
（准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的
能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
（窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
，游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿
与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇2】
为了提高孩子的身心发展，我们必须把安全问题放在工作的首位，减少意外对孩子身心造成伤害的可能性。对于孩子，我们应该做到：“不看就放手，别管它”。把安全工作的责任放在人身上，尽我们所能保护儿童的安全。同时，作为儿童安全工作的第一责任人，为保障儿童的身心安全，我们小学班制定了安全工作方案：
1.儿童安全教育的总体目标
1. 教给孩子一些简单的安全常识。
2.培养孩子保护自身安全的态度、良好习惯和初步能力。
2. 具体措施
1. 活动安全教育：儿童应遵守活动规则，玩危险物品（如剪刀、玩具）等）物体），不要在游戏中做危险动作（如：头朝下滑梯、从下往上爬滑梯、不要攀爬等）。不擅自离群，友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2.吃饭和午睡的安全：知道不吃不干净、不新鲜、发霉的食物，吃饭时注意带刺、带骨食物的安全，上热菜和汤时的安全注意事项.午睡时不要玩弄衣服（如纽扣、珠子、发夹、拉链等），睡觉时不要蒙着头。
3、生命安全教育：孩子不要移动插座、电板、触电，手指不要放在门窗上，防止夹伤，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育幼儿上厕所时不要推挤，以及擦伤和瘀伤。
4.安全接送：来幼儿园进班，一定要跟老师打招呼，不要在幼儿园其他地方逗留。请勿与陌生人一起离开公园或未经许可离开公园。
5.家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，以及居家安全和居家活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等预防教育工作）。
6.简单的自助方法：记住家庭住址、电话号码、父母姓名等，训练和引导孩子认路，警告孩子不要相信陌生人。如果你一个人在家，你不能随意打开门。
我们在工作中要时刻保持高度警惕，把安全放在第一位，把眼睛放在孩子身上，孩子走到哪里，老师的眼睛就到哪里。营造与安全教育相关的活动环境，结合一日活动的方方面面，对孩子进行健康安全教育并开展相关活动，让孩子掌握一些自我保护技能，提高保护能力。各种活动自然而然地在幼儿园日常生活、教育教学活动、游戏等各个方面进行，并通过各种形式的活动帮助孩子了解自我保护的简单知识和方??法，才能真正保证孩子的安全。
以上是我们班制定的安全预案。儿童的安全是我们工作的中心，我们的宗旨是“儿童第一”。
幼儿园工作计划
幼儿园小班工作计划
幼儿园中学工作计划
幼儿园高级班工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园安全工作计划
幼儿园物流方案
幼儿园园艺工作计划
幼儿园教学工作计划
幼儿园德育工作计划
幼儿园保育工作计划
幼儿园家长工作计划
幼儿园课程计划
幼儿园教室布置
幼儿园游戏
幼儿园歌曲
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇3】
幼儿园下学期保教工作计划
保教工作是幼儿园运转的生命线，它的优良决定着孩子们的未来，所以必须不断完善、不断进步、每个细节力求做到更好。使保教工作质量得到大幅度提升。本学期我园保教工作将坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，有效地促进儿童富有个性的发展。
一、工作目标与重点
1、增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。
2、围绕实际问题进行集体、分组学习。由段长和教研组长牵头组织，带领组内教师通过交流、讨论、反思学习，解决教学中发现的疑难困惑，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
3、营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学钻研和利用外出学习机会，让教师能学以致用，促进自身专业素质的提升。
二、主要措施及内容
1、常规教育教学工作
（1）教师要熟悉并严格执行一日活动程序，科学合理地组织好一日活动，深入扎实地开展常规教学，自觉做到提前一周做好计划、教案、教具，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，使幼儿一日常规教学更规范。
（2）抓好常规教育，规范幼儿行为习惯。从幼儿入园第一天起，坚持对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范一致地要求，上课时让幼儿感到轻松快乐的学习，本学期安排了亲子游戏、家长开放日活动等，丰富幼儿课外知识，感受生活的美好，重要的是我们能够让孩子在玩中学习更多的东西。
（3）加强班级区域活动的创设与开展。在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动和班级教师指导区域活动上下功夫，让幼儿园区域活动得到更好的开展。
（4）加大对班级环境及主题活动墙的创设指导和检查力度。主题墙要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。
（5）加大全园听课力度，及时了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，提高指导力度。
2、师训工作
（1）不断提高专教师业素质和能力，促进教师专业成长，本学期通过教师教玩具比赛、诗歌朗诵比赛等活动，给教师搭建自我展示、历练的平台，鼓励教师勤于自学钻研，苦练基本功和丰富专业理论知识。
（2）每月对教师进行一次培训，让教师能在培训当中学习到相关知识。（3）鼓励教师利用自己的空余时间学习一些关于提升自己能力方面的知识。（4）加强新聘教师的教育技能和组织管理能力培训。帮助新聘教师尽快熟悉并胜任本岗工作，让新聘教师的教育教学能力和课堂教学效率得到提升。
（5）保育员的工作是必不可少的一部分，所以加强保育员业务学习，形成每月一次的业务培训学习已是常规。首先组织新聘保育员进行培训学习，让其了解保育工作职责与要求，并通过具体指导与督查，让其对卫生消毒工作能熟练操作，尽快适应并胜任本岗工作。
3、幼小衔接工作
结合本年的学前教育宣传月的活动主题，做好大班幼儿的幼小衔接工作，让大班孩子做好升入小学学习的准备。通过带领大班孩子到附近的小学参观，让他们熟悉小学的学习环境、了解小学生每天的作息时间安排、在校学习情况等，从而做好升入小学学习的准备。同时，为防止出现幼儿园“小学化”倾向问题，全园要统一思想，明确要求，采取措施，加强管理。
4、家长工作
（1）增强与家长沟通的艺术性，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与配合，建立朋友式的、和谐的家园关系。
（2）积极通过多种形式(如家访、家长讲座、家长会、开放日、宣传栏、亲子游戏等)与家长全方位沟通，宣传介绍我园的教育教学，增进家园沟通与协作。发放家长问卷调查，根据反馈的情况改进工作。
（3）通过定期举办家长培训活动，利用专栏进行育儿知识宣传，帮助家长树立正确的家教理念，掌握科学的育儿知识，提高教子水平。5、加强对辖区内各片区园、幼教点进行帮扶与指导，进一步发挥中心园的辐射引领作用。
保教处将拟定计划，组织片区园及幼教点的老师们到中心园参加教研活动，室内外环境的观摩活动。对各片区园及幼教点的环境和相关资料进行指导。
三、各月份工作安排 二月份
1、招聘教师及保育员；
2、对外聘教师进行相关岗前培训； 3、做好各班幼儿的报名情况统计；
4、各班拟定班务工作计划和教师个人工作计划；
5、完善幼儿花名册的相关信息，做好班级新生的信息登记工作。 三月份
1、召开开学初家长会； 2、各年级段编排早操；
3、各班加强常规训练，行政跟班检查； 4、各班进行环境创设，开展环境创设评比活动；
5、开展找春天、三八妇女节、植树节、世界水日等主题教学活动； 6、教师常规培训及考核；
7、对片区园及幼教点的相关工作进行指导。 四月份：
1、各班加强常规教育； 2、开展体操比赛、区角游戏活动评比； 3、开展“清明节”主题教育； 4、开展各年段公开课活动； 5、教师常规培训及考核；
6、对片区园及幼教点的相关工作进行指导。 五月份：
1、举行《教师自制教玩具大赛》；
2、开展《3-6岁儿童学习和发展指南》培训； 3、开展“五一劳动节、母亲节”主题教育； 4、开展家长半日开放活动； 5、教师常规培训及考核；
6、指导片区园及幼教点相关工作。 六月份：
1、开展庆“六一”活动；
2、带领大班幼儿参观小学，并了解小学生的校园学习与生活活动； 3、教师常规培训及考核；
4、对片区园及幼教点的相关工作进行指导； 5、拟写班务工作总结和教师个人工作总结；
6、各班召开期末家长会，做好暑假放假安排，将班级资料上交到保教处。
年 月 日
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇4】
二年级二班班务工作计划 一、指导思想： 以“一切为了学生，为了学生的一切”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神。 二、班级概况和工作目标： 本班共有学生34人，男生22人,女生12人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、具体工作措施： (一)、常规教育 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。 （二）、班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。 （三）、卫生 1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. （四）班干部的培养 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 （五）、加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的`优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。 （六）、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.。 四、班队活动安排： 二月份 1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。 2、始业教育、安全教育、文明礼仪教育。 3、“压岁钱怎么花”的教育。 4、布置恢复各项常规工作。 5、刊出“新学期的板报”。 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育 2、庆祝“三八”妇女节 3、板报刊出 4、3.8开展“我为妈妈做家务”活动 5、3.12开展“美化我们的校园”活动 四月份： 1、排球自垫 2、板报刊出 3、班级口算过关 4、“人人讲诚信”读书教育活动 五月份： 1、朗读测试 2、板报刊出 3、写字水平测试 4、学生身体素质测试 5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节 8、做好“六一”节庆祝准备工作 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、期末考试
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇5】
幼儿园学前班配班个人下学期工作计划
下学期即将开始，作为一名学前班的配班老师，我制定了一份详细、具体且生动的工作计划，旨在提升孩子们的学习能力、培养良好的行为习惯，并与家长建立良好的合作关系。
在教学方面，我将注重提高孩子们的认知和语言表达能力。为此，我计划利用多媒体教具，以图画和实物为基础，开展生动有趣的主题教学。通过讲故事、唱歌、玩游戏等方式，激发孩子们的兴趣，积极参与课堂活动。同时，我将设置语言角、图书角，鼓励孩子们自主阅读，提高他们的语言表达能力和阅读兴趣。
在情感教育方面，我将注重培养孩子们的互助、合作和分享精神。在课堂上，我将组织一些合作游戏，鼓励大家团结协作，共同完成任务。我还会定期举办一些主题班会，让孩子们展示自己的才艺，并学会欣赏和赞美别人的努力。通过这些活动，我希望孩子们能够学会分享快乐、理解他人的感受，培养良好的情感品质。
另外，对于行为习惯的培养，我将注重孩子们的自理能力和社交技巧的提升。在日常生活中，我将给予孩子们一定的自主权，让他们尝试自己穿鞋、擦嘴等一些简单的自理活动。同时，我会安排一些角色扮演的游戏，让孩子们学习如何与他人交流与合作。我会定期组织一些户外活动，锻炼孩子们的大脑和身体，培养其观察能力和团队合作精神。
我将积极与家长建立紧密的合作关系。在学期初，我将组织一次家长会，向家长介绍下学期的工作计划和教育理念，与家长沟通孩子的优点和不足，并寻求他们的支持和理解。我将定期与家长保持沟通，及时分享孩子在学校的学习和成长情况。我还会邀请家长参与一些课堂活动，与孩子们共同互动，促进家园共育。
通过这份具体而又生动的工作计划，我相信下学期我能够更好地教育和管理学前班的孩子们，让他们在快乐学习的同时成长并收获更多的知识和技能。同时，通过与家长的紧密合作，可以共同努力，为孩子们的全面发展打下坚实的基础。我期待着下学期的到来，相信在我的努力下，孩子们的未来将更加光明。
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇6】
本班幼儿大部分没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
1、保育
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到
吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用
游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇7】
“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划
上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施：
一、加强理论学习。认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习：
2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》幼儿园指导纲要157—170页以自学和小组学习为主。1通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。2研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。指导纲要171—178页以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质指导纲要179—188页教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园保教工作计划
幼儿园新学期保教工作计划
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇8】
1、新生入园做好入园的电访工作，熟悉和孩子了解的性格、生活习惯、饮食情况等。让孩子尽快地适应园集体生活。
2、利用新学期初召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动内容，了解教师的工作，使家长对幼儿园工作有一定的了解。
3、向家长宣传，引导家长积极参加幼儿园组织的活动，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、春游、开放日等活动。
4、老师进行新生家访，旧生电访的工作，了解幼儿在家的情况。
5、定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿经验和方法。
6、通过家长开放日，节日庆祝活动，让家长了解幼儿在园一日生活情况，鼓励家长关注幼儿，支持与配合老师们的工作。
7、每个星期按时填写《家园联系手册》，以便开展家园共育。
8、要求幼儿早上8点前回园进行早锻活动，尤其星期一要进行升旗仪式，需要早点回园。
9、逢星期一、三、五穿礼仪服，二、四穿运动服回园。
10、家长需要凭IC接送卡才能接送幼儿回园、离园。
11、早上回园时，最好检查幼儿的书包里面是否有贵重的物品或一些尖锐的物品，请幼儿勿带回园。
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇9】
作为一名经验丰富的幼儿园教育工作者，我深知幼儿教育的重要性和教育过程中的复杂性。在学前班下学期的工作计划中，我将注重培养幼儿的兴趣与能力、提高教育质量和促进家园共育。以下是具体安排和措施。
一、重视幼儿的兴趣与能力培养
1.多样化的主题活动：我将根据学生的年龄和兴趣，设计不同的主题活动，如架子鼓、木偶戏、画画等，鼓励幼儿尝试新事物。
2.创设互动环境：我将提供丰富的教具和游戏玩具，让幼儿在自主探索中培养创造性思维。
3.遵循幼儿发展规律：我将关注幼儿的身体、情感、认知和社交发展，根据幼儿的特点和需求，制定个性化的培养计划。
二、提高教育质量和科研水平
1.加强教师培训：我将参加幼儿教育相关的培训课程和讲座，不断学习和提升自己的专业知识和技能。
2.探索教育方法：我将积极尝试新的教育方法和教学策略，如游戏化教学、数字教育等，通过科学的教学方法提高教育质量。
3.开展教育科研：我将关注幼儿教育热点问题和新的教育理念，积极参与教育科研并且进行实践探索。
三、促进家园共育
1.积极沟通家长：我将通过家长会、座谈会等方式与家长沟通，了解家长对幼儿教育的需求和观点，共同协商和解决教育问题。
2.开展教育家长课程：我将主动邀请家长参加教育家长课程，介绍幼儿教育相关知识和教育方法，帮助家长更加深入地了解孩子的成长。
3.提供研讨和交流机会：我将组织家长代表和幼儿教育学者、专业人士进行研讨和交流，建立良好的教育资源共享平台。
总之，幼儿园学前班下学期工作计划是一个循序渐进、开放而又全面的工作过程。在指导和督促学生情感、知识和能力的成长过程中，通过不断的思考和总结，待我们提高教育质量和促进家园共育。
幼儿园中班个人工作计划下学期【篇10】
伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下：
我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。
在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。
幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了。
本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中，在家长的'大力支持与配合下，使我班的活动得以顺利的发展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意。
每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外。有位小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击他人。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检，他是不愿意的。有一次，他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后，我在全班面前表扬了他，我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他，他现在比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了，孩子还是需要多鼓励，幼儿时期的孩子也是能分清楚好坏的，你对他好，他同时也会对你还，而且他也会更加听你的话，老师的说话方式会直影响孩子，所以我们十分注意这些。
虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。
4、在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索，全心全意的投入工作，使班级工作更加出色