课前三分钟演讲稿简短语文2000字。
您是否在撰写主题演讲稿时经常产生疑惑呢？努力的过程并非一帆风顺但坚持下来的人才能赢得最后的胜利，为了在演讲的时候不紧张。演讲稿不仅仅是说话的素材，更是展现你的思想和能力，经过栏目小编反复的打磨和修改我们呈现了最新的“课前三分钟演讲稿简短语文”，此篇文章仅限参考学习！
课前三分钟演讲稿简短语文【篇1】
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享我的多年语文工作经验。作为一名教师，我一直致力于提高学生的语文素养和阅读能力，帮助他们在语文课上取得更好的成绩。在这里，我想分享一些在语文课前三分钟可以做的事情，希望能够对大家有所帮助。
我认为打开学生的思维非常重要。在课前三分钟，我经常设置一些思考性的问题，让学生思考和表达自己的看法。例如，“你认为读书对的成长有何好处？”或者“你觉得怎样才能提高写作水平？”这些问题可以引起学生的兴趣，激发他们的思考，同时也提高了他们的语言表达能力。
我强调学生们的语感训练。语言是一门艺术，只有通过不断地练习和感受，才能够真正掌握它的精髓。在课前三分钟，我会选择一些丰富多样的语言材料，如诗词、名言警句等，让学生感受其中的美感和情感。通过朗读、感受和理解，学生们的语感和语言表达能力会得到有效地提升。
另外，培养学生的阅读习惯也是非常重要的。在这个信息爆炸的时代，许多学生沉迷于电子产品，对书籍失去了兴趣。在课前三分钟，我会引导学生进行阅读，包括推荐一些优秀的书籍、故事和文章，让他们有机会接触到优秀的文学作品。通过阅读，学生们可以开阔视野、提高写作能力，同时也增加了课堂上的互动和讨论。
然后，我强调培养学生的自主学习能力。语文学习需要不断地积累和反思，而这些都需要学生主动去完成。在课前三分钟，我会鼓励学生自主学习，例如布置一些阅读任务、查找一些词语的近义词或探究一些语言现象的背后原因。通过这样的方式，学生们可以培养自己的学习兴趣和学习策略，提高自己的学习效果。
我认为课前三分钟的时间是为了增进师生之间的沟通和理解。在这短短的时间内，我会和学生们进行简短的交流，询问他们在学习上的困惑和感受。同时，我也会在这个时间内对课程内容进行简要的预告，引发学生们的兴趣和思考。通过这样的互动，我能更好地了解学生的需求和问题，进一步改进我的教学方法和策略。
通过多年的工作经验，我深切地理解到课前三分钟的重要性。在这短暂的时间内，可以引发学生的思考和兴趣，同时也可以培养他们的语感、阅读习惯和自主学习能力。当然，这只是一小部分课前三分钟内容的举例，可以通过不断的尝试和实践，找到最适合自己的方式。
谢谢大家的聆听！祝大家在今后的语文学习中取得更好的成绩！
课前三分钟演讲稿简短语文【篇2】
同学们，转眼间，这个学期已经在紧张忙碌中度过了一大半。在过去的两个多月中，有的同学为了自己心中的理想，一直以顽强实干精神，挖掘着自己的潜在力量;同时也有一部分同学在轻视自己，一步步地放弃自己。
其实，这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。有一样东西比聪明更重要，那就是人的心灵和意志。一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功! 由此可见，人最致命的弱点就是心灵与斗志有问题。如果你的意志薄弱，别人一句话就能把你打倒。
一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个还是一个部长，是生下一个老板还是打工仔，是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩?对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道、也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下来都是一样的，要有差别，那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功出色幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股任何困难都打不垮的意志。
人活在世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己?可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争，甚至远离了亲情。
这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁最关心你最疼爱你?是谁总是盼着你回家等你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最焦急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你?是谁对你的生命影响最大?在你的心目中谁占的位置最重? 我相信再麻木的同学也知道：是含辛茹苦把我们拉扯大的父母!
我们很多同学都生在农村，长在农村，为了生存，为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活成长，你们的父母艰难度日、终年劳作，只要自己的孩子能有书、读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。夜幕降临，当你坐在明亮的教室上晚自习的时候，你们的父母或许还在辛苦地劳作而还没回到家吃晚饭。当你进入梦乡的时候，你的爸爸妈妈还常常为你的学费和生活费发愁，整夜整夜睡不着觉……。其实你的爸爸妈妈累死累活，无非就是希望自己的孩子能够成为对社会有用的人，受人尊敬、让人看得起的人，不白费他们的一番心血。想想你自己，现在的状态你做到了吗?当作为农民或民工的爸爸妈妈辛苦劳碌了一生，实在做不动的时候，他们的生活将没有任何依托，在很大程度上将要依靠他们的孩子，才能度过他们生命中最苦最凄凉的岁月，而倾注了他们一辈子心血，又是他们生命中唯一可以依靠的你，请扪心自问你能给他们带来什么呢?
还有些同学家庭条件比较优越，你或许常常为爸爸妈妈当大官或做大生意而沾沾自喜、引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧、有恃无恐，学习松松垮垮，生活随随便便，行为放放荡荡，整天逍遥自在得过且过，把大好青春耗费在碌碌无为的玩乐上……当你养尊处优的时候，你有没有想过，以你爸爸妈妈现在的职位和工资收入，或者他们的生意状况，他们正当所得到底能有多少?他们的钱来得很容易吗?当你挥霍和享受的时候，你有没有掂量这些钱的来路?他们为你准备的大把钞票、或铺好的前程安全不安全?有没有危险?他们为了你是否会断送自己的政治前途和身家性命?你的爸爸妈妈准备把一切都给了你，可你有没有设身处地为他们想过?在这个世界上几乎没有什么是永恒的，你把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，你认为能有多大的胜算的把握呢?你为什么就不努力学会和设法依靠你自己呢?
同学们不管你的父母是在城市还是在农村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望他们的孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人!不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作，以什么方式谋生，在你的内心深处，在你的骨子里面你都一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人!做一个父母永远为你感到骄傲和自豪的人!
可是呀，同学们，这些年来你一直在追求什么?在期待什么?是什么力量在支持着你，让你显得那么坚强，那么自信，那么奋发?又是什么原因，是什么东西在迷惑和诱惑着你，总让你显得身不由已，心神不定，坐立不安?有时候，你在游戏室在网吧里一坐就是几个小时;有时候，你会为了自己的一时高兴，不顾家长的伤心和个人的前程?为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?夜深人静的时候，你有没有勇气面对你自己?在光天化日之下，你敢不敢正视别人?是什么最让你的良心感到羞愧?又是什么最让你的良心感到不安?你还能有发自内心的微笑吗?你还会感动得落泪吗?你还属于你自己吗? 请同学们反思，好自为之。
同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。
一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我希望同学们把感动和激情植入你的心田、烙进你的骨头，化成你一生向上的信念，变成你永远源源不断追求成功的动力!
高三的同学们，今天已经是20xx年5月16日，距高考仅剩下22天的时间了，高一高二的同学们，距离你们的升级考试也不过两个月左右的时间。
让我们抬起头来，看看当今经济高速发展的社会，看看我们已经满脸沧桑而对你充满希望的父母，头脑该清醒了!
让我们把握好学习中的每一分钟每一次感动，全力以赴走向我们心中的梦!!
让我们冷静下来，摆正心态，找准自己的位置，坚定不移的奔向我们向往的目标。
课前三分钟演讲稿简短语文【篇3】
语文课课前三分钟演讲稿（一）
各位年轻的朋友：
大家好！
如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩！
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远？没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩！
谢谢大家！
语文课课前三分钟演讲稿（二）
老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是《我最感动的一件事》。
谈起感动，我想大家并不陌生，生活在这个人情冷暖的世界里，感动无处不在。也许是母亲的一句话，也许是别人为你做的一件事，也许是一个简单的节目……
前天下午，我们在班里看的那段视频节目，让我感动不已。那是发生在一座深山里的故事，一个洞里住着18户人家，生活尽管贫苦、拮据，但很温馨，很快乐。湖南电视台举办了一次活动，让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。离开了父母的城市孩子，没有通信工具，没有成堆的零食，没有多余漂亮衣服，有的仅是生活必需品。来这之前，他们并不知道会这样，所以一个个变得十分的失落。不过，他们很快的对这里的生活充满了好奇感。
对于这些来说，我没有太多的感动。真正感动我的是其中的两个细节。一个是父母为了锻炼孩子们的吃苦能力却把自己最疼爱的孩子留在了山上。临走前，父母和孩子都哭了，其中一位母亲说：“孩子，不是妈狠心，只有让你现在经历苦难，今后你的生活才会更加精彩！”看到这里时，我忽然想起了一句话：可怜天下父母心！
另一个片段是，两个孩子跟着一个山洞学校的孩子一起生活。生活拮据的山里村民是好客、无私的，即使家里穷的揭不开锅，为了欢迎我们的到来，借来别家的母鸡杀掉，拿出舍不得吃的大米款待他们，毫不吝惜。看到这样的情景，两个城里的孩子感动的哭了。这时，我才发现我已经泪流满面。
看完节目，我在感叹的同时，更惊诧于在我们挥霍、浪费，满身名牌的时候，竟然还有这样一群吃不饱、穿不暖的大山里贫困的孩子。此时此刻，我想了很多，但更多的是从心底油然而生的一种对大山里孩子的那种崇敬和佩服！
那么，作为我们应该怎么去做呢？我想我们大家都知道。
我的演讲完毕，谢谢大家！
语文课课前三分钟演讲稿（三）
老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！
坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
课前三分钟演讲稿简短语文【篇4】
一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃.当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了.
后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：赠人玫瑰,手有余香.
其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐.
我还记得一句名言：与他人分享你的痛苦，你的痛苦会减半；把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍.是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情.
相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐.与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染.
事实上，大多数时候，和别人分享快乐不仅给了别人一个机会，也给了自己一个机会；既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情.既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮；自己是一盆水,就要想法把别人洗净；如果你是一粒米，你应该设法长出更大的耳朵；我是新月。 我想送清辉去夜行者，与他们分享快乐。 您也会更快乐！ 谢谢！
演讲3：中文课前3分钟演讲，老师和学生：您好！
俗话说：上台一分钟，上台十年
如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的.是靠自己的努力、勤奋争取的.
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的.每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的.
例如，德国数学家、物理学家、天文学家高斯从小就喜欢学习，为科学事业做出了巨大贡献
但是如果他从小不努力学习，他就不能成为一个著名的科学巨人
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的.这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过.
学习的关键在于肯学和敢学.如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的.
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在.这是一次多么让人惊叹的事实.
正是居里夫人愿意做和敢做才证实了镭的存在。 因此，要成为有才华的人，我们必须乐于学习并敢于从小学习
演讲稿四：语文课前三分钟演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们：大家好!首先,我要给大家分享一句话.我宁愿选择骄傲也不选择自卑.
因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要.这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲**时偶然间听到的.
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面.而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途.
属于我们的每一天都是一个挑战。我们需要足够的自信来克服每天遇到朝阳时的困难
爱因斯坦的相对论发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐.可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾.
他说：假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零.他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使相对论成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目.
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人.但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折.
课前三分钟演讲稿简短语文【篇5】
日前，在语文课前三分钟，张婉君讲了这样一个故事：
小时候，埃森豪威尔受过伤，伤得很小，可以忽略不计。于是他站起来，没有告诉任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否则会有生命危险。他不肯，还挺着。
全家人都和他在一起，他的伤势终于好转了。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能“挺住困难”，所以才能有之后的成功。
但是我不这么认为。 当然，他必须坚强而顽强，但这个故事不能作为例子。
首先，有了小伤理当尽快处理，而不是所谓的“挺住”，扁鹊言，“疾在腠理”，不治的话，必将深入“骨髓”，可埃森·豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种“挺住”有意义吗？
人们常说“预防胜于**”。如果他能及时地告诉家人，或及时地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的“截肢保命”？
终于，他连走路都不能了。他的家人终于知道了，请医生处理。当医生说他要截肢时，他拒绝生死，并强迫母亲发誓：
不能趁他昏迷时截肢。我就奇怪了，两害相权取其轻啊！舍一腿而保一命有什么不好？
虽然最后有所改善，但这是个奇迹，概率很低，不是每个人都能满足的。如果每个有相似选择的人都像他一样，有多少人能活下来？
另外，就是因为他所谓的“挺住”，几天时间，所有家人都在他的身边，提心吊胆。他一个人，让全家为他失眠。为他着急！这样的“挺住”岂不是太自私了吗？
文章的标题是“挺住困难”。挺住困难是在陷入困境时守住自已的一份希望，从困境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗？开始本来没什么事，最多算做“困境”边缘吧！
他的“挺住”是在朝困境深处走去，越陷越深。在“困境沼泽”中偶尔有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，离开了“困境沼泽”。这难道能说是他找准了方向走出去的吗？
这也能算是“挺住困难”吗？
当人们处在绝望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正遭受着的磨难，直至看到耀眼的成功之光，这才是挺住困难！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
着名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变世界，但没有人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。
一切成就都是建立在正确的观念基础上的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。为了适应社会、环境和变化，我们必须学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样，人们不能改变环境，所以我们必须改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的酒厂看守橡木桶。每天早上，他都用抹布把桶擦干净，整齐地排成一排。让他生气的是，常常是一夜之间，风把他整齐排列的木桶吹来吹去。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑着对他父亲说：
“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！
但我的国家似乎是我无法改变的。当我到了老年，带着最后一丝希望，我决定只改变我的家庭，我最亲近的人-但是，唉！他们根本不接受改变。
现在，在临终前，我突然意识到，如果我一开始只改变自己，那么我可以依次改变自己的家庭。然后，在他们的鼓舞和鼓励下，我也许能够改变我的国家。
接下来，谁知道呢？也许我能改变整个世界。
人生如水，人只能去适应环境。如果你不能改变环境，就改变你自己。只有这样，才能克服更多的困难，克服更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己。让我们用爱和智慧面对所有的情况。
有志者事竟**不能没有追求。我们每个人，特别是年轻人，谁不想成为一个有抱负和抱负的人？然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但是我还是相信：
“有志者，事竟成”。有志者事竟成，这已经不是什么秘密了。翻开史册，有志而成大事者，先例比比皆是。
1932年诺贝尔奖获得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”，他少年时代就沾染了不少恶心，别人都说他成不了大“气候”。有一次，他爱上了一个在牛奶棚里工作的女人，但这个女人宁愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁给他。
这个杯子把他从困惑中唤醒，他悄悄地离开了伦敦，决心做一个新的男人。
此后，他努力学习，终于为中枢神经系统的研究做出了突出贡献。他还在牛津大学、伦敦大学和利物浦大学担任教授。在人们的想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：
“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时，老师说他象个大“木鸡”，最后不得不中途辍学。后来，在他母亲的指导下发愤苦读，从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。
为了开发电灯，他测试了1600多种物质。1600多，真是个惊人的数字！可以想象，没有血汗之争，我们也可能在黑暗中摸索，这不难想象：
不付出代价而获得幸福的果实只能是一个梦想。爱迪生用他辉煌的一生告诉我们，这个有抱负的人一定是一个无私的斗士。
在我们的现实生活中，很多人羡慕鱼，却不知如何退却和编织。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很，而自己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想逮到“大个”，于是乎在考场上就来个张飞穿针——大眼瞪小眼，互相传递“情报”，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：
“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。”锲而不舍，金石可镂，崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚踏实地的奋斗之中。科学的领域浩茫无边，高深莫测。
它有一个正峰，就象珠穆朗玛峰耸立在土地上；它有一个负峰，如太平洋底部的山谷。我们都还很年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲凉，而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马！
相信它，年轻的朋友们：有志者事竟成！