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幼儿园疫情工作计划

幼儿园抗击疫情工作计划

时间:2024-02-13 作者:芙蓉134

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幼儿园抗击疫情工作计划精选(3篇)。

在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢?为了更快地实现市场计划,我们应该在工作前就准备好自己的计划。对于计划的制定要具备一定的可实施性,可操作性,不要空谈,谈到“幼儿园抗击疫情工作计划”那么这篇文章一定比较需要一读,阅读本文一定会让您有所收获!

幼儿园抗击疫情工作计划(篇1)

为扎实做好幼儿园20__年秋季开园期间疫情防控工作,进一步压实幼儿园疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,坚持预防为主,突出重点,细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,精准防控,强化保障,落实“四早”要求,切实做好开园前各项准备工作和开园后各项防控工作,根据上级有关指示要求,我园紧密结合实际情况,特制定以下方案。

一、目标任务

以__关于疫情防控的系列重要讲话和重要指示批示精神为指导,坚决贯彻落实中央、省、市、区新型冠状病毒感染疫情防控工作的部署和要求,坚持把全体师生的生命安全和身体健康放在第一位,精准把握疫情防控形势,强化外防输入、内防反弹的防控措施,压实疫情防控主体责任,以最高标准、最严要求开展疫情防控工作,打赢疫情防控阻击战,保障秋季顺利开学开园。

二、组织领导

(一)人员组成

幼儿园成立秋季学期新冠疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、园长__X是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作主要责任人和工作联络人。

组长:__X(园长)

副组长:__X(副园长)

__X(教务主任)

__X(后勤负责人)

成员:__X、__X、__X、__X及各班班主任、生活老师

(二)主要职责

1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络及时收集和报送相关信息随时关注幼儿健康状况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工明确工作机制制定各班级详细预案做好长期应对准备;

3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求做好20__年春季开园准备工作保障开园后正常的教育教学秩序。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度幼儿晨午检制度因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度复学证明查验制度幼儿健康管理制度免疫接种证查验制度环境卫生检查通报制度防疫消毒制度疫情防护健康教育制度。

5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生。

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

7.开展校园隐患排查实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传做好相关舆情宣传引导工作掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

(一)开园前的准备工作

1.加强师生教育引导工作。

通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力做好个人防护减少疫情期间外出规范佩戴口罩尽量避免乘坐公共交通工具不参加聚会不到人员密集的公共场所活动。

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。

正式开园前利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延退开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位幼儿并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温出现相关症状、体温高于37.3°C的要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查实行“日报告、零报告”制度教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度没有异常的可以不报如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求不得漏报、退报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向在确定开园日期前三日内通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内是否赴重点疫区参加活动、探访亲友是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况进行排查摸底建立管理台账。

对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长自离开疫情高发地区后居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用在卫生保健室附近设置相对独立的观察室用以暂时留观身体不适的师生并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指导下按照消毒操作规范对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒确保卫生达标、不留死角。

开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂并在醒目位置张贴“正确洗手图示”宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。

做好食堂、饮用水的安全监管提前对食堂从业人员进行健康体检开展安全操作培训体检和培训合格后方可上岗。

加强校车安全卫生检查重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒使用化学药剂消毒后应晾干并及时通风换气。

8.严密组织安全隐患排查。

后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测确保安全为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。

教务处做好教师教学任务下达制定好班级课表和教师课表检查教材及教师用书准备情况检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩尽量避免乘坐公共交通工具并注意与他人保持一定距离。

引导家长及幼儿有序入园避免人员聚集。

2.严控入园管理建立入园体温检测制度填写健康卡。

进入园区内的所有人员均需接受体温检测体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿入园时要严格进行健康监测。

出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊并做好个人防护不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录如发现可疑症状者应及时上报同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排

1.严格落实校园封闭管理。

学校校园实行“封闭式”管理禁止任何无关人员进入学校在校门口逢车必查逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。

每天早上、中午开课前幼儿以班级为单位进行测量体温结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。

体温异常者及与其接触者立即隔离并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。

全面做好园区环境清洁垃圾日产日清保持干净、卫生设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒定时通风换气(每日通风3次每次20-30分钟通风时注意保暖)保持室内空气流通并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。

实行“分时、分区、分组”就餐制度避免幼儿就餐聚集。

食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料摘除手套后及时洗手。

不得使用来源不明的家禽家畜。

严禁采购食用野生动物。

餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。

各班主任针对疫情防控形势做好健康宣传教育、心理健康教育及时了解幼儿动态建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。

认真上好体育课开展好大课间活动指导幼儿课余时间体育锻炼努力增强幼儿体质增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。

实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。

因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。

疫情未解除学校不组织师生

参加各类大型集体活动如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

四、几点工作要求

1.正确认识当前形势和任务强化“疫情就是命令防控就是责任”的使命担当同舟共济、科学防治。

2.落实责任、迅速行动切实进入工作状态加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来积极配合确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.疫情信息需要向外发布时必须按规定逐级上报不得擅自对外发布。

如有新闻媒体要求采访必须经过园领导同意未经同意任何人不得接受采访以避免报道失实。

4.全体教职工坚定信心弘扬正气坚决做到不造谣、不信谣、不传谣对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

幼儿园抗击疫情工作计划(篇2)

为做好我园20__年秋季期开学疫情防控工作,科学、规范、有效、及时防控新冠疫情,指导和应对疫情处理工作,防止疫情在校园内爆发,切实维护广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,特制定本方案:

一、加强组织领导

要站在保护师生身体健康、防范和化解重大风险、维护校园和谐稳定的高度,充分认识做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的重要性和紧迫性,严格落实我园管理责任,加强组织领导,一把手具体负责制,成立工作领导小组,制定周密方案,组织力量开展防控,依法依规有序管控,把责任落实到单位、落实到具体人,及时做好防控相关工作。

为加强我园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的组织和领导,现成立我园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组,具体组成人员如下:

组长:

副组长:

成员:

二、做好值班值守

结合本园实际和特点,强化责任意识,做好春节和寒假期间值班值守,狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节,非必要不举办聚集性活动,切实落实学校传染病防控各项要求。

三、加强疫情防控

(一)抓好宣传教育。

面向离校学生,积极通过微博、微信公众号、家长群等网络渠道尽快将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,引导学生和家长居家或外出时做好防控,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,如有不适,及时就诊。

(二)抓好联防联控。

积极参与联防联控,加强与卫生健康部门的密切联系,密切关注师生发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情情况,及时准确掌握信息,积极获取专业指导,落实早发现、早报告、早治疗,配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者,有效处置疫情,严格落实疫情防扩散措施。

(三)抓好清洁卫生。

在20__年秋季学期开学前,要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,组织开展好爱国卫生运动,加大校园环境卫生整治力度,全方位改善学校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场地、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

(四)抓好后勤保障。

在开学前做好食堂、饮用水的安全监管。

严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。

在卫生健康部门的指导下加强对自备水源的保护,做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作。

通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水开学前必须监测合格后才能使用。

应储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计,洗手间必须配备肥皂或洗手液。

(五)抓好健康教育。

把握春节前后、寒假、春季学期开学前后等重要时段和节点,通过向学生和家长发布提示等形式加强宣传教育。

要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,严格落实学校传染病防控措施,做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染防控宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生理性认识疫情、科学做好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增加体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

四、加强监测报告

要落实学校疫情报告责任人,负责学校疫情的报告工作。

有疫情发生的学校,要迅速启动应急预案,并依照有关规定逐级上报辖区疾病预防控制机构和教育行政部门,决不允许出现缓报、瞒报、漏报现象。

如有发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情报教育局办公室和基础教育股。

幼儿园抗击疫情工作计划(篇3)

疫情后,做真正教育,就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说,应该是为人类带来希望的教育,是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码,使其活出真我的教育。

一、指导思想

在新的一年里,幼儿园将坚持"预防为主"的工作方针,牢固树立"健康第一"的观念,认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作,加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度,努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩,得分 99 分以上。

3、加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达 100%,幼儿健康知识考核知晓率达 100%。

4、新生入园健康体检率达 100%。

5、及时控制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课:严格执行国家标准,全面按照"五有要求"(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课,写好教案。

(2)开展好健康教育传播活动:各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好,如开学第一周是"防近宣传周",我们就大力宣传"防近"的知识和重要性,要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3 月 15 日至 4 月 15 日的"卫生宣传月"活动、"5·20"营养日活动、"9·20"爱牙日活动、宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作计划,按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展"六病"防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告,以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量,要确保新生入园参检率达 100%,体检结束后,及时向家长反馈幼儿体检情况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保。

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幼儿园小班保育工作计划壹篇


下一步计划需要针对工作的长期发展进行规划,新的工作出来了就需要我们制定一份新的工作计划了。如何让自己的工作计划写得更全面呢?编辑为大家写了一篇“幼儿园小班保育工作计划壹篇”的内容,请点击进入探寻更多精彩内容!

一、情况分析

这学期,我班幼儿一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁左右,均为独生子女。

开学这几天,我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小朋友热情、活泼;申芩桧小朋友喜欢表演。总之,各有特色。

上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方

面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜欢用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的情绪易受同伴和环境的影响,所以,他们容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们应该注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。

本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。

二、培养幼儿良好行为习惯的目标

1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

三、主要内容和要求

培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证幼儿健康、

愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。

生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。

1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。

3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。

游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。

1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。

2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自我,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。

3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。

哦20xx年春小小班保育工作计划锻炼:引发幼儿对户外

活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。

四、措施

1、关爱幼儿,赋予亲情

要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心健康发展。

2、教养并重,保教合一

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。

3、顺其自然,尊重个性

要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活,成人以身作则

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、

营造合谐环境,保证幼儿身心安全

营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。

6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性

在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。

月份

活动内容

日期

3月份

1.做好开学准备工作,迎接新生。

2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。

3.家访

4.自制玩具制作

3月11日上墙

3月中旬

4月份

1.在班务会上,对上月做出小结。

2.开家长会,向家长介绍本学期工作计划,听建议,家长需要配合工作。

3.自制玩具

4月

5月份

1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合

哦20xx年春小小班保育工作计划教师做好幼儿管理。

2.教学主题活动:

3.家访工作的继续开展。

4.自制玩具制作

“六一”儿童节

6月份

1.主题教学活动:

2.自觉进行配班工作。

3.专题德育工作:安全。

4.保育工作总结,反馈。

整个月

7月份

工作协商、总结,反馈。

幼儿园保育学期工作计划7篇


如何改善计划的执行效果?为了提升我们的工作效率,我们要开始着手准备下一阶段的工作计划了。工作计划可以帮助我们有效的去推进相对应的工作,探索“幼儿园保育学期工作计划”的秘密内容接下来请阅读,建议您将本页加入收藏方便随时阅读!

幼儿园保育学期工作计划【篇1】

我负责的是北卧室、香蕉1班、苹果4班、草莓2班、草莓3班,对每个幼儿我准备做到以下几点:

1、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的脱穿衣服,鞋袜及所放的`固定位置。

4、良好学习环境

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

6、团结协作

教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。

7、提高自我素质

多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。尽职尽责,争取做到让家长放心,园领导满意!

幼儿园保育学期工作计划【篇2】

新学期来了。经过两年的学习,我班的孩子们的能力和体能都有所提高。全班小朋友都愿意上幼儿园,适应集体生活,热爱学习,热爱集体。 ,团结友爱,大部分孩子都能在老师的提醒下遵守班规,与孩子相处融洽。孩子有良好的生活习惯和初步的自理能力。根据本班孩子的年龄特点和身心发展,为保证工作顺利开展,进一步提高育儿工作质量,充分发挥工作积极性,我制定了《育儿工作计划如下:

1.加强政治思想工作。

努力加强政治思想和专业理论知识的学习,不断提高自身素质。热爱学前教育事业,关爱孩子,落实岗位责任制。

二是生活管理。

1、认真培养孩子良好的作息、卫生和饮食习惯。

2.做好班级卫生消毒工作。

3.管理班级内的公共设施和儿童物品。

第三,保健。

1.做好安全工作。

2、做好春季防病工作,确保儿童健康发育和生命安全。

3.做好疾病教育和预防工作。

4.保护与教育。

1.配合老师组织各种教育活动。

2.培养孩子的生活自理能力、自制力和创造力,以及各种兴趣和能力。

3.加强儿童的安全教育和自我保护意识。

4.做好与家长的沟通。

5.

总之,我会努力确保为孩子们创造一个舒适、安全、卫生的生活环境,让孩子们健康快乐地成长。

幼儿园保育学期工作计划【篇3】

工作计划对每个人都有利而不是不利。你可以把人们经常忽略的问题写在纸上,时刻提醒自己,你还在为如何写相关的工作计划而烦恼吗?以下是番文网小编分享的幼儿园护士年度工作计划(新学期幼儿园护士个人工作计划),供大家参考。

幼儿园保育员需要配合老师完成各项工作,为孩子提供一个安全、健康的生活环境。学期即将开始,我们有一个托儿计划,可以帮助我们在新学期更好地照顾我们的孩子。以下是小编为大家整理的《幼儿园保育员年度工作计划》。仅供参考,欢迎阅读。

1.做好班级卫生消毒工作

作为保育员,一定要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持日常接触孩子们。及时对物品进行消毒,保持地面清洁,保证课堂环境的清洁。天气越来越暖和,天气好的时候,要增加开窗换气的频率和时间,保证室内空气新鲜,为孩子们提供一个干净舒适的学习和生活环境。

二、做好孩子的安全关爱

随着天气逐渐变热,班里的孩子要特别注意免疫力弱,容易生病。多运动,多喝水。如果您携带任何需要服用的药物,您必须向您的父母询问药物的时间和剂量,并做好记录。服药后,空药袋应保存三天。户外活动前,检查活动场地,准备活动器材。在户外活动过程中,细心照顾孩子,随时提醒孩子注意安全,整理好孩子的衣服,避免出现露肚现象,系好鞋带。户外活动结束后,整理活动器材,协助老师将孩子整体带回来,并提醒孩子先洗手,养成良好的卫生习惯。

三、做好日常作息强化

通过训练,孩子们的能力得到了提高,班上大部分孩子都能够遵守日常生活,有良好的卫生习惯,有初步的自理能力。只有个别孩子需要老师的提醒,中产阶级需要学习一些新的套路。作为一名保育员,我们应该耐心细致地培养孩子的日常生活,长期不断地强化孩子的日常生活。幼儿养成良好的习惯。

四、做好班内老师的配合,做好各项活动

在平时的工作中,我会和班上的其他同学一起工作,除了完成卫生工作,老师们还要尽可能多地参与教育活动。在为班级老师准备活动的过程中,我会尽全力照顾班上的孩子,让老师们顺利开展教育活动。 ,安心地全力以赴地开展本学期幼儿园要开展的活动。

在这学期的工作中,我会认真参加每一次培训和学习,并不断向有丰富工作经验的老师请教学习,不断更新和积累知识,不断调整自己的知识结构,让你可以不断提高自己的工作能力,努力工作,好好完成本学期的工作。

新学期开始了。为了让每一个孩子更好的发展,健康全面的成长,更好地工作,在工作中成长,特制定本方案。计划,并在计划的实施中不断地修正和完善自己,不断提高教师应有的素质。本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参加各种时事政治学习,坚持理论与实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园规章制度,热爱我的工作,树立强烈的敬业精神、责任感和良好的道德风尚。服从领导安排,认真完成工作。要求自己成为老师的道德准则,以身作则,用关心、耐心、关心、爱公平对待每一个孩子,从而促进孩子在自己的水平上的发展。发挥团队精神,协助惩教人员做好课堂工作。

二、加强幼儿保育工作,做好孩子日常生活的培养

本班是所有新入园的小朋友,我会用爱心和耐心对待每一个孩子,让他们感受到老师的爱和孩子的友善,让他们喜欢上幼儿园,尽快适应新的环境。培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、生活卫生,养成良好的学习习惯。让孩子在一天中的各种活动中养成良好的行为习惯。

1.在体质方面,鼓励孩子积极参加运动活动,注意天气变化和室内外温差,督促孩子随时添衣,带上特别的关爱爱出汗的孩子,注意孩子的饮水量,提醒孩子多喝白开水,让孩子渴了就喝,减少孩子生病的机会,保持本班出勤率,真正做到让父母放心。

2. 做好孩子的日常习惯,如喝水、饭前便后洗手、轻声说话、轻拿椅子、看书、玩玩具、礼貌等。孩子们不需要每天都有老师。提醒一下,您可以自愿这样做。

3.教孩子做自己的事,培养孩子的自理能力。教幼儿如何脱衣服、脱鞋、脱袜子,练习自己做衣服和床,学会做力所能及的事情。

4.生活卫生常识。

(1) 阅读和绘画时要懂得保护视力,保持正确的姿势。不要在太强、太弱或在阳光下的光线下阅读或绘画。

(2)了解保护牙齿的一般卫生知识,正确刷牙。

(3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识,不吃不洁的食物。

(4)了解天气变化,运动前后更衣,饭前饭后不要进行剧烈活动。

5.安全常识。

(一)加强对儿童安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险场所,防止安全责任事故的发生,确保儿童安全。

(2)了解交通安全。

(3)能处理可能遇到的简单危险,培养孩子的自我保护意识。

6.生活能力。

(1)指导孩子正确擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前便后洗手,养成早晚刷牙的习惯。

(2) 孩子吃饭时,老师要专心,注意观察,照顾好孩子,温柔大方地指导和帮助孩子掌握吃饭的技巧,吃得细心,慢慢吃,不挑食食客,不吃剩饭,学会用筷子,吃饭时不大声说话,不乱扔杂物,饭后清理,培养文明行为习惯,自己吃完饭。

(3) 安静的上床睡觉。独立脱下衣服和袜子,有条不紊,迅速,系鞋带,整理床铺。

(4)保持仪容整洁,咳嗽或打喷嚏时用手捂住口鼻或转脸,不要对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所清洁,不攀爬、不踩桌椅、不刷墙。

三、做好餐具、玩具等物品的清洁消毒工作

室内物品摆放整齐,窗户明亮干净,地板干净,无死角,马桶无污垢无异味,节水节电,培养救孩子的好习惯。

幼儿园小班的保育工作质量关乎千家万户。只有扎扎实实地做好幼儿园工作,孩子才能健康活泼地成长,家长才能放心工作。以上是我这学期的工作计划。我希望在大家的帮助和我自己的努力下,我会有所收获,成长。

幼儿园工作计划 幼儿园小班工作计划 幼儿园中班工作计划 幼儿园大班工作计划 幼儿园教研工作计划 幼儿园安全工作计划 幼儿园后勤工作计划 工作计划 幼儿园教案 幼儿园教室布置 幼儿园游戏幼儿园歌曲

幼儿园托儿所工作计划

幼儿园托儿所工作计划,(二)

幼儿园托儿所工作计划

幼儿园托儿所工作人员工作计划

< p> 幼儿园保育员半年工作计划

幼儿园保育学期工作计划【篇4】

我不得不感慨,时间过得真快,新学期开始了,我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。

做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作计划:

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

幼儿园保育学期工作计划【篇5】

新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项能力有所提高,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:

1、良好的进餐习惯。

培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食。不剩饭菜,细嚼慢咽。吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。

2、良好学习环境

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

3、清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

4、配合老师开展教学活动

做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

5、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

6、积极进取 开掘创新

深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的知识,成果引入教学过程中。熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示教学内容。有创新的精神,探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。

7、提高自我素质

多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。

幼儿园保育学期工作计划【篇6】

一、指导思想

依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况,以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,是孩子在快乐中成长。

二、工作目标

1、加强班级管理,规范幼儿行为,为有效衔接做准备。

1、继续礼仪教育,开展诵读《弟子规》活动。

家访、亲子活动等方式加强家园共育。

5、积极参加园本课程---美术教育活动的实践研究,动手制作玩具。

三、具体措施

1、加强班级管理,深入贯彻《幼儿园指导纲要》,结合本班实际,把养成教育深入到班级教育活动中,在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。

环境、填写健康卡等。

3、加强班级的安全工作,认真上好安全教育课,组织幼儿活动时,一定注意安全,教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。

4、积极参加园本课程美术的一系列活动,发动幼儿搜集材料,动手动脑制作小玩具。

拼音教学活动,为有效衔接做准备。

家访、电访等形式,和家长多沟通,,吸收家长的建议和意见,大道公寓的目的。

四、具体工作安排

二月份:

1、 做好开学准备,如有没按时入园的,及时和家长取得联系。

2、 制定各种计划并上交。

三月份:

坐姿、大课间站队、跑步姿势。

2、 弯腰工程:不管在哪里,看见垃圾随时弯腰捡起。

3、 教育教学:《教我早读书》大第三单元1-5课及拼音教学,《幼儿习得手册》1

秸秆等)

5、 亲子活动:利用三八妇女节,对幼儿进行感恩教育,现场为母亲做一件事

四月份:

1、 养成教育:规范握笔姿势,读书姿势,大课间人人动起来。

2、 弯腰工程:总结上月情况,鼓励幼儿把弯腰工程做到底。

3、 教育教学:《教我早读书》大第三单元6-10课及拼音教学,《幼儿习得手册》2

4、 亲子活动:介绍幼儿在园表现及本学期的任务,希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。

5、 艺术活动:排练节目,准备庆六一

五月份:

1、 养成教育:诵读《弟子规》,知道浅显的道理。学习关于盥洗,午睡的礼仪儿歌。

2、 弯腰工程:常抓不懈

3、 教育教学:《教我早读书》第四单元1-5课及拼音教学,《幼儿习得手册》3

4、 亲子活动:让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。

5、艺术活动:排练节目,准备庆六一

六月份:

1、 养成教育:继续诵读《弟子规》,自觉午睡,午餐卫生。

2、 弯腰工程:捡白色垃圾,栽花美化环境。

3、 教育教学:《教我早读书》第四单元6-10课及拼音教学,《幼儿习得手册》4

4、 亲子活动:邀请家长来园共庆六一,同台演出。

七月份:

1、 对上工作的自查

幼儿园保育学期工作计划【篇7】

一、指导思想:

我们可以将幼儿园的常规理解为“幼儿园保教过程中沿袭下来的、幼儿在日常生活和活动中经常使用权用的标准、法则或习惯,幼儿园大班常规管理计划。”而所谓幼儿园常规教育则是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要,以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。

幼儿对常规的理解和掌握是习得性和生成性的统一。对大多数常规而言,它们往往以预成的方式存在于现成的社会关系或组织之中,是要求幼儿必须适应、内化和遵守的规则,这些规则通常需要由掌握着权威和标准的成人(在幼儿园中主要是指保教人员)按幼儿的特点和发展需要,科学地、有阶段地来告诉幼儿什么是好的或坏的,什么是正确的或错误的,什么是应该的或不应该的,什么是允许的或被禁止的。由此,逐步帮助那些处在他律规则时期的幼儿不断习得这些常规,这也是幼儿园常规教育的必要性所在。但有些常规不是预先就存在的,它们往往一开始就蕴涵在幼儿的交往和实践活动之中,在幼儿的交往和实践活动中生成,并在类似的活动情境中通过反复运用巩固下来,具有自律的性质。而且,在一日生活中,教室常规的'建立,是确保幼儿安全,发展幼儿的自己意识及自己管理能力的关键。

二、具体措施:

1、避免过多的限制和统一的管理。

虽然整齐划一的组织管理方式已被否定,但在一日生活组织中,还是会经常出现类似的情况,如;吃饭时不准说话;幼儿在同一时间午睡、起床;先拿到食物的幼儿也必须等到教师一声令下后才可以开始吃饭等。因此,我们在向幼儿提出要求之前,必须先思考这种规则是真正需要,还是为了自己的方便;提出的要求是否符合幼儿的年龄特点;教师是否站在幼儿的角度来考虑问题等。

2、让幼儿预知一日生活的安排。

有计划的活动时间安排和作息时间表,使幼儿感到生活内容是可以预知和掌握的,从而形成安全感和秩序感。

3、让幼儿参与教室规则的制定。

我们已经是大班的孩子了,可以通过讨论来自己制定各项活动的规则。在出现问题后,教师引导幼儿讨论,选择解决的方法。从而制定新的规则,并用文字记录下来,贴在教室相应的位置。

4、用环境指引幼儿的行为。

通过环境的暗示,可以避免由于幼儿拥挤而引起争执和矛盾,还可以提醒、指引幼儿进行合适的行为。

5、环节过渡紧凑、有序。

环节过渡是较容易引起混乱的时段,教师如组织得当,就会减少幼儿无谓等待的时间。同时教师之间的合理分工也非常重要,这样可避免很多幼儿因为等待而引起的混乱了。

常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢?

本班存在常规的问题:

1.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自己约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。

2、集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自己约束的动力

3、在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。

常规教育的目标:

发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

1、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。

2、坐的常规:

(1)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。

(2)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。

(4)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。

3、卫生常规

(1)、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

(2)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。

(3)、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。

(4)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐、

4、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具、

具体措施

1、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育,督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。

2、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。

3、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。

4、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。

5、每周五组织幼儿评选“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。

6、自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。

7、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话、

8、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。

我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。

幼儿园保健工作计划2024春季


根据企业一直以来的工作标准,写一份工作计划是不可或缺的。我们可以借助工作计划帮我们规范好每一步的进程,芙蓉134耐心挑选了一篇题为“幼儿园保健工作计划2024春季”的文章希望大家喜欢,这是一个非常有用的资源我相信您会喜欢它!

幼儿园保健工作计划2024春季 篇1

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检单及接种证,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,对体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升,做好预防春季呼吸道传染病的发生,晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好春夏季节的幼儿健康护理工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一

日生活、活动常规并执行。

五、继续认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。。

六、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

七、做好期末各项统计,写期末保健工作总结。

附:每月工作重点

三月份:

1、向家长宣传有关春季卫生常识,做到家园配合,控制春季流行性疾病的传染;

2、坚持把好晨检关,杜绝一切传染源入园;

3、组织全园教职工学习卫生保健知识;

4、召开伙食委员会;

5、开展幼儿健康教育活动;

6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;

7、保教人员健康讲座;

8、更新健康教育专栏。

四月份:

1、检查各班户外活动开展情况;

2、更新健康教育专栏。

4、开展幼儿健康教育活动;

5、开展儿童心理卫生知识宣传教育;

6、安全演练——

五月份:

1、召开家长座谈会,向家长宣传有关夏季的卫生工作;

2、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯;

后勤人员学习相关的卫生保健知识;

4、召开伙食委员会;

5、开展幼儿健康教育活动;

6、开展儿童心理卫生知识宣传教育;

7、保教人员健康讲座;

8、更新健康教育专栏。

六月份:

1、查看各项资料的填写情况;

体重、视力,并作出评价公布;

3、做好灭蚊灭蝇的工作,清扫整理园内的每个角落;

4、各班组织幼儿学习有关卫生知识,并做好防暑降温工作;

6、开展幼儿健康教育活动;

7、开展儿童心理卫生知识宣传教育;

8、安全演练——

9、更新健康教育专栏。

七、八月份:

1、整理资料,做好卫生保健工作总结;

2、制定出新学期保健工作计划。

幼儿园保健工作计划2024春季 篇2

我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下,全体后勤人员的共同努力下,卫生保健工作质量有了明显的提高,在工作中,我们坚持“预防为主”的方针,做好卫生保健工作的管理,增强幼儿体质,落实各项制度,做好保健及饮食营养工作,确保了幼儿身心的健康成长。根据本园特点,现制订了以下内容:

一、注重思想政治工作,提高保教人员服务育人的意识。

1、坚持每周对园内各项保健工作的检查,做到安全第一,让家长放心。树立保教人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识,狠抓保教人员的思想,职业道德教育。并加大对保教工作的检查力度,购放心物品,保证幼儿园的各种设施设备安全。

2、完善各项保健制度,并组织学习,严格实施加强检查督促。让各位保教工作人员充分的了解我园的各项保健制度,在组织保教人员学习的基础上,严格实施保健制度,做到检查严格,检查过程有记录。

3、坚持晨间检查,对疾病做到早发现、早隔离、早治疗,日常生活中教师要经常注意观察幼儿的情绪,注意幼儿做动作和精神状态,以保证幼儿一天生活的开展。

二、加强保教队伍的建设,提高服务质量。

1、定期组织保教人员进行业务学习和相互观摩,积极鼓励保教人员进行业余学习。

2、加强员工的理论水平,提高工作总结的能力。

3、在日常生活中,保教人员要耐心细致地观察幼儿的情绪及生活情况,要注意对幼儿进行安全教育,各类大型器械使用前必须进行检查,教师不在场不能玩。

4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“家长学校”等平台向家长宣传科学育儿知识,同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中。

三、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。

1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然。

4、做好卫生保健知识的宣传与教育工作,定期组织保教人员进行业务学习与考核工作。

5、做好卫生保健工作,建立完善幼儿保健档案,定期给幼儿作身高、体质测量和分析工作,掌握各班幼儿园健康状况,做好传染病的管理工作,发现传染病要做到早隔离、早报告,并做好观察记录。

6、引用现代化管理手段,改进保健工作效率。

四、具体工作安排

幼儿园保健工作计划2024春季 篇3

一、基本情况:

本园共有自理能力、安全保护意识都比较差。全体教师,都能根据幼儿的身体和心理的特点,做到保教并重,努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。

二、具体目标:

进一步加强卫生保健工作,认真贯彻有关保健工作的法规制度,强化教师的保教结合的意识,切实提高教师的专业素质,实施科学育儿,全面规范保育工作,把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境,培养良好的生活卫生习惯,提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力,杜绝事故的发生。

三、具体措施:

1、科学地安排好幼儿的一日生活,做到动静交替,室内外活动的时间平衡合理。

2、做好春季季流行病的防治工作。以防为主,发现病儿及早隔离治疗。

3、制定并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制,明确要求,定期清扫,定时消毒,定时检查。

4、及时做好各项帐册的登记工作。

5、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。

幼儿园保健工作计划2024春季 篇4

9月份

1、认真做好全园卫生、消毒工作,做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作,迎接幼儿入园。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。

4、加强晨检、消毒预防传染病。购买幼儿玩具和用品。

5、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

6、安排好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作。

7、制定好每日晨检安排,对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、做好每月一次的被子换洗工作。

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

5、幼儿生活处理能力观摩。

6、迎接妇幼保健院来园体检。

7、整理幼儿健康档案。

11月份

1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。(穿脱衣服、解决幼儿口渴问题等)

2、做好换被工作。

3、各班午睡检查情况总结。

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班进行身高、体重、视力等测试。

幼儿园保健工作计划2024春季 篇5

一、指导思想:

本学期我园的卫生保健工作将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,依据《幼儿园工作规程》,以全面提高我园的保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,开展我园的卫生保健工作。

二、工作目标

全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康发展。

三、卫生工作方面

《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划,年末写出工作总结。学校评选先进班级和先进个人,都和卫生保健工作考核挂钩。为了确保幼儿身体健康,每年我园都要对幼儿进行一次身体检查,检查身体时,教师深入幼儿之中,了解掌握幼儿身体健康状况,以便发现情况,及时解决。

2、加强健康教育宣传工作。我园通过各种活动向幼儿传授健康教育知识,增强幼儿自我保健意识。为了加强幼儿对卫生知识的了解,对常见病的预防,我们教师组织学习,然后对幼儿进行卫生知识宣传,坚持预防为主的方针。

班班争当卫生先进班的良好风气。

四、意外伤害预防制定安全计划,确立安全措施,加强对孩子与工作人员的安全教育,有专人定期检查。

骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

午睡、卫生安全工作检查。

4、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

五、合理营养,科学安排膳食

幼儿正处在长身体的关键阶段,食堂为幼儿准备多样化,色香味全的营养食谱,力求营养全面、均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要;教师要鼓励幼儿多吃新鲜水果和青菜、粗粮等,增强幼儿的抵抗力,粗纤维还可以疏通大肠,保证孩子消化吸收;春季气候干燥,幼儿应多喝水,有利于体内有毒物质的排出,有利于体内新陈代谢,减少患病的机率。

幼儿园保健工作计划2024春季 篇6

春季是幼儿园卫生保健工作的重要季节,为了确保幼儿园的环境清洁、安全和健康,我们制定了一份春季幼儿园卫生保健工作计划。本文将根据多年工作经验,一一为您详细介绍。

首先,我们将加强幼儿园室内外环境的清洁工作。在幼儿园入口处张贴提醒家长勿随意进入教室,需更换室内拖鞋,并健康检查身体是否有不适症状。对于室内,我们将定期进行除尘和消毒工作,确保教室、活动室及卫生间的洁净。同时,我们也将加强对室外环境的清洁工作,如清理游乐设施、修剪花草等,确保室外环境的整洁卫生。

其次,我们将加强对幼儿个人卫生的培养和引导。老师将定期检查幼儿的个人卫生情况,包括手部卫生、口腔卫生和服饰卫生等。对于手部卫生,老师将经常提醒幼儿养成勤洗手的好习惯,并嘱咐他们正确使用洗手液。对于口腔卫生,老师将倡导幼儿养成刷牙的习惯,并举办刷牙比赛等活动,以激发幼儿对口腔卫生的重视。此外,老师还会与家长沟通,确保幼儿的衣着整洁,定期更换内衣内裤等个人用品。

第三,我们将加强幼儿园食品卫生管理。我们将确保幼儿园的食品供应符合卫生规范,并定期检查厨房设备的清洁情况,确保食品的健康安全。同时,我们还将与食堂老师进行培训,教授他们食品卫生管理的知识和技能,提高他们的卫生意识和操作水平。另外,我们还将加强对幼儿饮食健康的宣传,鼓励幼儿家长做好携带午餐的准备,控制糖分、油脂和盐的摄入量。

第四,我们将加强幼儿园疾病预防工作。春季天气多变,易有感冒、发热等疾病传播。为此,我们将定期检查幼儿的健康状况,及时发现并隔离感冒、发热的幼儿。同时,我们还会定期开展疾病预防宣传活动,普及常见传染病的预防知识,并与家长沟通,提醒他们做好幼儿的健康管理。

最后,我们还将加强幼儿园安全管理工作。我们将建立和完善幼儿园安全管理制度,加强对场所和设施的安全检查,排除隐患。我们将组织安全应急演练,提高师生的应急能力。此外,我们还将加强对幼儿的安全教育,教授他们如何正确使用玩具和教具,并提醒他们遵守交通规则等。

以上就是我们制定的春季幼儿园卫生保健工作计划。通过加强环境清洁、个人卫生和食品卫生,预防疾病传播和意外伤害,我们将为幼儿提供一个安全、健康的学习和生活环境。同时,我们也将与家长和社区携手合作,共同为幼儿的身心健康保驾护航。

上学期幼儿园教师工作计划5篇


为了更好地协调各方面的工作,此时我们完全可以认真考虑一下如何撰写工作计划。我们写好一份工作计划,能让上级领导直观的了解自己的工作思路,想要更好地掌握“上学期幼儿园教师工作计划”的知识芙蓉134为您推荐这篇文章,通过阅读本文您将会获得一些新的知识和见解祝您阅读愉快!

上学期幼儿园教师工作计划(篇1)

 一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼,相信步入中班的幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外衣,叠好后放进衣柜里,大部分幼儿能够使用筷子独立进餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等,初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小,自控能力较差,甚至有些幼儿由于逆反心理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。所以对于中班的孩子我制定了新的目标和计划:

 二、工作目标

1、抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班,抓好幼儿倾听习惯,促语言能力的发展。

 三、重点工作

1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有效的区域活动,指导幼儿学习制定活动计划,培养幼儿学会思考,发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色,继续开展好剪纸工作,与多领域进行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展的早期阅读实验班,培养幼儿能够集中注意力,耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动,会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、安全工作

1、秋季即将来临,我们要继续做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子,定时给带药幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲,防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

5、做好接送工作,来园和离园时工作,确保幼儿的安全。

6、做好安全自查工作,上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。

 五、家长工作

1、以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,做好家园联系栏的定期更换工作,通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、加强与家长的交流与沟通,以约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用,让家长了解本班教学内容,并不断向家长提供新的幼教信息。

4、鼓励家长积极参与助教,发挥家长桥梁的作用,在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸,并邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、给家长发一些温馨提示小通知,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作,配合好班级做好安全教育活动。


上学期幼儿园教师工作计划(篇2)

成绩:

1、在集团各部门领导的帮助下,新的领导班子配合逐渐默契,充分发挥出了年轻人工作热情高,创新意识强的优势,坚持“以人为本”的管理理念, 围绕“民主、务实、创新”认认真真的开展工作,各项工作落实情况好,工作效率比较高,教职工积极性高,责任心和服务意识明显增强。

2、依据《一级一类园验收细则》的标准,采用师徒结对帮带活动,努力使各项保教工作达到标准要求,保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评,并接待全集团和来自全国姐妹园20余名教师的参观学习。

3、开展丰富多彩的师幼活动,关注幼儿的成长与发展,让幼儿和教师的素质充分展示并不断发展,本学期,结合实际开展了自然角环境创设评比、教师及幼儿课间操评比、教师教育观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动,在活动中促进了幼儿发展,锻炼了队伍,展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”,小朋友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%,另有多名幼儿在绘画比赛和爵士鼓比赛中获得全国比赛金、银、铜奖。

4、全园上下一心做好安全、卫生保健和预防传染病工作,尤其是加大了对家长的宣传力度,取得了比较好的效果,本学期未发生安全事故、手足口等传染病,在期末体检中,幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。

5、家长工作信息化的运用取得了阶段性的成果,通过班级博客的普及与建立,使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿情况,和教师的沟通更加便捷,特别是父母对幼儿园的了解更加深入,“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园,参与幼儿园的活动,既协助完成了教师的工作又增加了沟通的机会,和教师一起共同促进幼儿发展。

存在的问题与不足:

1、骨干教师的引领作用还需要进一步发挥,特别是关注不同层次教师的需要和发展目标,让每位教师都能够在工作中感受到成功的快乐,从而发挥自身的主观能动性创造性的开展工作。

2、教学工作中教育观念如何转化为教学实践行为还有待研究,教研活动的实效性方面还有待提高,另外部分新教师教育观念和教学能力还有待进一步学习,不仅要注重游戏化的教学方法也要注重培养幼儿养成良好的行为和学习习惯。

3、卫生保育工作的检查力度不够,对幼儿的生活照顾还不够细致,尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教育指导还需要加强,保证每个小朋友健康成长。

在市区学前教育工作计划和集团管理服务中心的引领下,本期将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神和我园“幼儿开心、教师舒心、家长放心”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质特色教育为目标,以《快乐与发展》课程为突破口,以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展,进一步提升幼儿园保教质量,努力实现办学水平的新突破。

(一)强化内部管理,以创新求发展,树立“四个意识”:服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。

(二)注重园本教研和课程实践,提高实效性,巩固特色教育成果,促进幼儿与教师发展。

(三)加强队伍建设,创设团结协作、奋发向上的良好园风,打造一支以骨干教师为龙头的思想好、业务精的教师队伍。

一、政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》《北方之星员工管理手册》等。让教职工进一步了解国家、集团对教育工作者的要求,提高思想觉悟和政治素质,增强工作的事业心、责任感和服务意识。

有效的沟通,除谈话外还要采取多样的形式如博客和约谈等,支持各班级有创造性的开展家长沟通活动,期末继续进行幼儿发展评价约谈活动。

在工作中发现,不少家家长缺乏科科学的育儿知识,本学期将通过家长讲座、开设家教宣传栏、家教园地、利用博客与家长口头交流、建立幼儿成长档案、家长开放日等方式帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验,每月还将举行一次家长沙龙,围绕育儿话题邀请专家进行现场实例剖析、讨论和答疑。

3、幼儿园优化美化环境及评比,

1、教师园内活动音乐公开课暨纲要研讨活动。

2、园本培训课题中期评估活动。

3、开展消防知识讲座和疏散演习。

2、各班级以民族特色为主题,开展民族特色庆祝新年游园活动,感受中国传统民俗文化。

上学期幼儿园教师工作计划(篇3)

不切合实际的工作计划,只会使供电所的工作和生产产生盲目性。幼儿园教师结合自身情况做一个工作计划,本文是工作计划网小编整理的幼儿园小班上学期教师个人工作计划,仅供参考。

一、思想工作

新的一学期又要开始了,本学期我带的小班,在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友,我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,学中玩,玩中学,并在集体生活中健康全面的发展。一切为了孩子为了孩子的一切,把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:

二、能力发展

上学期,由于我个人的问题,特别的情绪化,没有认真的去工作,尤其是没有去注意那些小细节,并且由于自己家里的种种原因,导致在工作走了下坡路,其实我也对自己上学期有种种的不满,所以我打算从这学期,拼命努力的工作,因为我深知我不努力我什么都不是,毕竟自己还是很年轻,努力的做好自己的本职工作,并且协助主班和生活老师做好本班工作,团结向上。按时完成领导分配的每一项任务,放好态度,虚心的向有经验的老师学习、交流,不懂就问不懂就学多反思。我的成长路上有你,幼儿的相伴,幼儿的成长路上有我,我的跟随,我和幼儿共同成长,一定会对孩子有爱心细心责任心!严格的要求自己,脚踏实地一步一个脚印,努力的做到更好。

三、努力方向

多与幼儿园xx园长还有园里有经验的老师多交流、虚心的学习,加强交流学习,提高教学质量。

四、出勤方面

在出勤方面,我会很严格的要求自己,做到无重大事故不请假!

幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌

上学期幼儿园教师工作计划(篇4)

要想有条不紊地进行工作,必须制订详细的工作计划。有了工作计划,领导者才便于全面掌握工作,避免陷于事务主义,本文是工作计划网小编整理的幼儿园大班上学期教师个人工作计划,仅供参考。

一、班级情况分析

我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的'和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。

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上学期幼儿园教师工作计划(篇5)

漫长的假期结束了,新的学期即将开始,新学期初始,我们也有了新的任务,新的计划,新的开始!为了让我们小班在新学期能有个更好的开端,特写下新学期的工作计划以供参考!

一、班级情况分析:

本学期我班共有幼儿36名,在小班的一年里,幼儿在学习和生活上都有一定的基础,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。本学期将进一步规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、工作总要求:

针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,重点做好幼儿礼仪习惯的培养:尊敬父母、长辈,对人有礼貌,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念。

三、具体发展目标:

(一)健康:

1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。

2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与环境整洁活动。

4、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。

5、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。

6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。

7、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

(二)语言:

1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。

2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。

3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮。

4、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。

5、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。

(三)科学:

1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。

3、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。

4、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。

5、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。

(四)社会:

1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。

4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。

5、初步形成诚实、助人等良好品行。

6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。

(五)艺术:

音乐:

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

美术:

1、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。

2、学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征,能围绕主体安排画面,确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有一定的独创性。

3、认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积地涂色。

4、讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

5、参与创设艺术化环境的活动,感受创造美的快乐。

四、工作重点:

1、保育工作:每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。

2、教育教学:继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;通过《字宝宝乐园》培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。通过《礼仪教育》向幼儿渗透礼仪知识,培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神及爱国精神。

3、班级管理:认真制定月、周、日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;管理好班级物品。

4、财产管理:及时清点班级的财产并做好登记,教育幼儿要爱护班级中的设备、设施,发现损坏,及时修理。

五、家长工作目标及措施

(一)目标

让家长全方位的了解我们的教育教学,引导家长调整教育观念,及时配合班级各项教育活动。

(二)具体措施

1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,虚心听取家长的意见建议,耐心解答家长的问题。

2、充分发挥“家园联系栏”的作用,确保每周一向家长公布本周各项活动内容安排,让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况,使家园栏真正起到“桥梁”的作用。

3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作,取得教育共识。

4、对不来园的孩子及时电话联系家长,了解孩子不入园的原因。定时向每位家长反馈幼儿在园的表现。并向家长介绍育儿经验。

本学期是幼儿进入中班的开始,我们准备以养成孩子良好的行为常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,在各项活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。

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