大鱼海棠观后感怎么写精选4篇。
观看一部作品堪比阅读一本书籍，总能让人受益匪浅，这个时候我们可以一边回顾情节一边写下自己的观后感。观后感是我们的感性与理性的结合是我们对事物的全面认知，写观后感要能抓住要点，才能体现出观影时的真实感悟。想要了解更多相关信息不妨阅读一下“大鱼海棠观后感怎么写”，请您详细了解以下内容！
大鱼海棠观后感怎么写 篇1
大鱼海棠观后感作文 篇一
梦里，自己似乎也变成了一条鱼，也到了那个充满无数想象的海底世界;我仿佛看见那个白发红衣的男孩，衣袂飘飘，翩然走来，我伸出双手，在快触到的那一瞬间，却突然惊醒。醒来不知道自己在哪儿，又是今夕何夕。
距离观看大鱼海棠已经过去了整整一周多了了，一直都想着大鱼海棠后写点东西，可是每次都是落笔无言，十二年的等待，如今一朝尽落，那种空空的感觉久久无法消散。脑海里不时地浮现出那充满中国元素的画风，那开天辟地的恢弘场景，那个看似潇洒却让人最为心疼的男孩，心里的酸涩似乎很久才渐渐下去。
网上关于大鱼海棠的评价褒贬不一，然而真正观看过大鱼海棠的人却都立马改变了最初的想法，固然故事情节过于大众，或者过于简单，甚至简单的啰嗦，又或者整个故事的笔触过于青涩，整个故事情节在人们看来远远及不上其唯美的画风，引人深思的台词，甚至觉得整个情节拉低了整部影片的档次。不知道是什么原因，现如今，人们对待任何电影的看法都逃脱不了爱情这个观念，在人们眼里，似乎每一部上映的电影都和爱情有着千丝万缕的联系，无论类型。大海上映以来，最大的骂声居然是俗套的三角恋情节，看到这儿我突然无声地笑了，一群担当与责任。那位我们连名字都不知道的男孩因为救了椿而长眠大海(鲲是后来成鱼后湫从逍遥游所取的名字)，在椿的眼里，或许只是单纯地想用自己的方法救活自己的救命恩人，只想单纯地不想欠鲲任何东西，毕竟她的生命是是建立在一个人牺牲了自己的生命得来的，所以即使让她违反天规也在所不惜。而湫，世人皆知湫和椿从小青梅竹马长大的，湫对椿的感情很是明显，那样的感情中或许掺杂着爱情这个东西，但是更多的也许是一种守护，在他眼里，椿是他永远都想守候的人。在椿私自养育着鲲的灵魂，即使知道椿错的.离谱，他也愿意和椿一起错下去，只要椿是开心的，只要椿觉得那是值得的。最后湫的结局就注定了不会那么美好。
对于椿，这个为了自己的救命恩人，却导致海水倒灌，家园被毁这个女孩。不知怎么样来评价，网上很多人都不认同椿的做法，觉得椿为了自己的一己之私，促使家园被毁，过于自私，对待湫的感情也如同草芥一般，可是至始至终，椿从未说过喜欢湫，湫的付出都是单方面的，爱情并不是说你付出多少就能得到的。有的人终其一生也无法得到属于自己的。所以对于椿的做法，我不能完全接受，但也能理解，现实生活中，这样的人难道还少吗?椿让鲲飞向海天之门说的那句话：我不能送你最后一程了。难道没有赚取人们的眼泪吗?固然，从一开始，椿为了重生自己的救命恩人给家园人们引来大祸，可是最后不也是她牺牲自己来换取家园重生的吗?为什么人们只看到她带来的大祸，却从未看到过她的弥补呢?还是说在我们眼里，过错后的弥补都是无用的呢?
就我而言，整部片子，唯一让人感到注入情感的角色竟然是那个红衣白发的男孩，到现在，我甚至还记得湫去如升楼前那一瞬间的回望，寒风中，红衣猎猎作响，眼睛里是满满的不舍，却又是满满的心疼与决绝。耳边似乎还回响着湫离开时说过的那句话：我会化作人间的风雨，永远陪着你。我并不知道到底是什么样的力量可以促使那样伟大的天神甘愿放弃自己，放弃自己生生世世的自由来换取椿和鲲的一世相守。是因为爱情吗?似乎是，似乎又不是。
上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。如此看来，椿和湫的命运似乎早已注定，无法在一起，就如同黄泉下的彼岸花，花叶生生世世永远无法相交，也就注定没有结局。大自然里，春与秋也是极为相似的两个季节，而这两个季节永远无法相遇，何谈相守。或许你在如升楼看透了你们之间的结局，你才如此甘愿牺牲与奉献自己;又或许，你知道椿的心里是真真是没有你的，于是，成全便是你最好的道路。鲲的出现，是必然，也是偶然。如果当初鲲没有救出椿，或者他救出了椿，但是自己并未死去，结局又会是什么样的呢?或许两相忘于江湖，再无相见的的可能。然而电影素材均来自于生活，生活也并不是电影，我们猜不到开头，当然我们也猜不到这结局。时光不能倒流，虽然我们都相信我命由我不由天，然而命运就是命运，该来的怎么都躲不过。我们一心按照自己的想法去走自己想走的路，却不知道上天早为我们安排了我们该走的路。
最终湫用自己一半的生命将椿送到鲲的身边，化作人间的风雨陪伴在椿左右，每一次微风轻拂，我相信都是湫对椿深深的爱恋。我不知道椿与鲲后来的故事，他们是否还记得那个为了他们的幸福不惜耗尽神力开启海天之门，最终化作人间风雨还陪伴在他们左右的男孩，是否还记得那段被天神守护的日子。
当片尾曲响起时，我第一次定定地坐在椅子上挪不动脚步，心里一直都有个声音，后面会有一个彩蛋，肯定会有彩蛋的，因为我不相信那个红衣白发的男孩化作人间的风雨，再也无法看见。果然，在厅内观众快走完的时候，屏幕上终于出现了那个男孩。那一瞬间，所有的心疼都奔他而去。我不知道他掌管如升楼会多久，他是否也会等到下一个继承人，又或许，他并不想等到下一个继承人，在这偌大的无比寂寞的如升楼中，他可以永生永世看着他的所爱，所盼。再无分离。
你相信奇迹吗?生命是一场旅程。我们等了多少个轮回才有机会来享受这一次旅程，而这短短的一生，我们最终都会失去，因此不妨大胆一些，去爱一个人，攀一座山，追一个梦……是的，不妨大胆一些，有很多事我都不了解，很多问题我也没有答案，但我相信一件事，上天让我们来到这个世上，就是为了让我们创造奇迹。
我记得他的样子，我不知道他的名字。
这个世上我最怕的事就是让我爱的人受苦。
大鱼海棠观后感作文 篇二
我对国产电影包括国产动画一直有偏见。总觉得他们讲不好一个故事。很多匪夷所思的情节，看后让人大呼上当。这种情况，自上一部《大圣归来》之后还是有很大的改观的。所以这一次，女儿再推荐《大鱼海棠》时，尤其是说，这部动画历时12年。就变得有些期待了。
是啊，12年前的我是什么样子的呢?时光流转，至少那时还有头发吧。
椿和锟的相遇，只有一天。然后锟就因为救椿死去。然后锟变成了一条鱼。被椿渐渐养大。
这里有爱情吗?
没有看到。
刚开始见面的时，情节太少。连她们是否是一见钟情我都没有看出来。然后锟就变成了椿的宠物。从头到尾，真的就是一只宠物。你喂他食，他就吃;他丢了，你去找他。
但，一个人会爱上自己的宠物吗?我想不会吧。
这段情节中，她们没有互动。她们违背了爱情中双方平等交流的原则。
作为备胎的湫。难道也是真的爱么?我觉得那只是一个少年的任性。在现实世界里，这样的人也有，可是往往最后要因为这执着的性格而付出代价。这不是爱，而是因为自己的执拗，一条道走到黑。即便这个人变了，即便这个人心属他人，依然执着。
这依然不是爱。
这里面有几个太低级的桥段。湫醉酒后，在悬崖边怒吼，“你拒绝的是一个天神的爱情”。这种情节，只有恶俗的青春剧中才会看到。作为一部有中国画风有古典美的动画电影。对男女情爱的处理，最好是轻描淡写。就像日本的宫崎骏的动画少与爱情有关，即便有，也决不会让少男少女轻易说出“我好爱你”、“后悔那晚没有抱住你”这样的台词。即便暧昧，也极含蓄，说出来，便是轻薄。
戏剧中，世俗中的爱情。最让人刻骨铭心的是，欲爱而不可得。
这部电影中所表达的，让海水倒灌，天崩地裂的爱情，是那么的苍白无力。设计太多的生离死别，企图来推升这种爱情的“高度”。
大鱼海棠观后感怎么写 篇2
如果问我，我觉得《大鱼海棠》讲的是一个什么样的故事，我会说，讲的是一个关于命运的故事。
……以下内容涉嫌剧透，想要保留无色眼睛去看电影的要管住自己的好奇心，自制力缺乏者请节哀……
影片的开始，是主角椿的成人礼，作为类似于神明一般的存在，椿和她的族人自古背负着掌管世间法则的宿命，然而在成人礼最后返程的一天，椿却对奋力拯救了自己的青年，萌生出了一种理想，“因我而死的人，应当因我而复生。”这并不是电影的原话，但却是我的感受。
椿不惜舍弃自己一半寿命，从灵婆手里换回了鲲，那个曾经拯救自己的青年的灵魂，她不知道那个青年的名字，但她期待那个灵魂化作的鱼，能成长为世间最大的鱼，于是，起名鲲。
比椿早一年成人的湫从一开始就注意到了椿不合常理的行为，留意到了椿从人间带回的笛子，觉察到了椿对那笛子主人不同寻常的思念，
网评大多认为，那是爱情，然而我却觉得，那是比爱情更纯粹更坚实的情感，那是对理想的坚持。
椿并不是一个深谙规则的人，谁说能帮她，她就要去找谁试一试，湫意识到椿的眼里只有鲲，也知道椿如果坚持下去，很可能会失去一切，但他始终没法坐视椿的理想就此化为泡影。他选择赌上自己的一切去成全椿。
网评们说，湫是备胎，我觉得没有备胎能做得到像湫一样舍生忘死。
鲲终于被椿的母亲发现，旋即被冲进下水道，椿在救鲲的过程里，遇到了鼠婆，鼠婆深谙世俗的规则，悄无声息的策划好了一切，利用椿的族人对鲲的排斥，要求众人为自己解开封印，然后成功的偷到了椿从人间带回的笛子，利用它让自己回到了人间。
没有人知道，杀掉鲲，是不是就意味着灾难会终结，但是除了椿之外的所有神族都认为解决灾难就要先宰了鲲。
湫在和椿一起送鲲去南冥的时候，就知道鲲走的那天，自己要死。因为他用自己的性命，换了椿失去的一半生命，还有椿去往人间的资格。他在最后很后悔没能在临走前抱住椿。
当椿意识到身后的湫对自己抱有的是何等的情感时，却早已失去了和湫长相厮守的机会，命运的洪流促使湫选择成全椿，湫就没再想过能和椿长相厮守，不是他不想，而是他早已在牺牲自己换取机会的时候，堵上了一切，就算椿不走，湫也已经没有寿命，再与椿长相厮守了。
椿曾经非常依恋的爷爷，在拯救了湫的性命之后早早地离去，化作了梧桐树，回应了椿的呼唤，成就了鲲真正的姿态，也成就了椿心中不朽的信念，椿保护鲲，从来不曾在意过族人的眼光，在我们却早已习惯看众人脸色行事的今天，椿这种行为被认为是幼稚，但大家说幼稚，就真的是幼稚了么?我记得我的大学老师，在询问了班里大多数人的意见之后，告诉我大家认为是这样，那就应该是这样，我毫不犹豫的骂了全班人傻瓜，然后质问老师，究竟是希望我们成为人云亦云的批量化产品，还是能为了自己的信念，不惧压力的人，他没有回答，他也回答不了。当椿发现自己的族人因为灾难与自己的哥哥失联以后，她选择去找爷爷，借助爷爷留下的梧桐，借助自己身为神明掌握的法则，催发梧桐，堵上海天的漏洞，拯救了神明们赖以生存的海天世界。
正如那些不懂什么叫“大家不允许就不能做”的小孩子一样，以自己的全部，去成就自己的理想。
椿最后还是随着鲲回到了人间，她走向再度为人的鲲，那一身的从容，仿佛一切理所当然。
这是一个关于命运的故事，生来，我们天真单纯，后来不知不觉的就学会了很多虚伪的东西，很多时候，更糟糕的是我们意识不到那东西是虚伪的。
《大鱼海棠》中的椿从头到尾，都没有虚伪过。或许她有过遗憾，有过心碎，有过哭泣和懦弱的瞬间，但她不曾否定自己心中的情感，始终在想着自己心中渴望的事情前行。命运无常，谁也说不清我们身处的是一个怎样的时代，不清楚这个时代会不会接纳我们小小的理想，会不会给与我们鼓励和支持，去追寻我们的理想。
椿从身为人类时的鲲死去那天，觉醒了自己的意志，纵使整个神族在毫无道理的前提下追杀她心爱的鲲，她也没去有指责神族，而神族的众人，却认为为了能化解神族的遭遇的灾祸，鲲应当理所当然的去死，以至于洪水来临，在救人和杀鲲这两个选项间，他们选择了杀鲲。纵使那没什么道理可言。
世上很多人喜欢说因果，但是事实上，世间没有绝对的因果，有的只是在拼尽全力争那结果的人。
命运安排的邂逅，命运安排的分别，鲲与椿，椿与湫都没有去逃避。
所以他们的故事绚烂的令人惊讶，任何的心机与阻挠，都成为了衬托故事的底色，再没有什么，能比那奋勇直前的身影，更耀眼。
椿与鲲之间，或许并没有所谓的爱情，椿作为神明，或许只是单纯的希望以神明的力量还鲲一条性命;然而椿与湫之间，徜徉的或许唯有遗憾。湫拼上全部为椿实现了理想，却无颜面对被自己打动了，蓦然回首，想要与自己长相厮守的椿，只因为早已堵上了自己的一切，自己早已连性命都所剩无几。
命运就是如此，偶然间，有人觉醒了自己的意志，纵使舍弃唾手可得的美好，纵使被世界万般阻挠，他们依旧勇往直前，有的人在不经意间牵挂上另一个人，从此便再无安逸，受尽坎坷却一无所有，但他们依然为无悔。
我一直反对以成败论英雄，也一直反对以强弱对错去定位一个人，因为世间从来没有绝对意义上的强与弱，也没有绝对意义上的对与错，每一个坚持自己信念不断为止努力的人，都应该被认真的尊重，每一个为了自己的理想奋不顾身的人都应该被铭记。
纵使命运的浪潮打碎了无数理想的浪花，也始终无法否定，那晶莹的飞沫，乃是命运对生命的本心，不曾停止的礼赞。
大鱼海棠观后感怎么写 篇3
大鱼海棠观后感《大鱼海棠》被称为国漫的典范，是因为剧中无不透露中国元素。
处处展现东方之玄妙。
从主角“椿、鲲、湫”命名说起，均可在古籍中找到，从一段古文中就能体会到角色的性格特点。
先说画面。
《大鱼》的制作上混合了2d和3d，在大场景的展示上凸显大气，雄浑壮阔；在小细节的雕刻上细腻生动，抓人眼球。
不用举很多例子，只要看看那云海和那桃核，能有多少共鸣。
单从画面上说，《大鱼》展示了动画行业渐入佳境的制作技术，是影片的一大亮点。
再从剧情说起，典故信手拈来，运用起来不在话下，既不突兀也不违和。
深海般的情感隐匿于影片中，深究时又能探寻得到理性的道理：道家道法自然，儒家仁义和佛家轮回。
这是一个神话，一个关于中国古代故事的神话，它属于我们自己的中国神话。
中国有很多神话，当然，最著名的是《西游记》。
可是西游记是**，而且是明代期间。
明朝以前，中国的典籍记载了更多的神话。
愚公移山、女娲、后羿射日，那么多中国神话，我们可以创造更多。
我们的空间还有很大。
庄子的《逍遥游》对世俗工具价值进行了批判，强调从宇宙的高度来把握人的存在，使人的精神从现实中升华，并且破除自我中心，从固步自封、自我局限的狭隘心境中透脱出来，以免在平庸忙碌之中迷失和异化了自我。
我想这也是国产剧本所要做的吧。
期待中国有更多好的神话故事作品的出现。
大鱼海棠观后感怎么写 篇4
每个人怎样来到这个世界上，每个人怎样的相遇，怎样的相处，怎样的分别。怎样的在无声中产生那份看不见的情感。
电影一开始画面就很让人惊叹，大气而美好，让人对国产动画电影有了不一样的感觉，小有感动。整体有几个画面或许受到宫崎骏红猪中，死去飞机飞向天堂的感觉，内容中有有千与千寻的影子，让人看到一个执着而倔强的女孩。
画面的构图美感和清澈程度不亚于宫崎骏大师，面面透彻大气，全程让人不忍心呼吸。而一些画面的电影手法也对得起3d效果。感觉整个剧院都在旋转。
从内容上，首先我很庆幸自己是个中国人，因为中国古代传统文化博大精深，只有有一定文学和传统文化基础的人或许能深刻领会电影所表达的意境，是一种只可意会不可言传的关于生命和人类灵魂的思考。其次，故事讲述的不落俗套，至少是我没有听过的故事。再次，我个人很喜欢道家的一些朴素的哲学思想。不过在商业性上还存在很大不足，内容没有日本动画和迪斯尼的那种热闹劲，个人觉得，不是每个走进电影院的人都能看懂这部电影。
如果你不想让他受到伤害就走
《大鱼海棠》中关于爱情的领会，编剧和导演更有自己的多层次理解。
一个海边的少年为了救一只海豚而牺牲了自己的生命，他是一个勇敢而善良的人，椿之所以愿意拿出自己的一半寿命找回鲲一方面是因为觉得是自己害了他，不愿相欠，而根源上是出于爱情，从第一眼时产生的不同感，到后来相处之后纯粹的爱。
而男二号湫的感情一直是默默奉献与陪伴，在椿遇到危险时甘愿献出自己的整个生命。
湫的爱是无私的.，即使知道椿不爱自己但依然守护并不离不弃。开始因为要保护椿所以对鲲说“如果你不想让他受到伤害就走吧”但鲲的选择是爱是陪伴并守护，所以他不会丢下椿走开。
但最后湫因为真诚的爱情，甘愿为了椿支持春的选择。
笔者自己也有一个爱过的人，是不合适的两个人却很喜欢对方，一直不舍得断了联系，总会默默的关注着他，总是相信有一天还会相见。
每条大鱼，都会相遇;每一个人，都会重聚
你是否已化作风雨，穿越时光，来到这里。我们每个人来到这个世界上，不知大会遇到谁，而遇到后，很多人就不知不觉从我们的生命中丢失。但每个人又终有一天会重新相聚，这其实是一种很朴素哲学的概念，如果你仔细感受，会为之感叹我们会重聚的，不论变成什么模样。有很多我们爱过的人，也许在很远的地方，也许已经不在，但终会重聚。
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《舌尖上的中国》观后感怎么写
你知道写作品名观后感重点应该放在哪里吗？现在社会很多人都特别喜欢看电影，观看一部作品之后，我们会受益匪浅，有一些启发。观后感是观众心中作品的呈现是观众情感和思想的表达，观后感可以让我们刚更加了解作品的主题，更深入的探讨作品，如果您对“《舌尖上的中国》观后感怎么写”感兴趣我们给您推荐这篇文章，为了及时查看还请您收藏本页网址！
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇1
凭着各大网站和网友们的强势推荐，我也观看了《舌尖上的中国》这部极具美感的纪录片。伴随着色泽圆润的画面，一段段故事也随着镜头偏转娓娓道来。倘若不看标题，你些许会认为这是一档旅游节目，美丽的山川，充满人文气息的旁白，无知无觉中便将你引向宽广中国的某个细微之地，大美山川，一方水土下造就的子民，以他们独特的方式与自然结合，为了生存与天相争，同样也是为了生存他们竭力保护这片土地、菏泽、山川。
这是一部人文气息十分浓厚的纪录片，这也使它区别于传统饮食节目快餐文化。影片把观众带入一种经验的体验，结合民风俗韵，或是上山采摘、下河捕鱼亦或大海远行。记录的是一种最纯碎的生存状态，取食材之出处，经过经验的加工，让每道野味见证大自然与人类最亲密的接触。
这同样也是一部馥郁浓香的自然哲学饕餮，你会体味到在不同环境中，人们如何学会适应自然，广阔天地间，工业文明的轰鸣突然销声匿迹，最原始的人力劳作才赋予这些劳作者生的希望。反思现代社会的急功近利、浮躁喧哗，我们本以为脱离了那看似肮脏的土地，便容易产生一种妄念，正是这种虚幻，才使得我们借助现代工具，无限制的开发自然，竭泽而渔。终有一日，我们才会幡然醒悟脱离开钢筋水泥、高楼大厦，什么才是我们真正的根基。从影片可以看出，西方的环保理念并不比我们早，但真正做起来，我们便相差甚多。举例来说，你在欧美会看到最纯洁、最干净的自然，在瑞士河流清澈见底，瑞士人为了保护河流，连雨水都要收集起来，经过处理再汇入河中。影片透露着天人合一、万物共生的自然哲学，也希望借助这份对生命感动，唤醒人们自心底对自然的敬畏之情。
有人说看了此片发现自己更爱的家乡了，也有人因为它爱上了别人的家乡，总之，它会通过每个人的味蕾，唤起每个中国人内心，浓浓的乡土情怀。中国很大，但中国的城市往往千城一面，仅存的几点区别的就是那巷子里飘散出的、还未泯灭的乡土气息。前不久，遇到一个驴友，要游览我的家乡，当我还在向他解释这条街道破旧的原因时，他www.说他所要寻找的就是这样的街道，最原生态、最市井的，那样才能找到这个城市的味道。另外，每个人味蕾中总有种味道一息尚存、挥之不去，可能是母亲的味道也可能是爱人的味道。因为，饭，盛满了爱，那个爱你的人把她的心思也一同融入其中，你出门在外久久未归，还是那个爱你的人为你留着那口饭。中国人见面打招呼见面常说，吃好了吗?吃好了，便身强力壮;吃好了，便心宽体胖。
一部纪录片，记录着的是悠久回忆，同样让我们借古明今。
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇2
最是那一口吃食，流转萦绕，生生不息。最是那一舌触蕾，包裹吸吮，孜孜不倦。最是那一喉味道，叶落归根，痴痴不悔。
千呼万唤使出来的《舌尖儿2》终于在20xx年4月18日晚9点，羞答答的掀开了盖头。
老话说，民以食为天，人类生存的基础是各类食物的能量、营养补给。靠山吃山，靠海吃海，不单体现了人们饮食习惯的巨大差异，也道出了食材分布各从其属的特点。比如，你想吃哈密瓜，一定会联想到新疆，想吃牛羊肉，蒙藏地区是不二之选，想吃热带水果，那三亚又是你忽略不了的坐标。寻常人家也有传世美食，帝王将相也有难舍美味。吃，从来就是件离不了人的事儿，《舌尖儿上的中国》把吃这件事儿，放在了电视的案板上，只待品赏。
依旧是水墨古韵风的开卷，随着卷轴推展开第一集的主题，脚步。片中串联了原始森林野蜂蜜、陕西小麦、浙江海鲜、江西野生小花菇、东海望潮和跳跳鱼、山东大煎饼、云贵高原苗族的雷山鱼酱，福建泉州萝卜饭这些食物，由食材和食物牵扯出一拨人，这拨跟随食材而颠沛流转的人身上，背负了各式酸甜苦辣的故事。忘不了《舌尖儿1》通过对食材寻找、加工、食用的挖掘纪录，呈现出来的那份对自然馈赠的深深感恩和感动，它让这份情感在心内积蓄了足足一年。第一季舌尖儿留给我一个感悟，即：若在某种食材的前面，加上一个地名作为形容词来修饰的话，应算是人们对其莫大的敬重，也是其莫大的光环荣耀，且这份荣耀无关权钱地位，仅是感人至深的情怀。
全球一体化发展的剧变中，中国城市化进程也不甘寂寞的飞速前进着，人，作为最微小的推动力单位，无法逆流而行，回身看看留守在身后故土的孩子和老人，他们思念外出务工的爸妈或儿女，却又无力挽留。
《脚步》一集中，镜头用食物作弹跳点，勾画出食物与人的牵绊，味道与思绪的关联。
这节关于食物和人的故事中，麦客和苗族小姑娘的经历最令我动容。麦客，作为中国古老的职业，在机械化和效率竞争的当代社会，被收割机隆隆前进的滚轮猛烈的冲击着，也随着那轮辙，走近一拨拨即将被收割殆尽的命运。常想为何总说现在人情冷漠，从前是人与人，人与土地的沟通，这过程中或多或少都带着一定情愫在内，机械化广泛推进的普及的今天，人们越多的面对机器，就愈发的冰冷无情。可是工业革命和科技进步，是历史前行必然的结果，我们在这过程里得到了一些，也终会失一些。具备人文情怀的手艺、职业、古迹越往后走，就越适合被陈列近博物馆，放进玻璃橱中供脚步匆匆来不及停歇的人们，偶尔驻足怀念感慨一翻。
城市化进程披星戴月如火如荼，越来越多的农村劳动力涌进城市，他们也许并不奢望能够在城市中拥有什么，他们可能仅仅是祈愿通过自己的双手，带给家里的孩子和老人一份稳定的生活。用自身的舟车劳顿和颠沛流离，换来身后家族城堡的牢固。不走，就只能望着一亩三分地叹息劳力换不来对等的报酬，看着自家孩子重蹈祖祖辈辈走不出大山的覆辙；当面对儿女迎接自己回家时的眉飞色舞和送别自己时的空聊落寞对比，加之手捧儿女为自己准备的一小坛鱼酱，泪，陡然酸楚流进心室。如果亲耳见到女儿抽泣着说：“爸爸妈妈他们回来我很开心，但是我知道他们又要走。我没有办法让他们留下来。”会不会肝肠都碎落一地？无从拾起。
作为一名抛弃电视至少有八百年的观众，居然颇具仪式感的在还有三分钟开播的时候，屏住呼吸，目 不斜视的守在被打入冷宫良久的电视前。因为深知，美食不仅是口腹之欲，更是一场让人百感交集的普渡。
某种程度上，小时候吃过的味道，会是一个人一生都割舍不掉的故乡记忆的一部分。不论你身在何方，小时候你最喜欢的那个味道由口入胃，便好像自己也跟着这味道回到了家里。在路途上不停歇流转的食材，在非本乡人来看，只不过是一道尝鲜的菜肴，但对于身在他乡的游子来说，辗转得来的家乡食材，意味着思乡之情的安慰和故土亲眷的接连。
食物之味的牵引，拴着我们每个人异乡客的胃，掌控我们每个漂泊者的脑，在味蕾与家乡的味道相遇那一刻，胃得到宽恕，脑得到重启，安慰和思念荡漾开。感动和怀恋交织盘亘，千里之外的至亲曾留给你的饭食味道，就这么轻易，成了饵，挂上了钩。
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇3
看完了几集《舌尖上的中国》，不晓得为什么，虽然是讲中国美食的纪录片，可是看完后没有流口水，却是莫名的一直鼻酸。因为它更多的是关于心而不是味道。
《舌尖上的中国》虽然听起来应该是介绍各地美食名吃的，但是实际看下来却是在讲述一个个和食材相关的故事，一个个食材背后，真实的中国人的故事。所以有些人很失望，因为他们看不到自己的想象。没有新的菜肴，纪录片显示的文化内容比食物多得多，所以在他们看来，这里很吵。
不过也正是因为这一点才让整个纪录片有了深度，有了更能打动人心的筹码，也才能使我感动。
这部电影中的几个故事和人物给我留下了深刻的印象。
查尔干湖的石把头和南海上的林船长的故事，我觉得是制作组的用心之作，古人传下来的“猎杀不绝”的古训让这群东北渔民可以世代以捕鱼为生，而且人与自然的互相赠予也体现了一种和谐，可林船长越来越艰难的营生，侧面体现了我国海洋渔业的危机，因为过度捕捞造成的资源匮乏，生态平衡遭到严重破坏。近年很多渔民偷偷越界捕鱼引起了很多的外交纠纷，也很值得我们深思，究竟在索取自然如此多馈赠之后，我们又可以为自然做些什么？
绥德卖黄馍馍的大爷，58岁高龄还要骑车1.5小时去兜售自家的产品，陕北人民貌似都有自己的一套朴素哲学，那就是人得依靠自己的劳动才能有饭吃，“人懒就没人给他钱”，这位老人大概没有退休工资，常说的五险一金估计离他的生活也很远，但是中国人的乐天知命倒是在他身上体现的很彻底，不依靠其他人，用自己的一双手赚取生活所需。
一个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。
了解你，是一种心灵的关怀，是一种生活的温度，是一种彼此之间的温暖。
因为有人了解你，你流下的眼泪在眼角被擦干；因为有人认识你，当你笑的时候有人和你一起笑；因为有人了解你，你孤独的时候有人陪伴；因为有人了解你，在你遇到困难时帮助你；因为有人了解你，有人在你痛苦时安慰你。
人是你的人是你的知己，甚至比你的知己还要知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。
而懂你的人则更进一层，如若懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。
懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。
懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却蕴含着深深的爱；淡淡的祝福，却蕴含着浓浓的情怀；短暂的问候，却包含着长久的思念。
有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时候只是一个眼神和一个动作，但它能让你的心温暖如春。
最了解你的人知道你的痛苦，你的心疲惫，你的真诚和你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！
懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。
有一个了解你的人真的是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能达到无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！
最了解你的人可以一直默默陪着你；也许会在天涯海角；但他会永远默默地在心里保护你，永远默默地在心里祈祷你的幸福和健康！
人与人之间最美好的事就是理解。只有同事相互理解，才能相互理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有相互了解，才能和谐相处；知己之间，只有相互了解，才能长久；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘！
互懂，说起来容易做起来难！父母和孩子之间，如果能相互理解，就不会有不孝和困难；夫妻之间，如果能互相理解，就没有吵架和抽烟；朋友和同事，如果能相互理解，就没有对错和责难；
官场之间，如果能互懂，就没有争斗和谗言；人与人之间，如果我们能相互理解，就不会有内疚和不安。其实，懂，应该是相互的。
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇4
舌尖上的中国观后感（一）
《舌尖上的中国》这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都非常出色的。一幅幅精美的画面不仅勾起了我对难忘家乡菜的回忆，更唤醒了我沉睡已久的民族自豪感。
七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。
中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。
其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。
全剧的结尾说的好：“无论埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记抬头看一看天。”看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时，才真正感受到中国人的伟大和智慧。苦难是一种磨练，是上苍的馈赠，而收获更是一种喜悦，是自然的礼物。
“如果说土地是母亲的话，那么中华民族就是集体恋母的民族，男性坚强的外壳里是一颗温柔而善良的心。”我们的血脉里流淌着这样性格，只要我们愿意去拾回，就会有属于我们的明天。哀莫大于心死，我激励自己前行。
舌尖上的中国观后感（二）
这几天连续熬夜，为的是看中央一套的纪录片《舌尖上的中国》。我的观感是：以文化的视角谈饮食，收获的是爱国情怀。
小时候就知道一个概念，叫“透食”：刚会吃饭的小儿，经常吃的东西或习惯会记忆一辈子。我们每个普通人，即使他从小吃的食物看起来稀松平常，长大了总是难以忘掉那个味道。居住在广州再久的北方人总要隔几天吃顿饺子，南方人少有能习惯北方的大葱，四川人把吃辣的习惯带到全国，而对在外地的广东人来说，最不习惯的就是没有炖汤了。
哲学家费尔巴哈有句名言：人就是他所吃的东西。我的理解，饮食是一个人文化身份的重要标识。梁实秋先生写的《雅舍谈吃》，写得很有味道，在描写饮食之外主要写的是个人的记忆和趣味，这些个人的记忆与趣味，便是连接在饮食之上的个人文化背景。
今天的中国人处在经济大发展、社会大变革、人口大流动的时代，饮食也在大流动。在全国任何一个小县城里，都可以找到川菜馆；再大一点城市，可以说是各地菜馆应有尽有也不是夸张。流动的中国人尝到了各地的食物，又把各自家乡的食物带到所到之处，人们从而去到哪里都能吃到家乡的东西。尽管如此，仍然代替不了这食物背后的山水、乡情、氛围……
这就是文化！
《舌尖上的中国》看似不过是一部关于吃的纪录片，但它是以现代纪录片的理念，以展示中国饮食文化为背景，终极展示的则是这饮食文化背后的人文文化。它契合了经济大发展、社会大变革、人口大流动时代人们内心的需要，它挠准了这个时代大众的“胳肢窝”、心头肉，满足了许多人的思乡情结，因此纪录片《舌尖上的中国》成为国人乡愁的集体共鸣。
饮食是流动人口的主要文化记忆。记录片让北方人在片中不仅看到熟悉的小麦，还看到广东的河粉，江浙的年糕，广西的米粉；南方人不仅看到常吃的稻米，还看到陕西的糜子，山西的哨子面，兰州的拉面……如果离开当今中国大变革的时代背景，《舌尖上的中国》也许只是一部旅游宣传片罢了！
《舌尖上的中国》以个人的视角，揭示个人与一个家庭、或者是一个族群的饮食经历与庞杂沉厚的中国饮食文化史的内在联系，而且这些个人多数是普通人，不是专业厨师，也不是美女私房菜，他们不是饮食技术表演者，也不是群众演员，而是参与者，是主角，展现的是他们的生存、情感和命运。所以“看着笋挖出来，火腿吊起来，渔网里闪闪发亮，揭开蒸笼白花花、冒着蒸汽的馒头，拉面摔打在案板上的脆响……都让人激动得落泪。”
正是他们，众多的个人，用辛勤的劳动和超常的智慧创造了灿烂的饮食文化。舌尖是个人的，中国则是共同的。众多人的舌尖构成中国人的共同饮食体验，从味蕾到故乡，从个人的故乡到众人的故乡——就成为了“中国”。超越美食，那些细节与温情，喜怒与哀乐，让观众不得不赞叹：多可爱的中国！
从这个意义上讲，《舌尖上的中国》也为“爱国主义”这样宏大的主题探索了“宣传”“灌输”的`视角！
舌尖上的中国观后感（三）
这几天，妈妈说新出了一个片子叫《舌尖上的中国》，很好看，很馋人。也要给我下载看看。
一开始，我还以为《舌尖上的中国》是一些什么新的理论呢。可一看才知道都是讲一些香甜可口的美食。什么螃蟹、鱼、虾、海参……反正大多数都是我的最爱。而且还有它们的生长以及制作过程。一共有七集，每一集都有不一样的美食：有酸甜可口的腌白菜；有浓香的糯稻；有喷香的烤鸭。特别是人家捉鱼捉虾的过程。那活蹦乱跳的鱼和那些生长充沛的糯稻，还有在浅海海底摸海参、海胆、鲍鱼的潜水员，仿佛就在我的眼镜面前动着，让我想跳起来抓住那些屏幕上的美食。片子的场面很多都在厨房里，上面都是实际的声音。每当我听到那些油在锅里发出的“嗞嗞”声时，我就觉得肚子饿了。还有那些从地里刨出来的笋，炒的时候镜头直接对准锅，那些笋白白得像小孩儿一样可爱。还有那大厨们神奇的刀功煮功。他们可以把豆腐切成像头发丝那么细的长条，还可以半小时煮好一只大肥猪。非常令我佩服。最好玩的就是楼顶菜园了。夏天一到上面就是一个大凉篷，很壮观。秋天结的小瓜一个就足以包一大盆水饺。我的菜园子还是自愧不如啊！
《舌尖上的中国》虽然增加了我们做饭的兴趣，可是我一看见上面的美食就不想吃我们家的饭了。说实话，我是实在想扑倒电脑屏幕上大吃一顿去的。
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇5
每逢周五，对于“吃货们”来说，必不肯错过特别的“火”，要是谁没有看过的话。哈，一定会被人笑话“out”了。
对于我来说，怎好错过如此“饕餮盛宴”呢！为了更好地收看《舌尖上的中国外焦里嫩、肉质鲜美，恨不能马上咬上一口尝尝。作为一部“高、大、尚”的美食纪录片，搜罗到中国从南到北的万种美食，不仅仅是美食，还有感动的瞬间。
舌尖上的中国，不仅是在介绍中国传统的美食，还是在介绍美食所承载的文化。不仅是美食的视觉盛宴，而且还是一次精神的盛宴。最有感触的是在《舌尖上的中国跋山涉水采集野生香菇的老汉、特别是白马占堆爬上高高的树上取蜂蜜的那一段。看着取到蜂蜜时品尝时的甜，更多让我感受的是苦涩，是他们认真的生活态度感动了我；还有那些手工割麦的麦客们。舌尖上的中国，不仅牵动着我们的味蕾，也在不经意间触动我们的泪腺！
感动和幸福其实是一体的，有过感动的我们才会发现，幸福弥足可贵！
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇6
舌尖上的中国是一种介绍中国民间食物的纪录片，它拍得很真实，很生动。我深有感触。
美味的食物是大自然送给我们的。每次看这个纪录片我都会集中精神，生怕什么美味的食物从眼底下溜走了。我看着纪录片里的美食，差点流出口水来。纪录片里拍到的食物非常精美，模样丰富，饱满；好像能从纪录片中闻到它的香味。那些寻找食物的人们都是很辛苦，每一天都要是早早的起来，去山上寻找，有时可能会空手而归，有时还会搭上自己的性命。
我们吃到的食物都是劳动人民汗水的结晶，一定要好好珍惜。
篇二：《舌尖上的中国》观后感
我看了《舌尖上的中国》后深有感悟，我懂得了很多与食物的知识。
这个纪录片，讲了中国的传统美食，比如松茸等。有时候，连我都口水直流三千尺了。一下子眼睛都冒烟了。松茸以前非常多，可是现在人们不断的挖，松茸却变得越来越少，最后松茸都快绝种了。我们要保护快灭绝的食物，这样才能够吃到更多的美食。
这个纪录片让我们了解到了美食的来源，让我们明白了我们现在吃的米饭是经过农民的精心栽培，他们的汗水浇灌了土地，然后经过工厂的消毒，在经过检验，在包装，再运过来等十种过程。这一粒米就那么多过程，我觉得一粒米就非常重要了。
当我看完《我们的田野》之后感想就特别多，我不再浪费一粒米饭。我们一定要珍惜粮食。
篇三：《舌尖上的中国》观后感
《舌尖上的中国》是一个充满各色美食的节目，更是一个介绍美食背后蕴含的趣事和感情的节目。这个节目让我知道了更多的美食，其中让我印象深刻的是“三餐”。
“三餐”这一集中先是介绍了全国各地的早餐：草原上的酥油茶，重庆的牛肉面、武汉的热干面、苏州的大肉面，全国各地的早餐令我应接不暇；工厂里简单而又营养的工作餐，充满家乡气息的家庭餐，大人们亲手制作的爱心餐，充满着生活的气息；黄土包裹腌制的咸鸭蛋，富有弹性的豆干，各色的小吃让我大开眼界。
《舌尖上的中国》呈现的不仅仅是美食，还有具体的人物故事串联起来的地方特色文化。观看《舌尖上的中国》不仅使我感受美食的魅力，也让我对中国的饮食文化有了更深的了解。啊！我爱我的祖国！
《舌尖上的中国》观后感怎么写 篇7
“比如有人会说‘我想你们来拍一下我们的山药粉，特别好吃”。但它缺少了一个支撑的东西，我拿什么来说它？它背后有什么故事可拍？每一集的导演会根据主题再去找人物的故事，例如《脚步》是反应人和食物的流动变迁，养蜂人是流浪在外寻找食物的群体，像留守儿童是带着家乡的食物到远方去，他们之间会形成勾连，食物就是以这样的方式流传出去的。
李勇介绍称，每个主题确立后，分集的导演会看大量的书，调查、写文案，“这个过程非常非常长，文案写作是第一个阶段，第二个阶段是调研，就是先确定这一集有哪些美食，再根据单个美食去各个地方，比如鱼酱只有那个地方才有，我们就去了贵州。不是我们一开始就想拍留守儿童，而是我们到了那里觉得那个人物、他的职业很适合表达这种食物，承载这个地区的美食。”另外，调研事是一个心细活，需要弄清每种食物的来龙去脉，相关的人物故事，甚至是它所属乡村的特质，主人公小院几点钟光线最好。有时寻找人物的过程颇为漫长，大概耗时两三月的时间。
“一边工作，一边吃美食。”这是观众想象中“舌尖团队”的工作状态。但事实上，对一些主创来说，很多美食他们自己都没享受到过原味。“经常是拍完才能吃上一口，而那时已经冷掉，或是拍摄对象吃剩的。”《脚步》分集导演李勇告诉记者。在他这一集里，很多拍摄对象是辗转在全国各地，为获取食材而辛劳的人们，“为赶拍摄进度，很多时候都没时间吃饭，只能和泡面相伴。”
小学生消防知识观后感怎么写
写作品名观后感一般有什么要求呢？人的思维不是静止的，观看作品的过程中思维也在不断跳跃，观看时内心总会积累一些心得感悟。一份出色的观后感可以解读作品的创作灵感，对于观后感，先有感想才有观后感，硬要延伸胡编乱造则容易导致主题不明确，经过仔细研究芙蓉134特别推荐了题为“小学生消防知识观后感怎么写”的文章，如果你正面临以下问题请不妨参考以下信息！
小学生消防知识观后感怎么写 篇1
《小学生消防知识观后感》
最近，在学校的电视台上，我看到了一档让我印象深刻的节目——《小学生消防知识》。通过观看这个节目，我不仅学到了许多有关消防知识的重要信息，而且对于火灾防范和自救逃生有了更深入的了解。
在这个节目中，主持人带领着一群活泼可爱的小学生，通过生动有趣的方式，向观众们介绍了大火焚身时应该如何行动。他们特别强调了火灾预防的重要性。在平常的生活中，我们一定要注意安全用电，不乱扔烟蒂，不私自玩火等等。此外，他们还展示了各类火灾事故的预防措施，并向我们介绍了消防器材的使用方法。通过这些实际操作和各种案例分析，我对防火知识有了更加深刻的理解。
节目中还特意提到了自救逃生的重要性。他们教给我们在火灾发生时应该如何冷静应对，包括佩戴湿毛巾，避免吸入有毒烟雾，急救技巧等等。除此之外，他们还教我们必要的逃生技巧，例如通过窗户逃生时要先用湿毛巾堵住门缝等等。这些技巧的介绍非常实用，在紧急情况下能够保护我们的生命安全。
在这个节目中，小学生们积极参与，他们通过模拟火情逃生演练的形式，展示了他们在真正火灾中的冷静和勇敢。这个环节让我深刻意识到，我们每个人都应该掌握一些应对火灾的技能，因为这关系到我们每个人的生命安全。
通过观看这个节目，我深刻认识到消防知识对每个人来说是非常重要的。了解如何预防火灾以及在火灾中如何保护自己和他人的生命安全是我们每个人的责任。我意识到，只有具备了这些重要的消防知识，我们才能在火灾中保持冷静，正确应对。因此，我决定将这些知识牢记于心，并积极向身边的人传播，以提高整个社区的消防安全意识。
另外，我还计划利用自己的社区大喇叭，组织一次消防知识宣传活动。我将邀请专业的消防员来给大家讲解火灾防范和自救逃生的重要性，并进行实际操作演练。我相信通过这样的活动，可以进一步提高大家的消防安全意识，有效减少火灾的发生。
通过观看《小学生消防知识》这个节目，我对火灾防范和自救逃生有了更深入的了解。我认识到消防知识是每个人必须要了解的重要内容。我十分感激主办方和参与者，因为他们让我明白了火灾的危险性和预防的重要性。我决心将这些知识运用到自己的生活中，并积极弘扬消防安全意识，为社区的安全贡献自己的一份力量。我相信，通过大家的共同努力，我们能够建立一个更加安全、更加和谐的社会。
小学生消防知识观后感怎么写 篇2
小学生安全行为规范有很多很多，不过最让我难忘的就是可怕的病毒了。病毒是一种可怕的细菌，它可以通过咳嗽、共用生活用品等接触方式传播。病毒一旦传播到人身上，我们就会不舒服。不过，各种病毒是可以预防的，我们只要做到饭前便后勤洗手，不到人群密集的地方去，屋里多通风，就能有效预防病菌的传播。还有一点，就是不要吃小摊贩出售的“三无”食品，因为它们都是没有经过国家监督检验卖出的，多数含有有害物质。
病毒是一种常见的细菌，也是危害性最强的，它一旦留在人身上，我们就失去了健康、快乐的生活。所以，让我们从现在开始，注意自身卫生，增加预防知识，远离病毒，让健康快乐伴随我们快乐成长! ————
人的生命只有一次，小学生是祖国的花朵，生命更为重要。我今天观看了《小学生安全教育》，学到了许多知识。
地震时，要迅速疏散，这里给我们讲了两个在学校发生地震时，学生按顺序以最快的时间疏散的例子。这两个例子告诉我们，在地震中不要慌张，要躲在坚固物体旁边，等待地震稍止后迅速撤离到空旷地方，抱头蹲下。
溺水是对我们中小学生生命的最大危害，尤其是在农村中溺水学生最多。这里给我们讲了三个小学生溺水的例子，每一个都是有十分之八的学生葬身河水或江水之中。这里告诉我们，不要到没有安全规划的地方去游泳，不要在水中打闹，下水前要做好充分的准备。
车祸也是造成中小学生生命较大的危害之一，造成车祸的主要原因是我们学生不守交通法规，那些不重视生命的酒后驾车、疲劳驾车。我们过马路时要看好信号灯，红灯停、绿灯行;横穿马路要走斑马线。。。。。。
“留得青山在，不怕没柴烧。”我们一定要珍爱生命，在灾害发生时要选择正确的逃生方法，保护我们的生命。————
为了提高我们的安全意识，老师布置了一 项有意义的作业，9月8日早上我妈妈共同观看了小学生安全教育第一课，中国地震局震害防御公司的副司长杜玮和国家督学郑增仪给我们讲了许多安全注意常识，这让我学到了课本以外的知识。
地震时，如果你在教室里，要在老师的指挥下抱头闭眼蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序离开，离开时不要拥挤。如果是在家里，可以躲到墙角或者管道多整体性好的厨房等处。发生火灾时，要迅速逃生，不要留恋室内的东西，出去时，用湿毛巾捂住口鼻弓着腰 或者爬行逃跑，身上着火，一定要就地打滚，学会火灾防范自救能挽救自己和别人的生命。游泳时，没有家长带领，小孩不要自己下水游泳。每年暑假新闻中都会提到今年有多少人溺水，因为有些小学生贪凉、好玩，在没有大人的陪同下到河边玩水，而不幸溺水，留给家人永远的悲痛，如果想玩水，可以到游泳錧，也可以在大人的陪同下到安全的淺水区玩一玩，这些也是不错的建议。
小学生消防知识观后感怎么写 篇3
《消防安全》内容简介：近年来，我国大量的生产安全伤亡事故发生在以矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业，以及以中小企业为主的制造与加工业等行业。下面是我的公文网为大家整理的2021年山东消防安全直播讲座观后感心得，供大家参考选择。2021年山东消防安全直播讲座观后感心得
今天，我们在班会课上听了消防知识知识讲座。通过这一节课的学习，让我懂得许多消防知识，如：用电安全、防火安全等。我还学会了一些灭火的方法，如：火势较小时，可用水或灭火器灭火，火势较大时，不要慌忙，可打火警电话119，同时要说明着火的地点。
用电安全常识有：1、家庭用的保险丝，不要用铜丝或铁丝代替。2、在家庭中外出时关闭家中所有电源开关，放学时关闭教室里的电源。3、平时要注意电视机不能一次开机时间太长。4、湿手不能摸开关、插头。5、如有情况及时向家长、老师报告。
防火安全常识有：1、发生火灾，不围观，迅速离开火灾场地。2、中小学生不参与灭火活动消防知识讲座心得体会及感受消防知识讲座心得体会及感受。3、如果在火灾之中，采取必要的自救措施，如：用湿毛巾捂住口鼻，沿墙角匍匐前进。如火势不大，用湿棉被或湿毛巾裹在身上，冲出火灾区。如果火势较大，想办法进入卫生间或厨房。如果确实要跳-楼逃生，最好用身体贴着墙壁往下滑，以免发生意外。
通过这一节课的学习，让我受益非浅，我懂得了许多消防知识。
看着一幅幅凄惨的画面，听着一则则揪心的报道，我久久不能平静。火灾的危害，人人都懂，但是日常生活中却往往被忽视，被麻痹、侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故造成了损失，才会回过头来警醒。消防工作应该是以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不能做口头文章，要以实际行动和措施来切实做好。
通过这次讲座，我对消防知识有了新的了解，进一步巩固了一些消防安全工作的基本理论知识。例如：消防法律法规、单位内部消防安全管理、怎样识别消防安全标识、正确使用各类消防器材、如何做好火灾预防、火灾中逃生自救的方法等。
痛定思痛，我认为消防工作应该从以下几个方面入手：
一、消防安全应做到“安全第一，预防为主”。消防设施，要定期的检查。电源要天天查看，重点是：有无漏电的现象，下班后电源是否断开，雷雨天要电源是否及时的关掉等。
二、单位分工明确，责任到人。领导们要对可能存在火灾隐患的岗位和部门及相应消防通道等重点部位进行明确的分工，包保到位，落实责任。要抓紧制定火灾应急预案，遇到紧急的情况时，要及时的启动应急预案，进行合理的部署，及时扑救，减少损失消防知识讲座心得体会及感受心得体会
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三、常抓不懈，加强培训和演练，提高防范意识。消防工作不是一时的，不是喊喊口号，走形式，要把消防工作当成重中之重，常抓不懈，警钟长鸣。经常学习消防法规，消防安全制度。要加强火灾救灾和逃生演练，落实消防安全的操作规程，熟练运用消防设施，熟练掌握逃生自救技能。
2021年山东消防安全直播讲座观后感心得
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!
2021年山东消防安全直播讲座观后感心得
生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵!我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩!在这个世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他?俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故?又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下?消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗?
生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义?
同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外?
“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着!消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的!
我要做好孩子观后感怎么写精选5篇
希望这份“我要做好孩子观后感怎么写”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦，写作品名观后感时要注意哪些问题呢？每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。 把这部电影给自己留下的深刻印象，用心的写出一篇优质的观后感，观后感可以提升自己的艺术品位和欣赏水平，祝你在学习和工作中能够越来越好！
我要做好孩子观后感怎么写 篇1
六年级的金玲又胖又高，四年级的我又矮又瘦，我们不曾相识，却可以一起欢笑，一起流泪。我和她一样，有些迷糊，有些勇敢，有些调皮，有些自卑……我们都有一个的美好愿望：我要做好孩子。
金玲是谁？她是黄蓓佳笔下跳出来的小女孩，她是《我要做好孩子》的主人公，她是我的影子，诉说着我的心声。当她在“意外事件”中被人讹钱时，我替她愤愤不平；当她坚持收留照顾小幸幸时，我为她的善良点赞；当妈妈因为她过于粗心而“病急乱投医”时，我为她捏了把汗；当我读到她说“我就是可怜的小老鼠”时，我的心也跟着她隐隐作痛。
还记得那次金玲和妈妈争论猫和老鼠的问题时，她委屈地说道：“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了！因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”是呀！虽然金玲聪明、可爱、善良，写得一手好作文，但她却不是世人公认的“好孩子”，她心中是多么渴望得到老师和家长的认同，多么强烈地想要做个好孩子，然而不被大人理解的她是多么的痛苦。
读着金玲的故事，我仿佛看到了自己，或许我也不是那只“讨人喜欢的猫”。和她一样，我身上总有这样那样的不足，是一个幸福但有点“可怜”的孩子。我曾经也有过这样的感受，那段时间妈妈总不停地说别人家的孩子这好那好，把我贬得一文不值。比如有时我写作文，只写了四五百字，妈妈看了会眉头紧锁，随手一扔：“只写这么点？不具体，不生动，你们班谁谁谁都比你写得好，写得多。”晚上临睡前，我常常会看书忘了时间，爸爸总不忘说上几句：“还不睡？再过两年，妹妹都要比你高，长这么矮，看你以后怎么和别人竞争……”我的泪线彻底崩塌，满脸是泪地大声道：“可不可以不要拿我和别人比？我已经很努力，你们就这么吝啬对我的表扬吗？”爸爸和妈妈都楞在了那里，妈妈走到床边把我满是眼泪且冰冷的小脸紧紧贴在自己的脸上，双手紧紧抱住我的肩膀，许久都不肯离开。幸运的是，从那以后爸爸妈妈最终理解了我，同时让我更开心的是妈妈也喜欢上了这本书。
书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”我想和金玲一样，多一些努力和坚持，少一些懒惰和粗心，做个好孩子。我相信每个孩子的心里都住着一个好孩子，请你们不要着急，请为我们默默加油……
我要做好孩子观后感怎么写 篇2
今年暑假，我有幸捧起黄蓓佳写的《我要做好孩子》。主人公是金玲，她的脸圆圆的，肚子也圆圆的，可是退休特级教师孙奶奶却这样说：“我喜欢你这样的孩子！”
因为，孙奶奶看到了金玲那颗奔跑的心。金玲会收留幸幸，一个父母两不管，爷爷也病逝的小姑娘。金玲会因为王老师去美国，跟掉了魂儿似的，挑自己最喜欢的长毛绒玩具送给老师。金玲会捡回张灵灵丢的蚕，找桑叶爬墙头被居委会女干部生擒后，仍不罢休，再翻越孙奶奶大门。金玲会觉得老鼠比猫可爱，因为老鼠咬破她的练习题，帮她摆脱困境，简直是动画片善解人意的“舒克”和“贝塔”……
现在科技发达，所以现在的孩子整天沉迷于电子游戏、追剧，而且自私自利。有的孩子因沉迷于游戏，上课时呼呼大睡，被老师说了两句，他们的心里便会恶狠狠地骂老师。同桌一不小心用胳膊肘碰了他一下，那个同学便会发泄心中所有的不满，说出了一大堆脏话。现在一大部分的孩子都没有了童真，电子游戏导致了学习下降，上课注意力不集中。金玲虽然学习中等，但是她乐观、积极，向上。我们应该向金玲一样有一颗奔跑的心。
让我们做一个有童心、童真、童趣的好孩子吧！
我要做好孩子观后感怎么写 篇3
《我要做好孩子》，是作家黄蓓佳以自己的女儿为原型所写的一部反映现代儿童生活和成长的**。朴实无华的文字，娓娓道来的叙述，让人仿佛看到一个胖乎乎，大大咧咧的可爱女孩正站在自己眼前，上演着一幕幕真实而又熟悉的酸甜苦辣，喜怒哀乐。平淡家常，却又让人回味无穷。
读到这本书，入眼所见都只是一些生活中常见的琐碎小事，只因一句贯穿全文的话而联系——“我要做好孩子”。做一个好孩子，真的是我们的愿望吗？
我们这一代学生，被社会戏称为“90后”。我们这些年长不过十八岁，以中小学生为主要群体的孩子们，被**认定是“中国空前幸福的一代”，其实不然。若交有我们来说，这话恐怕只对了一半。
我们的确是中国物质生活中空前的幸福一代，也是精神压力巨大的一代。改革开放，时代进步，让我们优先享受了新社会的安定和信息化时代的方便快捷，却也带来了数不清的压力和无奈。
书中的主人公金铃是现代儿童的典型代表。为了改变同学们坏孩子的偏见而下定决心，为了让妈妈挣足面子而考好学校金铃本是一个纯真善良的女孩，却在生活这部大书中学懂了人心叵测，学懂了人情世故，更看到了家长们为孩子使尽浑身解数，也看惯了大人们的说一套做一套。
当看到书中金铃的同学们在最后一个儿童节上提出来的愿望：控制所有老师和家长，，相信所有的当代学生看了都会产生共鸣。如果你问孩子将来打算做什么，大多数的答案应该是：
“考一流中学，考一流大学，再找一个好工作”这个看起来近乎完美的答案却不知牺牲了多少孩子的创造与梦想。
做一个好孩子，似乎就意味着回回考试一百分，遇事永远听从大人的话，成为一个处处让家长老师顺心如意的乖学生。于是，接踵而来的便是“我这是也为你好”，“你怎么这么不成器”，“你真是辜负了我们的期望”，“我的努力都白费了”这些话想必学生们是不陌生的。在书中，金铃对猫和老鼠的比喻更令人震惊：
“人类为什么不能允许它生存呢？除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用毒药来毒死它，用火烧，用水淹，用石头打老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅，刘娅如，倪志伟他们就是讨人喜欢的猫”尽管我们平时对自己的处境深深了解，也知道无可奈何，但如此直观地面对自己所生活的环境，面对我们的感受，却又有新的认识。
我要做好孩子观后感怎么写 篇4
“我要做一个好孩子！”这是一个十二岁女孩金铃的决心。
整个故事都围绕着金铃为中心，讲述了六年级学生金铃为了做个好孩子而努力和发生在金铃身边与家庭的故事。读起来令人回味无穷。
花了几天的时间，我读完了这本书。读完之后，我长长地舒了一口气，静静地沉思了良久，仿佛故事中的人物就是我，仿佛这些都是发生在我自己身边的故事。我伴随着金铃，在一个个大小事件内随意穿梭，看这本书，就像是在看我自己写的日记一般，让我时而高兴，时而彷徨，时而清楚，时而模糊。文中的金铃，是多么的善良呀！她收留可怜的小女孩幸幸。她乐于助人，她活泼开朗······
金铃的妈妈，一个善解人意的人，她让我知道了，每一个家长所做的一切都是为了孩子，没有哪一个家长是不爱孩子的。了解完金铃后，再看看文章吧。
令我最有感触的是文章中的一句话：“跑啊，孩子，冲刺啊！”是啊！辛苦了那么久，是该冲刺了，在人生的道路中，是该奔跑了。我要做一个好孩子，短短的几个字，承载了金铃多少的希望呀！
读完这篇文章，我才发觉到，我和金铃是多么的像啊！我的内心是多么的和金铃相像呀！我们都被家人“无情”的“束缚”着，远离自由与快乐，远离兴奋与欢乐，被作业压着，被空间困着，我以为金铃会从此郁郁寡欢，可她却没有，从痛苦中寻找乐趣，并下定了决心要做好孩子，要去努力与拼搏，这一点我和金铃大相径庭，读完这本书之后，我不由得对比起了自己，满嘴的夸大其词，而不去行动，读完后，我真正的明白了，懂了······
加油！金铃，加油！我！我们在同一个目标中，一起拼搏、努力着！
我要做好孩子观后感怎么写 篇5
xxxx年的寒假是一个非常特殊且漫长的寒假，因为疫情原因我们不能出门，只能待在家中。我便爱上的了读书！尤其喜欢读《我要做好孩子》这本书。读后感触颇深，受益匪浅。
金玲是故事的小主人公，我非常喜欢她。她是一个善良、机敏、天真、正直的好孩子。文中说金玲善良，一点也不为过，有一次金玲了解到巷子里修自行车的老人因病突然去世，留下了无人照顾的孙女，金玲知道后就把小女孩领回家，不但给幸幸洗了澡，而且把她抱到自己的床上一起睡觉。第二天早早地起了床还给幸幸穿好了衣服，当起了妈妈的角色。可见，金玲真是一个善良的好孩子！这一环节写的非常真实，我感动地都流泪了，同时也很惭愧，因为在现实生活中我还是个什么事情都要依赖妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学习，做一个自强自立的好孩子。
读完金铃的故事，我认为分数并不能代表所有的一切，做人贵在品格。一个人善良、无私、博爱，即使他物质上贫穷，在精神上他也是伟大的。这让我想起我的好朋友悦悦，虽然他成绩不是名列前茅，但他活泼乐观，也很幽默，尤其乐于助人。每天放学他都会留下锁门，帮助老师整理书桌。记得一次学校开运动会，他主动帮我班参加比赛的同学送矿泉水，看衣服和用品，还带领大家为我班接力赛选手大声喊“加油！”“加油！”那次比赛，我班取得全校第一的好名次，班主任提名表扬了他，大家也更是喜欢心灵美的他！
所以，评价一个孩子好坏的标准，不是看外貌，也不只是看成绩。一个孩子外表再美，成绩再好，可既不乐于助人，也不与人为善，他永远都成不了一个好孩子。而像金玲和悦悦这样的孩子，心灵非常善良，永远都是讨人喜欢的。正所谓“心灵美则人美”！我们从小就要做这样的孩子，直到长成“参天大树”！