小蝌蚪找妈妈读后感通用9篇。
今天芙蓉134为大家推荐了一篇与“小蝌蚪找妈妈读后感”有关的好文，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习。书籍可以让我们的生活更加充实丰富，随着阅读作者写的作品让自己深受启发之后。 在读后感中分享对书籍深层次的理解和感受。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇1)
暑假爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩，那是我最开心的事情。爷爷奶奶家里有很多动物，包括牛、羊和可爱的小白兔。房子后面有一个大池塘。爸爸最喜欢在池塘边钓鱼。
一天，当我在池塘边玩的时候，我发现池塘里游一群可爱的小东西。它们很胖，尾巴很小。它们在水里愉快地游泳。我指着它们问爸爸：“爸爸，这是什么？
”爸爸看见了，笑着告诉我：“这个叫蝌蚪，是青蛙的宝宝。”“可是它们和青蛙长得不一样呀？
”于是爸爸给我讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，听完之后我更好奇了！小蝌蚪真的长大后就变成了青蛙吗？它是怎样从妈妈的肚子里出来的呢？
它什么时候开始长腿呢？我想了很久很久，也没有得出答案。我要爸爸帮我抓了几只小蝌蚪，放在盆子里，我想看看它真的会不会变成青蛙。
每天早上我去看蝌蚪，发现蝌蚪开始长出两条小腿，我很惊讶，很高兴地告诉爸爸蝌蚪已经长大了。几天后，蝌蚪又长了两条腿。我发现它们越来越像青蛙了！一天早上，我像往常一样来到水盆里观察蝌蚪，但我所有的蝌蚪都不见了。我伤心地哭了。我父亲告诉我：
“蝌蚪们已经长大了，它们变成了青蛙，要回到大自然中去，和同伴们在一起。”
所以每次我看到青蛙，我都能想起我的蝌蚪，我不知道它们是否回到了我妈妈身边。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇2)
暑假，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩，那是我最开心的事情。爷爷奶奶家里养了很多动物，有牛、有羊、还有可爱的小白兔，在房子后面还有一个大池塘，爸爸最喜欢在池边钓鱼。
有天，我在池塘边玩耍的时候，在池塘里发现了一群可爱的小东西，它们身体胖胖的，有条小尾巴，快乐地在水里游来游去。我指着它们问爸爸：“爸爸，这是什么？”爸爸看见了，笑着告诉我：“这个叫蝌蚪，是青蛙的宝宝。”“可是它们和青蛙长得不一样呀？”于是爸爸给我讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，听完之后我更好奇了！小蝌蚪真的长大后就变成了青蛙吗？它是怎样从妈妈的肚子里出来的呢？它什么时候开始长腿呢？我想了很久很久，也没有得出答案。我要爸爸帮我抓了几只小蝌蚪，放在盆子里，我想看看它真的会不会变成青蛙。每天早上我都去看一眼小蝌蚪，发现小蝌蚪开始长出了两只小小的腿，我非常惊讶，很开心的告诉爸爸蝌蚪长大了。又过了几天，小蝌蚪又长了两条腿，我发现它们越来越像青蛙了！有一天早上，我和平时一样来到水盆边观察小蝌蚪，可是我的小蝌蚪们全部都不见了，我伤心的哭了起来，爸爸告诉我：“蝌蚪们已经长大了，它们变成了青蛙，要回到大自然中去，和同伴们在一起。”
于是每次看见青蛙，我都能想到我的那些小蝌蚪们，也不知道它们有没有回到妈妈身边。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇3)
今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群心爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。
小蝌蚪遇见虾先生，问他妈妈长什么样。虾公公说：“你们的妈妈有两只大眼睛。
”小蝌蚪们见到了金鱼，看到它有大大的眼睛，便快乐地叫妈妈。金鱼却说：“你们的妈妈有个白肚皮。
”小蝌蚪们看见螃蟹的肚皮是白的，又快乐地喊妈妈，可螃蟹说：“你们的妈妈只有四条腿。”小蝌蚪们发现了只有四条腿的乌龟，忙围过去喊妈妈，这时，旁边的小乌龟着急了，连忙说：
“这是我的妈妈，我和妈妈长得一样。”小蝌蚪们不泄气，全心全意继续找妈妈。当它们看到正在打盹的鲶鱼时，它们觉得自己很像自己，于是又给妈妈打了**。
被吵醒的鲶鱼很生气，便冲它们发脾气。这时，来找宝宝的青蛙妈妈游到了这里。她把鲶鱼赶走，把蝌蚪带回了家。
在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后小蝌蚪们经历了含辛茹苦终于找到了自己的妈妈——青蛙，我们平常做事情遇到了艰难就退缩，对待问***小蝌蚪一样只看到了一面这部影片教育我们要全面的看问***事。小蝌蚪们们刚强的毅力值得我们学习。这个故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。
任何事情只要付出坚持不懈的努力就一定会成功的。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇4)
今天的傍晚6：00我校部分同学去了长安影剧院观看〈〈小蝌蚪找妈妈〉〉儿童剧。当我们坐到影剧院的门口时，已经是7：15了。我们马上跑进影剧院里。
一共有七个主演员。主要描写了呼噜和他的六个朋友一起帮助小蝌蚪找妈妈，小蝌蚪最终找到了青蛙妈妈。但是，小蝌蚪却不珍惜妈妈在它身边的日子。青蛙妈妈最后去了一条很深的井。小蝌蚪见青蛙妈妈走了，才知道要珍惜青蛙妈妈在它身边的日子。后来，青蛙妈妈又跟小蝌蚪回家里去了，它们过着幸福美满的生活。
同学们，你们猜猜我体会到什么呢？不错，就是：我们生活在一个充满幸福的世界里，有父亲、母亲、老师和同学，而且生活条件也不错。我们应该尊老爱幼，同学之间互爱互助。他人遇到困难时，必须要帮助别人。现在，我们应该有空时帮妈妈做点家务活，自己的事情自己做。在学校不能吵架和打架，要尊重老师，尊重老师的辛勤劳动。身边的人在的时候要珍惜，平时不能顶撞长辈，而且要多多益善。我们应该趁小时候认真读书，长大可以干出一番成就。
过两天就是母亲节了，在这一天，我们每一个人都会想起我们伟大的母亲。母亲都是慈爱的、伟大的，因此，这一天，一个电话、一句贴心话、一声祝福、一束康乃馨，都是对母爱的回报。我们要学会感恩，而感恩就在我们心中，在不经意的每一个细节中。
而我们在今天和日后真正要做的，是让我们感恩的心延续，让母亲的快乐延续。节日是一个形式，无论这一天过得如何隆重，它只起着提醒的作用，节日真正的用意在于，希望每一个儿女爱母亲，爱亲人，爱普天下所有善良的人——这才是节日给我们最大的“提醒”。
我们共同祝福天下母亲
节日快乐！
祝愿所有母亲
身体健康、幸福永远！
小蝌蚪找妈妈读后感(篇5)
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣，以对话为主，是进行朗读、写作训练的好材料。我把这门课当作这学期的教研课。课后，我反思自己的教学。我觉得还有很多不足之处，但也有成功的地方。在教学中我充分利用教材特点，以读为本，课堂上充满了朗朗书声;以文本为训练学生的写作蓝本，学习作者的写作方法，并充分让学生对照课文语句进行仿写。
一、朗读训练
读出感情是朗读要求中的难点，而要读出“情”必须先悟出情，语文课程标准中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的讲解代替。”在朗读指导中，我不拿自已的标准去要求学生，而是让学生自已去理解，去感悟，去体会读。
我根据低年级孩子特有的年龄特点及他们爱思考，乐于探索新鲜事物的特点，充分引导学生抓住主要语句进行感悟，联系句子，看看插图、做做动作、反复诵读感悟，体验课文的情感，让学生从中受到教育。
二、写作训练。
低年级儿童的语言相对较差，写作内容大多是口头的，往往写的东西不完整、不清晰。针对低年级孩子特有的这些特点，我引导孩子紧紧抓住文本，学习作者的写作方法，并采取学、扶、放的教学策略，让孩子根据文本进行逐步仿写。教学效果良好。我相信从长远来看，学生的写作能力可以大大提高。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇6)
篇一：小蝌蚪找妈妈读后感
这个故事主要讲述一只小蝌蚪在寻找他的妈妈。它们游向鸭妈妈，鸭妈妈告诉the，它们的妈妈有两只大眼睛和一张大嘴！它们看见鲤鱼妈妈长了两只大眼睛，嘴巴又大又大，就上去叫妈妈！
妈妈！可是鲤鱼不是它们的妈妈。
它们又去找乌龟结果乌龟也不是它们的妈妈，它们继续往前找，找啊找，找啊找，终于找到自己的妈妈了，它们的妈妈就是青蛙。孩子们，今后当他们在生活中遇到困难时，一定要继续前进，不能放弃，坚持最后的胜利。
篇二：小蝌蚪找妈妈读后感
今天，我和妈妈读了小蝌蚪找妈妈的故事。讲的是小蝌蚪找妈妈的经过，小蝌蚪先看鸭妈妈、到小鱼妈妈、再到乌龟妈妈、白鹅妈妈都以为是自己的妈妈，小蝌蚪在大家帮助和描述下，还有自己不放弃，最后找到了自己的妈妈。
这个故事告诉我，我在任何事情上都不怕困难，一定会成功的。
篇三：《小蝌蚪找妈妈》读后感
《小蝌蚪找妈妈》这个故事我想小朋友们应该都听过，还在上幼儿园的时候妈妈有讲给我听，当时我只是觉得小蝌蚪从小就没有妈妈的照顾，还要到处的寻找自己的妈妈，非常的可怜。
可是前几天当我再次拿着故事书和妈妈一起阅读《小蝌蚪找妈妈》的时候，我觉得小蝌蚪如果在找妈妈的过程中动一动小脑筋的话，它们也不用找错那么多次。以后我做事一定要先动脑筋想清楚再行动。
篇四：《小蝌蚪找妈妈》读后感
今天我认认真真的看了《小蝌蚪找妈妈》的故事。
小蝌蚪的身子是黑色的，脑袋大大的，还有一条长长的尾巴。小蝌蚪从小就在水里生活，在寻找妈妈的过程中碰到了鲤鱼、乌龟，最后，小蝌蚪一下子蹦到了荷叶上，终于找到了妈妈，也变得和妈妈一模一样在陆地上生活啦！
篇五：小蝌蚪找妈妈读后感
我在书里看见了一篇课文，课文的名字叫《小蝌蚪找妈妈》，它告诉我小蝌蚪是怎么长大的。
小蝌蚪是细细的尾巴，黑黑的身子，大大的脑袋。蝌蚪是在水里生长的，长的长的小青蛙。有了四条腿，细尾巴消失了。他脱下黑色的衣服，换成绿色的。
这篇课文让我知道小蝌蚪是如何变成小青蛙的。
篇六：小蝌蚪找妈妈读后感
《小蝌蚪找妈妈》这个故事主要讲述了小蝌蚪历经重重困难终于找到妈妈的故事。
这个故事告诉我们，要达到我们的目标，我们必须有勇气，不怕困难，勇往直前。
另外，如果蝌蚪没有鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的帮助，让他们逐渐了解妈妈的样子，他们会发现他们更难找到妈妈。因此，我们应该对别人更有礼貌。
篇七：《小蝌蚪找妈妈》读后感
《小蝌蚪找妈妈》的内容是：小蝌蚪想找他的妈妈，他去问鸭妈妈，鸭妈妈说；“你妈妈头上有两只大眼睛，嘴巴又大又大。"
当小蝌蚪看到大鱼时，他叫道：“妈妈。妈妈"大鱼说：
“我不是你妈妈。“你妈妈有四条腿。”小蝌蚪看见乌龟就叫道：“妈妈。妈妈"乌龟说：
“你妈妈的肚子是白的。”他又看见那只大白鹅，就叫道：“妈妈。妈妈"大白鹅说：
"你的妈妈唱起歌来呱呱的"他又看见了青蛙，说："你看见我的妈妈了没，"青蛙说："我就是你的妈妈"我明白了做事要坚持。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇7)
《小蝌蚪找妈妈》是瑶晗接触较早，最喜欢听的一则故事，爸爸、妈妈给她讲的时候，她每次都会要求再听一遍。该故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，小蝌蚪妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。在听青蛙妈妈的一番解释后，最终母子相认。在讲故事的过程中，我会问瑶晗：小蝌蚪最早碰到了谁啊?然后它找到的第一个妈妈是谁啊?最后谁把它吓坏了?它自己的妈妈是谁啊?瑶晗都会认真、可爱地回答。
通过这则小故事让瑶晗明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立，慢慢变得勇敢起来。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇8)
【篇一：小蝌蚪找妈妈读后感】
我在书里看见了一篇课文，课文的名字叫《小蝌蚪找妈妈》，它告诉我小蝌蚪是怎么长大的。
蝌蚪是一条小尾巴，黑身体，大脑袋。蝌蚪是在水里生长的，长的长的小青蛙。有了四条腿，细尾巴不见了。脱下黑衣服，穿上绿衣服。
这篇课文让我知道小蝌蚪是如何变成小青蛙的。
【篇二：小蝌蚪找妈妈读后感】
《小蝌蚪找妈妈》是瑶晗接触较早，最喜欢听的一则故事，爸爸、妈妈给她讲的时候，她每次都会要求再听一遍。该故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，小蝌蚪妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问瑶涵：小蝌蚪是谁先认事的？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
瑶晗都会认真、可爱地回答。
通过这则小故事让瑶晗明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立，慢慢变得勇敢起来。
【篇三：《小蝌蚪找妈妈》读后感作文】
在涵涵很小的时候，我就给她讲了很多的故事，到了她一两岁时，我家的电脑已经**了很多flash动画片和***寓言故事。每次她都看得、听得津津有味，还跟着剧情表演。
《小蝌蚪找妈妈》是她接触的较早的一则故事，但每次都会要求再听一遍。故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，青蛙妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问涵寒：谁是第一个遇到的蝌蚪？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
涵涵都会认真地回答。
通过这则小故事让涵涵明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立起来，慢慢变得强壮起来。
【篇四：小蝌蚪找妈妈读后感】
今天，我又读了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文，我最喜欢读最后小节，因为它们天天去捉害虫，非常爱劳动。
我知道当小蝌蚪去找妈妈的时候，他错把妈妈弄错了。是谁？我来告诉你，是鲤鱼和乌龟。
我也知道蝌蚪长大后会变成青蛙。写绘日记：读《小蝌蚪找妈妈》
【篇五：《小蝌蚪找妈妈》读后感】
今天，我读了《小蝌蚪找妈妈》这篇故事，故事讲的是小蝌蚪在找妈妈的过程中，先是把鲤鱼阿姨当作了妈妈，后来又把乌龟当作了妈妈，但是它们不放弃，最后终于找到了自己的妈妈。
读了这个故事，我明白了一个道理，我们要学会蝌蚪永不放弃的精神。在学习中无论遇到多大的困难，我们都要努力地去克服，不能轻易放弃。
【篇六：《小蝌蚪找妈妈》读后感】
《小蝌蚪找妈妈》是瑶晗接触较早，最喜欢听的一则故事，爸爸、妈妈给她讲的时候，她每次都会要求再听一遍。该故事主要讲述小蝌蚪从卵中孵化后，看到别人都有妈妈陪伴，也想去找自己的妈妈，找了水里的很多生物都说不是它们的妈妈，它们向水里的生物询问自己的妈妈是谁，结果大家都只描述了青蛙妈妈的局部特征，没有把综合特征告诉小蝌蚪，所以让小蝌蚪产生了迷惑。同样，小蝌蚪妈妈回来看自己的宝宝不见了非常着急，到处寻找自己的宝宝，历尽艰辛和曲折终于母子相见，小蝌蚪怀疑青蛙不是自己的妈妈，说妈妈和自己长得一点也不像。
听了青蛙妈妈的解释，母子俩终于见面了。在讲故事的过程中，我会问瑶涵：小蝌蚪是谁先认事的？
然后谁找到了它的第一个母亲？最后谁把它吓坏了？它自己的妈妈是谁啊？
瑶晗都会认真、可爱地回答。
通过这则小故事让瑶晗明白了小蝌蚪小时候和长大的样子不一样，也让她感受到小蝌蚪渴望找到妈妈，青蛙渴望找孩子的亲情。我还告诉了她，小蝌蚪在找妈妈的过程中，慢慢地长大，慢慢独立，很多事情只有亲自实践和尝试才能知道真实的情况，希望她以后也能像小蝌蚪一样自立，慢慢变得勇敢起来。
【篇七：读《小蝌蚪找妈妈》有感】
今天，我读了《小蝌蚪找妈妈》一文。
这篇文章是关于：温暖的春天，池塘里的一些黑鸡蛋变成了一群头大尾巴长的蝌蚪。它们在水里快乐地游泳。
一天，鸭子妈妈带着她的孩子去池塘游泳。他们玩得开心极了。小蝌蚪羡慕小鸭子，因为它们有妈妈，小蝌蚪告诉它们：
“你们的妈妈有大大的眼睛”。小蝌蚪就去找妈妈了。小蝌蚪游啊游啊游啊游啊，看见一条鱼长着大眼睛
“妈妈，妈妈。”鱼儿笑笑说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿”。
这时，一只乌龟游过来了，小蝌蚪游上去喊：“妈妈！”乌龟却说：
“你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”小蝌蚪看见一只大白鹅，忙喊道：“妈妈！
妈妈！”白鹅笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿的是绿衣服。
”一只青蛙坐在荷叶上，它看见小蝌蚪游过来，就说：“傻孩子们，我才是你们的妈妈呀！”小蝌蚪听了，一齐摇着尾巴说：
“奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”青蛙妈妈说：
“你们还小呢，过几天你们就会长出四条腿，披上绿外套了。”
读了这个故事后，我想：小蝌蚪只按照它们妈妈的一种特征去寻找，并没有把妈妈的整体特征组合在一起去寻找，所以才把乌龟错当做了妈妈。因此，无论我们在未来的学习和生活中遇到什么样的问题，我们都应该从多方面去考虑。
【篇八：小蝌蚪找妈妈读后感】
清明节过后不久，一个周末的早晨，我跟着父亲去田里干活。发现水面上有成群结队的小蝌蚪在游呀游。兴奋之余，我把一个干净的玻璃瓶放在地里，蝌蚪和水一起放在玻璃容器里。
蝌蚪是黑色的，圆的，有一条长长的尾巴。我回家后把它们放在一个大金鱼缸里。用山水养着，米饭或菜叶给它们当食物，它们生活得倒愉快。
我一听到响声，就朝同一个方向游去，在水池里形成了一个漩涡，非常有趣。我认为它们是一个集体。
我发现了一条尾巴断了一截的小蝌蚪，便突发奇想，把这条蝌蚪放到一个装着半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放进水盆的中心，看看蝌蚪有什么反应。只见它惊慌失措的望着外面的蝌蚪群，时不时地在杯子里乱撞一气。过了一会儿，慢慢平静下来，它开始朝一个方向袭来。
撞累了就歇一会儿，过一会接着撞。它是多么渴望回到蝌蚪群中。我没了耐心，想必它也逃不出“囚笼”，于是便去干别的事了。
没想到，第二天我去喂蝌蚪时发现，杯子浮在水面上，那条小蝌蚪也已经和其它的蝌蚪挤在了一起了，只不过头上多了一块红肿。我很感动，不是因为蝌蚪能打倒杯子逃过死亡，而是因为它顽强的生命毅志力。
小蝌蚪的毅力竟这么惊人！难道我们没有弱小的蝌蚪来维持人类的毅力吗？我读了《珍爱生命，健康成长》这本书，书上讲到世界上已有2亿多人吸食毒品，其中我国有100多万。
吸毒者上瘾并依赖毒品。他们吸毒，不仅对自己的身心造成伤害，而且使整个家庭倾家荡产。它甚至给孩子造成无法弥补的伤害。
真是一朝吸毒，灭亲人、毁后代。他们为获取毒资，贩卖、喂食、吸烟、盗窃、抢劫，造成严重的社会危害。可想想那些贩毒和吸毒的人们，竟然还不如蝌蚪，明知已陷入死亡的沼泽，却没有勇气自拔，最终掉进无底深渊，甚至连像蝌蚪一样回到正常群体的勇气都没有，真可耻啊。
记住，生命只有一次，我们应该珍惜它。让我们以惊人的毅力向这只蝌蚪学习。
小蝌蚪找妈妈读后感(篇9)
今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。
小蝌蚪们遇到了虾公公，向它打听妈妈是什么样子。虾公公说，：“你们的妈妈有两只大眼睛。”小蝌蚪们见到了金鱼，看到它有大大的眼睛，便高兴地叫妈妈。金鱼却说，：“你们的妈妈有个白肚皮。”小蝌蚪们看见螃蟹的肚皮是白的，又高兴地喊妈妈，可螃蟹说，：“你们的妈妈只有四条腿。”小蝌蚪们发现了只有四条腿的乌龟，忙围过去喊妈妈，这时，旁边的小乌龟着急了，连忙说：“这是我的妈妈，我和妈妈长得一样。”小蝌蚪们不泄气，一心一意继续找妈妈。它们看到正在午睡的大鲶鱼，觉得很像自己，就又拥过去叫妈妈。被吵醒的鲶鱼很生气，便冲它们发脾气。这时，前来寻找宝宝的青蛙妈妈游来，它赶走了鲶鱼，带小蝌蚪们回到自己的家。
在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后小蝌蚪们经历了千辛万苦终于找到了自己的妈妈——青蛙，我们平时做事情遇到了困难就退缩，看待问题和小蝌蚪一样只看到了一面这部影片教育我们要全面的看问题做事。小蝌蚪们们坚强的毅力值得我们学习。这个故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功的。