小学推广普通话演讲稿范文集锦10篇。
通过演讲稿的设计和呈现，可以缩短与听众的距离，建立互动，您知道如何写出一篇专属于自己的主题演讲稿吗？编辑为大家精选一篇题目为“小学推广普通话演讲稿范文”的好文建议一读，这将对你的职业有所帮助！
小学推广普通话演讲稿范文(篇1)
我是一名教师，我清楚的知道自己的职业语言是普通话，在工作中与孩子们用普通话交流、学习、生活，普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。教学中推广使用普通话，使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。
普通话是一门需要培养的功课,要从小抓起! 怎么抓?如何抓? 显然,老师对学生的影响是巨大的,尤其是语文老师,要抓好学生普通话水平就务必先从老师抓起,老师和学生在课堂上均使用普通话交流,给师生营造一种良好的语言环境! 现在一些语文老师讲课使用方言,这种现象对小学生产生的副面影响是很大的!认识理解并纠正这种副面影响就要从语文课说起!
语文课的任务是培养学生听.说.读.写的能力,“说”就是要求学生用标准的普通话与他人交流思想表达情意,作为语文老师应该清楚的知道运用好标准的普通话进行教学可以有效的提高教学水平,对学生掌握语文知识将来踏入社会有多么重要的作用! 口头为语,书面为文,语文课其实就是语言课,其中所学文字文章都是为理解和表达服务的.如果教学语言学生语言都是方言的话则会使学生口中的“语”和笔下的“文”脱节,无论从理解语文角度还是从做写作角度讲都将需要一道从方言到普通话的转换过程,这势必影响其理解和表达的水平/速度. 小学生模仿能力很强,所以小学语文教学要求老师必须讲好普通话,这是学生掌握知识的必然要求,也是对教师语文素质的基本要求,语文老师用方言讲课导致学生不容易理解课文中的情感,从而慢慢感觉语文这门课是枯燥乏味的!这样一来,普通话所特有的表达感情的特点就彻底被淹没.给教学带来许多障碍.
拿古诗来讲,有些老师在领读时使用普通话,而在分析讲解的时候采用方言,学生在听了老师的讲解后感觉古诗离他们很遥远,他们更倾向与听方言,而对普通话的古诗则油然而生一种敬畏的距离!使得课文与学生之间很难培养出“感情” 类似的例子还有很多,总而言之.作为一名语文老师,要切身从自身做起,规范使用普通话,努力营造普通话氛围,让学生融入普通话环境,从而带动学生学习积极性,拉近课文与学生间的距离,老师与学会僧间的距离!为将来进入社会打下坚实的基础.....
1，用普通话进行教学有利于校正汉字的读音。作为教师只有长期对学生进行普通话训练才会使他们在汉字读音，会话，阅读上准确应用。普通话是以汉语拼音方案来记录语音的，因此，普通话就是学生的语音训练最正规最标准的范例。
2，用普通话阅读有利于加深理解课文内容，是直达教学目标的最佳途径。阅读是依据作者的书面语言，分解文章的段落构成，归纳文章主旨，领会作者的情感，找出线索，提出问题，思考答案的过程。阅读对于辨析文体、写作风格、表达技巧以及理解公理、定理、定义、概念、定律、公式、命题甚至解题的思路、方法、技巧的简洁，也很重要。教师标准的普通话用于范读，领读，精读对于学生达到上述目标有相当关键的思维制导作用。
3，用普通话进行教学是德育渗透的重要途径。普通话可以激发学生热爱祖国的语言，培养学生的语言美，心灵美，净化学生的精神世界。对于实现以德治国的方略具有潜在价值。普通话训练是精神文明建设的一项重要内容。
4，用普通话进行教学有利于陶冶学生的情操。音调和谐，节奏明快，韵律优美的普通话，用以朗读，讲课，可以给学生营造一种富有音乐色彩的美妙意境。在语文课上，用普通话读出作者的情感，体会主人公的思想境界。在美文的熏陶中学生的崇高理想得以加深，文学修养得以提高，审美体验得以加强，语文兴趣更加浓厚。
5，用普通话进行教学能够培养学生的听说能力和社交会话能力。人际关系的.质量，很大程度上取决于一个人的会话能力。抑扬顿挫的普通话是在长期的强化训练中潜移默化地给学生造成语感。用普通话表情达意，以情动人，以理服人，不仅言之有物，还给人以悦耳可亲之感。在会话中，学生的语言分辨力也会相应提高。总之，普通话是我们交际中的有力工具。
6，用普通话进行教学有利于提高全民族素质。“讲好普通话，走遍天下都不怕”。普通话不仅仅作为语言而存在，讲好普通话还是一项过硬的本领，对求职谋生，塑造形象，训练气质都有重要的作用。同时，讲好普通话也是一个人综合素质的集中体现。
小学推广普通话演讲稿范文(篇2)
我们还要在国内和社会上推广普通话，做推广普通话的积极分子。学生们，作为一个小学生，我们应该有不怕困难、不懂就问、不上学、努力学习的精神。有了这样一个良好的社会环境，我想你会说一口流利的普通话，在世界各地都有朋友。
将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。亲爱的老师和同学们，您好！ 汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？
那就是要说好普通话。讲好普通话可以提高综合素质，培养爱国情操。普通话不仅是校园语言，也是教师的专业语言。
这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。这些将成为我们学校推广普通话的口号。”普通话是我们的校园语言”、”普通话是情感的纽带，沟通的桥梁”、”沟通--从普通话开始”、”说好普通话，方便你我他”。
这段期间,我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。然而，在我们的校园里，我们对普通话不够重视。我们需要普通话和文明的语言。普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
小学推广普通话演讲稿范文(篇3)
恭敬的先生,亲爱的同学们：
大家好！往年9月9日至14日，是第19届普通话推广周。往年推普周的主题是“鼎力大举奉行和标准应用国度通用言语笔墨,助力周全建成小康社会。”。
事一个地大物博,生齿浩繁,有着几千年汗青的文明古国,是个多民族多语言的国度,于是必需要有一个残缺标准的民族言语,普通话作为多年来实施的各民族共同语,曾经以他自身的应用性证明了其存在的必要性。他是各民族在经济、政治、文明等方面的桥梁和交流纽带。当我们说标准的普通话时，那些音符，那些节拍，似乎在用我们的鲜血跳动。
此时,咱们的心中时常会涌起一种非常密切的豪情,那是对母亲的豪情！那是对故国和民族的豪情！当初普通话和咱们的故国同样,在国际上占领愈来愈显著的位置—-它成为了联合国六种事情言语之一,成为了香港,澳门同胞以及外国人争相进修的热点言语。
普通话，在这个时候，它不仅意味着同样的需求，也代表着中华民族的衰落与繁荣！它让我们骄做！它让我们自大！
言语是一个民族的声音,从大处讲,推行普通话,说好普通话,是咱们故国屹立于天下民族之林的需求;从小处说,它是分歧地区、分歧文明后台中的人与人相同交换的需求。咱们不可能一辈子生活在同一个处所,不去见地表面的天下,而咱们一旦出门,便会遇到言语方面的阻碍,不克不及与人相同、交换。这时候,假如咱们都讲一种在我国广泛应用的配合言语,那末,就不会与他人因言语欠亨而急得满头大汗。
恰是:方言土语难相同,心心相融普通话。
跟着时期的进展,社会的前进,网络时期正向咱们走来,而一些打字时为费事冒出来的同音字、错别字却开端扑面而来,不标准的应用故国言语,给普通话的精确推行起了很大的***。黉舍是推行普通话,推行规范字的首要阵地,每一位先生,每一位门生都有义务讲普通话,用规范字,让普通话成为咱们的校园言语,让规范字成为咱们的校园笔墨。这不仅是咱们酷爱民族、酷爱故国的思维体现,更是同学们进步进修问题,养成野蛮习性,营建共有肉体故里的理想需求。
以是,要想标准应用故国言语,就要求咱们从生存点滴注重起,严峻请求本人,争做新时代的推普员。在本届推普周时期,我向人人收回以下倡导：
1.保持讲堂内与先生、同砚的交换应用普通话,并能达到正确流畅。
2。课后，我和同学们交流普通话，形成良好的言讲和社交环境。
三。动员家庭成员尽量在家庭生活中使用普通话，并在力所能及的范围内积极推行普通话。
4.尽可能保持在社会生存中应用普通话,为都会抽象的塑造,都会野蛮水平的进步尽一份力。
亲爱的同砚和先生们,让我们即时行径起来,学好普通话,让我们从本身做起,从当初做起,从讲堂做起,大家讲普通话,不时讲普通话,处处讲普通话。让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆美丽的普通话响彻校园的每一个角落。
感谢人人！
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小学推广普通话演讲稿范文(篇4)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先让我讲一个典故：
在《韩非子》一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脱销。齐桓公十分愁闷，就问宰相管仲该怎么办。管仲说：“大王您想煞这个风不要紧，可以先自身脱下紫色服装来，然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色。如果这时再有穿紫颜色服装的进来，您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳，我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好，我一定照这个办法去做。”这样做了之后，齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了。第二天，整个京城再没有一个穿紫色衣服的了。第三天，全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了。
这个小故事讲出了一个上行下效的道理。上行下效，事事如此，推广普通话也是如此。
从道理上讲，在说普通话这个问题上，学生不应该攀比教职员工，他们年龄大了，几十年的习惯难改，口齿不灵，反应迟钝。但实际上呢？或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工，也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说，你不说我也不说。大家试，如果上头的人在用普通话同你说话，你怎么好意思、又怎么敢用方言土语作出回答呢？
现在，绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话，对同学们起到了极好的影响。我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会，就是向大家汇报这方面的成绩。但是，不用讳言，也有少部分同志碍于面子，不好意思说普通话。
记得当年开始白话文运动时，胡适教授在向北京大学学生讲解白话文进步与优势的过程中，当众遭到非议。有一学生拿拍电报表明古文简练予以反驳：“才疏学浅，恐难胜任，不堪从命！”而胡适的白话电报只用了五个：“不干了，谢谢！”简洁明了，一语击退。白话文的干练易懂可见一斑。
洞察历史，便得发现，白话文与白话语言虽为同时代的产儿，发展却不同步。早年社会的混乱，加之中国方言之多之杂，全国上下没有统一而皆懂的语言，彼此沟通起来，抓耳挠腮者，摸不着头脑只听打雷声者不乏其数，任其发展。文化一流，文明一脉传承发扬从何谈起？因此我们也就不难明了那时形成的各种矛盾分明的文学流派，这方面难咎其责。
不同方言区的普通百姓说话困难程度多少姑且不论，何况所谈之事无非家常琐事，展现优美的肢体语言足以舒心悦筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其间学术理念的博大精深与研究成果的真知灼言并不仅靠大脑的丰富想象力所能预见明畅了的。
同学们！方言土语这套旧衣裳，是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上普通话这件新装，真是谈何容易！难就难在千百万人的习惯势力，是最可怕势力！这样看，推普工作的任务就艰巨多 了。要脱去方言土语的旧装，换上普通话的新装，而且要迅速，那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样；从自身做起，坚决地、一下子甩掉旧的，一下换上新的，否则很难达到目的。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”我们从自身做起，要认真说，不但在课堂上说，在办公室说，还要在家里说，在公众场合说，到社会上说，这样才能真正创造一个人人说，时时说，处处说的推普环境，才算真正给学生做出了表率。
同学们！为了推广普通话，为了振兴华夏，让我们每个人丢掉面子，切实从自身做起，人人说、时时说、处处说吧！
小学推广普通话演讲稿范文(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自九年级十三班的沈xx。今天，我国旗下的主题是：人人推广普通话，处处盛开文明花。
的语言文化博大精深，因为地域辽阔，文化差异，不同的地方形成了不同的地方语言。虽然这些方言通俗易懂富有地方特点，但由于今天社会的多元化，信息的丰富化，我们需要与来自四面八方的人交流。这时，普通话就会为我们架起一座沟通的桥梁。来自五湖四海的各族人民，一句普通话便会将彼此的心连起来，普通话又为我们系起一条友谊的细带。语言是最重要的交际工具和信息载体，普及普通话，有助于我们消除语言隔阂，亲近来自各地的各族人民，促进社会交往，为我们的学习生活带来方便。人人推广普通话更有利于维护国家的统一，增强民族凝聚力。作为二十一世纪的新主人，我们更应从现在做起，从身边做起，推广普通话，将文明之花深深植根于我们的心中。
在学校中，我们也更应该说普通话，做文明人。在校内，与同学的激烈交流，与老师的亲切交谈，课堂上的朗朗书声，课后的欢声笑语，都应由普通话来精彩演绎。在校外，也不忘记说普通话，展现实中少年的文明素养，将普通话传递到整个校园，传出校园，传至社会，让文明之花播种到每个角落！
最后，这周的星期四是中秋节，让我以标准的普通话以最诚挚的祝福，预祝大家中秋节快乐！
我的发言完毕，谢谢大家！
小学推广普通话演讲稿范文(篇6)
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是来自603班的周小钰，今天我要演讲的题目是：《说好普通话，写好中国字》。
每个地域都有属于自己的历史文化，普通话、中国字就算我们华夏儿女的灵魂！
推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意 识、美化校园育人环境的作用。
眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?
当我们讲一口标准的普通话时，当我们写的一手漂亮的中国字时，那些音符，那些节奏，那些笔画，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！
亲爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言，让我们的有几千年历史的文字继续传承。为了你，为了我，为了他，让我们一起努力。
谢谢大家，我的演讲结束了。
小学推广普通话演讲稿范文(篇7)
昨天，我们学校为推广普通话做了宣传。
宣传场所是杭绿广场。 那时，天很阴，要下雨了。 第一个程序开始了。这是一个由2年级和3年级的小姐妹表演的舞蹈-扮演大灰狼。当时表演时，下了一阵小雨，大家都纷纷打起伞，没有离开自己的座位，撑着伞看完这场演出，表演的同学也坚持着，在雨中表演...
第一场演出以雷鸣般的掌声结束。由于下雨，演出暂停，直到雨停了。第二场节目——双簧。
这是我最喜欢的节目之一，因为它幽默有趣。表演开始了，两位同学争着在前面，他们说好了轮流，前面“对嘴秀”的同学化了妆，台下的观众哈哈大笑，突然感觉他们真棒啊，前面的同学对的像是他说的一样，口型令人以为真是他说的呢。在第三场表演之后，我们终于达到了最期待的游戏环节。
这个游戏是一个绕口令。让两个学生上台，让观众投票。我们都迅速的举起了手，还有人大声喊：“我，我，我。
”第一组比赛，两位同学都不错，比了个平手，第二组比赛，是一号赢了，第三组又是一号赢了，第四组也是一号赢了，这真是奇怪啊，每组几乎都是一号赢呢，终于，第五组比赛，2号选手打破了这个魔咒，赢得了胜利，快结束了，我们更加争着上台了，可惜，都没有能上去比赛。令人高兴的是，还有一个游戏链接。第五场节目，开始了，这是一个讲故事的环节，讲的是没有牙齿的大老虎，听到老虎的牙齿被拔光了，讲故事的同学模仿老虎说话，我们全都哈哈大笑起来。
终于要到游戏环节了，这次的游戏是猜谜，第一个谜语，我们班的欧凯琪同学勇敢的上台解答了，答案是晶，他答对了，之后，谜语的难度越来越大，最后一个谜语，我知道答案，我站起来举着手，为的是让老师看到我，可惜我没能上台....
虽然这次推广的主题是节目和游戏，但最重要的是推广普通话
为了推广普通话，老师本周举办了一个节目。我过着充实而有意义的生活。
在星期四下午的第三节课上，我们班举行了一个表演节目。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始!
”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：
“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了?
”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：
“你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：
“老板，外面有一个人在**，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，走到那人跟前说：
“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。
”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗?”外地人连忙点点头。
服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品结束时，全班爆发出雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……
通过这次普通话活动，我知道了普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕;如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来!
小学推广普通话演讲稿范文(篇8)
先生们同学们：
人人早上好！
在日常生活中，我们每天都使用普通话。我上小学的时候，我丈夫告诉我们很早就有普通话了。
只不过当时管普通话叫“雅言”,听说《诗经》的言语便是雅言,而孔子教授教养的时间应用的言语也是雅言。是啊,那时候的恰是年龄时代,中华大地上有上百个国度,假如没有普通话,人人怎样交换呢？
从这个角度看，普通话已经传承了几千年，依然散发着稳定的生命力和魅力。它代表着炎黄子孙的聪明,是中原野蛮的结晶,为中华民族的构成和中华野蛮的持续起到了异常首要的感化。惟独大家都讲普通话,人人交换起来能力顺畅,在生存和其余社会举止中能力进步服从,防止误解和误会,加倍地联结同等,更早地完成梦。
那末,终究甚么是普通话呢？
普通话是当代标准汉语，又称普通话或普通话。它是以语音为标准音,以北方话为根底方言,以范例的当代白话文作品为语法标准,是通畅于大陆、香港、澳门、台湾及外洋华人华裔间的共通言语,并作为民间、教授教养、**等标准语。可见，对一个人来说，掌握和讲好普通话是日常生活、学习和工作中必不可少的基本前提之一。
然而,在平常生存中,我却常常发明,不少人在讲话中,不断地会窜出几句方言,有的以至是重新到尾,闭口就用方言讲话。听不懂的人如听天书,底子不知道措辞者要抒发的寄义。尤其是在一些大众场所,比方阛阓、公车、地铁、机场等,假如应用方言,便是对民众的不恭敬,对人人的不理解,是非常蹩脚的工作。
可以说,推行普通话,对一个都会而言,是晋升都会软件,增强都会软气力的详细表现。以至可以说,它是一个都会当代野蛮的标记。wWw.fr134.COM
同时,我国事一个多民族、多语言、多方言的国度,推行和遍及普通话有利于增长各民族各地区的交换,保护国度对立,加强中华民族的凝聚力。
为此,咱们踊跃介入了黉舍构造的“推行普通话,从我做起”的举止。咱们在邻近的小区街道,向路人发放宣传单。同时，我们也参与了网上普通话答疑行为。
经由过程答题,咱们控制了更多的普通话常识,加倍明确了要学好普通话,要说好普通话,本人还要更加受苦努力地进修再进修。
当初,咱们黉舍正在创评“言语笔墨示范校”。推行普通话,从我做起。同学们,咱们要爱护保重今朝言语进修的珍贵时候,把普通话学好,说好,真正做一个能说好话的及格的国民。
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小学推广普通话演讲稿范文(篇9)
亲爱的老师同学们：
大家好，众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。
中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史财产，一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！中国是一个地大物博，人口众多的，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。
年少的我们带着对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自五湖四海，不同的地方语言势必会成为彼此交流的障碍，普通话的运用就自然显露出来了，但如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损我们学生的形象。
作为一名现代的小学生，无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名小学生所需的素养！
随着时代的发展，社会的进步，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。所以，要想规范使用祖国语言，就要要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
学校是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
请大家一起行动起来，规范使用祖国的语言——普通话，让规范的语言之花处处盛开！
小学推广普通话演讲稿范文(篇10)
老师们，同学们：
随着长江东流，语言得到继承和发展；大浪淘沙始到金，普通话融入了中华文化的精华，吸纳了百言之长，如今犹如一株奇葩，屹立于神州大地。
众所周知，我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。多年来，我们的祖先一直在探索建立和推广一种能够跨方言、甚至跨民族的共同语言，以便于人际交流。据《论语述而》载：
“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说：孔子也有用普通话的时候，当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都使用当时中国通行的共同语言，即“雅言”，用今天的话来讲，就是普通话。
现代意义上的普通话就是现代中华各民族通用的共同语言，它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。说普通话可以促进人与人之间的交流。中国个地有不同的方言。如果每个人都说家乡的方言，沟通会很困难，有时甚至会被误解。
相反，如果我们都说普通话，那么这个困难就会解决。普通话在我们的生活中扮演着多么重要的角色！普通话建立起来的不仅是流畅的沟通，更架起了不同地区、不同民族之间人们友谊的桥梁，是中华民族大家庭和谐相处、共同发展的重要纽带。
语言文字能力是文化素质的基本内容之一。普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化，面向世界，面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
所以，让我们从今天起，从现在起，说起普通话吧，说得更标准些、更响亮些，让我们的校园更加和谐、生活更加美好！
集体倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2。课后与师生沟通，使用普通话，形成良好的语言沟通环境。
三。努力在家庭生活中推广使用普通话，在力所能及的范围内积极推广普通话。