风和太阳的读后感(集锦10篇)。
以下是芙蓉134编辑为大家精心准备的“风和太阳的读后感”，你也读过{作者人名}写的读后感书名吧，他的文笔简直令人惊叹。 每次读完一本书，我们都应该好好整理一下我们的收获和感想，写好作品读后感的基本方法有哪些呢？经过仔细阅读您的思维会得到锤炼！
风和太阳的读后感【篇1】
二年级五班张嘉懿
昨天，我读了伊索寓言《北风和太阳》，故事很简单，但寓意深远。
故事的内容是：北风和太阳是很好的朋友，但在这一天，它们为谁的能力更大而争吵。
“我最厉害，人们都怕我。”北风骄傲地说。太阳也不示弱：“大地万物都离不开我温暖的阳光。”吵来吵去，谁也不服气。
北风看见路上有一个扛着大包的行人，便提议说：“这样吧。我们不要争论了。如果有人能让行人先脱掉衣服，他就会更有力量。”太阳愉快地答应了。
北风冲上来，猛烈地吹向行人，但行人把衣服裹的更紧了。不服气的北风使出更大的力气呼呼地吹着，没想到，行人反而从包里又拿了件厚衣服穿上。
这时，太阳来了，把温暖的阳光照在行人身上，行人立即脱下加上的衣服。当太阳发出更强烈的阳光时，汗流浃背的行人不仅脱下衣服，还踢进河里洗澡。
最后当然是太阳胜利了。可是太阳对北风说：“朋友，输是你输了，可我没办法叫那个人再穿上衣服。要他穿上衣服，还得靠你的本领呢。”
说完，两个人哈哈大笑。
读了这个故事之后，我明白了，做一些事情光有力气是不够的，有时候要注意点方式方法，要以理服人，而不要以力服人。北风是很强大，一上来便劈头盖脑地对行人一阵狂吹，由于方法不对，空有一身本领，却无能为力，结果只能匆匆败下阵来。而太阳轻而易举地让行人脱下衣服，原因就在于它用对了方式方法，自然是一举成功。
风和太阳的读后感【篇2】
我读了《北风和太阳》深有感触，是北风和太阳竞赛的故事。
太阳照耀着大地，给世界带来温暖，人们都崇拜他。北风总想和太阳比个高下，可太阳总是拒绝了。
有一天，天气很冷。路上的行人都穿着厚厚的衣服。北风又来跟太阳挑战：“谁能让行人把衣服脱下来，谁就厉害，我以后再不提比赛的事了。”太阳答应了。北风便出了全身力气向行人吹起风来。行人们冷极了，把衣服裹得更紧了。北风失去信心，败下阵来。太阳不停散发着自己的热量，行人热得脱下了衣服。北风只好垂头丧气的认输了。
我想我自己做什么事都硬来，像一个小野蛮人，所以什么都做不成。像故事中的北风一样，和太阳相比我简直无地自容。妈妈总是对我说，做什么事都要想办法，要智取，用蛮力去做事不动动脑子，做什么都会一事无成的。但我总把这些话当做耳边风。我十分懊悔，我发誓以后一定不会用蛮力去做事，要像太阳那样做事讲方法。
这本书使我获益匪浅。
风和太阳的读后感【篇3】
北风和太阳是好朋友，但也有吵架的时候。北风说他的能力比太阳大。太阳说他的能力比太阳大。这时过来一个小男孩。
太阳说：“我们来比比，谁能把小孩的衣服脱掉，谁的本领就最大！”于是，北风使劲一吹，小男孩不但没把衣服脱掉，反而把衣服裹得更紧了。
太阳笑着说：“看我的吧！”太阳对小男孩使劲一吹，小男孩感到阳光的温暖，马上把外衣扣子解开。
这一次太阳用尽了他所有的力气，这让小男孩很热！小男孩跑到河边，脱下衣服，跳进河里洗澡，凉快了一会儿！北风低着头说承认自己输了。
太阳谦虚说：“比谁能让人**服，是我赢了。但是如果我想让人们穿上衣服，我不能和你相比！
”北风高兴了：是呀，我们各有各的和长处。于是两个好朋友不吵架了，开心地笑了。
读完我觉得每个人都有自己的优点。所以我们不能把自己的缺点和别人的优点相比！
风和太阳的读后感【篇4】
今天，我读了一个名为《北风和太阳》的故事，故事内容十分精彩，寓意深远，令我真切地感受到要做好一件事情，原来也要讲究方式方法。故事讲述的是：北风以为自己很强，总喜欢和太阳争个高下。
一天，北风和太阳打赌，看谁能让行人脱下大衣。北风毫不客气地向着路上的行人吹起大风，可未见起色，于是北风发动了一次又一次进攻，风力一次比一次更大，行人感到越来越冷，便把大衣裹得更紧了，北风终于黔驴技穷，再也无能为力。轮到太阳了，它镇定自若地把光和热洒向行人身上，阳光逐渐变强，天气越来越热，行人便脱下了大衣。读了这个故事之后，我明白了，做一些事情光有力气是不够的，有时候要注意点方式方法。
北风是很强大，一上来便劈头盖脑地对行人一阵狂吹，由于不得要领，空有一身本领，却无能为力，结果只能匆匆败下阵来。而太阳轻而易举地让行人脱下大衣，原因就在于它看得很清楚，用对了方式方法，自然是一举成功。这个故事也让我想起了平常自己去捞鱼、打篮球以及学习过程中的一些经历和体会。一开始自己总是很着急，糊乱一气、随性而为，结果弄得自己一鼻灰，自然无法达到理想效果，很难一下子把事情做好。
在经历许多次失败与挫折后，我渐渐总结和摸索并虚心向别人学习经验，慢慢地就会找对路子，这样做起事来就会事半功倍。
风和太阳的读后感【篇5】
昨天，我读了伊索寓言《北风和太阳》，故事很简单，但寓意深远。
故事的内容是：北风和太阳是很要好的朋友，可这天，它们却为谁的本领更大而你一言我一语的吵了起来。
“我最厉害，人们都怕我。”北风骄傲地说。太阳也不示弱：“大地万物都离不开我温暖的阳光。”吵来吵去，谁也不服气。
北风看见路上有一个扛着大包的行人，便提议说：“这样吧。我们也别争了，如果谁能让行人了先脱下衣服，谁就更厉害。”太阳愉快地答应了。
北风立冲上去，对着行人猛烈地吹了起来，行人却把身上的衣服裹的更紧了。不服气的北风使出更大的力气呼呼地吹着，没想到，行人反而从包里又拿了件厚衣服穿上。
这时，太阳走过来将温暖的阳光照在行人的身上，行人立即脱掉了添加的.衣服，当太阳发出更强烈的阳光时，流汗的行人不仅脱光了衣服，还踢进了河里去洗澡。
最后当然是太阳胜利了。可是太阳对北风说：“朋友，输是你输了，可我没办法叫那个人再穿上衣服。要他穿上衣服，还得靠你的本领呢。”
说完，两个人哈哈大笑。读了这个故事之后，我明白了，做一些事情光有力气是不够的，有时候要注意点方式方法，要以理服人，而不要以力服人。北风是很强大，一上来便劈头盖脑地对行人一阵狂吹，由于方法不对，空有一身本领，却无能为力，结果只能匆匆败下阵来。而太阳轻而易举地让行人脱下衣服，原因就在于它用对了方式方法，自然是一举成功。
风和太阳的读后感【篇6】
《风与太阳》这篇文章是我在一本书上看到的。
这篇文章的内容是这样的！一天，风与太阳遇到一起了。太阳说：“我好，我可以晒干一切东西。”风说：“我好，我可以吹散一些东西。”太阳说：“那我们比试一下，怎么样？”风：“好。”
太阳说：“我们比谁能让行人把衣服脱下来。”太阳尽全身力气晒行人，行人被晒得汗水直流，他把衣服脱了。太阳对风说：“你试试吧！”于是，风对另一个人吹了起来。可是那人没有脱衣服，另外还再加上了三件衣服。风输了。可是，风还是不死心，它对太阳说：“我可以证明我风是好的。”它还对太阳说：“我们比试一下谁能让船开得更快。”太阳说：“小意思。”它射出最热的光线，没想到小船非但没快，反而把船员晒得更热，船更慢了。风对太阳说：“这下没主意了吧？看我的。”风鼓起劲，对着船吹了起来。船被风一吹，飞快地在大海上“飞”。风对太阳说：“这下就对了，风好。”但是太阳和风争论不休。这时，云伯伯来了，他知道情况后，意味深长地对太阳和风说：“你们不应该只看自己的优点，不看｀黑洞＇。”
这正如我的老师对我们说的'一句话：我在白板上点上一个黑点，那就错了。如果你们回答白板和黑点那就对了。因为这里的白板就是优点，黑点是“黑洞”。我们不能只看到自己的优点，不看自己的“黑洞”，要全看，这样才能成为一个完美的人。
《风与太阳》这篇故事告诉我们一个道理：不要光看优点，不看“黑洞”，这样才能做一位优秀的人。
风和太阳的读后感【篇7】
今天，我读了伊索寓言中的一个故事——《北风和太阳》，读完之后，我和脑海里产生了许多疑问。
寒冷的一天，北风像吹泡泡一样，在天上“呼呼”的吹出一阵阵寒冷的凉风。他玩的有点疯狂，一下子撞到了太阳的身上。
他们俩吵了起来，谁也不让谁，都说自己是最厉害的。
这时路上走过来一个行人，北风说：“我们来比这个，看谁能把他的衣服脱下来，怎么样。”太阳低头沉思了一会，高兴地答应了。
于是，北风深深的吸了一口气，把腮帮子鼓得又大又圆，然后使尽全身力气，身对地面嗖嗖的吹了过去，想把行人的衣服刮下来。
天气突然变得很冷，那人怕冷，把衣服裹得紧紧的，不管北风怎么吹，那人就是不肯松手，最后，北风就成了一个像泄了气的气球，没法子了。
太阳走上前来，发出了自己所有的光和热，把大地照得暖洋洋的，冰融化了，树发芽了，好像春天来了，行人热了，就脱下衣服，跳进河里凉快去了。
每个人各有自己的优点和缺点，有的虽然外表很好，内心却是狼心狗肺，有的外表不好，内心却有着一颗善良的心。
风和太阳的读后感【篇8】
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书就是我日常生活的营养品，一天不看书，我就觉得生活变得枯燥无味。
暑假里，我看了一本好书《伊索寓言》，书里有五花八门的精彩故事，其中让我印象最为深刻的是《北风和太阳》。故事讲述的是：北风和太阳相遇了，北风说谁能先把行人的衣服脱下，谁就赢。于是北风使尽力气吹，行人反而把衣服裹得更紧了，太阳一直把温暖的阳光送出，行人热得脱下衣服游泳去了。显然，这次比赛，北风输了，太阳赢了。看完这个故事，我不禁想起一件校园里发生的事情。
有一次大课间，我和同学们都一窝蜂似的跑到操场上去玩，经过教学楼前的花坛时，突然，我看见一个小男孩把花瓣一朵一朵摘掉，顿时气得火冒三丈，正要去阻止。这时，一个比我还大的高年级学生先我一步跑过去，只见他跺着脚，眉头皱得像个八字，气鼓鼓地教训小男孩：喂!你干嘛呢?谁叫你乱摘花的?跟我走，我要告诉你们老师去。小男孩听了，不仅没有停下动作，还挑衅地说道：花又不是你家的，我为什么要听你的?哼，我偏要摘。说完还调皮地朝他吐了吐舌头，做了个鬼脸。高年级学生被他气得脸都歪了，捏紧了拳头就要向他打去。小男孩见他怒目圆睁，真的要打他的样子，顿时吓得哇哇大哭。看着他哭的样子，我又气又好笑，快步跑上前去，拉着他的手，说：小弟弟，花瓣是花儿的孩子，你把他们摘了，他们就死了。这些被你摘掉的花瓣，他们的妈妈该多伤心啊!小男孩听了，皱着眉不说话，不知道在想什么，渐渐停止了哭泣，低着头，脸红得像两个熟透的小苹果似的，羞愧地说：哥哥，我错了，我以后再也不摘了，我不想他们离开妈妈，更不想他们死。
是的，在我们的生活中，不要像北风那样，用蛮力去强迫别人，暴力永远解决不了任何问题，反而会适得其反。要像太阳那样，做事讲方法，用温柔的劝说，友善的态度说服别人，才能更容易让人接受。
风和太阳的读后感【篇9】
敬爱的“东方第一哨”的解放军叔叔：
你们好！当我看了你们的故事后，感慨万千，你们能顶着最冷达零下四十摄氏度的冰天雪地里巡逻，还要每天凿冰取水，是非常不容易的；你们天天起得比太阳还早，而且唯一尊贵的地方就是一片小土坡，建起了一个小小的`升旗场，在这片升旗场上的风景，是很美很
美的，你们就像一座界碑，一座庄严而又雄伟的界碑，你们用惊人的胆识与生命，建立起一道坚固的防线，值得信赖的防线，你们还冒着严寒在爬冰卧雪，坚守着这小小的哨所，是多么的寒冷、多么的荒凉，你们还是顶着风，冒着雪，表现出天立地的男子汉的英雄气概，你们为祖国坚守着边防站，是非常值得学习的虽然我没有亲身体验过你们的生活，不过我一样能体会出，零下四十摄氏度的寒冷与艰辛，我们这里的气温最高才二十多摄氏度，在那小小的哨所中忍受着痛苦，难耐着寂寞。你们强忍着这种痛苦和寂寞，在那守着边界线，为了保卫人民的安宁，你们付出了太多......我深知，今天的幸福生活和良好的学习条件是与你们的艰苦付出紧紧相连的，你们为了祖国安宁的献身精神值得敬佩，一样报效祖国！我一定会努力学习，长大后像你们
你们的坚强意志肯定会受到很多人的赞扬！肯定会有很多人那你来当做榜样！就像跟我一样！崇拜你！赞扬你，歌颂你，你就是我的榜样！！
风和太阳的读后感【篇10】
北风和太阳寓言故事读后感
《北风和太阳》是一篇耳熟能详的寓言故事，它讲述了北风和太阳为了争夺谁更强大，展开了一场比赛。北风用尽了自己的力量吹向一个穿着外套的行人，但行人却紧紧地裹住了自己，不肯脱下外套；太阳则使用了温暖的阳光，最终使行人自愿脱下了外套。这个简单而深刻的故事启示了我们，对于人与人之间的交往，温情和耐心的力量往往比强制和压迫更能达到预期的效果。
从这个故事中，我看到了三个方面的启示。首先，人们更不愿意被迫做出决定。强制不仅不能带来持久的改变，并且会使人产生反弹，从而产生不良的后果。比如，如果我强制我的孩子成为医生或者律师，我可能会在短时间内实现自己的愿望，但是孩子可能不会有成就感，甚至内心充满了不满和抵抗。然而，如果我真正理解我的孩子热爱什么，并支持他们追求自己的理想，那么他们可能会觉得被自己的家人理解和支持，最终获得成功的概率也更大。
其次，温情和耐心能够往往弥补欠缺。在这个寓言中，太阳之所以能取得胜利，是因为它以一种温暖的方式对待行人。太阳并没有向行人指出他错误之处，而是用耐心地待行人，最终赢得了行人的尊重和信任。在我们的生活中，我们有时候会面对很难解决的问题，或者遇到一些坚持己见的人。在这种情况下，我们可以学习太阳一样以宽容和耐心的态度对待他们。这种容纳和理解会让对方感到受到关注和重视，也容易打破僵局，并实现双赢。
最后，人们往往表现出一定的偏见。在这个故事中，北风和太阳表现出了两种截然不同的处理方式，但它们却不同程度地转移了行人的注意力。北风试图用强制的手段改变行人的行为，但行人却更加紧紧地捂住外套，难以达到预期的目标；太阳则通过温和的手段取得了成功。因此，我们应该试着理解不同的处理方式。当我们的朋友或同事面临困惑时，我们应该与他们建立联系，理解他们的观点，而不是单纯地试图说服他们。在我们感受到和理解别人的观点之后，才可以更好地与他们沟通和协调。
总之，《北风和太阳》寓言故事教育我们要更加注重对他人温存和理解，这对于个人成长和社会发展都有着重要的意义。正如这个故事最后给我们的结论：“温暖是理解的道路，相互尊重是增进友谊的桥梁。”