八年级班主任下期工作计划

八年级班主任下期工作计划(精选6篇)。

为了加快工作进展和效率的提升，因此我们工作当中也需要写工作计划。一个优秀的工作计划可以提高工作效率，明确目标，什么样的工作计划对工作更有指导作用？经过我们的反复推敲和打磨这篇“八年级班主任下期工作计划”呈现出最好的状态，别忘了来看看或许有意想不到的惊喜！

八年级班主任下期工作计划 篇1

四年级77班班主任2010年工作计划

和平学校杨向军

本期我会继续担任四年级77班班主任。本班基本情况如下：

学生总数46人，其中男生27人，女生19人。现在我们已经进入了四年级的第二个学期，四年级的这一年对学生来说更加重要。为了做好本学期班主任的工作，特制定以下计划。

1.指导思想

1．坚持以人为本、和谐发展的方针，在班级中倡导民主、平等、团结协作、积极进取的班级精神，进一步加强班级团队精神建设，增强集体凝聚力。

2.坚持德育研究，聚焦心理健康教育，深入学习课堂典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育成效。

二、工作目标

通过班级活动，同学们可以团结友爱，共建和谐班级集体。培养学生学会自我管理，养成良好的学习卫生等习惯，努力打造优秀的班级集体。

三。主要措施

（1）定期班级管理

1．第一周召开班委会议，明确具体分工，让班委工作在新学期更好地开展。

2.及时开展学校纪律和班风教育，以日常管理为载体，规范学生管理要求，重申学校要求，杜绝此类事件的发生。

3.根据班级的具体情况，组织同学讨论、修改班级培训。

4.实行班纪、卫生、作业检查、值班制度。

5.做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习态度。

6.开展诚信教育和人文素质教育，从学生的衣食住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

7.制定适合班级实际情况的各种管理制度，进一步约束学生的思想和行为。

8.大力加强安全教育，时时处处讲安全，预防为主，与家长保持联系，杜绝各类事故发生。

9.定期总结班级工作，调整各项计划，更好地做好班级工作，让班级工作更好地开展。

(2)主题教育

1.结合中华人民共和国成立60周年，学生要爱国主义教育要求学生知荣辱，学做人，振兴中华，不忘国耻。

2.召开主题班会，开展“滴水之恩，春来回馈”班会，对学生进行感恩教育。 让学生体验父母的养育之恩和老师的养育之恩。

3.以入职仪式教育为载体，开展“走好人生的每一步”教育。

（3）阶级文化建设

1.引导学生积极参与“温暖课堂”的创建。

（1）美化课堂环境，培养学生情操。教室是学生学习、生活和交流的主要场所，是教师教书育人的场所，是师生情感交流的场所。干净明亮的教育环境，可以激发气质、陶冶情操、启迪教育。此外，优美的教育环境还可以增强班级的凝聚力和凝聚力。因此，班级文化建设首先要着眼于教育环境的安排。

(2)优化人际关系，凝聚班级力量。人际环境是阶级文化的一种高级形式，良好的人际环境可以让人感到轻松愉快。人际关系是以人的情感和心理的交流为基础的，所以班级的集体管理归根结底就是人心的管理。如果一个班级能在师生、学生和学生之间理解、团结、帮助甚至平等相处，就可以使班级形成团结协作、积极进取、奋发向上的良好课堂作风。 ，并产生强大的凝聚力。 .

(3)加强学习氛围，增强竞争意识。良好的学习氛围是评价班级班级文化建设的重要体现。良好的学风将促进班级的德育。它不仅制约着学生个体行为的方式和习惯，而且影响着学生品德的发展方向，从而对学生品德和言行的形成产生潜移默化的影响。学生有很强的竞争力，每个人都想变强，渴望成功。

(4)开展集体活动，深化班级精神。班级集体活动是德育的重要载体，是课堂教育的必要补充，是班级文化建设的重要组成部分。丰富多彩的班级集体活动可以更好地引导和管理人。健康有益的课堂活动内容丰富、形式多样，包括主题课堂活动、文体活动、社会实践活动等。学生有机会表达和发展自己的才能，让学生在活动中体验、感知和发展，从而增强持续进步的自信心，促进学生积极参与班级管理，深化班级精神艰苦奋斗，团结拼搏。

2。 认真办好班级黑板报，及时反映班级风采。

四年级77班的教学秩序虽然稳定，但部分学生基础较差，学习难度较大。 教育和班级管理过程应该增强学生的信心。 鼓起勇气，动动脑筋，更好地提高班级发展水平。

2010-3-1

八年级班主任下期工作计划 篇2

我教的这两个班通过七年级一年的英语学习，他们大部分学生没有掉队，特别是6班学生要好一些，2班学生基础各方面都差一些。大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而不想学英语了，但课堂纪律都很好，这就为学生的学习打下了一个好的基础。

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

本学期8个单元的教材都围绕喜欢和庆祝两个线索，围绕开展，内容丰富，涵概了生活的方方面面，包含了许多的英语知识，通过生动的生活情景引导学生学习英语。

本学期的重点将继续学习词汇和习惯用语，学习的一些语法知识点有：频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、级等。

其中状语从句和形容词是本册的难点，将重点学习。

2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

5.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学质量。

八年级班主任下期工作计划 篇3

2018年春季八年级下一届班主任工作计划

石牌镇初中133班班主任邓水英

本学期我将继续担任班主任八年级133班班主任。班主任的任务是神圣而光荣的。学生应该以班主任为荣，班主任也应该以学生为荣。这是我一直在鼓励自己的。所以，作为班主任，首先要对得起学生，其次要对得起学生，最后要对得起学生。至于学校对先进的褒奖，是次要的。像他们一样，我努力做到对得起学生，对得起自己。我班主任本学期的工作计划如下：

1．帮助学生树立人生远大理想，变“我要学”为“我要学”

< p> 1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时事，关心国家和民族的前途命运，希望他们的生活有所改变，这是他们的共同特点。因此，他们应该密切关注时事教育，特别是当前世界与中国经济和科技发展的机遇和挑战。中国落后的苦难和我们今天与发达国家相比的弊端，往往能唤起他们的历史责任感，树立为中国崛起而努力学习的信念。强大的学习动力。

2.帮助学生分析他们的潜在优势或帮助他们找到适合自己的人生道路。 让他看到希望，让希望燃烧起来，照亮他的人生道路。

另外，班主任应该是一个品格高尚的人，为人正直，明辨是非，立场坚定，用自己的个性去感染学生，给学生一种信任感和钦佩感。它是班主任工作的基础。

总之，以上的思想政治工作对培养学生的学习意识、主动性和探索精神有很大的帮助。思想政治工作是班主任工作的灵魂。

2.激发学生的信心

1.树立榜样：个人修养的榜样，努力奋斗的榜样，勇于努力的榜样 成绩低下最后赶上来的人的榜样，取得好成绩的榜样，伟大人物，名人，民间故事中的模特，尤其是他们毕业校友的先进事迹。

2.切实指出学生的长处和短处，帮助他设定目标，取长补短。

3.面对挫折，实事求是地分析失败的原因，指出成功之路，以及此时的优势，鼓励他的拼搏精神，强调人们不应该只关注一个人的得失城市和一个地方，更应该着眼于生活的大局。 明确指出，一次性努力不会立即取得好成绩，需要长期努力。

总之，班主任应该是鼓励学生自信的煽动者，“自信是人生成功的一半”。

三。 培养学生正确的学习方法

1． 加强对学习方法的指导，提高学习效率，是班主任经常做的工作，也是贫困生转化的中心。 班主任讲解一般的学习方法，特别是它的作用和意义，逐步培养学生正确的学习方法，课前准备，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习 p>

八年级班主任下期工作计划 篇4

2011年8年级下一班教师工作计划

江永二中罗长坤

1.学生情况分析：

有江永二中158班42名学生，其中男生24人，女生18人。

（1）学生来源情况：

本班学生主要来自桃川，有的来自祖师江，有的远离家。学校宿舍给班级管理带来了一定的困难，需要在校内学生的管理上下功夫。

（2）思想状况分析：

通过观察了解，发现我班有些学生学习目的明确。他们积极主动，能够积极学习。 50%的学生有上进心，但上进心不够，需要老师的指导。这就需要教师注意引导学生明确正确的学习目标，制定正确的学习方法。然而，大约 20% 的学生有不明确的学习目标。他们整天爱玩，无法积极完成学业，甚至无法完成老师布置的作业。这就需要教师从培养学生的专业知识入手，激发他们广泛的爱好和兴趣。 .

（3）学习状况分析：

根据上一学期的期末成绩，有3名学生总分640或八科多，600名学生总分640分。400分以下5人，400分以下10人，平均2人，平均及格20人。尾巴比较大，基础比较差。这需要从基础开始。

另外，大部分学生有学习目标，学习态度端正，学习积极性高，但也有部分学生对自己的学习没有信心，自动放弃学习。

(4)、心理素质分析：

70%的学生心理素质比较稳定，思维健康，性格健全，性格开朗，能干要和谐的老师沟通。能够按照老师的要求完成学习任务；约15%的学生情绪波动大，容易激动，怕吃苦，不愿工作，甚至有“小皇帝”“小公主”的脾气。开学之初，我们就引导学生树立正确的学习和生活习惯。老师更关心学生，照顾他们，让他们有宾至如归的感觉。

2.管理目标：

1．情感和道德目标：

在学习过程中

①培养学生爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习

< p> ②培养学生良好的心理素质和思想素质< p> ③开拓视野，开发智力，培养学生的开拓创新精神和创造力 ④发展个性，逐步形成健全人格

> ⑥培养学生团结互助、遵纪守法、遵纪守法关心。

⑦培养学生的远大理想和责任感。

2.知识和能力目标：

①．培养学生德、智、体、美、劳的全面发展。

②.培养学生合作、团结的精神和能力。

3.培养学生探索问题的能力。

④．培养学生开拓创新的能力。

⑤.培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能力

3.成绩目标：

①、优等生15%的学生；平均分70分以上者占35%； 75%的平均分60分②，培养出的尖子生：钟红林、宋明、欧阳晓雨、周璐、周一厚、周定英、周晓亮、黄周昌、何江海、周美美等学生。

③.关注学习困难和后进生的提升

张欣、蓝祥云、李成、刘斌、何永华、张玉清、邓国恒、王友宝、陈颖等9人.

④．改进的中学生有：

李春华、李中原、何晓勇、李凌峰、刘宏、周莹、周天、??尹婷、何玲等

< p> 三、管理方法及步骤：

1．做好开学初期的日常工作（1-2周）

①。做好入学登记工作。做好充电工作。

②.做好与学生家长的联络工作。

③.做好安全卫生教育，特别是男女公寓安全卫生习惯的养成。 ④、调整座位，做好学生教育。

⑥.做好家政、保洁工作。

⑦.学生制定自己的学习计划和目标，并提前准备出生地考试。

⑧.强调、制定和改变班规，注重纪律的培养。

2.做好平时的管理工作（3-10周）

①。做好学生平时学习习惯和方法的指导。

②.做好学校布置的各项任务。

③.做好班级各学科教师的协调工作，让大家齐心协力管理好，做好学生学业辅导工作。

④．每周召开一次主题班会，锻炼学生的能力。

⑤.欢迎期中考试。

⑥.假期期间，通过劳动培训，学生可以热爱劳动，珍惜劳动成果。让同学们明白：只有付出劳动的艰辛，才能有收获的喜悦。

⑦、教育学生积极锻炼，加强安全教育，防止学生擅自在池塘、河流中洗澡。

3。做好下半年（11-18周）的稳定工作

①做好成绩不佳者的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的不足，发挥自己的长处。

②.做好对学业有账的学生的辅导工作，帮助他们查漏补缺，争取后期赶超。

③、完成学校布置的各项任务。

④．开展更多的课外活动。加强安全教育。

⑤.动员学生复习和准备考试。

⑥.做好优秀学生的提升工作。

⑦.生物和地理考试

2。做好最后的工作。

①、认真组织期末考试。

②.做好学生离校时的物业管理工作。

③、做好最后一次清洁工作。

④．提醒学生在假期多看书报报，多读书，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。

八年级班主任下期工作计划 篇5

八年级下学期班主任工作计划

I．指导思想：

贯彻学校德育部门“育人为本”的思想，强化多元化评价的管理办法，注重学生行为习惯的养成和教育，做到促进学生成绩的提高，努力实现学生学习和生活的全面提高。

二。学生情况分析

我们班共有52名学生，其中男生32人，女生20人。基本情况如下：在行为习惯方面，学生可以按照日常行为规范进行，但由于孩子的爱玩性，意识有待提高，特别是对于这方面习惯养成还不够的男生.会有跑路现象，经常提醒老师和同学。

在学习上，大部分学生比较聪明，思维活跃，能认真完成作业，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有良好的学习习惯。在品德方面，学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，具有强烈的集体荣誉感。但因为独生子女的关系，会出现自私、虚荣、盲目自满。

三、本学期工作重点

1．建立以表扬批评为主要手段，以多重评价量化评分为辅的体系，培养学生的综合素质。

2.本学期学生评价严格要求学生读书、见面、骑车、吃饭、宅家等。

3.根据班级实际情况，全力营造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风，培养班风的有效手段是表扬批评、量化评分。

4.做好体育锻炼，促进学生健康成长。

5.协调各学科教师之间的关系。

6.引导学生端正学习态度，减少偏科现象。 加强学风建设，

树立学习目标，端正学习态度。

7.改善课堂面貌，杜绝乱课、累课现象，注意自习课纪律，督促学生填写日记，及时总结。

8.对于偏科严重的学生，本学期要加大帮教力度，形成个人-小组-班级代表逐级汇报的制度。挖掘其思想根源，配合教师杜绝偏科现象。

9.认真对待考后改正，否则前面所做的所有工作就像一张废纸。

10。要求学生认真完成每门学科的作业，不得抄袭或无故不完成作业。对于经常无故不能完成作业的，以家校联系卡的形式及时与家长联系。保持联系，家校合作，提高学生的责任感。

11.对于个别思想极端的学生，要定期了解学生的思想动向，指导学生进行思想工作。

4.工作内容及安排

三月

1.像雷锋叔叔一样，做一个有道德的好孩子

2.珍惜消费者权益

3.尊重父母，懂得回报

四月：

1.清明方言英雄事迹

2.加强交通安全，提高防护能力

3.心理健康教育班会

4．拥抱绿色

五月：

1.爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果

2.快乐生活，健康成长

3.对老人的爱4 为六月的班级增光添彩：

1.爱家乡

2.接近成功——恪守诚信

3.回忆社会实践

4.仔细回顾，永远攀登七月高峰：

1.勤奋学习，创造新成就

2.暑假安全教育

八年级班主任下期工作计划 篇6

八年级第二学期班主任工作总结

日子如风，转眼又一个学期过去了。回首与这些孩子们一起度过的日日夜夜，心中无限感慨……他们在教他们知识、教他们做人的同时，也在教我如何做老师、如何教育。我们一起笑，我们互相教……

现在我把我这学期的班级管理工作简单总结如下：

1．培养能干的小助手，和睦的班级家庭

俗话说：篱笆三桩，英雄三帮。要想把课堂工作做好、细致、踏实，一个称职的小助手是必不可少的。这个学期，我任命了一些人脉广、有管理能力的学生担任班委会成员。在管理策略上，我对不同班的干部进行了全面的谈话、沟通和专门培训，让他们灵活掌握管理流程，进退自如。 .对班干部严格要求，严格自律，让他们养成每天自救的好习惯。在工作分配上，实行了个人负责、相互监督的制度。有了这些有能力的领导，我的工作变得更加顺利和轻松。

二、加强德育，营造课堂良好氛围

德育工作只能外化在看得见的一言一行而感动，才能真正内化为素养，内化为习惯、本能。单纯的宣传教育无法实现学生德育的内化。生活是最好的课堂。坚持言行相结合：拿起一张纸，整理学生的衣服，对学生说“请”，接受学生的帮助，不要忘记说“谢谢”……文明之言有无限魅力。相信滴水可以穿透石头，相信微妙影响的巨大力量。鼓励学生从身边的小事做起，从文明的语言做起，从自己的卫生到注意周围的清洁，从课堂活动到郊游，大力表扬那些主动团结同学、乐于助人的人其他。并重点引导学生在模仿中学习，在活动中学习，逐步将良好的道德品质内化为一种习惯和本能。经过一年的努力，同学们营造了互助、互谦、互爱的良好氛围，把美好的情感和爱心传递到周边需要的地方和地方。在“爱心”活动中，同学们倾尽所有，捐出244元，为同级别之首。我们还利用周会班和报刊阅览室，为学生朗读《感动的父爱》和《感动的母爱》，并循环播放《感动孩子的心》的故事，让孩子描述自己的感受。根据自己的情况阅读，谈谈自己的经历和体会，谈谈自己的未来。打算。

好的性格的塑造就像一缕春风，一缕甘露滋润，我和孩子们在这个温馨和谐的大家庭里非常的舒服和幸福。

三、合理的沟通和密切的家校联系

与家长进行合理适当的沟通是班级工作顺利开展的前提。与父母沟通时，我做两个“真”，即：说真话，动真情。尽管孩子之间存在个体差异，但父母对他们的期望却惊人地相似。他们认为自己来到了同一个班级，接受了同一个老师的教育和培养，孩子应该是名列前茅，而不是比别人好。对任何孩子都不好。每次这是我们班主任最头疼的时候，我的原则是让家长看到每个孩子都和我一样享有平等的教育权利，不管他是聪明还是顽皮，并举例说明孩子为什么会和我在一起其他孩子 孩子有非智力因素的差距，家长要发自内心地承认这种差异，可以客观地分析和看待孩子的表现。在我们的课堂活动中，我和王老师也尽量让学习困难的孩子参与进来，让每一个孩子都能享受到成功的喜悦。同时，让每一位家长都感受到我们的教育是成功和有效的。

我用我的爱、自信、耐心去面对工作和51个孩子，但我问自己，“聪明”是不够的，如何艺术地管理课堂，育人将是我的追求工作最高境界。 “智慧是在感知中产生的！”在以后的工作中，我会用越来越先进的教育理论和教育理念武装自己，使自己成为一个充满智慧的人。