芙蓉134 >地图 >演讲稿 >

中秋节班会主题演讲稿

中秋节班会主题演讲稿

时间:2024-02-05 作者:芙蓉134

相关推荐

中秋节班会主题演讲稿1000字。

任何人都会因为勤奋而得到他想要的东西,在要上台演讲之前,这时我们需要根据自己的讲话习惯来准备演讲稿,演讲稿是我们进行演讲的依据。有哪些值得人们收藏的演讲稿模板呢?小编特别整理来自网络的中秋节班会主题演讲稿1000字,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

中秋节班会主题演讲稿 篇1

中秋节主题班会演讲稿

在这金秋送爽的九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”是啊,人生有诸多事情难以两全,多少在外求学和工作的人们,为了自己的理想,此时不能回到亲人身边。正所谓,“每逢佳节倍思亲。”

中秋节一直被人们喻为最具有人情味,最富有诗情画意的节日,而这一天天上的明月又分外明亮,分外的圆,所以又叫团圆节。中秋赏月,民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事,当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我国,有二十多个民族也在欢庆中秋节,虽然庆祝方式各异,但其寓意,也都是在祁求国泰民安,丰衣足食,团团圆圆,平平安安。所以这天都以月饼作为礼物,亲友间互相赠送,以取团圆之意,家家赏月欢宴,呈现太平盛世,祥和,文明的景象,团圆节哦,也让我们更加深切盼望海峡两岸同胞们早日团圆,祖国的统一大业早日实现。

随着中秋节的即将来临,我们伟大的祖国建国xx周年国庆节,也接踵而来,更增添了节日喜庆的气氛,在我们欢庆这双节之时,我们也应该在学业上来个双赢,为国家的建设,民族的振兴。造就成祖国有用之材,我们共同去努力吧!

中秋节主题班会演讲稿

尊敬老师,亲爱的同学们:

大家好!

中秋的脚步越来越近了,满月的光芒,在一个又一个的夜晚,悄悄临近。

“不知天上宫阙,今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多,但是,同学们,不要感叹时光的流逝,也不要将时光虚度。每一天本都它的有价值所在,将时光握紧,用分分秒秒来创造充实的时光。

将目光着手书本,而不是漫画。因为我们已经长大。

将身心专注学习,而不是玩耍。因为我们不再幼小。

时光的虚度,只会使人感到老去得更快;充实的学习,则会让人领略到成功于欣喜,光阴也不禁放慢了脚步。

多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝,

又有多少圆月,将在不久来临?

我们步入初中,我们渐渐成熟,我们有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我们可以尽情地梦想,又如何去打捞那轮美丽的明月。

“人间悲欢离合,月有阴晴圆缺。” 挫折在所难免,面对着失败,我们不可以被打败。

坦然接受自己的错误,不要悲伤,没有错误的人生是不完整的。

认真分析自己的错误,勤勤恳恳,错误需要纠正,不能置之不理。

初中的学习离不开错误的纠正,这恰如前半月里的月亮,不断完美自己,使自己渐渐行往那近乎完美的满月。中秋将近,同学们或许已经闻到八月桂的浓香,尝到了月饼的可口。

中秋将近,象征着圆满的中秋之月,也将在不久后的夜空照亮。或许没有“举杯邀明月,对影成三人。”的豪情, 但是我们可以对自己说“月是圆满,月是美好,明月在心上, 快乐长久存!”

祝大家节日快乐!

中秋节主题班会演讲稿

老师们、同学们,早上好!今天是中秋节,大家都沉浸在过节的气氛当中,那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容:

中秋节在我们中华民族历史的长河中,文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望,也成为团结、团圆、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调的是团圆,他符合中华民族的伦理观,对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来,我们会发现,原来传统中秋节是这么有意思。

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"。在唐朝,中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。

"八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣,每当听到这首歌都会令人心潮澎湃,为了那与圆月相映生辉的片片月饼,更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼,吃茶、饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人。

从文化的角度来说,传统节日应该是民族文化的盛典,是民族身份认同的重要符号,是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传,生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体,更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白"我们从哪里来",也才能回答"我们朝哪里去"。应该说,中秋节在几个传统节日中,颇具民族特色和文化内涵。

中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日,其时既是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的时节,其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重,这种情怀是跨越国界的,身处世界各地的华人都会认同,所以它既是沟通心灵的纽带,又是文化的桥梁,正所谓“海上升明月,天涯共此时”。 “中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。”人大校长纪宝成说:“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望,中秋明月被赋予很深的文化内涵,既象征着团圆合满,也给人一种恬静、温和、安定的美感”。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来,在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识,这对于构建和谐社会而言具有积极意义。通过传统节日,我们可以保持民族特色,在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面,发挥出积极的作用。可以说,中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点,千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言,除了传承文化,还起到了文化纽带和精神桥梁的作用,这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。

到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几句诗:"海上生明月,天涯共此时";"露从今夜白,月是故乡明";"江畔何人初见月,江月何年初照人"。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结,中秋时,每当看到一轮圆月挂上了天空,不由的就会想到远方的亲人,不由得想到自己"独在异乡为异客"而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀,遥在他乡的你也该连线父母,道声平安,一诉乡思。

当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日,受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。

春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充实,花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。

老师们、同学们:在金风送爽、丹桂飘香之际,让我们为创建和谐教育环境,促进学生健康成长一起努力吧 !

中秋节主题班会演讲稿

中秋节又称月节,最早耒自月亮崇拜–远古时期,白天靠阳光,夜晚靠月亮,人类看着月出月落,月缺月圆,心生敬畏,自然就产生了月亮崇拜。月半时的满月给人以圆润丰满的美感,中秋之夜也成为一年中最美丽的迷人夜晚。宋朝诗人林光朝写道:“一年月色最明夜,千里人心共赏时。”,农历八月十五成为我国特有的“月亮节”、团圆节”。我国民在月亮下所进行的祭月、拜月、赏月、玩月、跳月等活动,充分表达了人们对月亮的崇敬。

团圆是中秋节俗的中心意义,花好月圆人团圆,“团圆”对中国人有特殊的念义。中国人有很強的家庭伦理观念。重視家族情谊与血亲联系,旡伦走到天涯海角也不忘祖,由此形成了和睦.团圆的文化心理。“海上生明月,天涯共此时”。人们由天上的月圆想到人世间的团圆。“月亮”与“团圆”意义互相契合,中秋满足了民众祈望和睦、团圆的文化心里。

八月十五中秋节,此日三秋恰半,故谓之“中秋”。而月饼又是中秋佳节之贡品,每逢八月十五夜,百姓都拿西瓜、月饼敬老天。现今的月饼种类繁多,什么“嫦娥奔月”、“银河月夜”、“三潭印月”等精美之品。月饼文化的内涵:“以月圆兆人之团圆,以饼之园兆人之长生。特别是苏轼的《水调歌头》:“人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”,更是强烈地表达了中秋的团圆意识。 如今对中秋节更为重视,列为重要节日,中秋节的风俗更为盛行,以各种形式,寄托着人们对生活旡限的热爱和对美好生活的向往。中华民族这一古老中秋文化创世界奇皅。

中秋节主题班会演讲稿

今年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。俗话说:“每逢佳节倍思亲”,中秋是团圆的日子,届时家家户户都要置办美酒佳肴,吃月饼、赏月亮,尽享天伦之乐。

中秋节,是中华民族的传统节日之一,有关它的传说很多,其中有名的嫦娥奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫、吴刚伐桂、玉兔捣药等。

中秋节,相传古代齐国丑女无言盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月。

中秋节,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。总之中秋节习俗很多,形式也不相同,但都寄托着人们对生活无限热爱和美好生活的憧憬。

中秋节,这是被喻为有人情味,最富有诗情画意的节日。每逢佳节倍思亲,尤其中秋节这一轮明月高挂的时刻,这一天天上的太阳分外明亮切特别大、特别圆,所以这一天被视为思念与团圆的好日子,在这团圆的日子里,愿天下父老乡亲合家团圆、幸福美满!

中秋节班会主题演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

感恩江海,才有大江东去浪淘尽,千古风流人物的豪壮;

感恩逆境,方显严寒烈日皆经过,次第春风到幽谷的无畏;

感恩中秋,流露慈母手中线,游子身上衣的柔情;

中秋感恩,谱写慈乌反哺,羔羊跪乳的华彩乐章,

中秋里说感恩真是一个绝妙的创意,人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动,而它确是永恒。

中秋应该是个感恩的季节,而感恩也必当成为月圆之夜的主题。

同学们,朋友们,当我们立足于脚下的同时不要忘记,这是先辈们用血与泪换来的土地,我们不仅继承了他们的荣誉还有酸楚,满怀豪情的当不要忘记了我们的责任 为祖国的兴旺,为民族的自尊,为无能成为历史,为悲剧不再重演。

对于我们新时代的大学生,感恩需要我们的行动来做最美丽的诠释,哲人说,昨天的答案来自昨天,而今天的答案还要来自今人。是的,对于现在的我们一切是那么的新奇,但那都不能使我动摇,因为我知道真正的拥有要实实在在,不务于空想;真正的收获要踏踏实实,不坠于岚渺。

感恩需要心的连续,不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容,包容一切的不悦,吸纳所有的真情。作到 敞开胸襟 窗含西岭千秋雪 ;摒除偏见 门泊东吴万里船 。

人是一个有感情的动物,同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情,一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的,也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激,感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪,直挂云帆。

中秋月夜分外圆,感恩情怀永挂心。

杜鹃啼血是感恩春之美丽;

碧荷映日是感恩夏之热烈;

金玉颔首是感恩秋之馈赠;

寒梅傲雪是感恩冬之炼骨。

总之大自然的万种风情映射出人性阳光的一面。沐浴在阳光下的我们也必将成为知恩图报的阳光男女。

最后,希望今天的演讲能给大家带去些许启迪,这是我最大的欣慰,连祝老师同学在这个寻常中秋愉悦康健、幸福平安。

中秋节班会主题演讲稿 篇3

老师们、同学们,早上好!今天是中秋节,大家都沉浸在过节的气氛当中,那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容:

中秋节在我们中华民族历史的长河中,文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望,也成为团结、团圆、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调的是团圆,他符合中华民族的伦理观,对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来,我们会发现,原来传统中秋节是这么有意思。

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"。在唐朝,中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。

"八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣,每当听到这首歌都会令人心潮澎湃,为了那与圆月相映生辉的片片月饼,更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼,吃茶、饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人。

从文化的角度来说,传统节日应该是民族文化的盛典,是民族身份认同的重要符号,是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传,生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体,更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白"我们从哪里来",也才能回答"我们朝哪里去"。应该说,中秋节在几个传统节日中,颇具民族特色和文化内涵。

中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日,其时既是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的时节,其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的尊重,这种情怀是跨越国界的,身处世界各地的华人都会认同,所以它既是沟通心灵的纽带,又是文化的桥梁,正所谓“海上升明月,天涯共此时”。 “中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。”人大校长纪宝成说:“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望,中秋明月被赋予很深的文化内涵,既象征着团圆合满,也给人一种恬静、温和、安定的美感”。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来,在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识,这对于构建和谐社会而言具有积极意义。通过传统节日,我们可以保持民族特色,在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面,发挥出积极的作用。可以说,中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点,千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言,除了传承文化,还起到了文化纽带和精神桥梁的作用,这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。

到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几句诗:"海上生明月,天涯共此时";"露从今夜白,月是故乡明";"江畔何人初见月,江月何年初照人"。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结,中秋时,每当看到一轮圆月挂上了天空,不由的就会想到远方的亲人,不由得想到自己"独在异乡为异客"而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀,遥在他乡的你也该连线父母,道声平安,一诉乡思。

当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日,受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。

春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充实,花好月圆:则映射出人们对人和事吉祥的美好祈盼。

老师们、同学们:在金风送爽、丹桂飘香之际,让我们为创建和谐教育环境,促进学生健康成长一起努力吧 !

中秋节班会主题演讲稿 篇4

甲:肖雅文乙:曾繁昊

甲:金秋十月

乙:秋风送爽

甲:初一(5)中队“庆中秋”主题班会

合:现在开始

乙:我国传统节日有着悠久的历史多少文人墨客借节抒情发出了由衷的感慨

甲:接下来让我们欣赏有冯小慧、顾苇鸿、肖雅文带来人人熟知的中秋歌曲《但愿人长久》

b: 中秋节有许多流传已久的神话传说。你知道吗

甲:我们这里也有一则耳熟能详的故事:《嫦娥奔月》

乙:我们班级里也有很多多才多艺的同学有请林倚云同学为我们带来古筝曲《渔舟唱晚》

甲:听完了悠扬、古典的《渔舟唱晚》接下来让我们听由叶奕成、戴俊辉带来的中秋古诗文朗诵《月下独酌》以及《望月怀远》

乙:正如诗中所说的“海上生明月天涯共此时”从古代的时候开始人们把中秋节看作团圆的象征在外的游子在中秋节时看着月亮思念亲人

a: 我们班有许多学生参加了学校的鼓队训练。今天,冯小慧、肖雅文、朱懿帆将为我们带来一场鼓乐表演

b: 鼓声很大,你还记得上次主题班会上我们班几个学生的精彩表演

甲:今天他们也精心准备了新的小品《五官新说》来送给大家让我们掌声欢迎

乙:同学们小品好不好看下次还要不要再请他们来演啊

甲:看完了小品我们来玩一个游戏叫做“成语接龙”

乙:游戏的规则是这样:

答:好了,随着比赛的结束,我们的主题班会议即将结束

乙:初一(5)中队“庆中秋”主题班会

合:到此结束

中秋节班会主题演讲稿 篇5

小学生中秋节演讲稿范文

老师们,同学们,大家好。

国旗下的讲话是庄严的。我很荣幸代表xx班做此发言。我等这次演讲等的月儿都圆了,不错,我演讲的题目正是“中秋节”。

同学们,中秋节不仅仅是一个传统的节日,它更是一个符号,这符号背后传承着中华民族文化的“道”。

如你所知,世界历史上有四个文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其他三个都死了。只有中国没有消亡,但现在它变得更强大了。最重要的原因是中国文化的生命力。

自古以来中国就以“忠孝传天下”为大道,中秋节就是这文化的一个符号。

中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节,亲人们在皎洁的月光下聚在一起,共同品尝丰收后的五谷、瓜果、月饼,“举杯邀明月”。我们中国人一直是诗意的。在物质文明的基础上,诗歌升华了精神文明的风貌。

我们对月亮更是情有独钟,所以才有许多像“明月几时有,把酒问青天”的疑惑;“共道人间惆怅事,不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月,今月曾经照古人”的时空感慨。大家不是为欢聚而欢聚,这样的欢聚是为了和亲人团聚,感受家庭的和睦。养家最重要的是孝道。孝道是晚辈对长辈的礼节、尊敬和爱。它是一种基于秩序的行为规范。

父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明。众所周知,只有拥有一个和谐的家庭,我们才能有一个和谐的社会和一个稳定的国家。

最后,我希望这个中秋节不仅快乐,而且意味深长。这内涵便是传承。这种传承是五千年的象形文字,是未来人们的眼睛!

小学生主题班会感恩演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。花感谢雨,因为雨使它湿润;鹰感谢天空,因为天空使它飞翔;山感谢大地,因为大地使它高耸。

我感的,有很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才让我们的生活更加美好。

所以,让我们一起学会感恩吧!

古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚的道德品质,也是一种责任。

作为学生,我们应该感谢学校。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多**设施,为我们提供了一个优美的学习环境。

窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?

我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”,在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!

当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。

我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师。此外,同学是我们学习生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里,作为孩子,我们也应该感谢我们的父母。因为从我们来到这个世界的那一刻起,父母就有一个沉重的负担,那就是照顾我们。尽管这是沉重的负担,但父母并没有抱怨要每天抚养我们。

为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么辛苦。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢?感恩父母,我们至少要做到努力地学习,用良好的成绩去报答父母,而不是让父母整天为我们操心。

我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢命运,花开花落,我也会同样珍惜。”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有一颗感恩的心,世界将会是一片孤独和黑暗。

常怀感恩之心的人是幸福的!让我们常怀一颗感恩之心,用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

中秋节班会主题演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天是中秋节,大家都沉浸在过节的气氛当中,那么中秋节告诉我们什么呢?是我今天要讲的内容:

中秋节在我们中华民族历史的长河中,文化内涵已发展成表达美满、和谐、富饶和安康的美好愿望,也成为团结、团圆、庆丰收的象征,但团圆是中秋节最重要的思想内涵。中秋节强调的是团圆,他符合中华民族的伦理观,对构建和谐社会是很有意义一个节日。如果把它的文化内涵发掘出来,我们会发现,原来传统中秋节是这么有意思。

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据史籍记载,"中秋"一词最早出现在《周礼》一书中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活动。直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。中秋节有许多别称:因节期在八月十五,所以称"八月节"、"八月半";因中秋节的主要活动都是围绕"月"进行的,所以又俗称"月节"、"月夕";中秋节月亮圆满,象征团圆,因而又叫"团圆节"。在唐朝,中秋节还被称为"端正月"。关于"团圆节"的记载最早见于明代。

"八月十五月儿明啊,爷爷为我打月饼啊,月饼圆圆甜又香啊,一片月饼一片情啊……"这是上世纪七十年代末的儿童电影《啊!摇篮》中小朋友们一起唱的歌谣,每当听到这首歌都会令人心潮澎湃,为了那与圆月相映生辉的片片月饼,更为了我们心中那份挥之不去的浓浓亲情。晴朗的夜空中,一轮圆月如金轮玉盘,一家人围坐在一起吃着甜丝丝的月饼,吃茶、饮酒,倾诉着团圆的喜悦,遥祝着远方的亲人。

从文化的角度来说,传统节日应该是民族文化的盛典,是民族身份认同的重要符号,是来自历史深处不可磨灭的记忆。传统文化在节日的承载下薪火流传,生生不息。传统节日不仅仅是本民族优秀文化传统的载体,更是增强民族凝聚力和向心力的载体。只有当我们明白"我们从哪里来",也才能回答"我们朝哪里去"。应该说,中秋节在几个传统节日中,颇具民族特色和文化内涵。

中秋节源初是古代劳动人民感谢大自然赐予的节日,其时既是赏月的最佳季节,也是庆祝丰收的时节,其蕴含的文化意义是人们对团圆、和谐的情感诉求以及人类对自然的.尊重,这种情怀是跨越国界的,身处世界各地的华人都会认同,所以它既是沟通心灵的纽带,又是文化的桥梁,正所谓“海上升明月,天涯共此时”。

“中秋节寄托了中国人多重的情感和审美情趣。”人大校长纪宝成说:“花好月圆是中国人一种非常美好的愿望,中秋明月被赋予很深的文化内涵,既象征着团圆合满,也给人一种恬静、温和、安定的美感”。几千年来这种天人合一的思想通过中秋佳节的形式得以大众化地传承下来,在当今时代有助于倡导重视家庭、尊重自然、崇尚和合的意识,这对于构建和谐社会而言具有积极意义。

通过传统节日,我们可以保持民族特色,在弘扬民族精神、传承民族文化、增强民族凝聚力等方面,发挥出积极的作用。可以说,中国的传统节日都具有特定的文化内涵,凝聚着中华民族的智慧,体现着中华文明的特点,千百年来发挥了传承、传播中华文明的重要作用。传统节日对于华人而言,除了传承文化,还起到了文化纽带和精神桥梁的作用,这种凝聚力、向心力是其他任何载体所难以实现的。

到了中秋,月上中天时,最难忘怀的还是那几句诗:"海上生明月,天涯共此时";"露从今夜白,月是故乡明";"江畔何人初见月,江月何年初照人"。正是因为有了这样剪不断、理还乱的情结,中秋时,每当看到一轮圆月挂上了天空,不由的就会想到远方的亲人,不由得想到自己"独在异乡为异客"而变得感伤。此时家乡亲友的问候最是暖人心怀,遥在他乡的你也该连线父母,道声平安,一诉乡思。

当然中秋节也是东亚民间的一个传统节日,受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国等国的传统节日。

中秋节班会主题演讲稿 篇7

亲爱的教师、同学们:

大家好!

中秋月圆,学海情缘。在这个特殊的夜晚,咱们校园的新生们聚集在美丽而安静的校园操场上,沐浴在月光下,沉浸在浓浓的亲情中。

一个月前,咱们从五湖四海来到这儿,从陌生到相识,从相识到相知,又从相知到相亲。爱情的升华,使咱们对咱们的校园、咱们的教师、咱们的同学表现依依不舍之情。

一声“教师好”“同学好”温暖了大家的心。让咱们把这这种抒不尽、道不完的情怀化作今晚的月光里,祝愿中,歌唱中!

亲爱的教师,亲爱的同学们,我代表校园祝你们中秋高兴,万事如意!

“举头望明月,低头思故乡。”这诱人的中秋之夜风光,自然触动着咱们的血肉亲情。家里的父母兄弟姐妹们,今晚很可能就像咱们一样,坐在这柔软而温暖的月光下,祝愿咱们。

春华秋实:春因繁花而美丽,秋因收获而充分,花好月圆:则映射出人们对人和事吉利的夸姣祈盼。

在此,我也代表一切的教师,一切同学,经过我的声音,向远方的亲人,送上一份温馨,祝他们身体健康,中秋高兴!

咱们也真诚地禀告家人:教师、同学们,你们的亲人在这儿生活安定,心情舒畅!咱们向你们表明,一定牢记你们的嘱托,不负你们的厚望,努力工作,努力学习,请你们定心!

我相信在未来的学习道路上,同学们一定会不断进步,在教师的指导下,走向更加辉煌的未来。

最后,祝同学们中秋高兴,永久健康。

我的演讲到此结束。

中秋节班会主题演讲稿 篇8

:“人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全”是啊人生有诸多事情难以两全多少在外求学和工作的人们为了自己的理想此时不能回到亲人身边正所谓“每逢佳节倍思亲”

《嫦娥奔月》

中秋主题班会演讲稿3篇2

感恩江海才有“大江东去浪淘尽千古风流人物”的豪壮;

感恩逆境方显“严寒烈日皆经过次第春风到幽谷”的无畏;

感恩中秋流露“慈母手中线游子身上衣”的柔情;

中秋感恩谱写‘慈乌反哺羔羊跪乳’的华彩乐章

中秋里说感恩真是一个绝妙的创意人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢其实感恩是发自内心的感动而它确是永恒

中秋节应该是感恩的季节,感恩一定是月圆之夜的主题

--为了祖国的繁荣昌盛,为了民族的自尊,为了无能,为了历史,为了悲剧,不再重演

;真正的收获要踏踏实实不坠于岚渺

感恩需要心的连续不要只在中秋才捡起失去已久的热情感恩同时也需要包容包容一切的不悦吸纳所有的真情作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”

中秋月夜分外圆感恩情怀永挂心

杜鹃啼血是感恩春之美丽;

碧荷映日是感恩夏之热烈;

金玉颔首是感恩秋之馈赠;

寒梅傲雪是感恩冬之炼骨

总之,各种自然风俗反映了人性的阳光一面,如果沐浴在阳光下,我们将成为感恩的阳光男女地图

最后希望今天的演讲能给大家带去些许启迪这是我最大的欣慰连祝老师同学在这个寻常中秋愉悦康健、幸福平安

中秋主题班会演讲稿3篇3

尊敬老师亲爱的同学们:

大家好,中秋节越来越近了。满月之光一个又一个夜晚悄然逼近

“不知天上宫阙今夕是何年”

专注于书本,而不是漫画,因为我们已经长大了

专注于学习而不是玩耍,因为我们不再年轻

时光的虚度只会使人感到老去得更快;充实的学习则会让人领略到成功于欣喜光阴也不禁放慢了脚步

多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝

又有多少圆月将在不久来临?

“人间悲欢离合月有阴晴圆缺”挫折在所难免面对着失败我们不可以被打败

接受你的错误,不要悲伤。没有错误的人生是不完整的

认真分析自己的错误勤勤恳恳错误需要纠正不能置之不理

中秋将近象征着圆满的中秋之月也将在不久后的夜空照亮或许没有“举杯邀明月对影成三人”的豪情但是我们可以对自己说“月是圆满月是美好明月在心上快乐长久存”

祝大家节日快乐

中秋节班会主题演讲稿 篇9

在这秋高气爽的金秋九月,我们又将迎来一年一度的中秋佳节!

随着科学技术的飞速发展,生活的节奏越来越快,喧嚣的都市车水马龙,奔波的人们已很难使自己停下来,但是每到八月十五中秋节到来之时,一轮皓月高挂天空,传统佳节的温馨便俘虏了忙碌着的人们的心灵。我们互相传递的礼物,不止是礼物,还是问候,是祝福,是浓浓的民俗文化。

这个周三,我们又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望天空那一轮明月时,脑海中会浮现那些优美的诗句: 海上升明月,天涯共此时。 中秋古往今来,寄托着多少中华儿女的乡愁与离情。每逢佳节倍思亲,同根同宗居住在世界各地的华人,都将在这一节日里重温民俗再叙乡情。

面对国旗,面对辛勤的老师,我们想说:是师院附中把我们汇集到成才的摇篮,让我们在这个摇篮中互相团结,努力拼搏。

最后,在这金风送爽、丹桂飘香之际,祝全校师生合家幸福,中秋快乐!

中秋节班会主题演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是 《 触动我心的那本“书”》。

蓝天是白云最美的故乡,

大地是小草成长的地方,

海洋是河流安歇的暖房,

书籍是智慧孕育的温床。

亲爱的朋友,说到书,我不禁要问上一句:“最近您读书了吗?哪本书最能触动您呢?”

在我求学的岁月当中,有这样一本“书”深深地触动了我,书名叫做“纪大侠写实录”,主人公:纪小龙,作者是时间,出版社是社会。那么这究竟是一本怎样的书呢?让我们现在就打开来看看!

序言:怪异。大家都说,他是一个有点儿怪的人,他的思想和行为很多时候让人摸不着头脑。于是我带着好奇继续往后翻阅,发现原来他是这样的一个人。

第一章:低调

有一次老师去外地讲课,让我跟着去见见世面。晚9点北京西站见,然后一起上火车。我提前到西站,人山人海,挤进软席候车、军人候车都没找到老师。打电话后老师告诉我他的方位,终于在中厅过道拥挤人群中的一个不起眼的角落看到了悠闲站在一个店铺门外的他。我忍不住说:“老师,您是软卧,又是将军级别的,应该在专门的候车室呀!”“低调,一定要低调,这个角落就挺理想的!”顿时,我的脑海中浮现出许许多多老师在公众场合的情景:大型会场上他常常是在一个角落处静听静看;他讲课时一定是在台前的一侧俯瞰全场;越是长假他越是在办公室;越是人们喊苦叫累越是看到他默默干活儿……他常常爱说的一句话是:“俺在城头观山景”。这就是他的第一章。

第二章:与细胞对话

对于细胞,那可是他的专长。对于每个细胞他总是要问:你是谁?从哪里来?到哪里去?细胞的一举一动都难逃他的锐眼,识别它们,做出准确的判定。

至今我还清楚记得两年前我刚到老师身边,一切都还陌生着。那是一个冬天临近中午的时刻,一位年轻的女士带了四十多张病理切片。她见到纪老师还没下班,立刻赶上前去,说:“纪教授,我是301的医生,这是我丈夫的病理片,诊断恶性肿瘤。我已经跑了好几家医院,都让我们赶快开刀,求您一定要帮我看看呀!”“你先不要着急,先坐下!”说着,纪老师也坐在显微镜旁,开始认真地看着每一张切片,他在让每一个禁锢在载玻片上的细胞再次活过来,和它们对话。诊断室里大家都屏住了呼吸,就连时间老人看着他那专注的样子似乎也忘记了向前迈步。几分钟后,老师抬起头,说:“从这些片子上来看,我考虑是Langerhans细胞组织细胞增生症,这个病虽然少见,但我遇到的几个病人预后都还不错,你不用太担心,还不至于那么严重。”纪老师的这番话大大安慰了那颗疲惫而绝望的心。“纪教授,谢谢您,我一定要请您吃饭!” “哎呀,不用,我还得多干活儿,挣钱给小微买嫁妆呢!”这话一下子让我笑红了脸,纪老师也笑着扬长而去,但这幽默的拒绝在我耳边久久回荡着。我不仅敬佩他那立体而又动态的思维,总是能在典型中找到不典型,在不典型中找到典型,以此来确定诊断,使无数的疑难诊断迎刃而解,为大量的病人带来福音,更欣赏他的幽默,并为他把我这个远离父母的学生当成自己孩子一样的感情而深深地感动着。

第三章:大侠亦有真性情

“纪大侠”这个名字可谓是我们病理人对纪老师的尊称,这是因为他不仅“武艺”精湛,更有一身侠骨。但我要说的是这位大侠那块最仁爱、最柔情的心田。

那天我们一起去书店买书,我想当然是王府井、西单这样的大书店了。可是老师让车停在了一个小胡同里的房门前,于是我不解地问:“老师,北京有那么多大书店,您干嘛专挑这个小的呢?” “这你就不懂了吧,大的书店自然会吸引很多人,但小的店面大家不容易看到,而且他们是个体经营的,赚点钱不容易。”老师的回答又一次震动了我,让我感慨,使我激动、推我升华。是呀,多少次看到老师在小摊上买一些日用品;多少次发现老师对于贫穷的病人更细致;多少次老师朗读着的一句话:“ Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed mylife: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.”对于年轻懵懂的我,学着去关注那些活生生的普通人的喜怒哀乐,而不是被“名贵”、“权势”“时尚”、“优越”等外在光环来满足自己心中那虚幻的高档,应该是我学生时代最最可珍藏的呀。

……

这样一本经过岁月沉淀下来的书,我只读了薄薄的几页,但在这其中,我领略了很多精彩和感动,它们将成为我一生的回味。

其实啊,我们每个人每一天都在书写着自己的人生之书,当我们只为自己书写时,这书中就只有自己;当我们为家人书写时,这书就增添了一家人的温暖;当我们为社会书写时,这书就承载了社会的责任;当我们为人类而书写时,这书就担起了人类的使命。

亲爱的朋友,您可曾想过,您的这本人生之书将为谁而写?让我们带着一颗仁爱、真诚、宽容、感恩的心谱写出我们人生最美丽的篇章。愿我们每一个人都能成为触动别人的那本“书”。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

本文来源://www.fr134.com/f/5686.html