天才基本法的读后感精选6篇。
书中的知识如黄金般宝贵，作者写的作品浓缩了伟人的智慧。 写读后感有助于我们更好地思考人类的发展和进步。作为资深的芙蓉134编辑我特别推荐这篇经典的“天才基本法的读后感”，感谢您来到这个网页期待您将会喜欢这个网站！
天才基本法的读后感(篇1)
我看到最后裴之帮助林朝夕求出答案，看到林朝夕陪伴裴之度过至暗时刻的时候眼泪就掉下来抑制不住。
作者的文字很动人，我再一次的通过这样一个披着言情外衣的故事看到了作者自己的东西，她文字的魅力。通篇论述的天才与普通人之间的沟壑，两条时间线的对比穿插都提现了作者很深刻的功底，所想表述的内涵与良好的叙述节奏。我很久没有看到过这样动人的言情小说了。
作者在通过林朝夕三次穿越的故事，两段不同的人生所告诉我们的是——时不我待，永远无法回头，所以把握当下去做一切所想的事情吧。
我们都希望身边有老林有裴之，有再来一遍不再悔改的机会，但是没有啊，现实生活不会像小说一样动人的。但也因为现实的冷硬，也就更向往小说里热血澎湃的青春年华，自己也总会做出一些小小的举动去尝试靠近吧。
看小说的我们会因此感受到一些不同的东西，停下来好好缓慢审视一下自己过往的人生，内心有一瞬间的震撼与动容，那么作者就达到了自己的目的吧。
两条时间线最后合拢收束，主角最后获得了自己想要的人生了吗？遗憾还存在着，但是因为自己的成长，她已经无谓命运或者生活所给予的挑战了。以更加广阔且柔和的心态去战胜一切。就像老林说的：“世界那么大，任何事情都有可能发生在任何人身上，没什么大不了。人生只是一个充满新奇经历的旅程而已。好事，坏事，和诸多不好不坏的事相互夹杂，成为我们每天日常。一切都有可能发生，所以没什么大不了的。”
还是感叹——以文字作为改变他人的奇迹力量。这就是我一直以来所梦想的东西啊。所以要改变什么，要创造奇迹的话现在就去吧，去步步积累。因为时不我待。
最后贴上裴哥的话——“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果，这就是答案。”
天才基本法的读后感(篇2)
看了小说有几天了，现在才来看短评。
看到很多批评这本小说的，但是我也看到这本书的整体评分是较高的，所以也不能偏信那些差评。但是其中有一个说自己是一直数竞然后保送p大的，看了还是很羡慕吧。他将这本小说批得一无是处，我觉得还是不可取的。小说毕竟是基于现实的再创造，不能要求它过多地符合现实。
我也是一个top10左右的学校的数学系的，感觉这本小说写得还是不错啦（当然我没有心情去细揪里面的数学知识和问题）。这本小说是从学校图书馆借的，也是我数院的另一个同学推荐的，大家都觉得写得还不错。
至少，它体现了数院的平凡人的视角和思想就是天才崇拜。其他女生喜欢看甜甜的爱情（因为她们理想就是成为那个女主角），可能数院女生就是喜欢看这种写天才吊打一切的文章吧（因为我们的理想是也能像那个天才那样战胜所有的数学知识，不会再每天苦恼于上课听不懂数分，ode，高代
能够自由地徜徉在数学的海洋里。毕竟相信大家都是因为喜欢数学才在大学还选择了学数学，也是希望数学给自己带来的是快乐而不是焦虑吧。所以这种天才的期望自然而然就生发了。
天才基本法的读后感(篇3)
读这本书是什么感觉呢？会让我想起小学，老师明明说不适合却还是哭着学奥数。
想起每一个暑假，爷爷拿着小黑板教我高年级的数学，想起遇到的每一个数学老师，想起立体几何里辅助线和方程式里的变量。
我得承认，学文科后那么多年过去了，到现在的大学四年我再未碰过这门学科，我仍旧爱着数学。我年轻的时候喜爱着它，是因为通往正确答案的路远不止一条，在数学里我有很多个选择。尽管如此，最终的答案都是非黑即白的，一定是精确化的，我只要找到它就行。数学是最单纯的也是最踏实的。
而后来我已经失去了巅峰的解题能力，但仍旧爱着它，只是因为数学让我看到了更为广博的世界，和身处于万物苍穹之下的我们是如此渺小。
所以读这本书，真的会感觉热血沸腾。在这本书里，会用相对浅显的语言去展示数学繁复的美妙，哪怕过去的你多么百般厌恶这门科学，当你走进这本书，你会沉浸在这个数学世界。书中的每一个人都是在数学世界中相遇，并不是他们选择了数学，而是数学选择了他们。
数学为核心，教育为目标，亲情为基石，友情为纽带，爱情为结果。
它不仅仅是一本言情小说了，或者说它根本就不是言情小说。它是以数学为内核，去大胆的诉说出来现在教育体系里家长和老师的错误或者说所忽视的地方，更认真的直白的告诉学生去思考人为什么要学习，讲述了普通人是如何变为天才，更有甚者，它传递了许多学习方法。我是会建议高中生，在课余可以读一读这本书的。这里面的有关于数学学习的方法确实是可行的。这么多年我们进行数学学习，根据课本内容的设定，在数学的每个领域范围里东学一点西学一点，我们只是被动式接受，却从来没有试图回过头去系统化整理已接受的知识。而其实当你回头去深挖每一个知识系统里的知识，你会发现它远比想象中要更加深奥。任何一门学科，都需要自我巩固和挖掘，自学才是学生最需要掌握的学习方法。
除此之外，老林还回答了对于考试的看法，也是全篇我觉得最具有教育意义的地方；
学习本身就是足够幸福的过程，享受知识的同时，不要畏惧挑战。而所谓的考试，本质是由整个社会制度的残酷淘汰标准。它可以要求很多人，但如果你不在意，那它也没那么重要。
从小我们都在被灌输学习的理由，为了考个好大学，找个好工作。而这些其实都不过是学习而带来的附属品。学习远远不是一时的事情，它要伴随着我们走过漫长人生，引领着我们去探索这个美妙的世界，去接近真相。学习，它本就应该是快乐的。纵然在现代社会，为它加上了许多枷锁，但当你发现的内在是幸福和快乐的，其实一切就该顺其自然。
不是你选择了学习，而本就是学习选择了你。还有什么？热爱！世界上大部分是，都没有太大的意义。真理与热爱除外。
人这一生无非就是一直寻找喜欢的东西的过程。我们努力成长，知道自己喜欢的食物，了解到喜欢衣服，到追求喜欢的人，找寻到喜欢的事情。喜欢的一切，值得你为之付出。“如果你有幸找到了自己喜欢的东西，你不会甘心只接触它的一点皮毛，当你想不断追求它的时候，你会知道要付出什么代价。”
回到天才基本法，其实书里除了老林和裴之，没有人是天才，天才毕竟是少数的，这世界大部分人都是普通人。
那普通人能不能成为天才、能不能学好数学？能的。天才无需指引，自然而然会走上他们所热爱的道路。而对于平凡的人来说，天才的基本法就是一以贯之的努力。不仅要努力，更要长时间不短坚持的努力，才能成长为可以与天才比肩的人。
值得一读，会看到一个优秀单身父亲的教育方式，普通人通过努力去成为天才，数学自身的美妙，朋友之间的相互需要....
最后，用裴之的话结尾吧。对于我们大多数人来说，终其一生也要追寻所爱。一以贯之的努力，得不懈怠的人生，共勉！
天才基本法的读后感(篇4)
好的思想，能带给你力量-《天才基本法》读后感500字！
强推《天才基本法》这本书，周末一口气看完，非常励志高燃，是今年目前我看过的最棒的一本小说！刚去淘宝下单了实体书，我的书评想等到实体书收到再读一遍时再完成，先简单感叹一下。
看这本书不是看感情线，毕竟不多，内容也有用词不当的情况，但剧情线和文中流露出的思想很精彩，让人足以忽略这些不足之处。故事主要围绕着三个人物，林朝夕、林兆生（老林）、裴之而展开。林朝夕的奋斗与坚持，是来回穿梭平行时空不可或缺的条件和意义；老林在两个世界的不同经历在于选择的错位，但他的睿智和豁达始终是林朝夕前行的方向；裴之看似天才强大，但背负着的却是在沉痛母爱下也要追寻的真理和热爱。他们的故事，非常打动人，也非常励志热血。
昨天本来突然发现曾经错过一些事情很遗憾，看完这本立马觉得还是学习解忧，别浪费时间伤春悲秋，不如加油努力把握未来??毕竟“一以贯之的努力，不得懈怠的人生。每天的微小积累会决定最终结果，这就是答案”。老实说看到这句时想起了曾经一时懈怠、生活就翻天覆地改变的经历，那种巨大的悔恨曾经困扰我数年。现在仍觉得要坚持每天积累很难，但收获过翻越高山的痛快，又觉得再坚持一下好像也没有那么难。
天才基本法的读后感(篇5)
我看完了，说一下感觉，有点空空的怪怪的，正文以女主父亲的论文，向男主告白结束，番外以父亲去除污点结束。听完整的，但是书里几个点让我觉得有点觉得怪，我以为它会点透，但是它没有。
1，首先是关于概率的算法，偷车还有出车祸，我虽然觉得算法可以在大范围内提供帮助，但是女主每次都能算对，让我觉得扯。具体地点和时间都能算出来，人的行为很难预测，天气，心情，他人都是很容易干预的。蝴蝶效应一样，一天中有一点小事改变，行为整个一天都会发生变化。小偷整天又不是只有偷车一件事，但是女主的算法的变量只有路况，店铺，作案时间的等等，很多不确定变量她都没有。就像女主在平行时空做出了不同选择，和男主更早有了交集，之后的事情会发生越来越大的变化。
2，女主让我觉得有些圣母，又有地方自私，每次穿越都在在成长，当然我也很羡慕佩服她那种勇敢和热情。
（1）但是我还是叫觉得作为一个22岁成年人她每次融入小学，初中，高中的时候都能那么贴合这点本身就有点奇怪。有些小学l生幼稚的行为她做起来我感觉怪怪的。
（2）女主在每个阶段都为别人做了很多，但是我觉得并没人给女主实质上的给与。也让我觉得女主在自我感动。精神上她可以通过自己的思考来达到满足。小学集训，她一开始带了一个成成，后来又加了一个，再后来十几个孩子一起上爸爸的补习课。这样我觉得很脱节，一个成年人不注重风险吗?还有一些小孩并不按规矩，夜不归宿，明显是为了自己。最后事情爆发，女主担责，别人只是担心也没有反抗说打不了一起走，女主一个人在房间难过的时候，剩下的人除了男主在做题联系曾教授，剩下的孩子除了担心也没有来看女主。最后12个人平均分，也是女主自己争取的，除了主角团，大部分人应该也是觉得自己反正下轮也会淘汰了，最差结果也就这样了，才成全了义气，跟女主一起组队的。
男主也是这样，没有实质的回报。陆的那段，和沈美谈恋爱，被欺负没有能力对抗，女主和男主给他出头，女主差点在火锅店被烫伤，男主面对妈妈的精神压力和自己内心的折磨。陆只有事后的后悔，怎么补偿呢？没有。以后还有吗？不知道。他们都没有承担自己的责任，而男女主承担了别人的责任却没有任何慰藉。
（3）女主前期对包小萌的态度，让我觉的不舒服。作者可能也没有想塑造一个完美品格真善美女主。书里说，和包小萌一起吃饭的时候，作文女主不愿意去鸡排店，因为太远了，她要回去复习物理。但是女主之前和男主他们四个人去了更远的馄饨店。而且这是女主想和包小萌和解，或者是为了劝她不要放弃。在有很多情况女主注意到了包小萌的情况却没有深究，或者去主动，就经常忘掉了，忽略了，来不及深想就过去了。让我对女主人设产生了怀疑，对待不重要的人对这个态度吗?之前对待陆，花，成成，安不是这样的啊。
（4）自私是觉得女主在穿过之后的世界，想要阻止父亲车祸，但是计算量太大，她还是求助了男主，但是男主妈妈这个时候在ICU，可能随时会挂掉，她竟然想男主抛下他妈和她在网吧去算一个未知的东西。幸好女主不能把所有的事情都告诉男主，不然我觉得男主在面对老师和母亲生死做抉择时候太残忍。
3，平行时空的世界以女主父亲车祸结束，并成为以后患上老年痴呆的诱因。虽然之后的事情大多可以想到，但是还是觉得平行时间不应该这么结束。
4，女主穿越之后的事情只会对平行世界有影响以及穿回之后22岁的世界有影响。只有穿越作为介质，时空才会影响，世界时间是不同的，平行世界慢于现实世界。但是回到现实世界，那些后来出现的人也没有走上人生错路，也都在按照自己理想，成为自己成为的人，例如主角团，混团店小哥，那些一起集训的人。所以女主改变了什么?父亲的清白，她好像只改变了自己和父亲的一些命运，别人的是她吗？如果说她拯救了平行世界的人，现实时间并没有改变，这也算拯救吗?可是对于女主我们明显知道现实世界更重要不是吗？那些只存在虚无的，也重要吗?
天才基本法的读后感(篇6)
这本书无论从装帧设计还是从书名看绝对不会列入我的书单，可它就赫然写在那里，并且连图书馆的索书号都精心检索了。在图书馆的书架上发现这本书的时候还是有点扭扭捏捏不想拿，翻看两页，看到一个女孩和她天才的却即将老年痴呆的父亲，看到了一段非常个性又温情的对话，再看看书单上的索书号确认无误是曾经想看的书，还是抱回家了。
这本书在家里的书架上依旧躺了一段时间，我看完了同期抱回来的《1984》《夜间故事》以及《空响炮》以后才拿起这本书。
林朝夕，孤儿院里的孩子，被老林（天才数学家）领养，从小耳濡目染数学的奥妙却学了哲学，她仰慕的男神裴之是公认的数学天才，并即将出国深造，目的地是老林为了她放弃的地方。林在这样的背景下开始怀疑自己放弃数学的合理性，然后穿越回过去。
林回到了小学三年级，没有被老林收养。野生野长的林跳出父子的局限去看老林对她的教育和爱，再跳出曾经的年龄局限去看对学习的感受、对友情的思辨和对情愫的勇敢。
父母就是我们的奇迹，在我们无依无靠不知所措的时候出现的神邸，只不过是他们出现的次数太多让我们麻木了。不知道为什么小林描写她跟老林的关系比她对男神的喜爱更让人心潮澎湃。
学习不是死记硬背，即便是最折磨人的数学也有非比寻常的魅力。考试是现代社会残酷制度的产物，考试的存在固然重要，但它绝对不是我们学习的最终目的，如果你不在乎考试，那结果就不会对你产生任何影响，学习的过程或者说对未知探索的过程才是最重要的事情。
“我学不好，她聪明，我笨”“基础数学，傻子都能学会”
当然，到了我这个岁数，已经不会对这些话有醍醐灌顶的感受了，但是看到这些璀璨的观点还是会为之动容。如果我的孩子在青少年时期要看青春文学的话，我会推荐她看这本。
写完这些东西来上传的时候路过一些短评，看到一些差评的短评，会心一笑，想起我给一些别人口中神作差评的时候，看到我喜欢的东西有差评真舒坦啊，好喜欢仁者见仁智者见智的文学世界。
最近的生活是这样的：早起慢悠悠吃饭上班，午休边吃饭边看《大逃脱》，已经从第一季看到第三季，中间还看完了七季被弹幕种草的《新西游记》，午睡半小时，下午继续社畜模式。下班狂奔回家，一边吃妈妈做好的晚饭一边看《乐队的夏天》（我居然追完了《一起乐队吧》却错过了这么好的节目，节目嘉宾、剪辑、内涵都太棒了，好喜欢马东身后的年轻制作团队，并且马东东真是我的挚爱男孩，他做的节目都能hit我），从第一集开始根本停不下来，索性一天看两集，过程中抱着尤克里里弹一会，再跟着一起跳一起嗨就当锻炼身体。恋恋不舍地关掉电视收拾自己，再看会这本书，跟着小林同学热血一会再滚去睡觉。
这么看来，我的生活都是靠这些美好的综艺和图书来支撑的，并且，我觉得很幸福，没有人们认为理所应当的相夫教子的家庭生活，却拥有我自己。