学校普法工作计划8篇。
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学校普法工作计划(篇1)
学校普法工作计划范文
作为社会主义现代化国家的重要组成部分，法律和法治精神是21世纪中国经济社会发展的重要保障。为了提高每一个公民的法律素养，培养社会主义法治观念，加强学校普法教育工作的力度建设，本文提出了一份学校普法工作计划。计划内容紧密贴合现实，针对性强，形式多样，全方位加强师生的法治意识。
一、领导支持和重视
学校领导要对法律工作高度重视，将之视为学校的重要任务，并加以认真推进。通过关注校内外的法律事务，留意维护法律权益的重要性，定期召开普法工作会议推进普法工作。
二、建设普法基地
学校要建设普法基地，提供各类标准法律知识法规的教材、书籍、宣传栏、电子媒体等平台。在学校的教学活动中，加大法律知识教育，将法律知识与实际应用结合起来，培养学生解决实际问题的能力。学校可以与公安、检察、法院、司法部门建立合作关系，为师生提供权威、准确的法律知识。
三、人才建设
学校要注重人才培养，加强教师的法律素养，深入了解教法规律，培养教育法治观念，将法律知识融入教学中。学校还应该尽量选拔参加普法培训和法制宣传的优秀教师，提高师生的法律素养。
四、法律竞赛
学校可以组织各种形式的法律知识竞赛，如普法知识竞赛、模拟法庭、实际案例竞赛等。通过在知识、实践、理论等方面的全面考核，激发学生们的法律兴趣和法律学习热情，达到提高法律素养的目的。学校要尽可能为参赛选手提供场地、经费和设备，协助组织管理工作。
五、法治文化建设
学校要注重法治文化建设，通过发放法制手册、组织法制研究讨论等宣传方式加强学生的法治观念，提高法治素养，引导学生自觉遵守法律法规。同时，开展法律主题的宣传活动，使用宣传广告、宣传画和广播电视、报纸等媒体，切实做好法律知识的广泛普及工作，增强全社会的法律意识。
六、社会实践
学校要注重社会实践，鼓励学生参与法律实践活动，了解当今社会法律问题，通过社会实践增强社会责任感和法制意识，培养承担社会责任意识与道德素养。学校可以组织学生走访法庭、公安、检察院等法律机构，为学生开设校外法律课程，将所学知识与实际工作结合起来，帮助学生学习法律知识。
七、日常管理
学校要赋予管理教师和学生更多的法律权力，规范校园各项管理工作，保证教学、科研、生活秩序的良好运转。如学校可以制定学生守则，让学生遵守法律，注重校规与法律的比例分配，让学生在遵守校规基础上积累一所必要的法律素养。
综上所述，学校普法工作作为一项重要任务，有着极其重要的意义。只有加强普法工作，才能真正推进现代化，实现长远发展。学校要不断努力，不断提高法律素养，以期能够为社会建设出越来越多的科学人才，为推进中国社会主义现代化奠定坚实的基石。
学校普法工作计划(篇2)
团旺中心小学
为了全面贯彻依法治国基本方略，认真落实上级普法依法治理工作要求，进一步加强学校法制宣传教育工作，以适应教育改革与发展的需要，根据上级关于“六五”普法工作精神，我校决定在全校开展第六个五年普法宣传教育活动(以下简称“六五”普法)。为指导此项工作，特制定本规划。
一、“六五”普法指导思想
我校以科学发展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
二、“六五”普法工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。
三、“六五”普法主要内容
“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。
四、“六五”普法实施步骤
“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行。
1．宣传发动阶段 2011年在认真总结“五五”普法经验的基础上，根据学校实际情况，制定法制宣传教育第六个五年规划。认真做好第六个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。
2．学习实施阶段 2011-2013年为全面实施阶段。根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。
3．考核验收阶段 2015年为总结验收阶段。上半年，按照规划确定的目标、任务和要求进行自查，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况，普法规划的制订、落实情况，领导的学法笔记和普法宣传情况，学校的学法情况，普法教材、资料征订和学习情况、普法工作文档管理情况，法制宣传教育工作目标责任制考核情况，学用结合、依法治理情况等。
五、“六五”普法的具体措施
（一）加强领导，建立机构，健全制度
1．学校将普法工作纳入年度目标考核。建立校长负责的组织领导体系，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。校长为组长，学校中层领导、少先队大队辅导员班主任教师为成员。
２．建立工作制度。（1）党政联席会议制度。主要任务是专题研究依法治校工作领导小组提交的教育法制工作年度计划。（2）依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。
（3）学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪）特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。（4）落实专项经费，专款专用，确保普法宣传教育工作正常运作。
3．加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
(二)深入开展普法教育，努力提高教育法律意识
1．重点提高党员干部的法律意识和法律素养。学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、党总支中心组学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，牢固树立四个观念，即：社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会
主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟谙《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注重依靠行政向注重运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。
2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养。全体教职员工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。每年自学时间不少于40学时。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。
3．切实提高全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动每学年不少于20学时。
（三）积极推进依法治校，努力提高教育执法水平
1．依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中相冲突的条款，调整原有制度中不尽一致的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。
2．加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度。充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。在教代会期间，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。
（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作
1．积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播、电视、网站、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面；举办法律知识演讲、征文；参观法制教育基地；举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普
法工作新渠道。强化建立社区、、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。
2．形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。品德课教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中。班会要有计划、有步骤向学生宣传法律法规。充分发挥工会、少先队等群团组织在联系广大师生方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校、派出所、司法所在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。
2013.9.2
学校普法工作计划(篇3)
为努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合教科系统实际，特制定20xx年普法工作计划：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市、区中长期教育改革和发展规划纲要确定的目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，深入推进全区教科系统管理的法治化进程，为促进全区教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。
二、工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高教科系统干部教师依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、守法和用法水平;教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪;进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。
三、工作原则
(一)坚持围绕中心、服务大局。围绕“优质教育、公平教育、和谐教育”这个中心，全面推进教育现代化。
(二)坚持以人为本、服务师生。
(三)坚持分类指导、注重实效。
(四)坚持学用结合、普治并举。
(五)坚持与时俱进、改革创新。
三、实施步骤
(一)二月，制定本年度普法工作要点。
(二)二至十二月，组织开展普法宣传教育实践活动;组织开展普法督查、指导活动。
(三)十一至十二月，完成本年度总结，区教科局表彰普法先进集体与个人。
四、工作措施
(一)加强普法领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。
1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。区教科局及各学校成立以主要领导为组长的普法领导小组，明确分工，落实责任，全面部署本学年普法工作。
2要进一步加强普法教育的制度建设。继续强化“三三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识;内外结合，遵守法纪法规;知行结合，学会自我保护);严守三道防线(家庭防线;学校防线;社会防线)。以“三三”法制教育机制为抓手，纵向到底，横向到边，形成层层有人抓，处处有人管的普法工作网络。
20xx年是贯彻落实“六五”普法规划的开局之年，在整个“六五”普法规划和依法治理中起到至关重要的作用，对于切实做好普法依法治理工作具有十分重要的意义。现根据我区“六五”普法规划，结合当前工作实际情况，制定20xx年度普法工作计划。
1、 要提高认识，明确普法指导思想。
20xx年我区普法依法治理工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，提高对普法工作的思想认识;要科学规划，不断创新，以科学发展观统领普法工作全局，以人为本，普法为民，不断创新普法工作的机制与方法;要围绕大局，突出重点，深入贯彻三项重点工作，仅仅围绕开发区工委、管委会工作中心，加大对群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题法律需求的普法力度;要结合实际，贯彻落实，认真学习和领会司法部、全国普法办公室《20xx年全国普法依法治理工作要点》的精神;要创新形式，注重方法，以人民群众喜闻乐见的方式方法开展普法工作;要立足当前，着眼长远，加快推进依法治区进程和加快“和谐开发区、法治开发区、平安开发区”建设，为促进全区经济跨越式发展、维护社会和谐稳定提供良好的法制环境。
二、制定措施，全面部署“六五”普法启动工作。
1、认真总结“五五”普法工作成绩，大力推广“五五”普法工作经验。表彰先进，树立典型，做好“五五”普法先进单位和个人的表彰推荐工作。要深入研究普法工作的困境与难题，探寻解决这些困境和难题的方式方法，制定新形势下“六五”普法工作的具体措施，做好“六五”普法的启动准备工作，进一步整合普法工作资源，积极争取市司法局法调办的支持与配合，使人、财、物在“六五”普法工作中得到有力的保障，实现与“六五”普法的无缝对接，促进全区普法依法治理工作纵深发展，为建设和谐开发区、法治开发区、平安开发区营造良好的法治环境。
2要做好动员部署，加大工作指导力度。今年是“六五”普法的开局之年，各相关单位要认真动员，加快工作部署，营造良好普法氛围与**环境。20xx年4月份，区依法治区领导小组办公室将制定下发全区20xx年普法检查验收各项指标，召开动员会议，部署全区“六五”普法的实施具体内容、步骤、措施和方法。
学校普法工作计划(篇4)
盱眙县司法局认真总结“六五”普法经验，查找问题，结合盱眙实际，深入调研“七五”普法工作，向社会各界征求收集好的意见和建议，谋划下个五年普法工作目标。
一是建章立制，注重规划引领。研究、论证、起草好“七五”普法规划，协同相关部门围绕“七五”普法规划面临的新形势、新任务以及新时期法治宣传教育的主要目标、主要任务、重点对象、工作方法、保障机制等问题开展调研讨论，确保规划的前瞻性、可行性、科学性，目前正在制定初稿中。完善落实“谁执法谁普法”普法责任制，建立法官、检察官、律师以案释法制度，协同有关部门探索建立司法、行政执法典型案例发布制度，推进各部门通力协作，形成职能整合、协调联动的“大普法”格局。
二是壮大队伍，注重专群结合。完善以司法所所长、法律服务工作者、普法志愿者为主体的普法骨干队伍，针对“七五”普法启动，及时更新扩充法律服务志愿者队伍，同时由各普法成员单位、学校、法律服务机构等推荐，遴选一批德育老师、法学专家、法律实务工作者、执法司法人员等充实普法讲师团队伍，充分发挥“县黄梅戏普法剧团”、“盱眙法律服务志愿团”等特色普法队伍，鼓励、引导全县律师与法律工作者参与其中，至今已现成了200余人的普法队伍，形成统筹安排、各显特色、广为覆盖的全县普法网络“一盘棋”格局。
三是升级硬件软件，注重基础建设。升级完善全县公共法律服务平台，创新运作村、社区司法综治办一线法律服务点，提升法律服务普法平台效能。办好“法治在线”、“山城警方”等法治节目，进一步用活“互联网+普法”信息化应用推广体系，促进栏目设置优化，普法内容充实。进一步打造法治文化阵地建设模式，建设以青少年法治宣传教育中学、司法局法治文化教育中心等为代表的法治文化精品阵地、设施，促进法治元素进一步融入市民公共文化生活。
学校普法工作计划(篇5)
(一)深入开展学校领导班子成员和党员教师学法用法活动，发挥学校领导和党员教师学法用法的示范带头作用。
1、建立学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。由学校确定主持此项工作的人员(程昌春)，根据学校实际，具体安排相应的时间、地点，组织领导班子成员和党员教师集体学习有关法律知识，每学期不少于两次。重点学习《义务教育法》、《未成年人保-》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《关于进一步加强青少年法制宣传教育工作的实施意见》、《浦江县学校教学常规管理办法》等法律法规和规章。制作《杭坪中小集体学法签到表》并要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档，做到一步一个脚印。
2、进一步规范教育行政许可行为，切实调查、统计全镇教师的教师资格证，若是有未取得教师资格证的教师，学校督促其尽早尽快参加各相关项目的学习、培训，努力尽早取得合法的教师资格证书。
(二)深入开展教职员工学法用法的教育，增强教职员工学法用法的主动性。
1、深入开展普法教育活动，提高全体教职员工的法律知识水平。由主持此项工作的教师负责收集《民法通则》、《义务教育法》、《未成年人保-》、《教师法》、《浦江县学校教学常规管理办法》、《校园伤害事故处理办法》和学校的各种规章制度，及时上传到学校网站的法制教育专题板块，要求教师重点学习。并将上述法律法规的学习纳入到学校政治学习的内容中，集中学习每学期不少于两次，同样要求做好学习记录，写一篇法制学习心得，上交学校归档。做到自学与集中学习相结合。
2、学校安排相关教师做好与法制副校长的联系工作，并积极参加县教育局会同司法局组织的学校法制教育师资培训，不断提高理论水平，弘扬爱岗敬业的精神。
3、进一步建立健全依法执教制度。学校在加强法制宣传工作力度的同时，积极推进依法执教工作的进程。学校制订相关规章，对教师参加法制学习、培训以及教育教学工作中违规违纪行为进行量化，与教职工的学年度考核挂钩，以此促进教职工工作作风的不断优化，服务质量的不断提升。
学校普法工作计划(篇6)
20__年,我校普法工作将以党的“__大”和“__大三中、四中、五中全会”重要思想和科学发展观为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定工作计划如下:
一、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完善法制教育的网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。
二、普法主要内容
普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
三、任务与措施
(一)加强领导，明确职责
1、高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。2、健全机构，明确职责。工作领导小组由校长__同志任组长，副校长__同志、法制副校长__同志任副组长，镇辅导员__同志为分管领导，教导处、办公室、总务处、政教处、少先大队以及各班班主任为成员。领导组下设办公室，由办公室副主任__同志负责日常工作。
(二)、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。
3、组织高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。
4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告。
5、结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“三八”国际劳动妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“6.26”国际禁毒日、“12、1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
6、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
7、与有关单位密切合作，治理好校园周边环境。
(三)加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。
四、具体安排
二月：
写“七五”普法计划
三月：
1、建立、完善学校安全网络，制定年度工作计划，检查学校安全、收费等情况，签订安全工作责任书，
2、组织全体教职工深入学习中心学校“七五”普法及以法治教工作规划，开展普法、依法治教宣传活动。
3、上好开学第一课，落实安全教育活动
四月：
第一期学生法律知识讲座(法制副校长)
五、六月：
1、开展教育法制宣传月系列活动;教师教育法规培训。
2、写学法体会、笔记、考试;
七月：
上半年依法治教工作小结
八月：
校园及周边环境综合治理
九月：
上好开学第一课，落实安全教育周活动
十月：
学校安全大检查，迎接上级专项检查
十一月：
第二期学生法律知识讲座
十二月：
全年普法依法治教工作总结
学校普法工作计划(篇7)
要认真谋划“七五”普法工作。20xx年是“七五”普法开局之年，县司法局将进一步总结“六五”普法经验，查找不足，认真制定“七五”规划，为“七五”普法开好局、起好步。
大力实施“法润万家”普法工程。“法润万家”是我县“六五”普法品牌，体现了旌德特色。在“七五”普法中，我县将继续设计各种载体和要素，将大众宣传与特色宣传相结合，创新普法模式，做大做强“法润万家”品牌，充分展现旌德风采。同时引导乡镇、县直单位提炼自己的普法品牌。
积极探索和运用“互联网+普法”技术手段。借助主流媒体和网络、微博、微信等新兴媒体开展法制宣传，丰富普法形式。在“互联网+普法”模式下，普法宣传教育工作要由“计划性普法”向“市场性服务”方向转移。
完善落实“谁执法谁普法”普法责任制。建立普法工作备案制度，以责任状的形式确定执法单位的`普法责任，切实做到分工明确，责任到人。要加强部门联动，提高普法频率和效率，在各行各业中穿插普法内容，在乡镇村（社区）公共场所植入法治元素，让法律真正融为日常生活的一部分。
实现法治文化建设与美好乡村建设同步。全面摸清省级、市级美好乡村底数，逐步分批在上述行政村中打造农民法治文化公园，将“民主法治示范村”建设、农民法治文化建设纳入美好乡村考核中。
学校普法工作计划(篇8)
我校普法依法治理工作按照《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(20xx-20xx年)》的通知精神，结合我校实际，制定我校普法规划。
一、指导思想
以*理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大和xx届四中、五中全会精神，紧紧围绕遵化市普法依法治市领导小组及遵化市教育局十三五规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，推进我校及全市教育的改革和发展;进一步把教体工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，推进素质教育，促进我校及全市教育事业的快速发展。为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标
按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在六五普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。
三、学校七五普法教育领导小组
四、主要任务
1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。
按照教体局七五普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以学法律、讲权利、讲义务、担责任为内容的法制宣传教育，重点是七五普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。
围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。
围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
4、坚持品德教育与法制教育并重。
围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
五、七五普法的对象和要求
1、七五普法的对象：学校全体师生员工。
2、七五普法的要求
(1)《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。
(2)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会三结合的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的法制进班级、法制进课堂等法制进校园活动，利用校内板报、墙报、宣传栏等平台使七五普法活动开展得有声有色、有成效。
(3)根据学校七五普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律进学校、进班级活动，保障学校七五普法工作扎实推进。
(4)学校全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识竞赛。
(5)做好七五普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为七五普法创造有力的条件。
(6)健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保七五普法规划顺利实施。
(7)充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日和宣传月活动。
重点做好每年一次的全国法制宣传日(12月4日)的法制宣传普及活动。做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3月份)做好每年一次的禁毒宣传教育工作(6月份)。
七、七五普法工作步骤与安排：
学校七五普法规划从201x年开始实施，到20xx年结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段。20xx年由德育处依据市局七五普法工作的要求，结合学校实际制定学校的七五普法工作方案，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。20xx年至20xx年，根据七五普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3、迎接检查验收阶段。20xx年12月前，对七五普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
4、落实七五普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。七五普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证七五普法工作的正常开展。