《八十天环游地球》名著读后感(3篇)。
《八十天环游地球》名著读后感【篇1】
“分秒必争，利用好时间，就没有什么问题。”这是《八十天环游地球》之中主人公福克先生一句自信的话。80天环游地球，在没有飞机的情况下，你一定觉得很荒缪，但福克先生做到了，他靠的就是分秒必争。
主人公福克先生是一位英国绅士，他用0英镑和别的几位先生打赌80天环游地球，假如福克先生没有做到，他的20000英镑就归那几位绅士所有。但是，在途中，侦探费克斯认为福克先生是一个盗贼，所以他一路上跟踪福克先生，并在利物辅逮捕了福克先生，但窃贼已经被捕，福克先生成功了。
读完以后，我知道了分秒必争是福克先生成功的关键。比如我们小学生学习，靠的就是分秒必争。我们写完作业的同时，还要预习、复习，可时间是从哪里来的呢?就是雷锋提倡的“钉子精神”。时间是多么重要，有多少名言警句说过时间的重要：“长江却有回头浪，人老不能还少年。”
从此我悟出一个大道理：我们一定要分秒必争，短短的几秒钟，有时可以把你送进办公室，有时让你呆在太阳下;短短的几秒钟，可以决定你的一生。
21世纪是人才的竞技场，比的是人得知识素质还有性格。性格决定了人的成败，其中令我受益匪浅的一本书是《八十天环游地球》。
《八十天环游地球》的主人公是福格先生，福格先生是一位绅士，他很守时，从来都不迟到。有一天福格先生和他的朋友们打了个赌——赌福格先生在八十天内环游地球一周。福格先生接受了。别人们都认为这是一件不可能的事，然而福格先生就是在这样艰难的情况下完成了打赌。
这本书告诉我们一个深奥又浅显的道理——做任何事都要严谨认真，不能慌乱。做每件事前都要考虑一下，只有确保万无一失的情况下才能做，否则吃亏必当的是自己，也有可能在自己的不慎下造成了不可弥补的滔天大罪。福格先生是我们学习的好榜样，只有像福格先生这才有可能会成功。我也有这样的体会。上学期第一次月考试，我答完了试卷没有检查，心里沾沾自喜，成绩出来了我考的一塌糊涂，第二次月考我仔细检查，果然不出我所料，我考了一个非常理想的成绩。
让我们一起领略《八十天环游地球》的跌宕剧情吧。
《八十天环游地球》这本书深深地吸引了我，因为它里面有许多惊险故事，可以让我增长见识，广博见闻。
本书叙述了英国人福克先生因为和朋友打赌，在八十天内凭借坚强的意志，克服了无数人为和自然的障碍，最终完成了环游地球一周的壮举。在当时的科技情况下，这是一件非常困难的事情。小说并不单纯描写福克先生的环球旅行，还叙述了警探费克斯在旅途中一路追踪并阻挠福克先生的行程，同时，作者还以幽默风趣的语言，塑造了两个主要人物：刻板、守时、富有同情心的福克先生和热情活泼却做事草率的路路通。他们给我留下了深刻的印象。另外，让我深受感动的是作者具有强烈的正义感，他痛斥了英国鸦片贸易对中国人民的毒害，嘲笑了美国的武斗选举，同时，对人类的未来满怀信心和热爱。
读这本书，我明白了，在生活和工作中我们要像福克先生一样，做事情要有计划，做到“今日事，今日毕。”不拖拉。做事虽然不会一帆风顺，但是不要灰心，必须克服困难。
由于英国国家银行的一次失窃，福格和改良俱乐部的会友以两万英镑作为赌注，打赌可以在八十天里环游地球一周。为了证实这一推算的准确性，福格带着刚刚雇用的，绰号叫百事通的仆人立刻启程从伦敦出发，开始了这次不可思议的环球旅行。
这是怎样的一位绅士呀!他的镇定自若、慷慨大方、勇敢机智和善良细心给每个人都留下了深刻的印象;正是他身上的这些异乎寻常的优秀品质使他每次均能逢凶化吉、转危为安，最后胜利完成旅行;还有一位人物虽然话语不多，但却有着举足轻重的地位，她就是福格舍身相救的阿妩达夫人，也是后来的福格夫人。她光彩照人、温柔高雅、善解人意，一直在福格身边从精神上支持他、鼓励他坚持到胜利。有了她的陪伴，这次环球之旅也变得浪漫多情和温情脉脉了。
故事的结局当然是如人所愿：福格赢得了这次打赌，并找到了他一生的伴侣。我们要学习福格这种镇定自若、慷慨大方、勇敢大方和善良细心的好品格。
故事发生在十八世纪，有一个很有钱的绅士福克先生，他是一个生活极有规律、一丝不苟的人，他有一个新仆人叫路路通。他们的生活本来很平静，但有一天，福克先生突然跟别人打赌，要在八十天内环游地球一周。于是他和路路通就出发了。
他们坐火车到了港口，开始旅行。但同时麻烦也来了。当时最大的一家银行发生了一起巨额偷窃案，有一位侦探以为是福克干的，便一直跟着福克，想把他们两人拖住。当他们一同达到非洲时，他们救了一位卡特小姐，路路通还犯了点小罪，花去了一大笔钱。最终侦探把他们在中国的鸦片馆里拖住了，使福克先生的打赌由于迟到了10分钟而输了，但他和卡特小姐找到了幸福。
本书通过福克先生的环游世界为我们讲述了当时世界各地的风土人情，同时用写很多线索，最终合成一条线索的写作手法，为我们上演了一场场风趣的大戏。
这个假期，我看了一本书名叫《环游地球八十天》的书。这本书的作者是儒勒.凡尔纳，生于1828—19，是个法国人，被誉为科学幻想和探险小说之父。他善于将现实和幻想巧妙结合起来，以生动流畅的语言，扣人心弦的情节，大胆丰富的想象，创造出一个个引人入胜的故事。凡尔纳一生共创作了66部小说，若干部剧本和一部六卷本《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。
这本书的内容十分精彩。开始，我不相信环游地球只需要八十天，可是，经过斐利亚.副克先生的真身体验后，我知道了环游地球八十天是可以实现的。副克真厉害，他不但赢得了两万元的现金，还提前回到了家，这样我感到很精彩。
艾娥达夫人是印度有名的美女，她很聪明。一路上，她很配合副克先生，一有危险，艾娥达夫人不是大哭一场，而是拿起手枪，勇敢地与敌人们作战。
读了这本书，我觉得路路通、副克先生和艾娥达夫人都很聪明、勇敢，一有困难就会想到办法来克服，他们令我很佩服。
最近，我在书店中发现了一本书，名字非常吸引眼球——《八十天环游地球》，这是一本冒险小说，我在书店一口气把它看完了。
小说主人公福特先生是位绅士，他和牌友打了个赌，八十天环游地球。于是，福特先生找了随从“路路通”上路了，与此同时，一个与他长得很像的人抢了银行，警察怀疑是福特先生所为，于是一个便衣警察追踪福特先生要抓捕他。最终，福特因被抓耽误了一天，自以为输了赌注，但是，因为东半球到西半球要减一天，他奇迹般地转败为胜。作者在文中说明了这样一个道理：只要有一个坚定的信念，那么最终就会取得成功。
洪武大帝朱元璋在起义最艰难的时候，有一个必胜的坚定信念支持着他，后来居然需要什么就能得到什么，最后竟不可思议的得到了陈友谅的无敌舰队，打败了一个个英雄豪杰，成为了最后的成功者。
而我呢，最喜欢玩的滑板轮子上的一个螺丝掉了，就垂头丧气放弃玩了，学习上也是遇到点困难就退缩。
我今后也要有一个坚定的信念，在绝望之际，它会放出神奇的光辉，指引我走向胜利。
《八十天环游地球》名著读后感【篇2】
《八十天环游世界》，一看到这题目，我就想笑，“八十天环游世界”，别胡来。怎么可能？我边笑边打开书本读起来。
这本书的主人公，最令我感到的地方，并非是他不畏惧困难的精神，而是他肯为同伴牺牲一切的精神。有一次，主人公他们乘坐着火车，准备横越美国。但是，在途中，他们却碰上了许许多多的危险。最后，在与印第安人的混战中，走散了一个。主人公二话没说，便带着人去找他，要知道这么做，无疑是宣告了他自己的失败。但他并没有因此而放弃同伴，他首先想到的是：这是我该做的的事情！
当我看到这里时，不禁被他的精神给深深感动了。书中的主人公，为了自己的同伴，肯放弃自己的一切，他是多么的伟大，多么的无私！我与他相比，真是太渺小、太自私了。平时的我，做事马马虎虎，粗心大意，而且没有恒心，没有毅力，遇到事情就退缩，老是依赖别人，受不起挫折，还总以为无论出了什么事，父母老师都会帮助我的。一遇到麻烦，第一个想到的就是寻求别人的帮助，从不靠自己的力量解决问题，与书中的主人公相比，我真是太不应该了。
看了这本书，我明白了一个道理：做任何事，都要脚踏实地，坚持不懈，要有顽强的毅力和不怕困难的勇气，才能出色的完成任何一件事。我今后一定要改正缺点，自强自立，持之以恒，争取成为一个有用的人。
《八十天环游地球》名著读后感【篇3】
《八十天环游世界》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部带有真实色彩的科幻小说。
书中讲述了一个有趣的故事：福格在俱乐部以0英磅和朋友打赌——80天环游世界一周。福格和管家万事通出发后在印度救下了新伙伴奥运会达，三人乘坐19世纪的交通工具，穿过五大洲;用聪明勇敢，战胜了风雨雷电，打败了费克斯之类的阻挠者，终于在八十天内环游世界一周。
福格旅行的花费非常昂贵，光是打点闹事者就快20000英磅，加上路费、生活费，远不止20000英磅。为什么福格他们不在家逍遥，而在外旅行呢?我想这是一种信念：是福格自己说环游世界一周要八十天，人们常说“说到做到”，福格是个有头有脸的人，如果撒这么大的谎，他会颜面尽失，因此，福格顶着压力，只有相信自己，相信伙伴，更相信环游世界一周只要80天。一路上，不论遇到多大困难，都无法停止福格，一次又一次被福格和其同伴克服，只因为福格有坚定的信念和信心。
我们再学习生活中，常常遇到挫折和困难，为什么不学习福格呢?当你做一件事情，必须要有成功的信心和不倒的信念，才有成功的可能。记得有一篇课文特别难背，第二天又要检查，我看了一遍又一遍，仍背得不熟。我生气地丢下语文书，却想了福格坚定的信念和信心，于上我下定决心背好这篇课文，重又捧起语文书，一边读课文，一边往心里记。没过多久，我就把这篇课文背熟了。虽然这事很小，却足以说明道理。FR134.com
遇到挫折和困难，必须要有克服的信心和不倒的信念，这是我从《八十天环游世界》中获得的体会。
暑假里，我读了法国“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的作品《八十天环游世界》一书，我被书中曲折离奇的故事情节深深的吸引住了。主人公福格的机智和勇敢的品质在我脑海中久久回荡……
《八十天环游地球》讲的是一位名叫福格的绅士和牌友打赌，断言自己可以在八十天内环游地球。牌友们都不相信，于是他以自己一般的财产作为赌注，带上仆人万事通，踏上了环球之旅，最后按时回到伦敦的故事。
我喜欢福格先生并不是他打赌赢了同伴，而是因为她在旅途中表现出来的沉着，勇敢和富有正义感，最重要的是他冷漠的外表下有一颗善良的，炙热的心。在那么紧张的日子里，他不顾自己的个人安危去救自己素不相识的女子，这一点让我尤为佩服。在生活中，我们看到的常常是为了自己的利益不择手段，干些损人利己和损公肥私的事，这些人与福格先生相比简直是太渺小了。
从以前到现在，我们的经济发展了，社会进步了，人民的生活水平也逐渐提高。可是，很多人贪图的是金钱，对他人漠不关心，导致人与人之间的交流与来往也愈来愈疏远了，人们的内心也愈来愈寂寞。虽然物质上满足了自己，可自己的内心却一点也不满足。如果每个人想福格先生那样舍己利人，在困难的情况下保持着一颗乐观的，善良的心，那我们的社会一定是一个充满爱的社会，一定会让这个社会上的人们感到十分幸福。
好人终有好报，让我们来做福格先生那样的人吧，让这个社会更加美好，更加辉煌!
读了《环游世界八十天》一书，我的感悟很深。
此书主要写了一位名叫菲利斯.福格的人，与几名同伴打赌，要在八十天之内环游世界，并许下丰厚的赌金。于是，他经历抢钱、误船等重重困难，紧赶慢赶，终于在里规定时间还差五秒的情况下环游完世界，打赌成功，赢回了属于自己的的赌金。
读了此书，我为书中菲利斯.福格先生打动、震撼。她是那样的镇定、从容，不管途中遇到什么困难，他总平静似水，表现得一点也不慌忙。在途中，他曾被当成过罪犯，被暗算过，但他毫无怨言，只做好自己能做的。他还是那样的正义，神圣，表面不近人情的他，有着一颗善良、圣洁的心，当途中遇到被害女士时，他不惜时间、金钱，用生命为赌注，靠着自己的正义，和仆人、导游一起救出女士。这次环游旅行，他没有赢得一分钱，但是他赢得了幸福!他的正义、善良、宽容打动了大家，他赢得了大家的信任，赢得了自己终生的幸福!金钱有价，幸福无价!
书中环环相扣，节节相逼，把书中所有人物都描写的栩栩如生。其中，菲利斯.福格先生的性格、品质，让我联想到了同学龙龙。他表面傻傻的，对什么事也不关心，实际，他拥有一颗正义之心。记得一次，班里又高又壮的辉辉欺负同学婷婷，对婷婷又打又踢，婷婷瘦瘦小小，那里是他的对手，只能任他欺负，大家站在一旁干生气但谁也不敢上前阻止，刚好，踢完足球的龙龙回来，无意间瞅到了这一幕，他气得一蹦三尺高，冲到辉辉面前，给了他两拳，替婷婷打抱不平，辉辉被打两拳，恼羞成怒，对龙龙一阵拳打脚踢，龙龙却没有一句怨言，只是不停地说：“这是我应该做的，保护弱小同学，没有错!”他和菲利斯.福格先生都有一颗正义之心，勇气之心，这令我佩服!我想，我应该向他们一样!
人生路长，在人生道路哭上，不管经历多少风吹雨打，我们都应该怀着一颗感恩的心，正义的心，善良的心，执着的心去面对生活，与厄运抗争。不管何时，让我们牢记：“世界给我以伤害，我要用微笑把它埋葬!”吧!
最近我读了一本叫作《八十天环游世界》的书,它是由法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳写的一部妙趣横生的小说。这本书给我留下了非常深刻的印象。
福格先生是一名伦敦改良俱乐部的成员，有一回他与人以20000英镑打赌,八十天可以环游世界。于是他和他的仆人——若望·路路通在没有飞机的情况下一起去环绕世界。于此同时，银行里的一百三十七万五千法郎不翼而飞，警察无能为力，而福格先生恰巧这个时候要去环绕世界，于是他被当做成了要逃跑的犯人，和警探菲克斯一起开始了他们不同寻常的旅行了。
在菲克斯等待拘票抓福格先生时，发生了许多匪夷所思的事情，比如：在孟买里，若望·路路通因为穿鞋进入了巴山宝塔使主人少了2000镑，而他又救了一个快要被烧死的女人的性命。在旅行中，他用了许多工具：轮船，火车，马车，游艇，商船，甚至还有雪橇和大象。经历了千辛万苦,正当到达了伦敦的时候,福格却被费克斯逮捕了,当真相大白后,福格却还是迟了几个小时。可没想到,由于他越过了国际日期变更线,为自己嬴得了一天的时间,更嬴得了赌局。
看完这个故事，我被深深的感动了，这个世界上有各种各种的困难，只要我们勇往直前，坚持战斗，就一定会有胜利的那一天!环游世界，这也是我的梦想，我期待着我美梦成真的那一天!
《八十天环游世界》，一看到这题目，我就想笑，“八十天环游世界”，别胡来。怎么可能?我边笑边打开书本读起来。
这本书的主人公，最令我感到的地方，并非是他不畏惧困难的精神，而是他肯为同伴牺牲一切的精神。有一次，主人公他们乘坐着火车，准备横越美国。但是，在途中，他们却碰上了许许多多的危险。最后，在与印第安人的混战中，走散了一个。主人公二话没说，便带着人去找他，要知道这么做，无疑是宣告了他自己的失败。但他并没有因此而放弃同伴，他首先想到的是：这是我该做的的事情!
当我看到这里时，不禁被他的精神给深深感动了。书中的主人公，为了自己的同伴，肯放弃自己的一切，他是多么的伟大，多么的无私!我与他相比，真是太渺小、太自私了。平时的我，做事马马虎虎，粗心大意，而且没有恒心，没有毅力，遇到事情就退缩，老是依赖别人，受不起挫折，还总以为无论出了什么事，父母老师都会帮助我的。一遇到麻烦，第一个想到的就是寻求别人的帮助，从不靠自己的力量解决问题，与书中的主人公相比，我真是太不应该了。
看了这本书，我明白了一个道理：做任何事，都要脚踏实地，坚持不懈，要有顽强的毅力和不怕困难的勇气，才能出色的完成任何一件事。我今后一定要改正缺点，自强自立，持之以恒，争取成为一个有用的人。
成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
人的一生会有许多磨难，会有很多**。我从《八十天环游世界》这本书中，领悟了许多道理。
《八十天环游世界》主要讲述了福克先生的牌友是一家银行的老总，丢了一笔钱。但是福克先生这时想环游世界一周，福克先生并和朋友打了一个赌，要是他80天没有环绕地球一周的话，他就将他存在银行里的两千英镑全部给他的牌友，就这样，他的朋友很愉快的答应了。
第二天，当他和他的仆人万事通一起去码头准被出游时，警察局怀疑大名鼎鼎的福克先生是偷银行里钱的贼，就叫了一名大侦探去监视福克先生。在路上，福克先生二人遇到了很多困难。像在外地的邪教里救人，在火车上展开了枪战等等……他们经历了种.种困难。那个大侦探想尽办法破坏福克先生的计划，可是每一次都没有成功。最后，福克先生终于成功了，整整八十天，他往成了一个难以完成的任务——八十天环游世界。
读了这个故事之后，我懂得了一个道理。那就是在这个世界上，有许多难以完成的任务。但是，只要你去尝试，去拼搏，就会取得收获!不管收获有多少，都是我们努力劳动出来的结果。如果别人故意来不让你去做一件有意义的事，你一定不要听从他的，因为，做任何一件事一定要有自己的主见。遇到困难时，要学会思考，学会冷静的解决问题，不要被困难所吓倒，不要总指望别人来帮助自己。
在生活中，自信是发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我。如果没有自行，你就退堂鼓了，也觉得自己不能胜利。所以，我们做每一件事，自信是很重要的。
每一个人都会遇到困难和去挫折，但我们不要放弃。因为是失败，还是成功，都会有收获
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教师名著读后感通用
根据您的要求，我们为您整理了以下相关信息：“教师名著读后感”，阅读了作者写的作品，使我的内心产生了深深的共鸣。 每一次阅读，都是一次思考的过程，你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢？请继续向下了解相关话题的具体内容！
教师名著读后感(篇1)
最近，我看了罗尔德达尔的《女巫》，这是一本充满童话色彩的书，书中的故事又精彩又有趣，让我爱不释手。
《女巫》这本书讲述了这样一个故事：女巫痛恨小朋友，比你们能想象的切齿痛恨还要加十分牙齿，真是咬得嘎嘎响。女巫们只想把小朋友们都给清除掉，他们无论在干什么都在想这件事真正的女巫杀死一个孩子，使她得到的乐趣，就像吃了一盘奶油草莓一样。消灭他们这就是所有女巫的座右铭。
有一个小男孩和她的姥姥一起生活，有一天他们住在华丽宾馆里，英国的女巫正好在他们的底下。那个小男孩跑到那里去训练他的小白鼠，女巫们发明了一种叫慢性变鼠药的东西，把那个小男孩变成了老鼠。最后，他们把英国的女巫都打败了。
这个故事让我深刻明白，即使你被变成一只老鼠，你也要学会勇敢面对，而且你还有机会去消灭他们。因为有爱和勇气，即使是变成一只小小的老鼠，也能够消灭全世界最最强大的女巫。
我也发生过这样的事情，有一次我考试考了89分，我的内心很惊慌很害怕，我以往的自信心好像被“女巫”绑架了一样，低着头苦闷着。我觉得所有人都在嘲笑我，自尊心也像个巫婆，拉扯着我，不愿意跟别人交流沟通。
我胆战心惊地回到家后，妈妈不仅没有骂我，还详细地指导我，这道题怎么做，分析错的原因。她抚摸着我的头，笑了笑，给了我大大的拥抱，我突然感受到深深的爱和勇气。从此我更加努力了，考不好也不怕了。因为我知道，妈妈永远会给我爱和勇气。
教师名著读后感(篇2)
教师被喻为蜡烛、被喻为园丁、被喻为人类灵魂的工程师，可见教师对学生的发展、对国家的发展、乃至对全人类的发展都起着至关重要的作用。我们的教育观点和信念是在工作过程中形成的，每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。教师的个人习惯会影响教师日常的教育、教学行为，从而影响学生的发展，因而养成好的习惯对教师来说非常重要。教师应该养成哪些好的习惯呢?读了《影响教师一生的100个好习惯》后，我感慨很多，同时也有许多收获。
该书阐述了教师应该从教育、教学、学习、生活、行为五个方面养成良好的习惯。该书最大的特点是每篇文章的开头都有名言名句，还赋予了一些优秀教育者的经典案例，最后是个别教师对于这些案例的分析。其中的教学习惯篇：成为有魅力的教师使我感受到了怎么更好的处理好教学，怎样完善自己的教学。比如这几条：坚持个性化备课、养成“问课”的习惯、细化你的课堂、提前三分钟进教室、面带微笑进教室、上课要有激情、课堂上警惕隐性霸权、锤炼你的课堂语言、不可小看教学语调、丰富你的表情、要有自己的课堂文化、鼓励学生多提问题、上课决不“拖堂”等等，让我感受到怎样做一个拥有好习惯的老师，感受到作为教师也要经常进行自我反思。
我时常在想这样一个问题，优秀教师与普通教师的区别到底在哪里?是什么造就了优秀的教师?读了《影响教师一生的100个好习惯》后我知道了，优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效促进教师的专业成长，并成为优秀教师成功的基石。
教师的习惯就是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情景中、延续到各种教育环节中之后，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一所学校众多教师共有的习惯之时，他就变成了教师一种自在状态的教育生活方式，进而成为一种教师文化。有的教师习惯于欣赏和赞美学生，习惯于尊重和关怀学生，习惯于帮助与鼓励学生;有的教师习惯于和同事相互理解与支持，和同事交流与合作，习惯于与同事研究与探索;有的教师习惯于品味生活，从中发现、寻找生活的乐趣;有的教师习惯于反思、审视自己，尽可能的完善自己;有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在学习知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思——这些无疑是教师的好习惯。
教育是心灵对心灵的交流，灵魂对灵魂的塑造，境界对境界的提升。真正的教育存在于人与人心理距离最短的时刻，存在于无言的感动中。《影响教师一生的100个好习惯》是一部研究教师习惯的经典著作，也是一部对教师影响最深远、最直接的经典著作。如果我们老师能够蹲下身子，放下架子，走进学生中间，用民主的意识、民主的态度，去培养民主的性格，那么我们的教育就能塑造出个性厚重、人格强健的有用之才。
教师名著读后感(篇3)
愉快而有意义的假期生活开始了，我既兴奋又激动。我像往年一样到图书馆借书了，今天，我在图书馆借到了一本书--《勇气》，我迫不及待地一口气读了几遍。
这本书很像随意说出来的那样，一个人问：“什么是勇气？”你就说了，是第一次骑自车；是去参加智力竞赛；是你有两块粮果；是没人敢欺负你的小弟弟；是爱它，却不摘它??总之，勇气有很多种。勇气，是让陌生人给你洗澡？这样的大方，这你想不到吧？勇气，是别人的生日聚会时间还没有到，你却老早来？这可是很失落的，可是你能让自已快乐的度过这次事情，这你想不到吧！勇气，是“赞美之花，却不能摘它。这虽然很通常，可是你在说什么是勇气的时候，把它说成勇气，我可说不出！
然而，在现实生活中勇气时时刻围绕着我们，比如，每当我在写作业中遇到难题的时候，就想放弃，不想动脑筋，我连这个尝试的勇气都没有，怎么会把这道题做出来呢?可有些题只要稍微动一下小脑袋，就能把它做出来。还有一次，爸爸给我报了游泳班，我看着那么深的水，心里就害怕，更别提下水了。生怕被水淹到了，或是被呛到了。但是在爸爸的鼓励下和教练的指导下，我终于有勇气抬腿下水了，现在，我不但学会了蛙泳还会仰泳呢！如今想想：勇气，就是从头开始。
在我们的生活和学习中，无论做什么事都需要有足够的勇气，有勇气，就能成功！
我最喜欢读书了！
教师名著读后感(篇4)
我读完这本书感触颇深，因为它像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于《新建议》中，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。
“教师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。 “敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当教师在知识传授时出现错误，要勇于承认、及时改正；碰到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人平等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博知识的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员，既学习他们的长处，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字，每一个学生都值得我们尊重，尊重他们的思想，尊重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。
“教师应设法让知识本身吸引学生”，这应该成为每一个教师努力的方向，教师要精心设计教学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”，爱上“数学”。
记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。
幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先需要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中，我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足，作者认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术，作为教师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发现，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起幸福的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。幸福的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应该是一种较高的境界。作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由”。对教师来说，思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三层楼，就要形成自己的教育思想，经常思考教育问题，为什么而教，怎样教。
“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳，一种生理游戏，但不一定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的一种本能而已。而倾听呢，是一种身心两方面的活动，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的，倾听不仅是一种交往艺术，更是一种美德。教师当然需要倾听，乌申斯基说：“如果教育者希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生，才能反思自己的教育教学，从而提高自己的水平。工作之余，善于倾听又会让你交到知心朋友，拥有和谐融洽的家庭关系。因此，学会倾听真的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到许多东西。
古人说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着许多美好，也有许多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，欣赏它。作者认为 “欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力，这种能力来自于对生活的深刻理解，和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业，可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆，甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够热爱生活，投入生活越多，就能去体验生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美好的。可以这么说：有着缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣赏缺憾的人生，才是美丽的人生。
“另类校长”郑杰的《给教师的一百条新建议》，心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化，大搞教育科研时，还有这么一位校长从教师的心灵中走来，为教师创设教育理想、教育灵魂。
最好的老师，他们的人格，学识，能力乃至天赋，我是永远无法比的，但我可以和自己比，也就是用今天的工作与昨天的工作相比，一日三省——我今天备课是不是比昨天更认真，更贴近学生，更适合我的学生，我今天在课堂上的发挥是不是比昨天更精彩，我今天处理突发事件是不是比昨天更机智，今天我组织的活动是不是比昨天更有趣，我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心，我今天驾驭课堂的智慧是不是比昨天更灵活，我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心，我今天听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我就不断地向“最好的老师”的境界靠近。
教师名著读后感(篇5)
《爱的教育》是本日记体小说，记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子，但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。
整篇小说的主旨就是爱这个字，书里融入了种种人世间最伟大的爱：尽管里面的爱都不是什么惊天动地的，但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是，整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
作为一个老师同时也是一名家长，这本简单的小说让我明白，我们要用爱，点燃孩子心中的灯，加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的，对于孩子，要用该教育，用心感受孩子们的想法，才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子。
读了这本书，我知道了，对于学生们而言，一华考|zk赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学生的心得。同时，我们还要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。
作为老师，我们要学会用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友，而不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心健康。
总而言之，《爱的教育》虽然只是一本小说，但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少，而作为一个老师，我能感悟到的，是怎样把每个孩子，教育成一个真正的，完整的人。
教师名著读后感(篇6)
利用假期时间，我拜读了《陶行知教育名著》，该书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。
通过反复体会，我深切感受到自己的教育教学思想的不足之处，开始认识到自己的确需要不断学习和积累。下面简要地谈谈自己的几点体会：
首先，用爱心去对待学生，传递给学生一份爱心。
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了真挚的师爱。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。他爱教育、爱学校、爱学生，称学生和学校为“爱人“，令人耳目一新，给我很大的启示：我们也要像陶先生那样，用伟大的爱心去滋润无数颗童心，培养出无数颗爱心。作为教师，对学生的爱首先要尊重学生，尊重学生的人格和个性，他们可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。教师不能凭个人好恶来判断一个学生，把“差生”视为“朽木”，伤害学生的自尊心。
作为教师，对学生的爱还表现在对学生学习思想、生活上全面关心爱护，即老师想到的，教师想到了，父母未想到的，教师也想到了。教师要做学生的“亲人、朋友和导师”关心学生的每一个部分。当然，爱里有严，爱里有教育。陶先生为学生竭力改善生活条件时，绝不可浪费，看到学生出现不良生活和思想倾向时，及时送上关怀与指导。作为现代的教师，更应多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多一份理智和引导，这样学生在承受师爱的过程种找到前进的路，学会爱父母、爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国，心中充满爱。
其次，学生是主体，教师是主导，让每个孩子受益。
“教的方法必须根据学的学法”，学生怎样学就怎样教。从实际出发，它包括两层含义：一是学生的知识程度和接受水平;二是指适合学生学习的教学方法。由于学生个人的文化水平、道德修养、才能和各年段的心理水平各不相同，教师必须实行不同的教学方法。让每个孩子受益。正像陶先生说的那样“松树和牡丹花所需要的肥料不同，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死;反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。
培养儿童的创造力要同园丁一样，首先要认识他们，发现他们的特点，而予以适宜之肥料、水分、太阳光，必须除害虫。这样，他们才能欣欣向荣，否则不能免于枯萎。补偏救弊，长善救失，这是素质教育的根本要求。陶行知指出：“怎样学就怎样教，学得多就教得多，学得少就教得少，学得快就教得快，学得慢就教得慢。”由此得知，陶行知把教和学的关系翻过来，不是传统的教师怎样教学生就怎样学，而是学生的学决定教师的教;教学内容的选择安排一定要根据学生的实际接受能力来确定;教学过程不取决于教师的主观意图和外界加的压力，而应该取决于学生的快慢程度。
同时，他还特别重视兴趣在学习过程中的重要作用，认为这是提高教学质量的重要因素。当今教学理论的研究成果表明，教学过程中要充分肯定学生的主体作用，要根据学生的可接受水平和最近发展来促进知识的积累和能力的发展，不可操之过急，拔苗助长。
陶行知的教育思想是丰富多彩的，同时我们教师所学习所要作的也是丰富多彩的。学习陶行知，向前辈们学习，多积累知识，将陶行知先生的教育理论作为我们教育现代化的一盏指路明灯。
教师名著读后感(篇7)
“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生的名言，也是他自己一身的写照。他主张从事教育的教师要以无私奉献的精神和真诚的心从事人民教育。
陶行知是中国近代著名的革命家、教育家，是中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持办中国人民所需要的教育。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文通俗易懂，深入浅出，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。
他的平易近人和对学生的爱在书中随处可见。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这本书给我印象最深的是陶行知先生关于传统教育和生命教育的论述。“没有生活做中心的教育是死教育。没有生命中心的学校是一所死气沉沉的学校。
没有生命为中心的书是死书。在死教育、死学校、死书本里鬼混的人是死人——先生是先死，学生是学死！第一个死亡和学习死亡所创造的国家是死亡国家，而创造的世界是死亡世界。
”“不做无学；不做无教；不能引导人做的教育是虚假的教育；一所不能引导人们去做的学校是一所假学校；不能引导的书是一本假书。在假教育、假学校、假书中自欺欺人的人都是傻瓜——学生是假学生，学生是假学生。假先生和假学生所造成的国是假国，所造成的世界是假世界。
”这是陶行知“生活即教育”和“教学做合一”的主要观点，他倡导生活即教育，教学做合一是生活现象的说明。他要求教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法，事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。新教材体现了陶老精神，趣味性强，科学性强，可操作性强。
教师在教学中如能精心地操作起来，融教、学、做于一体，重视联系生活，在生活中理解，便能实现陶老这一愿望。
传统教育以教师为中心，以书本为中心，生命教育倡导以儿童为中心，以儿童生命为中心。读了这本书后，我反思今天的教育，不难发现，尽管陶行知先生所倡导的生活教育理念已经有70多年的历史，尽管我们的教育改革已经推进了那么多年，但我们真实的课堂教学还是那样像陶先生所描述的“传统教育”，离他倡导的“生活教育”还差得很远！经常以“分数”的高与低论英雄，我们是否该醒醒啦！
该醒醒了我们！
教师名著读后感(篇8)
读完《飘》我内心久久不能平静，不是因为感动而是因为气愤。气愤于女主角郝思嘉的卑鄙、残忍甚至阴险，因为大凡看小说，读者总是有种先入为主的期望，期望女主角温良贤淑，大度宽容或者纯洁善良、忠贞不渝。不想，小说刚开始没多久，郝思嘉就在12根橡树卫希理和梅兰的订婚宴会上为了报复卫希理而“色诱“梅来的弟弟。很快他们就结婚并且还生了一个儿子，看到此处我好不气愤，期望中女主角清纯的形象荡然无存。好在梅来弟弟很快就死在了南北战争的战场上，也使我愤愤的内心燃起了“期望“，期望郝思嘉“往后“能和白马王子白瑞德能有惊天动地令人陶醉的故事。
可是后面无情的事实是，美丽的女主角郝思嘉为了300块陶乐的租金在向白瑞德骗钱被识破而未果后，又故伎重演色诱甚至还是她妹妹未婚夫的干瘪老头弗莱，就只因为这个干瘪老头有一个小小的木材厂，能够提供她300块。读到这里我都快被气炸了，甚至我都不想看下去了，真是令我失望，女主角会如此的随便，没有一丝的对爱情的忠贞。幸好老头弗莱没多久后也由于郝思嘉的原因死了。终于，她和白瑞德走在了一起，可思嘉还是对卫希理贼心不死，居然身在曹营心在汉。正所谓一样东西只有当你失去的时候，你才知道珍惜它，郝思嘉也是如此，到了最后，她才明白只有白瑞德才是值得她爱的，可惜那时白瑞德都被她气跑了。
平心而论我是很喜欢郝思嘉独立、自我、有想法有作为的“豪放“性格的。同时，对于其“不择手段“式的“自私钻营“，对感情不纯真、不忠贞是很气愤的。曾经有好几次，我和不同的女孩子讨论过郝思嘉，希望了解从女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的结果是，她们大多是很佩服欣赏郝思嘉在那个年代的勇气、能力和作为，而对于其没有节气式的“随便“却持宽容态度，认为那些是她不得已而为之的权宜之计，都是为了生存。不过静静想想也确实如此，在郝思嘉所处的那个动荡变革的时代，没有她那“强悍“的性格，一个弱女子根本无法养活一个家庭、一帮朋友也保不住父亲留下的陶乐。郝思嘉通过用斤斤计较的赚来的钱，通过各种“残酷手段“，换得了自己的新生，换得了朋友家族的新生。另一方面，郝思嘉对待梅兰是很好的，是极尽关爱的。
开始可能是出于对卫希理的爱而爱屋及屋，但到了后来则完全不是。她们两个人的性格是截然不同，思嘉经常生梅来的气，甚至还想弃她于不顾，好在在关键时刻，思嘉没有以个人的私利干扰自己的情感选择。以至最后，这两个性格完全不同的女人，却达成了一生一世的友谊，实在是一种奇迹。至于思嘉对瑞德的感情，开始时我觉得思嘉是出于功利性目的的，是为了达到自己的目的而在利用瑞德，直到最后思嘉看清了希理，才知道自己真正喜欢的就是瑞德。反观瑞德对思嘉的爱则确是真切的，虽然瑞德的性格和思嘉类似都是功利的性格，而且他还痞子气十足。但我以为他从在12根橡树第一次遇见思嘉就已喜欢上她了，这种喜欢是出于爱慕、出于对思嘉的爱。
相对于我对郝思嘉的既喜欢又气愤，文中白瑞德这个形象我是比较喜欢的。他“放荡不羁“但又不失自我，一身的痞子气但又不失男子汉的爱国豪情，而且居然他还出身名门(美国西点军校炮兵专业毕业生)。白瑞德看起来像个玩世不恭、唯利是图的老痞子，但是从华贝儿口中我们可以知道，其实白瑞德是个心地善良，乐于助人的。至于瑞德的爱国情操那就更不用说了，在他们的“国家“(南方)危机的时候，白瑞德领导的封锁线商人，历经艰辛、排除万难冲破北方的封锁线为南方运输急需的物资，并且在亚特兰大陷落那晚在他亲自上阵，操炮反击“北方佬“。即便如此，也只有梅兰了解白瑞德，亚特兰大的上流人士还是不齿他。
虽然《飘》只是小说，但是通过读《飘》，我也对美国的南北战争也有了更进一步的了解。从历史角度判断，北方战胜南方，是一种历史的进步，是社会发展的必然，这些我们都在历史书上学到过了。但是通过读《飘》后，我们能看到从道德判断来看，南方奴隶制中也有温情也有情谊，北方对南方进行的战争从某种程度上也是一种侵略，摧毁着南方的秩序和关系，在某些方面反而激化了白人和黑人的种族冲突。
总之，《飘》不愧是世界名著，看后令我感慨良久。
教师名著读后感(篇9)
一次偶然，让我阅读了《钢铁是怎样炼成的》，而这本书，带给了我们深深的震撼感，它让我看到在战争的熔炉里，一位懵懂的少年是如何被铸造成一块坚硬的钢铁的。
炼狱的炙烤，你不退缩，敢于向命运挑战，自强不息。
你从小在苦水中成长，早年丧父，母亲替人洗衣服，做饭，哥哥是工人。12岁的你被母亲送到车站食堂做杂役，在那里受尽了凌辱，但这一切逆境并没有是你屈服，反而令你更加坚强，你崇尚生活的真善美，渴望过上和平的日子。
或许是上帝的安排，让你遇见朱赫来，在他的启发和教育下，你的思想得到了成长，懂得了不平等生活的社会根源，懂得了想_旧世界，必须成为勇敢坚强的阶级弟兄和坚决斗争的钢铁战士。
烈火般的燃烧，你从未屈膝投降过，而是奋发向上，为理想献身。
革命的道路并非一帆风顺，再一次激战中你的头部受了重伤，但你以惊人的顽强毅力坚持了下去，战胜了死神!出院之后，你不宜返回前线，你便加入了国家建设行列中，继续投入更加激烈的革命斗争中，在兴建窄轨铁路中，你表现了高度的政治热枕和忘我的劳动精神。在寒冷的大地上虽然脚冻的又红又肿，脖子生了俩个大疮，并且得了严重的伤寒，但你依然坚持着直到倒下才离开自己的工作岗位。
病魔缠身，你没有倒下，而以钢铁般的意志乐观生活，为革命尽自己最后一份力量。
你忘我的工作，甚至不爱惜自己的身体，几乎完全瘫痪，接着双目失明，严重的疾病终于把你这个满怀革命热情的年轻人束缚在病床上。肉体和精神都忍受着常人难以想象的痛苦，你依然没有放弃，找到了新目标——靠文学回到队伍中去。写好的小说寄望柯夫斯基征求意见，书稿中途丢失，你不气馁，重新开始创作，最终获得成功。
《钢铁是怎样炼成的》让我明白了，钢铁在可以在残酷的烈火中燃烧，可以在挥舞的铁锤下磨练。就是这样的千锤百炼，打造出钢铁的坚硬，而我们每个人都是一块正在锤炼的钢，生活的坎坷和困难都成了我们磨练的一切，而在这磨练之后，迎接我们的必然是光明的未来!
《名著》优秀读后感2000字
经过多方考虑我们选中了最为有用的“《名著》优秀读后感”，每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法。 以总结阅读收获的方式，提高自己的阅读效益，记得将本文收藏以便随时查阅！
《名著》优秀读后感 篇1
写优秀的名著读后感的重点应该是联系实际发表感想。所说之中的联系实际范围很广泛，只要是跟文章相关或者从文掌中联想出来的都可以。下面是小编为大家整理的优秀的名著读后感600字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
优秀的名著读后感600字篇1诙谐有趣的《西游记》，是一部家喻户晓的古典传奇神话小说，它陪伴着一代又一代的儿童度过童年。从我开始接触电视，《西游记》就是我看的第一部动画片。《西游记》是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编撰而成。一提到《西游记》，自然而然就会想到去西天取经的唐僧师徒四人：诚实善良、一心向佛的唐僧，懒惰滑稽的“呆子”猪八戒，憨厚老实、任劳任怨的沙和尚，每个人物都妙趣横生，精彩绝伦，栩栩如生。细心的你一定会问：“悟空呢？”哈哈，现在我就把悟空请上来：大名鼎鼎的“美猴王”，威名显赫的“齐天大圣”，是《西游记》中最重要的人物，也是我们小朋友最喜欢和最崇拜的角色。勇敢机智，武功高强，狭义嫉恶，是悟空的真实写照。《西游记》的第六章，是我最喜欢的一个章节-——孙悟空大闹天宫。调皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，还偷吃了造酒仙官的玉液琼浆，把太上老君的九转金丹偷了个精光。玉皇大帝火冒三丈，便派众神捉拿悟空。美猴王雄赳赳气昂昂地率领着群猴迎敌。面对众神众将，悟空丝毫不惧，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飞云掣电，很快，众神众将便一个个败阵而逃。但是武功高强的悟空最终还是寡不敌众，被二郎神擒拿归案。小时候，看到这里，我郁郁寡欢，百思不得其解，悟空竟然也有失败的时候？他不是齐天大圣吗？于是爸爸妈妈告诉我，并非人人天生就可以神通广大，即使是悟空，也需要不断的学习和锤炼，才能够练就一身降妖伏魔的好本领。是啊，不经历风雨，怎能见彩虹，这是我从《西游记》中学到的道理。勤勤恳恳的唐僧，告诉我无论做什么事情，都要一心一意，勇往直前，坚持到底，从不言放弃；任劳任怨的沙和尚，告诉我为人处世要踏实稳重，勇挑重担；即使是好吃懒惰的八戒，他乐观的心态，也是值得我们去学习和借鉴的。感谢陪伴我成长的《西游记》，让我在成长的道路上，走得更坚定更踏实更快乐！优秀的名著读后感600字篇2茫茫古国，泱泱华夏。中华民族取经历史以及传奇神话之精华全部被吴承恩汇注在《西游记》中。当你翻开《西游记》，仿佛在看一部影片，一个个活灵活现的人物形象跃然而上，演绎了一部从孙悟空出世，到唐僧师徒四人一路上降妖伏魔，结识仙友，历经九九八十一难，最终取得真经的神奇故事。读完《西游记》，所有人无不赞美明代小说家吴承恩的妙笔生花，以及书中主角齐天大圣——孙悟空追求自由，敢做敢当的自我主义精神。但是，我感叹的却是书中副角——默默无闻的沙僧。他虽没有悟空随心所欲的心理，也没有八戒好吃懒做的性格。他只是那位勤劳朴实，那位在茫茫取经路上，一直担任提着行李的人。从这样一个角色中，我们能感受到的是“脚踏实地”和“任劳任怨”。在现实社会的茫茫人海中，有着无数这样的人，他们不靠偷盗，不靠抢夺，也不靠小心计来对付别人，只是勤奋努力地工作学习。但是，往往这种人可能会背黑锅，受连累，成为受害者。不用怕，只要我们不放弃，继续努力，坚持把事情做下去，相信“皇天不负有心人”，胜利的那些人就会是我们。因为我们不相信，也不掌握命运，但是我们抓住了每一次深造，改变自己的机会，所以成功了。这些与沙僧相似的人，在我心中其实也是英雄，是那平民英雄。不过他们只是像沙僧一样默默无闻地做出奉献。例如我们和蔼可亲的老师，她们付出自己的心血，培养了一个个为祖国争光的栋梁之才;还有那一位位在工地上，挥洒汗水的建筑工人，一座座从大地上缓缓立起的高大挺拔，坚硬牢固的楼房都出自他们之手;最普见的是那大街，马路上的清洁工，他们不分昼夜，不怕危险地为我们清理垃圾，给我们创造了一片美好的环境。同学们，让我们勤奋努力地学习工作，共同学习沙僧的品质，脚踏实地，任劳任怨，一步一步迈向成功，为国家做出更多的贡献，把国家建设的更加美好，成为一代强国吧。优秀的名著读后感600字篇3地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。地球所拥有的资源是有限的，可人类随意地破坏她，是有些资源不能再生，给人类生存带来了威胁。如今，科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的第二个星球，所以我们要精心保护地球，造福后代。这是我读《只有一个地球》所得。有了地球，有了人类，地球流着蓝色的血。人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。如今，地球遭到了人类的重创，现已“面目全非”，许环保主义者尽力保护地球，但一切只不过是杯水车薪。地球上资源有限的，在人为破坏下，逐年减少。如水资源，它是宝贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严重，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不可缺少的，我们要节约用水，不要让水浪费掉，不知不觉流掉、渗透掉。面对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪！节约用水，刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自己。还记得98年的特大洪涝吗？这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光，泥土经雨水冲刷，沉在河底，水位上升，才导致大洪水。人为的破坏，使地球变灰了，变老了，地球是我们共同的家，让我们携手保护家园。还给大自然一次新的希望。未来也许是美好的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来保护我们的地球，保护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务。优秀的名著读后感600字篇4我最近读了一本书，名字叫作《球球老老鼠》。这本书讲述的是一只因功德圆满而变成了球的老鼠，后来做了一件亏心事，而又恢复了原形——一只没尾巴的老鼠，但这是一只有思想的老鼠，它不想再饱受人们厌恶目光，它开始找“好事”做，可它怀着功利心去做好事，也只能是好心办了坏事。到了后来，这只老鼠救下了一只泰迪熊贵宾犬，这只贵宾犬又生下了三个小宝宝。这加起来一共就是四条命啊！这只老鼠的一个朋友问它，老鼠这次是否想过做了这件事的后果。老鼠回答说“遇到这种情况还有什么时间去想这么多
呢？”这正是出于好心做好事呀，这才是真真正正的做好事啊！见到需要帮助的人或事，就要尽自己最大的能力去帮助他们，这是必须的。但到处找好事做，怀着功利心去做好事，就会好心办了坏事了。就好比书中的老鼠那样，总想着，盼着，期待着有什么好事需要它去完成，可到了最关键的那一刻，它也毫不犹豫地选择帮助别人。都倡议“学雷锋，做好事，”可有谁能真正能学至雷锋那种无私，助人为乐的精神呢？记得四年级，学校提倡“好人好事”活动，将身边同学做的好人好事记录并保存下来，我想：我也要在这上面留下点什么。于是，我开始像书中的老鼠一样，开始找“好事”做。扶一个回家的老奶奶过马路；帮助邻居阿姨把刚晾好的被子收起来还给阿姨；给一只年幼的小猫吃饼干，结果小猫被噎着了……，我是出于好心，但也带着功利心。做这些“好事”时，我总是想：我回去就告诉大家我做了什么好事！这才是导致我好心办坏事的原因啊！好心办坏事，都是功利心惹的祸啊！优秀的名著读后感600字篇5《朝花夕拾》原名“旧事重提”，是鲁迅的一篇回忆性的书籍。书中叙述了鲁迅幼时和青年时的生活。在暑假中通过阅读鲁迅的《朝花夕拾》，感受颇深，阅读这本名著，感觉不像是在阅读书本文字，而是鲁迅先生通过朴实的话语在跟你讲述一个个真实而又充满情感的现实故事。里面的很多篇章和内容使我受益匪浅。在《二十四孝图》中通过阅读鲁迅讲述他在儿时阅读的“老彩娱乐亲”“郭巨埋儿”等故事的感触，明白了其中一些封建时期的孝道故事夸大其词，有很强的迷信色彩。尽管对宣传孝道有帮助，但是对应有的孝道进行夸张虚构，不仅不会让孝道在中国得到良性发展，还会对社会产生不良的影响。鲁迅通过文字形象地揭露出封建孝道中的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜又悲惨的处境。另一篇是我印象深刻的篇章是《琐记》，其中衍太太自私、阴险、心眼坏的形象描写的非常形象。它写的是鲁迅孩童时和小伙伴经常去衍太太家玩耍，衍太太在鲁迅与小伙伴去吃缸里的薄冰时，她竟然让孩子们比赛谁吃得多，并教唆鲁迅投自己母亲的首饰，卖掉首饰给自己买东西。这个衍太太思想不正，阴险，心眼坏的的形象给我留下了很深的印象，使我深深地对她感到憎恶。这样的一个人怎么会对孩子们的童年产生积极的影响呢？孩子们再这样的人身边怎么会安全和快乐？通过本次阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》，使我能够领略鲁迅的童年，慢慢体会其中的童年故事，并了解鲁迅儿童时代的社会现状，跟我们自己的童年时光进行对比，能够感受到时代的变化和我们当下时代的幸福，从而使我们更加珍惜我们的美好时光，奋斗青春，不负青春。
《名著》优秀读后感 篇2
中外名著读后感
【篇1：《摇着轮椅上北大》读后感】
近几天，我看了一本书，名叫《摇着轮椅上北大》。这本书写的是郭晖从一个小学未毕业的残疾人，完全依靠自学成为北京大学博士生所经历的事。
下面，就让我来讲一讲她的经历吧！刚开始她有一双仙子般灵活的腿，跳舞、体育都是她的强项。那么她又是怎么坐上轮椅的呢？一天，她的腿破了，扎了几针却传染上了结核，忽然有一天她的胸部以下失去了知觉，从此就坐上了轮椅。在这种情况下，拥有何等的意志才能摇着轮椅上北大呀！别人一定会说，“我不行”。但郭晖却说出了令人惊叹的两个字“我行”。
刚坐上轮椅，郭晖也曾对生活失去了信心，后来在一位医生的劝说下，他又重新试着拿起了书本，这一举就再也放不下了，她的内心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飞向了书海，她虽然失去了康复的希望，但又有了成功的可能。十几年来，郭晖以信心为腿，以坚强为脚，她以世上独有的姿态，创造了生命的奇迹、创造了中华的骄傲。
郭晖虽然外表是一个娇小的小女孩，实际上她是一个女英雄。她经过了十几年的苦读，自学了英语、日语、法语、拉丁语、古希腊语，可以想一下，她是多么勤奋、刻苦。勤奋帮她补上了天资不聪的特点，刻苦帮她实现了考上北大的梦想。她经历了风风雨雨却从未退回。她的坚强令人感动、她的意志令人赞美、她的信心令人惊叹！她用辛勤的劳动和汗水，得到了人们的认可和敬佩。那么我们呢，我们是个健全的人，我们能超过她么，我相信我们只要有信心、努力、勤奋就能实现自己的理想，为中华争一点光，尽一份力。
郭晖的成长经历告诉了我们：什么是努力、什么是坚强、什么是意志、什么是勤奋、什么是刻苦。她在磨练中成长，在痛苦中长大，却从不抱怨什么。希望大家都读一读这本书，成为好学生。
【篇2：《一棵长着耳朵的树》读后感】
昨天，我从书城买了杨红樱的一本新著作——《一棵长着耳朵的树》。
这本书说的是一些有趣的童话，例如：小人精和迷糊豆。这个故事说的是一个傻呆呆而充满孩子气的迷糊豆意外的遇到了卷心菜里小精灵——小人精。小人精和迷糊豆在一棵参天大树的帮助下飞上了天空，看到了天上的世界，他们还帮助短松鼠增长尾巴然后参加从最高的树上跳到地下的比赛，帮助杜鹃妈妈孵鸟蛋，帮心脏病的同学实现跳舞的梦想。
这个故事的主人公——迷糊豆是一个充满孩子气的孩子，而不是只会拿着书本死读书的书呆子，不是被补习班排满周末而慢慢消磨掉童年快乐的学生。他有着一颗善良的心，他喜欢帮助任何人和动物。这正是真正孩子的天性——天真、善良。在小人精出现之后，迷糊豆的天真和善良又有所增加。
这本书的作者——杨红樱想告诉我们的是童年时的快乐时光是可多不可少的。童年只有一次，时间是最宝贵的，童年也是最宝贵的。童年的时光是不能被补习班的时间取代的。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间比什么都珍贵，所以一定要珍惜童年，珍惜时间。
【篇3：《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感】
这三天，我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事，《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。
这本书主要讲了：一个小学生，叫珍妮弗，她的家境不错。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父这本书主要讲了：一个小学生，叫珍妮弗，她的家境不错。平日里衣食无忧的她跟所有同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但平时工作十分忙碌。为了帮助女儿快乐地成长，他给女儿讲了一个又一个的小故事：“父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。过来不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法
来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并一直在等待十五分钟过去的小朋友更容易成功。”后来，他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信、更快乐、更会管理自己，无形中养成了受益一生的好习惯。
这个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能较好地控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会获得巨大的成功。这就是我的《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感。
【篇4：《戴着蝴蝶花的小女孩》读后感】
寒假到了，班主任给我们每人发了一本课外书，我发到的是一本散文——《戴着蝴蝶花的小女孩》，刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。
作者以第一人称“我”来写的，“我”在书里是一个小女孩，住在“王园子”里。书中有很多人物：六指儿、小江、紫云姑姑、红米姑姑、麦秆、秋姨等，我最喜欢书中“我”的好朋友月巧，月巧的家虽然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂猪……样样都行，我认为像月巧这种和睦、快乐的家庭才算是真正的家庭。其次，我比较喜欢六指儿，虽然六指儿很调皮，但他贪玩的外表下，藏着一颗善良、真诚的心，自从三奶奶去世后，六指儿那颗懂事的心就显露了出来，竟忍着疼痛把自己天生多出来的第六根手指砍掉了（因为这是三奶奶生前一直很遗憾的事），我感动极了。
我讨厌“王园子”里的其他人，他们太迷信了。最令我气愤的是，“王园子”里的人因为钟秋生是光棍而叫他“钟瞎子”，而漂亮的红米姑姑却恰恰喜欢上了他，并怀了宝宝，而她因为钟秋生的缘故，也被人们视为“灾星”，她到哪家串门，哪家人就担心得不得了。过年时，那些红米去过的人家就会剪一些小红纸人扔到红米家后院，天哪！难道红米姑姑比鬼都恐怖吗？更令我惊讶的是，红米姑姑的父亲竟然把生下来的宝宝给活埋了！“王园子”里的人怎么那么狠心，婴儿难道不是生命吗？姑娘爱上了一个光棍有错吗？最后，红米被迫改嫁了，可我知道，尽管她成家了，但她一定不会像以前那样幸福……
看完后，我仍回味着书中每一种不同的情感，从中我懂得了许多深刻的道理。
【篇5：《守着树墩的兔子》读后感】
在这世间中，每个事物、每种生物都有它存在的价值，存在的意义。
今天，我读了《守着树墩的兔子》，这本书令我感概万千。
书中令我印象深刻的故事是《守着树墩的兔子》，它主要讲了：一只流浪兔彼得喜欢冒险，他认为兔子不能总过吃草晒太阳的日子，应该用自己的努力去实现在世上存在的意义。它流浪了几十年，经历
了许多事，它累了，接受了一颗树墩的请求，守护着树墩。树墩觉得失去了自己存在的理由。然而彼得的到来改变了树墩，它帮树墩穿上了“新衣裳”，让树墩成为了“指南针”……使大家都接受了树墩，明白了自己也有存在的价值。
从中我懂得了我们人不能只做吃饭和玩耍的事情，还要读书识字不浪费生命；我们还要帮助别人，帮助别人就等于帮助自己。我们要做一个乐于助人的人。
任何生物不管它是善、是恶、是美、是丑，它的存在都有价值与意义。就像狼和鹿是天敌，在童话世界里鹿是美好的化身，狼是凶残的代表。当它们生活在一起，虽然会给鹿造成一定的伤害，但从一方面也是在保护鹿群的数量不会极速增多。
我喜欢这只兔子，它可爱、有理想、有追求。当别的兔子都只是满足于吃草和晒太阳的日子时，它勇敢地离开家乡，到处流浪，去追求自己心中的梦想。
我喜欢这只兔子，它善良、乐于助人。当迷路的小鹿来到它的面前时，因为它及时地伸出自己的援助之手，所以让小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我们不也应该做一个特别的人吗？当我们选择好自己应该前进的方向后就该勇敢前进，做一个自我、率性、特别的人！
【篇6：《被拖着冲过终点》读后感】
在《迎奥运促和谐》这本书中，有一篇文章是《被拖着冲过终点》，题目引起了我的兴趣，当时，我的小脑袋中产生了太多太多的疑问：
为什么要人拖着冲过终点？为什么他自己不跑？为什么……
读了一遍文章后我才知道：原来1908年的第四届奥运会上，由于当时天气很热，整个伦敦都被热气笼罩着，像个大蒸笼。马拉松比赛开始了，运动员们跑起来十分吃力，但他们还争先恐后，奋力拼搏。跑在最前面的是彼得里，眼看快要到终点时，意外却发生了：由于天气闷热，体力消耗过大，突然摔倒了，此刻，众人的心一下子被提了起来。裁判员连忙跑上前去，把他扶了起来，彼得里站起来之后又继续跑了下去，可没跑几步又再一次摔倒了。跑在第二位的美国选手已经赶了上来。彼得里的努力眼看就要前功尽弃了，在场所有的人都着急万分。这时，一位工作人员搀扶着他冲过了终点。彼得里虽然没有得到金牌，却获得了比冠军更多的掌声。英国皇后被彼得里坚忍不拔的精神所感动，赠送经他一只金杯作为奖赏。
读了这一个故事，使我深受启发。如果要问我什么是奥林匹克的拼搏精神？我会回答：“彼得里就是最好的代表。”因为，彼得里的行为是对奥林匹克拼搏精神的最好注解。现代奥运会创始人顾拜旦也非常感动地说：“在奥林匹克运动会上，重要的不是取胜，而是参与。正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。”
正如文中的彼得里一样，有一次数学竞赛，我很顺利地通过了前面几道题，可最后一题却让我犯难了，绞尽脑汁怎么也想不出来。这时，我脑海中浮现出彼得里的故事，我想我也没有理由放弃，应该像彼得里那样拼搏！后来，可想而知，我没有获得第一名，但我的心充
满了骄傲，因为我懂得了什么是拼搏。回到家，妈妈知道了这件事还特意表扬了我一番说：“柳君，真棒！知道坚持到底就是胜利！比赛重在参与嘛！”
《名著》优秀读后感 篇3
“一艘船越过天下的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面固然饱经风雨剥蚀却依
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉抽象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一小我私家出海打鱼，在一无所获的四八天之后钓到了一条无比宏大的马林鱼。这是老人历来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂泊了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰巨考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了决死搏斗，结果大马林鱼照旧被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢？ 用小说中老人的话来说：“一小我私家并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被扑灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否定，只要是人就都市有缺陷。当一小我私家承认了这个缺陷并高兴去克服它而不是去屈从它的时间，无论最后是捕到一条完整的马林鱼照旧一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一小我私家的生命价值已在那追捕马林鱼的历程中充实地体现了。曾经为自己的抱负高兴寻求过、奋斗过，岂非他不是一个胜利者吗？
在学习上，我只要有几次考试不是很抱负就没有信心，以为自己考不到好结果。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精力，不正是我所短少的吗？
自从读了这本书之后，我晓得了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺遂而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不论遇到什么困难，都要信心十足地去面临，对峙到底，决不退缩。我要谢谢这本书，谢谢它让我学到了那么多知识，谢谢它让我懂得了那么多道理，谢谢它让我晓得自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
今后，我不论遇到什么困难，都要信心十足地去面临，对峙到底，决不退缩。我要谢谢这本书，谢谢它让我学到了那么多知识，谢谢它让我懂得了那么多道理，谢谢它让我晓得自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
《名著》优秀读后感 篇4
寒假有幸拜读了苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士尼·奥斯特洛夫斯基撰写的长篇名著《钢铁是怎样炼成的》，小说中的主人公就是作者自己，作者出身在于乌克兰一个工人家庭，1919年加入共青团。在革命战争中，他身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
它生动地描写了一代工人阶级青年在苦难中诞生、在斗争中成长的过程。读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有多大影响的，毅力给了他无穷的力量。我们现代的人缺少的就是这种艰苦奋斗的毅力，现在的大多数学生都不肯吃苦把精力用在学习上，而是把大部分精力用在了玩耍上，所以说我们做教师工作的应该着重培养学生吃苦耐劳的精神，古语说：教不严，师之惰，我们都应该把培养学生毅力和知识的培养都抓好。做为我本人来说，要做好自己本职的工作，把自己的业务搞好，同时也要去和学生做朋友，让他们成为新时代下有用的人才。
再者我认为本书最值得借鉴的是保尔这个主人公正直的人格魅力，也许他刚被瓦西里神甫赶出学校后，与神甫的决战只是他坚持正义的一个起点，人性上谁都痛恨邪恶，势强凌弱，在神甫面前保尔能坚持正义似乎是一个正人君子很容易办到的事情。所以他能毅然投入到革命工作中，并体现出了坚强的革命意志和伟大的革命理想，这似乎也是一个处在那个年代的一个无产阶级工人子弟所应该拥有的抱负。
但在后来的革命中，当党内出现分歧，他能坚持正义，唯物，唯事实，坚持真理不动摇，积极地与错误思想做斗争实属不易。而他在经历爱情考验时同样表现出了坚贞不俞的一面。而当她的所爱冬尼亚与他理想不一致时，他又能坚持争议，与冬尼亚分道扬镳。为了正义保尔能在任何事情上坚持，不屈强，不随封倒，这也是他有超人毅力的一个重要前提，因为他拥有坚定的信念。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒，体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”能做到这一切都与保尔具有坚定的信念不可分割。在教育学生时，我们也应让他们知道正确的信念是实现理想的前提，也是我们能持之以恒做完一件事情的前提。
保尔的精神实在是令我钦佩，我要好好向他学习，在我自己的生活当中，我无论遇到多么难的困难，我也要自己努力克服，以生活为战场，坚持正确的理想和信念，向保尔一样战斗，永不放弃！
《名著》优秀读后感 篇5
《爱的教诲》，爱的教育读后感书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱真相是什么带着这个思考，我与一个意大利小门生一同跋涉，去探寻一个未知的答案。
从古到今，有几多爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的陆地里，有怙恃的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如氛围一般，我们身边到处都是爱，我们从未脱离它，脱离了爱的人，就即是没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使荡子转头，爱又可以引发人无穷的气力。
爱，像氛围，每天在我们身边，因其无影无形每每会被我们所纰漏，可是我们的生存不克不及缺少它，实在它的意义已经融入生命。但许多人都无法感觉到。爱之以是巨大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与感情可爱的读后感。爱是一次没有尽头的观光，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新工具的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，乃至投入热情，不在乎它将连续多久。这时间，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生存的爱。读《爱的教诲》竹里馆的读后感，我走入安利柯的生存，眼见了他们是怎样学习，生存，怎样去爱。在冲动中，我发明爱中包罗着对于生存的寻求。
爱的教诲》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱真相是什么带着这个思考，爱的教育读后感100字我与一个意大利小门生一同跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教诲》采用日记的情势，报告一个叫安利柯的小男孩发展的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，怙恃，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的气力。文章中孩子们所体现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力歌颂的中央。小说记录了长辈们对孩子的教诲和开辟，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它伴随一代又一代的孩子发展。可以说，这是一本永久不会过期的书。它用爱塑造人，引导我们永久保持一颗勇于进取而善良朴拙的心，爱祖国，爱人民，同恋人民的统统不幸与苦难。“爱”是我们每个人每每挂在嘴边的一个字，可是，有时间，我们也常会纰漏四周的爱：如怙恃对后代无微不至的爱、老师对门生谆谆教导、朋友间相互安慰……这些`每每都被我们视为理所固然，而没有细细地加以领会。而如果你加以领会，你会感觉到，人生，这是一个何等美好的工具啊。
《格列佛游记》名著读后感(6篇)
我们应慢慢地去读书，去品书，读完一本书后，我们都会有自己的心得体会。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。关于“《格列佛游记》名著读后感”芙蓉134编辑想和大家一起探讨一下，建议您关注我们网站发布的最新信息以便随时了解相关情况！
《格列佛游记》名著读后感(篇1)
格列佛：一个充满神话色彩的人物。今天，让我们再次走进乔纳森·斯威夫特笔下的神奇王国，感受童话的无穷魅力
——题记
读书不仅可以培养良好的气质，而且也能让人长精神。阅读是我们生活中不可缺少的一部分。一本好书，就是一轮太阳。
一千本好书，就是一千轮太阳。它将把世界上所有的秘密展现在我们面前。
今天，我无意间翻到《格列佛游记》这本书，一翻开书，我就深深地被它吸引了。也许有人不知道这本书是英国第一部引进中国的文学巨著。在1872年的时候，就被翻译成《谈瀛**录》，在《申报》上登刊出来，受到很多读者的欢迎。
身为外科医生的格列佛喜爱冒险，在航海途中，毫不知情的情况下，误入了4个奇妙的国家，于是便开始了一段奇幻之旅。
文中作者以生动形象的语言，通过对格列佛传奇经历的描写、对四国人物的刻画，来间接地讽刺18世纪英国**及统治者的罪恶与腐败，并把格列佛视为正面的榜样，来体现作者内心深处精神与思想。身在小人国里的他，打败了敌国，急中生智扑灭了大火;在大人国里，他却像田间的老鼠一般小了，被当做玩物，供人欣赏;在飞岛国中，他见到了许多整天沉思默想却又不学无术的人们;在慧骃国中，他的言谈举止被“慧骃”感化了。而最令我感到愤怒的时小人国的大臣们。
外科医生列佛在一次航海中遇险了，变成了小人国的俘虏，这里的人大约是十八厘米高的小人儿，国内却是战火连天。在小人国，那儿的人们个头极小，显然格列佛在他们眼中，成了一个高大伟岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人们的青睐。
他还帮助他们打败了他们的死敌，布雷斯基帝国。得到了国王的赏识，这引起了大臣们的不满，他们勾心斗角，联合起来，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可见人心险恶啊。
然而，回首往事，18世纪的英国**怎么可能不像小人国呢？他们处于混乱、腐败和无能的状态。英国**还采取“官取恩赐制”。
英国历史是阴谋、叛乱、暗杀、残忍和怨恨的结果。我为那些大臣们感到可悲。
他们就因为嫉妒，而做出这么卑鄙无耻的事情，这让我发现嫉妒是吞噬善良心灵的猛兽，他们就因自己不能获得对方的荣耀，就难得只好用嫉妒的心理来维护自己可怜的自尊吗?
其实，嫉妒之心，人皆有之。但我们应该正确认识自己，找出自己的优势，尽快摆脱病态的自尊心和自卑感，正视自己的差距。与其一味的嫉妒，还不如学***的长处，让自己在求实中进步，思想解脱了，才会从嫉妒的死水里跳出来，才能做一个真正的自己，独一无二的自己。
格列佛才好不容易逃了出来，却又因为一次航海遇险中进入了大人国里，当地居民高大威猛，貌似巨人，迈一步差不多有十码远。格列佛在成年国家比蜗牛小，成为当地居民的小宠物和玩物。在大人国里，他却像田间的老鼠一般小了，被当做玩物，供人欣赏;
然而，在慧马县的经历是格列佛的美好回忆。他们不仅聪明，而且简单善良。在他们的世界里，只有和平、幸福和美丽。而那些黑暗，腐败，**，一心为己的思想荡然无存。
我也很喜欢慧旭。他们勤奋、勇敢、公平、公正。在他们的社会里，不会有贪婪，欺骗，欺骗。。。他们的世界是一个充满幸福和快乐的地方。怪不得格列佛离开时留下了悲伤的眼泪。
这本书的导读里写过《格列佛游记》，在写作上最大的特点就是想象奇特，妙趣横生，以绝妙的讽刺艺术，对英国当时的社会、政治、法律和风俗***行了辛辣地揭露和嘲讽。而作者姜奈生·斯威夫特曾被高尔基称为世界伟大的文学创作者之一。《格列佛游记》一个辛辣的讽刺，然而，在为之哈哈大笑的同时，你到底又收获了多少
每一次读《格列佛游记》都有不同的收获，不知下次又会带来什么呢?
《格列佛游记》名著读后感(篇2)
《格列佛游记》因深得孩子们的喜爱而知名于世。
格列佛，一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他的记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，对人态度友好，心地善良，易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意将自我所了解的先进的思想知识和他人一齐分享，愿意帮忙朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。
他聪明机智，有胆识，处世圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够急中生智，对于面临的困难不退缩，能够见机行事，抓住一切机会追求自由，有着极强的自信心，相信自我能够成功。他为人坦率、爱国，也十分顾惜自我的面子，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚，知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神、酷爱真理、有忍耐力的游者。
佛利姆奈浦是利立浦特国王的一个宠臣，对于国王他一味阿谀奉承，为了讨好国王，他会想方设法让其开心，甚至愿意做出威胁自我生命安全的行为来得到国王的欢心。反过来对人民却颐指气使，看不起平民，认为他们比自我低级。佛利姆奈浦有才能和本领，但却不将此运用到正途上来，没有为百姓做多少好事。
他心眼极其狭小，嫉妒心强，对于党派斗争十分熟悉，痛恨比自我有能耐的人，并且睚眦必报，喜欢暗地里给人打小报告，诬蔑他人，做事毒辣，不计后果，不择手段寻找机会来进行打击报复，不给对手留下丝毫的余地。在格列佛看来，他有阴暗乖僻的本性，狡猾奸诈，口蜜腹剑，并且多疑，猜忌心很强，甚至会无端地怀疑自我的至亲和至爱，是一个受人鄙视的人。
布罗卜丁奈格国国王，他容貌雄健，性格和善儒雅、聪明、认真，做事仔细，一丝不苟，理解力甚是突出，热爱艺术，尤其酷爱音乐，十分博学，思维清晰，流畅且不华丽，好奇心很强，善于提出疑点和不一样意见，喜欢学习先进的东西，吸取自我以前没有学习到的知识，认识事物迅速通透，但由于环境所限，与世隔绝，对于别的事物明白不多，就不可避免的有点固步自封，产生了一些偏见及某种狭隘的思想。
国王待人可爱可亲、理智、正义、仁兹，让人容易亲近，爱护自我的国家和自我的臣民，不喜欢甚至是鄙视有阴谋、虚伪、背信弃义、残暴和有嫉妒心的人，心里没有任何非人道的念头。在格列佛看来，他具有令人崇敬、爱戴和敬仰的所有品质，有杰出的才能，伟大的智慧，高深的学问，有统治国家的雄才，有一种天生为王的人格魅力。
这本书让我们学会了如何坚强地应对世间万物，在困难面前，我们必须坚强地应对。
《格列佛游记》名著读后感(篇3)
寒假开始的时候就想起了这本尘封很久的书，破天荒的在十几天里看完了《格列佛游记》**简介：1699年,外科医生格列佛随羚羊号出航南太平洋.不幸中途遇险,格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住.
利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王,他的出现几乎吸引了小人国所有的人.格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯.当时,另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛涉过海峡,把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功.
但是格列佛不愿灭掉不末夫斯古帝国,使皇帝很不高兴.这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火.于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛.
格列佛听到风声,赶快逃到不来夫斯古帝国,后来平安回到英国.
对于此书，我深信不疑。也许有一天，我真的会像主人公一样在大海中遇到一个又一个传奇：大人国、小人国、可以召呼亡灵的国王、可以当主人的马这一切的一切，也许不只是作者的想像。
也许有一天，我们真的可以找到其它物种。由此，我又想起了飞碟。也许有一天，他们会一起出现在我们面前。这也不禁引起了我的疑惑：
外国的中年人想像力如此丰富，中国的孩子可能比不上他。为什么？想像力是人类的天性！你忘了吗？
童年时光里坐在家里的阳台上，望着天空呆呆地想着，天上的小鸟有翅膀，为什么我没有?我要是会干什么事儿，我一定这一切，我都历历在目，可是，有的孩子忘了，他们的脑子里扔下了快乐，被硬生生地挤进了数学公式、语文古诗。所以，我想问中国的教育工作者，你们对中国儿童做了什么？
孩子们想要的是成长为快乐的青年，而不是疲惫的青年。所以大家都希望应试教育有所改变。
可是我希望有更多的书能读的增加孩子们的想像力，这样中国的未来者是朝气蓬勃，熠熠生辉的。但我觉得，我个人的见解也许和别的同学不同，读完这本书，我得到的道理是家是浪子的避风港!
《格列佛游记》名著读后感(篇4)
格列佛，好一个爱好旅行、不畏艰险、坚强，而且不甘寂寞的人啊!不愧是一位探险家啊!
这本书是英国作家斯威夫特著作的，我读的是张建翻译的版本。全书分四卷：“小人国”利立浦特游记，“大人国”布罗卜丁奈格游记，“飞岛国”勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游记和慧骃国游记。全书借助作者塑造的格列佛这个人物形象在上述四次游览发生的许多传奇故事，借以批判了17至18世纪的英国社会，表达了他自己对英国统治阶级的不满，这也是当时英国平民百姓的心声吧。
我先对格列佛这个人说一说。他这个人啊，是一个爱好旅行的人，想遍览世界各地，这个爱好我也有，就是并非排第一罢了。他呢，想探寻未知的世界，冒冒险，而我则不同，只是想游览世界上许多人知道的美景而已。而且，不论上一次的旅行遇到多少艰难险阻，他还是决定去冒险，这与他爱好旅行有莫大的关系，这也体现了他内心十分坚强。他也具有质疑精神，酷爱真理，还有忍耐力。记得亚里士多德曾经讲过这样的一句话：“吾爱吾师，吾更爱真理。”我觉得维护真理是十分重要的，如果老师讲错了，要想法纠正错误。
读完了这本书，我还想说：如果这些地方都是真实存在的话，这四个地方我都想去!我想在利立浦特这个“小人国”里体验一下“高人一等”的滋味，想在“大人国”布罗卜丁奈格感受“低人一等”的苦楚，想在巴尔尼巴比游览个遍，也想在飞岛国会见王室成员们，还想在慧骃国里感受心灵手巧的“慧骃”们的文明的生活，久而久之我可能会对“耶胡”们的生活感到不习惯。
我想，大家可以向格列佛学习学习他坚强的性格，也可以学学“慧骃”们的勤劳、乐于助人等等清风亮节。这样的话，对营造和谐社会是有好处的。
长假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗?
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
《格列佛游记》名著读后感(篇5)
暑假来了，爱看书的我，可看了不少书哦。其中有一本书叫《格列佛游记》，这本书是英国作家斯威夫特写的。书中讲述了格列佛在小人国，巨人国，飞岛国和慧骃国的离奇经历。
在这本书中，我最喜欢的部分是格列佛在巨人国的经历。在巨人国里，格列佛被巨人们捡走了，被迫到各地表演，这段日子应该是格列弗最劳累的日子，以至于精疲力竭，都快累垮了。后来他被王后买走，但在宫里依然得不到重视。在那里侏儒经常和格列佛作对，格列弗几次想逃却找不到机会。最后他在海边被老鹰叼起扔进了海里，被船队救起回到了英国……离奇的经历背后，是格列弗的坚持与勇气，如果他是脆弱的，那么面临如此多的迫害与困境，如何能逃脱?读着读着，我不由地越发喜爱格列弗，他遇到困难不退缩，勇往直前和向往自由的心，都让我肃然起敬。
合上书，我不禁自问：如果我到了巨人国，我会不会一直哭泣;如果我被迫表演，我会不会逆来顺受;如果是我，能不能逃离……无数的如果，我无法得到答案。但是，我知道，不管遇上什么困男，我都得勇敢面对，不退缩，不放弃，锻炼和提高自己，做一个勇敢和智慧的人，为着心中的梦想不断努力。
《格列佛游记》名著读后感(篇6)
假期里我看了一本书，名叫《格列佛游记》。
《格列佛游记》是英国一位叫斯威夫特写的一个作品。书中叙述了格列佛漂泊在海的经历和遭遇。他去过小人国，巨人和马来西亚。。。我最喜欢的是他去小人国和**国家。
主人公格列佛酷爱航海，虽然曾好几次遇险，每次都差一点就身亡，但是依然阻止不了他对航海的喜爱之情。一天，亚伯拉罕皮纳尔船长让他在船上旅行。第二天，有一场大风暴。船坏了，没人活下来。然而，格列佛扶着一块木板漂到了一个小岛上。他起来的时候被绑起来了。格列佛去过许多奇特、怪异的地方，如：
小人国、巨人国、无名岛、回**，这本书有许多精彩儿讽刺的情节。
外科医生格列佛天生喜欢冒险，不甘寂寞。因为格列佛的善良宽厚和打败不来夫斯古国舰队的军功，受到小人国国王的赏识，所以大臣们大为嫉妒，以至于他们联起手来，狼狈为奸，设谋陷害，大加污蔑，最后迫使格列佛不得不逃往不来夫斯古国。
小人国：格列佛的船被礁石撞翻，他是唯一的幸存者，一觉醒来过后，竟然被一群十分小的小人**住了，押送到了那个王国的首都，也就是国王居住的地方，旁边几百个要用放大镜才能看见的小人，在用**刺他。他一动几十个小人被他压死，国王认定是天神来了，赶紧叫小兵松绑，拿最上好的食物给格列佛。
给国王观察之后，搏得了国王的欢心，国王马上向全国征粮，给格列佛吃，每天如此。它们每人拿了一个小桶，但是格列佛太大了，一些食物不够塞格拉沃的牙齿吃。他还帮助国王打败了敌人的军队，但不幸的是，敌人的军队由此诞生。
法庭上的许多大臣都非常嫉妒，于是格列佛自杀，逃到另一个国家，并找到合适的机会回家。后来有一天，一艘船死了，漂到了岛上。格列佛和幸存的船员修好了船，离开了小人国。
大国：格列佛在海上漂流了很长时间，终于找到了大陆，登上了大陆。却被巨人追赶，船和水手抛弃了他，幸运的格列佛被一家巨人收养，但他的主人利益熏心，利用极为秒小的他为其它巨人卖艺、展览、演出，然后又被王后买了下来供她观赏。
后来找到了合适的机会回归到了自己的祖国。
无名岛：格列佛的船被海盗劫走了，狠心的海盗把他扔到一座小岛上，发现了许多外形、服装、面貌都和他大不相同的人种，他们的特殊能力都使人大为惊讶，如能够召唤鬼魂、长生不老等。最后逃回了英国。
慧骃国：如果说小人、巨人让人十分惊讶的话，那慧骃国更是难以接受了。主人公格列佛被海盗抢了船。
当我把它丢到一个岛上时，岛的主人全是慧民，也就是马。人们像动物一样生活。就像马和人交换身份一样。后来，格列佛被一个马家收养。
格列佛还是改不了他喜欢航海的志向，一次偶然的机会他乘坐几个商人的船去买卖，中途又遇到自然灾难的袭击，漂流到巨人国。这次一个农民在稻谷地里发现了他。农夫把他带到家里，那里的一切都比英国大。
格列佛第一次感觉自己是那么的弱小。农夫的女儿帮他盖了一座房子。有一天他们乘长途汽车去海边。箱子突然被老鹰啄入海中。一艘船发现了这个巨大的箱子，把它捡其来，打开后发现里面有一个人。格列佛解释了他的情况，船长同意把格列佛带回英国。
回到英国，格列佛把房子作为纪念送给船长。
《格列佛游记》这本书书中那些优美的词语和语句让我感觉自己身临其境。小人国的稻穗比人的指甲还小，而巨人国的稻穗则可与城市30层的高楼媲美。格列佛的旅行教会了我在困难的情况下要自信和坚强。
读书心得：斯威夫特凭着自己天才般的想象能力生动形象的描写了巨人、小人和慧骃。显现出了勃勃生机，使每一个故事描写的人物都栩栩如生。
把他们的一举一动都生动的刻画出来。并且由于这一连串故事都写出了格列佛的英勇、善良、正直、无畏。并写下了作者斯威夫特当时的讽刺和不满。
《双城记》名著读后感精选
那么读后感则是记录自己成长的过程，一步一个脚印的。 读后感是对阅读过程中体验和思考的精炼表述，我们费尽心思打造的“《双城记》名著读后感”一定会让您感到印象深刻，本网站提供的资料仅供参考请注意核实！
《双城记》名著读后感 篇1
After reading "A tale of two cities"
"A tale of two cities" is one of Dickens's most important representative works.The novel profoundly exposed the society contradiction before the French Revolution,intensely attacks the aristocratic social class is dissolute and cruel,and sincerely sympathizes with the depressed classes.The novel also described many magnificent scenes like the revolt people attacked Bastille and so on,which displayed people's great strength.
The novel has portrayed many different people. Doctor Manette is honest and kind but suffers the persecution actually ， Lucie is beautiful and gentle ，Charles is graceful and noble，Lorry is upright and honest ，Sydney is semblance of indifferent, innermost feelings of warm,unconventional but also selfless and lofty，Miss Pross is straightforward and loyal，Evremonde brothers are cruel and sinister......The complex hatred is hard to solve, the cruel revenge has made more hatreds, loves rebirth in the hell edge,but take the life as the price.
As an outstanding writer,in Dickens's work,the language skill is essential.Each kind of rhetoric technique,like the analogy,the exaggeration,the contrast,the humorous,and the taunt are handled skillfully,and the artistry of the work is also delivered the peak."A tale of two cities" has its difference with the general historical novel, its character and the main plot are all fictionalizes.With the broad real background of the French Revolution,the author take the fictional character Doctor Manette's experience as the main clue,interweaves the unjust charge, love and revenge three independences but also incident cross-correlation stories together,the plot is criss-crossed,and the clue is complex.The author use narrates,foreshadowing,upholstery and so many techniques,causes the structure integrity and strictness,the plot winding anxious and rich of theatrical nature,it displayed the remarkable artistic skill.the style "A tale of two cities" is solemnity and melancholy,fills indignantion,but lacks the humor of the early works.
世界文学经典名著_双城记英文读后感
The tale of two cities is a historical story, one of Dickens’ long fictions.The background to the novel is the revolution of France .It portrayed a brutal and bloody story , but it also contained love and friendship.
In the novel, Dickens sarcastically described a typical cruel nobleman—marquis of Evermonde . When he was young he and his brother stole a countrywoman by force and killed her family .What’s worse , he used his power to imprison Dr Manette , a kind and honest man who knew all the things they had done and wanted to disclose their crimes . In order to hide their crimes. Marquis of Evermonde and his brother threw Doctor Manette into prison for 18 years . During these 18 years,Doctor Manette lost his freedom and suffer a great in spirit .
I felt unthinkable that Marquis of Evermonde and his brother killed people just as easily as they killed chickens. They deprived other people’s freedom as they liked and they thought it was normal and unremarkable. They had never realized that they had done something wrong or something improper. Because their nature was cruel and evil, like demons. There is an old saying which means: People who commit too many crimes will kill themselves. After all, there is justice in the world. The demons can’t be rampant forever. Because the world will not forgive them. They will pay their lives for their crimes. Let’s see the consequence of the Marquis,’’He lay there like a stone with a knife pushed into his heart.” I think it was just what he ought to gain and it is a real exciting scene.
The Marquis’ death was just the beginning of people’s resistance to the nobleman. Gradually more and more people joined in the revolution. One after another nobleman were sentenced to death and their heads were cut down . However, some innocent people were implicated in the revolution. Charles Darney was one of them He was the nephew of Marquis of Evermonde. To the opposite of his uncle, Darney was a kind and independent young man.
Dickens spoke highly of kindness mercy and love in the novel too. This is the other thone of the novel when Doctor Manette was released from prison. It was his daughter Lucie who took care of him and helped him return to normal. During this time, Dr manette and Lucie knew Charles Darney and Sydeny Carton, the two young man fell in love with Lucie at the same time . At last, Lucie married Chares Darney .Dr Manette accepted Darney as his son-in-law although he knew that Darney was the nephew of the man who threw him into prison for18 years. This is the love between father and daughter. And Sydeny Carton , the very great man ,loved Lucie deeply. He promised Lucie that he would do everything for her happiness. He did it truely ,he sacrificed himself instead of Darney who looked the same as him. This is love for lovers . This is the most wonderful thing in the world. It also reminds us that no matter how no matter when there is true love existing. At the end , Lucie, Dr Manette and Darney arrived in England safely.
The tale of two cities is different from other historical fictions. Its characters and main plots are fictional under the real background of the revolution of France. The author made the experience of the fictional charactor Dr Manette as the main clue.The plots are complicated, and they are flexuous and dramatic. The structure is complete and rigorous.
Dickens had dear love and hate. He praised those who ought to be praised and attacked those who ought to be attacked. The motivation of the novel maybe just warn the English dominators. But I think we can learn something meaningful from the tale of two cities.
《双城记》名著读后感 篇2
《双城记》是英国作家查尔斯狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史**，情节感人肺腑，是世界文学经典名著之一，下面是收集推荐的双城记读后感悟，欢迎阅读参考。
精选双城记读后感悟 (一)
“这是最好的时代，也是最坏的时代。”《双城记》开篇第一句话被无数次引用。但我猜知道这句话的人并一定**《双城记》讲述了一个怎么样的故事，也不知道这句话为何而说。
如果你想理解这句话的原意，以及你为什么说和写这句经典的话，你应该阅读原著。
“简而言之，那个时代和当今这个时代是如此相似。”这句话其实解释了上述经典句子的两个问题：为何这么说，对谁而说。
这也就是**出世的原因之一，狄更斯希望通过这样一本**，通过描述法国大革命给人民大众带来灾难来表示自己的担心，同时告诫英国的危险处境。一段革命史，两座分别代表两个国家的城市，几个风雨飘摇中的人，构成了**的主要素。
虽然《双城记》是一本经典的**，但因为其明确提出这段革命背景是法国大革命，于是对革命的表现就被认为是作者的历史观。而这正是对**无数争议的焦点。狄更斯在**中除了以细腻的笔墨展示了贵族的残忍，同样也展示了革命群众非理性的破坏。
在他看来，革命是一种压迫而不是另一种压迫，是一种直接而厚重的血液而不是另一种。对巴士底狱的袭击和对人民的一系列描述——血腥、残忍、狡猾和恶毒，是共产党最引人注目的地方。
狄更斯把在描写暴民**之处倾心了大量的笔墨，展示了他对暴民的痛恨，从某种层度上可以说是对革命的痛恨。当然，作为一个人文主义者，狄更斯也指出了拯救世界的良药：爱。
这种爱，体现在**中的包括亲情，爱情，友情这种私人间的感情，也包括抛弃贵族，拯救苍生的那种博爱。其中，最为出彩的是对卡顿之爱的描写。
我非常喜欢卡顿。事实上，卡尔顿是狄更斯的化身。狄更斯首先想到了这个人和他的某种精神，然后构思了这本书。那么，卡顿是怎么样一个人呢?
**中描述：”太阳悲悲切切，切切悲悲的冉冉升起，它所照见的景物，没有比这个人更惨的了。他富有才华，情感高尚，却没有施展才华流露情感的机会，不能有所作为，也无力谋取自己的幸福。
他深知自己的症结所在，却听天由命，任凭自己年复一年的虚度光阴，消耗殆尽。”
《双城记》名著读后感 篇3
法国大革命是人类史上一个血的印记。在那个混乱的时代，充满不确定;在这种无秩序的状态下，人性的一切表露无疑。双城记以法国大革命为背景，透过为族与平民之间的仇恨冲突，作者狄更斯只想传达出——-鲜血无法洗去仇恨，更不能替代爱——-贵族的暴虐对平民造成的伤痛不会因为鲜血而愈合，平民对贵族的仇恨也无法替代对已逝亲人的爱。
故事中，梅尼特医生从监狱中重获自由和女儿一起到伦敦生活。五年后，他们在法庭上为名叫查尔斯代尔那的法国青年做证，露西和代尔那因相爱而结婚。1792年，法国大革命爆发，故事场景转至法国。代尔那因身为贵族后裔而遭逮捕并判死刑，在千钧一发的时刻，一直爱恋露西的英国青年西得尼卡登替他上了断头台。
卡登是书中最富魅力亦最复杂的角色之一。颓废、消极，求学时，他只替同学写作业;出社会后，即使拥有一身才华，它仍然选择为另一名律师工作。但是，在他冷漠的外表下，有著深深的温柔。凭这一斛温柔和对露西的爱，卡登做了一个意义重大的决定——-代替代尔那上断头台——-用自己的生命换回另一个人的性命，换回一个家庭的幸福和笑颜。这是卡登守护露西的表现，为爱而牺牲，这在那个大时代、甚至现代，是多高贵的举动!
相较於代表的温柔和爱，多法石太太则是杀戮和血腥的象徵。由於亲人惨死在代尔那的父亲和叔叔的魔掌下，她终其一生为仇恨而活;为置代尔那一家於死地，无所不用其极，最后终於让自己死於擦走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感叹恨的力量，将本该快乐幸福的女人塑造成复仇女神。十八世纪末的法国，被这种执拗复仇的火焰燃烧成阿修罗地狱。
教训和意义不能因为岁月而被遗忘。如果我们无法从其中获得一些什，相同的悲剧依旧会重演。两百年后的今天，希望活在这个世代的我们能创造出真正平等、自由、博爱的新世纪。
卡登的死，就像一支羽毛轻柔的飘落水面，没有水花，却有一个个涟漪，提醒人们：真正的自由平等无法用断头台建立。有一天，世界会变得更好，就像卡登临死前看见的世界，那不是天堂的幻影;有一天，那会是我们的世界。
《堂吉诃德》名著读后感通用
读书是人生的一大乐趣，读完作品这本书的人，都被其深深打动。此时最好的选择就是将自己的感受，印象全部写进我们的读后感里。栏目小编为大家整理了有关“《堂吉诃德》名著读后感”的一些最新消息和动态，期待我们的建议能够帮助您更好地了解您所面临的挑战和机遇！
《堂吉诃德》名著读后感 篇1
我愿意跟随那些过往的真正骑士的脚步
在沉沉入睡的荒野中——
信马漫步。
我的命运将紧连着动人的传说，
追随自己的信念——
将是我一生的行为。
岁月啊……
究竟在无尽的幻想中
昏然流逝而去
还是应该
在广阔的世界中
刻下万世留名的战绩？
堂吉诃德，
一个年老的乡村绅士，
怀着伟大骑士的灵魂
苦苦思索着无人能明白的理想
在庸碌现实中——想非现实的梦，
他寻找着梦境。
往昔多么美妙
骑士、公主、骏马和恶龙
如今多么黯淡
村绅、村姑、骡子与绵羊
此刻，谁在世上奔走哭泣？
谁在世上横行施暴？
你睁开眼
——眼中只有
怜悯弱者的哭泣。
你闭上眼
——耳中只有
巨兽咆哮的风暴。
这世界需要拯救，需要伟大的堂吉诃德骑士。
堂吉诃德带着桑丘开始了他们伟大的出征，
他们是那么可笑，内心却又那么认真。
可怜的桑丘
他什么也不知道
噢！这没关系
因为他相信
他相信主人许诺给他岛屿
就像相信死后能得到天堂。
田野上的风车
在他眼中是——
放肆的巨人，呼啸舞动的长臂
战斗是命运给骑士最好的安排。
“上帝，
老天爷，
主啊，救救他……”
在桑丘的呐喊助威下
堂吉诃德拿起长矛
冲向风车
……啊！
堂吉诃德和马飞上了天
飞上去的是梦想
掉下来的是实实在在的土地
告诉我这是怎么回事？
一定是魔法师的妒忌
才将巨人变成风车。
初看《堂吉诃德》，我认为它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神经质的“勇敢精神”在书中表现得淋漓尽致，让人越发看不起他。但是细细品味，又觉得书中蕴涵了一种道理。人们的最基本的本质就是为了自己的目标不顾一切地去实现它。
在实现的过程中，瘦得像一根高杆子的侠义骑士和有奇思妙想的绅士，总是表现出他的正直和善良。这是人类最崇高的精神。因为太简单了，很多笑话都是开的。
如果说堂吉诃德在他自己身上的存在是一场悲剧，那么堂吉诃德生前的意识就是我们所有人的悲哀。 “你的运道决对不可能久长，转眼之间就会处处遇灾殃，你的喜悦不过是梦中幻想…”也许是天意，或者更像是注定了的，公爵家的女仆一时戏言唱出的词句，竟成了拉曼查的绅士堂吉诃德骑士生涯的真实写照。现实与理想的距离以前所未有的清晰和残酷展现在世人面前。
主角拉曼查的绅士，“好人”阿隆索.吉哈诺，因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士，行侠仗义助弱扶贫扬名万世的念头，更名堂吉诃德，从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活--第一次出行被人打得动弹不得，被驮在驴背上回到村里；第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终；第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里，直到最终一病不起。路然而，堂吉诃德所走的道路，之所以为世人所惊诧，不仅在于其艰辛，更主要在于其脱离现实。
这其中，如果说“艰辛”是显而易见的，那么我要说它的“脱离现实”是有现实意义和讽刺意味的—在当时或是今天，当一个人为之奋斗的希望无法达成时，我们怎么说？--“深表遗憾”，而如果他依然走自己的路，我们又怎么说？--“他是个疯子！
”现实不像软土可以随意塑造，而活在现实中的人却又不像钻石那样善于包持本色，更何况在今天让钻石发生变化也并非难事。堂吉诃德在见到上古骑士的圣像后曾说过这样的一番话—“……这些圣人和骑士在世的时候跟我是同行，也就是行侠仗义。我同他们的区别在于：
他们是圣人，为神道而战；我是凡人，为人道而战。他们凭借自己的骁勇赢得了天国，因为天国是需要经过努力才能进入的；而我，直至今日，我还不知道自己付出的辛劳换回了什么……。”是的，凭这样的梦想是不会换回太多荣耀或幸福的，然而，有着这样的梦想难道是一种罪过吗？
试问一句，作为人就不应该有这样的理想吗？然而现实却又告诉我们什么？它说，“不”。
所得就让我们来看看他究竟得到了什么吧—伤痕，这只是他所得的一小部分。其它部分难以言表，不是不能，而是不忍。不然，就听听这位好先生是怎么说的吧—“噢，先生！
但愿上帝能饶恕您，因为，想让世界上最为幽默的疯子恢复神智无疑是对天下人的冒犯。你不明白吗，先生，一个理智的堂吉诃德可能带来的好处不可能等同于他的疯狂带给人们的快乐吗？……他的每一言每一行可是都足以化愁苦为欢颜啊……”这算什么？
对他的感恩还是赞叹？但这就是世人给他的赏赐。再来看看他的侍从又是怎么说的吧—“说实在的，说实在的，我端详过您老人家好多回，从脚尖一直到头发梢，没发现您有什么招人爱的地方，反倒觉得您挺吓人的…您老人家无美可言…”…无需再看别的，以上就足以说明人们对他的感情而我们的骑士他的所得又是多么的丰厚。
最终有哲人说，以为世事能够一尘不变纯粹是痴心妄想，恰恰相反，一切都像是在轮转，确切地说是周而复始。春去而夏来，夏初则酷暑至，继酷暑的是清秋，接清秋的有寒冬，冬过重又见阳春，岁月就这样反反复复地循环不止。唯独人生有限，犹如流光般地倏忽，去而无返，直抵永无尽期的冥世。
如果说堂吉诃德在他自己身上的存在是一场悲剧，那么堂吉诃德生前的意识就是我们所有人的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒；我曾经是拉曼查的堂吉诃德；如今，只是好人阿隆索.
吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。
当堂吉诃德的最后一刻终于来临时，他的遗嘱公证人碰巧在场。他说，他从未在任何一部骑士小说中看到，任何一位骑士都能像堂吉诃德一样，安祥地死在沙发上。然而，事实上，他是一对矛盾中的大受难者，不义之魂。“这倒是很符合其赖以孕育的监狱环境，那里包藏着一切哀怨，汇集着一切悲伤。
塞万提斯写《堂吉诃德》时，为的是打击、讽刺胡编乱造、情节离奇的骑士小说及其在人们中造成的恶劣影响。本打算写成几个短篇故事，后来写着写着，他把自己的生活经历和人生理想都写进去了，思想内容越来越丰富，人物形象越来越现实，直至描绘了西班牙社会给人民带来的灾难，成为我们了解和研究西班牙当时社会政治、经济、文化和风俗习惯的一部百科全书。塞万提斯在《堂吉诃德》中一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，歌颂了黄金世纪式的社会理想目标。
这些都是人类的共同情感，可以穿越时空，对每个时代、每个民族都有现实感。相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。《堂吉诃德》中出现了近700个人物，描写的生活画面十分广阔，真实而全面的反映了16世纪末到17世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。
我想:正是这个原因促使这部作品被世界54个国家和地区的一百名作家推选成为最优秀的经典文学名著。
堂吉诃德读后感
对于理想这个词现在越谈越少了，人长大了就变的很现实，在堂吉诃德身上我又看到了久违的梦想。
其实堂吉诃德就是一个在现实世界的理想主义者，堂吉诃德有个很美好而又很天真的想法——做一名维护世界正义的骑士。然而中世纪已经过去很久了，骑士们早已离我们而去，留下的是那些不知真假的传说，可堂吉诃德偏偏就相信了，光从堂吉诃德的语言来看（特别是对要去作总督的桑丘的一番教导），堂吉诃德确实是一名很有正义感而且对爱情忠贞不渝的优秀骑士。小说的可笑之处就是让我们这位骑士“生不逢时”。
然而作者并没有让堂吉诃德像中国代诗人那样哀叹命运和世道，而是选择让他坚持自己的信念，在一个不属于骑士的时代“仗剑走天涯”。
小说一开始，我只觉得堂吉诃德愚蠢可笑。读完后，我发现堂吉诃德天真可爱。在现实生活中有几个人能像堂吉诃德一样保持着那份童真如此沉醉在自己喜欢的事物之中，又有几人在这种“逆境”之中坚持自己的梦想？或许站在堂吉诃德的角度来说他是幸福的，我们可以看到他为自己是一名骑士而感到骄傲。
我甚至嫉妒他。当我读武侠小说的时候，我也想象着我是一个武功高强、顶天立地的大侠。
作者在书中提到骑士小说害人，于是通过堂吉诃德这位不符合时代特征的“骑士”的愚蠢行为来进行辛辣的讽刺。然而作者在对堂吉诃德这个人物的塑造上却没有刻意抹黑，堂吉诃德富有强烈的正义感和爱国主义精神（他几乎每次都是打着这样的旗号） ，待人真诚，为人正直（总是为别人打抱不平），诚实（比如临死也不忘对桑丘的承诺），单纯（比如说遇到奇怪的是他会自言自语地说书上好像不是这样写的），对爱人忠贞（到哪都对人宣称达西妮亚是世界上最美丽的女人，为了她的名誉愿意与人决斗），勇敢（面对狮子毫不畏惧），坚毅（坚持自己的信念不动摇）。所有这些加起来就是一个近乎完美的人。
故事结尾堂吉诃德被月亮骑士打败，骑士理想遭到了毁灭性的打击，结果抑郁生病而死。在他死的最后时刻，他“醒”过来了，从理想中的骑士回归到了具有传统价值观的普通人，或许在常人看来这是个很好的结局，至少他清醒过来了，堂吉诃德自己是怎么想呢，我无从得知。也许他觉得他拯救达契亚的任务已经完成了，他的骑士身份可能就结束了。
宗教的衰落和科学技术的发展，导致一些人缺乏信仰和理想。他们过着平庸的生活，生活在自技的钢铁笼子里，不敢实践自己的理想，甚至从来没有想过自己生存的意义。
这时，堂吉诃德通过诙谐幽默的方式让你在开怀大笑的同时重温自己的过去的“骑士梦想”。
堂吉诃德读后感
尼日利亚著名作家奥克斯颇动感情地说：“人生在世，如果有什么必读的作品，那就是《堂吉诃德刚开始接触这部小说的时候，年纪还小，只是感觉它很滑稽，习惯看中国传统的以情节见长的小说的我，；
。一部经典作品总是给人不同的感受和新的启迪。不同时代的人，不同生活经历的人，不同生活目标的人会有不同的理解。
这样的作品不仅会在当时被翻译成各种各样的人物，而且随着时代的演进，还会有新的译本，这就是作品的生命力所在。当我认识到这一点的时候，幡然醒悟：《堂吉诃德》不正是这样一部作品吗？
自古以来，理想与现实是影响人类的不可调和的矛盾。而《堂吉诃德》正是利用文学形式将这对矛盾揭示得深刻而生动，淋漓尽致，使得每代人都感受到果真如此，予以认同。堂吉诃德是一个可怜的乡绅谁是着迷于阅读骑士文学。他心中不仅向往骑士生活，而且把这个愿望付诸行动。他几次离家出走，与强者抗争，扶弱扶弱，成就了历史上著名的伟大事业。
可是时代变了，骑士制度早已成为历史，他自然当不成骑士了，于是他只得以幻觉来实现当骑士的向往，干出许多愚蠢、荒唐甚至疯狂的事：他把风车当作恶魔的脑袋，毫不顾及自己的安危冲上去与之大战一场。结果，给别人造成损失，自己也吃了苦头。
在今天的社会里，像这个国家一样大（据报道，9/11之后的美国就像塞斯写的堂吉诃德一样），像我们每个人一样小，似乎都有堂吉诃德的影子。
其次，从艺术角度讲，塞万提斯通过《堂吉诃德》的创作奠定了世界现代小说的基础，就是说，现代小说的一些写作手法，如真实与想象、严肃与幽默、准确与夸张、故事中套故事，甚至作者走进小说对小说指指点点，在《堂吉诃德》中都出现了。比如在堂吉诃德身上,愚蠢和聪明博学,荒唐和正真善良，无能和勇敢顽强就这样矛盾地融合在一起．这是一个可笑但并不可不恶，甚至是相当可爱的幻想家．桑丘,这位待从的性格特点与他主人之间,既有相同方面的陪衬烘托,也有相反方面的衬托对比,而且又是同中有异,异中有同.相比之下,如果堂吉诃德是幻想型,那么这位待从则属于现实型.
他无论干什么,都不会忘记自己的现实利益,既使冒傻气时也不例外。他更不是一味的傻乎乎，在“总督”任上的那一番审案，也颇有那么一点智慧的闪光，如果说：堂吉诃德是一位聪明的傻瓜，那么桑丘则应该是傻瓜中的聪明人。
除了这个两个个性突出，对比鲜明的主人公外，书中还塑造了700个不同的职业、不同的性格的人物形象，他们从不同的角度反映时代、反映现实，它所带来的意义，也许对于整天充斥着音乐影象电子多媒体合成的各种多维刺激的现代人感受不深，但是在当时，人们的唯一娱乐方式就是挑灯读书，因而能早在17世纪——文学刚刚启蒙复兴的时代，塞万提斯就写出了《堂吉诃德》，它给予近现代小说的发展就是深刻的、革命性的影响。所以说他是现代小说第一人，正因为他是第一人，他的《堂吉诃德》对西班牙文学、欧洲文学，乃至整个世界文学的影响也是不可估量的。
堂吉诃德读后感
堂吉诃德，一个年老的乡村绅士，怀着伟大骑士的灵魂苦苦思索着无人能明白的理题记
正是堂吉诃德的无能和勇敢，让随同出门行侠的商丘不离不弃。商丘，一个伊壁鸠鲁式的享乐派。朱光潜先生曾经给过他们这样一段评价：
一个是满脑子虚幻理想，持长矛和风筝搏斗，以显出骑士威风的堂吉诃德本人，另一个是要从美酒佳肴，高官厚禄中享受人生滋味的商丘.潘沙。他们一个是可笑的理想主义者，一个是实用的理想主义者。
但是堂吉诃德属于过去，商丘.潘沙却属于未来。随着资产阶级势力的日渐上升。
理想的人就不是堂吉诃德而是商丘.....或许说堂吉诃德是聪明中的傻瓜，商丘是傻瓜中的聪明一点也没有错吧。
曾经这部书只不过是对于骑士文学的讽刺目的在于把骑士文学地盘完全的摧毁，后来，它却成了行将灭之的骑士阶级的史诗。
《堂吉诃德》名著读后感 篇2
如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。
你的运道决对不可能久长，转眼之间就会处处遇灾殃，你的喜悦不过是梦中幻想
也许是天意，或者更像是注定了的，公爵家的女仆一时戏言唱出的词句，竟成了拉曼查的绅士堂吉诃德骑士生涯的真实写照。而现实与理想的距离，则以前所未有的清晰与残酷展现在世人面前。
主角
拉曼查的绅士，好人阿隆索.吉哈诺，因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士，行侠仗义助弱扶贫扬名万世的念头，更名堂吉诃德，从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活--第一次出行被人打得动弹不得，被驮在驴背上回到村里;第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终;第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里，直到最终一病不起。
路
然而，堂吉诃德所走的道路，之所以为世人所惊诧，不仅在于其艰辛，更主要在于其脱离现实。这其中，如果说艰辛是显而易见的，那么我要说它的脱离现实是有现实意义和讽刺意味的在当时或是今天，当一个人为之奋斗的希望无法达成时，我们怎么说?--深表遗憾，而如果他依然走自己的路，我们又怎么说?--他是个疯子!现实不像软土可以随意塑造，而活在现实中的人却又不像钻石那样善于包持本色，更何况在今天让钻石发生变化也并非难事。
堂吉诃德在见到上古骑士的圣像后曾说过这样的一番话这些圣人和骑士在世的时候跟我是同行，也就是行侠仗义。我同他们的区别在于：他们是圣人，为神道而战;我是凡人，为人道而战。他们凭借自己的骁勇赢得了天国，因为天国是需要经过努力才能进入的;而我，直至今日，我还不知道自己付出的辛劳换回了什么。是的，凭这样的梦想是不会换回太多荣耀或幸福的，然而，有着这样的梦想难道是一种罪过吗?试问一句，作为人就不应该有这样的理想吗?然而现实却又告诉我们什么?它说，不。
所得
就让我们来看看他究竟得到了什么吧伤痕，这只是他所得的一小部分。其它部分难以言表，不是不能，而是不忍。不然，就听听这位好先生是怎么说的吧噢，先生!但愿上帝能饶恕您，因为，想让世界上最为幽默的疯子恢复神智无疑是对天下人的冒犯。先生，您难道不明白一个神智正常的堂吉诃德可能有的益处绝对抵不上他的疯癫言行带给人们的乐趣吗?他的每一言每一行可是都足以化愁苦为欢颜啊这算什么?对他的感恩还是赞叹?但这就是世人给他的赏赐。
再来看看他的侍从又是怎么说的吧说实在的，说实在的，我端详过您老人家好多回，从脚尖一直到头发梢，没发现您有什么招人爱的地方，反倒觉得您挺吓人的您老人家无美可言
无需再看别的，以上就足以说明人们对他的感情而我们的骑士他的所得又是多么的丰厚。
最终
有哲人说，以为世事能够一尘不变纯粹是痴心妄想，恰恰相反，一切都像是在轮转，确切地说是周而复始。春去而夏来，夏初则酷暑至，继酷暑的是清秋，接清秋的有寒冬，冬过重又见阳春，岁月就这样反反复复地循环不止。唯独人生有限，犹如流光般地倏忽，去而无返，直抵永无尽期的冥世。
如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于我们所有人的悲哀。去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今，只是好人阿隆索.吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。
当堂吉诃德的最后时刻终于到来时，他遗嘱的公证人刚好在场，他说，从未在任何一部骑士小说中看到过任何一位游侠骑士能像堂吉诃德那样安祥而平静地死在自己的卧榻之上。然而事实上，他却是一对矛盾中极大的一个受难者，不平的冤魂。这倒是很符合其赖以孕育的监狱环境，那里包藏着一切哀怨，汇集着一切悲。
《堂吉诃德》名著读后感 篇3
同学们，你们在暑假有读书吗?有你喜欢的甚至废寝忘食的书吗?今天我跟大家介绍一下让我废寝忘食、爱不释手的一本好书吧。
这本书的就是——《堂吉诃德》。作者是西班牙伟大的诗人、戏剧家、大文豪米盖尔·德·赛万提斯。而这部《堂吉诃德》就是他的代表作。
这本书里讲的是一个穷乡绅士堂吉诃德，因读骑士类的文学书籍而入迷，满脑子尽想的都是骑士、战争、爱情，于是决定离开了家乡去外面的世界干一番大事业，可惜由于骑士制度早已成为历史，堂吉诃德的辛苦奔波最后只能惹出大大的笑话，他把羊群当成军队，冲上去大干一场，还想过把脸盆当作很牛X的头盔，这样的笑话不计其数，最终把自己弄的非常狼狈地回到家中，最终在悔恨中死去……
在我的眼中，堂吉诃德是位多重性格的人，在一行行文字中我感受到作者对生活的态度有讽刺、嘲笑、赞许和肯定。还记得看这本书的时候，他的长矛是随随便便拿一根烂树枝做出来的，把风车当做巨人，与它大战，做出了很多蠢事。但他也有善良的一面，有一次，他在深山里遇到了一个疯子，疯子的朋友被富人的二儿子抢走了，当时堂吉诃德听了他的遭遇还大哭了一场，发誓一定要帮他，虽然一次次失败，但却能一次次按骑士的标准那样要求自己。
读完这本书我觉得堂吉诃德不仅是一个滑稽可笑、不切实际的人，他身上还有那种锲而不舍、勇敢、帮助弱小的精神在熠熠生辉，值得我们学习。
《堂吉诃德》名著读后感 篇4
《堂吉诃德》一个接一个妙趣横生的幽默故事，是作者讽刺手法的充分体现。它通过描写堂吉诃德的所作所为，暴露不同阶层的各人情态，同时也展示了一幅广阔的西班牙社会生活画卷。重要的是在这些故事的后面，摊开了那个腐朽社会的病历，暴露了那个病态社会的丑恶现象，使人们在笑过之后掩面思索：封建君主统治下的 西班牙已病入膏肓，只有切除毒瘤，才能挽救这个社会。
堂吉诃德主仆二人第一次出行时，遇见一个地主不但不付给牧童工钱，还把他绑在树上进行毒打。于是，他们路见不平，拔刀相助。按理应该当场讨回公道，然后将孩子救出虎口，可堂吉诃德却仿照骑士的做法，只要地主发誓偿还拖欠牧童的工钱。岂料，他们刚一离开，地主便以十倍的疯狂，重新把牧童绑在树上，打得更惨。 作者通过这个故事，揭露了西班牙不公平、不人道的社会现象。15岁的少年，本应在窗明几净的学校里安心读书，由于生活所迫，只得给地主放羊养家糊口，不仅 拿不到工钱，反遭毒打虐待。作者借这个故事，将一个弱肉强食的君主专制社会，赤裸裸地展现在读者面前，表达了自己对统治阶级的无比憎恨和对社会底层人民的深切同情。
堂吉诃德在途中遇见一队被押到海船上做苦工的12个囚犯。他认为，人生来是自由的，不应当强迫他们做苦工。于是，打倒了押送的士兵，解救了犯人，并命令他 们扛着卸下的铁锁链去拜见他的意中人杜尔西内娅，报告自己的丰功伟绩。犯人们不但不从，反而恩将仇报，以雨点般的石头作了回敬，还抢走了他们的衣物。透过这个故事，我们目睹了西班牙社会危机四伏、民不聊生的真实面貌。那是一个满目疮痍的社会：音乐家变为盗马贼，白胡子老人成了皮条客，流氓、骗子、强盗横行 于世。
塞万提斯正是运用讽刺的手法，通过讲述那些荒唐滑稽的故事，用笑的武器来打倒恶人恶事，揭露西班牙社会黑暗腐朽的本质。
在资本主义萌芽开始显露的欧州，住店付钱是天经地义的事情。堂吉诃德仿效骑士小说中的人物，竟在客店白吃白住，一走了之，使得侍从桑丘受到莫大屈辱。桑丘被人用毯子兜了起来，忽上忽下地抛耍，堂吉诃德只站在墙外高声叫骂，也未能营救。
饮用葡萄酒是欧洲人的生活习惯，酒袋则是实实在在的盛酒用具，连孩童都不会认错。堂吉诃德在住店期间， 却偏偏说这些酒袋是巨人，抡起剑乱砍一通，使大量的红葡萄酒白白流掉。店主见此情景，怒不可遏，挥拳将其痛打一顿。
这两个平实写来的故事，既让社会的丑陋面目充分暴露，又让不明事理的骑士自食其果。作品中又描写了堂吉诃德解救船上罪犯，而大盗匪希内斯刚挣脱锁链，就反目为仇，偷走了侍从的毛驴。作品中还描写了堂吉诃德向一队过路的商人挑战，结果被商人的骡夫打得遍体鳞伤，幸得好心的老乡相救。这一桩桩、一件件，都表明 堂吉诃德自不量力，孤身作战，必然屡战屡败。连侍从桑丘也承认：“事情往往不会称着我们的心，一百次的遭遇里，九十九次的下场是倒霉别扭的。”这些情节都在一定程度上表明了幻想与现实的矛盾冲突，反映了西班牙社会的真实场景。
黑暗腐朽的社会，云集着形形色色的荒诞人物，堂吉诃德无疑是一个典型。让我们看看堂吉诃德让店主“加封”骑士的情节。晚上，堂吉诃德来到一家客店，便把客 店想象成城堡，把那个流氓骗子店主当做城堡主人，把门口两个迎客妓女当做贵妇人。他把店主叫到马房，双膝跪下，乞求店主封他为骑士。店主看他是个疯子，怕他闹事，便在马房为他举行受封仪式。店主用登记草料的账薄当《圣经》，口中念念有词，接着狠打他一拳，用剑猛拍他肩膀，最后让两个妓女给他挂剑。仪式完 毕，堂吉诃德便踏上冒险之路。作者把堂吉诃德的无知和虚荣、店主的狡猾和虚伪刻画得淋漓尽致。只这一情节，就足以使对骑士时代仍心怀激动、存心效尤的人自愧自疚，舍而弃之。
堂吉诃德在另一家客店歇宿时，又发生了一件可笑的事情：女仆玛丽托内斯黑夜去和骡夫幽会，竟投入同居一室的堂吉诃德的怀抱。骡夫醋意大发，把堂吉诃德打得 满口鲜血，人事不省。店主前来制止，又出现店主、骡夫、桑丘、女仆相互追打，直到巡逻队长出面，事态方才平息。这也从一个侧面，反映了精神颓废、道德伦 丧，卖淫嫖娼屡见不鲜的社会现实。作者借堂吉诃德之口，对世风日下的社会丑恶发泄不满：“我们这个可恶的年代，没一个女人是安全的了。即使再盖一所克里特 迷宫，把女人关在里面也没用……尽管把她们藏得严严密密，也会失身丧节。世道人心，一年不如一年了。”