白泽小学教导处工作计划(集锦4篇)。
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白泽小学教导处工作计划【篇1】
1、继续严格课程管理，加强课程建设。
（1）严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展；课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教学。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。
（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，把预防放在首位，防患于未然。继续做好节水型学校建设，开展好相关教育，将节约用水，健康用水理念教育进一步深入。
规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度，责任教师要认真执行有关规章制度，加强管理，爱护设施设备，要充分利用现有设备开展教学，提高使用效率，及时做好使用记录与整档工作。
加强教学六认真工作。学科教师要根据学校课堂教学要求、备课和作业布置批改细则等制度，把教学六认真工作做得更细一些，更实一点。以自己扎实有效的工作，赢得学生和家长的肯定，促使学生在教师的帮助下学得更好一些，家长在老师的影响下配合地更主动些。教导处将定期组织进行教学六认真检查，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。
凝聚力高、执行力强、充满活力的教师团队，是提高教学质量的关键。研究改进集体备课模式。学校规模小，同一学科的任课教师少，造成了集体备课的实效性不高。本学期尝试改进方式，在大组的框架下，以同一年段为一小组，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，使得集体备课针对性更强一些，提高活动的有效性。本学期将以练习设计为备课活动重点项目，做到作业设计针对性强，有效性高，并注重级组资源共享。
以教科研为抓手，引领全校教师的专业成长。继续围绕厚实课堂与三微研究不断探索厚余小学的慢教育。使全校教师在教学理念上有提升，教学行为上有改进。
依托城乡教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作，突破学校规模的限制，学习他们的先进做法，促进校本研修实效的进一步提升。
对“课”的研究，永远是教师“教书”的重要内容。通过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思，促进教师对课的研讨，不断改进教学方式，提升课堂效率，最终实现教学质量的有效提升。
上好常态课是教师教学工作的根本。常态课教学质量的高低才是一名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些、课中效率再高一点，课后反思再有效些。认认真真对待每节课，扎扎实实上好每堂课。学校行政也将通过日常走课、随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情况。
5、认真组织好教学研讨活动。
语文继续关注本学科不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究。本学期区域研究主题为：低段学生良好语文学习习惯养成教育，低年级汉语拼音游戏化教学与识字写字趣味化教学研究；中高段教学内容的确定和教学策略的选择；单元习作教学的实施与评价；课外阅读的有效落实与指导。
本学期我校数学将以“丰盈教学过程，促进数学理解”为研究主题，围绕主题，有针对性地开展专题研讨或教学实践。特别是就目前教学过程中的问题展开调查，对数学理解的策略与方法进行深入思考，形成研究成果。十月份，区教师发展中心将组织开展专题研讨活动。各校现有的数学学科课题，应按照要求，加强课题的过程管理，积极开展研讨活动，认真积累资料，总结经验，以取得预期成果。
英语要继续加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养。本学期将开展区、市小学五年级英语整班朗读比赛。
本学期将突出校本调研的精准性，有目的，有重点地开展各类教学调研，对全校各学科的教学质量进行全面监控。
做好一年级新生的学习常规调研。关注一年级新生入学一二个月的学习生活，重点从学习常规要求和行为习惯教育入手，促进他们尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习惯性，为今后的成长打下良好基础。
关心插班生的生活，加强学习监控。各年级的插班生进入新的环境，各任课教师要主动关心他们，让他们能尽快融入新的班集体。由于各种原因，他们的学习成绩和学习习惯等方面和学校的要求有一定差距。各学科教师要主动与学生家长沟通，采取各种有效的措施，不断提高学习主动性，改进学习方法，齐力提高学业水平。
加强学困生的学习情况调研。学校教学质量的提升，做好学困生针对性的帮扶尤其重要。每位学科教师都认真梳理班级学习情况，分析每位学困生学习上存在的具体困难，制订具体的培优补差计划，不放弃每一位学生。在此基础上扎实开展学困生帮扶工作。一是做好班内同学间的互帮互助活动，安排好合理的学习对子，在平时的学习是互相提醒与帮助。二是加强教师的帮扶力度，合理利用好空余时间，给学困生开小灶，帮助他们把基础知识先补上来，逐步提高学习信心。三是取得家长的配合，家校齐力，共同促进学生的成长。四是教师还要善于利用评价功能，记录学困生成长的点滴，以不同形式进行表扬鼓励。
继续推进课外阅读活动。一是做好图书的增补，增添好必要的图书，确保每位学生都有书可读。二是全面落实好中午的师生共读时间。三是围绕阅读开展形式多样的展示与评比，为“书香校园”“书香班级”的评比打下扎实的基础。
开展形式多样的活动，展示学生的风采。各年级学科教师要结合社团活动及上级各类比赛，设计形式多样的学科竞赛与展示项目。发展学生的个性特长，培养他们的创新精神、实践能力、独立思考与解决问题能力，促进学生综合素养的全面发展。
8、落实好学籍管理规范。
严格执行上级学籍管理规定，规范转学、休学、复学手续，特别要做好一年级新生的学籍入库工作，确保一人一籍，准确无误。
白泽小学教导处工作计划【篇2】
按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。
（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。
3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。作业书写规范（按《县教研室下发的作业规范》）。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
4.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。评讲要有重点，不能一一讲演试题。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。
5.加强教学常规的检查制度。继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反馈。采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动。加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动，
继续开展“把握学科特点，扎实双基训练”高效课堂研究活动，通过“理论学习——课例展示——自我反思——集体评议”等多种方式，提高教师驾驭课堂的能力。
1.理论引导实践。教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育实践。深入研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点，尊重差异，培养兴趣，关注体验，发展能力，促进学生和谐健康发展。
2.上好“四种课”。第一是“推门课”。对于课堂教学存在问题较多的教师，采取“跟踪听课”，帮助教师改进课堂教学，提高常态课质量。第二是校内赛课。采用“说课——授课——评课”三环节进行，由教导处制定活动方案，学科教研组负责落实。第三是校内研究课。通过“集体备课，形成预案——上课实践，评议交流——再上课实践，再评议——再实践”的“一课三教”课例研究模式，形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。第四是精品课。以教研组为平台，由校内骨干教师组成智囊团，邀请县教研员进行指导。通过专家引领，同行互助，共同提高。
3.教学反思促成长。美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教师成长=经验+反思”。继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优秀专题反思”，采用多种形式学习借鉴。引导教师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否达到教学目标；二要反思课堂是否落实了学生的主体地位；三要反思是否创造性地使用了教材；四要反思教学过程是否存在着“内伤”；五要反思是否迸发出“智慧的火花”提高教学反思质量。
4.进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中，教导处指定专人负责点评，同时所有听课教师要上交议课小结，集体评议时，授课教师谈教后感言，再由听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。
继续探索校本研修活动的新思路、新方法、新模式，搭建各种平台，丰富校本研训内容，使全体教师与新课改共成长。
1.强化三级教研网络的建设，务实进行课题研究。进一步强化三级教研网络的建设，定期召开教科研工作例会，对教研组长、课题组长和学科带头人进行教研管理和课题研究的培训与指导。9月举行三个新申报课题的开题仪式。12月初，两个要结题的课题做好材料的整理工作，写好结题申报申请，争取顺利结题。本学期将围绕学校研究课题，组织教师撰写教学一得和研究论文的评比，课题组成员本学期至少有一篇校级以上获奖的教学论文。
2．坚持“行动——反思——总结”，不断提高教师教研能力。继续以评优交流等多种形式提高教学反思的质量；做好听课记录，要求每堂课都有思考评价及建设性意见；上交一篇有特色的教学设计和以当年培训专题为主题的讨论书面稿；外出学习的教师要及时上交一篇质量高的学习体会，教导处审阅后及时上传到《黟县教育网》；开展校级教学案例和教学叙事的评选活动，组织教师参加各级各类教研活动，鼓励教师积极向教育教学刊物投稿。
3.努力做“学习型教师”。继续利用好“学习笔记”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论和体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记，定期进行检查并在学科、年级组进行交流；走进同事课堂听课，虚心向他人学习，学习他人积极认真的工作态度，勤奋钻研的工作精神，事半功倍的工作方法；发挥学校网络信息技术的功能，登陆优秀网站，观看教材解读、案例剖析等，博采众长。继续有计划地组织教师外出学习，让教师走出学校，开拓视野，学习先进的理念、先进的教法，同时通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”。
4.继续加强集体备课的研究。加强对集体备课时效性的研究和指导，把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台，在集体备课活动中强化教师基本功训练，努力把备课的成果转化为教师内在的素养。要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，要关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
5.继续开展专题研究工作。（1）开好“新学期教学教研工作研讨会”。对学期期末常规工作检查情况进行反馈，重点布置新学期的教学教研工作。各教研组、课题组先后就工作思路和活动的具体安排进行交流。（2）抓好起始年级和毕业班工作。一是要学习新理念，树立新的教学观；二是要发挥团队智慧，加强教学活动；三是扎实完成教材任务的同时，根据各班具体情况对学生查漏补缺，要做到保底提优；四要研究新动向、新题型、新方法，进行纵向和横向交流，强化系统模拟训练，拓展训练和细心训练，使教学与课改接轨，保证教学方向正确，方法灵活；五是要根据学生的心理、年龄和个性特点，平时注重培养学生的适应能力和应变能力，加强校纪校规、尊师爱校、安全卫生等方面的教育。为学生创造和谐的学习环境。
继续实施名教师培养计划，实施“借梯登高，借力发展”的骨干教师培养培训原则。力求通过搭建“名师引进，领雁工程，挂职锻炼，师徒结对，送教下乡，考察学习”等教师专业成长平台，让更多的教师有更好更有利的学习培训机会，促使教师专业发展。
1．创设良好的骨干教师成长环境。开展以关注教师成长为主题的展示活动。基本功竞赛：定期组织教师开展好说课、赛课、撰写论文、试卷命题、读书演讲等教学基本功竞赛，鼓励教师建立个人博客、班级博客、注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教学的实际资源；教学评优：积极组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动，推荐骨干教师参加各类业务培训活动。
2.引领骨干教师、青年教师成长。开展新一轮“青蓝工程”，有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。
3．继续探索和深化“城乡携手，共建和谐教育”。加强与芜湖市育红小学、柯村中心小学牵手共研，师徒结对，开展深层次地教科研系列活动。
（四）强化素质教育意识，注重学生全面发展。
加强音、体、美、劳、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。
1．加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。
2．创建书香校园。继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥学校图书室以及学生的图书资源，开辟“班级图书角”，认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动，让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“推普宣传周”、“普通话朗读比赛”、“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，促进学生更加规范地使用“语言文字”。通过开展“小手拉大手”，增强了学生对自己身边的大人普通话的口语规范纠正意识；开展“啄木鸟在行动”加强对校园语言及校园周边的用字监督检查的力度。继续利用小记者站这一平台，引导学生走向生活，开阔视野，磨练本领。创办校级学生读写刊物。
3．抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。①注重日常渗透，养成良好学习习惯。要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。
1.牢固树立“为校长服务，为教师服务、为学生服务”的服务观，是做好教导处工作的保证。为校长服务，就要当好校长的参谋；为教师服务，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关怀指导青年教师。为学生服务，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。
2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。
3.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。
4.按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。
1.数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等活动从第二周恢复，大课间活动从第三周启动。各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划。（9月9日）
2.总结第一轮“青蓝工程”活动，新一轮活动启动。
5.开展家常课听课活动。
7.迎接县教研室课题研究工作视导检查。
8.上报“构建语文教科书与《同步阅读》一体化阅读教学模式”课题资料：学校总结、教学论文和课例。（9.15）
9.评选9月份优秀教学反思。
10.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作。（新生个人原始信息采集，学生相片采集编辑、命名，班主任完成学生基本信息录入并上交，完成数据导入处理等，同时，完成上学年电子学籍信息的处理升级
11.“优秀教学笔记及听课笔记”循环展览。
13.上报县“先进班集体”和“优秀班主任”人选（9月15日前）。上报县“三好生”和“优秀学生干部”名单（9月底）。
1.开展中青年教师教学基本功比赛活动。
2.各教研组开展“出好卷”专题讨论活动，上交专题发言稿。
3.参加中小学《国家学生体质健康标准》数据上报工作研讨会。
4.组织参加安徽省小学语文课外阅读教学工作经验交流会。
5.评选10月份优秀教学反思。
1.进行期中教育教学常规检查及期中质量检测分析。
2.举行校37届秋季运动会。
3.组织学生参加全县小学生跳绳通讯赛及中小学生棋类比赛。
4.各教研组开展专题学习活动。
5.评选11月份优秀教学反思。
6.做好小记者站换届工作。
1.开展“第二课堂成果”展示周活动。
3.开展校级优秀教学案例、教学叙事评选活动。
1.制定复习计划，安排期末检测工作。
2.课题组、教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。
3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期计划。
一、指导思想：
我校教导工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！
二、工作要点：
（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。
学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的`检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。（语文组、数学数、综合组负责）
4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并配合好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级比赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。班主任应用班会课开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。
6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0，巩固率100%。
7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。
8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。
10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。
1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
4、继续开展全校性的现代信息技术培训。
5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
一、指导思想：
本学期我校教学工作主要以监利县教研室--工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作目标：
1、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、抓好学校教学质量和各类竞赛，课堂教学改革日趋完善。
3、注重教师素质的提高，引领教师向专业化发展。
三、工作措施：
（一）、抓实教学常规，加强过程管理，提高教学质量。
教学常规是一所学校的生命线，而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障，本学期继续执行以下常规要求：
1、抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比工作。
2、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，执行侯课制，按时上课下课，课中不得随意离开课堂，更不能随意拖堂。
3、进一步完善集体备课制度，实行隔周集备制，要求各教研组长做好计划，并认真组织实施。
4、加强质量管理，抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作，针对各班实际情况，使后后进生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达80%以上。
（二）、以课改为核心，以课堂为重点，组织开展教研活动。
1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会，
2、在中高年段开展作文教学研讨会，为大家提供一节作文教学研究课例。
3、积极开展校际间学习型研究共同学习研讨活动。文件明确提出，各共同成员要让学习成为习惯，把反思当做追求，让互助成为团队文化，用引领成就自我超越，把常规变为研究问题。
（三）、加强师资培训力度，提高教师综合素质。
1、抓好教师的业务学习。
本学期校本培训做到：
（1）、自学与集体学习相结合。
自学：教师根据自己的校本教研主题开展有目的、有计划的学习活动，并将自己的学习心得记在校本教研学习笔记上。
集体学习：即学校隔周组织业务学习。按照学校校本培训计划，教导处将按照计划指派相关人员进行业务讲座或观看录象光盘等。
（2）、学习与交流心得相结合。
教导处将不定期地为大家提供交流心得的机会：如召开教育叙事交流会、反思交流会、读书沙龙等，一人学习，大家受益，力争成为学习型教师和学习型学校。
2、抓好青年骨干教师的培养。
青年教师是未来的希望，我们将加大青年教师的培养力度，让青年教师有实践的机会。开展教师教学竞赛和“教学改革标兵”评选活动。因此，鼓励青年骨干教师多听老教师的课，努力学习提高素质。定期召开骨干教师会议，让骨干教师汇报交流学习心得及困惑，并带头上好实践课、研究课。
（四）、重视各类竞赛。
一是抓好校内各竞赛小组的辅导。我校各辅导小组由于客观的原因终止了一年，所以对于各小组参加今后的竞赛是一个严峻的挑战，教导处确保辅导有教师、有场地、有教材、有时间，并要求辅导教师牢固树立第一意识，为校争光。二是抓好校内百字竞、作文竞赛、百题竞赛、中高年级的应用题竞赛。
1、开学动员走访。
2、制定招生计划。
1、发放教科书、教师用书、
4、各教研组、各学科制定计划，及时检查。
2、举行小学语、数教研活动。
3、小学中段数学联片教研活动。
4、组织十月份教学常规检查。
5、教研活动（新教材培训、观看光盘）活动（新教材培训、观看光盘）
2、了解各班单元检测情况，召开质量促进会。
1、优秀作业展览。
2、举行综合素质展示活动。
1、组织复习公开课。
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
（1）备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
（5）建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
4、鼓励的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
6、全面提高学生素质。首先要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展辅导组各类竞赛活动，本学期语文将开展古诗词积累比赛、书法比赛等，其他各学科根据上级部署组织相应竞赛，通过竞赛促进素质教育的不断深化。
7、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。
1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。
2、做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为见习期教师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高教师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。
4、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，最后抽签决定上课教师，全组教师进行磨课，有必要的再作第二次修改与抽签上课活动。课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。
5、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头
作用。
6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。
6、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
7、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。
8、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作。
本学期，我们将以优秀年级部建设为抓手，以人本的思想来管理人、教育人。
重新修订《教师月工作考核奖惩条例》、《优秀年级部评比条例》、《班级评比条例》
依法治校，依法治教，加强对年级部工作考评、指导，每月确定评比重点，检查结果及时进行公示，以便使反馈更为通畅。
继续推行“扁平化”管理，充分发挥校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长和班主任四个层面的管理效能，重点加强对年级部的考核，根据年级部内所有教师的考核分的平均分和优秀年级组的有关条例，定期评比
“优秀年级部”，年级部主任可根据考查结果，对部内老师的晋优、福利发放等有决断权。
整个过程中教导处将加大对各班教育教学常规巡查、抽查的力度，不断吸取经验和教训，改进方法，把教与学中存在的问题及建议及时与教师们共同探讨。
（一）加大课程改革力度，切实提高教研工作实效。
1．加强学习和培训工作。组织全体教师分层次培训，在市、区级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作，尤其是要抓好教材分析和集体备课，努力使课程改革落到实处，使每位教师树立全新的人才观、质量观、课程观。
2、健全教研网络，发挥集体的智慧。重点健全以学校中心教研组以下的年级备课组，定时间、定地点、定内容、定主讲人员，扎实抓好每次教研活动，保证集体备课的质量。
（二）采取多项引导措施，提高课堂教学水平。
1、重新修订完善教师教学“六认真”工作考核细则，着重体现新课程精神，突出了教师在备课、上课方面的个性体现和创新实践，确保课堂教学效率的提高，今年全校备课采用“深度备课制”。即凡教龄满或市、区学科带头人、教学能手，都可在自己原有教案的基础上进行增删添减，并重新在书头备课，达到优化目的，其余教师则须以详案的形式认真备好每一节课。
2、加强随堂听课的力度，并把结果纳入教师个人考核体系。
3、规范“每周一课”。各教研组要继承二小优良传统，要求做到：①行政领导、教研组长、教学骨干带头上课；②每位教师每学期至少上一次年级循环课，并要体现集体备课的成果；③课后要实行打分制，并组织及时讲评，从而达到以点带面的效果。
4、打造“精品课”。①选拔优秀教师，上好示范课、研究课、实验课等公开课；②校内教师参加区级及以上赛课活动，教导处要组织协同，争取优异成绩。
（三）加强师资队伍建设，提升教师整体素质。
1、倡导“研究兴课”，发展反思能力。开展以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，扎扎实实开展课题研究、学术沙龙、教育论坛等活动，提高教师的专业素养和科研水平，使教育教学的反思、后记和摘录等成为教师自觉的工作方式和生活方式
2、创造全体教师参与学习的机会。本学期，我们仍将以教研组活动为主，让每个教师先在组内开好课，再组织好全校性的教研活动(听课、评课、专题沙龙等)，让每位教师都有展示、提升自身素养的机会。
3、着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。首先进一步加强对青年教师的培养工作，给他们提供学习机会和展示自己的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，对新上岗教师做好师徒结对的业务指导、培训工作。本学期，我们将在青年教师范围内开展形式多样的活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。
学科课程的课堂教学中，教师应追求有文化、有智慧、有信念的理想教学境界。
语文——确立大语文观教学思想，在走向开放、活动、综合的语文课堂教学中，通过语文综合实践活动，通过广泛阅读行动，让学生亲近母语，走入“文化”，提升语文素养。
数学——数学课堂教学要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成、发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，提升学生数学涵养。
英语——英语课程要成为学校的特色课程，教学内容要贴近学生生活，采用情境法、视听法等多种方法，激发学生的学习兴趣。
综合实践——指导学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
艺体——本学期，要在形成富有校本特色的艺术文化与体育文化上下功夫。体育要在田径特色下工夫，“小号手艺术教育”要进一步研究，并形成有效的课程。
在期末考试的内容、形式和方法上作改进，采用书面考查与开放性考查相结合的方法，并探索“多次、多层并行”的考试方法，改革以一张试卷完全评定学生的做法。在评价主体上，改变单一由教师评价的状况，把学生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。
本学期，重点要把继续贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为育人的基础性工作来抓，在低年级推行“十会”教育（细则已订）。通过多种形式的宣传教育，使学生不仅了解《守则》和《规范》的基本要求，而且用以指导自己的言行，真正做到人人皆知、个个践行。同时，以创建“省文明卫生城市”为契机，对学生进行“小公民道德建设”系列教育，促成学生良好习惯的养成。
⑴本学期将在校园内举办体育节、艺术节、英语节等多项主题活动，尤其注重“爱心育人，校魂铸人“这一主题，广泛在学生中开展“学冰心老人，做 爱心大使”活动，培养学生的爱心，陶冶他们的心灵。
各年级部分别开展一次以“文化—生活”为背景的为期两周的主题大综合活动。活动中，各年级围绕主题，按照一定的梯度层次充实德育内容，让学生在开放的活动中探询、体验和理解蕴涵在生活本身的人文内涵，历练能力。
⑶组织兴趣小组活动，做到扎实有效。
结合“四点半特色学校”，认真组织学生参加兴趣小组活动，并由辅导老师积极组织学生参加各类竞赛，争取在比赛中获得好的名次。
1．继续加强对教学质量的调控，强化过程管理。每次调研后及时做好质量汇总、学生成绩记载，并以教研组为单位进行集体分析，查找问题，然后根据情况查漏补缺，从而使知识点的掌握更为牢固，不留盲点。
2．加强待进生的跟踪管理。由年级部为单位按学科排查年级待进生，为这些学生建立档案，定期组织教师研讨对这些孩子的教育教学方法，用心关注他们的思想动态及学习障碍，采取有效的策略，使这些学生能真正获得发展。
3．进一步重视写字教学。不仅大面积提高写字教学质量，还要重视对书法有兴趣的学生的培养，在班内搞好写字考级工作。学校还将每月举行一次写字比赛，以此促进我校写字教学水平的提升。
4．抓实毕业班的教学工作。及时认真研究毕业班形势，正确评价现存的学习状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，全面提高毕业班的质量。
2．招聘教师，落实各年级教师的配备工作。做好一、五年级分班工作。
3．组织教师参加各级各类新课程培训。
4．开好一年级新生家长会。
5．开学教学五认真工作检查。
6．组织各年级、各学科制定教学计划。
7．落实年级部值日名单、辅导课老师名单、放学路队护送名单。
九月份：
1．组织好开学第一次隆重的升旗仪式活动，强化师生常规。
2．确定一、二周为学校听课周，学校领导全面深入课堂听课。
3．组织五、六年级调研测试。
4．召开新教师、青年教师座谈会，落实“蓝青工程”。
5．召开毕业班及小班老师会议，订计划拿方案，明确责任，责任到人。
6．召开一、三、六年级家长会。
7．组织学校大组教研活动，落实课题研究工作。
8．各年级学科类竞赛。
9．各年级部教学“五认真”检查。
10．验收评审一年级新生各班常规训练达成率。
11．组织军训活动。
12．开展读书节系列活动。
13．强化各年级写字训练。
十月份：
1．举行一年级新生入队仪式。
2．组织教师进行信息技术培训。
3．举行“教学开放月”活动，让家长走进课堂评教评学。
4．组织全校广播操比赛活动。
5．举行道德伴我行——“德育在我心中”系列活动。
6．制订期中教学质量评估方案。
7．组织学生开展“亲近自然”的秋游活动。
9．1-5年级写字竞赛。
10．学校督导组检查各部教学五认真。
2．对全区公开教学，送教下乡。
4．1-5年级写字竞赛。
5．年级部教学五认真抽查。
6．举办班主任工作论坛，交流工作经验。
7．举办体育节。
8．召开家长会。
9．对南校区教育教学工作进行督查。
10．举办艺术节。
11．各年级部组织文艺汇演，学校组织评奖。
十二月份：
1．组织青年教师基本功竞赛，
2．组织对部分年级班级“一日督导”。
3．与部分中青年教师对话。
4．组织“加强和改进未成年人思想道德建设”研讨会。
5．举办第三届英语节。
6．1-5年级写字等级考试。
7．学校督导组调研教学五认真情况。
8．组织五、六年级调研检测。
二OO六年元月份：
1．组织“迎春杯”语文能力、奥数、朗读、写字竞赛活动。
2．认真复习，做好期末工作。
3．组织期末各学科面试、笔试。
4．班主任、学科组、年级部总结一学期工作。
白泽小学教导处工作计划【篇3】
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据学校的工作目标，工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、主要工作：
1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分准备。
2、要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。
3、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，规范化，科学化。
4、探索常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培养、等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。
5、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。
6、在音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素质教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。
三、具体工作：
（一）、以新课程改革为重点，强化教师素质，转变教学观念，不断提高专业素质
在新课改的形势下，努力强化教师素质，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强教师的整体素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。重点 学习《基础教育改革纲要》。
2、积极开展“优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能，做到三重视：一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。
3、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。努力将创新思维，创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去，以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。
4、抓住每年一次的教研月活动时机，结合中心校课题工作，组织、实施、指导教科研工作，进一步规范教学常规，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。
5、确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索，实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量；同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。
1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结。
2、以教学常规管理为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的力度。
3、注意课堂教学各环节的规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。
4、严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，重视过程，贵在落实。
5、抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面做进一步的有益尝试。
6、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。我们每位教师在教学中都要重视此项工作。要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。要根本上解决我校的教学质量，就要从根本上做文章、下功夫，扎扎实实地进行教学。
1、建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。
2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。教研组要扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，以适应课改的需要。
3、如果有机会，将派遣教师以走出去的方式学习交流，取长补短，提高自身素质。
本学年将加强对毕业班工作的宏观指导与监控，尤其要做好各科复习进度与复习内容的调控工作，要进一步强化培优补差的力度。补差是大面积提高教学质量的关键。六年级要将分类推进进一步落到实处，要重视薄弱学科教学。为此，要求任课教师一定要注意每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术。
我们要继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，严格落实职责，保证学生身心健康发展。一是体育教师要上好体育课，认真做好学生体育体质健康检测，并配合各班主任抓好两操质量。二是认真开好学校冬季踢跳比赛和春季达标运动会。三是认真上好劳动、健康课。
每学期结合各班出版学习专栏3期，营造良好的校园文化，打造全新的育人环境。
班级是学校中一较大的元素，班主任是班级管理的领头羊，切实做好班主任工作，是培养适应现代社会需求人才的重要保证，狠抓班级管理，形成良好的班风校风。
新的学年，面对新的形势与要求，我们全体教师将进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，上下一心，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶。
白泽小学教导处工作计划【篇4】
教导处工作计划 本学期，我校教导处将以区教育局和乡中心学校工作要点精神，根据学校实际开展工作，深化课堂教育改革；加强教学常规管理，重细节，抓落实，全面提高教学质量。 一、优化管理，促进教学规范化 所有教师必须重视备课环节，充分做好课前准备，提前一周备课量，及时写好教学反思。上课，教师要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识和探究精神。要重视基础知识、基本技能的教学，加强课堂教学质量的监控，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。充分关注学生学习品质的培养：低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，扎实双基教学，注重综合能力的培养教学。要关爱学生，尊重学生人格。作业做到精心设计，要求明确，布置清楚。教师更要加强对学困生的个别辅导，有针对性地做到定时辅导，建立“结对帮困”跟踪制度，争取教学成绩大面积丰收，并做好记录。 教导处将对教学工作进行定期与不定期地检查，抓严、抓实“备、教、批、辅、考、研”等常规教学环节，检查结果要及时反馈并作为考核教师月工作的主要依据，记入教师业务档案，并将此作为教师学期考核的`必备条件。 二、充分利用网络资源，开展学习研究活动 发挥“校园网”的作用，借鉴各地先进教学经验、教学方法。结合有关“备好课”“上好课”文件精神，开展各项培训教研活动。由青年教师培训中老教师的计算机操作技能，上网浏览、集体讨论、个人阅读、建立博客等；组织教师进一步学习新课程，研究新教材，与实际教学联系起来，反思总结自己的教学行为，撰写论文，让大家在网络互动中逐步成长。 三、本学期结合我校实际，将以多种形式的活动为渠道，开展以“乒乓球比赛”为主的健康校园文化活动。努力探索切实可行的实践模式，继续丰实精彩教育的办学理念。促进我校教育教学走上规范化、科学化之路。 附：工作安排表 三月份： 1、开学典礼 2、制定各项计划 3、学习中心学校教学计划、布置本期工作 4、校本研讨交流会 5、完成学籍统计上报工作 6、学困生建档 四月份： 1、组织教师撰写论文 2、六年级语文集体备课 3、启动校园文化创建活动 4、四年级英语教学观摩 5、教师基本功培训 6、优秀作业展评 五月份： 1、校本教研经验交流 2、二年级数学教学观摩 3、开展随堂听课 4、语文诗歌朗诵、课本剧表演会 5、学困生分析会 六月份： 1、庆“六一”活动，表扬优秀少先队员 2、完成小学毕业班的各项报表工作 3、乒乓球比赛展演活动 4、做好期末复习工作 5、假前安全教育 6、各项教学工作总结及资料归档 安庆市宜秀白泽湖乡白泽小学 3月10
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老干处工作计划(合集3篇)
为了回应领导的工作安排要求，需要我们尽快完成工作计划了。我们可以参考哪些优秀的工作计划呢？在本文中我们将从多个角度来分析“老干处工作计划”，希望您能够从这篇文章中获得收获别忘了收藏！
老干处工作计划 篇1
老干处工作计划
作为一名老干部，我们肩负着传承革命精神、发扬光荣传统的使命。为了更好地履行这一使命，我们需要有一个详细具体的工作计划。以下是我的工作计划：
一、 坚定理论信仰，注重政治学习
作为老干部，必须坚定理论信仰，不断提高政治觉悟和政治素养。我将加强自己对党的理论和思想的学习，深入研究党的路线、方针、政策和各类文献，始终保持学习、领会、贯彻和践行的态度。
二、积极投身农村基层建设
老干处的主要工作是服务基层，我将加强与基层干部沟通联系，认真听取他们的意见建议，发现问题并及时协调解决。同时，也要在服务基础上，积极投身农村基层建设，协同推动本地区的经济社会发展。
三、加强队伍建设，做好老干部保障工作
作为老干部的代表，我们还要积极推进老干部队伍建设，提高老干部自身素质和能力，帮助他们更好地融入社会。同时，我们还需要更好地为老干部提供保障和服务，关注老干部的生活和健康，保障老干部的权益。
四、做好社会服务和志愿服务工作
老干部在社会服务和志愿服务方面有着丰富的经验和资源优势，我们应该积极投身社会服务和志愿服务工作，为社会贡献自己的力量。通过参与志愿服务、开展公益活动等多种方式，为推进社会和谐与发展做出贡献。
五、加强思想政治教育，增强团结意识
老干处作为老干部联系反映的纽带，我们应该加强对广大老干部的思想政治教育，引导他们保持高度的理论政治觉悟和党性，增强团结意识和集体荣誉感。同时，切实加强老干部之间的沟通交流，积极开展各项活动，增进互相之间的了解和信任。
以上就是我的老干处工作计划，我将以实际行动贯彻落实，服务基层，服务社会，为全局发展作出自己的贡献。
老干处工作计划 篇2
老干处工作计划
近些年来，“老龄化”已经成为社会关注的焦点。而随着老年人口的不断增长，老年人健康、生活、社交等问题也成为了社会需要解决的难点。因此，为了更好地保障老年人的生活质量，老干处成为了一个极为必要的机构。老干处的职责是为老年人提供医疗、生活、文娱等方面的服务，给他们创造一个安全、愉快的环境，促进他们的身心健康和幸福感。为了达到这个目标，一个完善的工作计划非常关键。
一、生活保障
老年人的生活保障是老干处最基本的任务之一。为了实现这个目标，我们要做好以下几个方面的工作。
1、食宿保障。老干处应该为老年人提供干净、舒适的住所和美味、健康的餐饮。另外，为了增加其良心感，我们可以根据老年人的口味不定期改进餐饮服务。
2、交通接送。由于年纪大了，很多老年人动作不便，不易乘坐公共交通。因此，为老年人提供交通接送服务，让他们出行不受限制，可以很好地保障他们的日常生活。
3、医疗照顾。老人身体倍儿棒是不可能的，可能会遇到各种各样的医疗问题。因此，有一些老年人需要特别的医疗照顾。老干处应该提供完善的医疗设备和护理服务，保障他们的健康状况。
二、文娱活动
除了日常生活的照顾以外，老年人的精神生活也非常重要。我们应该尽力丰富老年人的生活，让他们在精神上得到满足。
1、组织社交活动。老年人也需要社交生活，这样可以避免孤独和无聊。我们应该组织一些老年人聚会，让他们结交志同道合的朋友，互相扶持和帮助。
2、丰富文娱活动。我们应该不断开展各种文艺、体育和娱乐活动，这不仅可以增加老年人的娱乐生活，也可以提升他们的文化水平和体质，帮助他们保持年轻状态。
三、设施维护
设施的维护和更新也是老干处的重要工作。我们应该定期检查设施的使用情况，修缮老化的部分，保证设施的完好性和可靠性。另外，我们还应该引入新的科技产品，为老年人提供更加高端、智能的服务。
同时，要建立完善的工作流程、规章制度，使老年人可以更加方便地使用设施，增加他们对老干处的认同感，促进他们与老干处员工之间的良好关系。
四、员工培训
老干处的员工是为老年人服务的重要力量，他们的称职和质量是保障老年人生活的重要保障。为了提升员工的素质，我们应该不断地开展员工培训计划。包括技术培训、服务态度培训、安全防护培训等多个方面。这样可以让他们更好地为老年人服务，也可以提升整体机构的服务水平。
在这里提醒大家，一个优秀的工作计划必须不断地进行改进和升级。因为我们不能事先预知所有未来可能产生的问题，在实践过程中，还会遇到一些意想不到的情况，我们也需要根据实际情况不断地完善工作计划，以最好的形象呈现在老年人和社会面前。
总而言之，老干处是一个为老年人生活质量和幸福感不断努力的机构，其工作计划是为了实现这个目标而制定的。生活保障、文娱活动、设施维护和员工培训全面而细致，这是老干处可以发展壮大的关键因素。经过艰苦的努力，我相信我们可以把老干处打造成为老年人最值得信赖的家园！
老干处工作计划 篇3
作为一名老干部，在每一个工作计划中，都需要保持积极进取的心态，不断提高自己的工作水平与专业素养。同时，为了更好地完成工作任务，我也结合多年的工作经验，总结出以下的工作计划。
首先，做好岗位分工。老干处是一个非常关键且重要的部门，与各级领导保持紧密联系，承担着许多工作任务。因此，在我们进行工作时，一定要做好岗位分工。将每一个任务细化到具体人员，合理合法地分配工作任务，使每个人都能够明确自己的工作职责，并且更加全面地完成整个工作任务。
其次，定期开展培训和学习。作为一名老干部，我们需要不断地学习新的知识，进一步提高自己的工作水平。因此，在工作计划中，我们必须要思考如何定期的进行培训和学习。这样不仅可以使自己不断提高自己的业务水平，而且可以让我们了解更多的标准规范、政策法规等，为今后的工作提供更好的基础和保障。
其次，注重团队协作。老干处是一个大家庭，每个人都可以发挥自己的专长和优势进行工作。因此，在每个工作计划中，我们都要注重团队协作。我们可以通过定期的讨论和交流，让彼此之间能够更加了解对方，在共同工作中了解对方的性格、专长、工作习惯等信息，从而更加配合好团队合作。
最后，动态摸底调查。作为一名老干部，我们需要不断了解周围的环境和动态，因此，在每一个工作计划中，我们需要做好调查和摸底工作。通过调查和摸底可以了解最新的需求、环境变化，为今后的工作提供有力支持。
总之，作为一名老干部，在任何一个工作计划中，我们都需要保持积极进取的心态，不断提高自己的工作水平和专业素养，同时注重与团队的协作，深入了解社会环境，为今后更好地完成工作任务提供有力保障。
工作计划草稿集锦
加快进展有助于提高工作品质，现在是时候应该准备自己的工作计划了。所以优秀的工作计划都是什么样子的呢？我会全力以赴制作一份让您满意的“工作计划草稿”，祝你在学习和工作中越来越有成就感！
工作计划草稿 篇1
时间大师的手指在琴键上轻轻一弹，便弹响了十一月的歌声，尾随的十二月也即将到来，便落下了帷幕，新的一年又即将开始。看着这光阴似箭，日月如梭时间的飞逝，作为一个年轻人，心里有许多的忐忑与不安。十月已成为了历史，但留在心中的仍有挥之不去的遗憾与隐痛。放假了，一个人坐在办公室窗口，静静地回顾着十月的工作，有太多的叹息与无奈。虽然勉强完成了公司下达的最低保底任务，但与自己所下达的预定目标，还相差甚远。
过去的已成为了历史，历史的错误已铸就了一个污点，留在人心中的，是一颗抹擦不掉的伤痕。但是，历史的错误却让我们清醒、正确、理性地认识到一个严重的问题，那就是为什么要犯这个错误，为什么会失败。认真总结、分析，把这个错误与失败当作经验与教训，为现在、将来的路打好坚实的基础，不去再犯同样的错误。让前面的路走的轻松，漂亮。
革命尚未成功，同志仍需努力。
十一月、十二月是本年度最后大冲刺的两个月。尤其是十一月，它是给十二月打下坚实基础的后盾力量。如果想要在十二月出色地完成想要的任务，达到自己的理想目标，放假后，高高兴兴回家和家人团聚，过一个祥庆的春节。十一月是很重要，也是很关键的。
年底了，是老顾客重复购买大单的最佳时机。但若要老顾客购买大单，前期的服务工作是一定要做到位的。虽然一个新顾客只要他一买我们的产品就在做售后服务工作，但是在年底，亲情的服务与感情的投入要超出以往。因为，这毕竟开的是大单。举个很不文雅但却很符合现实的例子：农民养了一年的年猪，在平常，也都是给它吃好吃饱了的，但在年底的最后两个月，得要特别给它加伙食，让它快速增肥，等到杀的时候，才能得到更多的肥肉，过一个欢喜的肥年。我们要想在老顾客身上得到丰韵的收入，也得在他们身上下功夫投资，要做好超亲情服务。
我现在手中共有十个老客户，现在服用的并和我关系比较好的有五个。这五人中，他们的文化，素质都很高，我所要服务的老顾客重点也就在他们五个人身上。
1、三天打一次电话拜访，(在晚饭过后)询问他们的身体情况以及生活中所需要的帮助，并每五天上门拜访一次。
2、十一月份中，先给两个老客户各写一封书信。信的内容就是感谢他们一直以来对我及公司的支持与信任，并给他们讲讲年底自己的心愿，(不要说的太明显)请他们帮忙转介绍。(因为我有两个顾客说过要帮我转介的)
3、感情方面的投资。除了精神方面的嘘寒问暖外，还要有物质方面的付出。(礼品不要太贵，便宜的精致的，有意义的，讨顾客喜欢的)
老顾客不能忽视，但老顾客的数量毕竟有限，如果把一味儿心思全放在老顾客身上，到时若有个什么失闪，那么所有的前期努力付出将会功亏一篑，到头来将会败的很惨。所以，新顾客的开发也是相当重要的`。
1、目前我手中已经开发出来并维护比较好的新顾客有十来个。他们都是文化层次，生活水平，保健意识很高的人。没有买货的原因主要是我的理性观念不够，感性过度。所以，在这一点上，我一定要改，并换位服务，达到应有的效果。
2、同样，新顾客开发出来后，除了感情方面的投资外，物质上的投资也是必须的。(第一次上门拜访的出外)
3、从感性兼理性双重的理念上去服务这一批客户。了解他们的所需，所求。然后对症下药，达到双方的共赢。
一天的工作结束后，要遇到很多的疑惑问题和比较成功的东西，在这个时间上就得向大家请教与分享，把疑惑提出来，求得大家的帮助，来解决。若明天再次遇见相同问题的话，就不会堂目结舌了。把成功的经验分享给大家，既是自己的一种成就感，亦是一种精神压力上的放松，更重要的是也给大家带来一份成功的喜悦，有福同享。和同事、领导一起研究，商讨、交流，并作好笔记，以便第二天直接运用，同时，也把第二天的工作给安排好。
工作是自己的，不是别人的。计划写出来执行与不执行，对公司，对别人没有任何的影响，影响的，只有自己，是对自己的负责。每天的工作，做与不做，别人管不着，能管住的，也只有自己。所以，每天工作的具体细化，量化，我不去详细的写出来，因为计划时时都在变的。一个用心工作的人，每天，他都会感到过的很充实，绝不会因为感到没有事情做而苦恼。我要在十一月做的，就是保证每天都有新老顾客上门拜访且要有质有量，确保每场联谊会有客户到，每场会有单开，有款回。
工作计划草稿 篇2
一、上学期工作回顾 虽组建的时间不长，却有着很强的凝聚力，班风正，学风浓，同学们以自己是八班人为荣。在“三项红旗”评比、运动会、元旦文艺会演、青年志愿者、对外交流、学习成绩等方面都有非常出色的.表现，被评为“文明班级”，“先进班集体”，被推荐为“杭州市先进团支部”。 二、本学期工作目标 借助班集体建设，提高学生综合素质――体格健壮、心理健康、灵魂高尚、学业进步 三、具体的工作对策 1、体锻课远离教室，参与体育锻炼，切实提高身体素质，将对一心读书，不顾惜身体的同学逐步采取措施。进一步打造“八班宏志长跑队”品牌，坚持 3000米长跑，非特殊情况不得请假。 2、拟组织两次大型集体活动： 以“享受春光”为主题的春游活动（初定“一模”之后）；全员参与的班级文艺或是体育盛会，具体项目及细节由同学们商定； 3、青年志愿者活动在保证量的同时，追求质量的提升，力求有效有影响，真正养成为他人服务的意识，打造八班志愿者品牌。 4、充分发挥班干部作用，开好各类班干部会议：单周班干部会、双周课代会、每月寝室长会，及时发现问题，商议对策。事先准备好汇报材料，会议力争30分钟内完成，要求速战速决，短小精悍有实效。 5、每一位同学推荐一首励志歌曲，坚持、完善“每月一歌”，让励志歌声音带领导同学们成长；值日班长继续采用末位淘汰制，最终产生十二位金牌值日班长，加强对他们的培训，提高管理班级的能力。 6、利用好主题班会这一平台，开展有实效的教育。管理上，将对班干部进行民主评议，提高班干部的管理能力；学习上，将让成绩优秀、进步的学生介绍，经验成绩退步学生分享教训；思想上，借助音频、视频、故事等优秀素材，引领同学们精神成长。 7、制定并完善“班主任谈话”制：每周至少与五名同学进行交流，确保每位同学每学期至少有两次机会与老师进行深入沟通，让工作真正面向全体，努力实现教育均衡；对学生反映的问题进行登记、处理，并做好回访工作，为同学们排忧解难，提供优良服务。 8、进一步加强家校联系，及时反馈同学们在校的表现及学业成绩；也欢迎家长常来校转转，进行“三方(老师\学生\家长)会谈”，给孩子提供帮助,促进孩子快速成长。
工作计划草稿 篇3
质管科工作计划
目前是无偿献血事业继往开来，发展与巩固的阶段。我站将以科学发展观为指导，坚持以无偿献血工作为中心和“安全是根，保障为本”的理念，认真贯彻“一个办法，两个规范”，进一步落实血液质量体系建设，全面实施“三个转变，一个延伸”工程，稳步推进全站各项工作和无偿献血事业又快又好发展，确保全市临床医疗用血需要和用血安全有效。我站质管科在领导班子的指导下，将依据“一个办法，两个规定”等相关法律、法规、规章、标准制订今后的工作计划，具体如下：
第一，按照“一个办法，两个规范”要求加强血液质量管理体系建设，要在原有质量管理体系建设的基础上，进一步完善质量管理体系监督机制，完善质量管理体系文件的修改和换版工作，完善各种表格和记录的更换，并按时组织内部审核和管理评审工作，对内审不合格要限期整改，真正达到质量管理体系能在运行中持续改进。保证能在卫生部、省市卫生主管部门对血站考核时取得优异的成绩。
第二，强化质量安全制定和严格执行《血站血液质量安全管理方案》，签订和落实《血液质量安全管理责任书》、《血液质量安全管理评分方法》，进一步推进全站血液质量安全管理制度化、标准化、规范化、科学化和责任化，对员工进行培训，不断强化员工质量安全责任意识教育，防止和杜绝血液质量安全事故和差错的发生，真正确保临床用血的需要和安全。
第三，强化质量控制，加强全血和成分血的质量抽查检测，按要求每月各个品种抽检；加强对原辅材料进站后的质量抽查；严格报废血和献血记录的审核；加强储血箱温度的巡查和计量设备的定期校准，确保血液质量符合标准；加强对下属分支机构的监督与管理；积极参加省和卫生部室间质控测评，争取优秀成绩。
第四，建立紧急预案，积累经验，提高突发事件中的抗风险能力，以备在像发生“7.23”特大动车事故这种情形下保障献血服务的质量和采供血过程的安全。
第五，加强全员的教育和培训，提高质量意识，尤其要提高质量管理员发现问题、分析问题、解决问题的能力。狠抓内涵建设，确保血液安全；狠抓采供血工作中的环节关键控制点，确保无血液质量问题发生。
第六，按各科室及分支机构质量体系的要求加强内审和监督力度，发现差错及时上报评审，并采取教育和处罚相结合的方式，对存在的问题进行分析，对整改情况进行追踪，确保血液安全，保证采供血业务的有效运行。
第七，加强团队建设，尽量创造机会选派优秀的技术人员到省内外血液中心参观学习和参加输血协会举办的临床输血知识新进展培训班，提高业务素质，进修学习新业务和输血新进展，做到与时俱进努力提高我站的质量控制和管理能力；争取建立质管科自己独立的实验室，购置必须的检测设备，积极开展科研工作；科室内部进行细化分工协作，并且落实责任。
第八，组织各科室和下属采供血机构进行百分制量化质量评比和考核，以及开展相关知识竞赛。
总之要在业务主管副站长的领导下通过不断计划实践再计划，多学习多请示勤练内功，提高自身素质，补充质控业务素质，提高管理与服务能力，力争将我站质量管理水平提高到一个新台阶。
工作计划草稿 篇4
血站质管科副科长竞聘演讲稿
各位领导、同志们大家好！
我站质管科副科长实行公平、公正、公开地竞争上岗，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。首先非常感谢大家给予我这次自我展示的机会，使我有幸能走上台来，接受大家的批评指正。正所谓“质量关乎生命、责任重于泰山”，质管科就是我站这样至关重要的职能科室之一，它协调监督各科室把好质量关，确保为献血者提供优质的服务和为临床提供安全、及时、有效的血液及血液成分。这么重要的岗位尤其需要一位有着强烈的责任心，良好的组织协调能力，以及丰富的工作经历和管理能力的管理者。
在报名参加竞聘之前，我也曾纠结徘徊过，我深深地问自己我能胜任吗？这个岗位对我而言相对来说是一个崭新的岗位，并且目前的质管科成员全部由来自医学检验的同事担任，而我一个临床医学的能胜任吗？不过我很快下定了报名的决心，因为在我了解了质管科的工作职责、范围和流程以后。我发现自己前面的认识不是很全面有一定的狭隘性。因为质管科不单单只针对血液检验这一块，它涵盖采供血全过程，还包括献血前后的服务以及其它后勤科室的物料和设备管理方面的质量控制，它可以说涉及血站的各个科室。而且我所竞聘的也不是具体的操作者，而是一个组织策划、协调管理者。自从我进入血站以来，我先后在体采科、外采科、临服科工作过，也曾是血站的质量管理员，对采供血服务、献血招募、团队的建设，尤其是血液安全
有着深刻的感受与理解。同时我自2005年起开始担任血站团支部书记，曾组织过多次团体活动，成功申报了两个市级青年文明号，它锻炼了我的组织管理能力和沟通协调能力。虽然我平时有时看似有些随性，但在工作上我却有着很强的组织原则性和纪律性，我尊重领导服从安排，也善于团结同事，勇于承担责任。作为一名共产党员我始终坚信共产主义理想，心怀为人民服务的情操，以“站兴我荣、站衰我辱”为念；爱岗敬业，认真负责，任劳任怨；平时注重学习，勤于思考，注意发挥大家的主观能动性，集中群众智慧；还有我办事稳妥，处世严谨，严于律已。这些都是我的优点，将有利于我能够更快地适应质管科副科长这个职位的需求。所以我觉得我会胜任质管科副科长这个职位。也恳请领导能给我一次展示自己才华的机会。假如我有幸当选，我将在站领导的指导带领下有组织有计划地开展工作。首先尽快掌握质管科的各项工作流程，组织好科室成员合理分配工作；其次加大宣传教育强化广大职工的质量意思，重点加强我站质量管理员和下属分支机构质量管理员的培训，加强对各科室以及下属分支机构的质量抽检；最后及时总结，补充完善，使质量体系保持与时俱进，使之保持时效性、充分性、完整性。做到防微杜渐力争把我站的质量管理工作带上一个新台阶。
竞聘上岗本身就有利于提高自身的素质，全面发展自己。每一次工作的调整和岗位的变化，都将有利于我提高自身能力、丰富阅历。我觉得越是新的工作岗位越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力
与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，提高自身综合素质。古语云：“不以一时之得意，而自夸其能；亦不以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论是上是下，我都将以这句话自勉，一如既往勤勤恳恳地学习、踏踏实实地工作，力争做得更优秀。
各位领导、同志们，请大家支持我，我想我会不辱使命的。谢谢！
工作计划草稿 篇5
不知不觉在资料员岗工作差不多一年了，作为10000号前台的资料员，不断搜集资料和完善是我们的工作和任务，更是可以提高前台话务员查找资料的准确性。总结来说，今年在资料采编工作有如下几方面：
一、做好日常的资料编辑及维护工作
截止至20__年11月26日，通过邮箱和OA系统共收到8724份业务文件，比去年增加了__份文件，同比增加了60%，也就是说平均每个工作日对34份业务文件进行整理、校对、审核、录入，同时对动态的信息进行跟踪、修改、及时汇总上库。
每天及时对前台的.业务问题进行答疑，统计“客服查询单登记系统”从20__年1月1日至11月26日共处理5832条业务问题，平均每个工作日要处理23条问题解答，并将有代表性的问题通过常见问题解答的方式整理上库，使话务员对业务的了解进一步加深。
对后台同事转派一些需要资料员协查的华为电子流工单进行及时回复,以便后台同事进一步向其他部门进行核实情况和答复用户。
二、定期参加前台聆听会议
今年开始，10000号班组定期组织前台话务小组、资料员及支撑人员参加聆听会议，该会议主要通过交流，让前台话务员与资料员可以直接沟通、反馈咨识库存在的问题。收集了相关问题后，并及时完善咨识库。
三、完善业务处理标准
根据前台话务员及后台人员的反馈的情况，不断完善业务处理标准。如“防止超级投诉”、“欠费申告期和非欠费申告期受理规范”、“移动业务受理标准”等。
四、完善知识库系统
第一，为了完善新咨识库平台，今年已配合测试新咨识库管理系统。
第二，针对现行的咨识库存在的问题，已向相关人员提出需求。
第三，为方便前台话务员查询知识库，已根据话务员的反馈的情况，已完善咨询库目录结构。
五、在线客服处理
今年至7月份，我们都需要实时处理在线客服，在线时间为每天的8:30-12:00、14:30-17:30，用户通过网上营业厅的在线客服提出电信业务问题，例如：“如何网上兑换积分?” 、“现在办理宽带有什么优惠?” 、“为何我的话费这么高?” 、“小灵通是否有送话费优惠?”等等，我们都必须实时在线为用户解答，如遇到需出电子工单处理的则记录用户情况在华为工作流出单跟进;另外，晚上非在线时间，用户通过在线客服系统留言需要咨询的问题，我们于次日在线后需要及时进行回复，解答用户所需。
六、中国电信移动业务
由20__年10月1日起，联通CDMA业务的经营主体由中国联通变更为中国电信。因此，我们需要不断完善中国电信移动业务资料。首先我们需要将原联通C网的旧资料、电信过渡期和现行电信移动业务资料逐一区分整理，以便话务员和后台同事方便查询和区分C网用户的资料情况。
七、继续沿用表格形式编辑资料
由于电信业务种类多，五邑各市的营销方案及各类资费也会因此存在个性化差异，话务员对各市的方案很难凭记忆作答，现一直延用表格形式进行编辑资料，以时间、目标客户、方案内容、业务办理方法、注意事项、10000号受理指引等作为提纲，重点内容以颜色区分，利用视角效果使话务员方便查看，容易查找。由于该种形式前台话务员反馈效果也不错，因此今年继续沿用表格形式编辑各类资料。
八、协助市场部做好营销方案的推广
参与市场部和业务部门的方案整理和新方案的讨论会议，协助市场部在新方案推出前提出一些的意见，通过OA邮箱进行问题提出和反馈。
九、做好话务应急配合工作
对突发话务急增情况，做好10000号前台话务应急工作。如出现片区性故障，导致话务员突增，即急时签入华为系统应急话务。
20__年将一如既往抱着认真、细心、负责的工作态度做好资料的编辑工作。每天对资料及时进行整理、校对、审核、录入;对动态的信息进行跟踪、修改、及时汇总上库;定期收集话务员的意见，定期优化整理;在编辑资料的同时对新、旧资料进行对比，对已过期资料进行备份储存;对分布在不同的目录但有关联关系资料的运用超连接的方式编辑，方便查询。为了使到更完善和方便前台话务员使用，我们会继续努力做好资料采编工作的，并接受前台话务员的意见，不断整改完善。
工作计划草稿 篇6
来工作已有两个多月，在这两个月的时间里，公司领导和各部门同事对我热心帮助，使我倍感亲切，迅速的适应了新的工作环境。期间通过参加大区、公司组织的各种培训及活动，使我对的发展历史、企业精神和文化有了深刻的了解和认识，同时也全面的提升了自己的素质和专业能力，增强了我对公司的归属感，让我受益匪浅。
在工作，接触到了很多以前没有接触过的工作，每一天都能学习到新的知识和技能。公司还安排了带岗人，在带岗人和各位同事的悉心帮助下，使我较快的理清了思路、投入到工作的角色当中。
我的岗位是资料员，我主要是负责工程项目的资料档案管理、统计管理及内业管理工作。负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作，在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。图纸采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。项目文件资料的登记、受控、分办、催办、收发、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。认真做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作。
资料员的工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易，通过多次的自检自查，在收获的同时也暴露出了许多需要整改的问题和不足之处：
1、文件及变更流转的及时性差：文件的接收日期与施工单位的发文日期时有偏差，往往变更发出后，施工单位施工完成一段时间后才送回变更确认单，工程资料应随工程进度同步收集、整理并按规定移交和存档。接下来的工作中，我将在这方面加强跟踪，提高文件流转的及时性。
2、专业知识的缺乏：在工程资料的管理中，由于自身专业知识的缺乏使我对一些专业词汇、概念的掌控不佳，造成资料整理的效率降低。在这方面我会通过自身的学习与积累，项目部各专业工程师的指导，努力克服，提高工作效率。
3、增强工程资料电子归档意识：定期刻盘存档，确保资料有完整的备份，避免日后因资料遗失发生纠纷。以上这些不足之处这给我指明了改进方向，在今后的工作中，我会多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
感谢各位领导和同事在我加入这段时间里对我的帮助，也希望在今后的工作中对我多加支持，多提建议和要求，使我更好的完善自己，更好的适应工作需要。
工作计划草稿 篇7
Animals I like 一、热身活动：歌谣 教师和学生一边说歌谣一边做动作 Walk like a cat On the floor Run like a dog Out of the door Swim like a fish In the sea Swing like a monkey In the tree 二、单词导入 通过刚才的热身活动，教师做动作学生来说出动物的单词 T：I will do the actions. You say “what’s this?” “cat dog fish monkey elephant”elephant 着重说明 long nose为下面得giraffe导入做准备（long neck） 接着做动作导入本课有关动物的.生词，导入一个 单词教授一个单词（领读四到五遍） “tiger lion panda giraffe snake” 呈现单词在黑板上 以上环节5分钟左右 三、单词的练习1. 教师领读，学生个别读(开火车读)。然后教师领读两遍。 2. 两个人相互读。 3. 集体认读单词，然后what’s missing?游戏。（四到五次） T：this time. look carefully, tell me what’s missing . （做完后再让学生读一遍，依次把单词贴再黑板上） 4. 教师领学生读生词一起做动作 5. 教师说单词学生做动作。 6. 学生两人小组相互说单词，做动作 7. 写单词，一个写一遍。 四、对话的导入 1. I like和 I don’t like的导入 课件呈现老虎动物，教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see a tiger. T: what colour is it? S: It’s yellow. T: I like yellow. So I like tiger. 导入句子I like tiger。教授I like tiger。 练习： 领读两遍，学生个别读， T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 （每读一次每教一次注意配合动作） 课件呈现两只蛇动物，教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see snake. T: one snake, two snakes. （导入单复数的概念，稍加提点让学生明白） T: look at it’s teeth. How many teeth? S: two teeth. T: yes. Two teeth. Its teeth is toxic. (It’s terrible.)So I don’t like snake. (汉语解释toxic有毒的) 导入句子I don’t like snakes。教授I don’t like snakes。 练习： 领读两遍，学生个别读， T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 （每读一次每教一次注意配合动作） 练习活动：I like … I don’t like… 教师示范加上动作 领读 学生个别读并且也要加动作。 小组活动tiger , tiger , I don’t like tiger。I like Snake。小组依次表演，做的好的发贴画。 2. do you like…?的导入. 与学生对话来导入 T：I like tiger.? Do you like tiger? S：yes,I like tiger./no, I don’t like tiger. 教师解释Do you like …?含义.将这句话写在黑板上 教师领读这句话，学生读。个别读，开火车读。小组读。 练习：guessing game. T: this time. Let’s play a guessing game. There are six animals.I like one.Can you guess?what do I like? What does Mr.Zhang like? S: Do you like monkeys? T: yes, I like monkeys. T: Let’s guess … 3．如此后，教师也参与来猜学生喜欢什么动物.以便导入What do you like? T：what do you like? Do you like monkeys? S:…. 教授句子，what do you like?你喜欢什么？领读，学生个别读。开火车读。小组两个人读 接着做这个 Guessing game. （猜对的学生奖励小贴画） 4．歌谣：新年好的调子 What do you like? What do you like? Do you like tigers? Yes, I like Yes, I like Yes, I like tigers What do you like? What do you like? Do you like snakes? no, I don’t like no, I don’t like no, I don’t like snakes 教师领唱两遍。学生齐唱，小组两个人唱。 5. which one? The yellow one.的导入 课件呈现动物图片，(黄色老虎和白色老虎) T: what do you like?do you like tigers? S: yes, I like tigers. T: which one? The yellow one or the white one.(引出which one?，然后引导学生说The yellow one 或者 the white one.) 教授which one?并且解释含义。 教师领读，学生读。个别读，开火车读。小组读。 （which one?发音为难点。） 五、综合练习本节课的对话。教师先示范，随后学生示范一次。接着小组练习整个对话。个别表演。说的好的发小贴画。 七、homework:听录音读课文。
工作计划草稿 篇8
市政工程资料员工作内容是每个做市政工程的资料员都会遇到的问题，那么如何更有效，更快捷的做好资料员的工作。
一、如何做好工程开工前的准备工作
1、熟悉施工图纸，提出疑问并解决
从事不同的工作就从不同的角度去看，抓住重点。工程开工前的准备是最重要的：首先熟悉设计施工图、设计说明，填写和准备工程开工必备的资料。填写市政工程施工安全开工条件验评表、市政工程文明施工开工条件验评表、工程质量保证体系审查表(附七大员责任制)、开工报告、见证取样计划表、施工组织设计、安全施工组织设计，资料准备齐全后就找相关单位办理签字、盖章、审核的手续。
2、分类存放各种资料
为便于日后竣工资料的整理，在平日的资料收集过程中就按照档案馆的市政道路(给排水)工程竣工档案检查清单顺序分类归档;排水区分的分别放入道路和排水资料中。
对于施工中与业主、监理等相关单位的来往资料虽不归档，也应分类整理;对于用于施工中的各种表格分编号、单位放好，便于使用时拿取。工程资料分为施工技术管理材料、工程质量保证材料、工程质量检验评定材料和竣工图四部分。
二、工程开工后应着手的工作
1、原材料送检
开工时原材料必须送市政质监站委托的检测中心检验，取现场有代表性的土样送总公司实验室做击实试验。送检应注意严把质量关，检测合格的材料才允许使用。
2、同时可进行的收集工作
将工程预算、测量交桩复核记录、图纸会审记录、技术交底记录，与开工报告、施工组织设计、施工许可证一起归档。
三、施工过程中收集和填报资料的注意事项
1、收集材料质量证明文件
在施工过程中不断会购进各种材料，就需要收集每种材料的出厂合格证及有效的检测报告(有CMA标志的)，必须是原件。有效证件的时间、数量及品种规格必须与材料进场的时间相符，特别是水泥要有28天强度的出厂检验单;钢材的标识、规格与出厂合格证相符。
2、填报资料
对于质检资料的填报需填写监理规范用表，书写要求规范，不能涂改，采用耐久性强的书写材料，如碳素墨水，或现在常用的中性笔。监理表格一般一式三份、隐蔽记录与工序表格一式两份。按照规范标准的相应工序验收内容填写表格，不同的监理对资料的要求不完全一样，填写报验资料前应积极与监理沟通，达成一致后填写。隐蔽记录与工序表应写明具体部位、工序名称、桩号、东、西侧(半幅)、南、北侧(半幅)或左、右侧(半幅)，这样便于日后整理资料时更清晰、直观;其内容应符合实际，不能照搬。例如沟槽开挖工序，在冬季不应写无冻土;平基管座工序在规范中归在一起，却是不同的两道工序，且棍凝土浇注时间不同，必须分开填报;填报沟槽开挖隐蔽记录时，应附沟槽开挖断面图，并标注尺寸、当开挖土质较复杂时大致标注土质。
3、收集试验报告
试验报告是工程资料的重要组成部分，属工程质量保证材料，70%的试验报告为自检报告，30%为见证取样报告，由市政质监站委托的检测中心出据，这30%为强制规定，在进入每道工序施工前后都有相应的试验，需要熟悉各种试验，试验完成后的试验报告应收集完整，跟资料中的桩号、时间、混凝土浇注记录、施工记录等相符合，工程中的大多数资料都相互联系，不仅相符，汇总和评定记录也需要根据试验报告进行填写。
四、工程接近尾声时可提前进行的竣工资料整理工作
1、汇总资料
检查报验资料中有无报漏、书写错误等情况;将所有工序评定表的点数汇总并计算填写工序质量评定汇总表、部位质量评定表、单位工程质量评定表，所有工序、部位和单位工程的合格率都在这三种表格中反映，完成后需监理及业主方的签字盖章手续。将所有施工技术、质量保证、评定资料和竣工图按城建档案馆统一的档案清单顺序整理、汇总到一起。
2、复印装订
复印所需的套数(业主、接受单位各一套;监理与设计只看不存档)，装订成册。送备案馆的一套需用牛皮纸装订，送档案馆的一套为不装订的原件，且档案馆对竣工固有特殊要求，编制竣工图目录，有监理盖章
3、竣工图的编制要求
竣工图应画出所有变更内容，如实反映竣工后的现状，道路所处地段若有大型设施的也须标注，完成后加盖竣工图章，签字手续完备。
五、工程竣工后的资料收集工作
填写工程竣工报告、工程交工验收证书和质量保修书。必须是原件，签字、盖章手续完备。竣工验收会议结束后将竣工会议记录放入竣工资料中，就基本是一套完整的工程竣工资料了。
随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作，做市政资料要细心，有责任心，这是做任何事情都是一样的。
工作计划草稿 篇9
自我鉴定小结草稿?我的大学时代就像一段辛酸而又温暖的旅程，今天我终于百感交集地站到了它的尾巴上。四年时间像地底幽泉，悄无声息间流淌得一干二净。
??这四年里，我忘我地阅读，考证，审视和书写，妄图用一种曲折而自我的方式渐渐逼近我们心中那些普遍而又特别的性格，情绪和思想。但时至今日我才发现过去我作出的所有估计都是荒唐的。我所面对着的是一个庞大而幽秘的库藏，这个民族几千年积淀而下的传统，财富，苦难和困惑是如此广博，深重，不是凭我个人微弱的力量所能够承受的。而事实上这一切才刚刚开始。
??当我困惑的时候，我告诫自己坚持;当我对自己的选择充满疑虑时，我告戒自己坚持;当我想中途退却，做一个可耻的逃兵时，我让自己仔细回想这个民族深重的.历史;当我汲汲于个人名利，戚戚于狭隘的个人感情时，我设法使自己置身事外;当我内心灰暗，悲观绝望时，我告诫自己坚持……这四年里我教会了自己很多东西，并逐渐从一个脆弱，敏感，浮泛，迷惘的少年成长为一个坚强，沉默，实在，关心别人，有定见和未来方向的成年人。这是大学四年里我最大的收获。
??二十一世纪无疑是一个中华民族崛起的世纪，它具体表现为经济的持续快速增长，法制的日益健全，社会保障体系的日渐完善和中国国际形象和地位的逐渐突出，以及言论的逐步开放。但与之相应的则是西方文化的继续强势涌入，新旧交替持续激烈的交锋，这势必对这个民族本已式微的传统文化造成强大的冲击和破坏。中国当然不能成为第二个日本或者韩国，变成西方的附庸;在当前西方哲学走向死胡同的背景下，东方文化尤其是中国文化的复兴意义重大。我不敢明目张胆不负责任地宣告我能够为民族复兴承担多大的责任，但众多的条件限定了我此生必将从事这方面的工作。我将为此而骄傲，为我是这个草根民族链条上一枚微不足道的螺丝钉。
??这是去年最后一次填写个人小结时写的，大约因为是大学时代最后一次填写的缘故吧，认了一回真，还打了草稿。昨天整理抽屉时无意中翻了出来，竟然有了一丝辛酸的感觉。
??我对这所大学并无多大的好感，甚至可以这么说，在过去四年里，我是在对它极度的厌恶中熬下来的。自始至终，我厌恶与它有关的所有一切人和环境，当然也包括我自己。在我内心冲突最尖锐的阶段，大学一年级的时候，我差点因为过度的压力而成为一个精神压迫症患者。所以，不同于别的那些天之娇子，大学对我而言几乎等同于噩梦。
??不过，现在想想，我还是应该庆幸，因为环境虽然很差，但我却没有像我的大部分同学一样就此沉沦下去。也是在这四年里，我发现自己是一个骨子里自信，不服输的人。
??如今，工作了，有一天早上，打开出租屋的窗户，发现外面阳光正灿烂。忽然分外地怀念起了在学校的生活。我想我是永远地离开它了。
资助中心工作计划集锦(4篇)
减少工作中的重复性操作，这是因为缺少一份合理的工作计划。工作计划是为了明确告诉我们下一步该做什么。要找一篇好文章我们向您推荐“资助中心工作计划”，欢迎您再次来访也请多多关注我们的网站！
资助中心工作计划(篇1)
资助中心人员年度工作计划
一、背景
随着社会发展和经济进步，高等教育已经成为一个国家的重要发展战略。然而，随着大学和研究机构不断扩大规模和范围，学生在获得高质量教育方面面临着越来越多的经济压力，这对于一些家庭来说可能是无法承受的。因此，资助中心在这方面具有重要的职责和使命。作为一支专业的队伍，资助中心人员的工作不能被视为简单的经费发放，而是应该以更加高效、合理和优质的资助服务工作为导向。
为了更好地实现资助中心的工作使命和目标，我们需要制定一份年度工作计划，以确保我们对未来一年的工作进行有效的监控和管理，并且确保每一位学生都能够获得良好的教育机会。
二、目的
该年度工作计划的主要目的在于帮助资助中心人员完成他们的任务，包括经济资助、奖学金推荐、教育贷款等。这些任务都涉及到对学生的经济资助，因此，资助中心的人员必须确保他们的工作流程高效、快速、准确、专业。
另外，制定工作计划还有一个目的，就是确保资助中心人员在处理工作时始终遵循一定的流程和标准，在整个流程中保持一致性和透明度，以确保每个申请人都能享受到公正对待，并避免不必要的误解和争议。
三、主要任务
1. 确保财务管理透明
资助中心人员需要确保所有的资金管理规则符合国家和学校的标准，并定期公布经费发放情况的报告，以确保所有人都能够熟悉资金使用情况。另外，我们需要加强对财务管理信息的记录和报告，以便在处理经费问题时能够追溯问题，并进行适当的修正。
2. 加强信息收集和评估
我们的工作离不开为申请资助的学生提供各类信息，如奖学金种类、助学金标准等。因此，重要的任务之一就是收集和评估这些信息，确保我们每年都能制定出最合理、最达到目的的助学计划。其中，学生的反馈是必不可少的，我们需要及时了解学生的反馈信息，以便我们能够发现问题并及时改进建议。
3. 提高服务质量
提高服务质量是我们工作的重要目标之一，我们需要不断思考和改进工作方法和过程。我们将建立和完善与相关部门和人员的沟通机制，及时掌握和应对各方面发生的问题或问题，并采取积极的解决措施。
4. 提高外部反馈
我们要建立和完善学生服务平台，如网站、微信等，并制定专门的培训计划，加强资助中心工作人员的专业素养。重点是强调传递信息的透明度，及时解决问题和回应各方问题。我们还要提高资助中心的知名度和影响，以便进一步提高其公信力和服务质量。
5. 推进自我发展
我们将进一步加强资助中心内部动荡的协调管理，建立适宜的人员培养和制度培训机制，并提高工作效率。我们充分调整和分配人员的职责，促进成员之间的交流和沟通，并充分利用中心的资源和优势，加强资助中心内部凝聚力和共同发展。
四、工作计划
1月-2月：制定本年度工作计划和任务清单；充分会议和讨论学生组织工作成果；与学校部门交流合作；完善资助发放的流程和规则等。
3月-4月：充分吸收完进行中的所有学生工作信息；集中解析数据并提出加强方案；组织年度志愿服务项目等。
5月-6月：精心策划各项活动，如招生介绍会等；投放宣传材料，提高学生服务平台形象和公信度；完善资助中心人员的专业和职业技能等。
7月-9月：加强对资助中心人员的管理，激励员工为学生服务，提升员工团队合作精神；预留充足的备份资源，提早预测不确定因素；帮助预定人员坚持工作注重效率和纪律等。
10月-11月：做好年度审计工作，检查并纠正可能存在的问题，进一步提高资助中心的管理水平并规范流程；促进资助中心团队之间的合作，做好团队建设等。
12月：总结年度工作，提出改进建议；认真评估与学校及各学生组织的合作成果，确定接下来一年的工作计划及任务清单。
五、结论
明晰的年度工作计划意味着一个良好的服务质量和高效的管理，资助中心人员将更好的针对学生的各种需求，充分考虑学生利益。我们秉承着透明、公正、优质的服务理念，与学校的各项规章制度相统一，努力拓宽助学渠道，减轻学生的负担，为学生创造更加美好的未来。
资助中心工作计划(篇2)
学生资助管理中心工作计划
XX年学生资助工作总体思路：认真贯彻落实xx县“十二五”教育发展规划和教育工作会议精神，以县教育局工作总体要求为指导，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，健全工作机制，加强队伍建设，提高管理水平，提升人民群众的满意度，以创先争优的进取精神，推动我县学生资助工作再上新台阶。
一、XX年主要工作：
1、做好普通高中国家助学金的发放工作。普通高中国家助学金的发放按学年申请，按学期发放，申请工作严格执行“三级评审”和“两级公示”制度。XX年春季学期普通高中国家助学金力争在4月份发放到位，秋季学期争取在11月份发放到位。
2、做好义务教育阶段寄宿生生活补助发放工作。分别于4月份、11月份做好文件制定、经费下拨工作。初中按每生每期625元、小学按每生每期500元发放。
3、做好中职国家助学金的发放工作。中职国家助学金按月核查，争取在上级资金到位后五个工作日内发放到位。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
4、做好中职免学费资金的发放工作。完善免学费对象的评定与公示制度，严格把握免学费的条件，保证资金真正落实用到符合条件的学生身上，最大限度地发挥资助功能，严防套取国家资金的现象发生。
5、做好大学生生源地助学贷款工作。
（1）参加省教育厅和国家开发银行举办的生源地贷款工作业务培训，提高学生资助工作人员的业务素质。
（2）严把受理材料审查关，提高审批通过率。
（3）积极探索生源地助学贷款贷后管理经验，建立健全贷后管理制度，加强助学贷款贷后管理和诚信教育工作，全面开展对进入还款期学生贷款的催缴工作，提高履约率。炼神领域 及2020年工作计划 2019在县委和县政府正确领导下，在县教育局班子的带领下，中心各位同志认真完成了自己的本职工作。平日加强政治理论学习和业务学习，为全面理解和认真贯彻党的路线方针政策，把握时代脉搏，提高自身综合素质。通过参加集体学习、自学等方式，广泛学习教育法律法规、时事政治以及依法行政等方面的内容，并联系自己工作实际认真撰写学习笔记，心得体会，加深了对政治理论的理解，现将资助中心这一年完成的主要工作做如下叙述：
一、生源地贷款工作 近年来县政府高度重视生源地贷款工作,县领导几次召开专题会议,听取工作汇报,为建立长效机制，落实了机构、人员，明确了各自的职责，建立了相关责任制，真正保证助学贷款能落实到需要帮助的贫困家庭学生之中。在局党组的领导下，在2019年国家生源地信用助学贷款办理工作中，严格按照文件要求，认真做好续贷生、新贷、首贷生助学贷款办理工作。2019年，全县共计发放贷款2631人，贷款金额为15,,805 万元。
二、认真做好中职学校国家助学金落实工作 2019年，共发放中职国家助学金305人次，资金万元。
三、认真做好普通高中国家助学金落实工作 严格按照《甘肃省普通高中家庭经济困难学生资助金管理办法》和省州有关文件精神，坚持公开、公平、透明的原则，认真做好普通高中国家助学金资助对象的确定、公示、审核、上报及助学金落实工作。2019年，共计补助普通高中国家助学金1828人次，每生按每学期1000元的标准进行补助，全学年共计发放补助资金万元。
四、认真做好家庭经济困难寄宿生生活补助费落实工作 严格按照甘肃省财政厅、教育厅《关于下达2018年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费补助资金的通知》的精神，认真做好家庭经济困难寄宿生生活补助费落实工作。2019年，落实全县义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助和非寄宿生补助3590人次，资金223万元。另外，根据文件精神，2019年秋季发放家庭经济困难非寄宿生人，资金260万元。发放标准为初中每生每学期元，小学每生每学期250元。
五、认真做好生源地助学贷款本息收缴工作 为了认真做好2019年国家生源地信用助学贷款本息收缴工作，全面完成助学贷款本息收缴任务，我们提前谋划，及早准备，积极与2019年应付本息学生及共同借款人取得联系，掌握贷款学生的家庭住址变化、毕业去向、工作单位及联系方式，通过电话、手机短息、上门告知等方式，对全县2541名享受了国家生源地信用助学贷款，并已产生本息的毕业生及家长进行了通知，告知学生及共同借款人按时还款的重要性，督促和引导学生及家长及时办理2019年信用助学贷款偿还手续。截止2020年4月底还有226人的.58元贷款本息还未收回。现正在制定措施，继续催收，争取提高回收率。
五、承担了教育系统惠农、惠民专项治理工作，及时完成了上级领导安排的各项工作。
一年来，在上级领导的关心支持下，我们克服困难，虽然按时完成了各项工作任务，但还远远不够，为做好2020年工作，经资助中心全体人员讨论，并征得主管领导同意，特制订2020年工作计划。
一、完成生源地信用助学贷款及收款工作。
二、完成中职助学金及免学费工作。
三、完成高中助学金及免学费工作。
四、完成义务教育阶段家庭经济困难寄宿生及非寄宿生生活补助发放。
此外，在做好上述工作的同时，积极完成上级部门及局领导安排的精准扶贫帮扶及其他临时性工作。
资助中心工作计划(篇3)
宁强县学生资助管理中心2009年工作计划
学生资助工作是践行“三个代表”落实科学发展观，办人民满意教育的具体体现，解决贫困家庭子女上学经济困难，关系到公民均等接受教育权利、关心弱势群体、体现以人为本，构建和谐校园”的重大举措，因此，新的一年为适应全县教育事业的发展和全县灾后重建的需要，我们的指导思想是：加强沟通与联系，确保公平与服务，把方方面面的温暖传送给特困学生，架起贫困学生与爱心者之间的桥梁，帮助他们顺利完成学业。2009年全力做好以下工作：
一、认真学习，工作认识到位。
今年是我县地震后恢复重建的关键一年，社会各界的有志之士和企业可能把关爱的目光投向灾区，继续向因灾造成特别困难、影响学业的贫困学子，进行资助帮助灾区人民渡过难关，为此，一是要把各项救助的援助之举，资助之爱不打折扣地传递给他人，传送给最需要帮助的人，在资助条件、资助对象上，要严格标准，严谨认真，力求做到公开、公正和公平，全力以赴协助资助方把善事办好，向人民交一份满意的答卷。二是分时段，通过各种渠道对普通高中（中职）以及贫困大学生的各项特别资助政策，广泛宣传，扩大知晓率，使广大人民群众体会到党和政府的惠民政策，使他们切身享受到实实在在的实惠。
二、精心谋划，工作落实到位。
1、四月底前建好2008年和2009年生源地贷款台帐和基本信息。一是续建好两年贷款纸质的总帐和分户帐，核对电子台帐，做好近200名学生贷后收据收集和反馈工作，完善各项信息的收集与整理。3月中下旬到兄弟县区交流学习财务管理工作。
2、添制设备完善设施，为秋季学生贷款做好充发准备。利用省上下拨办公经费，添置台式电脑2台，笔记本电脑一台，打印机2台，传真机一台，文柜一组，确保2009年秋学生申贷工作正常进行，为贷款学生提供方便和服务。
3、做好高中（中职）学生特别资助补助的发放监督检查。在省市检查前对宁一中、宁二中和职业中学各类资助款项发放情况进行学校自查和县级抽查，同时做好2009年春季相关数据表册的上报、月审工作。
4、5月底前会同一中、二中、职中做好大学生家庭经济状况摸底认定工作，为贫困大学生后期资助及整合社会各界的捐助提供基本信息并做好前期准备事宜。
5、做好庙坝初中“感受性课题”培训的协调和服务工作。一是针对课题进度拟在四月中下旬召开一次由教育科、教研室、进校和学校参加的协调会议，了解和解决课题进行中的问题。二是按照课题组李永延教授的安排，配合课题内容组织庙坝学校初中教师赴山东省荏平县杜郎口中学考察学习。
6、协调省开发银行和县信用联社做好2009年秋生源地贷款的前期准备工作，一是做好月报对帐核审工作，做到及
时上传，按时报送；二是拟对生源地贷款申报分批进行，拟在8月10日前为在校生申请阶段，8月1日后为新生申请时间，切实解决人手、设备少、办公空间小和申请学生多的矛盾。为学生和家长服好务。
三、牵线搭桥，资助工作服务到位。
联系，沟通，服务是学生资助工作的重点和关键，尤其是省内外慈善机构和回报社会的企业以及众多爱心使者对我县灾后及灾后重建作纷纷献出爱心，关爱和资助贫困学子，我们必须紧紧抓住这一契机与他们保持联系，经常沟通，提供真实可靠的求助信息，热情大方的接待和密切配合他们的工作。
1、一是做好天津东丽区教育局捐款的发放工作，二是配合西安香北公司已考察我县100人救助名额的确定、相关资料的填报和资金发放。
2、利用重大节日等，经常与星火之源、三秦都市报社、省市慈善协会等保持密切联系，同时同县工、青、妇、残等部门多沟通，提供受助学生信息，主动做好学生救助工作。
3、8月份大力配合慈善协会等相关部门做好贫困大学生家访调查，确保资助对象的公正与公平。
4、协调有关单位并督促学校做好庙坝课题延伸的教师培训和西安市教育局来宁强的义教活动以及选送教师参加西安市教师培训。
四、全力完成教体局的中心工作和局领导交办的临时性工作，搞好灾后重建项目建设的督导检查与配合工作。
总之，新的一年，我们要振奋精神，在教体局总的工作部署下，一切为了灾后重建，一切为了学校管理，服从服务于大局，脚踏实地，求真务实，实现三个到位，园满完成2009年我县学生资助管理工作的各项任务，力争进入全市工作前列。
二ＯＯ九年二月七日
资助中心工作计划(篇4)
资助中心是学校重要的管理机构，其主要职责是为学生提供资助服务，帮助他们解决学费、生活费等方面的困难。但要使资助中心更好地为学生服务，需要科学制定工作计划，既具体明确，又灵活可行。下面从四个方面详细阐述资助中心的工作计划。
一、资助对象分类
资助中心的工作对象显然是学校的学生群体，但应根据学生的不同情况，进行进一步的分类。包括：家庭经济困难学生、单亲家庭学生、孤儿学生、残疾学生等。对于这些不同的资助对象，应根据其不同特点，提供不同的帮助措施。
家庭经济困难学生通常需要资助学费、住宿费、书本费、衣物费等生活必需品，因此，针对这类学生，资助中心应提供针对性的帮助措施，如发放奖学金、勤工助学、减免学费等等。对于单亲家庭和孤儿学生，资助中心应设立心理咨询师，并提供特殊定向的资助措施。对于残疾学生，学校应为他们提供丰富多样的培训和活动，帮助他们更好地融入学校。
二、建立资助制度
在资助中心进行资助工作时，需要建立严格的资助制度。制度的建立可以让工作程序变得规范、明确和高效。制度的建立包括资助标准、资助范围、申请难度系数等。制度建立后，可以有效降低资助工作的难度和资助篇幅的偏差。
资助标准分为多种，如：一次性困难补助、物质资助等。同时，资助中心还应提供贷款、奖学金的机会，以激励学生努力上进。
三、募集资金渠道
资金来源是资助工作的根本，因此，学校应该通过多种渠道募集资金，以更好地支持资助中心。可以通过向校友、机构、企业发起捐赠、举行义卖或募捐活动等方式进行募集。此外，可以利用社交媒体与学生之间进行互动，提高募捐的有效性。
四、建立信息管理系统
随着数字化技术的不断发展，信息化已经成为资助工作不可或缺的部分。因此，资助中心应建立信息管理系统，方便和完善资助工作。系统可以提供管理资助对象的相关信息、管理资助申请的流程和审核程序等。此外，资助中心应提供24小时查询服务，以方便学生了解自己的申请情况。
综上所述，资助中心的工作计划需要结合学校实际情况进行具体制定和实施。只有充分发挥资助中心的作用，才能更好地为学生提供资助服务，推动学生全面、健康、和谐地成长。
工作计划草稿集锦
加快进展有助于提高工作品质，现在是时候应该准备自己的工作计划了。所以优秀的工作计划都是什么样子的呢？我会全力以赴制作一份让您满意的“工作计划草稿”，祝你在学习和工作中越来越有成就感！
工作计划草稿(篇1)
市政工程资料员工作内容是每个做市政工程的资料员都会遇到的问题，那么如何更有效，更快捷的做好资料员的工作。
一、如何做好工程开工前的准备工作
1、熟悉施工图纸，提出疑问并解决
从事不同的工作就从不同的角度去看，抓住重点。工程开工前的准备是最重要的：首先熟悉设计施工图、设计说明，填写和准备工程开工必备的资料。填写市政工程施工安全开工条件验评表、市政工程文明施工开工条件验评表、工程质量保证体系审查表(附七大员责任制)、开工报告、见证取样计划表、施工组织设计、安全施工组织设计，资料准备齐全后就找相关单位办理签字、盖章、审核的手续。
2、分类存放各种资料
为便于日后竣工资料的整理，在平日的资料收集过程中就按照档案馆的市政道路(给排水)工程竣工档案检查清单顺序分类归档;排水区分的分别放入道路和排水资料中。
对于施工中与业主、监理等相关单位的来往资料虽不归档，也应分类整理;对于用于施工中的各种表格分编号、单位放好，便于使用时拿取。工程资料分为施工技术管理材料、工程质量保证材料、工程质量检验评定材料和竣工图四部分。
二、工程开工后应着手的工作
1、原材料送检
开工时原材料必须送市政质监站委托的检测中心检验，取现场有代表性的土样送总公司实验室做击实试验。送检应注意严把质量关，检测合格的材料才允许使用。
2、同时可进行的收集工作
将工程预算、测量交桩复核记录、图纸会审记录、技术交底记录，与开工报告、施工组织设计、施工许可证一起归档。
三、施工过程中收集和填报资料的注意事项
1、收集材料质量证明文件
在施工过程中不断会购进各种材料，就需要收集每种材料的出厂合格证及有效的检测报告(有CMA标志的)，必须是原件。有效证件的时间、数量及品种规格必须与材料进场的时间相符，特别是水泥要有28天强度的出厂检验单;钢材的标识、规格与出厂合格证相符。
2、填报资料
对于质检资料的填报需填写监理规范用表，书写要求规范，不能涂改，采用耐久性强的书写材料，如碳素墨水，或现在常用的中性笔。监理表格一般一式三份、隐蔽记录与工序表格一式两份。按照规范标准的相应工序验收内容填写表格，不同的监理对资料的要求不完全一样，填写报验资料前应积极与监理沟通，达成一致后填写。隐蔽记录与工序表应写明具体部位、工序名称、桩号、东、西侧(半幅)、南、北侧(半幅)或左、右侧(半幅)，这样便于日后整理资料时更清晰、直观;其内容应符合实际，不能照搬。例如沟槽开挖工序，在冬季不应写无冻土;平基管座工序在规范中归在一起，却是不同的两道工序，且棍凝土浇注时间不同，必须分开填报;填报沟槽开挖隐蔽记录时，应附沟槽开挖断面图，并标注尺寸、当开挖土质较复杂时大致标注土质。
3、收集试验报告
试验报告是工程资料的重要组成部分，属工程质量保证材料，70%的试验报告为自检报告，30%为见证取样报告，由市政质监站委托的检测中心出据，这30%为强制规定，在进入每道工序施工前后都有相应的试验，需要熟悉各种试验，试验完成后的试验报告应收集完整，跟资料中的桩号、时间、混凝土浇注记录、施工记录等相符合，工程中的大多数资料都相互联系，不仅相符，汇总和评定记录也需要根据试验报告进行填写。
四、工程接近尾声时可提前进行的竣工资料整理工作
1、汇总资料
检查报验资料中有无报漏、书写错误等情况;将所有工序评定表的点数汇总并计算填写工序质量评定汇总表、部位质量评定表、单位工程质量评定表，所有工序、部位和单位工程的合格率都在这三种表格中反映，完成后需监理及业主方的签字盖章手续。将所有施工技术、质量保证、评定资料和竣工图按城建档案馆统一的档案清单顺序整理、汇总到一起。
2、复印装订
复印所需的套数(业主、接受单位各一套;监理与设计只看不存档)，装订成册。送备案馆的一套需用牛皮纸装订，送档案馆的一套为不装订的原件，且档案馆对竣工固有特殊要求，编制竣工图目录，有监理盖章
3、竣工图的编制要求
竣工图应画出所有变更内容，如实反映竣工后的现状，道路所处地段若有大型设施的也须标注，完成后加盖竣工图章，签字手续完备。
五、工程竣工后的资料收集工作
填写工程竣工报告、工程交工验收证书和质量保修书。必须是原件，签字、盖章手续完备。竣工验收会议结束后将竣工会议记录放入竣工资料中，就基本是一套完整的工程竣工资料了。
随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作，做市政资料要细心，有责任心，这是做任何事情都是一样的。
工作计划草稿(篇2)
时间大师的手指在琴键上轻轻一弹，便弹响了十一月的歌声，尾随的十二月也即将到来，便落下了帷幕，新的一年又即将开始。看着这光阴似箭，日月如梭时间的飞逝，作为一个年轻人，心里有许多的忐忑与不安。十月已成为了历史，但留在心中的仍有挥之不去的遗憾与隐痛。放假了，一个人坐在办公室窗口，静静地回顾着十月的工作，有太多的叹息与无奈。虽然勉强完成了公司下达的最低保底任务，但与自己所下达的预定目标，还相差甚远。
过去的已成为了历史，历史的错误已铸就了一个污点，留在人心中的，是一颗抹擦不掉的伤痕。但是，历史的错误却让我们清醒、正确、理性地认识到一个严重的问题，那就是为什么要犯这个错误，为什么会失败。认真总结、分析，把这个错误与失败当作经验与教训，为现在、将来的路打好坚实的基础，不去再犯同样的错误。让前面的路走的轻松，漂亮。
革命尚未成功，同志仍需努力。
十一月、十二月是本年度最后大冲刺的两个月。尤其是十一月，它是给十二月打下坚实基础的后盾力量。如果想要在十二月出色地完成想要的任务，达到自己的理想目标，放假后，高高兴兴回家和家人团聚，过一个祥庆的春节。十一月是很重要，也是很关键的。
年底了，是老顾客重复购买大单的最佳时机。但若要老顾客购买大单，前期的服务工作是一定要做到位的。虽然一个新顾客只要他一买我们的产品就在做售后服务工作，但是在年底，亲情的服务与感情的投入要超出以往。因为，这毕竟开的是大单。举个很不文雅但却很符合现实的例子：农民养了一年的年猪，在平常，也都是给它吃好吃饱了的，但在年底的最后两个月，得要特别给它加伙食，让它快速增肥，等到杀的时候，才能得到更多的肥肉，过一个欢喜的肥年。我们要想在老顾客身上得到丰韵的收入，也得在他们身上下功夫投资，要做好超亲情服务。
我现在手中共有十个老客户，现在服用的并和我关系比较好的有五个。这五人中，他们的文化，素质都很高，我所要服务的老顾客重点也就在他们五个人身上。
1、三天打一次电话拜访，(在晚饭过后)询问他们的身体情况以及生活中所需要的帮助，并每五天上门拜访一次。
2、十一月份中，先给两个老客户各写一封书信。信的内容就是感谢他们一直以来对我及公司的支持与信任，并给他们讲讲年底自己的心愿，(不要说的太明显)请他们帮忙转介绍。(因为我有两个顾客说过要帮我转介的)
3、感情方面的投资。除了精神方面的嘘寒问暖外，还要有物质方面的付出。(礼品不要太贵，便宜的精致的，有意义的，讨顾客喜欢的)
老顾客不能忽视，但老顾客的数量毕竟有限，如果把一味儿心思全放在老顾客身上，到时若有个什么失闪，那么所有的前期努力付出将会功亏一篑，到头来将会败的很惨。所以，新顾客的开发也是相当重要的`。
1、目前我手中已经开发出来并维护比较好的新顾客有十来个。他们都是文化层次，生活水平，保健意识很高的人。没有买货的原因主要是我的理性观念不够，感性过度。所以，在这一点上，我一定要改，并换位服务，达到应有的效果。
2、同样，新顾客开发出来后，除了感情方面的投资外，物质上的投资也是必须的。(第一次上门拜访的出外)
3、从感性兼理性双重的理念上去服务这一批客户。了解他们的所需，所求。然后对症下药，达到双方的共赢。
一天的工作结束后，要遇到很多的疑惑问题和比较成功的东西，在这个时间上就得向大家请教与分享，把疑惑提出来，求得大家的帮助，来解决。若明天再次遇见相同问题的话，就不会堂目结舌了。把成功的经验分享给大家，既是自己的一种成就感，亦是一种精神压力上的放松，更重要的是也给大家带来一份成功的喜悦，有福同享。和同事、领导一起研究，商讨、交流，并作好笔记，以便第二天直接运用，同时，也把第二天的工作给安排好。
工作是自己的，不是别人的。计划写出来执行与不执行，对公司，对别人没有任何的影响，影响的，只有自己，是对自己的负责。每天的工作，做与不做，别人管不着，能管住的，也只有自己。所以，每天工作的具体细化，量化，我不去详细的写出来，因为计划时时都在变的。一个用心工作的人，每天，他都会感到过的很充实，绝不会因为感到没有事情做而苦恼。我要在十一月做的，就是保证每天都有新老顾客上门拜访且要有质有量，确保每场联谊会有客户到，每场会有单开，有款回。
工作计划草稿(篇3)
质管科工作计划
目前是无偿献血事业继往开来，发展与巩固的阶段。我站将以科学发展观为指导，坚持以无偿献血工作为中心和“安全是根，保障为本”的理念，认真贯彻“一个办法，两个规范”，进一步落实血液质量体系建设，全面实施“三个转变，一个延伸”工程，稳步推进全站各项工作和无偿献血事业又快又好发展，确保全市临床医疗用血需要和用血安全有效。我站质管科在领导班子的指导下，将依据“一个办法，两个规定”等相关法律、法规、规章、标准制订今后的工作计划，具体如下：
第一，按照“一个办法，两个规范”要求加强血液质量管理体系建设，要在原有质量管理体系建设的基础上，进一步完善质量管理体系监督机制，完善质量管理体系文件的修改和换版工作，完善各种表格和记录的更换，并按时组织内部审核和管理评审工作，对内审不合格要限期整改，真正达到质量管理体系能在运行中持续改进。保证能在卫生部、省市卫生主管部门对血站考核时取得优异的成绩。
第二，强化质量安全制定和严格执行《血站血液质量安全管理方案》，签订和落实《血液质量安全管理责任书》、《血液质量安全管理评分方法》，进一步推进全站血液质量安全管理制度化、标准化、规范化、科学化和责任化，对员工进行培训，不断强化员工质量安全责任意识教育，防止和杜绝血液质量安全事故和差错的发生，真正确保临床用血的需要和安全。
第三，强化质量控制，加强全血和成分血的质量抽查检测，按要求每月各个品种抽检；加强对原辅材料进站后的质量抽查；严格报废血和献血记录的审核；加强储血箱温度的巡查和计量设备的定期校准，确保血液质量符合标准；加强对下属分支机构的监督与管理；积极参加省和卫生部室间质控测评，争取优秀成绩。
第四，建立紧急预案，积累经验，提高突发事件中的抗风险能力，以备在像发生“7.23”特大动车事故这种情形下保障献血服务的质量和采供血过程的安全。
第五，加强全员的教育和培训，提高质量意识，尤其要提高质量管理员发现问题、分析问题、解决问题的能力。狠抓内涵建设，确保血液安全；狠抓采供血工作中的环节关键控制点，确保无血液质量问题发生。
第六，按各科室及分支机构质量体系的要求加强内审和监督力度，发现差错及时上报评审，并采取教育和处罚相结合的方式，对存在的问题进行分析，对整改情况进行追踪，确保血液安全，保证采供血业务的有效运行。
第七，加强团队建设，尽量创造机会选派优秀的技术人员到省内外血液中心参观学习和参加输血协会举办的临床输血知识新进展培训班，提高业务素质，进修学习新业务和输血新进展，做到与时俱进努力提高我站的质量控制和管理能力；争取建立质管科自己独立的实验室，购置必须的检测设备，积极开展科研工作；科室内部进行细化分工协作，并且落实责任。
第八，组织各科室和下属采供血机构进行百分制量化质量评比和考核，以及开展相关知识竞赛。
总之要在业务主管副站长的领导下通过不断计划实践再计划，多学习多请示勤练内功，提高自身素质，补充质控业务素质，提高管理与服务能力，力争将我站质量管理水平提高到一个新台阶。
工作计划草稿(篇4)
自我鉴定小结草稿?我的大学时代就像一段辛酸而又温暖的旅程，今天我终于百感交集地站到了它的尾巴上。四年时间像地底幽泉，悄无声息间流淌得一干二净。
??这四年里，我忘我地阅读，考证，审视和书写，妄图用一种曲折而自我的方式渐渐逼近我们心中那些普遍而又特别的性格，情绪和思想。但时至今日我才发现过去我作出的所有估计都是荒唐的。我所面对着的是一个庞大而幽秘的库藏，这个民族几千年积淀而下的传统，财富，苦难和困惑是如此广博，深重，不是凭我个人微弱的力量所能够承受的。而事实上这一切才刚刚开始。
??当我困惑的时候，我告诫自己坚持;当我对自己的选择充满疑虑时，我告戒自己坚持;当我想中途退却，做一个可耻的逃兵时，我让自己仔细回想这个民族深重的.历史;当我汲汲于个人名利，戚戚于狭隘的个人感情时，我设法使自己置身事外;当我内心灰暗，悲观绝望时，我告诫自己坚持……这四年里我教会了自己很多东西，并逐渐从一个脆弱，敏感，浮泛，迷惘的少年成长为一个坚强，沉默，实在，关心别人，有定见和未来方向的成年人。这是大学四年里我最大的收获。
??二十一世纪无疑是一个中华民族崛起的世纪，它具体表现为经济的持续快速增长，法制的日益健全，社会保障体系的日渐完善和中国国际形象和地位的逐渐突出，以及言论的逐步开放。但与之相应的则是西方文化的继续强势涌入，新旧交替持续激烈的交锋，这势必对这个民族本已式微的传统文化造成强大的冲击和破坏。中国当然不能成为第二个日本或者韩国，变成西方的附庸;在当前西方哲学走向死胡同的背景下，东方文化尤其是中国文化的复兴意义重大。我不敢明目张胆不负责任地宣告我能够为民族复兴承担多大的责任，但众多的条件限定了我此生必将从事这方面的工作。我将为此而骄傲，为我是这个草根民族链条上一枚微不足道的螺丝钉。
??这是去年最后一次填写个人小结时写的，大约因为是大学时代最后一次填写的缘故吧，认了一回真，还打了草稿。昨天整理抽屉时无意中翻了出来，竟然有了一丝辛酸的感觉。
??我对这所大学并无多大的好感，甚至可以这么说，在过去四年里，我是在对它极度的厌恶中熬下来的。自始至终，我厌恶与它有关的所有一切人和环境，当然也包括我自己。在我内心冲突最尖锐的阶段，大学一年级的时候，我差点因为过度的压力而成为一个精神压迫症患者。所以，不同于别的那些天之娇子，大学对我而言几乎等同于噩梦。
??不过，现在想想，我还是应该庆幸，因为环境虽然很差，但我却没有像我的大部分同学一样就此沉沦下去。也是在这四年里，我发现自己是一个骨子里自信，不服输的人。
??如今，工作了，有一天早上，打开出租屋的窗户，发现外面阳光正灿烂。忽然分外地怀念起了在学校的生活。我想我是永远地离开它了。
工作计划草稿(篇5)
不知不觉在资料员岗工作差不多一年了，作为10000号前台的资料员，不断搜集资料和完善是我们的工作和任务，更是可以提高前台话务员查找资料的准确性。总结来说，今年在资料采编工作有如下几方面：
一、做好日常的资料编辑及维护工作
截止至20__年11月26日，通过邮箱和OA系统共收到8724份业务文件，比去年增加了__份文件，同比增加了60%，也就是说平均每个工作日对34份业务文件进行整理、校对、审核、录入，同时对动态的信息进行跟踪、修改、及时汇总上库。
每天及时对前台的.业务问题进行答疑，统计“客服查询单登记系统”从20__年1月1日至11月26日共处理5832条业务问题，平均每个工作日要处理23条问题解答，并将有代表性的问题通过常见问题解答的方式整理上库，使话务员对业务的了解进一步加深。
对后台同事转派一些需要资料员协查的华为电子流工单进行及时回复,以便后台同事进一步向其他部门进行核实情况和答复用户。
二、定期参加前台聆听会议
今年开始，10000号班组定期组织前台话务小组、资料员及支撑人员参加聆听会议，该会议主要通过交流，让前台话务员与资料员可以直接沟通、反馈咨识库存在的问题。收集了相关问题后，并及时完善咨识库。
三、完善业务处理标准
根据前台话务员及后台人员的反馈的情况，不断完善业务处理标准。如“防止超级投诉”、“欠费申告期和非欠费申告期受理规范”、“移动业务受理标准”等。
四、完善知识库系统
第一，为了完善新咨识库平台，今年已配合测试新咨识库管理系统。
第二，针对现行的咨识库存在的问题，已向相关人员提出需求。
第三，为方便前台话务员查询知识库，已根据话务员的反馈的情况，已完善咨询库目录结构。
五、在线客服处理
今年至7月份，我们都需要实时处理在线客服，在线时间为每天的8:30-12:00、14:30-17:30，用户通过网上营业厅的在线客服提出电信业务问题，例如：“如何网上兑换积分?” 、“现在办理宽带有什么优惠?” 、“为何我的话费这么高?” 、“小灵通是否有送话费优惠?”等等，我们都必须实时在线为用户解答，如遇到需出电子工单处理的则记录用户情况在华为工作流出单跟进;另外，晚上非在线时间，用户通过在线客服系统留言需要咨询的问题，我们于次日在线后需要及时进行回复，解答用户所需。
六、中国电信移动业务
由20__年10月1日起，联通CDMA业务的经营主体由中国联通变更为中国电信。因此，我们需要不断完善中国电信移动业务资料。首先我们需要将原联通C网的旧资料、电信过渡期和现行电信移动业务资料逐一区分整理，以便话务员和后台同事方便查询和区分C网用户的资料情况。
七、继续沿用表格形式编辑资料
由于电信业务种类多，五邑各市的营销方案及各类资费也会因此存在个性化差异，话务员对各市的方案很难凭记忆作答，现一直延用表格形式进行编辑资料，以时间、目标客户、方案内容、业务办理方法、注意事项、10000号受理指引等作为提纲，重点内容以颜色区分，利用视角效果使话务员方便查看，容易查找。由于该种形式前台话务员反馈效果也不错，因此今年继续沿用表格形式编辑各类资料。
八、协助市场部做好营销方案的推广
参与市场部和业务部门的方案整理和新方案的讨论会议，协助市场部在新方案推出前提出一些的意见，通过OA邮箱进行问题提出和反馈。
九、做好话务应急配合工作
对突发话务急增情况，做好10000号前台话务应急工作。如出现片区性故障，导致话务员突增，即急时签入华为系统应急话务。
20__年将一如既往抱着认真、细心、负责的工作态度做好资料的编辑工作。每天对资料及时进行整理、校对、审核、录入;对动态的信息进行跟踪、修改、及时汇总上库;定期收集话务员的意见，定期优化整理;在编辑资料的同时对新、旧资料进行对比，对已过期资料进行备份储存;对分布在不同的目录但有关联关系资料的运用超连接的方式编辑，方便查询。为了使到更完善和方便前台话务员使用，我们会继续努力做好资料采编工作的，并接受前台话务员的意见，不断整改完善。
工作计划草稿(篇6)
一、上学期工作回顾 虽组建的时间不长，却有着很强的凝聚力，班风正，学风浓，同学们以自己是八班人为荣。在“三项红旗”评比、运动会、元旦文艺会演、青年志愿者、对外交流、学习成绩等方面都有非常出色的.表现，被评为“文明班级”，“先进班集体”，被推荐为“杭州市先进团支部”。 二、本学期工作目标 借助班集体建设，提高学生综合素质――体格健壮、心理健康、灵魂高尚、学业进步 三、具体的工作对策 1、体锻课远离教室，参与体育锻炼，切实提高身体素质，将对一心读书，不顾惜身体的同学逐步采取措施。进一步打造“八班宏志长跑队”品牌，坚持 3000米长跑，非特殊情况不得请假。 2、拟组织两次大型集体活动： 以“享受春光”为主题的春游活动（初定“一模”之后）；全员参与的班级文艺或是体育盛会，具体项目及细节由同学们商定； 3、青年志愿者活动在保证量的同时，追求质量的提升，力求有效有影响，真正养成为他人服务的意识，打造八班志愿者品牌。 4、充分发挥班干部作用，开好各类班干部会议：单周班干部会、双周课代会、每月寝室长会，及时发现问题，商议对策。事先准备好汇报材料，会议力争30分钟内完成，要求速战速决，短小精悍有实效。 5、每一位同学推荐一首励志歌曲，坚持、完善“每月一歌”，让励志歌声音带领导同学们成长；值日班长继续采用末位淘汰制，最终产生十二位金牌值日班长，加强对他们的培训，提高管理班级的能力。 6、利用好主题班会这一平台，开展有实效的教育。管理上，将对班干部进行民主评议，提高班干部的管理能力；学习上，将让成绩优秀、进步的学生介绍，经验成绩退步学生分享教训；思想上，借助音频、视频、故事等优秀素材，引领同学们精神成长。 7、制定并完善“班主任谈话”制：每周至少与五名同学进行交流，确保每位同学每学期至少有两次机会与老师进行深入沟通，让工作真正面向全体，努力实现教育均衡；对学生反映的问题进行登记、处理，并做好回访工作，为同学们排忧解难，提供优良服务。 8、进一步加强家校联系，及时反馈同学们在校的表现及学业成绩；也欢迎家长常来校转转，进行“三方(老师\学生\家长)会谈”，给孩子提供帮助,促进孩子快速成长。
工作计划草稿(篇7)
血站质管科副科长竞聘演讲稿
各位领导、同志们大家好！
我站质管科副科长实行公平、公正、公开地竞争上岗，我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。首先非常感谢大家给予我这次自我展示的机会，使我有幸能走上台来，接受大家的批评指正。正所谓“质量关乎生命、责任重于泰山”，质管科就是我站这样至关重要的职能科室之一，它协调监督各科室把好质量关，确保为献血者提供优质的服务和为临床提供安全、及时、有效的血液及血液成分。这么重要的岗位尤其需要一位有着强烈的责任心，良好的组织协调能力，以及丰富的工作经历和管理能力的管理者。
在报名参加竞聘之前，我也曾纠结徘徊过，我深深地问自己我能胜任吗？这个岗位对我而言相对来说是一个崭新的岗位，并且目前的质管科成员全部由来自医学检验的同事担任，而我一个临床医学的能胜任吗？不过我很快下定了报名的决心，因为在我了解了质管科的工作职责、范围和流程以后。我发现自己前面的认识不是很全面有一定的狭隘性。因为质管科不单单只针对血液检验这一块，它涵盖采供血全过程，还包括献血前后的服务以及其它后勤科室的物料和设备管理方面的质量控制，它可以说涉及血站的各个科室。而且我所竞聘的也不是具体的操作者，而是一个组织策划、协调管理者。自从我进入血站以来，我先后在体采科、外采科、临服科工作过，也曾是血站的质量管理员，对采供血服务、献血招募、团队的建设，尤其是血液安全
有着深刻的感受与理解。同时我自2005年起开始担任血站团支部书记，曾组织过多次团体活动，成功申报了两个市级青年文明号，它锻炼了我的组织管理能力和沟通协调能力。虽然我平时有时看似有些随性，但在工作上我却有着很强的组织原则性和纪律性，我尊重领导服从安排，也善于团结同事，勇于承担责任。作为一名共产党员我始终坚信共产主义理想，心怀为人民服务的情操，以“站兴我荣、站衰我辱”为念；爱岗敬业，认真负责，任劳任怨；平时注重学习，勤于思考，注意发挥大家的主观能动性，集中群众智慧；还有我办事稳妥，处世严谨，严于律已。这些都是我的优点，将有利于我能够更快地适应质管科副科长这个职位的需求。所以我觉得我会胜任质管科副科长这个职位。也恳请领导能给我一次展示自己才华的机会。假如我有幸当选，我将在站领导的指导带领下有组织有计划地开展工作。首先尽快掌握质管科的各项工作流程，组织好科室成员合理分配工作；其次加大宣传教育强化广大职工的质量意思，重点加强我站质量管理员和下属分支机构质量管理员的培训，加强对各科室以及下属分支机构的质量抽检；最后及时总结，补充完善，使质量体系保持与时俱进，使之保持时效性、充分性、完整性。做到防微杜渐力争把我站的质量管理工作带上一个新台阶。
竞聘上岗本身就有利于提高自身的素质，全面发展自己。每一次工作的调整和岗位的变化，都将有利于我提高自身能力、丰富阅历。我觉得越是新的工作岗位越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力
与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，提高自身综合素质。古语云：“不以一时之得意，而自夸其能；亦不以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论是上是下，我都将以这句话自勉，一如既往勤勤恳恳地学习、踏踏实实地工作，力争做得更优秀。
各位领导、同志们，请大家支持我，我想我会不辱使命的。谢谢！
工作计划草稿(篇8)
Animals I like 一、热身活动：歌谣 教师和学生一边说歌谣一边做动作 Walk like a cat On the floor Run like a dog Out of the door Swim like a fish In the sea Swing like a monkey In the tree 二、单词导入 通过刚才的热身活动，教师做动作学生来说出动物的单词 T：I will do the actions. You say “what’s this?” “cat dog fish monkey elephant”elephant 着重说明 long nose为下面得giraffe导入做准备（long neck） 接着做动作导入本课有关动物的.生词，导入一个 单词教授一个单词（领读四到五遍） “tiger lion panda giraffe snake” 呈现单词在黑板上 以上环节5分钟左右 三、单词的练习1. 教师领读，学生个别读(开火车读)。然后教师领读两遍。 2. 两个人相互读。 3. 集体认读单词，然后what’s missing?游戏。（四到五次） T：this time. look carefully, tell me what’s missing . （做完后再让学生读一遍，依次把单词贴再黑板上） 4. 教师领学生读生词一起做动作 5. 教师说单词学生做动作。 6. 学生两人小组相互说单词，做动作 7. 写单词，一个写一遍。 四、对话的导入 1. I like和 I don’t like的导入 课件呈现老虎动物，教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see a tiger. T: what colour is it? S: It’s yellow. T: I like yellow. So I like tiger. 导入句子I like tiger。教授I like tiger。 练习： 领读两遍，学生个别读， T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 （每读一次每教一次注意配合动作） 课件呈现两只蛇动物，教师与学生对话 T: what can you see? S: I can see snake. T: one snake, two snakes. （导入单复数的概念，稍加提点让学生明白） T: look at it’s teeth. How many teeth? S: two teeth. T: yes. Two teeth. Its teeth is toxic. (It’s terrible.)So I don’t like snake. (汉语解释toxic有毒的) 导入句子I don’t like snakes。教授I don’t like snakes。 练习： 领读两遍，学生个别读， T: hands up. Show me your hands.示意学生做动作 开火车读。 小组两个人读。 （每读一次每教一次注意配合动作） 练习活动：I like … I don’t like… 教师示范加上动作 领读 学生个别读并且也要加动作。 小组活动tiger , tiger , I don’t like tiger。I like Snake。小组依次表演，做的好的发贴画。 2. do you like…?的导入. 与学生对话来导入 T：I like tiger.? Do you like tiger? S：yes,I like tiger./no, I don’t like tiger. 教师解释Do you like …?含义.将这句话写在黑板上 教师领读这句话，学生读。个别读，开火车读。小组读。 练习：guessing game. T: this time. Let’s play a guessing game. There are six animals.I like one.Can you guess?what do I like? What does Mr.Zhang like? S: Do you like monkeys? T: yes, I like monkeys. T: Let’s guess … 3．如此后，教师也参与来猜学生喜欢什么动物.以便导入What do you like? T：what do you like? Do you like monkeys? S:…. 教授句子，what do you like?你喜欢什么？领读，学生个别读。开火车读。小组两个人读 接着做这个 Guessing game. （猜对的学生奖励小贴画） 4．歌谣：新年好的调子 What do you like? What do you like? Do you like tigers? Yes, I like Yes, I like Yes, I like tigers What do you like? What do you like? Do you like snakes? no, I don’t like no, I don’t like no, I don’t like snakes 教师领唱两遍。学生齐唱，小组两个人唱。 5. which one? The yellow one.的导入 课件呈现动物图片，(黄色老虎和白色老虎) T: what do you like?do you like tigers? S: yes, I like tigers. T: which one? The yellow one or the white one.(引出which one?，然后引导学生说The yellow one 或者 the white one.) 教授which one?并且解释含义。 教师领读，学生读。个别读，开火车读。小组读。 （which one?发音为难点。） 五、综合练习本节课的对话。教师先示范，随后学生示范一次。接着小组练习整个对话。个别表演。说的好的发小贴画。 七、homework:听录音读课文。
工作计划草稿(篇9)
来工作已有两个多月，在这两个月的时间里，公司领导和各部门同事对我热心帮助，使我倍感亲切，迅速的适应了新的工作环境。期间通过参加大区、公司组织的各种培训及活动，使我对的发展历史、企业精神和文化有了深刻的了解和认识，同时也全面的提升了自己的素质和专业能力，增强了我对公司的归属感，让我受益匪浅。
在工作，接触到了很多以前没有接触过的工作，每一天都能学习到新的知识和技能。公司还安排了带岗人，在带岗人和各位同事的悉心帮助下，使我较快的理清了思路、投入到工作的角色当中。
我的岗位是资料员，我主要是负责工程项目的资料档案管理、统计管理及内业管理工作。负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作，在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。图纸采用散装方式折叠，按资料目录的顺序，对建筑平面图、立面图、剖面图、建筑详图、结构施工图等建筑工程图纸进行分类管理。收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档。项目文件资料的登记、受控、分办、催办、收发、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。认真做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作。
资料员的工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易，通过多次的自检自查，在收获的同时也暴露出了许多需要整改的问题和不足之处：
1、文件及变更流转的及时性差：文件的接收日期与施工单位的发文日期时有偏差，往往变更发出后，施工单位施工完成一段时间后才送回变更确认单，工程资料应随工程进度同步收集、整理并按规定移交和存档。接下来的工作中，我将在这方面加强跟踪，提高文件流转的及时性。
2、专业知识的缺乏：在工程资料的管理中，由于自身专业知识的缺乏使我对一些专业词汇、概念的掌控不佳，造成资料整理的效率降低。在这方面我会通过自身的学习与积累，项目部各专业工程师的指导，努力克服，提高工作效率。
3、增强工程资料电子归档意识：定期刻盘存档，确保资料有完整的备份，避免日后因资料遗失发生纠纷。以上这些不足之处这给我指明了改进方向，在今后的工作中，我会多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
感谢各位领导和同事在我加入这段时间里对我的帮助，也希望在今后的工作中对我多加支持，多提建议和要求，使我更好的完善自己，更好的适应工作需要。
紫砂工作计划集锦
工作计划的编写是为了帮助我们调整工作状态，写好工作计划的重点核心是什么呢？以下内容是编辑特地为您准备“紫砂工作计划”，我们会逐渐推出更加精细化专业化的内容以满足您的需求！
紫砂工作计划 篇1
紫砂职称工作计划
紫砂陶艺作为中国传统陶瓷文化的瑰宝，拥有悠久的历史和独特的艺术魅力，受到了广大文化艺术爱好者的喜爱。紫砂陶艺的艺术价值和文化内涵使得越来越多的人投身于紫砂行业，并希望通过不断提升自己的专业水平，获得紫砂行业职称的认可。本文将为您详细展示一份名为“紫砂职称工作计划”的实践方案，以期帮助紫砂艺术家们更好地规划自己的职称提升之路。
一、目标和背景
紫砂职称工作计划的目标是帮助紫砂艺术家们在陶艺事业中取得更高的成就，通过职称的认可，提升自身的专业水平和社会地位。在当前社会对文化艺术专业人才需求日益增长的大背景下，紫砂职称将成为衡量紫砂艺术家专业水平和职业素养的重要标准。
二、工作计划内容
1. 制定职称提升目标
根据个人的实际情况和职业规划，制定明确的职称提升目标，包括想要申请的职称级别、提升时间和具体实施方案等。例如，一个初出茅庐的紫砂艺术家可以设定短期目标为申请初级职称，在两年内完成。
2. 提升专业能力
紫砂职称的评审标准主要包括专业技能、艺术创作和文化素养三个方面。通过参加各种专业培训班、学习相关专业理论知识、了解国内外紫砂陶艺的最新发展动态，积累更多的专业知识和经验，提高自己的陶艺技能水平。
3. 开展创作实践
创作是评价紫砂艺术家水平的重要指标之一。紫砂职称评审要求申请人需要有一定数量和质量的作品，并有一定的创新和艺术表现力。艺术家可以通过参加各种艺术展览、展示自己的作品，积极参与艺术交流活动，提高自己的创作实践能力。
4. 增强文化素养
艺术家在紫砂职称评审中还需要具备一定的文化素养，包括文化传承和文化内涵的了解。可以通过深入研究古代文化艺术、参观各种文化艺术展览，加强对中国传统文化的理解和领悟，提升自己的文化修养。
5. 辅助方案
除了上述主要措施之外，艺术家们还可以选择一些有助于提升职称的辅助方案，如参加陶艺大赛、获得专业奖项、发表学术论文等。这些荣誉和成就可以为申请职称提供有力的证明和材料支持。
三、工作计划的执行与评估
在制定完工作计划之后，紫砂艺术家需要制定详细的执行计划，并将其载入日程安排中，确保每一个目标都能得到充分的实施。同时，与他人进行交流和合作，互相监督和评估，在整个提升过程中形成合力，使计划能够按照预期达到。
四、结语
紫砂职称工作计划是紫砂艺术家们在提升自身职业水平以及实现事业发展的重要手段。通过制定明确的目标和详细的计划，艺术家们可以逐步提升自己的专业能力和创作水平，实现职称的申请和评审。紫砂陶艺事业的蓬勃发展离不开专业人才的支撑，希望广大紫砂艺术家能够充分利用这个机会，不断提高自己的专业水平，为紫砂陶艺事业的繁荣做出自己的贡献。
紫砂工作计划 篇2
紫砂工作计划：致力于传承与推广紫砂文化
作为中国非常重要的陶瓷艺术品之一，紫砂壶因其独特的工艺技术和文化内涵，而在国内外备受青睐。然而，在近年来，由于各种因素的影响，紫砂壶的发展首先要面临的是陶泥和人手的短缺问题，其次是技术和工艺的不完善，品牌的分散和市场文化宣传不足等等问题，从而导致了业务量不够且产品难以推广的尴尬局面。为了解决这些问题，我们决定推出一份“紫砂工作计划”，全力以赴，促进紫砂产业的发展。
一、深入挖掘陶瓷技术文化
紫砂壶本身的陶瓷技术是基础，而技术释义和文化内涵则是一个完整的紫砂制作中不可或缺的两个环节，也是一些文化工程的奠基。因此，我们必须加强对于陶器制作技术和紫砂制作文化的了解和研究，寻找其中的精华，去水火无情，保持追求卓越和精益求精的态度，将陶瓷文化精华碾成尘埃并通过传承保留下来。
二、传承技艺，培养人才
目前，紫砂普及人工厂、学校和私人技工等都面临技工相继离职并选择其他行业的困境，这情况对紫砂壶业产生了极大困扰。因此我们需要引入一些大学生对紫砂壶的更多了解，支持一些专业机构来进行培训工作，对这些机构提供协助，向外界了解紫砂壶关键知识和技术等，从而提高紫砂制作的质量和销售技巧。
三、转变经营理念，扩大市场份额
传统的紫砂制品已越来越难以适应消费者的需求，而现代的技术和投资则是市场上的焕然新面。因此，我们必须善于解读市场，转变经营思路，寻找各种新型产品经营完善，确保满足多样化需求的同时提高“以不变应万变”的经营战略，以推广市场营销特别是外销市场。
四、宣传建品牌，增强紫砂壶的文化内涵
要使消费者消费，必须要有明显的特色和受广大群众的认可度。因此，我们要通过一系列的宣传活动，鼓舞消费者对于优质紫砂产品的热爱，进一步增强紫砂制品的内涵，将其变成更具有文化内涵和民族特色的国家品牌，让消费者愉悦买紫砂，买到喜好满足，享受幸福和赞美。
综上所述，通过不断探索、革新和挖掘紫砂制品的市场需求和研究实践，发挥自身的核心优势，不断提高产品的质量和创新理念，我们有信心能够在紫砂壶业的发展中持续保持优势，强化市场品牌竞争计划，为紫砂壶业产业的蓝海增添更加美好的惊喜。我们将一路前行，在回报社会的同时，不断完善自我，创造出一个更加稳固、更加的紫砂壶产业市场。
紫砂工作计划 篇3
紫砂彩绘工作计划
引言：紫砂陶器彩绘工作是一门历史悠久的艺术形式，它结合了陶艺和绘画的艺术技巧，以其独特的表现形式赢得了越来越多人的喜爱。为了进一步推广和传承紫砂彩绘技艺，我们制定了一份详细的工作计划。
一、目标及意义
紫砂彩绘工作计划的目标是通过培训和推广，提高紫砂彩绘技艺的水平，推动紫砂陶器市场发展。同时，该计划的实施还能促进传统文化的传承和创新，为文化产业的发展做出贡献。
二、培训计划
1. 培训内容
（1）紫砂彩绘技法培训：包括线描、着彩、纹饰等基础技法的讲解和演示。
（2）紫砂文化背景介绍：通过专题讲座，向学员介绍紫砂艺术的历史渊源、特点和发展前景。
（3）创作培训：通过教授不同创作方法和思路，激发学员的创作灵感和独特的艺术风格。
2. 培训对象
我们计划面向广大艺术爱好者和陶艺师傅进行培训，不限制参与人员的学历和年龄。
3. 培训模式
为了方便参与者的学习和互动，我们将采用线下和线上相结合的培训模式。线下培训将安排专业老师亲自授课，线上培训则通过视频教学和网络互动的形式进行。
三、推广计划
1. 展览活动
为了展示学员们的成果和推广紫砂彩绘技艺，我们将组织定期的紫砂彩绘作品展览。展览将选择有影响力的艺术机构和展览场地，并邀请相关专家进行评审和讲解，吸引更多观众的关注。
2. 线上推广
通过建立官方网站和社交媒体账号，我们将发布培训内容、作品展示和艺术家风采等信息，吸引更多的粉丝和潜在学员参与进来。同时，我们还将开展线上导师互动、线上艺术家工作坊等活动，增加学员与专业人士的交流机会。
3. 合作与交流
与相关行业机构和艺术界人士保持密切的合作与交流，是推广紫砂彩绘技艺的重要手段。我们计划与陶瓷博物馆、陶艺工坊等机构进行合作，举办研讨会、展览巡回等活动，提升紫砂彩绘的知名度和传播力。
四、执行计划
1. 项目启动阶段
确定项目组织架构、制定配套政策、建立培训团队等。
2. 培训阶段
（1）招募培训师资和学员。
（2）安排培训时间和地点。
（3）制定培训大纲和教材。
（4）组织培训课程和讲座。
3. 推广阶段
（1）组织展览和活动。
（2）建立官方网站和社交媒体账号。
（3）与合作伙伴进行合作和交流。
五、预期效果
通过该工作计划的实施，我们期望能够培养一批具备紫砂彩绘技艺的人才，提升紫砂陶器的艺术品质和附加值。同时，也希望能够让更多人了解和喜爱紫砂彩绘艺术，推动紫砂陶器市场的发展，并为传统文化的传承和创新作出贡献。
结语：紫砂彩绘工作计划是一项重要的文化产业项目，通过培训和推广，我们有信心将紫砂彩绘技艺推向一个新的高峰。希望各界人士能够关注和支持我们的工作，共同努力，为紫砂彩绘艺术的传承和发展做出更大的贡献。
紫砂工作计划 篇4
紫砂工作计划，是指对紫砂的生产、销售等工作进行计划和安排的总体方案。紫砂是我国独有的一种陶瓷制品，因其原材料中含有微量的铁、锰、钛、铜、锌等元素，而具有细腻、柔润、透气、不滑手等特点，使得紫砂茶具备了优雅的艺术品位和鲜明的民族特色，深受人们喜爱。因此，对紫砂工作计划的制定必须要充分考虑市场需求和品质要求，保证紫砂茶的品质和市场竞争力。
一、生产计划
生产计划是指根据市场需求、库存量和生产能力制定的生产计划。首先要对市场需求进行市场调研，确定产品品种、数量、规格等方面的特征，进而制定生产计划，包括订货时间、生产时间、交货时间和生产成本等。同时，还要考虑生产工艺和生产材料的成本、储备，以及设备的维护保养等方面的问题，确保生产计划的顺利实施。
二、质量控制计划
质量控制计划是指制定并实施降低产品缺陷、提高质量的计划。首先要建立质量控制体系，明确质量标准和检验方法，建立起质量监测、统计和分析体系，定期进行质量评估和检验，并根据检验结果对生产工艺进行调整和改进，以达到打造高品质紫砂产品的目标。
三、销售计划
销售计划是指根据市场需求和销售策略，制定销售目标、销售渠道和销售计划等，以提高销售额和市场份额。销售计划中需要考虑市场定位、竞争对手、客户需求等因素，确定产品价格、销售渠道、销售人员的培养等。同时，还可以采用市场营销策略、广告推广、促销活动等手段，促进产品的销售，提升品牌形象，拓展市场份额。
四、售后服务计划
售后服务计划是指为消费者提供满意的服务，加强品牌信誉度及消费者口碑。售后服务计划包括配件售后服务、维修更换等服务。对于紫砂茶具的售后服务：
1、给予消费者详细的使用说明和保养指南，以避免使用不当造成不必要的损失。
2、提供全国免费维修、清洗、换新服务，满足消费者的需求。
3、开展品牌推广活动，让用户多了解一些产品知识和选购技巧，帮助用户更加聪明地甄选紫砂茶具和增强品牌竞争力。
五、人力资源计划
人力资源计划是指根据工作任务和业务规模，进行员工招募、培训、福利等方面的计划。人力资源计划需要考虑员工的学历、专业技能、兴趣爱好等因素，以确保员工的素质和管理水平。同时，需注重员工后期的职业发展规划和人才储备，为企业的长久发展打下坚实的人才基础。
综上所述，制定紫砂工作计划是一项复杂而又重要的任务，必须要全面、细致地考虑所有方面的因素。只有做好各项工作的计划和安排，才能够加强紫砂茶的品牌形象，提高产品的质量和市场竞争力，创造更多的经济效益和社会效益。因此，有关部门和企业应高度重视制定和实施紫砂工作计划的工作，确保计划的顺利实现，实现更好的经济社会效益。
紫砂工作计划 篇5
紫砂职称工作计划
紫砂陶瓷是中国特有的传统工艺，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。为了保护和传承这一宝贵的瑰宝，继承紫砂技艺的职称工作计划应运而生。本文将详细介绍紫砂职称工作计划的背景、目标和具体措施，以期为保护和发扬紫砂陶瓷的传统技艺尽一份力。
一、背景介绍
紫砂陶瓷作为中国传统工艺的重要组成部分，具有独特的文化魅力和艺术价值。在现代化的冲击下，紫砂技艺面临着丧失和衰落的风险。为了加强紫砂技艺的传承和创新，有必要建立一个完善的职称评定体系，以鼓励从业者持续学习、研究和创新，提高紫砂艺术的质量和水平。
二、目标设定
1. 建立健全的职称评定体系，包括初级、中级、高级和研究员等职称，以激励紫砂从业者不断努力提升自己的技能和水平。
2. 打造一支高素质的紫砂从业人员队伍，提升整体素质和综合能力。
3. 促进紫砂创作和创新，推动传统工艺与现代审美的结合。
4. 推动紫砂文化的传播和推广，提升紫砂陶瓷的知名度和市场价值。
5. 引导紫砂从业者履行社会责任，积极参与公益事业和文化交流活动。
三、具体措施
1. 建立职称评定委员会和专家团队，依法组织评定工作。评定标准包括从业年限、作品质量、技术能力、学术造诣等方面。
2. 制定职称评定流程和考核材料，明确评定条件和办法。
3. 定期举办职称评定培训班和技术交流会，提高紫砂从业者的业务水平和创新能力。
4. 推动紫砂艺术专业的教育，加强与国内外专业院校和研究机构的合作，培养紫砂人才。
5. 组织紫砂大师和学者的讲座和讲习班，促进传统工艺的传承和创新。
6. 建立紫砂技术和文化研究基地，提供研究条件和资源支持。
7. 加大对紫砂艺术作品的保护力度，打击盗版和侵权行为。
8. 引导紫砂从业者积极参加国内外的展览、比赛和交流活动，提高紫砂陶瓷的影响力和竞争力。
9. 合理利用现代科技手段，推动紫砂陶瓷的创新和发展，包括3D打印、人工智能等技术的应用。
紫砂职称工作计划的实施对于促进紫砂陶瓷的传承和发展具有重要意义。通过建立健全的职称评定体系，提高紫砂从业者的技能和水平，加强紫砂艺术研究和创新，推动紫砂文化的传播和推广，保护和发扬紫砂陶瓷的传统工艺，有理由相信，紫砂陶瓷将在新的时代焕发出更加耀眼的光芒，为中华民族的传统文化增添新的色彩。
紫砂工作计划 篇6
紫砂职称工作计划
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紫砂陶艺是中国传统陶瓷技艺的一种，凭借其独特的工艺和艺术魅力，在国内外都享有盛誉。紫砂职称是对紫砂陶艺师傅在技艺和造诣方面的认可和评价，并且是他们在职业道路上的一种晋升和发展机会。为了提高紫砂职称的水平和水平评定的公正性，制定一份详细具体且生动的紫砂职称工作计划是至关重要的。
一、制定紫砂职称考核标准
1. 技艺水平评定标准：根据紫砂陶艺的传统和创新发展趋势，制定技艺水平评定标准，包括掌握紫砂陶艺的基本工艺和技巧、独特的创作风格和艺术表现力等方面。考核项目可以包括制作技艺、雕刻技艺、烧制技艺等。
2. 艺术水平评定标准：评价紫砂陶艺师傅的艺术创造力和艺术表现力，包括艺术设计能力、造型审美能力、作品的艺术表现等方面。
3. 教学能力评定标准：针对有教学经验的紫砂陶艺师傅，需要评估其教学能力和教学成果，包括教学设计、教学方法、学员教学效果等方面。
二、培养紫砂职称评委团队
1. 选拔优秀紫砂陶艺师傅作为紫砂职称评委：评委应该具有丰富的紫砂陶艺经验和造诣，能够客观公正地评判紫砂陶艺师傅的技艺和艺术水平。
2. 组织培训和交流活动：为评委组织培训和交流活动，提高他们的评判水平和专业知识。可以邀请国内外知名紫砂陶艺师傅进行讲座和示范，分享他们的经验和技巧。
三、建立紫砂职称评审机制
1. 确定评审流程：明确紫砂职称评审的流程和环节，包括报名、资格审核、作品提交、初评、复评、终评等。要求评委严格按照评审标准进行评判，评分公开透明。
2. 制定评审规则：明确评委评分标准和权重，确保评审结果客观准确。同时，建立严密的作品鉴定机制和文件保密制度，保护作品的原创性和评审结果的公正性。
3. 定期组织评审会议：按照一定的时间周期，组织评委进行评审会议，对申请紫砂职称的陶艺师傅进行评审。评审会议应该以多数人同意的原则表决，确保评审结果的公正性。
四、加强紫砂职称的宣传和应用
1. 发布评审结果和名单：在评审结束后，公开发布评审结果和获得紫砂职称的名单，以鼓励和表彰取得优秀成绩的紫砂陶艺师傅。
2. 开展紫砂陶艺交流展览：组织紫砂陶艺展览，展示职称获得者的作品和成就，促进紫砂陶艺的传承与发展。
3. 扶持和支持紫砂职称获得者：给予紫砂职称获得者一定的奖励和支持，例如提供特殊的创作空间、提供展示机会等，激发他们的创作热情，推动紫砂陶艺的繁荣。
总结:
制定详细具体且生动的紫砂职称工作计划，是提高紫砂职称水平和公正性的关键。通过建立评审标准、培养评委团队、建立评审机制和加强宣传应用，将推动紫砂陶艺的发展，加强紫砂职称的认可和社会影响力，为紫砂陶艺师傅的职业发展搭建更加广阔和可持续的平台。