端午节活动方案及总结7篇。
端午节活动方案及总结(篇1)
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让同学们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。学校特设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日――端午”系列活动方案制定如下：
[活动目标]
1、知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
[活动内容]
过中国节，绘制龙舟。
端午节赛龙舟
龙舟（或称龙船）是指中国、越南、日本、琉球的龙形舟，也是中国和琉球端午节竞赛活动时使用的人力船只。龙舟上画着龙的形状或把舟做成龙的形状。龙舟不单是传统中华文化的一部分。在此端午节之际学校特举办“过中国节，绘制龙舟”主题活动。同学们可以采用多种形式绘、画、制、设计出自己心目中的龙舟形象。
作品类别：
折纸――折龙舟；乐高积木――搭龙舟；积木――搭龙舟；彩笔――画龙舟活动；电脑绘画――绘龙舟；3D打印笔――制龙舟等方式。
参与学年：全校学生
上交方式：1张照片。每班至少一个作品
照片写明：班级+姓名。
承办学科：美术组
电子邮箱地址：
过中国节，穿中国传统服装，行中国礼仪。
服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含意。因此，我们了解传统服饰的，并学习中国礼仪，感受中国作为文明礼仪大国的悠久文化，领悟不同时空下的政治和经济与文化礼仪，传承中国传统文化，提高自己的思想境界。
活动要求：
学生穿着中国传统服装拍照。拍小视频、行中国传统礼仪、展示中国传统服装及礼仪的美。
参与学年：1―5学年
作品要求：高质量的照片、小视频（时长15秒之内）
照片写明：班级+姓名。视频开头上写明：班级+姓名。
承办学科：地方组
电子邮箱地址：
过中国节，传讲端午故事。
端午节是我国的传统节日，这个节日蕴含着中华民族传统文化的沉淀。同学们要知道端午的典故，了解端午的风俗，增加自己的知识面，并把这些故事分享给同学们听一听。
作品要求：录制一个端午节的小故事，与同学们分享，时间不得超过3分钟。
视频开头写明：班级+姓名。
参与学年：1-3学年
承办学科：地方学科
电子邮箱地址：
过中国节，传唱端午童谣。
端午节是中华民族的传统节日，有着悠久的历史，中国五十六个民族各个地区庆祝端午节都有自己独特的方式，然而五月五唱童谣是每个民族必不可少的活动之一，借此端午节来临之际，音乐组的老师根据不同学段，推荐适宜的童谣，了解端午节的节日特点、节日习俗等。
作品要求：根据学校推荐的视频，表演并录制。
视频开头写明：班级+姓名。
参与学年：1――5学年
承办学科：音乐组
电子邮箱地址：
过中国节，写好中国字。
端午
过欢喜中国节、写漂亮中国字、做正直中国人。中国汉字作为世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝，经时益彰、历久弥新，以独特的魅力，成为中华传统文化得以传承与发展的载体。此值端午节之际，学校特举行“过中国节，写好中国字”的主题活动。
活动方式：采用两笔（即软笔、硬笔）的方式书写。上传高清图片。
照片上写明：班级+姓名。
活动内容：端午节相关的诗歌及端午节原创作品。
参与学年：1――5学年
承办学科：书法组
电子邮箱地址：
过中国节，做中国传统美食、手工艺品。
粽子，是端午节不可或缺的一款传统美食，粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。相传端午节如果吃粽子的时候在门上插艾或菖蒲可以为自己驱邪，类似系长命缕，保佑一生平安健康。当然吃粽子更是对历史的尊重和纪念。综合组的老师们将带领同学们共同领悟粽子的魅。
活动要求：制作端午节传统美食粽子，或采用折纸的方式，做手工粽子。
作品上交方式：拍照片或录制小视频（视频时间不得超过30秒）
照片写明：班级+姓名。视频开头上写明：班级+姓名。
参与学年：3――5学年
承办学科：综合学科
电子邮箱地址：
在这个充满游戏和美食的传统节日，
让端午的粽香飘入同学们童年记忆。
别样端午“粽”意你！
端午节活动方案及总结(篇2)
为切实贯彻落实端午节“端午节”主题活动的通报精神，承载端午节所蕴含的爱国主义道德内核，增强社会各界对民族文化的认同感和自豪感，创造庆祝传统节日的良好氛围 氛围上，我们社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，活动总结如下： 为保障本次活动的顺利开展，社区高度重视举办及时召开会议统筹端午活动，制定活动方案，要求全体员工在活动中突出爱国主义教育、突出文明、创新风采、献爱心等具体要求，全面推进我们社区精神文明的创造。
我的社区使用道具端午节相关知识以多种方式广泛宣传，开展了“讲端午节，弘扬民族传统文化”活动。让全体干部职工群众了解这个传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日的倒影 浓郁的文化氛围不断激发爱国主义情怀。
端午节临近，组织社区工作人员慰问孤寡老人、留守儿童和困难家庭，赠送端午礼物，和他们一起包饺子，一起开派对，让群众感受到党和政府对他们的关心。古人把五月的端午节称为“卫生月”。是全民防疫防病、避瘟疫、避毒的大节日。社区将认真开展端午除尘活动，倡导健康生活，净化办公环境。营造文明卫生的良好氛围。
在本次活动中，XX社区充分利用传统节日对全民进行传统文化教育，掀起了一股崇尚文化的热潮。文明建设，加强作风建设。 “做领袖”的目标提供了强大的思想保障和精神动力。
端午节活动方案及总结(篇3)
根据街道要求，端午节期间，我社区围绕“我们的节日？端午节”主题，精心部署、组织了一系列有特色的主题文化活动，普及了端午节知识，大力弘扬中华民族。优良文化，激发群众爱国热情，进一步深化爱国主义教育活动。现将活动总结如下：
I．高度重视并精心组织
为保障本次活动的顺利开展，社区在活动中突出了爱国主义教育、文明、新风、爱心等具体要求，并节日活动与落实科学发展观紧密结合，全面弘扬精神。文明工作和创造工作。
二、加大宣传，营造氛围
节日期间，社区大力宣传端午相关知识，重点宣传爱国诗人屈原和中华民族杰出代表人物的事迹让居民们了解了端午节的由来和传说，同时也感受到了中华民族传统节日所体现的浓厚文化气息。中华民族，不断激发群众的爱国热情。
三．认真开展爱国卫生运动
节日期间，社区在开展综合环卫工作的同时，积极发动居民清扫扬尘。在卫生死角，社区居民生活环境明显改善，进一步营造了辖区文明卫生的良好氛围。
四。具体活动
召开以“我们的节日？端午节”为主题的端午节活动会，会上大力宣传端午节。相关知识，让市民了解端午节的由来和传说，重点宣传爱国诗人屈原和中华民族杰出代表的事迹，感受中华传统节日所体现的浓厚文化氛围中华民族，不断激发群众的爱国主义精神。
结合环卫综合整治，积极发动居民清扫扬尘、清扫卫生死角，使社区居民生活环境得到明显改善，进一步掀起辖区内文明卫生良好。环境。
本次活动形式多样，增强了公众的环境意识、公共道德、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治更加深入人心。
端午节活动方案及总结(篇4)
又到了粽子香的时候了。为传承中华民族的优良传统，发掘端午节所承载的爱国主义道德内涵，引导居民更好地了解、认识和热爱传统节日，进而对民族文化产生认同感和自豪感，增强爱国主义情怀。感受，传承节日民俗。 ，为营造节日的良好氛围，我们社区开展了形式多样的端午文化活动。活动总结如下：
（一）广泛开展国学经典阅读活动
社区充分挖掘端午文化内涵，并因地制宜积极组织。社区居民，通过背诵《离骚》经典诗句，讲述《屈原》故事，吸引群众参与活动，让群众了解端午文化，传承中华优秀传统活动氛围中的文化。
（二）广泛开展形式多样的民俗文化活动
端午节前后，在社区老人开展民俗文化活动活动中心，通过闽剧表演。活动，营造良好氛围，让群众充分感受传统节日的魅力。
（三）广泛开展学雷锋献爱心志愿服务活动
组织志愿者走进社区，“送温暖”，帮助贫困户、关爱儿童等志愿者在服务活动中，向有需要的留守儿童、老人赠送慰问、粽子等礼物，陪伴他们度过端午节。与xx公司合作，为生日老人购买蛋糕和鲜花，庆祝他的生日。
（四）开展邻里健身舞蹈活动
通过舞蹈，邻里关系融洽，社区文化活跃，我所在社区的民间文艺魅力得到了体现。我们社区居民的朝气蓬勃，有力地推动了社会主义和谐社区的建设。
xx社区以“我们的节日——端午节”为契机，开展了丰富多彩的主题活动，不仅普及了传统节日文化，还将爱国主义教育融入社区居民道德建设中借助道德讲堂活动，让社区居民在内容丰富的端午节活动中受到教育。
端午节活动方案及总结(篇5)
社区端午节活动总结
为切实贯彻落实“丝丝关怀庆端午·众志成城同战疫”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，充分表达对全体一线的同仁的关心关爱之情以及继续同心同德，团结合作、祛病除疫，打赢这场长久战、阻击战的信心决心，社区把节日活动与疫情防抗的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。二、加大宣传，营造氛围社区在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
在端午节来临之际，为继续做好贫困群众的基本生活保障和帮扶，增强他们克服困难、迎接美好生活的信心，现以端午节日为契机开展为贫因家庭赠送粽子活动，给予他们美好祝愿的同时，为打赢这场脱贫攻坚战凝心聚力，组织社区工作人员，向孤寡老人、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到农场党委对他们的关心。古人把五月端午称作“卫生月“，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境，掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
在本次活动中，社区共包粽子960个，惠及残疾人士、困难家庭、孤寡老人21户，防疫执勤人员65人，据悉，除端午节送粽子外，洪河农场街道社区还将着力打造系列便民服务圈等民生工程，营造温馨化、便捷化的社区。洪河农场社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。
端午节活动方案及总结(篇6)
为了引导学生充分了解传统文化，丰富节日体验，践行“生活即课堂”的学习理念，在端午节期间，我校将开展“粽叶飘香话端午”节日实践活动，具体内容如下：
活动一：端午文化我揭秘
通过网络、书籍、电视，找一找有关端午节的知识，如由来、习俗、历史故事等等，有了这些丰富的信息，你就可以办一张关于端午节的手抄报或剪报，来向大家揭秘端午节文化吧！
活动二：端午亲情我感悟
和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的图画日记。
活动三：端午习俗我体验
和家人一起包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午文化。你可以拍摄照片，可以用图画或是文字记录下来。
活动四：端午诗词我品味
通过网络、书籍，找一找有关端午节的诗词，品味诗人作诗意境，以图文并茂的形势展现在A4纸上，并背诵该诗词。
孩子们，成长离不开体验，快快加入到丰富多彩的实践活动中来吧！以上4项实践作业，建议根据自己的兴趣爱好及实践能力，选择其中1项完成，作业纸a4大小，自主设计版面。
建议家长以指导为主，不要代劳，不要包办，重在让孩子体验。假期过后请各班选取5张优秀作品上交学区级部，统一上交至成长中心，我们将一起分享。
端午节活动方案及总结(篇7)
端午节给我们学校带来了良好的教育机会。利用学生对节日的兴趣，不仅可以激发学生从不同的角度感受节日的好处，还可以激发他们的想象力和他们正在形成的国家。正义感和爱国主义精神也灵活地激发了每个学生的探索精神和创造力。
1.对于端午活动，我们注重“溯源”。师生之间的交流与互动是从三个方面进行的。
1.师生互动海报。 （3-4年级开展）通过教室整个外墙的布置，以小报、手工作品、绘画的形式体现第一阶段师生的学习经历和成果。
2.师生互动表演。 （主题班会在5-6年级举行） 班会以文艺演出的形式再现了一段屈原投河的历史文化。屈原的民族正义感和强烈的爱国主义精神给师生留下了深刻印象。田野里深情地唱着怀念屈原的诗句。尝试以时装秀、舞蹈等形式，向师生展示端午节的时令美食、实物文化和主要民俗活动。在打鼓接龙和赛龙舟的表演中，师生们体会到了昂扬团结的中华精神。
3.师生互动活动。端午活动室里，老师和家长共享单杠。有粽子制作室、时令首饰制作室等，所有学生都参加，而且都在做。有的学会了包粽子，有的会做香囊，有的会做蛋网，有的会做菱角，有的学过武术，有的还懂得一些节日习俗相关的科学知识和数学题……这更好地体现了我们活动的主题：全员参与、共同体验、共同收获。
第二，在实践中，我们欣喜地发现学校在变，学生也在变：
1.校园生活更加生动。节日活动不是简单的仪式和形式。我们还加强了对节日教育后续工作的研究，如建立家校跟踪联系卡、学校社区活动联系表等，体现了学校在育人方面的独创性。它勾勒出儿童世界的纯真、绚丽、生动和趣味。每次活动结束后的照片、班级交流展示等资料，往往构成了校园橱窗最美的风景，让同学们为自己的表现鼓掌。这一切恰恰构成了一群浓厚的校园文化氛围，散发着生命的灵动，让学校生机勃勃。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2.丰富的教材。教师对“空说”有深刻的理解。实事求是的教育，空谈纸上谈兵，都是空谈。节日教育的实践让老师们觉得自己有话要说。他们与学生谈论更多更广泛的话题，更生动地了解学生，加强师生关系，为与学生交流打下坚实的基础。更容易让学生理解。
3.学生的参与感更强。学生们不仅对节日活动有很高的热情，而且对学校的其他活动也给予了必要的关注。在学校的很多活动中，我们可以看到有的学生主动收集资料，有的设计安排活动方案，有的动手操作，自然体现了自信。
4.规范的发展更加自觉。节日活动的开展往往涉及全班，不可能不强调一些学科。在整个参与过程中，增强了学生的群众观念，增强了群众的责任感和荣誉感，更加自觉地发挥。责任和遵守规范。
我国幅员辽阔，资源丰富，历史悠久。我们只充分利用部分传统文化进行教育。我们有责任发扬光大，这个责任交给我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，让我们国家的传统文化发扬光大！