想像作文课程教案1000字。
我们今天为大家带来的是一篇与“想像作文课程教案”相关的文章，热烈欢迎你参考这些资料愿它们成为你进一步发展的催化剂。教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。制定好教案是教师教育教学核心素养之一。
想像作文课程教案 篇1
“哦耶——终于成功了！”实验室里传来顾月时的雀跃声。范健慵懒地从被窝里爬出来：“什么事呀？大清早的就制造嗓音，人家美容觉还没补好呢！”读到这儿，相信大家会产生性别质疑，这范健是男是女呀？我可以明确的告诉你：人家可是纯爷们儿！虽说娘了点。
“嘿嘿！这可是宝贝，只要你念上口诀就可以创造出任何东西，我顾大发明家保证，只有你想不到的，没有我做不到的！”顾月时那张被化学物质“染”黑的脸，被爆炸物引“爆”得最潮的“鸟窝”发型，嘴里还时不时吐出一两团黑烟，那样子滑稽极了。不知道的，还以为他被雷击了呢！
“切！月有阴晴圆缺，你顾月时也不一定很完美呀！”范健挑衅道。顾月时被他这一席话激怒了，他额上青筋直冒，五官扭成一团，“老子不行鬼行呀！娘的。”顾月时怒不可遏了。
“那你把口诀告诉我，让我试试！”“日月皆伤，宇宙幻影！”顾月时话一出口就后悔了，再望望正在坏笑的范健，才知道自己的话原来这么容易被别人套。
“谢啦！不过为了安全起见，我还得先试验一下。”说完，范健一脸欠揍地看着顾月时。
“你想干嘛？范健，你可不要太犯贱哦！”顾月时怯怯地往后退了退。范健一步步逼近，大声嚷嚷道：“你既然都说我犯贱了，那我就不客气了。‘日月皆伤，宇宙幻影！’将顾月时变成女人！”说完，范健将神奇药水洒在顾月时身上。
奇怪的是，顾月时没什么变化，倒是范健变成个不男不女的了。顾月时望了望试验后的药水，这才晃过神来：“对不起哦！我有一种原料忘加了，所以药水的效果会反射到对方身上。”
想像作文课程教案 篇2
东方的骄傲是东方出现了一个纪伯伦。这是。，美国作家的头号领袖；在诗歌、散文和小说的创作中，他们确实没有落入常规模式，创造了新一代的文**流。
“这本书给我留下了深刻的印象，它充满了东方哲学和流利的语言。”这首28章的散文诗像甘露一样滋润着人类世界的每一寸土地。从出生到死亡，它包括婚姻和友谊。它不仅包括没有约束的自由，还讨论了严酷无情的法律，包括快乐而不忘记痛苦。它甚至关注食物、衣服、住房和交通......
当然，回归爱也是必要的，爱是上帝最被忽视但最珍贵的礼物。在纪伯伦看来，只有当生命被爱情滋润时，它才能被称为完美，而那些嘲笑死亡的人可以死而无憾。真实的。捐赠者”慷慨是不必要的，但是即使在极其困难的情况下，慷慨的给予也是必要的。生命的价值在于洗去所有耀眼的浮华，寻找更深的`内涵。在《先知》中，爱的力量得到了完美的诠释，不仅在开始和结束，而且贯穿始终，保持生活的方方面面，承载着人性的每一寸空。爱情是从汇河流入大海的清泉，是适时落下的露珠，是暴雨过后的辉光，是沉默法则的回声。爱是给予和给予。这是无私和自私的。最高贵、最普通的；他包容一切，无所不包。爱是如此高尚，它在这个世界上永远不会受到敌意和敌意的影响。它源于自然，高于自然。爱超越了人类，成为人类存在的根本原因和动力。人们在爱情面前有多渺小？有爱的人有多幸福？
《先知》无疑为世界点亮了一盏灯。然而，所有生物的差异使他们在这柔和的光线中沐浴时感到不自在，并感受到灵魂的洗礼。正如纪伯伦所说：有些人用眼睛听先知的声音，有些人用胃，有些人用钱袋，有些人根本不听。”面对这一切，纪伯伦只是闭上眼睛，倾听来自内心的强烈震撼“除了爱本身，没有什么可以给予。除了爱本身，它没有什么可拿的。爱既没有也没有。”“奉献你的心，但不要让对方保留它。”“你不能放弃什么？有一天，你所拥有的一切都会留给别人。”“除非有爱，否则所有的工作都是空的。”
在《先知》中，一个人的箴言就像天空空时纪伯伦思想的微风。他心里的风铃轻轻拖着，回响着智者的声音。“沙子和泡沫”比《先知》中的面对面生活更加微妙。然而，它充满了谚语和词语，表面上凌乱的词语包含着超越文字的深刻含义。这也是许多读者喜欢沙子和泡沫的一个重要原因。“一粒沙子就是一片沙漠，沙漠就是一粒沙子，现在让我们保持沉默。”“我在埃及的沙滩上躺了很长一段时间，沉默着，忘记了季节，然后太阳给了我生命，我站了起来，在尼罗河畔漫步。”这样抽象的意境更有诗意。你品尝的时间越长，你的余味就越浓。
我不想成为纪伯伦，我只想成为一个感觉生活像纪伯伦的人。
想像作文课程教案 篇3
一个寒冷的冬天，纽约一繁华大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明”。从他身边经过的人都装着没看见似的走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别的吧．”说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后来，他又碰到那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？”那诗人笑笑，念那牌子上他所写的句子：
……
问1：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样的话？(学生思考后再读出:“春天就要来了，可我不能见到它。”)
问2：为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍？
明确：当时正是“寒冷的冬天”，人们盼望严冬早日消逝，春天早日到来，诗人写的“春天就要来了”就如同报晓金鸡的第一声高啼，唤起了人们对春天的憧憬和遐想，给人们带来了生机和希望，紧接着写的“可我不能见到他”真切地表达了乞丐痛苦、不幸、无比失望的情感，也表达了乞丐热爱生活、珍惜生命的思想，于是就唤起了人们的同情、怜悯和关爱。
这就是联想与想象后带来的奇妙力量。
二、什么是联想与想像呢？
1、过渡：歌唱家告诉我们：乘上歌声的翅膀,我们可以到达那最美的地方,那么,老师要告诉你们,张开联想和想象的翅膀,可以让我们文采飞扬。那么,什么是联想和想象呢？
、蜿蜒的小路、麦浪起伏……
老师简评:：刚才大家发挥了想象,想到了很多形似的具体物象,大家想一想,我们还可不可以想象出一些抽象的内容？
在曲折前进的人生中,波峰象征成功,波谷象征失败,我们应该胜不骄,败不馁。
：由一段短短的波浪线,我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以到曲折的人生之路
……
。这一切证明：联想和想象都是由此到彼的心理过程。由一点出发，从多个角度想象。这个彼可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。
但联想与想像又是不完全相同的。联想是由一个事物想起另一个事物思维活动；想像则是在原有感性形象的基础上创造新的感性形象的思维活动。（用学生上面回答的为例分析）如：波浪线——曲折人生中的'成功与失败——胜不骄，败不馁
不同的是联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。那么应该怎样进行联想和想象?
联想和想象遍及生活的每一个领域,今天,我们重点探讨的是在写作中怎样展开联想和想象.一个话题，一个诗题出来之后，我们朝那些方面去想象？怎么样打开我们的思路？
学生活动：
我想到了小时侯在水边玩水溅起的浪花。
我想起了清晨的露珠。
我想起了大海。
我由水滴想到了我们学知识应该点滴积累。
我想到了李白的诗:〞君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。〝
我想起我们现在的水污染,水是我们的生命之源我们应该保护环境,节约用水。
我认为那一滴水是人们的眼泪.如果我们今天不节约用水,将来我们生活的这个世界就会面临淡水枯竭,那时我们看见的水便是人们的眼泪。
我想到了纯净、透明的心灵。
……
教师边听边把学生回答中比较有代表性的板书出来：
小结：想象和联想就是从一点出发，利用事物间的相似相关相反的横向或者是过去到现在到未来的纵向联系，由此及彼的思维过程。我们看到一个话题，或者一个事物，要尽量从这三个方面展开丰富的想象。只有这样才能打开我们的思维，使文章内容丰富
问：那么我们在写作中运用想象和联想，是不是只要丰富，尽量展开就行呢，我们能不能
把我们所有想的内容都写到文章中去呢？
问：那么，我们在文学创作中运用想象和联想，你认为还要注意些什么呢？
答：不可胡思乱想，要符合事物特征；要符合生活逻辑；要选择想到的比较有意义的内容，力求使文章有一定的社会效果；诗歌创作和文学创作中很需要我们想到的内容有美感，还要独特新颖。
总之，我们在写作过程中展开想象，既要丰富，又要合理。巴尔扎克说过：“想象是双脚站在大地上行进,他的脑袋却在腾云驾雾。”这句话形象地揭示了想象的基本特征——丰富又合理。我们既可以抓住事物间相似、相关、相反的关系，作横向的联想；也可以穷通古今,面向未来,做纵向的联想；甚至可以大胆虚构,超越时空。但是,一定不要忽略了想象的合理性——那就是符合事物的特征,符合生活的逻辑,讲究美感.。比如：如果天下了雪，你打开门一看，脱口而出：“万紫千红总是春啊！”或者是“这一场大雪像一团火，点燃了我的激情”，这就是明显的不符合事物的特征，不合理的。而如果你说：：＂像一把把的盐撒向空中，那么缺乏美感。最好的就是：“片片柳絮因风起”或者是“千树万树梨花开”。
五.联想和想象训练:
我们知道了想象和联想中应该注意的事项，那么下面我们在想象中学会想象。
屏幕显示:
例1：看下面四幅图,选出你认为与众不同的一个,并说明理由.
例2：三角形两个,大小不论;线段两条,长短不论;圆两个,也可以是椭圆,可大可小.用所给的拼成一幅图,起个名字,并说说它表示的含义.
(方法:叫两三个学生上黑板画,其余的在作业本上画,教师同时选出下面其他做的好的)
他又尖声地大叫：“你是蠢才！”立刻有传回来“你是蠢才”的回答声。
孩子回家后对母亲诉说了这一情况。母亲皱了皱眉，注视着孩子说：“孩子呀，
那是你做得不对。高山养育了我们，你怎么能这样无礼呢？”孩子说：“我懂了，明天我再去说些尊敬的话，听听它的回声。”
参考：
第二天，红艳艳的太阳刚一露头，孩子就拉着母亲的手上山了。山路两旁盛开着各种野花，满山遍野都是梯田和郁郁葱葱的果林，清风送来泥土的清香，令人心旷神怡。
孩子激动地对母亲说：“妈妈，高山真的太伟大了！”接着快步跑上山顶大声喊道：“高山爷爷，我爱你！您好！”“您好——您好——”的回声在山间久久回荡。妈妈说：“看，你只有尊重别人，才可能赢得别人的尊重！”这时候，红艳艳的太阳出来了，笑得更甜了。
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[教案]祖父的教学思考900字
教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是推进教学质量改进的有效工具，对于写教案课件有哪些疑问呢？从多个角度来看“[教案]祖父的教学思考900字”都有着引人深思的意义，想了解更多欢迎到我们的官方网站！
?祖父的园子》选自萧红的自传体长篇小说《呼兰河传》。以作者自己的口吻叙述了自己的祖父菜园无拘无束的玩耍和自由自在的生活，使她感到了无比的自由和快乐，正是这样她才对祖父的园子是那样的喜爱，同时包含了对童年生活的无限怀念。
这篇文章主要写了祖父园子的样貌和园中的景物，重点叙述我和祖父在园子的活动。在讲述祖父园子样貌的时候，通过以读带讲的方法，文章思路清晰，有些内容显而易见，学生都能很快的掌握，并对详写部分和略写部分重点做了区分，让学生领悟到详写和略些可以使文章主次突出。本课的重点是我和祖父在园子的活动，因为我们地处农村，对农村的田园生活比较熟悉，学生能通过自己的亲身经历去感受萧红在园子中那种激动，欢快，天真烂漫，放肆玩闹的情景，所以采用入情入境的方法让学生去感悟，原来童年乐园的那么的美好。尤其是课文第十三自然段中摘黄瓜吃黄瓜，黄瓜没吃完，又去捉蜻蜓，蜻蜓追不上又去采倭瓜花、捉蚂蚱，她放肆的玩闹，玩的是那样的无拘无束，自由自在。而此时祖父看到眼前的这一切，没有任何责备，反倒宠爱有加，由着我放肆的瞎胡闹。而这更体现了祖父对我的喜爱，他是那样的慈爱、宽容、有耐心。
祖父的园子是那样的特别，就连太阳在园子里都显得特别大，特别亮，亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面，亮得不敢从黑暗的地方飞出来，就连天空也显得特别高，光芒四射的太阳让祖父园子的一切都有了生命，抒发了作者不仅喜爱祖父的菜园，还对童年生活充满了无限的怀念。而祖父园中的景物都活了，要做什么就做什么，要怎么样就怎么样，都是自由的。作者采用寄情于物得方法，将自己的情感寄托在倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶上，通过拟人化的手法表现了自己在祖父园子的快乐，自由。用重点读，重点体会的方法，让学生体会，品味。
通过这一节的教学，让我深刻体会到实实在在提高学生的语文素养是多么的重要，把学生的发展做为课堂中最重要的因素来考虑。文字是美丽的，富有魅力的，让我们带着学生在美丽的文字间徜徉，感受学习语文的幸福，领略学习语文的诗情画意。
五一安全教育教案1500字
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。优秀的教案是提升教学品质的核心，什么样的教学课件才是好的？经过仔细琢磨芙蓉134小编为您呈现了这篇精选的“五一安全教育教案”，希望这篇文章对你有所启发感谢浏览！
五一安全教育教案【篇1】
我校五一放假时间为4月30日5月2日，共放假3天。5月3日(周一)正常到校上课。这个小假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合：
1、外出游玩注意安全：
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。
2、注意交通安全：
自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁不得骑自行车上路;不在公路上、街道上、铁路上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆，不乘坐三无(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等;过马路时必须遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿马路。
3、注意食品卫生安全：
异常是出游时，应到卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，不要购买过期或变质的食物。
4、注意用电、用火安全：
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。
5、注意生命安全与身体健康：
天气温热多变，容易生病，家长要注意坚持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
6、注意疾病预防：
根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，进取锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。
7、注意合理安排时间：
引导孩子合理安排每一天的作息时间，并且督促孩子认真完成教师布置的.作业，不沉迷于电视或网络。
8、注意防溺水教育：
五一假期中，不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戏玩耍，以防溺水事故的发生。
【小学生五一假期安全教育】
亲爱的家长朋友们、同学们：
明天就是五一国际劳动节的假日了，放假时间为4月30日～5月2日，星期六、星期日、星期一。三天的假期，会使我们紧张的身心得以休整，同时也会使我们调整心态，更好地投入到假期后紧张而又繁忙的学习和工作中去。期望各位同学能够度过一个安全、礼貌、欢乐的五一假期，特就安全方应对大家提以下要求：
1.时刻牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，我们学校一向倡导，也一向要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个有礼好少年，期望大家走出校门后，能以学校提倡尚礼的形象规范、约束自我的言行。
2.注意饮食卫生，少吃零食、不暴饮暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。此刻正是季节交替时节，流感等各种传染病多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。
3.在假期之中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。
4.五一假期期间，街上马路上行人、车辆都很多，外出时要注意交通安全，不要横穿马路，要遵守交通规则，异常不要坐无证车辆，如无牌无证三轮摩托车、面包车等不安全车辆。
5.同学们外出游玩时，如果遇到与家长走散的情景，要首先坚持冷静，不要着急慌张，要明白拨打110找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。
6.出门在外，不要和陌生人说话，不理解不认识的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的本事，千万不能跟陌生人走。假期里同学们若单独在家，遇到陌生人敲家门千万不要开门，以防不法分子侵害，遇事要沉着冷静，必要时可报110求救。
7.五一期间由于天气转暖转热，假期中，没有家长带领，不允许独自一人去水塘或游泳池游泳，以防溺水死亡事件的发生。
8.假期间，决不允许去网吧、游戏厅，台球室、录像厅等不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会闲杂人员，预防意外事故发生。
9.同学们可利用五一假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自我的视野，锻炼自我各方面的本事。合理安排作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。
总之，期望全校师生把安全牢记在心，平平安安过五一，快欢乐乐返校来。最终衷心的祝愿全体师生们能度过一个愉快的五一假期。
五一假期安全教育教案（八）
五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：
一、培养幼儿的交通安全意识。
1、教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
2、教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
二、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。
2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
三、加强自我保护本事，增强安全意识
如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药等等。
四、其它安全方面。
1、幼儿明白不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或团体。
2、让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
五一假期安全教育教案（九）
活动目标
1、明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一齐欢度节日。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动准备
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程
1、介绍五一国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日。
（2）讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。
（2）谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。
4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。
5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
7、师生共同布置劳动的人最光荣的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。
活动延伸：让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
五一假期安全教育教案（十）
设计意图：
放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟。等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。
活动目标：
1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、经过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自我的
3、感受到节日的欢乐。
4、简单了解节日的`来历，明白其全称、日期和意义。
活动准备：
安全教育挂图。
活动过程：
一、让幼儿明白五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，明白为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？
2、有哪些事情是不能够做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的资料。
3、创设情境，提问幼儿：能够这样做吗？为什么不能这样做呢？
三、教师总结假期里要注意的安全事项。
（一）安全教育
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
（二）卫生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自我进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活资料。
五一安全教育教案【篇2】
五一假期到来之际，为提升大学生的安全意识，积极做好假期期间的安全稳定工作，确保广大同学度过一个安全、愉快、有意义的节假日，班主任面向我班全体学生开展了五一假期安全教育主题班会。本次班会以假期安全教育为主题，由班主任亲自主持，引导学生学习假期安全知识。
一、活动地点：
xx农业大学逸夫楼206教室
二、活动时间：
20xx年4月28日
三、活动主题：
五一假期安全教育
四、活动目的：
1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
3、强调校园贷的危害
五、活动过程：
五一小长假也在不知不觉中到来，周向红老师为了同学们的安全，借着假前最后一两天上课时间特意号召经济管理学院20xx级农林经济管理班级全体同学开展了以“五一假期安全教育主题班会”，为同学们的假期铺下一条宽敞的安全之路，希望同学们拥有一个安全而又愉悦的假期。
此次会议有两大主题，其中最重要的主题是“珍惜生命，远离校园贷”，而另一个是放假期间应该注意的安全事项。
（一）“校园贷”作为互联网双面性的又一恶性肿瘤产物，颇受某些大学生大学生的欢迎。一张身份证，一本学生证，甚至不用本人签字，就能贷到数万元。但也出现了大学生无力偿还而躲债甚至自杀的悲剧。这警示着大学生亟待强化消费安全和风险意识。
关于校园贷问题，随着各个媒体的曝光；一个个血淋淋的案例的发生；一个个鲜活的生命的逝去；一个个学生的沦陷，让大家产生了对校园贷的厌恶。但是校园贷事件并未从身边消失，周向红老师以最近发生在自己身边的事情为例，为大家再一次敲响警钟，提高同学们的安全意识。
面对的校园网贷乱象，治理与管控已经迫在眉睫，这需要政府、校方、学生多管齐下，通力协作。而作为大学生一定要详细了解金融知识，掌握有关的法律法规，对自己的消费做好明确的规划，平衡好收支情况，控制自己的欲望，树立理性消费观念，科学合理地管理自己的财务。此次班会的亲自演练，计算，让学生共同参与班会其中，影响力和震撼力使得本次班会意义重大。
（二）时刻要牢记交通安全
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、不得在马路上相互追逐、嬉闹。
3、乘坐公交车，要注意做到有序乘车，文明礼让，外出不乘坐“三无”车辆。
（三）防止溺水事故发生目前天气炎热，学生游泳的情况增多，从溺水事故发生时间上来看，节假日或假期发生的事故较多，还有部分学生放学回家途中发生的溺水事故。每年的3月至10月为溺水事故的多发期。所以学校强调：
1、禁止学生下河游泳和其它活动。
2、如果遇到溺水者，不要直接下河营救，只能间接营救或寻求其他人帮助。
（四）注意食品安全，防止传染病的发生
1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，特别是不到有病人的家庭串门。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
（五）其它注意事项
1、结合近期宿舍频繁失窃问题，提醒留校同学要注意个人财产安全，锁好门窗，贵重物品随身携带，并做到不留宿非本校人员，保持宿舍卫生清洁，杜绝安全隐患。
2、要求班级内积极开展学生离校、留校的登记工作，严格落实学生请假和按时返校制度，以便及时掌握学生的假期动态。
3、利用“五一”假期，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。
（六）活动总结
此次安全教育活动不仅在同学们的人身、财产安全等方面起到了很好的提醒作用，同时也为“五一”假期的学生管理工作做了充分的准备，争取做到防患于未然，在全班营造安全、健康、文明的良好氛围。
五一安全教育教案【篇3】
我校五一放假时间为4月30日—5月2日，共放假3天。5月3日(周一)正常到校上课。这个小假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合：
1、外出游玩注意安全：
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。
2、注意交通安全：
自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁不得骑自行车上路;不在公路上、街道上、铁路上追逐打闹;不追逐、拦、爬机动车辆，不乘坐“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等;过马路时必须遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿马路。
3、注意食品卫生安全：
异常是出游时，应到卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，不要购买过期或变质的食物。
4、注意用电、用火安全：
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。
5、注意生命安全与身体健康：
天气温热多变，容易生病，家长要注意坚持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
6、注意疾病预防：
根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，进取锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。
7、注意合理安排时间：
引导孩子合理安排每一天的作息时间，并且督促孩子认真完成教师布置的.作业，不沉迷于电视或网络。
8、注意防溺水教育：
“五一”假期中，不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戏玩耍，以防溺水事故的发生。
五一安全教育教案【篇4】
活动目标：
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用"喊叫"(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备：
小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只
活动过程：
一、开始部分组织教学
二、基本部分
1、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔"惊慌"万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊："妈妈快来!来人哪!救命呀!"妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
2、总结："妈妈"表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫"来人哪"、"救命"、"妈妈快来"。(此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。)
3、提问："小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?"
三、结束部分
教师讲评
教学反思：
本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。
五一安全教育教案【篇5】
这个小假期，想必家长已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，我们真诚提醒各位家长时刻关注孩子的健康，请您密切配合：
1、外出游玩注意安全：
要有家长或监护人陪同。教育孩子不跟陌生人玩、不吃陌生人的东西，防止拐骗等事件的发生。
2、注意交通安全：
自觉遵守交通规则，注意交通安全。未满和超载车辆等；过马路时必须遵守交通规则，看清两头有无车辆，不突然横穿马路。
3、注意食品卫生安全：
特别是出游时，应到卫生的地方用餐。家长应教育孩子务必注意饮食卫生，不要购买过期或变质的食物。
用火安全：
家长应教育孩子注意用电用火安全，远离存在安全隐患的地方。
5、注意生命安全与身体健康：
天气温热多变，容易生病，家长要注意保持孩子有规律的生活，在家开展亲子阅读等有益的活动，把握好孩子看电视和玩电脑的时间，注意用眼卫生。
6、注意疾病预防：
根据春夏季流行病、传染病高发的特点，做好各种预防工作，要求孩子注意个人卫生，积极锻炼身体，确保身体健康，尽量避免让孩子前往人群密集场所。
7、注意合理安排时间：
引导孩子合理安排每天的作息时间，并且督促孩子认真完成老师布置的作业，不沉迷于电视或网络。
8、注意防溺水教育：
“五一”假期中，不允许独自一人去池塘、河流、水渠、湖泊等地方嬉戏玩耍，以防溺水事故的发生。
部编版九年级第二单元作文教案5篇
部编版九年级第二单元作文教案【篇1】
一天，毛笔、钢笔、水笔和键盘开了一场书写议论大会。
键盘最先自荐：“嘿!你们知不知道我有多么厉害!人们用我‘哒哒哒’地就打出了一篇文章，我打出来的字呀，可工整了，还不会手疼指头酸，我多好呀!”钢笔也说：“我是第一种蓄墨硬笔，我写出来的字刚劲有力，人们都喜欢用我来练各种楷书啊，行书啊，可棒啦!”水笔说：“钢笔，你一遇到魔笔字迹就消除啦，我多厉害，直接可以写到魔笔笔迹上，人们都喜欢用我!”毛笔说：“唉!你们这些后辈，我可是从五千年前人们就开始用我的，我写出来的字充满一种文化气息，王羲之还用我练成了著名的大书法家呢!”
“可是，为什么现在人们都喜欢用键盘打字来替代我们呀?人们现在多用的都是键盘呀!”钢笔说。
“当然是因为用你们写文章手又疼又累啦!用我打字一会儿就写出了一篇长文章呢，手还不会酸疼。”键盘昂着头自豪地说道。
毛笔、钢笔、水笔低下了头，静静地思考着自己到底有哪些不足之处。
过了一会儿，水笔突然说：“人类真是捉摸不透，明明我那么好用，写起字来那么流畅!我多好啊!”
“明明我才是最好的!”钢笔说。
“唉唉，你们这些后辈都落后了，毛笔才是王道!”毛笔说。
“我好!”
“胡说，我才好!”
键盘看不下去了，说：“你们能不能别吵啦!”“那你倒是说说谁最好啊!”毛笔、水笔和钢笔异口同声。“要我说啊，你们都最好……”“你这不等于没说嘛!”“别急，听我说完。人们太依赖科技了，现代科技发展的太快了，你们是中华五千多年的历史——汉字的书写工具，人们不会因为科技的方便而抛弃你们不书写的，你们各有各的好处，所以就别吵啦。”键盘说。毛笔它们点了点头。会议到此结束。
是啊，我们可不能因为有键盘而放弃写字啊!
部编版九年级第二单元作文教案【篇2】
这次的疫情，给人们带来了很多灾难。虽然对动物们没有什么灾害，但是有些动物突然变异了。原来胖乎乎的公鸡会展翅高飞了、原来极小的蚂蚁个头变得比树还高、原来走得非常缓慢的蜗牛变得比小轿车的速度还快……
一天阳光明媚的早晨，蜗牛想这么好的天气不出去走走真是可惜，于是蜗牛先用一滴水珠把脸洗干净，然后就愉快地出门了。小蜗牛想运动跑会儿步，当它迈开第一步的时候，忽然发现自己跑得飞快，它好奇地问了问一旁的邻居蜗牛，邻居说：“这次的疫情让我们都变异了。”小蜗牛一听吓了一跳，邻居接着又说：“你看看，隔壁买菜的鸡大妈，它都飞起来了。”小蜗牛听完心想，曾经人类细心的照顾我们，这次轮到我们照顾人类了。小蜗牛下定决心一定要帮助人类，哪怕是牺牲自己的生命也没关系。它把这件事告诉了其他蜗牛们，他们竟然异口同声地答应了。
它们来到了爱心救援部，跟队长说清楚自己的由来和姓名，很快它们拿到了自己的第一份职业——快递员。
第一单是给一位大妈送十瓶消毒水，小蜗牛抬起箱子就飞快的速度赶到了大妈家，大妈感动极了。大妈收件后还特意做了一辆小推车来感谢小蜗牛，它道谢后就走了。第二单是送儿童药物，这次东西有点多，可它一点都不担心，把药物装在小推车就上路了。小蜗牛刚好到楼下的时候听见了宝宝的哭声，妈妈怎么安慰也不行。小蜗牛听见了赶快把药物拿进去，此时宝宝竟然不哭了，还对着小蜗牛微微笑了起来，宝宝的妈妈向小蜗牛深深地道谢。小蜗牛放心地挥挥手就回去了。
回到单位后，一群小蜗牛们围在一起各自分享着自己送货时的乐趣。它们觉得助人为乐真是个快乐的事情。
部编版九年级第二单元作文教案【篇3】
1、朗读并背诵这首词。
把握作者的思想感情。
1、介绍词的知识：词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。
一首词称为一阕;词若有上下两段，就称为上下阕。
今天学习的课文“沁园春”是词牌名;雪，是这首词的题目。
1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县， 同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后， 同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗， 同志就把这首《沁园春雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
1、掌握一些词中字词的注音及意义。
4、掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。把握作者的思想感情。
1、听范读，学生想象本词所描绘的景象，初步体会词作所表达的感情。
2、学生朗读;指出朗读注意的地方：
①读出激越豪壮的情调②读出重音、停顿、速度、节奏。
3、明确重点字词的读音和意义、重读的字词以及应该停顿的地方。
①给加点的字注音：分外妖娆()成吉思汗()数()风流人物今朝()惟余莽莽
4、齐读，进一步体会本词所表达的思想感情。
1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的?
明确：词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”
2、讨论：词的上阕哪些句子总写北方雪景?这些词句创造了一个怎样的意境?抒发了词人怎样的情怀?
明确：前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。
3、指出写静、动景的词语，体会其意境。
明确：“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。由下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。
4、讨论：作者对雪景的描述，由哪个词领起?它统领了哪些句子?
明确：“望”字。它统领了以下句子“长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”
明确：“长城”、“黄河”、山脉、高原等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。
6、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写?给你怎样的感受?
明确：“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面因素
(1)视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。
(2)精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。
(3)时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。
7、讨论：上阕末尾三句写的是实景还是虚景?从哪个词可以看出?这三句写出了怎样的意境?试用散文化的语言描述三句诗的意境。
明确：“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。
你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿!
8、提问：在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀?又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情?
明确：作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。
部编版九年级第二单元作文教案【篇4】
1、有感情的诵读诗词，感受诗词的思想感情。
2、走进诗词意境，感受词人的伟大抱负和坚定信念。
3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，从中接受美的熏陶。
培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(唐?柳宗元，《江雪》)
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐?岑参，《白雪歌送武判官归京》)
作者简介： (1893至1976年)，字润之。湖南省湘潭县韶山人，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要和领袖， 思想的主要创立者。字润之
沁园春是词牌名。这首词写于1936年2月。遵义会议确立了 在全党全军的领导地位。 率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县， 曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬yuán：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
4、根据课文注释，把握本阕词的大意：
北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下(白茫茫的一片);宽广的黄河上下，河水顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像((一条条)银蛇一样蜿蜒游走)，高原(上的丘陵)好像((许多)白象在奔跑)，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，(再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。)
展示问题：
1、作者望见哪四种景物?这些景物的特点有什么共同之处?请用四个字概括。
(作者望见了长城、黄河、群山和高原。共同之处是雄伟壮丽或雄浑壮阔。)
2、哪几句诗是虚写?表现了作者怎样的情怀?
部编版九年级第二单元作文教案【篇5】
“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，今天我们迎来了二十四节气的惊蛰，活泼的春天正款款向我们走来。
不过，今年的春天很魔幻，因为新冠状病毒的影响，我们继续“宅”家。目前，疫情已经蔓延到日、朝、东南亚、欧洲等多个国家。我想发明一种飞行器，帮助一线的白衣天使们更快的把病人送到医院。
这种飞行器长得有点儿像汽车，它可以在陆地上行驶，也可以在天上飞行。如果碰到轻度感染的患者，它就会开车去医院，如果遇到重症患者，它就会飞去医院。这种飞行器的内部有舒适的病床，还有各种急救设备。最重要的是，飞行器里有着最严格的隔离装置，这样就可以保证驾驶员和医护人员不被病毒感染。
以上这些都不算什么!这个飞行器还有一个最牛的功能，在飞行器的底部有一个强大的扫描器，它能发射一种特殊的光线，这种光线能穿透人们的衣服和皮肤，而不会伤害人体。当它照射到新冠状病毒上面的时候，就会反射光波，这时飞行器的接收仪器上就会显示出刺眼的红色圆点。这样我们就能快速的判断人群中哪些人已经被感染了，同时它也能发现空气中漂浮的新冠状病毒，并及时喷出消毒液对这片区域进行喷洒消灭空气中的病毒。
我相信，有了我设计的这款飞行器，我们就一定能打赢这场战“疫”。我们就可以不用整天呆在家里，在这美好的春天里尽情的玩耍、开心地学习。