最新《趣味科学》读后感(汇总7篇)。
阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟。 阅读后，我们需要认真思考和总结书中的有价值的内容和启示，今天小编给大家推荐一篇与“最新《趣味科学》读后感”相关的文章，如果我的解决方案对你有用请务必收藏一下哦！
最新《趣味科学》读后感【篇1】
前几天，我去书店买了一本名叫《趣味科学大全集》的科普书籍。它是苏联趣味科学大师别莱利曼经典趣味科普作品的汇编，包括《趣味物理学》《趣味物理学(续编)》《趣味代数学》《趣味几何学》《趣味力学》《趣味天文学》六部作品。书中精彩的内容深深地把我吸引住了，花了好几天的时间才把它看完。
这本书介绍了许多物理知识、几何知识、天文知识和力学知识。但它们并没有那么枯燥，而是非常生动有趣。
其中《趣味物理学》是书中最为精彩的一部分。书中回避了枯燥的说教，而是与我们读者分享了一些神奇的故事、有趣的难题、各种奇谈怪论，一起讨论其中的物理知识。可我最喜欢的则是“趣味力学”这个版块。它把一些十分复杂的题目转换成一些生活时经常遇到的情景。比如说把十分难理解的“抛掷运动”比喻成生活中经常遇到的“和伙伴们抛球”。使整个题目变得通俗易懂。而且还配有插图，让我们更加理解这些原理。虽然这些题目很深奥，但在作者做了这么多形象的比喻后，我仿佛觉得这就是我们平常生活中经常遇到的问题。所以，我好像不是在看离我们生活太远的“科学”，而就是在看平凡无奇的“生活”。在这本书里，占大多数的并不都是一串串的公式，而是一幕幕的生活场景。《趣味科学大全集》中的“科学”并没有我们想象中的复杂，而是源于生活的。
凡是读过《趣味科学大全集》的人，无不为作品的优美、流畅、充实和趣味化而倾倒。使人忘记是在读书、学习，而更像是在倾听一个个神奇而美妙的故事。阅读下载过《趣味科学大全集》，激发了我对科学的兴趣，丰富了我的科学知识，培养了我的创新意识，更是增强了我的科学想象力。
最新《趣味科学》读后感【篇2】
趣味科学馆读后感
在我生命中的某个时刻，我有幸参观了一座趣味科学馆。这个地方仿佛是一个逃离现实世界的奇幻岛屿，全身心地投入其中，享受着探索科学的乐趣。凭借着无穷的好奇心，我迎着神秘的气氛，开始了我对这个世界的探索。
令我震撼的是，趣味科学馆的展览设计完美地结合了科学知识与互动娱乐。当我踏入这个巨大的展览厅，我立刻被各种令人难以置信的科学实验所吸引。第一个引起我注意的是一个巨大的气泡槽，我迫不及待地走近，惊叹于这些色彩斑斓的大气泡。工作人员耐心地给我解释了这些漂浮的气泡是如何形成的，我发现这些平凡的泡泡背后蕴藏着无穷的科学道理。我决定深入研究气泡的秘密，从中领略到科学的魅力。
在我继续前行时，我发现一个巨大的机械迷宫。我迫不及待地加入了这个挑战，试图解决迷宫中隐藏的谜题。我发现这个迷宫纯粹是基于物理学原理而设计的，迫使我利用科学上的知识和技巧，以尽快找到正确的路径。我一边思考着，一边决定运用牛顿定律，并利用重心转移的策略，最终成功走出了迷宫。这个过程让我深切体会到，科学不只存在于书本中，它融入了我们生活的方方面面。
我来到了一个名为“光之奇迹”的区域。在这里，放置着各种各样的光学实验。我站在一个两面镜子构成的机械装置前，我发现自己的身影不断地重叠、放大，仿佛进入了一个无穷无尽的镜像空间。这个视觉上的变化解释了光线传播的路径。我感到徜徉在光的世界中，对光的奇妙性质有了更深入的理解。
在趣味科学馆的最后一个区域，我与一个名叫“科技奇迹”的交互装置进行了互动。这个装置有各种各样的按钮、触摸屏和控制杆。我尝试了不同的操作，惊讶地发现装置给出了根据我操作的不同反馈。这个互动体验加深了我对科技的认识，我决定学习更多的电子和计算机知识，去探索科技世界的更多奇迹。
整个参观过程中，我发现趣味科学馆不只是一个展示科学知识的地方，更是一个激发人们对科学探索的兴趣和热情的场所。它提供了无数种与科学互动的机会，激发了人们探索未知领域的勇气和动力。趣味科学馆让我深深感受到科学的神奇与乐趣，对我未来的学习和职业选择产生了深远的影响。
趣味科学馆是一个令人惊叹的地方，它通过生动有趣的展览设计和互动娱乐，向人们展示了科学的奇迹和魅力。在这里，我不仅学到了科学知识，还深深感受到了科学的乐趣和魅力。趣味科学馆的参观经历让我深深被科学的无穷可能性所吸引，决定将来将继续追求对科学的探索和研究。我相信，只要人们能够保持对科学的好奇心和探索欲望，我们将能够创造出更多的科技奇迹，让世界变得更加美好。
最新《趣味科学》读后感【篇3】
科学趣闻故事内容丰富，科学与我们的生活息息相关。现在是二十一世纪了，科学走向了生活，如：电视机、电脑、冰箱、洗衣机……以前，我们人类还是野蛮人的时代时，生火都要用打火石慢慢磨，或砖木取火。
就像现在，只要轻点打火机，我们就能解决火灾问题。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车出现以前，人类远距离运送物资或长途跋涉，用自己的双腿和肩拉背扛。随着科学技术的发展，人们很容易进行大量的物质交流。著名科学家丁肇中先生说：
“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”科学就需要我们去探索。
记得有一次，在家里无所事事的时候。想煎鸡蛋吃，但我不想轻而易举地将它砸碎，倒想寻点乐趣。于是将鸡蛋放到我那充满力气的手心中，紧紧地握着鸡蛋，使劲咬嘴唇，使尽全力，脸立刻涨的通红。
这时，站在一旁的哥哥看的我那么用力，鸡蛋肯定死无全尸了!可我费了九牛二虎之力，鸡蛋仍然毫发无损。最后哥哥就开始嘲笑我：
“看你长得那么壮，可一点力气都没有。让我来，给你看看什么叫strong。”可哥哥用上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。
哥哥再也不敢嘲笑我了，怒气冲天地说：“这根本就是个铁蛋!”“那可不一定哦!
呵呵!”我用讽刺的语气回答他。
后来，我们查阅了科学书籍，了解到当我们用手揉鸡蛋时，由于手上的力扩散到鸡蛋的整个表面，压力非常小，所以我们不能把它们压碎。但如果它被打碎，鸡蛋是脆弱的，因为接触面很小，压力集中在一个点上。根据这一原理，科学家发明了隧道、拱桥、安全帽。
我还记得有一次，妈妈让我帮她打开新买的酱油，但我拧了拧布才打开。所以我去看了科学书，照着书上说的做了：把酱油瓶泡在热水里5分钟，然后把冷水冲洗干净，很容易拧松。
原始生命中隐藏着许多科学，需要我们不断地探索和探索。
科学和我是分不开的。我感谢科学对我进步和成长的帮助！科普书籍不仅给我们带来了知识和力量，也激发了我们的想象力。好奇心的满足也有助于拓展视野，提高思考、观察和分析问题的能力，提高科学素质。
打开《科学趣味故事》这本书你们就会明白我说的话了。下面有问题要考考大家。夜空中有一道美丽的红灯。和金星一样，它也是地球的另一个邻居。
它就是红通通的火星。可是火星的颜色为什么是红色的呢?下面请听《科学趣味故事》告诉你们吧!
火星比地球的一天长37.5分钟。火星的旋转轴是倾斜的。它也有夏天和冬天。
火星大气非常稀薄，大部分是二氧化碳。它的表面温度总是低于冰点。火星是红色的，因为它的土壤含有大量的氧化铁（铁锈），所以我们可以在火星橘红色的天空下看到它的红色土壤。嘘!
小声点，让我告诉你一个小秘密：火星表面有许多树状的凹槽，非常靠近地球的河流系统。科学家推测，火星表面以前曾有过自由流动的水。
你知道上次火星任务是什么时候吗？它于1993年7月4日发射升空。它在火星的“战神谷”冲和平原上着陆。
6小时以后发回了第一批**。它实际上是一个漫游者。为了在火星岩石表面行走，它有六个轮子。同时配备了先进的通讯和勘探设备。它的任务是分析火星大气、岩石和土壤的组成，为将来人类登陆火星作准备。
在长达80多天的时间里，“火星探路者”总共发回地球16000多张**和大量的科学数据，出色的完成了任务。
今年10月15日，神舟五号载人飞船成功发射，成千上万中国人飞向天空的梦想成为现实，这让我们充满了自豪和自豪。几万名工程技术人员用了4年的时间努力奋斗。在当今的科技时代，我们为什么不努力学习呢？为了祖国的未来，为了更美好的未来。
我们一起努力奋斗!
最新《趣味科学》读后感【篇4】
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车出现以前，人类远距离运送物资或长途跋涉，用自己的双腿和肩拉背扛。随着科学技术的发展，人们很容易进行大量的物质交流。著名科学家丁肇中先生说：
“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”科学就需要我们去探索。 记得有一次，在家里无所事事的时候。
想煎鸡蛋吃，但我不想轻而易举地将它砸碎，倒想寻点乐趣。于是将鸡蛋放到我那充满力气的手心中，紧紧地握着鸡蛋，使劲咬嘴唇，使尽全力，脸立刻涨的通红。这时，站在一旁的哥哥使劲看着我，鸡蛋肯定死了！
可我费了九牛二虎之力，鸡蛋仍然毫发无损。最后哥哥就开始嘲笑我：“看你长得那么壮，可一点力气都没有。
”可哥哥用上了吃奶的劲，鸡蛋还是完好无损。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒气冲天地说：“这根本就是个铁蛋!
”“那可不一定哦!呵呵!”我用讽刺的语气回答他。
后来，我们查阅了科学书籍，了解到当我们用手揉鸡蛋时，由于手上的力扩散到鸡蛋的整个表面，压力非常小，所以我们不能把它们压碎。但如果它被打碎，鸡蛋是脆弱的，因为接触面很小，压力集中在一个点上。科学家根据这个原理发明了隧道、拱桥、安全帽…。
我还记得有一次，妈妈让我帮她打开新买的酱油，但我拧了拧布才打开。所以我去看了科学书，照着书上说的做了：把酱油瓶泡在热水里5分钟，然后把冷水冲洗干净，很容易拧松。
原始生命中隐藏着许多科学，需要我们不断地探索和探索。
科学和我是分不开的。我感谢科学对我进步和成长的帮助！科普书籍不仅给我们带来了知识和力量，也激发了我们的想象力。好奇心的满足也有助于拓展视野，提高思考、观察和分析问题的能力，提高科学素质。
打开《科学趣味故事》这本书你们就会明白我说的话了。下面有问题要考考大家。夜空中有一道美丽的红灯。和金星一样，它也是地球的另一个邻居。
它就是红通通的火星。可是火星的颜色为什么是红色的呢?下面请听《科学趣味故事》告诉你们吧!
火星比地球的一天长37.5分钟。火星的自转轴是倾斜的，它也有夏季和冬季。
火星大气非常稀薄，大部分是二氧化碳。它的表面温度总是低于冰点。火星之所以是红色的，是因为它的土壤里含有较重的氧化铁(铁锈)，所以在火星橙红色的天空下，我们可以看到它红色的土壤。嘘!
小声点，让我告诉你一个小秘密：火星表面有许多树状的凹槽，它们非常接近地球的河道系统。科学家推测，火星表面以前曾有过自由流动的水。
今年10月15日，神舟五号载人飞船成功发射，成千上万中国人飞向天空的梦想成为现实，这让我们充满了自豪和自豪。几万名工程技术人员用了4年的时间努力奋斗。在当今的科技时代，我们为什么不努力学习呢？为了祖国的未来，为了更美好的未来。
我们一起努力奋斗!
最新《趣味科学》读后感【篇5】
最近，我迷上了一本名叫【小机灵多多的趣味科学】书，这本书带着我走进了奇妙的科学世界，探索了其中的奥秘，它向我们揭示了各种各样奇怪各异的科学奥秘，例如：为什么跑完步后腿会疼？为什么汽水会冒泡泡？
衣服上的脏东西去哪儿去了？翼龙都分为哪些种类？……
首先，在第一章的植物探索中我了解到了形形色色的种子历险记，知道了植物世界里的杀手排行榜，听了一片叶子的自述；在探土的地二章里，我和多多一起踏上了一段奇妙的水上之旅，看到了黝黑的宝油；在宇宙探索的第三章里，我和日食约会，和多多多一起看流星雨；在恐龙探索的第四章中，我们一起参观了恐龙博物馆，了解了很多关于恐龙的知识。
这本书也揭示了现代科学的奥秘。苏联发**世界上第一枚火箭，为全世界各国进入太空奠定了基础。中国第一架飞机“强五”飞上蓝天……使我了解到每个国家的科技发展，一个比一个要强大，经济收入一个比一个富裕，看得我眼花瞭乱，最强的要数美国了，一枚枚原子弹数不胜数。氢弹接连成功，部队士兵也很先进。
军用机器人、定向能**、航空母舰等。
读了《小机灵多多的趣味科学》这本书，我不仅开阔了视野，而且增长了知识，使我受益匪浅。
最新《趣味科学》读后感【篇6】
有一天，我在无聊的时候看了一本书，叫《爱迪生发明记》，我很佩爱迪生，如过你也读过，也会佩服他的，我就抄了一点给你看。电报、**、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。但你知道这些事情对当时的人们有多重要和欣喜若狂吗？
结果，人类记住了它们的发明家爱迪生。被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国着名的科学家和发明家。他一生中，仅在专利局注册的发明就有1328项。
一个只读了三个月书的人，怎么会有这么多的发明创造呢？我想，如果你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。1847年，爱迪生出生在俄亥俄州米兰的一个商人家庭。
爱迪生很小的时候就表现出强烈的好奇心。只要他看到不懂的东西，他就会抓住大人衣服的衣角，不停地问。他不得不问丑陋的寅卯。一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？
”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢！”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻找，终于在鸡窝里找到了他。
原来，他蹲在鸡笼里，屁股上有很多鸡蛋可以孵小鸡！父母看到后，哭笑不得，只好把他拉出来，给他洗脸，洗衣服。另一次，当他看到鸟儿在天空中自由飞翔时，他想：
既然鸟能飞，人为什么不能飞呢？于是，他找到一种粉末给年轻人吃，以便让他飞向天空。结果，他差点死了，爱迪生被他父亲打了。
好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：
“老师，2加2为什么等于4呢？”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。爱迪生的母亲是位伟大的母亲。
她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生对物理和化学很好奇，特别感兴趣时，她给他买了一些关于物理和化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。
可以说，这是爱迪生对科学发明的启蒙教育。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。他在斯特拉特福德铁路分局找了一份夜间电报员的工作。
按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。爱迪生为了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时拍发讯号。这就是电报机的雏形。
最新《趣味科学》读后感【篇7】
能说会写七 科学改变了生活
教学目标：能有序地将自己所了解的科学改变了生活的事情讲给同学听。在交流中培养对科学的兴趣，激发探究欲望。培养学生良好的科学情趣。
教学重、难点：较具体完整地讲述科学改变了生活的故事。教学过程：
一、创设情境 激发兴趣
同学们，你们知道古代人们是怎样传递信息的吗？（信鸽、狼烟......）随着科技的发展，人们的生活发生了改变，如今一个电话或网上一点，就能使“天涯若比邻”变为现实。（媒体演示）克隆羊多莉出世，超级电脑战胜国际棋王，“神五”“神六”顺利返回，哪一件不让世人惊叹，科学改变了生活（板书课题并齐读）。
二、明确要求 收集资料
1.为了使这次口语交际有充分的准备，切合学生实际，课前安排学生阅读口语交际的提示，让学生明确这次口语交际的要求。
2.根据学生收集资料的能力进行分组。通过上网、查阅书籍、询问年岁较大的人，完成下表：
三、交流资料 深化认识
1.让学生用课前收集的资料，充分交流科技给人们的生活带来的变化，达到资源共享的目的。
2.引导学生小组内交流，拓展思路。（如科技在农业、医学、交通等方面给人类带来的改变）
四、开拓思路 交际互动
1.根据收集的资料的不同，分农业、医学、交通等小组，话题兴趣一致的同学可结为一组，说说科技给人们的生活带来了什么变化。
2.同组的同学按一定的顺序说，互相补充，互相启发，以保证全员参与。并推选本组优秀代表准备参加班级“科技馆讲解员”的比赛。
3.各小组派选手参赛。要求表述清楚，态度大方。其他同学做评委。（如农业类的同学可以说因为科学的种植方法，我国的粮食产量翻倍增长；医学类的同学可以说正因为有一批批的科技人员参与实验，世界上的一些疑难杂症被攻克，解决了病人的痛苦等。）
4.评选出学校“科技馆讲解员”。
五、联系实际 明理导行
1.联系实际，指名谈谈科技给人们生活带来了哪些好处。
2.自我反思：科学知识对我们重要吗？今后你打算怎样做？
3.师总结：希望大家在今后的学习中掌握更多的知识，增长本领。老师相信，有一天，你的某项科技发明也可能改变我们的生活。
附：板书设计 科学改变了生活 交流资料 用心倾听 表述清楚 互相补充 教学反思：
能说会写七 如果发明„„有多好
教学目标：联系实际生活感受，发挥想象，抓住特点，写出自己设想的这项发明给人们带来的好处。想象大胆，表达有条理。写好后认真读一读，培养学生自己修改习作的能力。
教学重、难点：抓住这项发明想象，描写表达真情实感。教学过程：
1.情境创设、激发想象
（课件）若干年前，没有飞机、汽车，没有电话、手机，没有电扇、空调，电视等。2.交流点拨、激发想象
（1）同桌交流，确定自己的习作题目。（2）班级交流，相机点拨。（3）抓住特点，深入想象。
你想发明什么？这项发明的外观和原理的介绍。这项发明的主要特点和性能。具体想象它给未来生活工作中带来的方便和好处。3.完善想象，拟定初稿。4.交流初稿，指导评改。（1）交流评改方式。（2）出示精彩新颖的文题。
（3）同桌互换，从字、词、句、段中修改。5.交流，评改。第二节：继续习作 第三课时
习作讲评：讲评时要抓住本次习作的要求，对共性的问题引导学生评说，不足的可以通过片段改正的方法弥补。讲评时要求学生全员参与，倡导学生自评、互评，家长参与指导，从多角度进行评价，避免教师一言堂，更要善于捕捉每个学生习作中的闪光点和可喜进步。