溺水安全知识教育教案系列5篇。
溺水安全知识教育教案 篇1
1. 谈话中的话题介绍
生命安全高于天,父母只给你一条生命,所以大家要珍惜生命注意到安全。
2. 新教学
1. 游泳注意事项:
组织学生观看安全教育专题电影中学生游泳画面。
学生讨论:游泳要注意哪些问题?
学生分组讨论后,老师总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长和老师同意,不去;不要在没有会游泳的成年人的情况下去;不要去深水;不要去河流和池塘。
2.在网上收集学生溺水事故,然后组织学生共同分析溺水事故的原因。老师做个总结:
溺水的主要原因如下:不会游泳;游泳时间过长,疲劳;水中突发疾病,尤其是心脏病;盲目地游进深水漩涡。
三、教育学生如何防溺水
1、不要一个人出去游泳,更不要不知道底线和水情况,否则很危险很容易去游泳发生溺水伤亡的地方。选择一个好的游泳场所,要了解该场所的环境(如水库和洗浴场所是否卫生,水是否平坦,是否有暗礁、暗流、杂草、水深等。 )。
2.游泳必须由老师或熟悉水的人组织和带领。互相照顾。集体组织外出游泳,应在入水前后清点人数,并指定救生员进行安全防护。
3.注意身体健康。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或深水游泳。下水前要做好准备,先移动身体。如果水温过低,应先在浅水中用清水冲洗身体,适应水温后再下水游泳。戴假牙的学生应摘下假牙以防窒息。当有水存在时,假牙会落入食道或气管。
4.对自己的水质有自我意识。入水后不要展示自己的能力。不要贸然跳水浮潜,也不要互相打架,以免酒后溺水。不要在急流和漩涡中游泳。
5、游泳时如突然感到不适,如头晕、恶心、心慌、气短等,应立即上岸休息或求救。
6. 如果游泳时小腿或脚抽筋,不要惊慌。你可以用力踢腿或做跳跃动作,也可以用力按摩或拉扯狭窄的部位,同时呼叫伴侣寻求帮助。
第四,教育学生溺水时如何救人
1.求救。向附近的成年人大喊大叫,试图引起他们的注意,并要求他们营救他们。
2.向救援人员简要说明溺水人员的数量和位置,以方便救援工作。
3.将救生圈、竹竿、木板等物抛给落水者,然后拖到岸边;如果没有救援设备,可以下水直接救援。如果未成年人发现有人溺水,不能冒险下水救人,但应立即求救,或使用救生设备求救。
V.课堂总结
1. 学生总结:
你通过这次活动学到了什么?
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2. 老师总结:
人生只有一次,幸福就在你手中。希望通过本次安全教育课,让学生学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
溺水安全知识教育教案 篇2
教学目的:
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
教学准备:
事先准备事例,寻找一些图片资料。
一、教学导入
1、教师:小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?
2、教师:你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、教学过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?
(1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)我们应如何遵守安全规则?
(3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
三、教学结束
1、教师:听了那么多,你懂得了什么?
2、小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师:要是碰到有人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人?
2、幼儿自由发表意见。
3、教师出示图示请幼儿观察讨论。
4、教师讲解救人步骤。
5、教师示范救人步骤,幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试。
溺水安全知识教育教案 篇3
一、活动目标:
1、初步了解溺水安全知识,增强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识,提高自防自救能力。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
二、活动准备:
安全教学PPT
三、活动过程:
(一)谈话引入
师:小朋友,现在是什么季节?(夏天)对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗,水可以消暑但也很危险。
(二)水有多危险
1、师:那我们去游泳、玩水的时候,水到底有多危险呢?
2、幼儿讨论。
3、教师举例子:今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
(三)远离危险地
1、师:小朋友们,既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢?
2、教师与幼儿一起讨论危险的地方,如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
3、师:那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水,如去正规的游泳池玩水。
(四)安全玩水
1、玩水注意事项:
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、教师举例,幼儿讨论
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
4、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(五)防溺水安全教育总结
1、防溺水安全教育儿歌。
我防溺水有高招,大人陪伴最重要。
水塘小溪我不去,玩水只去游泳池。
下水先来做热身,带好泳圈不逞能。
伙伴溺水大声喊,不下水来不拉人。
2、通过这节课的学习,你懂得了什么?
3、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
溺水安全知识教育教案 篇4
教学目标:
1. 了解溺水安全,体会生命的价值。
2.培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救援方法。
教学过程:
1.新班级介绍
人生只有一次,大家要注意安全,珍惜他们自己的生活。今天的课,我们将学习防溺水的相关知识(板书题目:防溺水安全教育)。
2. 新课教学
(1)溺水原因
炎炎夏日,大家都会想到去河里或池塘里游泳。然而,由于缺乏游泳常识而导致溺水死亡的事件屡见不鲜。
1.溺水原因:
(1)在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溺水所致。
(2)街道下水道没有井盖,下大雨时很难看清,导致人掉入下水道。工地沟渠和开阔水域没有明显的警示标志和隔离围栏。
(3)不会游泳、游泳时间过长、劳累过度、水中突发疾病,尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
老师:所以,多学习一些自助互助的知识和技能,可以给自己和他人更多的保护。让我们一起来了解一下专家对溺水死亡原因和溺水症状的描述。
(2)死因
幻灯片:据医学专家介绍,溺水致死的主要原因是气管内吸入大量水阻碍呼吸,或喉部强烈痉挛导致气道关闭,窒息而死。
(3)溺水症状
据医学专家介绍,溺水的症状主要是呼吸困难,嘴唇和指甲发青,嘴唇、嘴巴和鼻子周围有泡沫,并且在严重者昏迷或昏迷。呼吸和心跳停止了。
(四)如何自救
1、溺水致死进展迅速,全程不超过5-6分钟。因此,溺水后,做好现场抢救,挽救溺水者的生命是极为重要的。学生讨论溺水事故后我们应该如何自救?
2. 学生讨论后,教师鼓励他们列出自己的想法。
(五)预防措施
为了防止溺水事故对我们的生命造成伤害,加强预防是关键。如果你对如何预防溺水事故有什么好的想法,不妨给老师出点主意。根据学生的想法进行总结。
1.学习溺水相关知识,了解溺水的危害,了解一些溺水的预防和急救措施。
2. 未经家长和老师同意,不要去游泳。不要一个人在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由父母带队,不能独自乱跑,以免掉入下水道和污水池。
3、第一次学游泳,可以参加游泳班,有老师指导。不要在没有溅水的地方游泳或玩耍。如果在江河湖海中游泳,一定要有人陪伴,不能一个人。
4.学会游泳后,不可忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时,应根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了,太饱了,累了,不要下水。
5、如果下水道没有人孔盖,应尽快联系相关部门进行维修。
3、结论结束
同学们,今天我们通过学习掌握了一些溺水自救和预防的知识。大家在以后的学习和生活中要加强学习,经常模拟锻炼,巩固所学,时刻保持警惕,尤其是在比较危险的地方,防止发生溺水事故。祝大家天天开心,明天更美好!
溺水安全知识教育教案 篇5
教学目标:
1、知识与能力:学习防溺水及安全的基本知识,提高防溺水及急救能力。
2.过程与方法:通过溺水歌曲、图片等资料,让学生了解有效的防溺水方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救方法。
3.情感态度价值观:学生愿意自觉学习防溺水安全的相关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,认识到生命的可贵和溺水的重要性。溺水预防。
教学过程:
1. 引入对话,引起兴趣
1. 同学们,今天老师带来了一个新的朋友,他是谁? (展示课件)赶紧跟水博士打个招呼吧!今天水博士来参加我们的活动,欢迎吗?
2.同学们,在炎热的夏天里,水给我们带来欢笑的同时,也给我们带来遗憾和遗憾。我们来看看Water博士给我们的数据。
3. 学生观看数据:你从数据中学到了什么信息?
2.看图营造气氛
1.总结:溺水现在已经成为我们的头号杀手,严重威胁着我们的生命,夺走了许多孩子的宝贵生命!可见防溺水的重要性!让我们来看看这些图片。
2.同学们看图说说自己的感受
看完这些图,相信大家此时的心情都和我一样,不能冷静了很久,谁能告诉你你的感受?
3.观看视频,学习如何学习
1.过渡语:人生只有一次,每个人都应该注意安全,珍惜自己的生命,因此,多学习自救互助的知识和技巧,可以给自己和他人的生命更多的保护。一起来看看水博士给我们带来的防溺水安全规则吧?
2. 学生观看视频。
3. 模拟表现
如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班进行模拟练习。
四、知识竞赛,加深印象
1.过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法。希望你以后加强学习。经常进行模拟演练,巩固所学急救技能,时刻保持警惕。来看看水博士给我们出了什么问题?
2.展示游戏规则。
3. 出示问题,学生回答。
5.学唱儿歌,总结提高
1.过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,但我们的水博士也不甘示弱,他的知识变了,变成了一首朗朗上口的儿歌。
2.播放《防溺水儿歌》,学生学唱。
3. 总结:生命可贵。它在你的手中。小心和清醒可以给我们带来欢笑,避免遗憾和遗憾。吸取教训,提高安全意识,养成自觉遵守防溺水原则的好习惯。