大班活动去年的树精选。
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活动名称：去年的树（语言）
活动目标：1.理解故事，《去年的树》的内容，尝试续编故事。
2能够在游戏互动中积极配合他人。
活动准备：1.幼儿图画书《去年的树》；
2.小鸟和大树的头饰若干；
3.背景**；
4.***课件。
活动过程：
一、表演：小鸟和大树
老师：鸟和大树是好朋友。你认为它们会一起做什么？
2老师**背景**，孩子们可以自由地分别扮演鸟和树的角色，戴上相应的头饰独立表演。如：有的幼儿扮演“小鸟和大树一起唱歌”，有的扮演“小鸟和大树讲故事”等。
3. 请若干幼儿上来表演，教师对幼儿的表演进行小结。
4. 教师：小鸟和大树的确像小朋友们表演的那样，一起做了很多事。两个好朋友之件有发生了一件有趣的事。让我们听听。
二、欣赏故事《去年的树》
1.教师讲述故事《去年的树》，幼儿边看课件边倾听。
2.讨论，理解故事。
问题：（1）这棵大树长什么样？
（2） 为什么那只鸟后来离开了树？它是什么时候要离开的？
（3）它又是什么时候回来的？去年的大树还在吗？它变成什么样子了？
（4） 鸟儿怎么知道这棵大树是它的好朋友？
（5）树为什么会变模样呢？
三、续编故事
老师：小鸟很高兴知道这棵树是去年的，但它也很好奇。想想看。树是怎么解释的？
2.幼儿尝试续编故事。
四、看一看，数一数：树的年龄
1让孩子们翻阅作业材料，了解树木年轮的知识（锯断的树桩上有一圈曲线，这是树的年龄标志，叫年轮）。
请比较一下这四棵树的树龄。
活动建议：
1活动结束后，可以组织孩子们到户外去寻找哪些溪流是落叶的，哪些树不是。
2组织孩子们讨论树木为什么会落叶？我们怎样爱护树林？
活动**：省编教材
教师：高艳华
单位：三陵中心幼儿园
延伸阅读
幼儿园大班毕业活动方案(通用7篇)
希望大家能够关注我写的这篇关于“幼儿园大班毕业活动方案”的文章，您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定。做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，为了确定工作或事情顺利开展。我们第一任务就是做一份方案，方案给了我们一定的工作执行范围。
幼儿园大班毕业活动方案 篇1
一、活动主题： 幼儿园的快乐时光
二、活动目标：
1. 让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容： 毕业班幼儿才艺展示
四、活动时间： 7月*日
五、活动地点：万商城
六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
七、活动准备：
(一)物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的.地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品
5、教师、幼儿统一穿园服
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
9、活动背景音乐《恩典》
(二)节目准备
开场音乐《放飞梦想》
1、虹猫班幼儿朗诵 《毕业献辞》
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牵手》
4、西瓜班大合唱《静夜诗》
5、家长互动游戏
6、果果班打击乐《斗牛士》
7、聪聪班(打击乐《大中国》
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)
10、体操队《斗牛士》
11、教师颁发纪念品给幼儿
12 、结束音乐
幼儿园大班毕业活动方案 篇2
一、活动目的
1让孩子们体验毕业后离开幼儿园时的告别感，记住这美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，
3.让每个孩子都能感受到师生的情感，同伴的情感，发芽对小学生活的向往，并加强家庭联系。
二、活动准备：
1根据项目内容，每各毕业班将安排特色环境，准备课程所需材料（6月22日审核）。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由xx负责召集人员布置）。
4xx老师和xx个孩子担任主持人。
5为幼儿补办幼儿园毕业典礼活动策划方案，穿上演出服。
6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
（一）主持人致辞。
（二）园长致辞。
（三）家长代表（）发言。
（四）小朋友代表xx发言。
（五）教师代表xx讲话
（六）游戏和才艺表演
1、表演
（1）集体唱《毕业歌》
（2） 儿童读歌表演（xx老师组织）
（3） 球拍表演（xx老师组织）
（4） 歌唱表演（xx老师组织）
（5） 识字游戏（由xx老师组织）
（6） 跳绳表演（xx老师组织）
要求：选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合表演节目需要；根据节目需要，配备一定的背景和表演道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
每各班选出5个孩子参加比赛。比赛中，要求参赛者对主持人提出的问题进行抢答，每答对1分。（竞赛中使用的问题由各班根据本学期孩子的学习内容确定，竞赛时用的道具由xx老师负责）
三。儿童故事续讲：请每班派一名儿童根据给定线索继续讲故事，然后根据儿童续讲情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5根据每各班孩子得分数，让孩子设计奖项，然后再颁奖。
幼儿园大班毕业活动方案 篇3
(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)
(2)教师布置大厅。
(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。
(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。
(1)主持人出场。
(2)园长寄语。
(3)家长代表讲话。
(4)大班组教师寄语。
(5)大班幼儿汇报演出。
(6)开始聚餐。
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班XXX爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班XXX爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的'《毕业献词》吧!
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》，
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
二、活动目标：
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：XX幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加XXX幼儿园大班毕业典礼!
合：“幼儿园的快乐时光”XXX幼儿园大班毕业典礼现在开始。
师：XXX、XXX(小主持人名字)，你们再有几天就要毕业了，你们舍得离开幼儿园吗?
师：其实老师和园长阿姨(叔叔)也舍不得你们，有好多祝福的话要对你们说!那么，首先要送上这份祝福的是你们最喜欢的园长阿姨，让我们用最热烈的掌声有请X园长致辞。
师：谢谢园长的祝福，相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了，那么接下来依然有请园长为各位毕业生颁发毕业证书，请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌)
师：毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。那么，今天送出第二份祝福的是谁呢?他们就是还拥有一年幼儿园快乐时光的中班小朋友，他们一直以你们为榜样，向你们学习，在他们眼里你们是最棒的，下面就掌声有请他们送上《毕业献词》
幼儿(女)：谢谢弟弟妹妹的祝福，相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样，一年后，也会成为最有自信的小学生。
幼儿(男)：是的。那么接下来，我们将要接收到的爸爸、妈妈、老师的祝福。
幼儿(女)：有请小朋友的爸爸，和毕业班教师代表，为小朋友们送上祝福。
师：XXX(小主持人名字)，你今天的发型好漂亮呀，是谁给你梳的头发?
师：在家是妈妈给梳头发，在幼儿园时老师给你们梳头发，那我问你，爸爸在家给你梳过头发吗?
师：好，今天就满足你们的愿望，接下来我们就来玩一个游戏，游戏的名称是：《父女情深》。游戏规则：首先每班请出两位小朋友，再请这些小朋友的爸爸上来，哪位爸爸愿意参加请举手。请上来的爸爸们每人一把梳子，听口令，说开始时，给自己的孩子梳头发，时间两分钟，两分钟时间到时比一比哪位爸爸梳得最整齐。
师：梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.虽然我们的梦想不一定都会实现，但是梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。虽然现在的你们还不能真正的读懂它，但是我认为：你们只要努力，就是在朝着梦想前进，加油吧!可爱的孩子们，祝你们人人都梦想成真!再见吧，孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康，美丽。祝家长朋友身体健康，工作顺利。
1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档;
2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议;
3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。
幼儿园大班毕业活动方案 篇4
六月的歌声响亮，六月的歌舞精彩，六月的大班小朋友真棒。 20xx年6月20日上午9点，XX第二幼儿园启动了“感恩成长，放手”活动，所有老师、孩子和家长共同见证了这一难忘而重要的时刻。
一场激情澎湃的《舞动幸福的鼓》拉开了毕业典礼演出的序幕。随后，当主持人老师带领可爱的小主持人宣布仪式开始时，全场掌声雷动。校长致辞，简单的话语诚挚的祝福，让在场的家长笑了。盛典上形式多样、内容丰富的节目更是精彩纷呈：优美的舞蹈、节奏强劲的街舞、趣味情景表演、亲子歌曲表演等，每一个节目都诉说着三年的欢乐。幼儿园的生活，紧张而激烈。这一幕让掌声不断，将活动一次次推向高潮。
毕业典礼让孩子们度过了幸福快乐的时光，留下了童年生活的精彩瞬间，也让家长们分享了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地告别了陪伴他们三年歌舞游戏人生的老师，踏上了人生新的起点。
幼儿园大班毕业活动方案 篇5
。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目!幼儿园大班毕业典礼活动方案
一、活动介绍
我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。
活动目标：
1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。
2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。
3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
二、活动主题-- "在灿烂阳光下"
三、活动总策划：
四、接待组：
1.家长来宾的接待、引导。
2.邀请书的制定、发放。
3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。
五、后勤组：
1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。
2.现场资料的整理：照片、报道。
3.毕业证书。
4.车辆的停放、秩序维护。
5.场地的整理。
六、场地环境布置：
1.舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。
2.画展布置：展板的制作
3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：
4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：
5.活动当天展板的维护：
七、活动安排
1. 活动时间：
2. 活动地点：小学体育馆
3. 活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。
4. 节目流程表及人员安排
(1)主持人：各班一位幼儿(备注：两男两女)备注：主持人配备黄娇
(2)节目排练时间：4月 23日--6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。
(3)演出幼儿安排：
(4)催 场：
(5)拉 幕：。
(6)上下场指引：
(7)音 响：
(8)摄 像： 拍照：
(9)医务应急：静
(10)节目具体流程和人员安排。
序号 节目名称 负责人 备注
1 教师开场舞：
《爵士舞》
2 园长致辞 话筒一只
3 大班打击乐：大中国、拔根芦柴花 三只立
式话筒
4 大班歌伴舞：
在灿烂阳光下 扣式话
筒一只
5 领导致辞 话筒一只
6 小班舞蹈：
有爱就有天堂
7 大班成语：
亡羊补牢 徐逸负责道具
8 中班舞蹈：
我可喜欢你
9 大班歌伴舞：
荷塘月色 郝卫锋负责荷叶等道具。
10 毕业班家长
和幼儿发言
11 大班诗朗诵：
毕业献词 三只立式话筒、准备台阶
12 大合唱：
毕业歌 三只立式话筒
13 颁发毕业证书 领取4个班级的量
备注：活动当天班级看护安排：
八、活动注意事项
1. 演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。
2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。
3. 各组老师负责清洗、整理服装，资料共享平台《幼儿园大班届毕业典礼活动方案》()。
4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。
5.各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。
6.活动结束后请家长先回教室等待。
7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。
九、"毕业典礼"活动行事历
工 作 内 容
完成毕业典礼方案初稿，并审核。
节目排练
节目初审
第一次彩排(道具到位，不包括服装)
第二次彩排(服装、道具到位)
家长邀请书制作完成
统一发放家长邀请书
各节目走场、练习
全体幼儿会场踩点
第三次彩排(道具到位，不包括服装)
完成场地布置及画展布置工作
活动准备(场地的维护)
家长座位的摆放
幼儿换服装、化妆
到体育馆准备(幼儿带垫子)
签到处准备
正式演出
场地、展板的整理
各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)
幼儿园大班毕业典礼活动方案
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：2016年*月*日
活动地点：幼儿园大班教室
活动人员：大班全体幼儿、家长及教师
活动准备： 幼儿手册
活动流程：
(1)、主持人出场。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
(5)、大班幼儿汇报演出。
(6)、颁发毕业 手册
(7)活动结束。
主持人发言稿
亲爱的小朋友， 亲爱的家长们，你们好!
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们幼儿园大班的毕业典礼
一、开始部分
甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
乙：此时此刻，我们的`心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们 的殷切希望吧!
二、(园长寄语)
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?
三、(家长发言)
老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
四、(大班老师寄语)
五、汇报演出
1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。
六、颁发毕业 手册
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
七、活动结束
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!
幼儿园大班毕业活动方案 篇6
大班亲子活动方案
为了让孩子们亲近大自然，开阔视野，秋天专门定在11月5日（星期六）
1、 时间：11月5日（星期六）-如果下雨，延长到11月12日
二、活动地点：东钱湖
三、集合地点：飞虹幼儿园门口
四、行程安排：
8： 158:30，会议地点在飞虹幼儿园门口，大巴将前往
8： 308:40清点人数，公布行程及注意事项；
8：40—9：20欢快车途分组并安排娱乐节目
9：3011:00爬山观赏风景
11：3013:00统一午餐
13： 3015:20亲子游戏时间
1知道数字，团结在一起，读儿歌，熟练掌握6以内的数字，让孩子们相互接近
2、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演孩子来猜）；
三。跳圈游戏：准备两个圆圈。孩子们从一个圆圈跳到另一个圆圈。家长应迅速将圆圈从孩子后面带到前面，依次类推，直至结束
4击鼓传花
5足球赛（足球由竺于婧母亲提供）
15：30结束愉快行程返回温暖的家
5，收费标准：（估计费用约100元，根据实际支出计算）
包车费用午餐费用及其他共同开支按实际支出后分摊
六、注意事项：
1每个家庭都可以准备适量的零食和饮料。孩子们的备用衣服最好穿背包、平底鞋和照相机
2服从活动组织者的安排，听取会议的时间和地点，按时照顾好孩子，保管好贵重物品
3、本次活动系大三班第一次全体活动希望大家尽量抽出时间参加
七、分工
1、点名与分组：本次活动分两组按照幼儿园学号115,1630第一组负责人为张子初爸爸第二组负责人为：童浩涵妈妈；
负责人主要负责统计参加人数，名单和联系人**每个集中点名和联系人负责
2、游戏组织：“我来演你来猜”准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸每个家庭猜12张（谢奕妈妈负责）
3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等每件奖品价值0.52元约每个小孩2份并负责发放（竺于婧妈妈负责）
4负责拍照（周家逸妈妈）
附参加活动的回执
幼儿姓名
家长姓名
是否参加
联系**
参加人数（包括孩子）
总之活动还算成功的
幼儿园大班毕业活动方案 篇7
七月，悄然而至，我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
(2)、园长寄语。
(3)、家长代表讲话。
(4)、大班组教师寄语。
亲爱的小朋友， 亲爱的家长们，你们好!
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们幼儿园大班的毕业典礼
甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
乙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们 的殷切希望吧!
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁，
如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的.讲话。
甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?
老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。
2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。
3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演DD《毕业歌!》。
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!
大班数学活动教学设计：悟空分桃优选
时光飞逝，日月如梭。时间一眨眼就过去了，完成这段时间的工作让我懂事了不少，我们应该对这一阶段的工作做个总结了。工作总结可以帮我们梳理工作流程，理清工作思路。对于总结的撰写你是否感到迷茫呢？为此，小编特意呈上“大班数学活动教学设计：悟空分桃优选”，但愿对你的学习工作带来帮助。
1、学习5的组成、分解，初步了解组成的基本规律。
2、记录自己的操作结果，并正确表达。
1、悟空头饰1个，桃子实物5只，桃子模型每人5个，盘子每人2个。
2、多媒体教学课件，保龄球、套圈、投弹教具各一套。
3、铅笔、橡皮、记录卡、练习纸、幼儿用书第三册第13页每人一份。
一、导入：
孩子们，你们知道孙悟空最喜欢吃什么吗？（桃子）
二、过程：
1、复习4的分解、组成：
今天，师傅拿来4个桃子，（出示4个桃子实物）让悟空分两次吃完，问它有几种吃法？这下可把悟空难住了！谁有好主意？谁愿意帮帮它？
（活动中，根据幼儿回答，课件出示4的分成式，引导幼儿观察，发现递增、递减的规律。）
2、自由探索、记录：
孩子们，你们太棒了！帮悟空分了桃子，还发现了数字排列的规律。悟空可高兴了，它拔出一根毫毛，一吹……看！给我们变出了这么多好玩的东西！
（介绍玩法，让孩子们自由探索并把自己玩的结果记在记录卡上）
玩法介绍：
保龄球：保龄球瓶5个一组摆好。孩子们站在规定的线后面，用保龄球打球瓶。
记录：打倒了几个？剩下几个？
套圈：5只小猪在地上摆好。孩子们站在规定的线后面，用圈套小猪。
记录：套住了几个？剩下几个？
投炸弹：孩子们站在规定的线后面将5个沙包（炸弹）一起向前方的圈里投。
记录：投中了几个？几个没投中？
3、互相交流：
孩子们，你们玩的这么开心，现在找个好朋友互相说一说：你刚才玩的什么？怎么玩的？结果怎么样？和好朋友分享一下你的快乐吧！
4、集体总结：
谁想把你玩的什么？结果怎样？和我说一说。
（1）大屏幕出示孩子们说的记录结果，组成5的分成式。
（2）引导幼儿尝试用4的分成式里找到的递增、递减规律整理5的分成式。
（3）用5个桃子实物演示讲解互换、互补规律。
5、操作体验：
（1）孩子们，你们都知道了5分成两部分有这4种方法，现在你能不能自己帮悟空把5个桃子分到两个盘子里，再按照刚才你发现的不同的规律来记录你的办法呢？试试看！后边你的操作材料里都有5个桃子的模型，可以用它来分一分，试一试！
（2）完成的小朋友和你身边的好朋友互相看一看，你们的分法有什么不一样的？
（3）教师检查、总结：按照排列规律的不同分几次检查孩子们的完成情况，对有问题的孩子给予适当指导。
6、巩固练习5以内数的组成：
游戏：吃桃
规则：课件随机出示2—5个桃子。首先，孩子们说出一共？个桃子；老师说：“我吃掉了**个。”孩子们说：“我吃掉##个。**和##合起来是？”
7、完成幼儿用书第13页：
现在，把我们刚才吃桃子的办法写在这张练习纸上吧。看谁又对又快。
三、结束：
教师戴悟空面具说：“孩子们，把你们记下来的办法拿到这边给我看一看吧！”
（把孩子们带出活动场地）。
活动过后活动总结精选
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活动过后活动总结 篇1
活动总结
在一个活动过后，总结反思是必不可少的一部分。通过总结反思，我们可以发现活动中存在的问题，加强优化活动方案，达到更好的效果。本文将从活动的准备、执行、效果三个方面入手，对某次活动进行总结反思。
一、准备
准备阶段是活动的第一步，准备好充分的前期工作，才能保证活动能够顺利进行。本次活动的准备工作主要包括：
1.确定活动目标
活动的目标是什么？是推广产品？是增强品牌信任度？还是其他目标？必须在活动准备阶段清晰确定活动目标，才能有针对性地制定活动方案。
2.设定指标
活动的成功与否是有科学依据的，而这个依据就是指标。在活动准备阶段，要针对活动目标设定科学的指标体系，以此来分析活动成果，发现问题，加以改进。
3.确定策略
针对不同的目标，我们需要有不同的策略。在活动准备阶段，一定要细致考虑策略问题。如果产品推广，我们需要知道推广途径、推广资金、推广范围等；如果是提升品牌信任度，我们需要知道如何展示企业的专业性。
二、执行
活动的执行是活动准备的延续。一旦准备充分，执行部分的问题会少很多。做好活动的执行部分，需要我们具备以下技能：
1.对活动进行监控
活动的执行过程中，我们需要不断对活动进行监控。比如，活动现场的人群是否合适？宣传效果如何？反馈意见是否积极？如果我们能够对这些因素进行监控，那么我们就能够了解活动现场的情况。
2.协调各方面资源
执行活动需要协调各方面的资源，包括人力资源、时间资源和资金资源等。通过协调这些资源，我们才能有效地处理和解决一些实际问题。同样的，协调能力也与执行效果紧密相关。
3. 必须劳逸结合
在活动执行过程中，我们需要注意到自己的身体素质，不能过度疲劳，否则会影响活动效果。需要做到劳逸结合，保持一种良好的精神状态，以便更好地执行活动方案。
三、效果
活动效果是经过活动执行所形成的具体结果。对于活动效果的评价需要综合考虑一系列因素。具体评价活动效果时，需要考虑以下几个方面：
1.效果指标的分析
目前，大多数企业都会对活动效果进行分析，通过指标的分析来判断活动效果的好坏。在日常活动中，我们会选择合适的指标，以确保能够对企业带来最大的收益。
2.反馈意见的分析
活动反馈意见的分析也是评价活动效果的重要方面。如果我们能够及时收集和分析反馈信息，那么我们就能够了解参加者的真实感受，及时改进一些问题。
3.效果评估的客观性
在效果评估过程中，需要尽可能地实事求是，并且客观地评价该项活动效果。如果评价存在主观性，那么就会对评价结果产生一定的影响。
通过以上总结，我们可以发现，活动准备阶段、活动执行阶段和活动效果阶段是完全相互关联的。一个成功的活动需要有一个完备、科学、可控的过程，需要有明确的目标和指标，并且能够在执行过程中及时发现和解决问题，并及时对活动效果进行评价和反思，从而为企业日后的活动打下坚实的基础。
活动过后活动总结 篇2
活动是企业吸引客户、展示产品与服务，树立品牌形象的有利方式之一。但要让活动发挥最大效益，就需要在活动结束后进行总结，及时发现问题并改进，以便下次的活动能够更加成功。
本次活动系一次以产品演示为主线的展示活动，我们在活动结束后立即进行总结。总结内容包括以下几个方面：
一、活动目标
我们的活动目标是：展示产品吸引客户，加深客户对产品的认识，引导客户购买。总结活动后，我们发现，我们的活动目标可以分为以下几类：
1.产品展示类目标：展示新产品，让客户更好地了解并体验产品的特性。
2.品牌形象类目标：提高品牌知名度，树立企业形象。
3.销售类目标：促进销售，提升收益。
在下一次类似活动时，我们可以更加清晰地设立目标，并针对不同的目标采取相应的措施来达成。
二、预算
活动预算是成功活动的关键因素，本次活动预算我们初步设定的是50000元左右，最终花费比预算少了2000元。回顾活动后，我们对预算进行了评估，发现对于预算的使用不够明细。在下次活动时，我们要更加详细地制定预算计划，同时考虑到实际情况，如设备和人员的需求，给出更加具体的花费方案。
三、活动策划和执行
本次活动的策划和执行是整个活动成功的关键。在策划和执行前，我们要深入调研客户需求，制定更加细致的执行计划，明确分工，防止出现不必要的浪费。
在本次活动中，我们采用了在线和线下相结合的方式，开展多种形式的产品展示，有效地吸引了客户的关注。但在具体的执行过程中，我们也发现了一些不足。例如，我们的活动有的环节时间过长，客户等待时间过长；有的环节信息传递不够清晰，客户对产品特性不清楚，导致客户浪费了时间，并影响到他们的购买兴趣。
我们会在下次活动中更加注重细节的把握，对于环节的时间、场地、人员、设备等要素提前预估和安排，以提高整个活动的效率。
四、效果评估
最后，我们对活动效果进行了评估。从客户互动及反馈中，我们获得了活动的收益和改进方向，对后续的相似活动起到指导作用。
通过评估，我们发现，我们的活动推广效果不错，而且客户对产品认识不断加深，收到了预期效果。但同时客户也提出了一些意见，例如：活动环节的时间过长、产品信息不够详细等等。这些细节问题不仅影响了客户参与的体验，也对产品宣传有着一定的负面作用。
总结：
活动总结是一项必不可少的工作，只有在活动结束后对活动进行科学客观的评估，才能更加清楚地认识活动组织和执行中的优缺点，好的总结可以帮助我们把握活动过程中不同的环节，从而更好地提高效率和活动效果。在下一次活动中，我们将更加充分地发挥活动中各种要素的特性，不断创 新，为客户带来更好的体验，同时也为企业的发展创造更多的商机。
活动过后活动总结 篇3
活动总结
近日，我们在本市区成功地举办了一场精彩的活动，该活动旨在为广大市民提供娱乐和休闲的机会，在这里，我将为大家总结一下本次活动的内容和成果。
一、活动时间
本次活动在10月23日举行，持续时间为一整天。我们在活动前进行了充分的准备和策划，从场地租赁、活动内容设计、物资采购等方面进行了统筹规划，确保活动的顺利进行。
二、活动场地及设施
本次活动在本市区的中央公园内举行，该公园占地面积广阔，绿树成荫，空气清新，设施完善，是举办活动的理想场地。我们在场地内设置了不同的活动区域，包括儿童游乐区、运动健身区、展览展示区等，为参与活动的市民提供了多样化的活动选择。
三、活动内容
本次活动有丰富多彩的内容，包括儿童画画比赛、手工DIY、体育比赛、表演展示等。此外还举行了大型的文艺演出，邀请了多位优秀的文艺团体参与演出，为现场观众呈现了一场精彩绝伦的文艺盛宴。
四、成果与收获
本次活动得到了广大市民的热烈响应和积极参与，在活动期间，现场人数超过了两万人次，参与的市民踊跃表达了自己的意见和建议。通过本次活动，我们获得了以下的成果和收获：
1、社交网络平台反响热烈，社交平台发布的活动信息被大量转发和点赞，宣传效果非常好。
2、活动现场的组织和管理得到了市民的高度认可，他们对我们组织的活动给予了高度评价。
3、本次活动增强了市民对本市区文化娱乐事业的认知，也为未来的文化娱乐活动提供了很好的参考和经验。
五、不足和改进
尽管本次活动取得了不少的成果和收获，但是我们也发现了不少的不足之处，需要进行改进和加强：
1、活动组织过程中存在一些细节问题，需要加强协调和配合，确保活动的组织和管理更加完善。
2、活动的有些流程还需优化。例如：一些活动的宣传时间不够，活动中引导服务不够到位等等。
3、物资管理方面需要加强，活动现场出现了部分物资不够用的情况，需要保证物资的充足供应。
总之，本次活动是一个很好的开始，也是一个不断学习和进步的过程，我们将在未来更加严谨，更加精细的管理下，为广大市民带来更多更优质的文化娱乐体验，让市民享受到更多的便利和幸福。
活动过后活动总结 篇4
活动过后活动总结
作为一位专业人士，对于一个活动的成功与否，不仅需要在活动期间做出良好的准备和执行，更需要在活动后进行周全的总结和反思。
首先，活动总结要全面而精细。需要从各个方面对活动进行回顾与梳理，如活动策划、执行、宣传、参与和效果等，要对每一个环节进行评估和分析。比如，活动策划是否具备创新性和实际可行性，执行是否符合预定计划和规定要求，宣传是否到位和有效，参与人员是否达到预期目标等等。
其次，要发掘和总结活动中的问题和亮点。对于活动中出现的问题和不足，要进行针对性分析和解决措施，指导下一次活动的改进；而对于活动的亮点和优势，要加以充分肯定和推广，以便更好地吸引人们的参与和支持。此外，还要对活动的影响和效果进行评估和归纳，为后续的活动提供有益的参考和借鉴。
最后，活动总结的结果要有针对性和实际意义。总结的结果不仅要能够反映出当前活动的特点和问题，更要给出具体的改善方案和措施，引导活动的实际落地和持续发展。同时，还要对活动的成本和效益进行详细的分析和比较，以便为下一次活动的预算和投入做出更为准确的规划和决策。
总之，活动总结是一个非常重要的环节，也是一项非常重要的工作。只有通过充分的总结和反思，才能够从活动中获得更多的启示和经验，达到不断进步和提升的目的。希望本篇文章能够对大家有所帮助，也希望我们能够不断地进步和成长，为社会和人民的发展做出更大的贡献。
活动过后活动总结 篇5
活动过后活动总结
近日，我校举办了一场精彩纷呈的活动，活动内容涵盖了文艺演出、体育比赛、知识竞赛等多个方面。现在我们来详细总结一下这次活动。
我们举行了一场精彩的文艺演出。演出内容包括了歌曲演唱、舞蹈表演、戏剧演出等。同学们带来了一曲温馨动人的歌曲，歌声婉转动听，让人陶醉其中。接着，舞蹈表演的节奏感十分强烈，舞姿优美，融入了现代元素，给观众们带来了耳目一新的感觉。戏剧演出带来了一场视觉盛宴，演员们的演技淋漓尽致，故事情节紧扣人心，引起了观众们的热烈反响。
紧接着，我们举办了一场激烈的体育比赛。各个班级的学生积极参与，展现了自己的风采与实力。篮球比赛中，同学们表现出色，战斗意志坚定，紧张刺激的比赛令人目不转睛。足球比赛中，各个队伍之间的配合默契，令人赞叹不已，犹如一支精准的军队。田径比赛中，运动员们全力以赴，释放出了自己的潜能，呈现出了优异的表现。
我们还举办了一场知识竞赛。这是一场考验同学们学习成果的盛宴。竞赛共分为多个环节，包括选择题、填空题、判断题等。同学们在紧张的气氛中，答题如流，展现出自己的知识储备和思维能力。他们不仅要具备扎实的基础知识，还要有灵活的思维和举一反三的能力。整个竞赛过程中，同学们表现出色，展现出了对知识的渴望和追求。
通过这次活动，同学们不仅丰富了自己的业余生活，培养了自己的兴趣爱好，更重要的是增强了班级之间的凝聚力和团队合作意识。同学们在活动中深刻地体会到，只有通过集体的努力才能取得更好的成绩。他们不仅是个体，更是一个个珠联璧合的整体。
同时，这次活动也为同学们提供了一个展现自我才华的机会。在文艺演出中，同学们通过演唱、舞蹈、戏剧等形式，展示了自己的情感和才艺；在体育比赛中，同学们通过运动，展现了自己的体魄与力量；在知识竞赛中，同学们通过智力的较量，展示了自己的聪明与才智。活动过程中，同学们充分感受到了自我价值的肯定，激发了他们不断努力的动力。
我想对这次活动的组织者和参与者表示衷心的感谢。感谢组织者精心的筹划与安排，使得活动顺利进行；感谢每一位参与者的付出与努力，是你们的参与和努力，才让这次活动更加精彩纷呈。
通过这次活动，同学们收获颇丰，不仅培养了团队意识和合作精神，展现了自己的才艺与潜力，同时也收获了友谊与欢笑。希望今后能够举办更多这样的活动，让同学们更好地发展自己，充实自己的校园生活。活动过后，我们将会继续努力，为同学们提供更多精彩的活动和机会，让他们在快乐中成长、进步。活动总结，是对这次活动的回顾与总结，更是对未来活动的展望与期待。活动过后，我们更加坚信，只要我们团结一心、共同努力，我们的活动必将更加精彩！
活动过后活动总结 篇6
活动过后活动总结
作为一名活动策划专业人士，活动过后的总结是不可或缺的一步，只有通过对活动的回顾反思，才能更好地总结经验教训，提高活动的质量和效果。
一、活动回顾
首先，我们需要着重回顾整个活动过程中的各个方面，从策划、执行到评估的全过程进行梳理，包括以下几个步骤：
1.回顾活动策划过程，包括目标、策略、方案、预算等。
回顾策划阶段，我们需要分析活动目标是否明确，定位是否明确，策略是否针对性强，是否符合受众的需求和心理预期，预算是否合理充足等。
2.回顾活动执行过程，包括人员组织、活动安排、现场管理、协调沟通等。
回顾执行阶段，我们需要分析人员组织是否合理，职责分工是否明确，各项活动安排是否符合计划，现场管理是否有序，协调沟通是否及时有效等。
3.回顾活动评估过程，包括数据收集、效果分析、改进意见等。
回顾评估阶段，我们需要分析数据收集是否准确完整，效果分析是否客观全面，改进意见是否具体可行等。
二、经验教训总结
在回顾活动过程时，一定要结合实际情况梳理经验教训，总结出策划执行中的问题和不足，以及下一次活动需要改进的地方。经验教训总结可以在以下方面展开：
1.活动目标、定位、策略是否确定明确。
2.活动预算是否充足、使用情况是否合理。
3.人员组织、职责分工、管理制度是否健全。
4.活动安排、现场管理、协调沟通等过程是否有序。
5.数据收集、效果分析、改进意见等反馈机制是否完善。
三、改进计划制定
经过回顾和总结，一定会发现很多需要改进的地方，针对这些问题，我们需要制定具体可行的改进计划:
1.明确下一次活动的目标和定位，确保策略针对性强；
2.进一步优化人员组织、职责分工、管理制度，确保活动全过程有序；
3.加强对预算的把控，确保使用情况合理充足；
4.优化活动安排、现场管理、协调沟通等过程，确保活动全面有序；
5.进一步完善数据收集、效果分析、改进意见等反馈机制，确保对活动效果及时准确评估。
四、总结与反思
通过回顾经验教训和制定改进计划，是为了更好地总结经验，反思自身的不足和不足之处，从而在下一次活动中能够更好地应对挑战和困难，提升活动的质量和效果。我们需要从以下几个方面来进行总结和反思：
1.总结自身经验和不足，吸取经验教训；
2.回顾计划执行过程，寻找问题根源；
3.关注活动效果，对活动效果进行分析评估；
4.反思活动经验和不足，推进工作改进，提高工作质量。
五、展望未来
活动总结是以往工作的总结，更是未来工作的展望。通过对活动过程的回顾总结，我们可以不断提高活动的质量，扩大活动的影响，进一步巩固企业品牌形象，推动企业的发展。同时，在总结和反思的基础上，我们还需要对未来的工作作出展望和规划，制定更为具体和有针对性的计划，为公司争取更多的商业机会。
总之，活动总结是活动策划和执行过程中不可或缺的一步，只有通过认真的回顾和总结，才能更好地吸取经验教训，提高活动质量，实现更为优异的成果。
活动过后活动总结 篇7
活动是营销中不可或缺的一环，无论是线上还是线下，都需要经过精心策划、组织和执行，以达到预期的宣传效果、转化率和品牌形象提升等目标。而活动总结则是对活动的反思和总结，为下一次活动的改进和提升提供参考依据。下面我将结合自己的经验和理论知识，为大家介绍关于活动总结的几个重要方面。
一、总结前的准备
在进行总结之前，需要准备好活动的相关数据和资料。这些数据可以包括活动的预算、实际执行情况、参与人数、参与率、反馈情况、宣传效果和投资回报率等。此外，还需要分析活动的成功因素和失败原因，并为下一次活动提供宝贵的经验教训。
二、总结内容的规范与系统
活动总结最好遵循一定的规范和系统性，这样可以提高总结的可读性和科学性。一般来说，总结应该包含以下几个方面：活动的目的和背景、策划和执行方案、实际执行情况、参与评价和反馈、成果和效果分析、总结和反思。其中，目的和背景部分需要明确活动的宗旨和目标，以及为什么需要开展这样的活动；策划和执行方案部分则需要呈现活动的蓝图和实施计划；实际执行情况需要分析活动的具体执行过程和遇到的问题；参与评价和反馈则是了解参与者对活动的看法和反馈，如何优化活动体验；成果和效果分析则是核算营销效果和投资回报率；总结和反思则是对活动进行总结和思考，提出针对性的改进意见和建议。
三、总结内容的语言准确与简明
总结内容需要表现得准确且简明易懂，要求字句间的逻辑顺序、文体风格的规范、单词的选用和标点符号的使用等都要符合语言规范。同时需要注意的是，尽量避免使用复杂句式和专业术语，以免产生误解和误导。
四、总结的重点和难点
活动总结的难点和重点就在于如何挖掘出问题和从问题中寻求解决之道，从而为下一次活动提供建议。首先，需要明确总结的目的和意义，明确好自己的定位，从而避免过度表现个人的意见和想法。其次，要挖掘出活动中存在的问题和缺陷，这需要仔细、全面、深入地分析活动实施过程，从不同的角度去审视问题，如资金、人力、工作流程、宣传力度、参与率等，以便找出其中最为重要的问题。最后，需要提出具体、切实可行的解决方案，做到问题对决方案有根据，方案对实施有把握，并对方案的效果实施先行期设定。
五、总结的价值与重要性
活动总结的价值和重要性不言而喻，它能够帮助企业或组织反思和总结过去的活动，提高活动的策划、执行和效果，减少企业或组织的投入失误，促进相关人员的学习和进步，提高企业或组织的品牌形象和市场竞争力。因此，能写好活动总结显然是企业或组织人员进行营销活动的必备能力之一。
总之，活动总结是营销活动中不可忽视的环节，它体现了活动策划者和执行者的专业能力和认真态度，有能力写出一个简洁、清晰、有序的总结，能够更好地总结经验，把握重点，找到问题，提出行动计划，从而在活动中存心中留下鲜明的印记，确保营销的高效实施。
活动过后活动总结 篇8
尊敬的领导、尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：
大家好！在刚刚结束的这个活动中，我担任主要负责人，今天我将向大家汇报这次活动的情况和总结。
作为一次以增进友谊、促进交流、提高技巧和展示自我为主要目的的活动，我们做了充分的准备，但也遇到了一些困难，比如在宣传方面存在不足，导致到场观众不够，以及在节目安排和组织方面存在一些问题，不满足观众的需求。
但是，这些困难并没有影响这次活动的开展，我们按照计划进行，充分发挥了团队的力量，创新思维，制定了相应的应对措施，如通过扩大宣传渠道来吸引更多的观众，通过优化节目安排来满足不同群体的需求。
再来看看这次活动的亮点：
首先，在节目内容方面，我们力求丰富多彩，从舞蹈、歌曲、朗诵、小品、相声、魔术等多个角度展示各个领域的优秀人才，充分展现了团队的多元化特色，赢得了观众的广泛赞誉。
其次，在活动组织中，我们充分利用了各个资源，充分发扬了领导干部的作用，流程控制得当，对礼仪、安全、保密等事项做到了详细和精确的制定，还在彩排中做了充分的保障措施，确保了现场的安全和秩序，大家的表现非常出色。
最后，我想对这次活动的成功，归结于一点，那就是我们所坚持的“专业、负责、热情、务实”的态度，这是我们团队凝聚力的源泉，也是我们努力奋斗的驱动力。
在这里，我要感谢所有组织者、策划人、演员、技术人员和志愿者的辛勤劳动和付出，没有你们的支持和帮助，就不可能有这么精彩的活动，也向所有到场观众表示深深的谢意和敬意，你们的支持和鼓励是我们不断前进的动力！
谢谢大家！
活动过后活动总结 篇9
活动总结
在人们休闲娱乐方式多元化的今天，各种形式的活动也越来越多，因此如何开展一个成功的活动，成为了衡量活动成功与否的标准。下面，我将对本次活动进行详细总结，以期对今后开展活动有所帮助。
一、活动背景
本次活动主要是为了庆祝公司成立周年和团队文化建设而举办的。公司成立初期，由于种种原因，公司的文化建设并不充分，影响着公司的整体发展。针对这一问题，公司决定通过举办活动，加强员工的团队意识，提高公司的凝聚力。
二、活动计划和准备
1.活动计划
本次活动为期一天，主要分为开场仪式，文艺表演，团队拓展和晚会四个环节。
2.活动准备
（1）场地与设备准备：为了保证活动可以顺利进行，需提前预定活动场地，并做好现场布置。音响、舞台灯光等设备的调试也需要提前完成。
（2）文艺表演准备：为丰富活动内容，提高现场氛围，我们安排了舞蹈、歌曲、相声等多样化的文艺表演。
（3）团队拓展准备：为了增强团队凝聚力，在活动中加入拓展活动，缓解员工紧张情绪，建立团队信任和协作能力。
（4）晚会准备：在活动的结束环节，为员工奉献一场欢乐的晚会，提高员工的工作积极性与幸福感。
三、活动实施
1.开场仪式
在活动开始前，我们做好了场地布置和音响设备调试，为活动开场做好了充分准备工作。活动开场仪式由公司领导致辞，时间不长，语言简洁，紧扣活动主题，引导大家进入活动状态。
2.文艺表演
为了给员工展示一个美好的视觉和听觉盛宴，我们在文艺表演中设计了多种类型的节目。无论是摇滚乐队的演出，还是民间舞蹈，演出外形以及音效都极具震撼力。
3.团队拓展
在团队拓展环节中，我们采用形式多样的活动，让员工在体验游戏中建立团队合作与信任，使团队凝聚力得到极大的提升。
4.晚会
在活动的结束环节以晚会形式呈现。我们为员工准备了多个互动节目，如抽奖、年度评选等，引起员工强烈的现场参与积极性。
四、活动总结
1. 运作方面：本次活动虽然规模较大，但是在流程、场地布置、演出程序以及活动组织上均表现稳健。跨部门合作也非常团结配合，交流和沟通十分通畅，效率高。
2.效果方面：活动让员工非常满意，对公司的凝聚力得到了极大的提升，对公司文化建设意义深远。同时，还得到合作伙伴和社会各界的认可。活动的内容、组织形式都十分得当，流程紧凑、内容丰富、氛围热烈，整个活动充满了快乐和感动。
3.不足方面：活动中仍有一些小问题需要改进，例如工作人员细节处理不够完美等，这也是对今后活动组织提出了更高的要求。
通过本次活动的开展，不仅让我们认识到活动策划、组织的重要性，更加深了对团队合作、团队凝聚力所能带来的巨大力量的认识，希望我们能坚持不懈地进行团队建设和文化建设，为公司的持续发展奠定坚实的基础，在活动中所得到的经历与经验，也会成为我们未来进行活动的有益借鉴。
活动过后活动总结 篇10
活动过后活动总结
作为一个专业人士，对于活动的总结是一个不可或缺的环节。活动是企业或组织宣传、推广的重要途径，而活动总结则可以发现活动中存在的问题，提高活动的效益和质量，从而更好地实现活动的目标。下面就结合我的经验，总结一下活动过后活动总结的重点。
一、活动目标的实现情况
我们在活动策划阶段需要明确活动的目标，例如推广品牌、提高知名度、增加销量等。活动完成后，我们需要对目标的实现情况进行分析。可以从以下几个方面进行评估：
1.参与人数：活动的目的是吸引目标受众的参与，因此活动的参与人数是一个重要指标。我们需要对参与人数进行统计和分析，找出是什么原因导致了人数不足或者超过预期。
2.参与率：参与率是指参与者占总受众数的比例。通过计算参与率，可以判断活动的吸引力和关注度。
3.效果反馈：我们需要对参与者进行调查，了解他们对活动的反馈和评价，包括活动内容、组织安排、参与体验等方面，以便得出活动的真实效果。
二、活动中存在的问题
活动中难免会存在一些问题和不足，这些都是需要反思和总结的部分。以下是我在实际工作中遇到的一些问题：
1.组织安排：活动的组织安排应该是有条理、合理、高效的。如果出现了违背常识的安排，可能会对活动产生负面影响。
2.目标不明确：如果活动目标不明确，那么活动策划和实施很容易出问题，活动效果也难以评估。
3.活动内容过于单一：如果活动内容过于单一，意味着活动的吸引力也会受到影响。因此，我们需要制定更多样性、趣味性的活动内容来吸引更多的参与者。
三、提高下一次活动的效果
在总结中，最重要的莫过于为下一次活动做准备。以下是我总结出的一些提高下一次活动效果的建议：
1. 积极改进问题：如果上一次活动中存在的问题没有得到解决，那么下一次活动依旧会遇到相同的问题，我么需要抓紧时间解决问题，为后续活动提供更好的开展基础。
2. 目标制定明确：在活动策划阶段，应该确立清晰明确的活动目标，并为实现目标做足充分工作准备。
3. 宣传推广有心思：好的宣传推广可以吸引更多的受众，我们需要在下一次活动中多下功夫，做到全方位的宣传推广，使活动得到广泛传播和认知。
总之，活动过后活动总结对于提升活动效果和推动活动顺利开展有着非常重要的意义。我们需要认真对活动的目标实现情况和存在的问题进行评估和反思，积极地改进和提高下一次活动的效果。这样，才可以真正地实现活动的目的，达到预期效果。
活动过后活动总结 篇11
社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，是表达爱心的最好方式，今天给大家带来了公益活动过后的总结，希望对大家有所帮助。
一、主要内容
1、救助校内贫困生活动。贫困生救助工作在的教育局高度重视下，在学校领导的关心指导下，在各班班主任的积极配合下，我校政教处根据我校特殊情况认真开展贫困生救助活动。虽然捐款数量以1元、2元为多数，但学生们特别积极，愿意为这些贫困学生贡献一份爱心。
通过这次活动，同学们也体会到了友谊的温暖。
2、我们为留守儿童包粽子。我校众多家长自身经济受条件限制，虽然在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。
为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各项制度，采取了各项措施。在xx端午节，这些孩子并不孤单。因为同学们和老师们在食堂热火朝天地给他们包粽子呢。
二、活动特点
1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提。比如，同学们会提前从家里拿粽子的串和叶，活动开始前我们有详细的计划和部署。
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。例如，在活动中，学生会各部门、各班级负责人挑选参与者。
3、分工具体安排合理
活动开始前，少先队的领导已经合理分配了。同时，他们还注意组织宣传，协调工作时间。
4、活动影响范围大
在校内发挥了很好的社会效益。这项公益活动的最终目标已经实现。
三、活动结果及意义
1活动虽小，但影响深远，反响良好。让学生感动，体验生活的美好效果。
2以最低成本、高质量完成社会公益活动。
一、活动名称：用爱心温暖童心——爱心学校暖心慰问之旅
二、活动目的：
爱心学校本次活动旨在将爱心带到孤儿心中，让他们感受到社会的关爱和东师学子的热情，品味到生活的乐趣;与此同时，我们还希望以此次活动为桥梁，能够与吉林孤儿学校建立长期合作机制，由我校定期选派人员到孤儿学校协助该校教学。在生活和学习上给那些孩子更多的帮助。
3、 时间：20xx年10月-20xx年11月1日
4、 地点：东北师范大学。吉林省孤儿学校
5、 承办单位：东北师范大学爱心使命——爱心学校
六.活动内容：1.前期策划：爱心学校的理念是用“爱心回报社会，用信心成就未来”，所以举行以“用爱心温暖童心”为主题的“暖心慰问之旅”活动。
2宣传：传单、海报、校报
三。招募爱心教师：招募爱心教师作为本次活动的志愿者。
4爱心教师的筛选、选拔和培养：a.对爱心教师进行面试，确保爱心教师的素质，有爱心、多才多艺的教师优先。b、 热爱教师培训，排练慰问和培训注意笔记。
5外展：爱心学校的成员分组工作，争取资金或物资捐给孤儿学校。最后与福瑞曼数码店签定协定义卖活动。
6.义卖：与10月28.29俩日在北苑餐厅南门义卖数码产品及文具，广大同学为孤儿学校献出自己一份爱。
7吉林省孤儿学校慰问活动：
11月1日，全体爱心志愿者和校报记者前往吉林省孤儿学校慰问。活动中，学校领导应邀致辞，爱心学校校长代表全体爱心教师致辞，传递祝福。爱心志愿者为孩子们表演合唱、手语、太极拳、舞蹈节目，儿童之门也为大家带来了歌声。
大家一起做了小游戏。最后，志愿者们给了孩子们他们准备的礼物。志愿者们和刚认识的新孤儿朋友聊得热火朝天，久久不愿离去
七.活动效果
本次活动从前期策划到最后的慰问活动历时一个多月，经历了几个环节，是一次规模宏大的爱心学校活动。这次活动达到了预期效果，取得了成功。在一定程度上，给孤儿学校的孩子物质上的帮助，激发他们的积极性，从侧面引导他们积极向上，热爱生活。
此外也能在一定程度上提高爱心教师的能力和素养，更使爱心学校“用爱心回报社会”的理念得到充分凸显，为那里的孩子的健康成长尽我们的一份力量。
希望我们爱心学校越办越红火!
第1页共2页：公益活动后总结
活动过后活动总结 篇12
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的同事们：
我非常荣幸能够在这个隆重的场合，向大家介绍我们参加活动的情况并进行总结。在此我代表我们的团队表达最真挚的感谢和最诚挚的敬意。
这次活动是一个具有承前启后，对未来具有重要意义的活动，除了是我们的一次学习能力提升，更关键的是我们在活动中所展现的意志力和创造力，这一点也让我们取得了很好的效果。但同时，在这次活动中，还存在着一些不足和需要改进之处，我们将在接下来的总结中对这些问题进行深刻分析。
一、活动内容总结
本次活动的主题，是“从现在起行动--践行精准扶贫”。我们参加的活动有两个方面，一是组织的农村援助行动，二是组织了一次关于精准扶贫的座谈会。在活动的过程中，我们收获了很多，这里着重总结一下。
1、关于农村援助
这是我们的学校组织的一项公益行动，旨在帮助贫困家庭渡过难关。在具体操作上，我们采取了多种方式，例如义卖、义演、爱心捐款等，这些活动不仅能够让大家更好地了解本次活动的主旨，也能够发动全社会的爱心和力量，为农村贫困家庭提供更多的帮助和支持。
2、座谈会内容
我们组织了一场关于精准扶贫的座谈会，从宏观的角度出发，系统地分析了当前精准扶贫的现状和发展趋势，探讨了如何更好地解决现实中存在的问题。在座谈会上，来自政府、社会团体、学校、企业等各方面的代表积极地发表了自己的见解，交流了经验和心得，增强了大家的感悟，并形成了一定的共识。
二、活动效果总结
通过本次活动的开展，我们取得了一定的成果，主要体现在以下三个方面：
1、扩大了影响
通过本次活动的开展，广大师生、社会团体、企业机构都对我们的活动产生了浓厚的兴趣，不少人也表示愿意加入到我们的公益行动中来。同时，通过媒体和网络的报道，我们的活动也得到了广泛的宣传，有效地扩大了我们的影响力。
2、提高了社会责任感
本次活动的参与者，不论是师生还是社会人士，都深刻地认识到自己肩负着社会责任，只有更加积极地行动起来，才能为贫困家庭带来更多的温暖和关爱。
3、增强了团队凝聚力
本次活动需要各方面的协调和配合，尤其是在公益行动中，大家都能够团结一心、协助完成任务，这不仅增强了全体成员的凝聚力，也增强了社会各界对我们的认可度和信任感。
三、存在问题分析
在本次活动开展中，也存在了不少的问题。这些问题包括：
1、资源不足
在本次活动的开展中，资源短缺确实成为了我们面临的最大问题之一，这包括了资金、人力、物资等多个方面。而这些问题并没有得到充分的解决，因此，我们需要进一步完善策略，寻找更多的资源，以保证活动的顺利开展。
2、组织协调不到位
我们的活动涉及到了多个方面的协调，包括资源整合、志愿者招募、站点志愿者培训、活动物资生产等，这一系列的协调和配合并没有得到充分的保障和支持，在活动过程中也出现了一定的问题。因此，我们需要加强组织力度和协调配合，以保证活动能够更好的展开。
3、宣传不足
尽管我们的活动得到了一定的宣传，但是在细节方面存在不足。例如，在义拍、义演以及义卖活动上的具体内容和方案等，则没有得到充分的宣传和说明。因此，我们需要在宣传方面用心、完善，以保证活动的影响力和效果。
四、未来展望
在本次活动的成功举办中，我们不仅充分地体现了社会责任感和公益意识，也彰显了我们的创新及敢于担当的精神。展望未来，我们仍将以世界领先水平为目标，进一步升华专业素养，全面提高服务质量和水平，为更多的人提供更好的帮助和支持，为社会贡献更多的力量。
最后，在本次活动中得到的经验和教训，我们将在未来不断总结、反思和完善，在这一基础上，更好地将我们的公益梦想变成现实，让更多的人感受到我们用爱心和行动诠释的公益精神，让我们的行动成为推动社会公正和发展的最强助推器。
谢谢大家！
跳棋活动总结精选
跳棋活动总结【篇1】
本学期每个星期五下午开展的活动课——跳跳棋，学生们在学习上棋的同时，也开发了学生的智力，提高了团队合作的意识。现将本期活动课总结如下：
一、回顾成绩：
跳跳棋活动课上，同学们充分动手、动脑、动口，在活动课上学得有趣的知识。活动课的开设，能拓宽学生的知识面，能开阔视野，调动同学们的学习积极性。跳跳棋活动课的开设，不仅能提高学生对活动课的兴趣，同时开发学生的智力，也提高了能力。在本学期教学活动课中，应特别注重帮助他们重新树立自信心，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的能力都应有所提高。
二、具体作法：
活动在实施与发展教育中同学科应该相辅相成，因此根据学生的年龄特点，从课外资料上选一部分与教学内容有关的，并有助于开发智力和提高能力的内容供学生学习。
1、活动课游戏。
下棋游戏是学生进行活动课教学的一种好形式。好的下棋游戏应能充分激发学生的好奇心理，凝聚学生的注意力，发挥学生的想象力。应是在轻松愉快的气氛中，学习兴趣与数学知识自然而然地同步增长。
2、活动课实践。
小学活动课可开展教学实践活动，这是拓宽学生视野的又一种好形式。怎样利用已学过的图形拼成优美的图案等等。诸如此类的实践活动，不仅会丰富学生的知识，而且通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生勇于解决实际问题的坚强个性。
3、活动课手抄报。
这是继教学实践之后，学生自己找问题自己解决问题的活动课的好形式。这种活动的开展，不但能丰富学生的活动课知识，而且会提高学生写作能力、组织能力以及美的欣赏能力。
跳棋活动总结【篇2】
跳棋棋类活动总结
引言
跳棋是一种古老且广泛流行的棋类活动，它不仅是一种娱乐性的游戏，还有助于培养思考能力、战略意识和决策能力。本篇文章将详细介绍跳棋棋类活动。我们将探讨跳棋的历史背景、规则、技巧以及它对玩家的益处。
一、历史背景
跳棋被认为起源于古代中国，最早可以追溯到超过3000年前。最初，跳棋被用来作为一种战略游戏，用来训练将领们的军事策略。随着时间的推移，它逐渐发展为一种普遍的娱乐活动，深受人们喜爱。今天，跳棋已经成为了一项国际性的竞技运动，吸引着无数的玩家们。
二、规则
跳棋的规则非常简单，但是却充满了策略性和战术性。下面是跳棋的规则：
1. 棋盘：跳棋棋盘是一个8×8的方格网格，类似于国际象棋或西洋双陆棋。棋盘上有64个方格，其中32个方格是黑色的，32个是白色的。
2. 棋子：每个玩家控制一组棋子，一般来说，一组棋子由12个棋子组成，其中一半是黑色的，一半是白色的。每个棋子都可以在黑色方格上移动。
3. 开始游戏：黑色的棋子先行。每个玩家轮流移动他们的棋子。移动可以是斜向前方的一格或者跳过对方的棋子。
4. 跳过棋子：如果一个棋子在斜向前方相邻的格子上有对方的棋子，并且该格之后紧接着的格子是空的，那么这个棋子可以跳过对方的棋子，并占领对方的位置。如果跳过对方的棋子后，还有其他的棋子可以连续跳过，那么玩家可以选择继续跳过。
5. 升王：当一个棋子达到对方棋盘的最后一行时，它会升级为王。王的移动规则类似于棋子，但是它可以在斜向前方和斜向后方移动。王比普通棋子更加强大，因为它可以向前或向后跳过任意数量的对方棋子。
6. 胜利条件：游戏的胜利条件是让对方无法移动。如果一个玩家所有的棋子都被对方吃掉或者被对方困住无法移动，那么他将输掉比赛。
三、技巧
跳棋的胜利不仅取决于运气，更取决于玩家的战略和技巧。下面是一些跳棋的技巧：
1. 开局策略：在开局时，应该尽量让自己的棋子集中在一起，以便形成更强大的攻击力量。玩家应该尝试控制棋盘的中央位置，以获取更多的机会。
2. 跳过对方棋子：跳过对方的棋子是获得胜利的关键。玩家应该寻找机会跳过尽可能多的对方棋子，以限制对方的移动，并且占据更多的位置。
3. 防守策略：跳棋不仅仅是进攻，防守同样重要。玩家应该设法保护自己的棋子，避免被对方吃掉。在局势危急时，玩家也可以牺牲一些棋子来保护其他重要的棋子。
4. 升王策略：尽早升级棋子为王是一个明智的策略。王的能力比普通棋子更强大，可以在前后方向自由移动，并且能够跳过任意数量的对手棋子。
四、对玩家的益处
跳棋作为一种棋类活动，不仅能够提供娱乐，而且对玩家的发展有很多益处。
1. 智力开发：跳棋需要玩家进行思考、计划和预测对手的行动。通过经常玩跳棋，玩家的智力和决策能力将会得到提高。
2. 战略思考：跳棋涉及到战术和战略的应用。玩家需要制定有效的战略来击败对手。这种思考和规划的过程，对玩家的战略思考能力有很大的帮助。
3. 注意力和集中力：跳棋需要玩家保持高度的注意力和集中力。玩家必须时刻关注游戏的局势，并做出及时的反应。这可以帮助玩家提高注意力和集中力。
结论
跳棋作为一种古老而又迷人的棋类活动，通过简单的规则和复杂的战略性，吸引了无数的玩家。它不仅提供了一种娱乐方式，还对玩家的智力、战略思考能力和集中力有很多益处。跳棋不仅是一种游戏，更是一种培养智慧和思考能力的工具。我们鼓励大家多进行跳棋的游戏，享受其中的乐趣，并且不断提高自己的棋艺。
跳棋活动总结【篇3】
这学期，我服从学校的安排成为跳棋兴趣小组活动的导师。开始知道学校的工作安排，我的头脑中很快浮现出跳跳棋的样子，一个圆形的棋盘、用不同的颜色区分的六个棋区、不同颜色的玻璃珠。跳跳棋最基本的下法就是按一定的规则“跳”。
这个“跳”的规则可谓简单而又复杂。我不是跳棋高手。我怎么教他们？
面对这种情况，我开始认真收集有关跳棋的资料，思考跳棋教学的思路。对于低年级的学生，我们必须从简单的规则开始。怎么教呢？
我抓住孩子对跳跳棋充满好奇的心理，慢慢引导，利用多**展开教学，多次投影示范，让学生明白跳跳棋最基本的“跳”的规则。然后放手让学生在实践中练习。一开始，下棋太多肯定会让这些孩子眼花缭乱，不知所措。因此，我要求从他们之间开始游戏。
对实践能力差的学生，我注重个别指导，结对互助。在实践中，我引导孩子们寻找不同的棋友，锻炼他们的棋艺，开展象棋比赛，让孩子们在活动中获得成功的体验。按指导、练习、竞赛的思路，由低到高让孩子在实践中不之不觉提高了下跳棋的技能，激发了孩子学习、活动的兴趣。
特别在对弈竞赛中，孩子的兴趣特别浓厚，那些获胜的同学，总是引来别的学生羡慕的眼光，带动了整个兴趣小组活动的氛围。
活动不仅可以停留在兴趣的层面，也可以在兴趣中获得智慧。在几节活动课后，我引导学生思考跳棋“跳”的智慧——怎样选择最佳路线。当有学生获胜，或者走了一步好棋，都能激发活动成员的智慧，让学生认识到这不变中的万变，擦出智慧的火花。
活动课似乎是我主要教学科目工作的一个点缀，但我也致力于此。希望在今后的活动课教学工作中，心中的激情不灭，学生的兴趣依然饱满，智慧的火花不断闪烁。
跳棋活动总结【篇4】
篇一：少年宫“跳棋”课外活动总结
勐大镇xx-xx学年下学期乡村学校少年宫
跳棋兴趣小组活动总结
这学期我是学校安排的兴趣小组活动。开始知道学校的工作安排，我的头脑中很快浮现出跳跳棋的样子，一个圆形的棋盘、用不同的颜色区分的六个棋区、不同颜色的玻璃珠。跳跳棋最基本的下法就是按一定的规则“跳”。
这个“跳”的规则可谓简单而又复杂。我不是跳棋高手。我怎么教他们？
面对这种情况，我开始认真收集有关跳棋的资料，思考跳棋教学的思路。对于低年级的学生，我们必须从简单的规则开始。怎么教呢？
我抓住孩子对跳跳棋充满好奇的心理，慢慢引导，利用多**展开教学，多次投影示范，让学生明白跳跳棋最基本的“跳”的规则。然后放手让学生在实践中练习。一开始，下棋太多肯定会让这些孩子眼花缭乱，不知所措。因此，我要求他们从他们之间的博一开始。
对实践能力差的学生，我注重个别指导，结对互助。在实践中，我引导孩子们寻找不同的棋友，锻炼他们的棋艺，开展象棋比赛，让孩子们在活动中获得成功的体验。按指导、练习、竞赛的思路，由低到高让孩子在实践中不之不觉提高了下跳棋的技能，激发了孩子学习、活动的兴趣。
特别在对弈竞赛中，孩子的兴趣特别浓厚，那些获胜的同学，总是引来别的学生羡慕的眼光，带动了整个兴趣小组活动的氛围。
活动不仅可以停留在兴趣的层面，也可以在兴趣中获得智慧。在几节活动课后，我引导学生思考跳棋“跳”的智慧——怎样选择最佳路线。当有学生获胜，或者走了一步好棋，都能激发活动成员的智慧，让学生认识到这不变中的万变，擦出智慧的火花。
活动课似乎是我主要教学科目工作的一个点缀，但我也致力于此。希望在今后的活动课教学工作中，心中的激情不灭，学生的兴趣依然饱满，智慧的火花不断闪烁。
篇二：跳棋社团工作总结
海林林业局儿童小学xx年下学期社区工作总结
第三章：国级象棋跳棋比赛总结
跳棋比赛活动总结
为了丰富全体教工们的业余生活，增进大家的感情交流，同时也为了提高大家对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识，摆脱沉溺于络等不健康的生活习惯，培养大家积极向上的生活情趣，我校于12月16日在本校会议室举行了一场跳棋比赛，现将大致情况总结如下：
一、组织策划
本活动通经校领导的讨论决定，由组织委员组织策划整个活动的流程，本次活动所有比赛场次均通过抽签决定参赛选手的对手。
二、活动内容
全体参赛选手经抽签后开始第一轮淘汰赛，一局结束即决出第二轮晋级赛的选手，再次抽签比赛，三局两胜制决出决赛选手，最终的巅峰对决确定出冠亚季军。
三、评价总结
（一）成绩和优点
本次活动组织得比较成功，取得了预期的成效，职工们在轻松愉悦的气氛中即娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解，这样给大家提供了较广的参赛面，尤其是照顾了大多数不经常参与文体活动的女职工，使得大家尽可能都参与进来。本次比赛大家都本着“友谊第一，重在参与”的原则，没有出现因棋局的输赢而造成的同事关系不和和争吵现象等负面影响，整个活动的现场秩序较好，观众也很
通过遵守规则，不随意评论比赛，我们公平、公正、公开地完成了比赛。
（二）不足和缺陷
由于比赛所用棋多，事先没有仔细检查，其中有一盘棋子出了错误，于是临时贴上标签凑齐棋子才使得比赛能照常进行，但这也是大家灵活应变的表现。这是组委会考虑不够周全之处。最后，由于比赛时间没有把握好，冠亚军争夺赛被迫推迟进行，诸如此类的一些细节问题应在以后的活动中都要考虑成熟，以使我们的活动更加圆满。
刘集镇中心小学
跳棋活动总结【篇5】
跳棋，一种源远流长的古老棋类游戏，其简单规则和深奥智慧的特点，使得其能够一直流传至今。9月26日下午，我们学校的跳棋社团举行了一次盛大的跳棋活动。本次活动旨在增强学生的跳棋技巧和团队合作意识，同时也让同学们拓宽交流交友的平台。在这次活动中，我们收获了许多珍贵的经验和感悟。
首先，我们的跳棋社团在活动之前进行了一系列的准备工作。我们在学校的教学楼门口摆放了一张张美观的海报，宣传活动的内容和时间。在社团的微信公众号上我们也发布了相应的通知，并在班级群和朋友圈进行了传播。这些宣传工作取得了很好的效果，吸引了大量的同学报名参加。在活动当天，我们在学校的足球场上搭建了数个大号的跳棋棋盘，在现场培训和比赛同时推出了闯关环节，让同学们在锻炼自己的技巧的同时还有更多的乐趣。
接着，让我们来谈谈现场的具体情况。当我们来到足球场时，整个场地已经布置好了，多个棋盘整洁地摆放在地上，随着人们的聚集，人声鼎沸，气氛十分热烈。我看到了许多同学和其他学校的棋手，他们都备受期待地等待着比赛开始。在比赛之前，社团的老师进行了一场授课，介绍了跳棋游戏的规则、技巧和策略。当同学们学到如何运用各种博弈策略的时候，大家对于这项古老的游戏产生了更多的认识和热爱。
最后，我们来说一下比赛的结果。在激烈的比拼中，有很多同学发挥出了自己的实力。许多比赛都进行得十分激动人心，有的比赛甚至进入最后的关键对决。在这里，我想特别提一下最后的一场比赛，这场比赛是针对社团成员和其他班级的代表，更是我们社团最为期待的比赛。这场比赛达到了巅峰，中间更是出现了许多惊人的差距和逆转。最终，经过激战，其他班级的代表赢得了最终的胜利，但是本班的社团成员也收获了很多经验和收获。
总之，这次跳棋活动是一次十分成功的尝试。我们不仅仅在这里学会了跳棋的规则和技巧，还能够更好地锻炼自己的团队合作能力，增强大家的交流交友意识，从而更好地融入学校的集体生活之中，也增强了我们对于这种古老游戏的了解和认同。我们相信，在今后的跳棋活动中，我们会越来越好，创造更多的精彩。
跳棋活动总结【篇6】
跳棋比赛活动总结
为了丰富全体教工们的业余生活，增进大家的感情交流，同时也为了提高大家对棋类游戏这种富含智慧策略的娱乐休闲方式的认识，摆脱沉溺于网络等不健康的生活习惯，培养大家积极向上的生活情趣，我校于12月16日在本校会议室举行了一场跳棋比赛，现将大致情况总结如下：
一、组织策划
本活动通经校领导的讨论决定，由组织委员组织策划整个活动的流程，本次活动所有比赛场次均通过抽签决定参赛选手的对手。
二、活动内容
全体参赛选手经抽签后开始第一轮淘汰赛，一局结束即决出第二轮晋级赛的选手，再次抽签比赛，三局两胜制决出决赛选手，最终的巅峰对决确定出冠亚季军。
三、评价总结
（1）成绩和优点
本次活动组织得比较成功，取得了预期的成效，职工们在轻松愉悦的气氛中即娱乐了自身又增进大家相互之间的交流和了解，这样给大家提供了较广的参赛面，尤其是照顾了大多数不经常参与文体活动的女职工，使得大家尽可能都参与进来。本次比赛大家都本着“友谊第一，重在参与”的原则，没有出现因棋局的输赢而造成的同事关系不和和争吵现象等负面影响，整个活动的现场秩序较好，观众也很遵守规矩，不随意对棋局作评论指点，大家公平、公正、公开地完成了比赛。
（2）不足和缺陷
由于比赛所用棋多，事先没有仔细检查，其中有一盘棋子出了错误，于是临时贴上标签凑齐棋子才使得比赛能照常进行，但这也是大家灵活应变的表现。这是组委会考虑不够周全之处。最后，由于比赛时间没有把握好，冠亚军争夺赛被迫推迟进行，诸如此类的一些细节问题应在以后的活动中都要考虑成熟，以使我们的活动更加圆满。
跳棋比赛活动总结
刘集镇中心小学
跳棋活动总结【篇7】
利民学校：赵晓红
本学期每个星期五下午开展的活动课——跳跳棋，学生们在学习上棋的同时，也开发了学生的智力，提高了团队合作的意识。现将本期活动课总结如下：
一、回顾成绩：
在棋盘活动课上，学生们在活动课上充分利用自己的手、脑和嘴来学习有趣的知识。活动课的开设可以拓宽学生的知识面，开阔他们的视野，激发他们的学习热情。开设跳棋活动课，不仅可以提高学生对活动课的兴趣，而且可以开发学生的智力，提高他们的能力。
在本学期教学活动课中，应特别注重帮助他们重新树立自信心，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的能力都应有所提高。
二、具体作法：活动在实施与发展教育中同学科应该相辅相成，因此根据学生的年龄特点，从课外资料上选一部分与教学内容有关的，并有助于开发智力和提高能力的内容供学生学习。
1.活动课游戏。
对学生来说，下棋是一种很好的活动教学形式。好的棋局应该能够充分激发学生的好奇心，凝聚他们的注意力，发展他们的想象力。它应该在轻松愉快的氛围中，学习兴趣和数学知识自然同步增长。
2.活动课实践。
小学活动课可以开展教学实践活动，是开阔学生视野的又一种好形式。如何利用所学的图形制作漂亮的图案等等。诸如此类的实践活动，不仅会丰富学生的知识，而且通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生勇于解决实际问题的坚强个性。
3.活动课手抄报。
这是继教学实践之后，学生自己找问题自己解决问题的活动课的好形式。这种活动不仅可以丰富学生对活动课的认识，而且可以提高学生的写作能力、组织能力和审美能力。
三、存在不足：
因为不同班级的学生每次聚在一起都很兴奋，所以为了强调纪律，我们总是要耽误一些时间。另外，有少数学生忘带棋子，影响比赛。在下棋过程中，有少数学生情绪激动，声音太大，影响周围学生下棋。
在未来的活动课上，作为一名老师，我会把活动课变成学生们喜欢的课程之一。
2016.1.13