[报告]清理小广告活动策划书其一。
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清理建筑工程学院青年志愿者协会
校园小广
告活动策
划书建筑工程学院
青年志愿者协会
2014年4月17日，清理了小型广告活动计划
一、活动主题
爱我黄师，美我校园。
二、活动背景
近年来，校园小广告风靡全球，严重影响了校园环境。为了继承和发扬中华民族热爱劳动的光荣传统，增强广大同学热爱劳动的意识，进一步加深爱校荣校观念，引导教育广大新同学加入到美化校园的行列，为广大师生营造更为舒适温馨的学习生活环境，我们部室青年志愿者决定清理小广告，并扩大宣传力度，使张贴小广告的危害性深入每一个学子之心。
三、活动目的
1为全体师生创造良好的校园环境。2、使粘贴小广告的危害深入人心，倡导对校园小广告说“不”。
进一步深化学生荣辱观和爱校观。
四、活动事项
时间：20xx年4月24日（星期四）。
地点：黄冈师范学院至北区。
工作人员：黄冈建筑工程师范学院青年志愿者协会全体成员。
五、活动前期准备
1召开会议讨论活动计划，确定活动数量、活动内容和分工。
2分工结束后，各组指派组长到相关活动现场了解小广告的主要位置。
三。宣传形式：传单、海报、展板等。
六、活动内容
1、清理中区、北区张贴栏、取款机、宣传栏、墙面、电线杆、树杆上的广告。
2协会邀请校园广播电台和校园之声电台对此此活动进行报道，呼吁大家从自己做起，保护校园环境。
七、活动具体安排
1、全体活动人员在一栋教学楼广场集合，清点人数，并发放工具
2活动负责人发言并宣布了注意事项。
3.根据以前的分工，分开行动，淘汰小广告。
4活动结束后，队员们聚集在一个广场上收拾工具回家。
5在活动过程中，指派相关人员收集**，并准备活动总结。
6学校**这个活动是为了鼓励大家爱护校园环境。
八、活动注意事项1、参加活动的志愿者须遵守活动纪律，确保活动有序进行。
2考虑天气情况，确保活动顺利进行。
3、注意强调持“刀、铲”人员的安全问题。
4为了防止清洁过程中的意外伤害，工作前提醒大家使用工具，并提供创可贴！
精选阅读
策划书活动安全怎么写合集
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策划书活动安全怎么写 篇1
为加深同学们对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际生活的能力。通过此次活动激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。我院开展安全知识活动，宣传及组织有关安全防范有关的知识。
1、寝室安全知识普及：
寝室是学生经常活动的场所，因此，必须做到：
不乱拉乱接电线，以防超负荷;
不躺在床上吸烟，不乱扔烟头;
不在蚊帐内点蜡烛看书;
不要把点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘;
不使用电褥、电熨斗、电炉子、“热得快”、电吹风等违章电器;
不使用酒精炉、煤油炉、汽油炉等;
不焚烧杂物;
不存放易燃易爆物品;
台灯不靠近枕头和被褥，养成人去灯关的好习惯;
不要用灯泡等取暖或烘烤衣物;
逃生自救方法：
1、火势初起时，立即用自来水，湿毛巾灭火自救，如火势已大，要立即撤离火常
2、迅速拨打火警电话“119”并告知起火详细地点。
3、宿舍充斥大量烟气时，撤离时用湿毛巾捂住口鼻，并弯腰低姿快行。
4、在火势无法控制烟火封住出口时，二、三层宿舍可以用床单、被套、窗帘或安全绳，从窗口缓缓下滑。
5、当自己身上着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚快速熄灭火种。
6、身处险境，自救时，也不要忘记抢救他人。
2、延伸水带。
3、转开止水阀。
注：平时切勿打开消防栓取水，否则火灾时发生时将无水可用。
策划书活动安全怎么写 篇2
西华师范大学高等职业技术学院
书公寓自律委员会
2012年11月20日
活动背景：为了响应学校对学生公寓和学生自身安全的号召，并让每位同学进一步了解到寝室安全和自身安全的重要性，使同学们树立正确的安全意识。
活动目的：通过开展“安全与我同行”活动，使同学们深刻认识保护自己人身财产安全的重要性及了解必要的保护措施。
活动意义：让每个学生树立良好的安全意识。
时间：2012年11月22日~12月3日
参加人员：2011、2012级全体学生及自律委员会学生干部。
地点：华西师范大学职业学院实训楼的电教室和孔子雕像。
活动形式：
1、 由2011、2012级班长及申请“星级示范寝室”各室长一起举行“安全与我同行”现场签名活动；
2、 2011、2012级各班开展“安全与我同行”主题班会活动；
3、 在孔子像组织开展“安全与我同行”手抄报展示评比活动。
活动流程：
一、 11月22日（星期四）由学生公寓主管老师赵静通知开展 “安全与我同行”主题班会的意义、方式及安排。
二、在11月22日现场举行“安全与我同行”现场签名活动。
三、11月23日~12月3日各班分别举行以“安全与我同行”为主题的主题班会。
四、11月28日（星期三）之前每个班各制一张以“安全与我同行”为主题的手抄报并交与学生科赵静老师办公室。
五、12月1日（星期六）在孔子像举行“安全与我同行”手抄报展示活动。
6、 学院将安排安检部门对各班主题班会情况进行检查。
注意事项：
1、活动现场的安全纪律问题。
2督导部安排秘书组织学生现场有序签到。
三。宣传部安排**移动签名横幅，以促进签名活动的顺利进行。
活动经费：
宣传横幅*1张，8米*0.9米，88元
马克笔1盒20元
绳子20元
回形针 2盒5元
自律委员会
2012年11月20日
策划书活动安全怎么写 篇3
湖南信息科技职业学院
电信学院11电应电2班
感恩的“心”
主题班会活动
策划书策划人：李思特
计划时间：2011年11月1日
活动背景：
校园是是我们学习的重要场所。成长中的我们，会在校园的学习生活中遇到不少问题；由于我们阅历尚浅、容易冲动，情绪起伏不定，问题不论大小，但对我们来说，可能解答、应对起来，都有一定的难处，一旦解决不好，就很可能
对我们自己或我们周围的人有害。近年来，我国发生了多起校园安全事件，在全社会产生了很大影响。中华人民共和国教育部也高度重视此类事件。学校在第一时间发出校园安全通知，强调要维护良好校园秩序，保护学生生命财产安全。
另一方面，随着冬季的来临，天气逐渐变冷，如何做好自身防护，才能防范火灾隐患，保护自身生命安全。冬天这个寒冷的季节，有许多同学选择在寝室使用热得快、电热毯等一系列易引**灾的物品，一不小心会给你的人生财产带来严重的损失。如何杜绝这种现象，必须加强宣传教育工作。
使学生清楚地认识到这样做的严重性和可能的后果。
活动目的：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。在学校的学习过程中，我们应该知道如何在不侵犯自己的财产的情况下处理好自己的财产，以便学生更好地在学校学习和生活。其主要有以下几点：
1这项活动通过学习促进学生的安全
2增强学生安全防护意识，提高自我保护能力
。三。了解一般安全事故的预防和应急措施，尽量避免安全事故的发生。
4在校园内发现危及安全的现象，有关人员可以及时报告。
5对前期安全工作进行总结，为下一步工作做好准备。
活动主题思想：
《校园安全，你我共同参与》——生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的**，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
活动过程：
1主持人致开幕词，宣布班会正式开始，介绍活动过程、背景、目的和要求；
2找一些相关材料在课堂上推广，让学生们讨论，深入内心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；
3、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及
事件发生后的直接后果和间接影响；
4.主持人对相关材料的解释，寻找个高校近期与安全相关的事件
消防和其他信息来谈谈安全对我们的重要性。
5、班会小游戏互动。
6、辩论赛。
活动要求：
1组织学生布置班会现场，撰写班会主题；
2.全班学生按时出席并讨论安全问题；
3、班上同学写好发言稿并进行发言。
活动地点：知行楼204
时间：2011年11月3日晚
参与人员：应电二班班全体同学
主持人：聂鑫、李思特
活动具体实施方案：
这里介绍一些校园安全教育知识，希望对学生有所帮助。
1、不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，做到“一停、二看、二通过”：
2不要在路上玩耍，靠右行驶，不要逆行，要遵守交通规则；
三。不要乘坐农用机动车、无证、超载车辆，下午不要将头和手伸出窗外；
4上学路上不要追打，乱扔东西：
5不要在教室的走廊和走廊里拥挤或争吵。上下楼梯、过街教室要慢行；
6、不乱拉乱接电线：
7禁止在宿舍内点蜡烛或明火；
8、不擅自到江河湖泊去游泳；
9、不吸食毒品；
10不吃变质食品，不喝变质饮料；
11、不打架斗殴；
班会总结：
安全是我们一生都在追寻的，它在我们的生活中占据重要的地位，任何人都不能忽视，一旦我们放松了对它的关心，危害就会悄悄的靠近你。所以在我们的日常学习和生活中，我们应该高度重视安全问题。
此次班会在学期中举行是有很大意义的。这不仅是对上半学期安全问题的总结，也是对我们工作中的不足，以及存在的问题的总结。也是对下半学期的安全工作进行强调并安排和部署。
此次班会是成功的。在班委的精心组织和同学们的积极参与下，我们取得了比预期更好的成绩。全班同学在班会上都表现得很好，在班会上积极发言，积极参与，表达了对安全问题的重视。
文中提到的安全问题和事例也引起了全班同学的共同规劝。同学们也积极分享了在面对自身或财产损坏时我们所能做的、采取的方法措施，同学们纷纷表示在今后的学习生活要不断加强安全意识的培养及重视。及时发现隐患，并在第一时间解决。
当然，班会也存在一些问题，主要表现在会前材料准备不足；班上的同学也没有全部都到；会议开始前，一些学生对安全性的重视不高。发言的同学也没有过多的与其他同学交流等。在今后的班会工作中，我们会进一步改进和完善，让我们的班会越来越办得好。
策划书活动安全怎么写 篇4
一、活动主题：
拓展心理健康知识，增强自身心理素质，促进身心和谐发展，是中学生能够健康快乐成长并顺利成为国家栋梁之才的关键所在，也是心理健康教育活动永恒的主题。为了发展学生心理素质教育，学校决定开展一次以“珍爱生命，学会感恩”为主题的演讲比赛。
生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们在现实的生活中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来，把内心的感受演讲出来吧!
二、活动目标：
此次活动同学们可搜集一些图片、音乐等作为增强气氛的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景(包括遇到一些挫折和灾难的时候)能够用正确的心态处理，同时也为了提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!
三、比赛规则及要求：
a.本次活动同学们自己搜集觉得有意义且符合题意，内容健康，积极向上的图片(可从网上搜集也可以自己找现实生活中的一些图片)能抒发个人的认识、体验、感想，题目自拟!不管是幽默诙谐，还是慷慨激昂,只要他们把主题演绎得丰富多彩、生动有趣就行!
b. 本次比赛可以以个人为单位，也可以以小组为单位（最好不要超过三人为宜）。
四、决赛时间：5月18日第三节课。 比赛地点：图书楼会议室。
1.前期宣传期：由学生会学习部下发文件给各班班长，由班长宣传鼓励各班同学积极参加，踊跃报名。每班一个，5分钟。
(2). 初赛：每个年级先赛，时间于13日前结束，地点自定。选手参加比赛邀请学生会主席和各部部长及部分语文老师作评委为演讲选手评分，选前八名进入决赛。
a、确定主持人。
b、通知参赛选手到场人员。
c、发送请帖邀请评委老师及特邀嘉宾；
d、到场人员工作安排与调配；
d、音响、灯光的摆放和调试；
e 、报幕初试及后勤准备；
f、比赛所需物品准备。
4. 决赛现场(内容安排)：
(2)学校全体参加预决赛同学入场，以及迎接相关领导入场。
(3)由学生会主席宣布比赛正式开始。
(5)比赛结束。
c. 相关领导对本次活动做相关的评论；
d. 比赛结束。
策划书活动安全怎么写 篇5
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始 。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题 每队1道，每题10分 ，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识 的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
19、颁奖。
成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
三、活动时间：
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
（1）参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室20xx年安全知识竞赛活动策划书20xx年安全知识竞赛活动策划书。
（2）竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
（3）必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
（4）转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒；
（5）风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；
（6）为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；
4、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识（大学生晚会活动策划书20xx）应用于实际的能力。
六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20xx年安全知识竞赛正式开始 。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题 每队1道，每题10分 ，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识 的全面性。（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
6、抽出一个代表队的观众答题20xx年安全知识竞赛活动策划书文章20xx年安全知识竞赛活动策划书奖品派送人员将礼品送给答题观众。
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分 ，题目内容涉及安全生产管理和操作规程（主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来 。）
19、颁奖。
成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的等11项学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。现结合《在校大学生安全教育纲领》，为保障学生的安全，确保学校教育工作的有序进行!让在校的学生，有一个健康舒适的生活和学习的环境。
大学是一个神圣的地方，在这里是才子汇集的地方，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，刚进入大学的学子们，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的`几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然!
1、活动开始，有主持人开始宣读本次安全知识竞赛的规则和细节。
2、每个班级出2-3人参加此次的竞赛，每个班级出一个代表来进行抽签竞赛
3、本次竞赛分三轮：
第一轮：必答题 按答题顺序(抽签决定)，由参赛队伍选择一组题目，由主持人报题，每支参赛队伍每名选手至少各答一题，答题时间30秒， 每对均有4题必答题，答对一题加10分，答错不扣分，每题回答时间15秒，答题过程中队友不得给予提示或补充，否则取消此次答题资格。
规则:每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理
第二轮：抢答题 由主持人报题，共6道题。说“开始”后开始抢答，答题时间30秒，由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加10分，答错或违规抢答扣10分。由主持人提问，在主持人念完题目后说开始抢答后，先举牌的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。
规则:
每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。
主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题做废，这题由观众做答，违规队将失去下道题的抢答机会。
选手可选择一次求助机会，但会因此少一次机会，队友只做参谋，必须由选手正面回答。
第三轮：风险题 此关设有20分,30分,40分题,分单项和多项选择题。 答题顺序从分数最低队开始，分值较落后的组有优先选择权20xx年安全知识竞赛活动策划书策划书。各队一题。答题时间分别为60秒，各队由一人主答，其他队员可以提示或补充，回答正确加该题相应的分数，回答错误则减该题相应的分数。
注意：三轮答题结束，如遇得分相同，不能分出最后名次，则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题)，若再出现积分相等，继续加赛一轮，直至分出名次为止。 此环节可向队友或观众求助两次，限时6 0秒。答对加所选分值，答错扣除相应分值。 规则:每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
4、本次竞赛每支队伍基础分为60分，由主持人当场判定加分或减分。若第二轮结束，有队伍低于60分者，则取消其晋级资格。
5、参赛选手要举止大方，文明礼让，遵守规则，服从指挥。 由相应分数分出一等奖，二等奖，三等奖。
1、请各参赛领队及选手仔细阅读比赛策划书，熟悉比赛性质、安排及相关注意事项。
2、请各参赛领队及选手于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作得以顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与大赛组委会联系，以便于安排，保证赛事顺利进行
4、遵守赛事的纪律及规则规定，请于比赛之前做好细致准备，以利于选手在比赛中发挥自己最好的水平。
5、各参赛队伍及自由组选手应组织其相关人员观看比赛，并可组织、准备适当宣传用具、标语等。但不得影响比赛现场的正常次序，喝倒彩。
评分标准：笔试成绩累加，取前四名进入决赛。 由学生会聘请相关人员作评委，依据评分标准分别对选手的各环节进行评分，选出一、二、三等奖各一组。
策划书活动安全怎么写 篇6
安全漫画展策划书
主办单位：设计艺术学院委员会
策划人：
安全已是我国社会发展过程中必定要考虑的因素，当代大学生更应该关注和了解这些安全事故，提高安全生产意识，与此同时，校园安全也是非常重要，我们需要一个安全的环境才能学习和工作，我们在日常生活和学习中，也全应该注意自身的安和财产的安全。立冬意识，普及安全知识，提高安全意识。
以“****”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。
宣传安全文化，增强安全意识，宣传安全文化和公共安全促进会。通过动漫展览的形式，让学生对安全文化有更深刻的认识，提高安全意识，创造更安全的环境。
1宣传窗口，张贴宣传漫画和海报；
2. 投稿的漫画作品数百份；
三。桌子、相机、笔记本和其他道具。
（二）活动流程
1. 漫画的投稿
a安排安全漫画展的宣传工作，使学生积极响应活动，积极参与安全漫画展的报送工作。“弘扬安全文化，促进公共安全”，引起同学们的广泛关注。
b派学生轮流负责，主要负责进班、学生会、沁园广场等地宣传安全动漫展。增加活动的前期影响力。
c.指派学生依次在班级，学生会，沁园广场等地设立漫画投稿处，收集安全类漫画作品。
e、 截止时间后，组织漫画，登记每部作品的作者、作品名称、创作意图和创作思路。
2. 漫画选稿
a 先初步选出优秀作品几个大类，分类别归类。
b从每一类中选出优秀作品进行筛选，找出适合主题的最佳**作品，并进行排版。
c 活动结束后，收回展板。
3. 漫画张贴
结合学校实际，在展示窗、展板等显著位置张贴安全漫画，
4．活动时间
校园安全文化建设从2012年11月7日开始，至2012年12月底，历时两个月，分为两个阶段。
第一阶段，初期宣传以及投稿前的准备作用、投稿、选稿、展览等
第二阶段，安全漫画展同时的宣传活动，积极号召同学们参与到活动中来，发挥此次活动的作用，提高同学们的安全意识。
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成。安全漫画展能够有效、迅速、高效的传达安全知识，提高同学们的安全意识，减少学校内的安全隐患，增强学校内的安全系数，意义重大。
本次安全漫画展活动中，我所全体学生共同努力，做了很多关于安全的工作，也积极、主动地学习、讨论，取得了一定效果，使我所安全工作有了一定进步，全体学生安全意识进一步得到提高。校园安全的意义大于天，责任重于大山。对此我们任重而道远。
跳蚤校园活动策划书精选
策划书要实现公司的商业盈利，写好策划书，让团队成员更有干劲，如何制定适合自己的岗位策划书呢？希望这份"跳蚤校园活动策划书"能够激发您的思考，希望这个建议能够对你有所帮助如果你认为不错请分享给你的朋友！
跳蚤校园活动策划书(篇1)
一、 活动主题：
校园绿色节资市场由我做主 节约社会资源 改变消费观念
二、 活动背景：
随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德
三、活动事宜：
（一）活动可行性评估
高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习与生活大都建有内部的局域网，校园网站可以24小时开放服务，而且网络使用费用很便宜。局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。以我院为例，目前网络已经形成办公区、教学区、学生宿舍区以及教工生活区的所有建筑楼之间通过光缆连接校园网络中心的高速校园局域网。80％以上的同学经常使用网络，为校园电子商务的开展奠定了基础。
随着现在高校的扩招与校园信息化的开展，校园网络的建设将进入一个更加高速发展的时期，发展校园电子商务的硬件环境将更加完善。大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品较具有趋同性，为二手交易市场提供了条件；高校的二手交易市场绝对是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。卖主可以在网上登记自己要处理的物品以及售卖价格，联系方式，买主则可以在网上搜索自己所需要的，若没有，也可以在网上发布求购信息。当然，网上二手交易市场不但能处理毕业生的多余物品，平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求都可以免费在网上二手交易市场上得到处理，并且不限时间也不限地点。这一切只需要大家在电脑上点几下昆标就万事大吉了，其效率是先前面对面交易方式的效倍。
（二）活动所要达到的效果
活动主要目的是为了宣传推广校园小跳蚤，并让大家关注我们的微信公众平台增加关注人数。预期关注人数在100-200人之间。同时完成我们对关于校园二手市场的数据调研，并写出总结报告。
（三）活动前期筹备
购置小礼品，在小礼品上印上我们的logo，以及微信平台二维码，申请场地，海报制作等。
（四）活动宣传
1.将制作好的宣传海报贴在学校人流量大的位置
2.在微信朋友圈，QQ空间，172校园活动网，我爱竞赛网等社交网络里宣传
3.在校报上登录活动时间地点
（五）参与方式
扫描微信二维码或现场交易二手物品即可参与。
四、活动前期安排策划：
1、前期的宣传工作：出三张海报，活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴，在学校综合楼前水池对面的路上悬挂宣传横幅，活动时将其转至活动当场。邀请校报，校广播站对此活动进行宣传，加大影响力。
2、在活动前，先准备一些二手物品。
五、活动规则
当有同学扫描二维码或者填写了调查问卷后就赠送出一个精美手机架，以此增加同学们对校园小跳蚤的好感度和了解度。控制好现场秩序，不能过于混乱。没有参与的同学不得领取小物品。
六、参与对象
贵州理工学院全体师生
七、活动经费预算
小礼品手机架1个0.3元：400x0.3=120 元
海报制作3张：3x15=45 元
横幅1张：12 元
问卷调查卷100份：25元
共计：202元
跳蚤校园活动策划书(篇2)
活动主题：校园跳蚤市场活动
活动时间：
活动地点：青岛十五中操场
举办方：十五中组织部
策划人：卢遥、李子梁
背景:首先此次活动可以为缺少社会实践类活动的同学提供一个锻炼学生自我社会实践能力的好机会，丰富高中的业余生活，此次活动适时的迎合学生们的兴趣。
此外，每各部门的针对性活动较少，以激活成员并锻炼其能力。举办这项活动是为了培养各部门成员的工作经验。加强部门成员之间的合作和团结。提高系的工作效率有利于学校树立良好的形象。
最后，丰富学校活动，为学校创造一个提升学生实践经验的机会。
活动目的:
为了有效利用现有资源，减轻家庭负担，组织部学生会本着服务的宗旨，为在校学生提供一个交易的平台，组织部承办跳蚤市场本次活动，让同学们可以感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活。
活动内容摘要:
活动以学生的积极参与为基础。他们成为摊主，开展经营活动，锻炼实践能力。主办单位应提供场地及相关设备，并安排、指导。为确保活动的顺利举行，请各部门配合，圆满完成活动。
活动可能性分析:
（1）有些学生为自己买了无用的东西，有些学生的二手货像鸡肋，无味可弃。
（2）可以增加新旧之间的学习交流，同时也将得到国家的大力支持。
（3） 这项活动不需要更多的人力物力，只要付出较少，就能产生巨大的效果。
（4） 低收入学生可以买到他们需要的便宜东西。
活动过程：
1、工作人员到学院申请场地
2、做登记人员的核查(保证卖方能准时进场)。
3、活动前一天开会通知卖方活动细则及分配摊位牌
4卖家进场交易，员工维护秩序。
5、收尾工作(打扫广场、清场、做卖方回执调查及反馈意见，以便今后工作的开展)
注意事项：
(1)通过注册活动获得营业执照，方可经营使用。
(2)经营过程中必须按照公平，公正诚信，自愿的原则进行。
(3)按照程序，缴纳管理费和保证金，并开具收据。
(4)经营者必须对自己的店铺和员工负责（注：负全责）
(5)交保证金50元（注：活动后全额退还）。
(6)活动过程中不能使用扩音器或音响等太吵闹的设备。
(7)活动过程中禁止买卖违禁品。
(8)整个活动中自觉组织打扫各自摊位。
(9)产品质量买卖双方承担。
活动总结:
为了保证活动的安全有序，达到活动的目的。各小组要责任心强，任务明确，及时上报，经各方意见讨论决定后进行处置。嘱咐相关人员工作要点，对活动流程进行公开，方便配合。
青岛十五中组织部
2012-1-1
跳蚤校园活动策划书(篇3)
一、活动背景
在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。
二、活动时间：xx年5月
三、活动地点：篮球场
四、活动对象：全校同学
五、活动具体安排策划书
(一) 活动的前期宣传及准备
15月23日，跳蚤市场的文件被放到网上。并通过学校广播电台和学生会微博、各学院微博、个组织团体进行宣传。
2从xx年5月25日至活动结束，我们将使用海报（**海报）进行宣传，并加大宣传力度。
3. 以**方式或者**方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度（特别针对在校大三学生）。
4对于大四学生，我们会统计宿舍号以上的通知方式，加强宣传。
55月25日至28日，休息时间利用广播进行宣传。
6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处（将在男生公寓和女生公寓及励志楼处设点）进行报名登记。在工作人员检查商品是否健康后，合格的卖家将获得注册资格，在活动期间销售。
工作人员将物品进行统计划分。
7合理安排人员，包括保安人员维护现场秩序，后勤人员在活动结束后清理现场。
（二）报名方式及要求
1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。
2.各位同学可以在报名处报名。（男生公寓和女生公寓楼及励志楼前）。
三。注册为**，并将您的详细信息发送到**:。
4.报名时应详细填写报名表。如院别、****、寝室楼号、所售商品属性、数量等。（多人可申请一个摊位，或一人可申请一个摊位）
5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。
6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。（摊位申请表见附件1）
注：现场会有一个**活动，每个摊位需准备一个小礼品（能表达自己对师弟师妹的心意就好），赠与买家留作纪念。
（三）活动具体流程
1.同学将以各院为单位成立营销小组，在划分的区域内各自进行个人物品的销售，并负责好本系销售区域的环境卫生。我们将进行健康检查。如果卫生条检查的医院参加本次活动，我们将在明年取消跳蚤市场活动的注册资格。
2如果摊位上**的商品太少，我们会安排摊位合并。
(四) 活动开展
16月5日星期五，我们将在篮球场设立交易区和咨询区两个活动区。（学生如对活动有任何疑问，可到咨询区咨询工作人员）
2.卖家和买家在交易区对所需物品进行自由交易。
3.物品交易由买家和卖家自行交易，将所有卖家规定好区域和时间，该卖家只能在规定的时间和地点进行交易。如果报名学生太多，交易将分阶段进行，活动暂定为三个时段。
4．买家凭收据可到咨询处**一次，中奖号与摊位号相对应，中奖的同学可持中奖号到该摊位领取卖家准备的小礼品。
5活动结束后，安排人员清理现场。
（五）应急措施
1.组建应急小组，随时待命。
2**为可能出现的问题做好准备（如突然下雨、活动中受伤等）。
六、活动规则：
（1） 注册：是指各营销单位必须向主办单位申请登记注册，取得营业执照后，方可开始经营。
（2） 管理：经营者必须有秩序地管理自己的摊位和会员。
（三） 交易：买卖双方必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行商品交易。卖方必须向买方提供主办方开具的账单。严禁欺骗和勒索。
（4） 操作：卖方必须佩戴主办单位统一发放的工作证，无工作许可证者不得销售
（五）活动注明：本活动本着“循环利用，勤俭节约”的原则，卖家必须保证自己的商品可再利用，且盈利性不强烈的原则**自己的物品。
注：以上内容如有变更，我们将稍后通知您。
附件1：跳蚤市场摊位申请表
咨询**： 咨询**：
遵义师范学院学生联合会
二〇一五年五月
****
跳蚤校园活动策划书(篇4)
一、活动目的
勤俭节约体现了求真务实的品德，展示了一个人品德的高下，我们要从节约入手提高自己的思想道德素质。跳蚤市场可以帮助我们把一些不需要的东西转移他处再次实现它的价值。这样一方面避免了浪费，另一方面也让他人获得物美价廉的物品。
本次活动是为了搭建一个学生之间互惠互利的交易平台，旨在响应中央提倡节俭的精神，帮助学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用，为学生日后走出校园提供经验。同时也是为了培养学生的爱心意识和积极奉献的精神。
二、活动时间
20xx年12月31日上午10：00~12：00
三、活动地点
综合楼前广场
四、参加范围：
本校教职员工及在校学生。
五、活动规则
在系部领导下，各班自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
1.注册：指所有营销单位必须向学工处申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
2.经营：指经营者必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。
3.管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。
4.交易：交易须有序，有礼，有节。
六、活动要求
1.以班为单位进行申报注册，注册须填报经营内容，范围，负责人；执照须置于醒目位置。
2.各班登记必须持学生证或校牌，坚决杜绝不法分子借机销赃！
3.各班以分配到的摊位为平台进行自主布置，设计和创意。
4．各班经营利润的10%需进行爱心捐款，积累学校爱心基金。
七、参加方法
以班级为单位，于12月25日前到本系部办公室登记负责人姓名，注册经营范围，获取摊位号，申领交易执照（申领表见附件）。教职员工也可以以组为单位参加。
八、交易形式
双方以自愿为原则实行以物换物或现金交易.
九、交易范围
闲置物品（主体）；批发的小商品；自制的物品、食品；烧烤小吃等。
十、交易承诺
1.本着双方自愿的原则交换物品，主动说出自己物品的缺陷。
2.本次活动实行诚信交易，一切交易物品不实行三包、不提供售后服务。
3.活动结束即结束买卖关系。
十一、市场管理部组成
1.监管处：zz
2.市场协调处：zz
3.保卫处：zz学校保安
十二、活动流程
1.注册时间：12月25日前
2.注册项目：班级、负责人姓名、经营范围。注册后获取执照，方可进入市场交易。
3.活动时间：12月31日10时整各班进入市场装饰各自的摊位；10时20分活动开始；11时50分活动结束，各班清理摊位并做好保洁工作；12时全部离开市场。
跳蚤校园活动策划书(篇5)
一、活动背景
随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。
这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的**买到有用之物。学校学生会合各学院学生会组织了这次活动，为学生提供互助交流的机会。
二、活动目的与意义
1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。
2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳,浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。
坚持不懈地做好节约小事,不仅能展示一个人认真于小节的态度,还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
三。跳蚤市场也是进行财务管理和人际交往的好地方。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时，可以提高学生的实践能力，促进学生的交流。
4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。
三、活动相关信息
活动时间：2014年11品，11月3日-11月9日（11月3-5日各学院收集物品，6-7日各学院整理物品，8-9日上午8:00-下午18:
各学院学生会负责本校资料的收集和整理工作，**）
地点：学校广场参加人员：全体在校学生主办：学生会协办单位：学生会
销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品
四、活动前提条件
1、获得学院准许。
2由学院团委、辅导员组织指导，校学生会主办，学院学生会协办。各学院学生会及个别学生参加活动。
五、活动前期准备
1活动开始前，学校负责人与各学院学生会讨论活动的具体细节，并公布现场计划：
2医院会议负责人根据实际情况确定所需人员、帐篷、桌椅等。
4安排：活动前申请资金，购买活动所需的横幅、海报、价签等物品，借用帐篷、桌椅等。
5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好**标签。统计总商品表、销售表、购物清单等。
六、活动现场准备
1、学生会于11月8日早晨7:30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。
2现场工作人员负责维护秩序、收钱和清理现场。每组人数视情况而定。
三。安排宣传部等相关人员全程跟踪拍摄过程，并约谈部分学生和工作人员，为后期宣传收集素材。
4活动结束后的下午18:00，应清理展台，并将剩余物品运回并妥善存放。
七、活动后期工作
1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。
2活动结束后，售出的资金将按原价分配给业主。未售出物品归还给物主。学生会将按原价赔偿受损物品，并向学生解释和道歉。在一周内完成所有清点和退货。
三。后期工作结束后，会议召开总结会，提出值得表扬和改进的地方，加强沟通，积累经验。
八、活动注意事项
1物品的销售**应当低于市场**，未经登记的物品不得买卖。不得有危害大学生身心健康的物品和违禁物品。如果被发现，他们将被禁止。
其他不合格品：衣服、鞋子、光盘、未密封化妆品、批发商品、300元以上贵重物品。单价50元及以上的项目需与学生会签订协议。
2.从老师和学生那里收集物品时，他们应该礼貌和热情，不要在休息时间去看他们。
三。学生在跳蚤市场应服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，公平交易，自愿交易。
4非在校学生禁止进入跳蚤市场销售商品。
5收尾工作由各展位负责人负责清洁，最后由学生会工作人员进行检查。6如遇下雨、大风等恶劣天气，活动时间将酌情顺延，具体情况另行通知。
九、活动人员安排
活动前一天，各展台负责人和工作人员被召集到一起，安排现场划分和活动工作。提前制作《人员信息登记表》，由工作人员安排签到表。活动负责人：
现场安排：现场人员：值班人员：
宣传人员：活动结束后清洁检查人员：
十、活动经费预算
跳蚤校园活动策划书(篇6)
一、活动背景：
商业作为一种新兴产业，在现今的时代发展中具有举足轻重的地位，作为在校大学生，需要具备一种良好的商业头脑和意识。我们通过这项活动来激发学生对交易的深刻理解和理解，并通过个人体验来增强这种洞察力。况且在大学校园内的浪费现象较为普遍，通过这一活动我们希望学生能够让废弃之物通过交易变得有用。
二、活动意义：
1通过大学生之间的垃圾交易，可以促进废弃物的再利用，实现可持续发展战略。
2、通过“市场”这一手段来促进大学生价值观的养成和消费观念的转变。
三。它为大学生提供了一个提高与他人沟通能力、丰富生活的平台。
三、活动基本信息
1、活动名称：校园“跳蚤市场”
2主题：垃圾交易，绿色**
三。参加人员：西北工业大学全体师生
4时间：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）
5地点：学生活动中心广场或北门广场（视学生人数而定）
6、主办单位，承办单位：航空学院
四、活动内容
1、前期准备：
跳蚤市场的开办需要一定数量的摊位（卖家），需要卖主或卖主团体的个人信息及摊位中物品的基本资料，便于后续统计登记卖出的价钱或换到的物品。
2、活动流程：
（1）卖家：需要申请摊位售卖物品的卖主需要通过外场或微信等途径了解信息，提前一个星期填写卖家信息登记表，递交活动承办方学生会学习部进行记录，通过后会在活动开始三天前领取到相应摊位的号码牌，在活动开始后每完成一笔交易需要在发放的卖家物品交易单上记录交易的金额或物品，便于后续的评定工作。
（2）买家：所有在校师生均可在活动当天，利用现金，支付宝，微信或以物易物的形式在“跳蚤市场”内换取心仪的物品。
3、后续整理及评定：
活动结束后，学生会全体干部将在活动期间整理出信息表，作为后续奖品发放的依据。
五、奖项设置
销售额前五名（项目）：西部工业大学定制u盘一等奖
销售金额前30%（商品）：二等奖，毛绒玩具一件
所有卖家中销售额（项目）前50%：三等奖、西工大学纪念明信片
所有参与的**商将获得医院级证书
六、活动时间安排
515-5、17：现场宣传、登记工作；海报的制作
517-5、23：活动前的资料审核和记录工作；所需物资的准备工作
5、24—5、25：活动的进行和颁奖
七：各项工作负责人及部门：
体育部：主要负责外场的布局和宣传，吸引师生加入卖家行列。
宣传部：主要负责海报的制作和细则的制定。
组织部：主要负责联系有关部门做好场地的预留、场地的布置和活动秩序的维护。
办公室：主要负责制作活动中所需的各类文件，如《卖方信息登记表》、《卖方货物交易表》。
学习部：主要负责活动所需经费的计算、物资和奖品的采购，以及活动中相关资料的收集和整理。
八、经费预算
项目预算备注展位表0借校旗、气球等装饰品50件制作相关**30件采购奖品500件其他100件备用
九、活动注意事项：
1在活动登记工作中要注意控制人数，不能过多或过少。
2、活动前几天关注天气动向，如若在预定活动期间因天气原因不能再室外进行，应与相关部门联系争取室内场地或推迟活动时间。
三。相关部门在活动中要保持良好秩序，注意安全问题。
4、活动期间可以适事的安排人员提高活动地的气氛，活动结束后安排相关人员打扫活动场地。
十、活动有关附件：
附件一：卖主基本信息登记表
姓名学号所属学院摊位号：承办方填写若为团队卖主，则在上方**填写主要负责人信息，下方成员信息姓名学号所属学院备注
附件二：卖家物品交易单
物品摊位号成交金额成交物品
附件3：销售商销售金额统计表（主办单位）
名称（或团队）摊位号销售金额物品编号
跳蚤校园活动策划书(篇7)
一、活动前言：随着年龄的增长，曾经爱不释手的东西或许现在却被我们置于家中或寝室的一小角落里，鉴于此及响应国家资源节约型社会的倡导，我们湖南师范大学宿管会医学院分会项目中心携手湖南师范大学医学院10级树达临床二班秉呈“一切为了同学，为了一切同学”的原则，特以此形式为大家提供一个互惠互利的平台，展开此活动。
二、指导老师：张晓红老师
3、 主题：温馨传递，服务你我——跳蚤市场活动
4、 承办单位：湖南师范大学宿管协会医学院分会项目中心、医学院十年级二等树
五、活动目的:
1响应资源节约型社会的号召，培养学生的商务基础知识。
2积极倡导循环利用、节约资源的精神，为在校学生提供质优价廉的学习用品和生活用品。
3、进一步贯彻、落实宿管会“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨。
6，时间：11月5日（星期六）
七、活动地点：医学院中球场
八、活动流程
1、10月30号，召开活动动员大会，宿管会全体人员和临床二班班委与会，熟悉活动策划内容，公布各项工作的人员安排，层长与搭档的树临二班班委相互认识交流，分发跳蚤市场人员参与表给相应宣传摊位负责人。
211月1日前，负责人将计划提交给老师，申请场地及相关项目。
3、11月2号之前，宣传组负责将横幅和海报做好，并将制作好的海报展出（着重中球场与学生公寓一栋）。宿舍管理委员会宣传部还负责编写各宿舍楼的小黑板，并根据睡眠情况制作宣传单。11月3、4号两天在中球场宣传栏设报名点并分发宣传单。
10月30日至11月4日，晚上7:00至10:00，学生可到宿舍管理委员会办公室登记**或购买的物品。
4、10月30号至11月2号晚上9点，各组摊位负责人下寝，宣传这次活动并按**内容登记信息，如有想要捐出或让我们代售的物品可填相关**并酌情带回存放在宿管会活动室内，下寝工作人员负责进行额外的登记。
5、11月4号19:00召开活动工作人员大会,安排5号相关工作。
6、11月5号上午8：00宿管会相关成员及10级树临二班工作人员中球场集合，后勤组于足球场挂上横幅，摆好摊位，活动期间摄影组要做好摄影工作。9:
00正式活动开始，各摊位负责人引领各**者于指定地点，维持活动次序并帮助卖家进行宣传**物品（代售物品进行编号**，卖出后进行相关登记，改组摊位负责人负责财务保管）上午12点活动结束（效果好可推迟结束活动），工作人员留下负责清场。
711月5日晚8:00，各组摊主**休息，做好后续工作。（卖出的物品请将钱退于物品主人，未卖出的请将物品退与物品主人）并在10:
00点前到宿管会办公室汇报各摊位**情况。
8负责人做好相应的总结工作，宣传组制作活动总结海报并展示。
九、活动人员安排：
1摄影组：吴春阳、王邵江、颜海雄、朱婷
2后勤组：龚喜龙、唐辉灿、林祥旭、朱乾利、何伯林、阳峰云、王斯豪
三。宣传组：王中泰、刘诗语、刘继升、张钰、白露、肖绍斌
4协调小组：熊伟、喻哑、罗红敏、黄映学
5.摊位负责组：
摊位负责人
负责区域（为层长负责的楼层）
罗红敏、刘诗语、才吉卓玛
（1摊位）
谢丽丽、姚应增
（2摊位）
洪刘艳、尹一旭
（3摊位）
肖娇、徐清
（4摊位）
成丹、杨文洁、侯新宇
（5摊位）
张覃、吕佳
（6摊位）
段慧平、陈加超、杜天宇
（7摊位）
梁彬、朱立瑞
（8摊位）
吴晓妮、张钰、杜天宇
（9摊位）
黄秀清、刘继升、曾松
（10摊位）
十、经费预算：
统计**：5元（50张）
横幅：10元
买家宣传单：10元（100张）
卖家传单：10元（100张）
报纸及透明胶：5元
总计：40元
十一、注意事项：
1注意组织者和参与者之间的沟通和沟通的顺畅。各摊位负责人对自己代售的物品一定要明确，如有损伤或丢失，要全权负责。
2.随时关注天气状况。
三。注重组织者之间的合作与配合。
4在活动过程中，组织者的语言要恰当反映大学生的素质。
5活动结束后，后勤团队应注意活动现场的清洁。
苏州医学会医学院分会项目中心十年级临床二班
10-23
跳蚤校园活动策划书(篇8)
一、活动可行性评估
本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;三、活动前提条件1、获得校方的活动准许。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者：商学院311学生会
二、活动前期筹备
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持
2.向学校申请此次活动的审批
3.对场地进行规划
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作
三、活动宣传
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点
四、活动规则
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义2.凡报名者都可获得一个摊位号
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器
5.311学生会负责维持活动秩序
五、参赛对象
吉利大学全体师生
六、参赛方法
可到各报名点报名,领取场地号
大学校园跳蚤市场活动策划书
活动主题：校园跳蚤市场活动
活动时间：五月初
活动地点：排下操场
举办方：启点创业协会
承办方：启点创业协会
背景:
首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
六一活动策划书6篇
弹指之间，工作即将结束，这个阶段的工作已经完成了，转眼间就到了我们写总结的时候了，总结工作，能找到下一步工作的重点，找到目标与方向。那么如何写好一篇工作总结呢？你可以读一下小编整理的六一活动策划书6篇，希望对大家有所帮助。
六一活动策划书 篇1
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：
组员：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的.环境(班级环境(20x最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：作文比赛。
(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：
美术作品评委：
作文评委：
3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：
项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：
摄影报道：
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
20xx六一儿童节班级活动策划书5
1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15学生开始游园。
4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
各班教室、操场
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
六一活动策划书 篇2
具体描述
一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。
三、活动时间：20xx.6.1下午。
四、活动地点：校园国旗下。
五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。
六、活动过程:
1、校长致词并宣布活动开始。
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。
3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿针引线
4)踢毽子
4、娱乐活动(各班主任、体育老师)
1)跳长绳(全体老师参加)
2)踩气球(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)
3)饮水思源(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)
4)袋鼠跳(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)
七、活动方法
趣味体育活动：
1、跳长绳：全体老师参加(身体特殊者除外)。
2、踩气球：(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。
3、饮水思源：(三四年级学生参加)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳：(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。
八、活动流程：
1)校长致辞----
2)乡领导讲话----
3)学生代表讲话----
4)纳新队员----
5)表彰奖励三好学----
6)文艺汇演----
7)(踢毽子)--
8)教师表演节目跳长绳---
9)游戏：饮水思源---
10)游戏：袋鼠跳-----
11)信达吉尼斯(呼啦圈)---
12)师生互动(兔子舞)----活动结束
九、活动任务安排
1、主持人：xxx
2、节目主持稿：xxx
3、主持人指导：xxx
4、场地布置：xxx
5、音像摄影摄像：xxx
6、由xxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买：xxx
十、活动要求：
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)。
3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
(3)班"六一"儿童节串联词
男：亲爱的同学们!
女：亲爱的少先队员们!
合：大家节日好!
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
合：我们自己的节日--六一国际儿童节!
男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。
女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。
合：下面请听女生合唱--两只小鸟。
男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。
女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。
合：下面请听女声独唱--隐性的翅膀。
男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。
女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。
合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。
男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。
女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。
合：下面请看女生歌舞表演--芦笛。
男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。
女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹
合：下面请看女子健美操表演。
男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。
女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。
合：下面请看新疆舞表演。
男：六一，欢乐的节日。
女：六一，游戏的时刻。
六一活动策划书 篇3
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”
儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动
的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
生活处处有精彩
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00
3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
1、入场8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00
3、幼儿节目表演9：00—9：45
4、亲子活动9：45—10：45
5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00
6、离园11：00
小班组
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，
幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，
准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最
先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站
在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接
球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。
规则：一次性只能拿一个礼物。
中班组
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子
走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到
的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏准备：布带若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
大班组
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋
球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋
球数量最多为胜。
玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一
部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网
六一活动策划书 篇4
六一儿童节patty活动策划书
2012年5月初一（3）班
活动地点：（3）班教室
参加者：（3）班级鞋和老师
工作人员分配：
1、 买奖品、装饰品和道具：吴雪瑜、王茜、周天翔、周天羽、林佳蕾（财务总管）、覃逸秋、陈馨怡、王诗琪、史珂、姚月荷、莫小巧；
2制作发行邀请函：吴秋萍、李欣忆；
三。美化课堂：周鑫（剪纸）、吴秋萍、李欣忆、莫梓茜、孙子帅；
4桌椅布置：刘佳朋、马梓凯、蔡宏民、宋健林；
5、 主持：邝夏雨、林彦伶；
6出品：李欣忆、吴秋萍；
教室布置：
1天花板装饰（邝夏雨、陈晓诗、莫梓茜、李欣忆）；
2、 中国结；
3、 剪(刻)纸窗花由周鑫负责，
4、 窗、门上挂彩带。
晚会活动：
第一部分：念开场白
第二部分：表演
第三部分：游戏
细节：表演：打灯谜（刘一凡）、北京东路的日子（王诗琪、李欣忆）
游戏：1、你画我猜（投影，在纸上画，让童鞋猜猜画的是什么，可以提示）
2、 抢凳子（玩烂了，不说了）
3、 猜歌名（给出一段歌词，猜出歌名）
4猜猜歌词（给出一些歌词和著名歌手）
5、 正话反说（主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推）
6、 疯狂大搜集（分组，每组给张单子，在规定时间内搜集一定数目的特别的东西，如属虎的女生一位，稀有帅哥一枚，很贵的铅笔一支等）
7、 念顺口溜（请童鞋们挑战顺口溜，分一到五关）
8、 脑细胞保卫战（在脑袋上套圈贴纸条，一人十张纸条，就是脑细胞，五分钟时间，既要抢别人脑细胞也要保卫自己的脑细胞，脑细胞多获胜）
（赢了的有奖品，输了的……要抽“奖”~）
奖项设定：
1、 最强悍脑细胞将军；（脑细胞保卫战成绩最佳）
奖品：荣誉证书、小册子、橡皮擦、糖果；
2、 最靠谱工作人员；
奖品：荣誉证书、青花瓷蓝/黑笔、小书一本；
3、 最无厘头游戏参与者；
奖品：荣誉证书、小册子、糖果；
4、 最受欢迎表演奖；
奖品：荣誉证书、青花瓷、两支黑笔、一本小书；
橡皮擦，其他：好人气球。
六一活动策划书 篇5
一、活动目的：为庆祝20**年“六一”国际儿童节，让孩子知道“六一”是自己的节日，并在其中感受浓浓的节日气氛，体验节日的快乐。同时，让孩子在亲子制作拼盘、寿司的过程中，感受老师、父母及幼儿园对孩子们的关爱。
六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。下面有整理的最新六一国际儿童节活动宣传标语，欢迎阅读!
二、活动时间：20**年6月1日(星期一)09:00-11:00
儿童的生命是无限的。孩童的动作，是清洁，是正直。孩子，是人类纯洁而天真的花朵。下面有整理的六一国际儿童节活动口号，欢迎阅读!
五、活动流程：
每班参加活动的十位家长和他们孩子参加比赛(给父母穿的鞋子必须有鞋，鞋子家长准备)在家长的位置上穿好鞋子、系好鞋带后，马上立正、举手示意，等待评委评定和主持人采访。
3.亲子制作水果拼盘、寿司，班级分成3组对抗造型、创意等(09:35-10:35)
认真贯彻、落实公司“负责、进步、和谐、共赢”的核心价值观，坚定工作立场，做到有冠涛主人翁精神，爱护自己的家园，也要坚持公司发展的指导思想，牢牢把握发展这“一个核心”;努力做到“两个务必”;认真践行“三个体现”;要严守“四个核心价值观念”。
六、注意事项：
1.请家长向班主任了解各家庭的分组情况，以便做好构思和准备。
2.“六一”当天，请家长在08:00-08:10送孩子来园参加升旗仪式。家长请09:00-09:30到园参加活动。
3.孩子可自由着装，建议穿着小礼服、小洋裙。
4.在活动中请家长为孩子做良好的示范，勿乱丢垃圾、纸屑，禁止吸烟。
5.活动结束后，经老师同意后家长可带幼儿回家。
亲爱的家长朋友们：
每队比赛总时间为5分钟，比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽，也可换脚踢，脚踢到毽子次数记为有效，若毽子落地，则为失误。一名参赛队员失误，不得继续，再由另一参赛队员接替踢毽，如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加，根据踢毽子总数依次取前三名。
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的'“六一”儿童节，在这里让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐的展现自我，体验成功，感悟成长。我园定于5月29日下午在本园举行庆“六一”联欢活动。今年的活动主要体现“快乐六一、开心做主”的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人，节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!
为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好一下工作：
1、每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸妈妈都参加。
2、请在指定位置观看节目，本次节目将邀请专业摄影师全程摄影。如有需要，可登记购买光盘。
3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，保持好会场秩序。服从我园的会场管理，听从老师的安排。
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5、为确保会场有良好的秩序，请您不要私自带走幼儿，不要中途离场，待演出结束再离场。离场时请务必到班级老师处签名并领取小礼物一份，提前离场则无法领取哦!
孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧!
六一活动策划书 篇6
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的年“知荣辱 树新风 促和谐”庆六一文艺汇演。
二、组委会名单
组长：
副组长：
组员： 各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人：
文艺节目组：各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)
文稿组： 各班班主任(负责串词、奖状)
宣传报道组： (负责摄影、音乐播放)
舞美设计组： (负责舞台设计、布置)
后勤保障组： (负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组： 各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
音响、灯光：陈劲松
道具、服装、化妆：各班自备
评委： (刘德贵、骆世祥总分、记分)
说明：带组长，负责协调、安排本组工作。
四、活动时间
1、5月8日，各中队开始为此次活动做准备工作(包括选演员，选节目，排练……);
2、5月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词;
3、5月25日，决定表演顺序;
4、5月30日，表演、评奖。
五、活动地点：学校操场
六、参加从员：
1、1—6年级各中队
2、每个中队推选一个质量高的节目参赛;
七、具体事项：
1、演出形式多样、题材不限;
2、演出人员不定(建议八人及以上);
4、每个节目的时间在3—6分钟;
5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑;
6、评分标准：(10分为满分，保留两位小数前三个节目演出后，再给分)