幼儿园幼小衔接工作总结

时间:2024-08-05 作者:芙蓉134

[总结]上半年农机工作总结基础版

栏目小编为您精心准备了一份“[总结]上半年农机工作总结基础版”相关资料，希望这篇文章对你有所帮助欢迎访问。熟练掌握文档处理技能是在各行各业中获得成功的标志之一，人们经常离不开范文，借鉴范文的结构和语言可以更好地帮助我们理解作文的要求。

今年上半年，我县农机化工作在县委、县政府的正确领导下，在市农机局的指导帮助下，坚持以实现农业增产增效、农民增收、大力推进现代农业和新农村建设为目标，按照“立足大农业，发展大农机，服务新农村”的整体工作思路，认真贯彻落实中央、省、市关于加快农机化发展的方针政策，牢固树立责任意识，求实创新，锐意进取，优化服务，在落实中央农机补贴机具政策、农机化新技术推广、教育培训、安全监督管理、农机维修供应市场监督管理、组织机械服务农业生产等诸方面做了大量工作，取得了一定的成绩，圆满完成了上半年的任务目标。现将今年以来主要工作情况和下半年工作打算总结如下：

一、目前我县农机装备情况

二、20xx年上半年购机补贴工作

1、加强领导、成立组织。成立了XX县购机补贴领导小组，丁思彬副县长任组长，由农机、财政、监察局、农委、新闻等单位组成领导小组。

2、做好政策宣传。四月份以来，为了使我县农民了解掌握国家补贴政策申报程序，在电视台作了两期专题节目，以流动字幕通知，连续播放20天，印刷了《致农民一封信》、《宣传手册》、《农民购机指南》、《农机安全操作手册》、《安徽省县级农业机械购置补贴操作暂行办法》等有关规定材料4万份。同时我们还组织了送政策下乡4次，深入到旧县、倪邱、李兴、坟台等乡镇，专人解答农民购置补贴疑问，请专家给农民讲解农机具的使用知识和选择农机具的方法，避免了农民盲目购机造成的浪费。及时召开了各乡镇农业综合服务站站长会议，对各乡镇做好宣传购机补贴政策工作又起到进一步的推动作用。

3、严格程序，精心操作。为了使党和国家的惠农政策落到实处，保证购置补贴资金使用公开、公正、透明、阳光操作，我们制订了《关于严明农机购置补贴工作纪律的规定》，严格按照皖农机计财[20xx]123号文件的要求，规范程序一个不少，过程全公开。

三、扎实做好“三夏”机械化农业生产各项准备工作

三夏生产时间紧，任务重，县农机局立足早字，突出抢字，认真组织，精心部署，加强领导、强化措施，狠抓落实，扎实做好“三夏”机械化农业生产各项准备工作。

1、加强组织领导，健全各项规章制度。农机局把“三夏”农机生产作为当前农机工作的中心列入议事日程。及时成立了以局长刘邦俊为组长的领导小组，制定了“三夏”实施方案、应急预案，明确目标，强化责任，全力做好机械的组织调度工作。确保我县小麦丰产丰收。

2、严格管理，做好后勤保障。积极认真开展农机驾驶人员、操作人员、新机手的培训。同时，还组织农机技术人员，对全县1万多台大中型拖拉机，3000多台联合收割和1万多台旋耕机、播种机进行了全面检修。确保每台机械都能以良好的技术状态投入到“三夏”生产。为“三夏”农机会战奠定了良好的基础。

幼儿园师资培训工作总结精选

考虑到您的兴趣爱好芙蓉134小编推荐一本“幼儿园师资培训工作总结”，文档在生活中的占比也是非常高的，当我们与其摸不着头脑，还不如去学习优秀范文的写法。这篇范文教会了我们如何把握文章的主题和整体框架，如何才能在工作中找到实用的范文呢？阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！

幼儿园师资培训工作总结【篇1】

幼儿园教师学期培训工作总结

在这个学期的幼儿园教师学期培训工作中，我参与了各种形式的培训活动，通过学习与交流，我收获颇丰。在这篇总结中，我将详细地介绍我参与的培训项目、所学到的知识和技能，以及我的反思与改进之处。

首先，我参加了一系列的主题讲座和研讨会。这些活动涵盖了儿童心理发展、早期教育理论、教育技巧与方法等课题。通过听取专家的演讲和与同事的互动，我深入了解了儿童的成长规律，丰富了教育理论知识储备，并学会了如何运用这些理论去指导实际教学。

其次，我还参加了一些实践性的培训课程和工作坊。这些课程包括了绘本教育、游戏化学习、艺术手工制作等内容。通过亲身参与这些小组活动，我学会了如何设计富有趣味性和互动性的教学活动，并在实践中发现了自己的不足之处。同时，我还结识了一些教育界的专业人士，通过与他们的交流和合作，我不断提升自己的教学水平。

除此之外，我还参与了一些教育技巧培训班。这些培训班注重教师的教学能力提升，例如如何引导幼儿的思维发展、如何培养幼儿的自理能力、如何进行有效的班级管理等。通过这些培训，我学到了很多实用的教学技巧和方法，能够更好地应对幼儿园教学中的各种问题和挑战。

通过这个学期的培训，我意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我发现自己在组织课堂活动时有时显得过于紧张和有条不紊，而忽略了给幼儿更多的自主权和表达机会。其次，我也意识到在课堂管理方面，我还需要进一步学习和改进。有时候我难以兼顾好每个孩子，对于一些调皮捣蛋的孩子我缺乏应对策略。

为了改进自己的不足，我计划在下个学期进行进一步的专业发展。首先，我会继续参加相关的教育培训课程，进一步提升自己的理论水平和教学能力。其次，我打算和同事们组织教学经验交流的活动，通过分享和互相借鉴，不断提高自己的教学技巧。最后，我会在课堂管理方面加强学习，学会更有效地调动幼儿的积极性和参与度。

总而言之，通过这个学期的幼儿园教师学期培训工作，我在教育理论、教学技巧和课堂管理等方面有了较大的提高。同时，我也意识到了自己的不足，决心在未来的工作中更加努力地提升自己。我相信，在未来的教育培训中，我会变得更加专业、更有激情，为孩子们的成长贡献更多的力量。

幼儿园师资培训工作总结【篇2】

经过本次的培训，我更进一步的了解学高为师，身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼细心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自我崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，进取的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与教师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策，在通常情景下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应当是相互渗透，相互联系，不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情景下，才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供给适应的生活和学习环境。

本次学习中教师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事。幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟经过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不一样的情景，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，经过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中十分重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，可是教师们学习的兴致很高，每一天大家都在结束一天繁忙的工作以后进取讨论，交流。经过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自我从事幼儿教育，服务基础教育的信念。期望自我能学以致用，把这次学习的知识进取运用到教育教学中，做一名进取向上的幼儿教师。

幼儿园师资培训工作总结【篇3】

本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、抓师资队伍建设，提高保教质量

（一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。

狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。

《十五不准》、《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范。

2.认真落实了《xx区xx幼师德师风考核细则》，将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。

3.组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。

4.组织教师开展了“幸福教师”演讲活动，提高幸福指数。

（二）立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平。

。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升，同时参加了区级青年教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。

2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所学的理论与教学实践相结合，并于x月份组织教师读书分享活动，每位老师结合自己的工作与生活，畅谈自己的读书感悟，收获颇多，让我们把读书学习作为人生的必修课。

、摄影培训、音乐游戏、xx市园长能力提升班二次培训等。

方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长，具体培训：参加xx名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、xx区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、xx市园长挂职交流学习等。

美术、弹唱、体育教师课堂，本学期，老师们在教师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并掌握相应的技法，而且利用美术教师课堂活动，更换了星球大战、攻守到、快乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，提供新的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由教师边谈边唱，最后进行考核。

成熟教师家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。

二、加强教研力度，提高教学质量

1.抓好集体备课，发挥团队作用。

每个年级组隔周一次集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略；根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有了一定的提高。

2.一课三研，促成长。

落实了课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据教材内容，老师们发挥群策群力的功效，通过反复的磨课，研讨，逐步完善教学设计与组织，老师们也在不断的观摩、反思与实践中提高自己，同时也营造了一种积极向上的教学研讨氛围。

3.深入区域游戏，跟进问题反思研究。

每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的`目标。同时通过教科研我们鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

4.优化课堂教学，提高教学质量。

为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高，x月份我们进行了全园教师教学观摩活动。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，尽可能地提供各种材料、教具，让幼儿看、摸、想、做中获得经验，获得丰富的感性认识。这次观摩活动老师们展示出了老师们的教学水平，对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。

三、不断反思，促进成长

虽然我园的培训工作卓有成效，但也存在不足，如规划与计划之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考，在课程实施中，大部分教师的水平处于实践操作层面，研究、总结的能力相对薄弱；教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺。

教师培训是个系统工程，需要我们不断努力，勇于探索，让终身学习的观念深植每位教职工的心中。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，提高综合综合素质，进一步丰富培训形式和内容，促进培训实效性，促进幼儿园教师培训和管理工作更是一个台阶。

幼儿园师资培训工作总结【篇4】

（一）、加强教师师德师风建设

我园围绕20xx年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体，进行了专题报告的聆听等。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

（二）、提升教师教育教学实践能力

1、加强学习，完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。如：

3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作《活动的设计与思考》专题辅导

4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。

2、加强自我学习

本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书活动”、“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践，完善教育行为。

继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。

（三）、加强指导，营造科研氛围。

继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究，积极参与县级课题的申报，争取有论文在有关杂志上发表或网上交流为目标，不断推进科研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。

幼儿园师资培训工作总结【篇5】

工作总结报告试用期工作总结党支部工作总结班主任工作总结财务工作总结学生会工作总结销售工作总结党建工作总结

当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。为了更好地做好以后的工作，现将本学年的工作做如下小结：本学期我认真完成自己的本职工作，并努力做好兼职工作——周末活动。认真写好活动计划、活动总结，记录活动过程。每一次的活动都会提早通知各班老师和家长，及时做好准备。在思想上严格要求自己，积极参加园内各项活动。做到不迟到、不早退。

一、教育教学方面:

在教育教学上，能注重保教结合，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。按照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，促进幼儿身心全面发展。在幼儿的一日环节中我始终把幼儿的安全放在首位，每一次的晨间活动、早操，户外活动我都时时提醒幼儿要注意安全。每一次的户外活动我都会帮助幼儿垫好垫背巾，关注幼儿的冷暖情况。每星期我都会检查幼儿的指甲，帮助他们进行修理。（好几位家长反应说孩子不让她剪指甲，说是妈妈剪来不干净，小张老师剪得干净，让我帮她剪）每一次的午睡，我都会给幼儿讲2个小故事，久而久之幼儿就习惯了，听完2个故事就会乖乖的睡觉了。

二、家长工作方面：1．主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨间和离园的时间跟家长交流，使家长了解幼儿在园的情况。2．通过电话及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。很多幼儿喜欢悄悄的把药带到幼儿园来，然后跟我说妈妈说这个药要吃的，我就会及时与其家长进行电话联系，问清情况。这学期发现孩子咬指甲现象严重，有好几位幼儿都有这个不好的习惯，我会与其家长及时反正这一现象，及时帮助幼儿纠正咬指甲的坏习惯。

3．通过qq群关注每一天的动态，及时与家长进行沟通交流。很多家长加了我的qq也会私下与我交流有关幼儿的情况。

4．幼儿园的每一个活动我都会以短信的形式通知每位家长。

5．如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，还要有一颗爱孩子的心。在今后的工作中我会继续努力。

幼儿园师资培训工作总结【篇6】

在xx年x月到x月，我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很多宝贵的经验。从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

幼儿园师资培训工作总结【篇7】

XX年9月-12月我有幸参加了农村幼儿园教师培训。这次培训使我开阔了视野，在这较短时间里，让我受益匪浅，学到了不少知识，那些教育界的专家们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所改变，在观念上有所更新。通过这次国培学习，我才发现自己原来是那么的肤浅，原来我还需要不断吸收新的教育观念，学习更多的方法，采取不同的措施总结经验，做好幼教工作。我要把这次学习到的新教育教学观念好好消化，把它们有效地转化为实践，不断地提升自己。在这次学习中我感悟很深，我将从以下几个方面进行总结：

一、通过学习，让我了解到国家对幼儿教育的重视。从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为幼儿教师在当前好形势下更要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，加强自己的责任心，以身立教,为人师表。

二、加深理解《纲要》转变教育观念

我现在农村幼儿园从事幼教工作。农村的幼教工作者总是受到家长的牵制，经常会听到家长这样的质问：老师今天怎么没有作业?老师你们幼儿园怎么不教拼音?老师你们怎么不教写字?等等。很多家长只注重给孩子灌输知识和训练技能，违背了幼儿发展的规律，忽略了孩子个性的健康发展，忽略了情感、社会性和实际能力。我们教师虽然明白要尊重幼儿意愿、满足幼儿需要、培养幼儿兴趣。但经常迫于无奈，时不时地向家长要求有所倾斜。通过这次学习，深深体会到教育必须要以幼儿发展为本，在今后的工作中我要更进一步渗透《纲要》精神，加强做家长工作转变家长观念，让家长和我们一致的推动幼教的科学化，促进幼教朝着更加健康、正确的方向前进，让所有的幼儿健康成长。

三、坚持保教并重将保教渗透于幼儿一日生活中

随着对幼儿身心发展研究的日益加深，遵循保教结合的原则尤为重要。“保”其一是对幼儿加强营养和锻炼，使幼儿有健康的身体;其二是培养幼儿良好的情绪，对其进行健康、积极的情感培养;其三是培养幼儿良好的交往能力，适应社会。我通过这十多年从事幼教工作发现，更多人只注重幼儿身体上的健康发展，虽然我们必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，但我们不能忽略了幼儿心理和社会方面的健康发展，否则将致使越来越多的孩子孤僻、自我为中心、封闭等。这些虽然是保育工作范围，但我们可以通过教学活动、游戏活动来培养孩子各方面的能力。如：体育活动可锻炼幼儿身体、培养幼儿团结合作和积极向上的精神;游戏活动可以培养幼儿的交往能力、创造力;孩子们可以从教学活动中获取更多的做人的道理等等。“教”是教师根据幼儿年龄特点有目的、有计划地设计各项活动对幼儿进行全面发展的教育。教育活动首先要利于幼儿身心发展，让幼儿在活动中获得健康、快乐和自信。在幼儿一日活动中，我们做到让幼儿在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活，使一日生活成为真正的教育整体。

四、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。

五、在以后的工作中我力争做得最好

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

通过这次国培学习我深深体会到对教师进行继续教育的重要性，继续教育是对我们的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高;进一步完善知识结构，提高专业水平，这次培训使我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用，在今后的.教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，慢慢走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路风采。让我们基层幼儿教育工作者不断提高自己的水平，把幼儿工作做得更好。

幼儿园师资培训工作总结【篇8】

幼儿园教师队伍培训工作总结

作为一所幼儿园的教师，我们深知培训的重要性，因此我们为了提高专业能力和教学水平，积极参与各种培训活动，不断学习、成长。在过去一年中，我们幼儿园进行了一系列的培训工作，通过这些培训，我们获益匪浅，积累了宝贵的经验。下面我将就这些培训工作进行一次总结。

首先，我们参加了一次幼儿教育最新理论研讨会。该研讨会邀请了一位教育专家，他分享了最新的幼儿教育理论以及实施方法。我们从中学习到了许多有关幼儿认知发展、情感管理、游戏教学等方面的知识。通过这次培训，我们更新了自己的教育观念，并将理论知识应用于日常教学实践中，取得了显著的效果。

其次，我们组织了一次幼儿园教师教学方法研讨会。这次研讨会是由我们园里的优秀教师主持，他们分享了自己在教学方法上的心得与经验。我们通过观摩优秀教师的课堂，学习到了如何引导幼儿积极参与学习、如何激发幼儿的学习兴趣、如何灵活运用多种教学手段等。通过这次研讨会，我们相互学习，相互借鉴，提高了自己的教学水平。

此外，我们还参加了一次幼儿园安全教育培训。安全是幼儿园工作中最重要的一环，我们必须时刻保持高度的警惕。在这次培训中，我们学习了有关幼儿意外伤害防范和急救知识，掌握了正确的安全管理方法。我们也了解到了幼儿的一些特殊安全需求，比如对过敏源的识别和处理、防止幼儿破碎物品伤及自己等。通过这次培训，我们加强了对幼儿安全的意识，提高了应对突发情况的能力。

此外，我们还参加了一次亲子教育培训。这次培训聚焦于与家长的合作与沟通，帮助我们更好地与家长合作，共同关注孩子的成长。我们学习了如何与家长建立亲密的合作关系、如何与家长共同解决问题、如何向家长传递正确的育儿观念等。通过这次培训，我们与家长间的沟通更加顺畅，家校合作的效果也有了明显的提高。

总结起来，幼儿园教师队伍培训工作对于提高教师的专业素养和教学水平非常重要。在过去的一年中，我们参加了幼儿教育理论研讨会、教学方法研讨会、安全教育培训和亲子教育培训等活动，通过这些培训，我们不仅学到了丰富的理论知识和实践经验，还提高了自己的教学能力和专业水平。我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育。

幼儿园师资培训工作总结【篇9】

幼儿园小班老师外出培训总结工作总结

近期，作为小班的一名幼儿园任课教师，我有幸能够参加一次专为小班老师而举办的外出培训。这次培训为期三天，地点设在离幼儿园不远的一个研修中心。通过这次培训，我获益匪浅，不仅让我对幼儿园教育的重要性有了更深刻的理解，也为我今后的教学工作提供了宝贵的指导方向。

这次培训为提供了大量的教学资源和先进的教学理念。在培训期间，与许多优秀的小班教师进行了深入的研讨和交流。他们分享了自己的经验和教学方法，让从中汲取灵感和启示。还参观了当地优秀的幼儿园，观摩了他们的教学实践，了解了他们的教育模式和特色。这些经历为我提供了很多新的思路和教学素材，我相信这些将对我的教学工作产生积极影响。

通过这次培训，我对于幼儿园教育的重要性有了更加深刻的认识。在与其他小班教师的交流中，我发现他们都对幼儿园这个阶段的教育充满热情和信心。他们认为，幼儿园的教育不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养孩子的健康、快乐和自信。正是这种独特的教育理念，让我更加坚定了从事幼儿园教育的决心。

这次培训为我提供了与其他小班教师交流的机会。可以分享自己的教学经验，互相学习和借鉴。在培训期间，我结识了许多来自不同地方的教师，他们有着丰富的教育经验和独特的教学方法。通过与他们的交流，我拓宽了自己的教学视野，提高了自己的专业素养。

小编认为，这次幼儿园小班教师的外出培训对我来说是一次珍贵的机会。通过学习和观摩，我获得了大量的教学资源和先进的教学理念。我对幼儿园教育的重要性有了更深刻的理解，也明确了自己未来的教学方向。与其他教师的交流与合作更加增强了我的专业素养。我深信，这次培训对我今后的教学工作将产生积极而深远的影响。作为一名小班幼儿园教师，我会在今后的教学实践中不断将所学到的知识和经验应用于实际工作中，为每一个孩子都提供一个积极、健康和快乐成长的环境。

幼儿园师资培训工作总结【篇10】

本学期，我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求，以《纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师进行了自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：

一、抓师资队伍建设，提高保教质量

（一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。

狠抓师德师风建设工作，切实把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。

1.组织教师学习《幼儿园教师日常行为规范》、《十五不准》、《教师职业道德规范》，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确教师工作职责与行为规范。

2.认真落实了《xx区xx幼师德师风考核细则》，将师德师风纳入教师月考核重点内容，要求教师以师德为先，严格遵守幼儿园教师行为规范。

3.组织开展了“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。

4.组织教师开展了“幸福教师”演讲活动，提高幸福指数。

（二）立足自培，加强外训，不断强化教师专业水平。

1.通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升教师队伍水平。合理利用业务学习，根据教师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动，让教师在不断学习中探索职业，提高专业水平。其中重点落实如下：一是扎实开展集体备课活动；二是落实部分教师技能培训工作（教师风采大赛）。通过培训促使教师在原有基础上有显著提升，同时参加了区级青年教师基本功大赛活动；三是加大进班指导力度，从而了解各班教学常规、教师的课程驾驭能力、环境创设方面进行针对性的指导和帮助。

3.邀请了有关专家、xx区教研员走进幼儿园，为我园课程建设、课题研究、教研做专题指导，共促教科研发展。具体有：师德培训、亿童体能、二次培训（xx学习）、摄影培训、音乐游戏、xx市园长能力提升班二次培训等。

4.为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划的组织教师参加本地区的培训活动，教师认真学习，吸取他人先进经验，了解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让教师在学习活动中进步和成长，具体培训：参加xx名师游戏化教学成果博览会、幼儿园区域个别化学习专题研讨、xx区一幼幼儿个别化区域观摩、国培、xx市园长挂职交流学习等。

5.教师课堂。继续开展了教师舞蹈、美术、弹唱、体育教师课堂，本学期，老师们在教师课堂中认真学习，舞蹈方面，学习蒙古舞组合；美术方面，体验不同材料制作的乐趣，并掌握相应的技法，而且利用美术教师课堂活动，更换了2号楼环廊创设；体育方面，通过玩各种游戏：生命旅途、星球大战、攻守到、快乐传递，为老师们建立相互信任的平台，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老师们的幸福指数；弹唱方面，提供新的儿歌曲目，老师们先轻唱儿歌，然后由教师边谈边唱，最后进行考核。

6.师徒结对活动。在全园范围内继续开展了青年教师拜师结对活动，要求区级优秀骨干教师5名徒弟；区级骨干教师3名徒弟；园级骨干、成熟教师1名徒弟，结合结对计划，开展了带教指导活动，师徒共同成长。培养目标主要以师傅指导徒弟教学活动、家长工作、听评课、观察幼儿为主，让徒弟在原有的水平基础上有所提高。

　二、加强教研力度，提高教学质量

1.抓好集体备课，发挥团队作用。

2.一课三研，促成长。

3.深入区域游戏，跟进问题反思研究。

每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划。本学期我们的主题背景下区域材料的投放也通过每次集体备课活动产生，实现了区域主题与教学主题相融合的目标。同时通过教科研我们鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

4.优化课堂教学，提高教学质量。

三、不断反思，促进成长

幼儿园厨师工作总结范文简短

一篇高质量的文档是提升工作和学习成果的必要手段，范文的作用和价值已经引起了越来越多人的浓厚兴趣。范文告诉我们应该如何在整体构思中寻找思路，如何才能写出一篇很有水平的范文呢？深入了解“幼儿园厨师工作总结范文简短”并理解它的背景接下来请阅读。

幼儿园厨师工作总结范文简短(篇1)

在园区领导的关心和指导下，这个学期，我坚持为师生服务的宗旨，进一步强化个人素质，提升服务质量。为更好地保障师生身体健康，维护师生权益，现将本学期食堂工作总结如下：

I.严格饮食管理，认真做好饮食卫生

1． strong>

我园本着卫生、安全、营养、好消化的总体要求，每周为孩子制定营养食谱，做到品种多、搭配合理、保证数量供应。为了提高用餐质量，我们在菜肴的搭配和烹饪上下功夫，确保孩子吃得好。并广泛听取老师和家长的意见和建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，确保孩子均衡摄入各种营养素。同时，我们也会向家长公布每日食谱，让家长了解孩子在幼儿园的用餐情况，增加孩子用餐的透明度。

在食品卫生方面，我园严格控制采购和验收，发现变质的原料一律退回；同时，日常作业严格按照预防性消毒和蒸煮加工的要求进行，所有进口食品均经过检验。保留样品并进行样品登记。因此，在我们的共同努力下，这个学期没有发生食品事故。

二、规范日常操作细节，不断提高工作质量

加强理论学习，遵循操作规范，强化细节、规范，严谨操作，增强服务意识。积极利用休息时间进行理论和实践学习，通过案例、理论学习和技能演示，有效提高理论操作水平。并做好记录，以理论指导实际工作，提高工作质量。认真参加园区政治学习，提高思想素质和服务意识。学习卫生工作管理规定和食堂经营规范，做好安全卫生工作。明确自己的工作职责，确保儿童和教师的食品安全。

三、高度重视健康安全工作，加强检查及时反馈

1.严格执行各项制度。检查好食品采购、验收、仓储、烹调、运输储存、配送等环节的安全卫生。严格按规定操作各类设备，不得违规操作。定期检查设备运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常应立即维修或报修。

2.严格控制采购。做好食品采购和检验工作，杜绝假冒伪劣和“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品进入食堂；坚决杜绝购买异物或其他感官特性异常等可能危害人体健康的过期、腐烂、肮脏、不清、混杂的食品。做好食品采购证明工作。

3.严格做好食品加工。将加工过的食物彻底煮熟，并尝试使其尽可能好。生熟必须分开。

4.认真做好食堂内外卫生。每天做好食堂内和食堂外的清洁卫生工作，始终保持整洁干净。

5、每天做好消毒工作。餐具必须清洗、漂洗、漂洗和消毒。消毒后的餐具应存放在清洁厨房内。严禁使用未经消毒的餐具和加工器具。

6、加强食堂仓库管理，及时登记进出货物，确保儿童盐、油摄入量不超标。

幼儿园食堂的安全卫生管理，直接关系到幼儿的身体健康和幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们将不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常工作重点，更好地改进每一项工作！

幼儿园厨师工作总结范文简短(篇2)

幼儿园厨师工作总结模板

一、工作概述

本人担任幼儿园厨师工作已有两年，主要工作内容为为幼儿园内的孩子们准备健康、安全、美味的食品。

二、工作成果

1.精心准备每日三餐

本人凭借多年的厨艺经验，根据幼儿园食谱和营养需求，为幼儿准备每日三餐。在食材的选择、烹饪方式及调味等方面，本人严格按照国家相关规定和要求，确保每道菜品的卫生与安全。

2.调整食谱，提升营养价值

本人关注幼儿的身体发育和营养需求，通过调整食谱，将他们需要的营养元素加入菜品中，使幼儿们更健康快乐地成长。例如添加多种蔬菜、水果、牛奶、鸡蛋等食材，营养丰富而不失美味。

3.保持良好的卫生状况

本人严格遵守卫生管理制度，每日对厨房进行开门红包和关门红包。定期对器具和设备消毒，摆放整齐有序。当发现食品资料虫蛀或变质时，立即更换，以确保食品的质量和卫生。

三、存在问题及解决方案

1.食品浪费严重

在餐饮过程中，由于孩子们口味一时变化或食量不足等原因，导致食品浪费较为严重。本人针对这一问题，加强对与幼儿的沟通，了解他们的饮食习惯。并尽可能减少食品浪费，比如在量菜时适量减少，灵活调整配菜等。

2.食品质量问题

在制作菜品时，由于时效性及管理不到位，有时存在食品质量问题。本人意识到这一问题的误导性和不可替代性，决定加强对食品质量的管控，制定更严格的食品安全制度。比如增加检验流程，引进先进设备等。

四、工作心得

作为一名幼儿园厨师，我深感这是一项重要的工作。在日常工作中，需要细致认真，满足幼儿们身体发育和健康成长所需。总的来说，这项工作需要有极高的工作责任感和服务意识，需要不断学习和研究，才能更好地胜任。

五、工作展望

未来，本人将继续努力，保持精益求精的态度，力争做到更好。在幼儿园厨师这个岗位上，希望能够得到各方面的支持和建议，共同推进食品安全和营养健康的发展。

幼儿园厨师工作总结范文简短(篇3)

幼儿园厨师工作总结

一、工作内容及主要业绩

本人是某幼儿园的厨师，主要负责幼儿园膳食的配制和食品的保质保量，为幼儿提供高品质、安全、营养丰富的膳食。在本人的工作中，共取得以下主要业绩：

1.优化菜品种类和口味，提升膳食质量。

本人在工作中始终致力于优化食谱，研究搭配菜品，制定营养平衡的膳食方案。针对幼儿的不同年龄段、饮食习惯和营养需求，制作出更加丰富、多样的菜品，如增加蔬菜、水果的种类，增加素菜的比例，减少油炸等高油脂食品的摄入，加强食品的细节和卫生处理等。

2.保持食品的卫生质量，达到安全标准。

本人常年负责食堂的管理和清洁工作，对食品的储存、加工和烹饪过程都进行了完善的管理和监控。通过不断的学习和总结工作经验，建立和规范了一套严格的操作规程，确保食品的质量符合国家规定的标准，并且保持厨房的卫生清洁，确保了幼儿的身体健康和安全。

3.与其他部门紧密配合，提供全方位的服务。

本人与学校的其他部门良好配合，能够在膳食方案、食材、服务等方面一直快速地响应和满足其他部门的需求。如，在学校的年会、庆典、家长会等重大活动中，配合其他部门，提供食品的创意、保质、安全的协助。

二、工作总结

1.优化管理，创新菜品。

本人利用社会化学习平台常年进行菜品研究和创新改革，了解顾客的需求和意见，进行有效的改善和调整，提高了膳食的质量和广受好评。建立了丰富的并含有不同食品类别的的菜品目录，让幼儿的饮食变得更加丰富多彩。

2.整体协调，密切配合。

本人通过有效地沟通，与其他部门保持高度的协作和配合，及时响应满足部门需要，更大限度地满足顾客的需求和服务。主动与其他部门进行沟通，在膳食方案和食品需求的共同讨论中，提供高品质、安全、营养的食物，以满足顾客的需求。

3.加强操作规范，保证食品卫生质量。

本人重视培训，确保员工的操作规范。同时，也注重食品储存和卫生，工作中保持良好的清洁工作。在全面进行细致检查后，保证提供给幼儿的膳食符合国家规定的标准，味道鲜美、材料精选、品质卓越。

三、工作不足

1.管理上的不足。

本人在管理上还有待改进。开始没有为员工设立清晰的指导方向，加强了管理困难。应进一步完善教育培训制度，落实员工的事务管理，提高工作效率并使管理更加规范。

2.创新意识衰减。

菜品创新和升级还需要进一步探索和创新。口味和菜品的变化可以更多地吸引幼儿的食欲，您应该会更好地开发菜品，增加色彩和花样搭配，引起幼儿的注意，并且提高品质和货！

幼儿园厨师工作总结范文简短(篇4)

个人总结幼师(一)

幼师个人工作总结幼师工作总结中班

时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工作了一年，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：

保教工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

家长工作：

幼儿园的工作，如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了小二班家长的qq号码表，这样家长在上网时候便可以象朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。

安全工作：

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒)幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

保教结合：

小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们共同协商，把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就行为方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

知识技能方面

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

学无止境，短短几年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。

个人总结幼师(二)

经过了一年紧张而又忙碌的工作，转眼又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这一学年的个人工作做如下总结：

德：

作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作。我能热爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热情接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。

能：

随着二期课改的不断深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的制定与设计有效提问”，我在制定的目标时尽量注意要适切、具体、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有一定的挑战性。在活动中能灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方

式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮助幼儿

在二期课改理念的指导下，我们的活动都以主题的形式展开。在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时，由于动物是孩子们非常喜欢的，所以孩子们的兴趣很高，他们回家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，有的是让爸爸帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性；知道动物们是怎样过冬的；知道一些动物的尾巴有什么用途等；我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面；区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物，用图画纸画出各种动物等。通过活动幼儿各方面的能力都得到了发展，如解决问题的能力、交往能力、语言表达能力等。孩子从相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，信息量得到充分的发展，从而使幼儿产生持续不断的探索欲，激起了他们对世界的探索的需要。

家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，经常换位思考，了解家长的要求。同时认真、及时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容，我还经常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到了很多育儿知识，在家长中树立了良好的教师形象。

在完成教师这一本职工作的同时，我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容，事先查询相关的资料，积累相关的理论知识。我还积极参加区先导小组的培训，虚心地向姐妹园学习组织教研的经验。在参加现场教研活动中，我能认真听取经验，仔细记录，并在自己的实践过程中进行尝试，带领全园老师一起学习，分析实践活动中遇到的一些案例活动，使老师的专业水平有了一定的提高。但是我也深知自己的能力水平还很不够，在担任大教研组长的过程中还存在着一些困难，今后还需要不断的努力，提高自己的教研能力，使我园教师的业务水平得到大步提高。

勤：

作为一名教师，不断学习是非常重要的，而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保存下来，以便提高自己的专业水平与技能，使自己的知识能适应社会快速发展的需要。因

为我深深明白：“学海无涯”，教师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的榜样，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝聚力作用，不计较个人得失，经常主动加，。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章，不迟到、不早退。

绩：

在过去的一年中，我通过自己的努力取得了一些小成绩。如：我指导幼儿参加“花卉与美好生活”绘画比赛获得一等奖；指导幼儿参加节能主题绘画比赛获得三等奖；指导幼儿参加“爱满天下”绘画比赛获得二等奖等；我还多次被评为园内文明之星；我们级组还被评为文明班组的称号等。

这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼!

个人总结幼师(三)

幼师个人工作总结优秀范文时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：

一、政治思想方面：

作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过多种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。

二、工作方面：

1.学校教学管理制度：在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。

2.安全工作：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。

幼儿园厨师工作总结范文简短(篇5)

时间飞逝，不知不觉中一年又已经过去了。回顾以往，现总结如下：

一、政治思想上，我平时能积极参加政治学习，关心国家大事，不断提高自身的政治理论水平，遵守法律、法规及幼儿园的各项规章制度，服从领导安排，尽心尽职地做好自己的本职工作。在工作中能与同事团结协作，树立全心全意为师幼服务的思想，认真完成各类工作。虽然自己只是幼儿园中的一名厨师，但我从不认为自己和别人有什么不同，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作，保证教师和幼儿每餐都有营养丰富的饭菜。

二、在工作上，我担任幼儿园中食品的采买和食堂主管兼食堂烹调工作。首先我严格规范操作，执行消毒制作，保证幼儿饮水饮食的安全。平时在操作中注意以身作则，节约水电，燃油，作料，不开无人灯，及时关闭水龙头，杜绝一切浪费现象，还能做到督促其他工作人员严格按规范操作，严格执行消毒制作，确保幼儿饮食和饮水安全。其次在实践中我不断探索，根据教师的口味和幼儿的营养搭配，调配不同的菜肴，让他们都能吃上香甜可口的饭菜。在食品的采买过程中，我严格把好食堂原料进货关，不怕辛苦，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，坚决不让不合规格的食品进入食堂。最后，我还认真做好食堂及包干区的清洁卫生工作，做到每天一小扫，每周一大扫，各类物品归放整洁有序。我在搞好本职工作的同时，我还积极参加幼儿园中的各类学习和值班工作，不辞劳苦，任劳任怨，认真做好领导交代的每一件事情。

三、今年来在工作时间不做私活，不存私心，爱护物品，轻拿轻放，平时说话注意文明语言，轻声交流。我还遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，积极参加一些临时性突击工作，能圆满完成任务。

总之，近年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩，为了让大家更安心的工作作出了自己的贡献。

一年的时间马上随着地球的转动画上了完美的句号，在这一年里，接受了国家四级公共营养师的培训，前赴上海和北京两地和全国各地的营养师交流，和中国的科学家面对面的学习，取得了实质性的成果。在厨房间，和师傅们学习烹饪的工作流程和餐饮的基本知识，和同事们探讨工作的上不足。

在这一年里，个人的交际上迈出了主动与人沟通，，也愿意和别人交流自己的内心感受和对某个问题想法。实际操作上，熟悉了各个工作流程，工作细节。在工作速度上比前一年有了明显的提高。取得成绩的同时，也带来了一些工作上的不足，比如：人际关系上面临共同语言的缺乏，没有一个闪光点去吸引别人，工作上细节上还要需注意，反应能力还要进一步的加强。实践操作上更要拿出胆识和魄力来去突破还停留在原来的工作层面上。展望20，对于个人而言，做出以下的办法来解决今年工作上的不足。

食品安全问题是当下中国老百姓所关心的话题，做好食品安全卫生工作是做一名厨师义不容辞的责任。年，食品卫生，餐具卫生，食品储存会按照一定的工作要求落到实处，至于厨房的卫生包干区，我会采取具体的办法保持整洁干净。

个人卫生方面，将会养成良好的生活习惯，培养自身的身体素质，做到“四勤”：勤洗头，勤理发，勤洗澡，勤剪指甲。在此基础上，要勤洗手，勤洗衣物。个人卫生和食品卫生实行良性的互动，有助于降低食品安全问题的发生风险率。有助于提升部门的形象和素质。有助于推动中国的食品安全向着一个科学，健康的道路去发展。

菜肴的出品工作，是实践操作工作的重中之重，保证菜肴的分量，数量，质量根据工作要求来确定，保证出菜顺利不乱套，按照正确的出菜顺序把菜肴出品出去。保证调料不多领，不少领，以满足师傅们烧菜的需要。领料时间控制在一定的范围内，一次性领完。大单期间，领料比平时要多领，淡季时间，库存要保持平时状态。保证小料满足烧菜师傅之需的同时，小料的新鲜度要给予保持。

菜肴的制作工作，明年我会深入基层学习一些基本的烹饪技法，融合自己平时学习的理念和知识，和大家一起交流和分享。

在今年学习营养学的同时，忽略了良好的人际关系的建立，是我今年工作中的遗憾，而这个遗憾会在2019年一年里得到解决。

在分配菜肴的过程中，不然避免与师傅们出现意见分歧的情况。那我们要把握处理问题的一个基本大原则：“先解决问题，后追究责任，不计较，不抱怨，及时发现问题，及时处理问题”。在工作以外的人际交流方面，在原有的基础上做出突破，积极建立良好的人际关系沟通平台：

成果分享：愿意和大家交流一些共同的话题，分享好的一些食材。在身体保健方面做出积极交流和探讨。

兴趣爱好：会和大家培养共同的兴趣爱好，比如：唱歌，旅游，逛街购物，穿着打扮，体育活动。

户外活动：会和大家交流聚餐，邀请老同事去自己的家乡游玩。

2019年是一个取得成绩同时又留下遗憾的一年，我实现了理想成功的第一步：得到了老师们的培养，得到了领导的帮助。我会以实际行动来感谢他们，用学习的知识来解决自身存在的问题——人际关系问题，是我今年留下的问题。

2019年相信自己是展现自己才华的一年，课后我会和老师们积极主动交流，来帮助大家共同解决现实中存在的问题。相信自己在明年会表现的更加出色，在原有良好的基础上做出重大的突破!

幼儿园小班年终工作总结5篇

“幼儿园小班年终工作总结”这篇文章栏目小编认为值得一读现向您推荐，怎样为自己量身打造一篇岗位的年度工作总结呢？不如现在马上动笔写一份总结，通过对过去一年的工作进行总结把握住了提升工作能力的要害，见到您非常高兴我们希望这里的内容能够吸引您的阅读兴趣并收藏！

幼儿园小班年终工作总结篇1

虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面：

一、强化队伍建设，提高保教质量。

我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、乐于奉献的教职工队伍，因此，下学期，我们将采取相应措施：

1、继续提升教师的学历层次。在教师学历进修上，我们从五个方面着手：一是进修有规划，每个教师都对自己的学历进修做出规划，并按计划实施，争取在规定时间内毕业。二是时间有保障，我园将合理地安排青年教师的学习时间，协调好课务与进修的矛盾。三是毕业有奖励，对在规定时间内毕业的教师给予奖励，报销相关费用，并上调一级工资。四是学习多途径，鼓励教师参加函授、自学、电大等多种途径的学习，取得文凭后帮助教师取得国家认可的教师资格证书。五是进门有门槛，我园现在招聘教师时，必须是学前教育大专毕业的学生，并且要具备良好的道德素质。

2、继续提升教师教研能力。一是提供学习机会，幼儿园抓住一切机会派教师外出参观、学习、听讲座，增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。二是开展多种活动，我园定期开展各科教研活动，用“集体备课，一课多研”等形式提高教师课堂教学能力，调动教师学习积极性。三是提供研究平台，我们将继续开展“传帮带”活动，通过“年轻教师练兵课，成熟教师研究课，骨干教师示范课”等平台为教师创设机会，使她们在教学活动中经历锤炼，提高她们的专业技能。四是走“科研兴园”之路，向教科研要质量。围绕课题，我园把每周三定为业务学习时间，在活动中，鼓励教师们形成浓厚的教研氛围，热烈地展开讨论，培养她们爱学习，爱反思的好习惯，经常交流各自的研究心得，增强学习的主动性。

二、挖掘农村资源，形成办园特色。

幼儿园特色是具有幼儿园自己的独特个性风格。我园是一所农村幼儿园，如何形成鲜明的农村办园特色，我们将从幼儿身边熟悉的乡土文化中挖掘教育资源，以拓展幼儿生活和学习的空间，开阔园本课程的视野，彰显园本特色。结合课题《农村幼儿园手工活动的实践研究》活动，积极将农村农业资源、自然资源、人文资源，开发转化为我园的课程资源。通过师幼共同研发并开展手工探究活动，在集体活动、区域游戏和实践（种植、饲养）活动中将发展的权利交还给幼儿，引导幼儿乐于探索、合作分享、亲自劳动，促进了幼儿亲社会行为的发展。具体做法如下：

1、我们决定把幼儿从“课堂中学习”引领到“自然情景中学习”给幼儿充分的自由想象、探索的空间，让幼儿到大自然和社会生活中积累感性经验。并充分利用农村的乡土、自然资源，让每个孩子都有机会亲近农庄、走进自然，去观察了解自己周围的环境与生活并让幼儿与现场零距离接触，

2、环境创设上充分利用农村特有的自然资源，各区域游戏的活动材料以农作物的秸杆（麦秸杆、稻秸杆、芦苇杆），并专门开设“手工创作室”，幼儿手工作品陈列在“手工作品坊”，彰显我园特色，同时，我们积极发动家长参与了解课程相关的知识信息，和我们一起制作丰富多彩的区域、体育活动器械；帮助幼儿收集美工制作的材料；指导幼儿完成一件件漂亮的手工作品。让孩子们在与动态材料、静态材料的互动中去发现问题，并能主动大胆的合作解决问题，在动手操作中产生奇思妙想，个性得到张扬，多种智能得以激活，真正促进每一个孩子在不同水平上全面健康发展。

我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在区教育局的正确领引导和管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。

幼儿园小班年终工作总结篇2

幼儿园小班配班年终工作总结

一、工作背景及目标

在过去的一年里，我担任幼儿园小班教师的配班工作。我的目标是为每个孩子提供一个安全、愉快、充满学习乐趣的环境，并帮助他们全面发展。为了实现这一目标，我充分运用了自己多年的工作经验，采用了各种有效的教育方法和资源。

二、工作内容与方法

1. 制定教学计划：我每周制定详细的教学计划，包括每天的教学内容和活动安排。我注重培养幼儿的综合能力，通过绘画、音乐、手工制作等活动，促进他们的动手能力、创造力和表达能力的发展。

2. 个别辅导：我密切关注每个孩子的发展情况，制定了个别教育计划，有针对性地进行辅导。针对不同孩子的特点和需求，我采用了游戏、观察和亲身实践等方法，帮助他们克服困难，提高自己的学习能力。

3. 家长沟通：我与家长保持密切的沟通，定期组织家庭学校联合活动和家长会议。我分享孩子在学校的学习情况和进展，倾听家长的意见和建议，以便更好地配合家庭教育，共同促进孩子的发展。

4. 教学资源：我积极利用各种教学资源，如图书馆、音乐教室和外出参观等，为孩子提供丰富的学习体验。我还制作了一些教具和教材，以满足孩子的学习需求，并鼓励他们主动参与教学活动。

三、工作成果与收获

1. 学习成绩提高：通过一年的努力，所有的孩子都取得了明显的学习进步。他们的动手能力、语言表达能力和社交技巧都得到了改善。他们在各个学科的成绩都有明显的提升，取得了令人满意的成绩。

2. 兴趣培养：我成功地培养了孩子对各种学科的兴趣，如科学、音乐和美术等。孩子们通过实际操作和观察，对这些学科有了更深入的了解，并展示了自己的才华和创造力。

3. 自信心增强：在过去的一年里，我努力提高孩子的自信心。通过鼓励他们积极参与课堂活动和主动表达自己的想法，我成功地帮助了他们建立了自信心和自尊心。

4. 家校合作：我与家长共同努力，建立了良好的家庭与学校之间的合作关系。共同关心孩子的发展，互相支持和帮助，使孩子能够在家庭和学校两个环境中得到充分的照顾和培养。

四、反思与展望

在过去的一年里，我取得了一些令人满意的成果，但也发现了自己的不足之处。比如，我在活动设计方面还有待改进，以满足孩子的多样化需求。我还需要进一步提高沟通技巧，更好地与家长合作，促进孩子的发展。

在新的一年里，我将继续努力，不断探索创新的教育方法和资源。我将更加关注每个孩子的独特需求，提供更多的个别辅导和关怀。我还计划加强与家长的合作，提供更多的家庭教育指导，更好地促进孩子的全面发展。

过去的一年里，我在幼儿园小班配班工作中取得了一定的成绩，同时也认识到自己的不足之处。我将以饱满的热情和责任心，继续为每个孩子的成长和发展而努力！

幼儿园小班年终工作总结篇3

幼儿园小班年度工作总结模板

为了更好的总结小班一年的工作，提高幼儿园教育质量，让孩子们在快乐中成长，我们认真梳理了我们小班这一年的教学工作，并进行了整理和总结。

一、教学大纲落实情况

在教学大纲的指导下，我们严格按照幼儿园教学大纲要求进行教学。我们注重幼儿个性化发展，以幼儿为主体，让孩子们在完成教学任务的基础上，自由游戏，达到更好的效果。

二、教学目标达成情况

在一年的教学中，我们努力达到教学目标。我们注重幼儿园课程内容的设计和落实，不仅授课时尽量达到学科要求，而且也注重幼儿课前准备，启发幼儿学习兴趣和积极性，便于达到预先制定的教学目标。

三、班级管理情况

为了提高班级整体素质，我们严格按照规定管理班级并加强班级文化建设。我们设计了迎新活动，前期家长会，上课时间管理等多个环节，有效提高班级效益，为幼儿们营造良好、温馨的成长环境。

四、师生关系处理情况

我们认为良好的师生关系是幼儿园教学工作中非常重要的一环。为了使师生关系更和谐，我们积极开展有效沟通，做到耐心倾听和及时反馈，建立起了亲师双方的信任和尊重，为孩子们的全面发展和创造良好的教育氛围做了大量工作。同时，我们也通过学习实践活动，知识普及等活动，增强教师的专业水平，为幼儿对教师的信任和爱博得成长。

五、家园合作情况

家园合作是幼儿园教育发展的重要环节。当孩子在幼儿园里遇到问题和困难时，与父母之间的合作是解决问题的关键。我们通过多方面家长会，学生展示，家庭作业等对家长与孩子的沟通及学习监督起到了指导和促进作用，使学生的指标水平得到明显提高。

总之，小班是幼儿园教育中的重要环节。我们将继续推进教学质量的改进，做好班级管理和师生关系建设，积极加强家庭合作，争取让每一位幼儿得到更全面的成长和发展。这是一项长期的任务，但我们一定会齐心协力，不断努力，将幼儿园教育的每一个环节做到更好。

幼儿园小班年终工作总结篇4

一个人的品德培养应从小做起，从身边的小事做起，从而使幼儿养成良好的行为习惯。比如在“宝宝生病了”这一活动中让幼儿进行探望娃娃、说安慰话，整个过程让幼儿学会关心他人，并提高自身语言能力。

其实，再多的收获也莫过于看到孩子们的进步，在我们的努力下，我班幼儿在自主性和交往能力上有了很大提高，他们也逐渐成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童，，每当想到这些，我的心中就充满了喜悦与感动，看来，自己的付出与收获是成正比的。

成绩固然可喜，但是工作中仍有遗憾之时和不足之处。对于刚工作半年多的我来说，要学习和提高的地方还有很多，如何使自己的教学工作更有成效，如何让自己类似于组织教学方面的能力大大提高，如何去做一名富有创新精神的新时代的幼儿教师，这些都是我有待于思考和急于解决的问题。以后的路还有很长，我想，只要我一步一个脚印踏实走下去，我一定可以越做越好。让孩子快乐、让家长满意、让领导放心也将是我不变的追求。

幼儿园小班年终工作总结篇5

本周工作重点：

1.在秋叶飘飘和桂花香香的景象中，萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣，获得有关秋天明显特征的感性经验。

2.愿意用语、身体动作、美术创作来表达对秋季特征的认识和感受。

3.感受桂花的香和美，喜欢桂花，乐于参与桂花的小制作。

生活活动指导：

1.会主动解小便，有需要时能及时告诉老师寻求帮助。

2.洗手是能将衣袖卷起，以防弄湿衣服。

区域游戏：

我爱我家：烹饪用餐具、塑料食物，模仿烹饪食物，会与同伴合作游戏。

创意工坊:能用积木拼搭自己喜欢的物体造型，体验拼搭活动的乐趣。

巧手作坊：喜欢用涂色的方法画树叶，感知秋天树叶的美。

智慧乐园：乐意用树叶进行数数、分类和比较多少。

快乐书吧：选择自己喜欢的小书进行阅读活动，看好小书能主动摆放好。

生成调整与个别教育：

《秋天真美》

家园联系：

建议家长和幼儿一起在散步时捡落叶，欣赏落叶，并引导幼儿观察秋天树叶的变化。

本文来源：http://www.fr134.com/f/18701.html

上一页：春天的好句摘抄大全(精选39条)

下一页：形容花开的好句子汇总

幼儿园小班幼小衔接