六年级美术教学工作回顾范例。
时间的步伐总是很快，上阶段的忙碌的工作已经过去，我们应该就工作总结进行相关准备了。通过工作总结可以让我们在工作中可以避免失误，工作更加顺利。那么我们怎么样才能写好一篇总结呢？小编为此仔细地整理了以下内容《六年级美术教学工作回顾范例》，有需要的朋友就来看看吧！
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转眼间，这学期接近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，在工作中对自己要求严格，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下：
一、基本情况
本班学生14人。六年级学生的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
二、任务的完成情况
学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合工作的现状和特点，按照《美术新课程标准》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
三、取得的成绩
1、美术鉴赏、创作能力得到位了提高。
2、增强了学生的美术学习热情和兴趣。
3、加强了课后辅导工作，培养了一批美术带头人。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。
4、训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用。
5、在课中对学生进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
四、存在的问题
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
五、今后的工作设想
1、让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
2、提高教学质量，关键是上好课。
3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
延伸阅读
九年级物理教学工作回顾(篇四)
时间是一条金色的河流，新的工作即将到来，相信你在这段的工作中收获很多。需要我们对工作进行阶段总结了，通过工作总结，可以明确我们下一阶段的工作方向、工作目标。写工作总结的时候什么是需要我们去注意的呢？以下为小编为你收集整理的九年级物理教学工作回顾(篇四)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
范文的作用和价值缓慢但稳定地在人们的意识中产生影响，通过模仿优秀范文我们可以找到更适合自己的写作方法和写作技巧，对写范文的格式要求不太清楚？在众多文章中编辑为大家挑选出一篇优秀的“九年级物理教学工作回顾(篇四) ”，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！
本学期担任自己178班也即初三的物理教学工作。学生大多基础较差，学习不是很自觉，但我克服困难，完成了教学任务。三月完成了新课教学任务，四月完成了课本复习、专项训练，之后完成了模拟题。在复习中注意了以下几点。
1、认真学习了考试说明，充分挖掘教材。从考试说明中看，“了解”、“理解”两块知识点总计133个，这两部分就是命题的基础知识，占中考的70%左右。“实验技能”“经历与感悟”及“应用”三个层面构成了中考难题所在，共有12个知识点，这部分的命题往往是区分度较高处。在复习时就要结合知识点，结合考试说明中对学生有较高能力的要求，在解决具体问题中复习与提高。可以结合生活、生产实际自命题，以在解题中解决问题，在解决问题的过程中阐述物理。
2、本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提高。
3、将“科学探究”作为考查的知识点载入考试内容中，体现了重视学生科学素养的培养，中考不仅是选拔性的考试，更是大众化的提高民族科学素养的练兵。
4、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学知识具体化，是学生学习的主要参考。以往“考试说明”是就所用教材指明考试的知识点，而今年的考试说明中明确提到这里按教材例举知识的要求程度是作为参考出现的。引导教师在教学中要注意用教材“教”，而非是在“教”教材。“一标多本”体现了教材的多元，体现了按需取材。意味着中考复习不要只盯住教材的内容或形式，要吃透教材，领会其实质，透过教材学知识、用知识，掌握方法和能力，解决问题和创新实践。避免中考复习中的本本倾向。
5、考试内容的划分由原来的力、热、电、光、声五块改为现在的物质（约占20%）、运动与相互作用（约占37%）、能量（约占43%），将知识更加系统化。
6、开放性试题引导学习方式转变。
今年的中考仍将重视考查物理现象、概念、规律等基本知识；加强考查应用物理知识分析、解决实际问题的能力；加强对考生实验探究过程、科学实验方法的考查；在试题中体现积极的情感、态度和价值观；强调试题内容与综合实践、生活实际和科学技术的联系，考查学生的创新意识和实践能力。加强试题的开放性和综合性，发挥试题的导向性和教育性，引导学生学习方式的转变。
7、认真阅读教材，把原来散乱、易错的知识进行梳理，仍按力、热、光、电等知识板块将概念、规律进行比较、归纳和总结，形成系统的知识结构；对教材中的基本规律不仅要理解其内容，还要掌握其研究方法、应用范围和技巧；对教材中的插图、实验、发展空间、物理在线、走向社会等内容要复习到位。
8、要重视基础题的训练，求真务实，夯实基础。不要贪多求难。要有意识地训练表达能力，书写能力，练习用物理的科学语言提出问题、说明、叙述物理规律、现象和操作步骤。要观察生活，关心社会热点问题。
9、物理考试离不开实验考查，要把课标中要求的实验、演示实验、家庭实验室中的小实验结合起来，综合分析，相互渗透，形成整体的知识脉络，对相似的实验要把握其相同点和不同点，对实验的操作规程及实验中的要点要细心揣摩。使所学知识紧密联系实际，多去解决一些社会生活中的现实问题，达到学以致用，体现从生活到物理、从物理到社会的课程目标。
好词好句大全六年级30条
How do you plant a tree?~~想把这种句式分享给朋友？下面的内容是小编为大家整理的好词好句大全六年级30条，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
好词好句大全六年级(1--15条)
1、学生读出句子，其间教师引导说出怪在哪，理解“莫名其妙”，然后指导读出抓住“有时”等读出“奇怪、疑问”的感觉。
2、学校的东大街上有两排樟树。从远处看，它看起来像一个直立的昴宿星士兵。樟树的树干是灰色的，感觉很粗糙，很笔直，往上一看，樟树就像一把挡风玻璃沙伞，有两层半教学楼那么高。透过树叶可以看到一小片蓝天，有时阳光也能透过来。树干在顶部分为两根树枝，许多树枝长在树枝上。
3、How do you plant a flower?
4、选取自己喜欢的段落朗声诵读。有兴趣的话可做适当的摘录。
5、What does …do ? She/He is a/an…
6、What’sherfamilyname?HerfamilynameisZhang
7、情感目标：培养学生自觉遵守交通规则的习惯。
8、Who go with? went with +人物
9、在具体情境中，能在方格纸上用数对确定物体的位置。
10、读书思考：文章第一自然段写到燕子去了还来，杨柳枯了还青，桃花谢了还开，可是燕子还是去年的燕子，杨柳还是去年的杨柳，桃花还是去年的桃花吗？（燕子已经不再是去年的燕子，杨柳也不再是去年的杨柳，桃花当然也不再是去年的桃花。对于世间万物来说，时光都是一样的公平，一样的一去不复返。）
11、What’s xxx’s / his /her hobby? Xxx’s /His/Her hobby is…. // He/She likes…
12、知识目标：学生掌握语句Stop! Don’t go! Go!It’s green now. Don’t ride your bicycle here.
13、在具体情境中，能用数对表示具体情境中物体的位置。
14、在交流的基础上，试着完成填空。
15、能听懂Don’t ride your bicycle here.这类指令。能口头运用Stop! Don’t go! Go!It’s green now.这类语句发出指令。
好词好句大全六年级(16--30条)
16、山上的泉水叮叮当当，像美妙的音乐，听起来很悦耳。
17、这是我的房间。我喜欢它。ThisismyroomIlikeit
18、What is she/he going to do ? She/He is going to +动作
19、师生合作读，感受藏戏特点和相呼应的详略得当的表达方式
20、朱自清的时间步履匆匆，在洗手、吃饭的时候过去了。那么，同学们，你们的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的呢？请大家学着朱自清先生的写法，也抓住自己身边的小事，赋予时间生命，让我们感觉到时间是怎样从你的身边流逝的？看谁写的最有朱先生的风格。
21、我们玩得很开心，妈妈很高兴能加入我们。
22、____________________inyourstudy?
23、。大多数人喜欢交朋友，而且邀请他们的笔友来拜访他们。
24、教师出示自己搜集的名言警句，学生朗读。
25、可是诗歌的魅力不仅仅表现在它有明显的节奏，更表现在它独特的写法上。请同学们默读这首诗，看看你能发现什么?(生默读体会)
26、通过整理知识框架，提高学习的系统性，掌握复习的方法，加强生与生之间的合作学习和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。
27、如果A=C/B那当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。
28、师：刚才同学们讲了很多有关比和比例的知识，但是如果我们把这些的知识像刚才这样你一句我一句的讲会有什么感觉。（太乱了）是的，所以接下来我们就对这些知识进行有序的整理，对这些知识有更完整的认识。---比和比例的复习和整理 （板书）
29、总结：读两句诗，把俯首甘为孺子牛的精神用到学习，工作生活中。做一个对人民，对社会有用的人。
30、 How do you plant a tree?
六年级上册好词好句通用46条
这是给你的利市 Here’s the lucky money for you.各类有深度的句子被频繁传播。句子虽然简单但因为潜藏的情感和心理感受常常是震撼人心的，我对于使用不同语言进行表达非常有自信？这本六年级上册好词好句堪称经典我坚信每个人都应该阅读一下，我希望这些句子能够澄清一些困惑的地方！
六年级上册好词好句(篇1)
1、在万圣节 at Halloween
2、在中秋节 at Mid-Autumn Festival
3、对于我来说，我最期待的比赛是接力赛，因为这涉及到团队协作，而我们班级的默契十分默契，我相信我们一定能够取得好成绩。
4、冬天到处都是风。它就像一个气球，有时在你身后跳跃，有时躲在草丛里，然后就消失了。但是他很忙，在大厅里，在路上，在桥的尽头，到处都是毫无踪迹的影子。
5、Turn right/left at the first/second/…crossing.
6、听起来像 sound like
7、洗碟子 wash the dishes
8、________ at the pool is my hobby.
9、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。
10、It takes sb.some time to do sth.
11、杨柳脱去了叶子，披着白白的、发亮的银带；冬夏两季常绿的松树和柏树上，堆着毛茸茸的、沉甸甸的雪球。
12、You can have another ________stamp.
13、There are lots of bicycles ________China.
14、Has you got any books ?
15、These are any stamps from Canada.
16、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
17、你住在哪一层? Which floor do you live on?
18、This one has got a panda ________ it.
19、和我妈妈打电话 call/phone my mother
20、有少一些作业 have less homework
21、从图书馆借书 borrow books from library
22、随着她春天的脚步，绿色的草破土而出，几乎站立起来。
23、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行：“比、学、赶、帮”活动。通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况，课堂上尽可能照顾后进生，面向全体学生。。
六年级上册好词好句(篇2)
24、不招待就捣乱 trick or treat
25、This stamp has got a picture of the Great Wall _ it .
26、住在人民路249号 live at 249 Renmin Road
27、他们昨天打扫了教室吗? Did they clean their classroom yesterday?
28、这是待在英国最好的时间 This is the best time to be in Britain.
29、有如此多的食物 There’s so much food.
30、这次运动会不仅是比赛，更是一次锻炼自己的机会，让我们不断努力，不断挑战自己，走向更高的目标。
31、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
32、这个女孩看起来像什么?What does this girl look like?
33、This letter is from you mother.
34、呆在中国过春节 stay in China for Spring Festival
35、He has got ________ of pens.
36、Have you got any stamps from Chinese ?
37、该轮到你/我 It’s your/my turn now.
38、Collect stamps is my hobby.
39、这是给你的利市 Here’s the lucky money for you.
40、雪花飞舞，累了，他们从屋顶上摔了下来，落到了树上，落到了孩子的掌心。
41、初夏的阳光从浓密的枝叶层中透射下来，地面上布满了大小如铜钱般闪闪发光的斑点。
42、水花，在阳光下，显得五彩缤纷，美丽极了！那喷涌而出的水花，有时像仙女在翩翩起舞。有时喜欢音乐家在唱歌，弹钢琴。
43、雷雨前的那个晚上非常闷热，没有一丝凉风。远处，乌云一层一层地布满天空，不一会儿，乌云就像窗帘一样布满了整个天空。
44、欢迎来到…… Welcome to…
45、划龙舟 row dragon boat
46、I’m going to work. 我去上班。
六年级上册好词好句70句
“Have you got any stamps from Chinese ?”对于使用多种语言表达方式你能否保持足够的信心？当下广泛使用网络交互工具的年代，句子给人类带来了发展。编辑为你整理了“六年级上册好词好句”的相关资料，感谢您一直以来的关注和支持我们将一如既往地为您提供优质服务！
1、杨柳脱去了叶子，披着白白的、发亮的银带；冬夏两季常绿的松树和柏树上，堆着毛茸茸的、沉甸甸的雪球。
2、He has got a picture________ the bridge.
3、不知什么时候，雨，悄悄停了。风也停止了呼吸，山变得非常安静。在远处，一只不知名的鸟开始歌唱，好像它在倾泻它洗澡的喜悦。
4、There are some letters in you .
5、除了接力赛，我还很喜欢踢毽子比赛，这不仅考验了我们的灵活性和耐力，更需要我们的协作和精神鼓舞。
6、This stamp is ________ China.
7、互赠复活节鸡蛋 give each other Easter eggs
8、游泳！一群孩子扑通一声跌进水里。它们像鱼儿一样，在冰冷的池塘里快乐地游着，享受着池塘的爱抚。
9、________ at the pool is my hobby.
10、这些落叶，像仙女散落的七彩花瓣。
11、他看着这在世界上没有第二名的宝藏，说不出话来。
12、在端午节 at Dragon Boat Festival
13、So + be/助动词/情牵动词/主语。
14、帮我妈妈打扫房间 help my Mum clean the rooms
15、This one has got a panda________ it.
16、西方国家最受欢迎的节日 the most popular festival in western countries
17、去英国过圣诞 go to Britain for Christmas
18、那几个听起来不同 That sounds different.
19、（5分）上面的文字一二和四五自然段都加了双引号，那是写的（）和（）的对话。文段中出现了两处省略号，这儿都表示（），两处破折号，第一处表示（），第二处表示（）。
20、—What are you doing? 你在做什么?
21、这个女孩看起来像什么?What does this girl look like?
22、be +现在分词，构成进行时态，例如：
23、周末你打算去干什么?这周末我打算去看望我的外祖父母。
24、This stamp has got a picture of the Great Wall _ it .
25、我乐意每天吃饺子。 I’d like to eat dumplings every day.
26、Have they got some stamps from China ?
27、听起来像 sound like
28、There are some postcards ________ Canada.
29、It is________one hundred meters long.
30、春节的到来，意味着春天就要来了，万象复苏，植被更新，人们度过了冰雪，植被在寒冷的冬天枯萎了，期盼着春天百花盛开的日子。难怪人们那么高兴地迎接春节。
31、著名的花市 famous Flower Fairs
32、Have you got ________ stamps from China ?
33、Turn right/left at the first/second/…crossing.
34、欢迎来到…… Welcome to…
35、我的心像一柄扭曲的刀，泪水模糊了我的双眼。
36、春天的苏州是一年中最美的季节。（搭配不当）
37、These are some stamps from________。
38、雪花飞舞，累了，他们从屋顶上摔了下来，落到了树上，落到了孩子的掌心。
39、爸爸给了我们做人的道理，生存的技巧，教我们要坚强，要坦诚，要有毅力。所以我们坚强的今天，毅力、生存之道都有父亲的影响。
40、这是待在英国最好的时间 This is the best time to be in Britain.
41、每个人都是运动会的重要组成部分，不论是参赛选手还是观众，我们都为这个大家庭贡献着自己的力量。
42、Have you got any stamps from Chinese ?
43、鸟儿在树上不停地歌唱。鸟儿在树上唱着悦耳的歌曲。
44、玩得太高兴了，大家都舍不得离开，可又不能不走了。（）
45、笔走龙蛇：形容书法生动而有气势,风格洒脱.也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼..16.别具一格：具有一种独特的风格.
46、What's your favorite fruit?
47、教授英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育。让孩子们扬长避短、汲取其他国家比较进步的思想，加强对祖国文化的热爱。
48、Yes, I like it a great deal/it very much. 是的，我很喜欢。
49、He has got ________ of pens.
50、最重要的节日 the most important festival
51、They are famous men and woman.
52、洗碟子 wash the dishes
53、远处的霓虹灯亮了起来，像一道明亮的彩虹，像一条仙女翩翩起舞的裙子，像一座五彩缤纷的桥，像一朵朵耀眼、绚烂的云彩。
54、准备明天的课 prepare tomorrow’s lessons
55、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。（成份残缺）
56、把礼物放在长袜里 put presents in the stocking
57、有如此多的食物 There’s so much food.
58、I have three stamps , one is from Canada , one is from America, ________ is from China.
59、水花，在阳光下，显得五彩缤纷，美丽极了！那喷涌而出的水花，有时像仙女在翩翩起舞。有时喜欢音乐家在唱歌，弹钢琴。
60、装饰圣诞树 decorate the Christmas trees
61、请回答我的问题 please answer my questions
62、后天 the day after tomorrow
63、运动场上气氛热烈，各班级选手在争夺各项比赛的冠军，呐喊声、欢呼声和击掌声此起彼落。
64、你最喜欢的节日是什么? What’s your favourite festival?
65、他银白色的头发，让人想起一棵被雪覆盖的松树，是他所忍受的苦难的证明。
66、There are lots of bicycles ________China.
67、This one has got a panda ________ it.
68、做一顿大餐 cook a big meal
69、上学迟放学早 start school later and finish earlier