做卓越的教师读后感

时间:2024-07-25 作者:芙蓉134

《有效教学论》读后感之三

常言道：读书破万卷，下笔如有神。相信大家读完作者写的作品以后，心中一定思绪万千，读后感在点名中心时的语言不能过于口语化，应该尽量使用书面语言。你是否为如何写一篇优秀的作品读后感而苦恼呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《有效教学论》读后感之三”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

书是钥匙，能开启智慧之门，在读过作品后，我心中思绪万千。写读后感才能发挥每一本书的真正作用。您是否在寻找有关“《有效教学论》读后感之三 ”的文章为您推荐这篇，请认真思考以下建议或许对你的问题有所启发！

上学期上《教育概论》的时候，老师让我们看了几本中外教育名著。而对于一个对看到文字就反感的我来说是相当困难的。不过我还是坚持看了捷克人夸美纽斯的《大教学论》这本教育名著。虽然看的时候是囫囵吞枣的看的，不过看了以后还是有许多让我映象深刻的地方。不过，如果我理解错误的话也是可以原谅的，因为我的语文成绩不好，水平有限了。

《大教学论》是17世纪捷克教育家夸美纽斯所著的一步教育作品。此书被认为是教学论诞生的标志，是教育学行成独立学科的开始。《大教学论》在教育发展史上产生了很大的影响。

首先，我想讲一下的是夸美纽斯。他是一位捷克人，出生于1592年，死于1670年，他生活的年代刚好介于文艺复兴，宗教改革和启蒙运动的时代，因此社会背景比较复杂。俗话说“实事造英雄”也许就是这个的最好体现。他的一生都在从事教育研究工作，一次具有十分丰富的教育经验。他热爱儿童而且热爱教育。他无论是教育思想还是教学理论上，都做出了划时代的贡献。夸美纽斯被推崇为教育学上的哥白尼。他的教育体系为现代的系统的教育学奠定了始基，因此他又被称为是“现代教育之父”。他一生著作很多，不过，主要教育学说还是包括在他的《大教学论》中。该书实际上包含了整本教育学的内容，并且奠定了今日分科教学法的基础现在讲述的是《大教学论》。此书是夸美纽斯在批判的总结前人的研究成果的基础上，经过长期构思、几经修改而写成的重要教育著作。

正如作者在开篇所写的“大教学论就是把一切事物叫给一切人的全部艺术”。西方人对《大教学论》的评价相当的高。他们说：“倘若各时代的关于教育学的著作全部丢了，只要留得《大教学论》在，后代的人便仍可以把它作个基础，重新建立驾驭的科学”。因此，《大教学论》号称“西方教育史上的第一本教育著作”。上学期的阅读，便让我有对此书产生了兴趣。该书论述了教育的方方面面，适应自然的原则始终贯穿于整本著作中。全书共三十三章，我个人认为第一章到第七章讲述的是：人的来由以及人的形成的影响因素。第八章到第十三章讲述的是：学校教育的重要行，学校教育改良的必要行以及怎样改良。第十四章到第十八章主要讲述的是：教于学的原则等。第十九章到第二十五章讲述的是：学校的教学方法。第二十六章到三十章讲述的是：学校的纪律以及语言等。最后那三章讲述的是大学以及教导。该书系统的阐述了适应新兴资产阶级要求的教育观点，教育目的，作用，内容和途径等。读了此书以后我了解到了他对于教育的观点。他提出了“教育要遵循自然规律”。他认为自然界存在自然规律，人类是自然界的一部分，人类的教育活动应该遵循自然界的普片规律。他的第八章的标题即是“青年人应该受到共同的教育，所以学校是必须的”。他认为现今的学校教育制度需要改进，需要完善。因此，他提出了学校教育改革的措施以及必要性。此外，在第七章的时候夸美纽斯对儿童的心里特征进行了分析、研究。对教育工作要如何适应儿童年龄、心理特征提出了不少意见。他说“人的教育要在适合的时期进行，在适合的时机对人进行教育”。首先，人类的教育是从人生的青春期开始，也就是说要从儿童时期开始。有人曾经这样说过：儿童时期等于春天，青年时期等于夏天，中年时期等于秋天，老年时期等于冬天。教育就应该遵循这个规律，在每一个时期进行适当的教育。其次，夸美纽斯又对教于学的原则进行了详细的阐述。教与学的原则有：便易性，彻底性，简明性和迅速性。此外，还对教学法进行了阐述，系统介绍了教育法有：科学教学法，语言教学法，道德教育的方法，艺术教育法，灌输虞信的方法等。他主张多种教育方法结合进行教育，有助于发挥学生的潜力。最后两章夸美纽斯提出了教导的问题。他提出了论教导的普遍和完善的秩序，提出实施普遍教导的前提。夸美纽斯是人类教育史上第一个注意到人民大众教育的问题的人，并且提出了普及义务教育。提出了学校教育必须于生活相结合的思想，第一次系统的阐述了教学原则的规则。，《大教学论》的写作目的是：寻求一种教育方法，可以使教员少教，使学生多学。

读了这本书我才了解到了许多东西。《大教学论》中阐述的最多的应该还是教育吧。虽然本书的开始是从“人”讲起，在开篇就提到了“人是造物中最完善、最美好、最崇高的”。也让我们知道了原来学问、德行、虔信是我们人生来就具有的三粒种子。这让我联想到了我国的荀子的《性善论》，强调的是：人之初，性本善的观点。一个人为了他自己的好处，不独要有学问，而且要有德行和虔信；为了他邻人的幸福，不独要有德行，而且要有学问和虔信；为了上帝的关荣，不独要有虔信，而且要有学问和德行。不过最让人映象深刻的还是夸美纽斯关于教育的观点和见解。读了《大教学论》让我们这些未来的教师们明白教师职责的所在，就像我们说的“教师是人类灵魂的工程师”一样，教育在教学工作中充当教道德工作，是教育的主体。我们都知道教学即是：教于学。而老师即是教的主体，学生是学习的主体，老师了教要与学生的学紧密结合。有一句话说：教导别人就是教导自己。那么，教师在教育过程中也能让自己更好的学习，更好的充实自己。教师作为教育者即是教育人，这让我们想到格累哥利?那齐恩曾说：“教育人是艺术中的艺术，因为是一切生物之中最复杂和最神秘的。”因此教师的责任是伟大的。其次《大教学论》让我了解到了教育的重要性，了解到了这一点可以让我们更好的执起教育之匙，开启孩子们的心灵，浇灌他们稚嫩的大脑。让教育发挥最大作用，让他们长大以后为祖国奋斗。更好的建设祖国的美好明天。通过《大教学论》我们知道了：人若受过真正的教育，他就是个最温良、最神圣的生物；但是他若没有受过教育，或者受了错误的教育，他就是一个世间最难驾驭的家伙。愚蠢的人需要受教导，好使他们摆脱本性中的愚蠢，这是无人怀疑的。聪明人更需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去从事有用的事情，它便会去从事无用的、稀奇的、有害的事情。

在读了《大教学论》后终于了解到了这本堪称“西方教育史上第一本教育著作”的来由。它的确配得上这个称号！我想，作为未来教师的我们读《大教学论》是必须的，它会让我们意识到教师的重要性以及怎样教育我们的学生。

说和做的读后感集锦

怎样才能让我们的读后感体现出我们的真情实感呢？在阅读了{作者人名}写的读后感书名后我们可以感受到心灵上的放松。以阅读笔记的形式，记录下读书的收获和感悟，编辑根据您的需求精心编写了这份详尽实用的“说和做的读后感”。

说和做的读后感篇1

闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华民族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。

闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落！闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了著名的《最后一次演讲》一文后，当天就被特务杀害了。

从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。

说和做的读后感篇2

从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄，但面对这些往事，他仍然历历在目。

闻一多先生总是头发零乱，但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人，还是大勇的烈士，更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生，臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天，他们俩共同有着爱国情怀，那是潜移默化的。

闻一多先生吃的是精神的粮食，他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨，在发表了着名的《最后一次演讲》一文后，当天就被国民党的特务杀害了，

从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。

说和做的读后感篇3

读完这篇记叙了闻一多先生的主要事迹的文章，我陷入了深思…、、、

闻一多，他是一位著名诗人，学者，民主战士。中国民主同盟早期领导人，爱国民主战士。

毛泽东主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概！这篇文章从说和做两个方面高度赞扬的闻一多先生的爱国主义精神。闻一多先生的崇高品格和革命精神让我十分敬佩。我们作为祖国的花朵，也应学习闻一多先生的爱国精神。爱国可不是嘴上说说而已，还要从身边的小事做起，从自身做起。

首先，我们要积极践行社会主义核心价值观“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善”。短短的24个字，却在各个方面对人民群众的思想与行动提出了要求，它如同一本理性爱国的指南，指引群众正确地、理性地爱国。社会主义核心价值观囊括了古往今来人类文明的有益成果，它的每一句话都是人类智慧的结晶，都浓缩了中西方先哲们对人类道德的思考。

爱国，还要积极弘扬中华民族优良传统，不论中外。近年来，中国人越来越多地走出国门，却发现了许多针对自己的尴尬警语，诸如：巴黎圣母院的“请保持安静”，美国珍珠港的“垃圾桶在此”等这些都是中国人所受的“礼遇”。这与中国礼仪之邦的称号完全不一样。所以，我们必须从自身做起，文明出游，文明做人。

古人云：“天行健，君子以自强不息”。所以，我们作为中华五千年的传人必须好好学习，天天向上，长大以后为祖国做奉献。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。

爱国不是华丽的口号，而是实实在在的行动，现在没有了硝烟弥漫、抛头颅、洒热血的战场，但我们需要拥有一颗爱国的心，心中时刻装着祖国。伟大的祖国需要我们，让我们一起行动起来。

说和做的读后感篇4

“人家说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

作为一名学者和诗人，闻一多在20世纪30年代国立青岛大学的两年中，对他印象深刻。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮;夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。

“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

这只是闻一多先生作为学者的一个方面。

闻一多先生有另一个方面，作为一个革命者。

这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。一开始，有人小声说只有昆明的年轻人才能听到；后来，声音越来越大，他向全国人民喊起来，反对**，争取民主！

他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言行完全一样，这是个性的体现，也是以生命为代价的。

1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”

这是他为争取民主、反对**而起草的政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!

他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

闻一多先生是一位杰出的学者，一位热情的诗人，一位勇敢的革命先烈。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

读《闻一多先生的说和做〉〉有感

今天我们学了《闻一多先生的说和做〉〉这篇课文。本文是关于闻一多先生作为学者和民主斗士的言行。本文的写作手法令我感受很深。

作者的写作方法有：1。从人们的言行中写出来。选择典型的行为。从这两点可以让读者充分认识这个人。

通过阅读本文，我知道闻一多先生是一个一丝不苟、勤奋、勤奋、言行一致的人。笔者将这篇文章分为两部分，一是先做后说；二是先说后做。但这两部分的共同点是，闻一多先生的言行是一样的。

举例说吧，现在社会上的很多人都是“雷声大，雨点小”。什么事情先说了，可是呢，却没有做。有一些人承诺着要完成默项计划，可是到头来还是不能坚持到底。

而这一课里的闻一多先生却不是这样的，他是言行一致，只要说到的就能做到，做到的也不一定说。真可谓是祖国的栋梁之材。

学习这篇课文，我们应该像闻一多先生一样。我们应该对学习这篇课文负责，不要轻率行事。

说和做的读后感篇5

《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民**》，入选人教版初中语文教材时经作者同意更名为《闻一多先生的说和做》，2017年春季改版之后恢复原题目。课文由卫东朗读。

《闻一多先生的说和做》读后感读完《闻一多先生的说和做》，收获很大。作者臧克家深情回忆着“作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国力青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。”臧克家先生写此作文时已是75岁高龄，但面对这些往事，他仍然历历在目。

“那时候，他已经对诗兴不作而研究志趣正浓。”他是为中华之崛起而读书，那是一股什么精神的力量促使着他！杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻一多先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。杜甫一生忧国忧民。安史起义后，他流离失所，一贫如洗。他目睹了下层人民的悲惨生活，所以他的诗歌大多是唐代的社会现实。

闻一多先生是十分赏识杜甫的，他也与杜甫有着相同的经历，在抗战爆发前，闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活，但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活，也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。臧克家和闻一多不仅是朋友，也是师生。臧克家常说，没有闻一多，今天就没有他。他们有共同的爱国主义意识，这是不可察觉的。

仰之弥高，越高，攀得越起劲。闻一多先生吃的是精神食粮。他想给我们这个衰落的国家开一张救济处方。他在最后一次演讲中，慷慨淋漓地大骂特务，那是心的释放，是代表全中华民族的反抗。

勇敢、不堕落！闻一多先生忍受着饥饿的带来的折磨，发表了著名的《最后一次演讲》，当天就献出了宝贵的生命，这是一位多么有价值的学者啊！

闻一多先生是中华名族的骄傲！他是优秀的诗人！他是大勇的命烈士！

说和做的读后感篇6

在七年级的课本中，给我印象最深的就是《说和做》这篇课文让我深有感触。

这篇课文主要讲的是闻一多先生作为学者和革命家方面的说做事迹。闻一多先生言行一致，表里如一的高尚品质。闻一多先生他是口的巨人，行的高标。

当我读到:“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”。我感到很惭愧。上个星期五，我跟老师保证说我周末一定会把历史专题复习三的考点全部背出来。可我回到家里只顾着玩，把要背诵的事情忘得一干二净了，历史考点的内容一点都没有背。后来，我本来想晚上抽点时间出来背。来到学校看到其他同学在背诵了，我这才想起历史的考点没有背。我心里很是焦急，只怪可我看电视看得太入迷了，玩得太疯狂了。现在看到闻一多先生写得这一句话，又回想起今天自己所做的事，实在是不该这样做。想到这我才感觉以后我一定会像闻一多先生这样做一个言行一致的人。自己说过的话要自己负责，自己承诺的事要自己去实现。

“几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。”这句话让我感触很深。闻一多先生用自己的学术研究成果证明了他的做不是空话。这让我想到了上周星期二即将测试时，我对我的好朋友小芹说这次学校检测我的语文成绩一定要达到100分以上。小芹也没有怀疑地点了点头，因为她太了解我的实力啦!到了考试那时，我也觉得这次语文考试很容易，于是我放慢了速度。后来，当我发现检测时间所剩不多了，我才急急忙忙加快了速度，可是，还是来不及了，到了下课还差一些题目没有写完，我想达到100分以上希望也许要破灭了。试卷发下来之后，我只得了94分。通过这件事，我以后都会用行动证明我说的话不是空话。

“他在给我的信上说”:此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话一定要讲个痛快!”看到这句话我不由得想起一件事情，在我们班上有一位腿有残疾的同学，我们班有些同学经常拿他开玩笑说:“残疾不是他想有的，如果是你们身有残疾，别人这样说你，拿你开玩笑，你们乐意吗?”有同学不服气地说。是啊!人不是十全十美的，谁都会有不足之处。作为幸运者我们应该关爱不幸者，不应该取笑不幸者。有些同学终于不好意思了，“同学对不起，我们不应该取笑你，不应该拿你开玩笑。”同学们也都原谅他了。“这位同学谢谢你帮我解围”。“没有什么，我只是看不惯这做法罢了，不用谢的，再说了我们不是应该关爱残疾人士吗?”同学们终于有了认识。通过这件事，我觉得闻一多先生说的很对，有一张嘴就要讲得痛快。

“这是为民主争取，反对独载，他起读《说和做》有感搞的一张政治传单。”闻一多先生写起稿政治传单表现了闻一多先生大无畏的斗争精神和爱国热情，我们要学习闻一多先生的爱国精神和优秀品质。

“他是口的巨人。他，是行的高标。”闻一多先生敢于说出真理。他在“说”和“做”上为我们树立光辉的榜样。看到这句话让我想起一件事。这一周的星期四晚上我、小玉和诗诗被英语老师叫到外面批评。由于我们上课不听课，经常开小差，不遵守课堂纪律。作为班干部的我们没能给其他同学做好榜样，还和同学说话。经过老师的批评我决定要做一个像闻一多先生那样的人，以后要认真遵守课堂纪律。

读了这篇课文我受益匪浅。闻一多先生用自己的言行，赢得了人们的尊敬和爱戴。他是我们学习的榜样，我们应该学习他的优秀的品质和那种大无畏的精神。

说和做的读后感篇7

闻一多先生曾经说过，“人家说了也不做，我是做了也不说”，生活中的人往往急于说却不愿做，因而成了说空话的人。我认为，要是他们去读一读《说和做——记闻一多先生言行片段》这篇文章，定然将呈现出不同的人生姿态。

文章通过叙述闻一多先生作为学者和革命者的主要事迹，表现了先生言行一致、表里如一的崇高品格，高度赞扬了他刻苦钻研学术的严谨态度和实干精神。作为一名读者，闻一多先生做了，十年艰辛，一部“校补”赫然而出，别人在惊叹在赞美，他却什么也没有说。文章中有些句子读起来意味深长，如“饭，几乎忘了吃，他贪的是精神食粮；……因它大开光明之路，‘漂白了四壁’”，先生为了研究古代文化而完全沉浸在“做”的世界里，这是多么忘我的精神啊！“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，先生不但做了，而且还做得认真，做得精细。可以说，先生在学术研究的领地中默默耕耘着，无声地奉献着他的人生价值。

其实，生活中也不乏默默耕耘，低调奉献的人。有位化名叫“微尘”的人，他在印度洋发生海啸灾难时，捐款五万。工作人员在档案中找到这位“微尘”的事迹：给白血病儿童捐款一万……“微尘”的爱心带动了他人，社会中涌现出越来越多的爱心符号：“微粒” 、“阳光”、“雨露”“甘霖” ……他们像闻一多先生一样，只是默默做着，却从来不曾说过他们是谁？来自何方？他们如同那一株株墨梅，在我们周围散发着淡淡的清香，感染着整个世界。

“不用人夸颜色好，只留清气满乾坤！”我们应该学习闻一多先生等人的高尚品质，默默耕耘，低调奉献，在平凡的生活里活出不平凡，为这个世界涂上最亮丽的颜色！

做最好的自己读后感范文(合集7篇)

读书的目的是使人精明而文明、开明而高明、清明而英明，品味作者的作品，体会到人生百态。即使是最简单的读后感，也需要我们彻底理解该书的精髓，一篇好的作品读后感的结构应该要从哪几个方面着手写的？今天芙蓉134为大家准备了一篇非常不错的“做最好的自己读后感范文”文章，文章内容只供作为参考材料！

做最好的自己读后感范文篇1

做最好的自我反省范文

我以前读过一些励志书，但读过之后，总觉得他们在说空话。我只是就如何做、如何计划等等做一些一般性的演讲，没有任何实质性的帮助。读了李开复的书《做最好的自己》后，感觉非常不同。

他不仅提出了易于理解的“成功同心圆”理论，还用他周围发生的大量故事来解释成功的秘密。这些故事值得学习。我们可以向他们学习，引导我们走向成功。

首先，李开复解释了“成功”一词的真正含义。成功是多种多样的，衡量成功的标准很多，但最基本的标准应该是：行为是否有益于社会，有益于他人还是有益于自己，一个人能否在自我选择的过程中不断超越自己，从而获得最大的幸福。

我常常有这样的感觉：我不知道什么是真正的成功，如何去实现它，什么是真正的人生价值，以及如何去实现它。读了李先生的《成功》，我有了深刻的体会。人们彼此差别很大。

每个人都有自己的选择。我们不能用同一种模式来衡量每个人的成功。无论他的地位、名利高低，只有发挥自己的兴趣和专长，才能造福社会和他人。同时，他也经历了无尽的幸福。

这就是成功。他取得的最好成绩是成功。

其次，它告诉我们如何成功：首先，我们应该有正确的心态和价值观，这是成功的基础。只有用正确的价值观来引导和纠正他们的人生态度，然后将其运用到追求理想、追求理益、有效实施、努力学习、人际交往和合作沟通中，才能取得成功。

通往成功的道路很多，成功的定义也很多。只要你真正做到了自己想做的事，在理想的指引下实现了人生的价值，你就应该为此感到骄傲和快乐。“做最好的自己”是多元化成功的必然途径。

每个人都有自己的特殊技能和潜力。在多元化的成功模式中，只要自愿选择，每个人都有成功的机会。

我们为了成功而一路奔跑，从不停歇，因为我们害怕，如果我们停歇一段时间，就会受到亲朋好友的批评。所以我们一路奔跑，一路错过风景，我们从不停下来倾听自己的声音，似乎连原来的梦想都被我们遗忘了。

一个真正成功的人不知识依靠知识、创造力和其他外在品质才能成功。他们成功的关键在于他们拥有一些最基本和最有价值的品质和个性。几乎所有成功的内部因素都是围绕着“成功的同心圆”来实现的。

在正确价值观的指导下，人的人格才能得到更好的改善。对于一个渴望成功的人来说，对生活有六种最重要的态度：积极、移情、自信、内省、勇气和心智。

正确的价值观和人生态度也应适用于追求理想、发现兴趣、有效实施、努力学习、人际交往和合作交往这六个最基本的行为。只有按照这样的逻辑顺序找到成功的道路，才能真正成为最好的，才能真正实现多元化的成功。

所以我们不必因为无法与他人相比而沮丧，更不用说浪费时间了。只要我们努力，我们就能做到最好，我们就成功了。我们不必因为赶不上别人而责怪自己。因为环境不好，我们不必太难过。

我们需要做的是跟随我们内心的选择，而不是去要求任何其他的东西，而是做最好的自己。

你认识范文吗？他是上面介绍的最好的自我反省报告吗？

做最好的自己读后感范文篇2

篇一：读《做最好的自己》有感[800]

良好的态度成功的关键。同理心是人际交往艺术的核心准则。甚至可以说，没有同理心，也就是没有良好的态度，就不可能成功。

同理心是在人际交往中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受并站在他人角度思考和处理问题的能力。***提出：我们怎样对待别人，别人就会怎样对待我们；要想得到别人的理解，首先要了解别人。

这些法则，想必很多人都知道，但是未必在实际中做的很好，或者干脆忘掉了，而李开复老师书中展开延伸出来的话，确如娓娓溪流，洞明而深刻，直达我们的心田，启悟人心，影响深刻。事实上，移情是情商的核心。在现代社会，我们需要提高情商，这不是智商，而是更能决定一个人一生的成功与幸福。

行为成功的核心。做最好的自己意味着各方面的奋斗，一个没有遗憾的选择。虽然我们现在的工作不一定十全十美，但我们应该永远追求十全十美。如果你连追求完美的心态都没有，怎么能达到近乎完美的产品呢！

我们生活和工作的最终目标是过上好日子，做好工作，实现人生价值。我们的选择，我们的态度，我们的超越和我们的热情必须建立在立即行动的基础上。只有行动才能实现这一切。我们应该拥有正确的价值观和良好的态度，积极主动、充满自信的做好自己的本职工作，有效的执行领导给予的各项任务，学会与同事之间、合作沟通，保持终身的努力学习，在工作和生活中，努力做最好的自己。

我相信它会指引我，召唤你走上一条通往成功和光明未来的激动人心的道路！

做最好的自己，要有甘于奉献、不图名利的意气。特别是作为一名党员，要认识到工作不分高低，做到一条线，钻一条线，爱一条线，不怨自然，不随波逐流，增强集中精神，增强耐力，认真做好本职工作。要安贫乐道，不比收入比贡献，不比权力比奉献。

要坚定理想信念，不断反省自我，自尊自省，自我警示，自我激励，注重修养和道德，做到最好，走自己的路，让别人照搬！

李开复非常推崇放权式的管理，他深知在以创意为主要生产力的公司里，不能严格地恪守那些死板的规定。他可以让员工自己提出研究的方向，大家讨论决定，也可以让员工用20％的时间做自己喜欢的项目，他甚至可以让员工对公司提出建议，如果合理就采纳，谷歌里自由的环境非常有名。

篇二：读《做最好的自己》有感[800]

i need to follow my heart

题目中的这句英语是出自开复先生之口。他在2005年7月5日时进去了他老板的办公室，这是他进入办公室以后的第一句话，而后，他离开了微软，选择了google ，选择了中国，帮助了许许多多的中国学生，也真正做了他最好的自己。

为了更好地帮助中国学生走上成功之路，实现父亲的遗愿，他写了这本书，称之为中国未来的希望。这本书逻辑严谨，语言流畅，让我们惊叹不已。

书中围绕着开复先生的成功同心圆展开，每个章节都是同心圆的一部分，在书的结尾，他还将这些部分之间的关系都写了出来，将这本书的核心阐释得更加透彻。他还在每一章中都写下了一些提高这一技能的建议，这体现了他严谨的思维逻辑。当然，最让我印象深刻的是，我有勇气去改变那些可以改变的东西，有胸怀去接收那些不能改变的东西，有智慧去区分两者的不同。

这句话贯穿全书，也给了我很大的启发。

现实中，身边总有一些人抱怨老天的不公平，总有人说共产党这里不好，那里不好，总有人抱怨父母没有把自己生在富裕家庭，总有人抱怨自己生来不帅、不漂亮与其抱怨这些事情，倒不如真正行动起来去做一下自己可以决定的事情可以改变的事情。抱怨始终解决不了问题。当然，我也有过这样的经历我曾因为一次犯错而留下了阴影，很久不能散去。

但后来，我意识到过去是无法改变的。我能做的就是从我犯的错误中找出我自己的缺点，改正它们，并保证不再犯。因此，我觉得这句话非常有实用价值。我们不能沉溺于无法改变的事情，但我们应该尽力，这样我们才能被称为大智慧。

再有的一句话就是i need to follow my heart 。我的理解是，我应当去追随自己的兴趣。因为兴趣是最好的老师，没有兴趣的工作不会让你精力充沛；相反，有兴趣的工作会让你睡觉、吃饭、享受。

只有做有兴趣的工作，才能保持最长时间的工作积极性，并让自己收获到快乐、满足和幸福。

李开复先生说：人生最重要的不是具体的企业，而是要把知识和经验传给年轻一代。思想是人的灵魂。我们不能没有思想就成为年轻人。我们应该始终保持积极的态度。

开复博士对我们的期望已通过这本书传达给我们。我想说一句最深刻的话让你和你分享：你需要跟随你的心。

篇三：读《做最好的自己》有感[800]

感受文字之美，尽享读书之乐。

我与大家一起分享的是李开复先生所著的《做最好的自己》一书。先和大家简单谈谈李开复博士，刚及不惑之年的他，已在信息技术领域、科研中取得了杰出成就，对信息产业的发展做出了重要的贡献，在繁忙的科研和管理工作之余，他将饱满的热情倾注于中国青年学子的关怀和教育方面。

1998年他到北京创办了微软中国研究院，历任世界多个著名技术公司的高级领导人，是非特定人连续语音识别系统奠基人。在语音识别、人工智能、三维图形、网络多**等领域享有很高的声誉。正值事业旭日东升之际，他不遗余力的投身于中国的人才培养和科技教育事业，开办了开复学生网，在网上与青年学生们谈心解疑，为青年学子们写了一系列文章，谆谆叙解科学技术对国家强盛和现代社会的重要性，历述亲身经验，指点事业成功的规律和达到卓越的途径。

原中华人民共和国国务委员宋健曾说：时隔几年，人们不仅尊重和恢复了他的科学贡献和事业成就，而且尊重和恢复了他对年轻一代的热情、爱心和奉献精神。

《做最好的自己》一书中，李开复谈了很多自己的成长经历以及对待人生的态度，他说：我们要有积极乐观的态度，乐观的面对人生。有勇气去改变可以改变的事情，有心去接受不能改变的事情，有智慧去区分两者的不同。

短短的几句话，却道出了快乐人生、做真实自己的真谛！下面我具体谈一些感想与大家一起分享。

首先要谈的感想就是：一个有成就的人必定是一个有思想的人。事实上，我们需要面对的唯一问题就是如何选择正确的思想。

思想改变命运，没有思想就永远是一个跟随者，而不能成为一个领导者。当然态度也很重要，态度决定一切，决定着你的想法、行动、感受，从而也就决定了你的人生。独立思考是一个人成功的最重要，最基本的心理品质。

古今中外有重大成就的人，都给自己留有足够的时间，抬头看路，去思考，而不是***做下去。

李开复博士，他历任微软中国研究院院长、谷歌全球副总裁、中国区总裁，是微软高层里职位最高的华人，能够在自己的事业上取得如此巅峰成就，这与他有着超人的思想与积极向上的心态是密不可分的。他在管理岗位上有着自己独到的见解，谷歌公司聚集着世界上最天才的工程师们。如何管理这些天才，是摆在他面前的另一个课题。

做最好的自己读后感范文篇3

李开复先生毕业于哥伦比亚大学和卡梅隆大学，有在当今it界最著名的微软、苹果、谷歌三家公司的工作经验，曾主持建立微软亚洲研究院并出任首任院长，目前担任google大中华区总裁，是当今it行业炙手可热的顶尖人才之一。《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验，写给中国的青少年，是帮助我们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念，为中国的青少年指明了成功的方向。

“成功同心圆”的概念是以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟等六种行为方式构成同心圆的最外一环的成功组合体。成功的中心同心圆是价值，价值是人生的基石，是判断一个人能否成功的最重要标准。拥有正确的价值观，意味着一个人能够对大是大非做出正确的选择，意味着他是一个有道德、诚实、负责任的人，意味着他是值得信赖、值得信赖的人。

只有从诚信的角度出发，以正确的价值观，才能为社会做出贡献，取得真正的成功。所以，真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功，他们成功的经验在于，他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格，他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。

书中写到：真诚坦白的人，才是值得信任的人。这句话给我留下非常深刻的印象。

如果你得到了别人的信任，你必须让别人看到你是一个非常真诚和坦率的人。如果一个人愿意把自己隐藏在心里的事情坦诚地暴露给对方，就可以轻易地走进对方的心里。这本书告诉我们，表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人。没有什么可以掩盖真诚和真诚。

很容易看穿一个假装真诚的虚伪的人，因为一个没有诚意的人是不可能做到这一点的。

我在读这本书的过程中,时常会把自己融入书里面,总会情不自禁用自身与之对比,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼,也是一次很好的自省。怎样才能做最好的自己呢？首先要有正确的价值观，它是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追寻自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择；二是态度，在所有最重要的人生态度中，积极主动应该排在第一位，乐观面对人生，有积极的态度，认真地做好每一件事。

三是“智慧的勇气”，有海纳百川的胸怀，追求理想并为之奋斗的激情和活到老学到老的境界，学会交流与沟通，最后用智慧选择成功！

“做最好的自己”，这句话好像一盏指路明灯一样照亮了我前进的方向。在今后的学习和工作中，我将努力保持乐观向上的进取意识，乐观面对生活，从小事做起，抓住机遇，积极努力做好自己的工作，努力成为最好的自己！

做最好的自己读后感范文篇4

提起笔，却又不知如何开始。近来太久没有这样静下心来写一些文字了。感谢这样的机会，真好，让我不至于疏离文字，不至于迷失太多。

首先要提到的，是与一本书的际遇--《做最好的自己》，是李开复博士专门为中国青年编写的一本成功心理学读物。暑假做家教的过程中，我在学生桌上看到了，就借了下来。我接触到书中那些有价值的思想。很难用语言来形容这种快乐。以这样的一种方式开始我大学的第一课，想来也是自己的幸运。

这本书中的想法就像一座灯塔。呵呵，虽然这个比喻有点老套，但它确实会指引我四年的大学生活。我希望我能努力工作，不辜负李开复博士对中国青年的期望。在这里，也向李博士这样虽然身在海外，却一直心系中国前路和命运，真正关怀中国青年一代的发展的崇高人士致敬。

正如李开复博士所说：中国青年是优秀的，但中国学生却感到困惑，因为他们面临着父母、学校和教师对他们的高期望，他们习惯了应试教育，以及浮躁的社会心态。如果有人能引导他们，让他们走得更稳、更准，他们将成为中华民族走向更高层次的最大动力。

读到这样的序言，我真的很感激，也很感动。正处于矛盾凸显期的中国社会，青年一代经常会走入一元化成功的误区无法自拔，总是认为成功即是能上名牌大学，能够做大官，挣大钱，可以锦衣还乡，这样，很大一部分未能圆大学梦的青年就会丧失斗志，对未来抱着无所谓的态度，得过且过，从而丧失了梦想和奋斗。再看看那一部分进入大学的青年呢？

梦想是珍惜的，却突然发现，可以自由支配的时间骤然增加，却不知如何管理时间，如何控制自己。这些人常因为对自己要求不严或交友不慎，成谜网络游戏等不良习惯中，最终荒废了学业，又耽误了前程。我想这是我们现在大学的共同困惑以及面前横亘的共同的坎，我想起友人说的话：

大学里，很多人爱上了这样一个词：堕落。这样的现状，不得不引起我们的反思······而李开复博士虽然身在美国，却无时无刻不关注着中国所发生的一切，牵挂着这片血脉相通的土地，并诚恳真切地期盼协助中国青年的成长，这种对祖国的赤子之心和奉献精神着实令我感动。

在这本书中，开复博士用严谨的逻辑和真实的案例（而不是枯燥的说教）来解释成功的秘诀。人人都可以成功，我可以选择我的成功。

开复老师用成功同心圆来回答我们长期以来的疑惑，并从价值观、态度和行为等方面指出方向。这些想法中的许多让我受益匪浅，不可能在这里陈述。就最为印象深刻的做出一些感想和思悟。

首先我想说价值观的问题。正如上面提到的，很多中国青年走入了成功一元化误区：在学校看成绩，在社会看名利。

而细细思考下，这样的成功定义是否太显苍白肤浅？这也显示了当今中国社会中的浮躁风。我想到了刚刚离世的季羡林先生，他的离去更应该留给我们对于学问的思考--如果一个社会的整体价值观只承认少数几类者，那么，在各自领域取得不俗业绩却无法获得社会认可的人就会很难体会到真正的快乐，这个社会中有勇气从事那些寂寞、枯燥但却真正有价值、有意义的工作的人就会越来越少。

这样的社会如何达到均衡发展的状态？在国际竞争日益激烈的时代，如何走在世界前列？其实这一点很值得我们反思，不讳言，即使是刚刚踏入大学的我们，已经有很多人抱着选热门，看就业的心理来学习了。

这种盲目追求成功真的是我们想要的吗？---多元化的成功才是真正的成功。成功就是做最好的自己。成功就是不断超越自己，不是盲目的超袭和追随，而是为自己选择最适合自己的道路！是否应该真的静下心来好好想想呢？

我要追求的到底是什么？

这就牵涉到学习的目的问题。很多人认为学习的目的是为了获得一定的文凭，因为家长社会非常重视个人教育和学位。仔细想想，文凭只是一张薄纸。它不能完全解是一个人的知识和经验，也不能最终决定一个人的未来和命运。最后，它可能只会给我们带来深深的困惑和困惑。

学习的重要性不在于获得文凭。当然，它在中国也很重要，但更重要的是，要获得思维的乐趣，体验真理的力量，了解生获得真相，奠定实践的基础。在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。我想只有了解了学习的目的，我才能真正投入我的热情和兴趣，学好这门课。

个人认为，学习亦是体验人生的一个很好的途径，可以悟到很多的哲理，可以培养良好的心性。万物都是相同的，学习同样不例外。多学点，举一反三，然后用智慧塑造性格。

开复老师在书中还特别提到了自学能力，这也是我们大多数人所缺乏的，大学不是高中，有很多的时间自由支配，老师只会引领一下方向，不可能针对一个知识点反复讲解，这就要求我们不能过分依赖老师，拥有自学能力，大学自学时应充分利用学校的资源，从各种渠道吸收知识。除了资深教授，年请教师、博士生、硕士生甚至他们的同学都是最好的知识**和学习伙伴。他们应该虚心协商，共同进步。

接下来我想谈另外一个话题--毅力。简单地说，坚持就是坚持正确方向、坚定不移地完成既定目标的态度和决心。那些经常将“道理我都懂，但做起来就是两码事了”的人，最缺的就是毅力。

而梦想加毅力，是成功所必不可少的要素。开复老师举到了我们所熟悉的林肯的例子：在他当选**之前的三十年里，他经历过失业、经商的失败、爱人的死亡、精神失常、发表演说失败、角逐国会议员失败、当选后未能被再次提名、竞争地方官失败、竞选参议院失败等等难以实际的挫折，但他依然不放弃梦想，一次次地用毅力坚持下来，终于成为美国历史上一位杰出的**。

毅力是一种精神上的忍耐。这是一种不怕挫折、勇愈战斗的精神。真正的成功离不开基于，但机遇又往往是自己创造的。很多失败者不是找不到自己的利益，而是承担不起责任，缺乏坚持的毅力。

在大学里，面对更多的执愿者和更多的自由，也是考验我们为梦想而坚持和坚持的时候。我记得对我的朋友说，无论如何，不要放弃你最初的梦想。否则，人生是悲哀的。

而梦想，要用毅力做注解，才会熠熠闪光。能保持寂寞，静下心来追求你真正想要的，然后执着。在寂寞中开出花来。

其实，或许也不难的。

最后，谈到人际交往的话题。戴尔卡耐基说过：“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处事技巧。

”的确，在现代社会中，单靠一己之力几乎不可能成就任何宏伟、壮丽的事业，必须懂得团结他人，有团体意识，才可真正取得成功。90后的我们，在这方面，确实也面临很大的挑战，习惯了以自我为中心和“万事我为先”的思维方式，以及长期被灌输的片面的竞争意识，很多人的团体意识十分淡薄，缺乏对分享、关心他人、尊重他人等最基本的认识，很多人抱怨交不到真正的朋友，很大原因也在此。因此，我们必须认真审视自己在人际交流方面的弱点，体验同理心的真谛，坚持以诚待人、平等交往的原则，努力塑造个人魅力，建设自己的人际关系网，培养终身的友谊，同时也要善于从朋友身上学习。

当然，这里并不是让你钻营于如何打关系之类的东西。“善大，莫过于诚”，说到底，最根本的是要有一颗诚心，付出什么，就会得到什么。真诚待人很重要。

在大学的四年中，我们要从思考中确立自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主；从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟；从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量。

书的最后，看到李开复博士说过的这样一句话，来解释他在中国青年身上花费大量时间给他的同事带来的不解---我看到很多中国学生的生命被浪费了，觉得很可惜。很想哭的感觉，或许是一种感激吧！作为我们，是否更因做出一些思考呢？

最后的最后，是开复老师经常提到的一句话，很有味，值得细细体味的，送给所有的我们这样的青年，也包括我自己----有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

做一个“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的人。

商院会计04班吕潇

做最好的自己读后感范文篇5

【有效执行迈向成功的阶梯。】

很多人喜欢说理想是丰满的，现实是骨瘦如柴的。对于这句话，我不太同意。理想是丰满的，但现实不是那么骨瘦如柴。理想需要通过计划逐步实现，而有效的计划是实现理想的阶梯。虽然现实的大环境有一些骨感，但自己的执行力是实现理想的关键。

本章节告诉我们执行力的八个阶梯：周密的计划;明确的目标;差距分析;循环修正;坚强的毅力;良好的习惯;管理时间;多管齐下。

不难发现，我们在制定计划时充满了希望，但在制行过程中，我们往往很难完全达到我们的期望。计划在纸上总是毫无价值的，只有有效地执行这些话并使之成为现实，才能取得成功。执行力的八个阶梯诠释了在执行的过程中，怎样才是有效的执行计划，这不仅仅是执行力方法的问题，更重要的一点就是坚强的毅力和对时间的管理。

我们经常会在书中看到一万小时定律和21天习惯养成周期，其实这是很简单的一个道理：专注于一个方向，坚持下去，最后才能够成为一个拥有正确执行力的牛人。

[合作交流是信息时代的成功之道。】

我第一次读这一章时，由于经验不足，我没有合作交流的概念。但当我再次阅读时，结合自己的工作经验，这一章让我深刻地理解了。很多工作不是一个人能完成的，而是团队中所有人的努力。

这本书列举了团队合作中的四种不良现象

第一，竞争心理作祟;

二是消极的默契，即明知任务不切实际，但为了逃避责任，大家都默许选择沉默；

第三，个人英雄主义;

第四：因小失大。

同时，本书还找出了团队合作的四种原则：团队第一，相互信任；共同目标；个人素质和团队领导。在团队中，每一位成员都要做一个坦诚的人;以团队利益为重的人以及拥有海纳百川的胸怀。

在合作沟通中要想进行有效的沟通，需要我们进行有效倾听+有效表达，即将信息进行大脑存储和吸收，然后将大脑处理后的结果有效输出。在这一环节中，重要的不仅是输入和输出，还有大脑处理信息和呈现结果的方式。不仅仅要听，还要进行揣摩深意，即大脑必须经过复杂的算法进行分析，这不仅仅是智商的体现，同时也是情商的体现。

说到这，不得不说如何提高情商也是一门大学问，而马云说过：智商是可以读书读出来的，情商则是倒霉倒出来的。所以，30岁之前智商和情商有些基础以后，再选择自己去创业。

再次拜读李开复先生的《做最好的自己》，让我收获良多，仔细阅读可以发现每一个章节都可以单独写成一本书。每个人都有选择的权利和自由，做最好的自己是一个目标，能够将书中的每一个章节内容实现自我消化和吸收，然后付诸于行动才能做最好的自己。

(文：周生强)

做最好的自己读后感范文篇6

近期终于看完了李开复博士所著的《做最好的自己》一书，认真感悟之后，与我们自身的经历和现实的情况相比较，的确十分的相似，因而对于其中的观点和提供的方法深有体会。

在书中，李开复博士为我们介绍的最为重要的便是“成功同心圆”法则。他以“诚信的价值观”做为核心，发展出位于内圈的六种人生态度，即积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀，最后体现于学习、生活及工作中的六种行为准则：追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通。

这些因素的有机结合构成了同心圆。

那么究竟怎么做才能获得成功呢，该如何运用“成功同心圆”法则呢？在我看来，需要如下的几步：

首先，一个人要想取得成功，先要知道什么是“成功”，成功的标准是什么。

在浩瀚的历史长河中，无数的东西方圣先都试图理解成功的本质，但什么是成功？是加官晋爵、有钱有势？还是香车美女、豪宅名车？

这些标准真的能衡量一个人的成功吗？毫无疑问，答案是否定的。每个人对成功都有自己的定义。书中，李开复博士阐述了“成功”一词的真正含义。

他讲到，“多元化成功才是真正的成功”，“做最好的自己就是成功”。的确，成功是多种多样的，通往成功的道路并不单一，而是可以朝着许多不同的方向努力。回顾历史，确实有许多不同类型的人成功了，因为他们找到了最适合自己的方式。

就像爱因斯坦，作为著名的物理学家、相对论的创始人，他对大自然中的一切都怀有强烈的好奇心，他如醉如痴地漫步在科学的圣殿里，甚至不愿花时间理一理自己蓬松的头发，或者为自己选一套合身的衣服，可是谁又敢小觑他提出的理论，谁又敢能否定他的成功？再者比尔．盖兹，微软公司的创始人，全球软件产业的领军者，还是一个未上完大学便开始创业的勇敢者，如今名利双收。但在他看来，衡量成功的方法是看它是否能帮助家人、朋友和他们尊敬的人，并改善他们的生活。

的确，他做到了。他开发的软件使世界受益。还有我们熟知的特雷萨修女，她一生致力于帮助陷于贫穷与饥饿的人们，她无法从她所从事的事业中获得任何财富，不过她的无私奉献却为自己和他人带来了最大的快乐。这些例子真实的告诉我们，其实成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。

那么，我们必须明白，价值观是人生的基石，是成功的前提，是人生的方向。价值观歪曲了，那人生的大方向就错了，以后的所有的努力都用错了地方，就像远航一样，开始时如果舵就没能打准，之后航行的时间越久，距离目标越是遥远。因而作者在许多核心价值中，强调出了“诚信”的价值观。

对自己诚实，可以看清自己；对别人诚实，可以对自己诚实；对事情诚实，可以专注于事情。诚，是通往成功的必经之路，而谎言则会陷所有的事物于表象，扼杀了自省与勇气。《大学》有云：

古时，欲德治天下者，先治国家；欲治国家者，先治家庭；欲治家庭者，先修身；欲修身者，先修心；欲修心者，先修身首先要真诚。

不仅如此，要想成为最好的自己，你需要对生活有正确的态度。态度是以价值观为基础的，是与人打交道的基本原则。有句话说：

态度决定人的高度。当我们拥有正确的价值观时，让自己拥有正确的人生态度，这样我们才能做到最好。

再者，成功的主体是我们自己。然而，传统文化历来强调群体意识，于是乎，慢慢的我们偏离了“自主”的轨道，什么事都依赖别人，我们失去了自我意识。所以我们需要把被动变成主动，引领我们的未来，找到真正的自我。

我们不能以消极的态度面对生活，而要以积极独立的态度面对生活。我们需要的不是鱼，而是鱼竿和如何钓鱼！人们常常忘记他们有权选择什么样的生活态度。不管他们现在做的事情多么卑微和琐碎，如果他们以积极主动的态度改变自己，生活就会发生不同的变化。人生是属于我们自己的，别人可以给予建议，却无法替我们做任何决定。

积极的自我将会拥有更多的机遇。机遇不是我们守株待兔而来，它需要的是我们自己去争取。但我们要知道，生活充满荆棘，不可能一帆风顺。

在生命的旅途中，遭遇挫折是必然的，我们很难一次就获得成功，可能结果是屡战屡败，然而我们任要屡败屡战，坚定自我，一如“人生不一定球球好球，但是有历练的强打者，随时都能挥棒。”

最后，坚定的自我还需要自信。自信不是盲目的傲慢，而是在充分自觉的情况下，相信自己，坚持信念。“天生我材必有用”，相信没有你的同意，谁都无法使你自卑。

书中讲到，“自信是潜能的放大镜”。自信带给人的影响是无可限量的，因此我们要让自己充满自信，相信自己可以在面对挑战时发挥潜能，将能量发挥到极限，那么一切的困难将只是过眼云烟，坚定的自我终究会跨过沟壑，到达成功的彼岸。

读完这本书，我深深地感到成功可以属于每个人。不管在哪一方面，努力地做出最好的自己，便可以成为一位独一无二的成功人。这本书让我明白，在逆境中，我们应该鼓起勇气面对各种挑战，充满信心，以积极主动的态度改变自己的处境，敢于面对失败和挫折，敢于承担责任，诚实面对自己的能力局限。

即使在富裕的时候，也要善于反省，客观评价自己，善于接受不同的思想和意见，善于吸收他人的优点，弥补自己的不足。不仅如此，努力学***对必要的。有了广博的知识和全面的技能，我们才能更好地坚持自己的理想，把握人生的方向，最终坚定不移地走下去，成功也就不远了。

相信自我，成就自我，做最好的自己！

做最好的自己读后感范文篇7

成功是每个人梦寐以求的，但是是否每个人都会成功，还需要自己不断的努力，《做最好的自己》恰恰为我们阐述了一条追寻成功的途径，然而这并不意味成功可以采取捷径，每个人的成功都要付出的，这是一条恒久不变的真理，只是有了方法我们会更大程度的决定自己的成功，李开复博士用自己的切身经历为我们当代大学生提供的成功同心圆值得我们借鉴。

良好的价值观是成功的前提。正确的价值观可以为我们提供正确的成功观，为我们得成功指明方向，帮助我们在资源有限的前提下发挥更大的优势。正确的成功观对每个人都有非常重要的作用。什么是成功？成功即是达到自己的目标，过好自己想要的生活，成功既不是追名逐利，亦非获得他人的赞美，每个人如果都为了所谓的“成功”去改变自己的生活初衷，那么世界上便不会有那么多的成功人士，也不会有如此多的幸福之人，成功是多元化的，三百六十行，行行出状元，每个人为了自己的梦想付出了自己的努力结果得到了自己想要的结果便是成功，而不是生活在世俗的眼光中，正确认识到这一点，便不会有那么多对成功感到困惑的人，走出了一元化成功的误区，我们会更加坚信自己的成功目标，更加有利于获得自己的成功，每个人都有自己成功的机会，无论我们的成功目标是什么，我们都有为之奋斗并获得它的权利，坚信自己一定能获得成功，并且为之奋斗，充分利用自己的资源，提升自身素质，那么我们坚信成功属于我们，我主沉浮！

成功的自我提升—素质

归根结底，成功是靠自己的力量取得的，所以要想取得成功，首先要坚持自己的品质。一个成功的人需要的品质包括积极、内省、头脑、同理心、自信和勇气。

积极：成功属于主动争取的人，不要坐等机会的到来，有的时候需要自己主动争取机会甚至创造机会，这就是积极，为了自己的成功能够主动工作或者把握机会，我们便会有较大的成功机会，机遇不是每个人都有的，所以有时候就需要我们自己积极争取，积极的前提是我们找到了确实值得自己争取的东西，这样才有意义。

自省：“金无足赤，人无完人”。一个成功人士在成功的道路上必然会反许多错误，不可避免的偏离自己的成功轨迹，这是需要我们的自省，过而能改，善莫大焉，每天反省自己的行为有助于纠正自己的错误，寻找自己的优势和不足，为自己的成功把握正确的风帆，时刻提醒自己的追求，自省的力量是伟大的，他甚至可以改变我们的成功轨迹，一个时刻纠正错误的人是值得尊敬的。

胸怀：“海纳百川，有容乃大”，一个成功者必须具有伟岸的胸怀，若欲用人之长，必能容人之短，这是一个成功者得气魄，是成功这的魅力，无论身处何地，不忘包容他人，给他人改过的机会。宰相肚里能撑船，并非只有宰相具有如此的容量，每一个成功者都要学会包容，自己的敌人也是值得自己尊重的，更何况是自己的战友，所以，保持一个微笑，包容他人，为我们成功扩充自己的胸怀。

同理心：成功者成功的关键不仅是自己追求成功的过程，而且在自己活得成功之后能否善待他人也是不可或缺的，同理心能帮助自己站在他人的角度正确认识自己和他人，为自己的决断提供正确的航标，同时他人也能够理解自己的行为，同理心设身处地的站在别人的角度思考问题还可以为自己提供不同的思考问题的方式。

自信：自信的人生是美好的人生，自信的人是最美的，一个成功者，首先要具备获得成功的准备，这就需要自己拥有自信，拥有自信的人在工作是会更加有魄力，将这份自信融入到自己心中，便是一种魅力的存在，无疑是吸引人的。

勇气：大丈夫有所为有所不为，为了成功那种一往无前，义无反顾的勇气无疑会让自己的对手有所畏惧，而同时也展示了自己获得成功的必胜心，但是这一种魄力，便足以激发起自己必胜的信心，勇气，不是鲁莽的冲动，而是一种睿智的果断，一种坚决的毅力，活得成功的必备条件。

成功的自我培养—能力

努力学习：作为学生首要的任务便是学习，学习可以培养自己坚实的专业基础，这是不可获缺的能力，只有在自己的专业领域站稳了，才会有余力想更宽广的领域发展，努力学习不仅是学习知识，更是一种责任的体现，如果连自己的学习本职工作都做不好，别人也会怀疑你在工作岗位上的责任与信心。

有效执行：无论作为管理者还是执行者，有效的执行力是不可缺少的，有效的执行是一种坚决的决断，一种敢做敢为的魄力，一种勇气与信念的结合，果断的执行魄力会获得别人的尊重，也会得到自己的内心认同，有效的执行考验的不仅是自己的决断力还有下属的配合和对自己命令执行。

合作与沟通：在当今社会，团队总是比个人更强大。凭借团队的力量，我们的成功有一定的把握。在团队中，目标是服从团队的力益，它将教会我们服从和选择。沟通可以间接地学习别人的思维方法。有效的沟通可以帮助我们处理有限的人际关系，帮助我们获得更大的人力资源优势。

人际交流：社会是复杂的熔炉，每个人身处其中，都不可避免的遇到各种问题，与人沟通的能力可以帮助我们获得更多的人脉资源，为我们的成功坐好准备，遇到困难的时候，自己解决是一种能力，同时，有他人的帮助也是可行的，毕竟我们自己的力量是薄弱的，这就需要我们良好的人际交流能力，为我们的成功铺好道路。

发现兴趣：兴趣是最好的老师，兴趣可以帮助我们获得渴望成功的动力，拥有兴趣我们便有了动力与目标，从而促使自己为了自己的目标坚持不懈的努力奋斗，兴趣可以提升我们的积极性，兴趣可以确保我们无压力式的工作，因为我们所做的都是为了自己，而不是做给别人看的，这就是兴趣带个我们的。

追寻理想：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，每个人都有渴望出人头地的理想，追寻理想是一种激情的工作，为了我们的理想，我们有动力，有激情的为之付出一切，回首起来我们有一天会为自己的这种逐梦感到欣慰，因为我们付出了，无论结果如何，我们做到了无怨无悔，理想是伟大的，一个追寻梦想的人同样是伟大的，我们的理想不可动摇。

《做最好的自己》为我们深刻的阐明了成功，青年人正当激情时，奋不顾身，勇往直前，坚信未来属于我们，成功属于我们，把握好自己的方向，通过培养自己的优秀品质追逐我们的理想，我主沉浮！

本文来源：http://www.fr134.com/f/18199.html

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