古文教学规划其五。
时间不等人,蓦然回首,新的工作马上就要来了,又到了总结这阶段工作的时候了。只要写好工作总结,才能把下阶段的工作做好。我们应该从哪里着手写工作总结呢?小编经过整理,为你编辑了古文教学规划其五,欢迎你阅读与收藏。
我们如何写好的范文呢?写文档真的很难因为需要在开头下笔,范文在写作实践中扮演着不可或缺的角色,无论您是谁请务必一读这篇关于“古文教学规划其五 ”的文章。
学习目标:
1。认读“蓟、涕、襄”3个生字,读准多音字“裳”,正确书写“涕、巫”2个生字。有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2。能说出诗句的意思。
3。知道诗人得知收复失地后欣喜若狂的心情。
评价任务:
1。通过指读、正音、齐读等,读准字音,读通诗句;通过观察、范写、练写,正确书写“涕、巫”;在理解古诗的基础上,反复诵读古诗,有感情地朗读古诗,背诵诗文。
2。抓关键词,结合注释,默读古诗,用自己的话说说诗句的意思。
3。结合背景资料,想象画面,知道诗人得知收复失地后欣喜若狂的心情。
环节一:复习导入,理解诗题(4分钟)
师:同学们,看到这两幅图片,你想到了哪些诗句?
(指名二位同学背诵)
诗句正确;你理解了这首诗;
看着图片,同桌互相背一背。
过渡语:每一首诗,都展现了不同时代诗人的情怀。
今天我们一起学习杜甫的一首诗,看我写题目,你们思考:题目什么意思?
板书课题
活动一:知诗人,解诗题
师:同学们,读古诗需要借助一定的背景资料。浏览这段材料。结合材料内容,谁能来说一说题目的意思。
生:题目的意思是诗人听到朝廷的军队收复了黄河两岸的喜讯。
师:你真会理解。那“河”指的就是?
生:黄河。
师:说得很准确。来,我们读一读题目吧。
师范读,学生跟读。
环节二:读准字音,读通诗句(13分钟)
师:下面请大家自由读古诗,借助注音,读准字音,读通诗句。
(指名三位同学读)
生1:
字音准确。看,在古诗中,这个生字它读什么呢?
生:读chánɡ。
师:现在我们又怎么读呢?
生:shɑnɡ。
师:读得很准确,把它放回古诗中来读一读吧。
生2:读得流利。
生3:读得有感觉。
师:来,男女生合作,男生读前半句,女生后半句。
师:调换顺序读,女生读前半句,男生读后半句。
读得越来越有味道了。
环节二:想象画面,体会情感(18分钟)
师:现在我读诗,你们边听边看,一会儿我们交流,这首诗中,诗人什么心情?诗中哪个字直接点明了作者的心情。你来说。
生:喜
找得很准确。同学们,把喜这个字圈起来。
师:诗人欣喜到了什么地步呢?
生:到了发狂的地步。
师:我们用一个四字成语来说。
生:欣喜若狂。
活动一:圈画关键词语,想象画面,知道诗人收复失地后欣喜若狂的心情。
师:现在请大家默读古诗,结合注释和背景资料,同桌之间相互说一说诗人是怎样“喜若狂”的?我们按照诗人描写的顺序一件一件地来说。
(1)生:我找到的是“涕泪”。
师:(板书涕泪),涕是需要会写的生字,我们一起写,涕,左右结构,左窄右宽,最后一笔撇,穿插到三点水的下方。请同学们在书写本上写一个,写得好的我用红笔圈出来了,不满意的,读帖对照,再写一个。
师:同学们,读这句古诗,你看到了什么样的画面。
生:诗人把衣服都哭湿的画面。
师:捷报突然到来,诗人惊喜莫名,以至于刚一听到就涕泪如雨。读—
战乱平息,百姓终于可以安定下来了,男生读——
终于可以回归家园了,女生读——
诗人悲喜交加,喜极而泣,一起读——
诗人除了用眼泪表达内心的喜悦,还从哪里可以看出诗人的`“喜若狂”呢?你来说。
(2)生:我找到的是“漫卷”。
师:(板书:漫卷)“漫卷”是怎样的卷呢?你来演一演吧!
师:说得好,演得更好。看,诗人看到身旁的妻儿也一扫愁容,胡乱地卷起诗书来表达内心的喜悦。读—
开心的哭,胡乱地卷起诗书,这都是喜悦的表达,还有吗?
(3)生:我找到的是“放歌”“纵酒”。
师:(板书:放歌、纵酒),是啊,诗人大白天就开怀畅饮,纵情歌唱。这正是“喜欲狂”啊,一起读—
除了这些喜悦,还有吗?
(4)生:我找到的是“即从”“便下”。
师:(板书:即、便、)诗人已经迫不及待的想要返回家乡了。
师:(指名两位同学读)同学们,“巫”是我们今天学习的第二个生字,跟我一起写,巫字要注意两个人的位置,捺要变为点。
师:带着自己的理解来齐读古诗。同学们,我们读着读着发现诗歌所有地方都充斥着作者的喜悦。诗人既写到了喜悦的神情“涕泪满衣裳”,又写到了喜悦的动作“漫卷”“放歌”“纵酒”,正是这些喜悦一而再,再而三的叠加在一起,让我们感受到了诗人的欣喜若狂。
小结:咱们班的同学会学习,读得投入,听的时候会想象,还能抓住关键词语,体会诗人的心情。
环节三:背诵古诗(5分钟)
师:同学们,了解了诗意,看着图片,说一说你想到了哪些诗句。
诗人杜甫听到朝廷军队收复失地时第一反应是(出示第一张图片)然后(出示第二张图片)接着(出示第三张图片)最后说(出示第四张图片)是啊,诗人已经迫不及待的要返回故乡了。
师:整首诗,诗人用这样的喜悦来表达着怎样的情感呢?
(指名三位同学说)
师:杜甫用诗来表达着自己的爱国情感。
在长达八年的安史之乱里,杜甫写下了很多爱国诗篇。
那你还知道哪些关于“爱国”的诗句呢?看一看,并在课下搜集关于“爱国”的诗篇,读一读,背一背。
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体育教研工作规划其五
时光的河如长流已过,我们即将开始新的工作,我们要开始总结经验,写好工作总结,写好工作总结,占有丰富的材料是其中重要一环。你在寻找一个优秀的工作总结模板吗?有请驻留一会,阅读小编为你整理的体育教研工作规划其五,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
为了使工作质量上升,我们要把写好工作计划这件事放在心上。做好工作计划,我们对下一阶段的工作做起来自然是“水到渠成”,一份属于你的工作计划要怎么做呢?下面将为您全面解析“体育教研工作规划其五 ”,请把这篇文章记入您的收藏夹!
一、学期教研目标
践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进教师专业发展,尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光。
二、主要教研任务及完成措施
1、认真做好教学常规工作
①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法研究,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题,敢于交流。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动,鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会,力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动,同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老教师的课不少于8节。
师徒关系:谭__——李__、卢__——黄__、王__——龙__、张__——黎_,刘_——徐_;
4、进一步推进学科组建设。积极组织材料上传:逐步建立体育学科资源库,搞好个人资料补充。每人每期必须提供5件以上材料。
5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
三、周工作安排
周次起止时间教研活动主题
第一周2月12日—2月18日安排本学期学校体育工作(__主持)
第二周2月19日—2月25日去市教育局开学年体育工作会议
第三周2月26日—3月3日高中模块教学协调会:落实分班、落实教学进度、制定教学计划
第四周3月4日—3月10日初三体育中考项目教学经验交流专题会
第五周3月11日—3月17日教师专业成长专题研讨会
第六周3月18日—3月24日初一EEPO研讨课
第七周3月25日—3月31日初二公开课
第八周4月1日—4月7日初三模拟考试微型课题申报
第九周4月8日—4月14日高一年级EEPO研讨课
第十周4月15日—4月21日高二年级模块教学公开课
第十一周4月22日—4月28日模块教学经验交流会
第十二周4月29日—5月5日体育组_络资源建设报告会
第十三周5月6日—5月12日学生综合素养评价研讨会
第十四周5月13日—5月19日校本课程建设总结会
第十五周5月20日—5月26日EEPO实验班教学经验交流会
第十六周5月27日—6月2日微型课题研讨会
第十七周6月3日—6月9日高考监考机动
第十八周6月10日—6月16日监考机动
第十九周6月17日—6月23日EEPO实验、微型课题总结会
第二十周6月24日—6月30日教学工作总结
五年级下学期教学规划之五
时光荏苒,光阴荏苒,这一阶段的工作即将结束,新的工作阶段正奔向我们,我们也要写下自己的工作总结了。总结较强的事业心和责任感,如何写出高质量的工作总结?以下是小编为大家收集的“五年级下学期教学规划之五”请继续阅读本文相关内容!
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、卫生方面,我将采取以下措施:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
销售培训规划之五
时间如白驹过隙般,转眼间已消失地无影无踪,相信这个阶段你一定解决了许多问题,是时候认真的进行这段时间的工作总结了,总结是为总结经验,分析原因,利于今后工作。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法,经过收集,小编整理了销售培训规划之五,更多相关内容请继续关注本网站。
一、培训方式:
原则上以老带新、师傅带徒弟的方式开展对新业务人员的培训工作(熟手业务人员除外)。
l、理论培训具体操作如下
1)批量招聘时,由办公室统一安排集中理论培训。
2)个别招聘时,由办公室提供培训资料,业务人员个人自行进行理论学习。
2、现场学习的具体安排:
在熟悉、掌握本部主营业务的报价、材料及生产流程、公司管理、业务操作程序等内容时,具体安排如下:
1)第一个月为自己本人自学,主要包括:了解生产工艺流程、材料、报价单、营销技巧等(口头考核熟悉内容)。
2)第二、三月按照市场部安排和第一个月学习的情况直接进入市场实战,通过实战总结出自身的不足再次进行培训;
二、培训、考核要求:
1、实践考核:待定
2、理论考核:培训半个月后进行相关知识的口头抽查、考核;一个月后进行综合命题笔试,满分100分,80分以上为理论考核过关。
三、试用期待遇:试用期为1个月,试用期内工作待遇参考《市场部业绩考核制度方案》
四、试用期出差规定:
1、进公司的头半个月,原则上不允许出差:(熟手业务员除外);
2、试用期内不允许出安徽省以外的远差;
3、出差返回次日上交出差报告;
4、试用期内出差,交通费据实报销;出差返回后三日内上交报销单据,否则不以补报。
销售人员的职业素质要求
一、营销人员的职责:
①、收集市场情报 ②、传播和沟通信息 ③、发现市场 ④、销售产品
⑤、收取货款 ⑥、建立良好的人际关系和企业形象
⑦、为销售对象提供最佳服务
二、销售人员的礼仪与形象
作为一名销售人员,必须明白你给客户留下的第一印象是至关重要的,它往往决定着销售的成败。
销售人员要不断提高语言的表达能力。要做到语言亲切简练、清晰、音调柔和、自然、甜润,语速适当。
礼貌和规矩反映一个人的修养水平。
1、仪表与装束
2、语言的运用
3、礼貌的行为
三、如何塑造成功的销售人员
1、有助于销售的人品与性格
①、积极的人生态度 ②、勤奋的持久力 ③、智力 ④、可信性
⑤、勇气 (很重要,销售产品的同时也是在推销自己的个人魅力)
⑥、善解人意 (站在客户的角度考虑问题) ⑦、想象力
2、业务员应克服的痛疾
①、言谈偏重道理 ②、语气蛮横 ③、喜欢随时反驳
④、谈话无重点 ⑥、言不由衷的恭维
⑥、懒惰(解决:定量定点跑市场,联系客户)
四、成功销售人员应具备的素质
1、要有现代营销观念
①、正确的销售观念:把企业和顾客利益协调起来,既发掘顾客潜在需要,创造新的
要求又要向准顾客提出建议性意见,引导其认识自己的真实需要。
②、正确的信息观念、竞争观念、时间观念、效率观念、服务观念和进取观念。
2、要有事业心和责任感:
①、事业心——热爱本职,忠实于企业和自己的顾客、自尊、自重、自信、自强。 ②、责任感——不怕苦,任劳任怨,坚定、耐心、热忱地去克服困难,不达目的决不
罢休。
3、要对市场有敏感的观察和预测能力
4、要有丰富的知识:
①、企业知识 ②、产品知识 ③、市场知识
④、风土文化 ⑤、法律知识
5、要掌握娴熟的销售方法和技巧:
①、发掘客户 ②、接近客户 ③、取得信任 ④、充分洽谈
⑤、正确处理异议
⑥、善于选择合适的成交时机
⑦、有效地帮客户克服障碍,达到最终购买的决策
6、要有良好的心理素质和身体素质
7、要有良好的个性和习惯
8、要有良好的道德修养
9、要有正确的金钱观
10、懂得容忍别人
11、能超越失败