古文教学规划其五。
时间不等人，蓦然回首，新的工作马上就要来了，又到了总结这阶段工作的时候了。只要写好工作总结，才能把下阶段的工作做好。我们应该从哪里着手写工作总结呢？小编经过整理，为你编辑了古文教学规划其五，欢迎你阅读与收藏。
我们如何写好的范文呢？写文档真的很难因为需要在开头下笔，范文在写作实践中扮演着不可或缺的角色，无论您是谁请务必一读这篇关于“古文教学规划其五 ”的文章。
学习目标：
1。认读“蓟、涕、襄”3个生字，读准多音字“裳”，正确书写“涕、巫”2个生字。有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2。能说出诗句的意思。
3。知道诗人得知收复失地后欣喜若狂的心情。
评价任务：
1。通过指读、正音、齐读等，读准字音，读通诗句；通过观察、范写、练写，正确书写“涕、巫”；在理解古诗的基础上，反复诵读古诗，有感情地朗读古诗，背诵诗文。
2。抓关键词，结合注释，默读古诗，用自己的话说说诗句的意思。
3。结合背景资料，想象画面，知道诗人得知收复失地后欣喜若狂的心情。
环节一：复习导入，理解诗题（4分钟）
师：同学们，看到这两幅图片，你想到了哪些诗句？
（指名二位同学背诵）
诗句正确；你理解了这首诗；
看着图片，同桌互相背一背。
过渡语：每一首诗，都展现了不同时代诗人的情怀。
今天我们一起学习杜甫的一首诗，看我写题目，你们思考：题目什么意思？
板书课题
活动一：知诗人，解诗题
师：同学们，读古诗需要借助一定的背景资料。浏览这段材料。结合材料内容，谁能来说一说题目的意思。
生：题目的意思是诗人听到朝廷的军队收复了黄河两岸的喜讯。
师：你真会理解。那“河”指的就是？
生：黄河。
师：说得很准确。来，我们读一读题目吧。
师范读，学生跟读。
环节二：读准字音，读通诗句（13分钟）
师：下面请大家自由读古诗，借助注音，读准字音，读通诗句。
（指名三位同学读）
生1：
字音准确。看，在古诗中，这个生字它读什么呢？
生：读chánɡ。
师：现在我们又怎么读呢？
生：shɑnɡ。
师：读得很准确，把它放回古诗中来读一读吧。
生2：读得流利。
生3：读得有感觉。
师：来，男女生合作，男生读前半句，女生后半句。
师：调换顺序读，女生读前半句，男生读后半句。
读得越来越有味道了。
环节二：想象画面，体会情感（18分钟）
师：现在我读诗，你们边听边看，一会儿我们交流，这首诗中，诗人什么心情？诗中哪个字直接点明了作者的心情。你来说。
生：喜
找得很准确。同学们，把喜这个字圈起来。
师：诗人欣喜到了什么地步呢？
生：到了发狂的地步。
师：我们用一个四字成语来说。
生：欣喜若狂。
活动一：圈画关键词语，想象画面，知道诗人收复失地后欣喜若狂的心情。
师：现在请大家默读古诗，结合注释和背景资料，同桌之间相互说一说诗人是怎样“喜若狂”的？我们按照诗人描写的顺序一件一件地来说。
（1）生：我找到的是“涕泪”。
师：（板书涕泪），涕是需要会写的生字，我们一起写，涕，左右结构，左窄右宽，最后一笔撇，穿插到三点水的下方。请同学们在书写本上写一个，写得好的我用红笔圈出来了，不满意的，读帖对照，再写一个。
师：同学们，读这句古诗，你看到了什么样的画面。
生：诗人把衣服都哭湿的画面。
师：捷报突然到来，诗人惊喜莫名，以至于刚一听到就涕泪如雨。读—
战乱平息，百姓终于可以安定下来了，男生读——
终于可以回归家园了，女生读——
诗人悲喜交加，喜极而泣，一起读——
诗人除了用眼泪表达内心的喜悦，还从哪里可以看出诗人的`“喜若狂”呢？你来说。
（2）生：我找到的是“漫卷”。
师：（板书：漫卷）“漫卷”是怎样的卷呢？你来演一演吧！
师：说得好，演得更好。看，诗人看到身旁的妻儿也一扫愁容，胡乱地卷起诗书来表达内心的喜悦。读—
开心的哭，胡乱地卷起诗书，这都是喜悦的表达，还有吗？
（3）生：我找到的是“放歌”“纵酒”。
师：（板书：放歌、纵酒），是啊，诗人大白天就开怀畅饮，纵情歌唱。这正是“喜欲狂”啊，一起读—
除了这些喜悦，还有吗？
（4）生：我找到的是“即从”“便下”。
师：（板书：即、便、）诗人已经迫不及待的想要返回家乡了。
师：（指名两位同学读）同学们，“巫”是我们今天学习的第二个生字，跟我一起写，巫字要注意两个人的位置，捺要变为点。
师：带着自己的理解来齐读古诗。同学们，我们读着读着发现诗歌所有地方都充斥着作者的喜悦。诗人既写到了喜悦的神情“涕泪满衣裳”，又写到了喜悦的动作“漫卷”“放歌”“纵酒”，正是这些喜悦一而再，再而三的叠加在一起，让我们感受到了诗人的欣喜若狂。
小结：咱们班的同学会学习，读得投入，听的时候会想象，还能抓住关键词语，体会诗人的心情。
环节三：背诵古诗（5分钟）
师：同学们，了解了诗意，看着图片，说一说你想到了哪些诗句。
诗人杜甫听到朝廷军队收复失地时第一反应是（出示第一张图片）然后（出示第二张图片）接着（出示第三张图片）最后说（出示第四张图片）是啊，诗人已经迫不及待的要返回故乡了。
师：整首诗，诗人用这样的喜悦来表达着怎样的情感呢？
（指名三位同学说）
师：杜甫用诗来表达着自己的爱国情感。
在长达八年的安史之乱里，杜甫写下了很多爱国诗篇。
那你还知道哪些关于“爱国”的诗句呢？看一看，并在课下搜集关于“爱国”的诗篇，读一读，背一背。
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体育教研工作规划其五
时光的河如长流已过，我们即将开始新的工作，我们要开始总结经验，写好工作总结，写好工作总结，占有丰富的材料是其中重要一环。你在寻找一个优秀的工作总结模板吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的体育教研工作规划其五，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
为了使工作质量上升，我们要把写好工作计划这件事放在心上。做好工作计划，我们对下一阶段的工作做起来自然是“水到渠成”，一份属于你的工作计划要怎么做呢？下面将为您全面解析“体育教研工作规划其五 ”，请把这篇文章记入您的收藏夹！
一、学期教研目标
践行体育课教学新课程理念、落实教学常规，提高课堂学习的效益;促进教师专业发展，尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设，促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设，为校争光。
二、主要教研任务及完成措施
1、认真做好教学常规工作
①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作，每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作，圆满完成教学工作任务。
②备课组要做好教学常规工作，包括教学进度统一、教材教法研究，组内公开课教学及评课活动，做到资源共享，合作协调，相互研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。
③积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于交流。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动，鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。
2、搞好教学研究。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会，力保体育中考再创辉煌。
3、帮助青年教师健康成长。
重视青年教师积极性的调动，同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老教师的课不少于8节。
师徒关系：谭__——李__、卢__——黄__、王__——龙__、张__——黎_，刘_——徐_;
4、进一步推进学科组建设。积极组织材料上传：逐步建立体育学科资源库，搞好个人资料补充。每人每期必须提供5件以上材料。
5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、资料、命题、师徒关系等方面进行考核。
三、周工作安排
周次起止时间教研活动主题
第一周2月12日—2月18日安排本学期学校体育工作(__主持)
第二周2月19日—2月25日去市教育局开学年体育工作会议
第三周2月26日—3月3日高中模块教学协调会：落实分班、落实教学进度、制定教学计划
第四周3月4日—3月10日初三体育中考项目教学经验交流专题会
第五周3月11日—3月17日教师专业成长专题研讨会
第六周3月18日—3月24日初一EEPO研讨课
第七周3月25日—3月31日初二公开课
第八周4月1日—4月7日初三模拟考试微型课题申报
第九周4月8日—4月14日高一年级EEPO研讨课
第十周4月15日—4月21日高二年级模块教学公开课
第十一周4月22日—4月28日模块教学经验交流会
第十二周4月29日—5月5日体育组_络资源建设报告会
第十三周5月6日—5月12日学生综合素养评价研讨会
第十四周5月13日—5月19日校本课程建设总结会
第十五周5月20日—5月26日EEPO实验班教学经验交流会
第十六周5月27日—6月2日微型课题研讨会
第十七周6月3日—6月9日高考监考机动
第十八周6月10日—6月16日监考机动
第十九周6月17日—6月23日EEPO实验、微型课题总结会
第二十周6月24日—6月30日教学工作总结
五年级下学期教学规划之五
时光荏苒，光阴荏苒，这一阶段的工作即将结束，新的工作阶段正奔向我们，我们也要写下自己的工作总结了。总结较强的事业心和责任感，如何写出高质量的工作总结？以下是小编为大家收集的“五年级下学期教学规划之五”请继续阅读本文相关内容！
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、卫生方面，我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
销售培训规划之五
时间如白驹过隙般，转眼间已消失地无影无踪，相信这个阶段你一定解决了许多问题，是时候认真的进行这段时间的工作总结了，总结是为总结经验，分析原因，利于今后工作。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法，经过收集，小编整理了销售培训规划之五，更多相关内容请继续关注本网站。
一、培训方式：
原则上以老带新、师傅带徒弟的方式开展对新业务人员的培训工作(熟手业务人员除外)。
l、理论培训具体操作如下
1)批量招聘时，由办公室统一安排集中理论培训。
2)个别招聘时，由办公室提供培训资料，业务人员个人自行进行理论学习。
2、现场学习的具体安排：
在熟悉、掌握本部主营业务的报价、材料及生产流程、公司管理、业务操作程序等内容时，具体安排如下：
1)第一个月为自己本人自学，主要包括：了解生产工艺流程、材料、报价单、营销技巧等(口头考核熟悉内容)。
2)第二、三月按照市场部安排和第一个月学习的情况直接进入市场实战，通过实战总结出自身的不足再次进行培训；
二、培训、考核要求：
1、实践考核：待定
2、理论考核：培训半个月后进行相关知识的口头抽查、考核；一个月后进行综合命题笔试，满分100分，80分以上为理论考核过关。
三、试用期待遇：试用期为1个月，试用期内工作待遇参考《市场部业绩考核制度方案》
四、试用期出差规定：
1、进公司的头半个月，原则上不允许出差：(熟手业务员除外)；
2、试用期内不允许出安徽省以外的远差；
3、出差返回次日上交出差报告；
4、试用期内出差，交通费据实报销；出差返回后三日内上交报销单据，否则不以补报。
销售人员的职业素质要求
一、营销人员的职责：
①、收集市场情报 ②、传播和沟通信息 ③、发现市场 ④、销售产品
⑤、收取货款 ⑥、建立良好的人际关系和企业形象
⑦、为销售对象提供最佳服务
二、销售人员的礼仪与形象
作为一名销售人员，必须明白你给客户留下的第一印象是至关重要的，它往往决定着销售的成败。
销售人员要不断提高语言的表达能力。要做到语言亲切简练、清晰、音调柔和、自然、甜润，语速适当。
礼貌和规矩反映一个人的修养水平。
1、仪表与装束
2、语言的运用
3、礼貌的行为
三、如何塑造成功的销售人员
1、有助于销售的人品与性格
①、积极的人生态度 ②、勤奋的持久力 ③、智力 ④、可信性
⑤、勇气 （很重要，销售产品的同时也是在推销自己的个人魅力）
⑥、善解人意 （站在客户的角度考虑问题） ⑦、想象力
2、业务员应克服的痛疾
①、言谈偏重道理 ②、语气蛮横 ③、喜欢随时反驳
④、谈话无重点 ⑥、言不由衷的恭维
⑥、懒惰（解决：定量定点跑市场，联系客户）
四、成功销售人员应具备的素质
1、要有现代营销观念
①、正确的销售观念：把企业和顾客利益协调起来，既发掘顾客潜在需要，创造新的
要求又要向准顾客提出建议性意见，引导其认识自己的真实需要。
②、正确的信息观念、竞争观念、时间观念、效率观念、服务观念和进取观念。
2、要有事业心和责任感：
①、事业心——热爱本职，忠实于企业和自己的顾客、自尊、自重、自信、自强。 ②、责任感——不怕苦，任劳任怨，坚定、耐心、热忱地去克服困难，不达目的决不
罢休。
3、要对市场有敏感的观察和预测能力
4、要有丰富的知识：
①、企业知识 ②、产品知识 ③、市场知识
④、风土文化 ⑤、法律知识
5、要掌握娴熟的销售方法和技巧：
①、发掘客户 ②、接近客户 ③、取得信任 ④、充分洽谈
⑤、正确处理异议
⑥、善于选择合适的成交时机
⑦、有效地帮客户克服障碍，达到最终购买的决策
6、要有良好的心理素质和身体素质
7、要有良好的个性和习惯
8、要有良好的道德修养
9、要有正确的金钱观
10、懂得容忍别人
11、能超越失败