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女娲补天教学反思

《女娲补天》教学反思

时间:2024-07-12 作者:芙蓉134

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《女娲补天》教学反思菁选。

宝贵的光阴,总是像箭一样地飞逝着,我们在工作中也学到不少东西,那么我们要准备写这一段时间工作总结了,总结有利于及时查找自己的缺点与不足,更好的完善自己。你还在为工作总结苦恼吗?经过小编精心整理,推出《女娲补天》教学反思菁选,希望能对你有所帮助,请收藏。

一篇优秀教案应该包含哪些部分呢?一名优秀的人民教师应该不断提高自己的教学水平,教师编写教案是研究教学大纲、教材、教学内容、学生和教学方法等因素的综合过程。教师在编写教案时一定要从实际出发,小编推荐几篇关于“《女娲补天》教学反思菁选”的文章供您参考学习,欢迎您的到来希望我们的阅读体验能够吸引您并收藏我们的网站!

《女娲补天》是三年级第八单元的一篇精读课文,是一个流传于千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质;不怕危险、甘于奉献的精神。

一、成功之处,体验欣喜

1、条理清楚,目标明确。

在教学本课时,我运用的是永威的“先学后教,当堂训练”的模式进行教学。先出示本节课的整体目标,让学生先明确本节课的学习目标,然后出示自学指导(一)、自学指导 (二)、让学生围绕这两个自学指导进行自主学习。

2、挖掘空白,引导想象:

课文的文字浅显易懂,表现人物精神的关键语言文字也是不难理解的,如“几天几夜、终于、冒着生命危险、找啊找啊”等词并不深奥,如何从浅显的文字中挖掘出深刻的情感来,确实需要利用想象挖掘文本的空白点,如我设计的补白想象有 “你能想象女娲会冒着怎样的生命危险?”“你能想象女娲都在哪些地方找过五彩石?”以此来将文本再创造,以充实内容,使人物形象饱满。

我在教学文章的第一自然段时,讲到女娲为什么要补天,让学生先找出相关的语句,从文字中去体会当时人们处在水深火热之中,然后再配上比较悲伤的音乐加上朗读,让学生有一种身临其景的感受,加深对课文的理解。

在教学中,我为学生推荐一本课外阅读拓展的书,使其学以致用。只有这样,学生自学的能力才能循序渐进,学生阅读的自信心会日益增强,积累量会日渐丰厚。然后我在延伸到现实生活中也有像女娲这种甘于奉献的人,你会想到谁呢?以此来达到思想教育。

二、遗憾之处,改进措施。

1、整节课我让学生读得少:第一自然段中描写天塌下一大块后是什么情景,应该让学生从读中去体会,我也让学生读了,(齐读自读)但是读得不到位,没有读出难过的心情;在指导学生朗读女娲找五彩石和补天的几句重点句时,没有给足够的时间让学生谈感受,没有给充足的时间让学生体验读的乐趣,在读中感悟,没有欣赏读的过程,整堂课下来,课显得过于疏松。

2、缺少老师范读:三年级的学生开始读书时并不能读出感情,大多数都是唱读,这就需要老师的指导,所以老师的范读是必不可少的,本节课特别是配乐朗读和女娲找石、炼石时,老师如果范读,那学生一定会加深对课文的理解,并能养成良好的读书习惯。

3、小组合作流于形式:在学习自学指导(二)时,我让学生以小组合作的形式进行学习,但合作的效果不好。学生也是围在一块了,但他们并没有对问题进行讨论,汇报时还是自己的观点,没有达到合作交流的目的。

4、时间把握不当:整节课在时间上的设计有欠缺,第一自然段用的时间比较多,其实让学生读出当时人们生活在水深火热之中就行了。在设计女娲为人们做了几件事这个问题时有点难,以至于在这上面用的时间比较长,到后来也不敢让学生多读了,所以在最后环节当堂训练中时间不够用了,只能仓促结束,没有达到预期的目标。

最后,我想说“语文很重要,它不仅是我们每个人学习,生活的工具,而且还负载着丰富的情感,深厚的思想和人类绵绵不绝的文明,语文学习对形成一个人的品格,一个人的底蕴,培养一个人对社会的责任和今后终身教育的能力具有重要的奠基作用,所以我们应该为自己是一名语文教师而骄傲!

扩展阅读

一面教学设计菁选


手指宽,时间太薄,从指缝间溜走,刚结束的阶段工作中,你收获不少,是时候写总结了,做好总结,我们就能清楚了解自己的优势和特长,有没有比较好的工作总结模板呢?下面是小编为你精心整理的“一面教学设计菁选”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领,教案的基本内容包括教学目标要求,教学重点、难点,教具准备,课时安排,教学步骤等,有专门针对编写教案展开的课程吗?精心整理了名为“一面教学设计菁选”的文章,如果您希望获取更多深入了解请关注我们的主页!

1、会认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、反应、摔倒、费用等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。

3、理解课文内容,体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严,从而赢得外国友人的尊重。

理解课文内容,体会我用行动和生命去捍卫国旗的尊严,从而赢得外国友人的尊重。

1、学生搜集有关国旗的知识、故事。

2、幻灯片。

2课时。

学生交流搜集到的关于国旗的知识和故事。

板书:

26、一面五星红旗

课文介绍了一位中国留学生在一次漂流中身处困境,但他仍然拒绝用国旗去换面包,用生命捍卫了国旗的尊严。

熟读课文

课文讲了一件什么事?

1、自由读课文:

找一找出现国旗的语句,按顺序用 画下来。

2、学生汇报:

⑴ 板书:

举、系。

⑵ 板书:

拒绝交换。

⑶ 板书:

鲜花簇拥。

1、作者是在什么情况下拒绝交换国旗的?读第3自然段,边读边想:你知道了什么?

2、学生汇报。

3、快速略读课文,找出描写面包店老板态度的语句,用====画下来。

4、学生汇报,指导朗读。

5、分小组合作学习,选择你们小组喜欢的方式读一读5~10自然段,用~~画出描写作者动作、神态的语句,说说从中体会到了什么?

再讨论:

为什么面包店老板的态度会有这么大的变化?

6、学生汇报,指导朗读。

板书:

尊严。

7、为什么面包店老板的态度变了?

8、轻声齐读11~12段,此时,你想对面包店老板说些什么?

9、总结全文。

10、此时,如果让你给这篇文章换个题目,你会换什么?

11、向国旗致敬。

(敬礼)

1、当你深情地凝视着鲜艳的五星红旗时,你想到了什么?

2、把你们想到的,想说的写下来。

26、一面五星红旗

(尊严)

举 系

拒绝交换 鲜花簇拥

《假如给我三天光明》读书笔记菁选


时不待我,岁月如梭,上阶段的忙碌的工作已经过去,我们需要写自己的工作总结,写总结的过程中,可以看也工作中遇到的一些问题,我们应该如何写好工作总结呢?以下“《假如给我三天光明》读书笔记菁选”由小编为大家收集整理,希望能帮助到你的学习和工作!

俗话说“知书达理”,我们要学会从阅读中收获人生的道理,在读作者写的作品时,我们会感到愉悦。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会。我为了方便您整理了以下信息:“《假如给我三天光明》读书笔记菁选”,希望您赞赏该文的深度分析!

生命的意义是什么?我们生活的最终目的是什么?这些问题一直困扰着许多人。但是,无论怎么去解答,有一个问题我们必须去选择,活着,就要为这个世界做些什么,力所能及。读了《假如给我三天光明》以后,更加坚定了我的这一信念。

海伦凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88年春秋,却熬过了87年无光无声无语的孤独岁月的弱女子。然而就是这样一位幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学,被授予总统勋章。十九世纪有两位奇人,一位是拿破仑。一位是海伦。一个盲人能取得这么大的成就,是何等的令人惊讶啊!如果海伦屈服于不幸的命运,那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。然而她并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神,让自己像一只美丽的蝴蝶,破茧而出,让生命拥有了常人无法企及的意义。

苦难对于天才是一块垫脚石,对于能人是一笔财富,而对于弱者则是万丈深渊。

海伦就处于黑暗的万丈深渊里,如果是常人,可能一辈子生活在精神的黑暗里,但是,她的人格里蕴藏着勤奋的种子,这粒种子凭借惊人的毅力冲破黑暗的重重阻力,破茧而出,让她的生命由此鲜花盛开,彩云满天。能吃常人不能吃的苦,能做常人不能做的事,才能比常人更大步地走向成功。

善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听今天你的妙音,鸟儿的歌唱,乐器的天籁之音吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能品味。

就像海明威在《老人与海》中的怒吼:一个人可以被毁灭,但绝不能被打败!就像贝贝龙在《莫林的眼镜》中的呼吁:相信自己有能力,那么你就真的会有。海伦凯勒用自己的坚强和执着,克服了自身的不足,踏上了成功的彼岸。

这才是生命的意义。掩卷深思,我深刻的意识到:一个人能不能为社会做点什么,不在于你的四肢是否健全,不在于生活给予你的条件是否优越,而在于有没有奋斗的精神,有没有认识到人生的意义。

培训活动组织的总结菁选


弹指之间,我们也即将结束这一段时间的工作,你也该写工作总结了,工作总结一定要加入自己的思考和洞察,分析工作中的亮点和不足。工作总结怎么写才能更加深刻呢?以下是小编为大家收集的“培训活动组织的总结菁选”欢迎你阅读与收藏。

范文的写作格式是怎么样的呢?利用文档处理工具可以更加高效地完成工作任务,写文章之前,我们可以先找一些优秀的范文来借鉴,谈到“培训活动组织的总结菁选”那么这篇文章一定比较需要一读。

一、取得的成绩:

农村实用技术培训工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作,也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此,抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作,因此,南位镇党委、政府把此项工作作为工作中的重中之重来抓,积极配合有关部门做好相关农村实用技术培训工作,取得了较好的成绩。

在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备,对村民进行全员培训,把适用技术推广到每家每户,保证提高农民的科技含量,每家每户要有1—2名科技明白人,为经济再上新台阶做出铺垫。

1、部分学员思想顽固。不配合工作,学习不够认真。

2、农民群众都抱有半信半疑态度,不敢前往受训。

三、今后的打算

1、加强农村实用技术培训宣传活动;

2、积极开办各种培训,鼓励广大群众积极参加;

3、加强与农协会联系,多渠道筹资金。

总之,我们是团结一致的,心往一处想,劲往一处使,为建设社会主义新农村,为致富达小康,展示了南位人民的英姿。

教师和谐演说稿菁选


时间总是比我们想象的过得要快,一段时间的工作已经结束了,要开始对这一阶段的工作做总结了。工作总结写的是否好体现你的总结能力。那么,你有没有收集优秀的总结呢?下面的内容是小编为大家整理的教师和谐演说稿菁选,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

尊敬的领导、老师:

下午好我演讲的题目是《春暖花开,我们与和谐共舞》。

朗朗书声,谆谆教诲;殷殷希冀,拳拳求索;千载文化传承,百年学风濡染,构筑了我们的校园,我们放飞理想,放歌青春的地方。

在春天的日子里,我们应该用爱的音符来谱写和谐的校园**。

和谐是一种欲望,是事物的美好状态,是美好事物的共同特征。

和谐是一种理想,是一种取之不尽的精神财富。

和谐是一种考验。他站在个体与集体、感性与理性、道德与私欲的尺度上,衡量我们战胜自我的勇气。

和谐是一面镜子,他折射出人与人之间心灵的美与丑,道德的良与莠。

和谐是一种平凡,平凡到我们生活和工作的每一个细节。

和谐是一个微笑,一句鼓励,一个跌倒,一个真诚的道歉。

和谐是种子。它传播宽容、真诚、奉献、尊重、幸福和友谊。

和谐是一种品格,他是“桃李不言,下自成蹊”的领悟;他是领导能力与人格魅力相依相融的较佳契合;他是同事间诚实、友谊、团结互助的丰收。

和谐是对领导多讲一点服从,多看一点大局,多尽一份力量。

和谐是对学生多一点尊重、关心、欣赏和鼓励。

和谐就是多一点自律,多一点自信,多一点修养。

在第四中学的沃土里,每个人都在用执着诠释和谐的内涵。在这里:

和谐是一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨的诲人不倦。

和谐是一心二雅三字四书五经六艺七纬地理八索文思九章勾股十卷诗赋的教必有方。

和谐是面对物欲横流的平静、自足的自然,是淡泊名利的超越。

和谐就是顾全大局,爱岗敬业,立足本职,真抓实干。是真心关爱,真诚付出。是危难时的挺身而出,困境中的鼎力相助。

和谐是无数个不眠之夜在孤灯下的倒影,无数次的书写在书桌前。是心甘情愿做人梯,鞠躬尽瘁育英才。

和谐就是在课堂上教与学,合作,课后真诚沟通,敞开心扉。是迎检时的群策群力,招生时的和衷共济。全面实施成功的教育,使每个学生都能享受教育的快乐。

团结人心,促进发展,关注学习困难学生,实现教育公平。

[总结]德克士工作总结菁选


时针滴滴答答,流逝的是光阴,我们在工作中也学到不少东西,不能忘记的是工作总结的撰写,经常写总结对于提高自己的知识水平是非常有帮助的,那这个工作总结的内容要怎么写?为满足你的需求,小编特地编辑了“[总结]德克士工作总结菁选”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

德克士是一家国际知名的快餐连锁品牌,我在这里工作已经有一段时间了。通过这段工作经历,我收获了不少宝贵的经验和技能。在这篇文章中,我将详细介绍我在德克士工作期间的各种工作内容、挑战和成功。

首先,我的主要工作职责是服务客户和处理订单。我接待顾客,记录他们的点餐需求,并将订单输入到系统中。这项工作需要快速反应和良好的服务态度。我学会了如何与不同类型的顾客交流,并解决他们的问题和需求。通过与顾客的互动,我培养了良好的沟通技巧和团队合作能力。

此外,我还负责准备食物和处理食品订单。德克士是一个繁忙的餐厅,每天都会有大量的订单需要处理。我学会了如何高效地准备食材和烹饪食物,确保每道菜品的口味和质量符合标准。在高峰时段,我需要承受巨大的工作压力,但我逐渐适应了这样的环境,并成为一个高效的团队成员。

在工作中,我还需要保持卫生和清洁。德克士十分注重食品安全和卫生标准。因此,我每天都会参与清洁和卫生工作,包括清洁餐厅、清洁设备和清洁餐具。这项工作需要细心和耐心,但能够保证食品的安全和顾客的满意。

除了上述工作职责,我还参与了培训和团队合作活动。德克士注重员工的培训和发展,通过各种培训课程提高员工的技能和服务质量。我参与了一些培训课程,学习了关于食品健康和安全的知识,以及如何提升顾客体验。此外,我还与同事一起参与团队合作活动,如员工聚餐和运动竞赛。这些活动增强了我们之间的合作关系,提高了团队的凝聚力。

在我的工作经历中,也遇到了一些挑战。有时候,工作压力很大,需要在短时间内完成大量的工作。有时候,客户对服务质量有各种要求,需要解决他们的投诉和不满。这些挑战都对我的能力和应变能力提出了更高的要求。在这些情况下,我学会了保持冷静、灵活应对,并通过积极沟通解决问题。

通过在德克士的工作,我收获了许多宝贵的经验和技能。我不仅提高了沟通和团队合作能力,还学会了临场应变和高效工作。我相信这些经验和技能对我未来的职业发展有着积极的影响。德克士是一个充满活力和学习机会的工作环境,我很高兴能够成为其中的一员。

总之,我的德克士工作总结体现了我在这个职位上的工作内容、挑战和成功。通过与顾客的互动、食物准备和卫生清洁工作,我不仅提高了专业技能,还发展了良好的团队合作和解决问题的能力。德克士是一个能够培养员工潜力和发掘个人能力的工作环境,我为能够在这里工作而自豪。

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