[总结]小学端午节活动总结其六。
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a： 优点：占地面积小，避免了垃圾对地下水的污染，产生的热量也可用于发电。落索坡小学开展“我们的节日—端午节”主题活动总结
21血液中的细胞就像运输器，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
1、 积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解“端午节”的相关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
5、垃圾的**利用有哪些好处？
2、 开展多种活动，丰富端午节的内容。
1各班开展了丰富多彩的中队主题会议。
21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。端午节前夕，安排学生在网上看书、查询，了解端午节相关知识，并在班会上进行交流学习。
我校利用少先队活动班开展了“我们的节日·端午节”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。
2、 三、四年级以“端午节朗诵比赛”为主题，引导学生了解历史、热爱生活；
五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动结束后，一些中队安排了节日亲子活动，让学生们在端午节当天向长辈们学习制作粽子的各种方法。自己作粽子，感受民俗文化。
一些中队以“我们的节日端午节”为主题画了一幅手稿
8地球自转的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转的时间是农历的一个月。2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
5、在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？三。倡导卫生防疫，开展除尘活动。
光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。
4垃圾填埋场装满垃圾后，可以在上面建公园和体育场馆，但不能用来盖房子和种庄稼。落索坡小学
二0一二年六月二十二日
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班级端午节主题活动总结系列
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班级端午节主题活动总结 篇1
2021年农历五月初五，我校举办了一场主题为“欢度端午 传承文化”的班级端午节活动。活动旨在让学生在欢乐的氛围中深入了解端午节文化、传承传统精神、增强文化自信心。在活动中，我们采取了多种形式，让学生感受到中国传统文化的独特魅力。
首先，我们安排了“悬挂艾叶”活动。在端午节中，悬挂艾叶是一个传统的习俗。我们特意准备了艾叶，让同学们自由选择其中一片，将其系在自己的书包上。同时，我们也向同学们介绍了艾叶的意义，提醒他们在使用艾叶时要特别小心，以避免不必要的危险。不少同学表示，这是他们第一次了解艾叶，对于这个古老的习俗有了深入的认识。
其次，我们还设立了“包粽子”活动。粽子是端午节的必备食品，我们在活动中让同学们学习制作粽子的过程，让他们亲手动手，感受到制作粽子的乐趣。同时，我们还为同学们准备了粽子的材料和工具，确保他们可以完成自己的粽子制作。这个活动不仅让同学们了解粽子的历史文化，还培养了他们的动手能力和团队意识。
除此之外，我们还邀请了学校内部的台湾文化研究会来到活动现场，向同学们介绍端午节在台湾的传统习俗和文化特色。同学们在了解到台湾端午节的特色后，纷纷表示去台湾旅游的愿望加强了。
最后，我们还准备了一场文艺汇演，“祭英烈”的快板节目、端午歌舞表演、轻松小品等，让同学们在欢乐的氛围中更好地了解端午节文化，感受并传承传统的美好品质。
整个班级端午节活动历时一天，虽然时间不算长，但是同学们在这一天中，深深地了解到传统节日的文化内涵和重要意义，激发了他们的爱国情感和文化自信。活动的成功举办，不仅增强了同学们的文化自信，也为促进校园文化建设发挥了积极作用。相信在未来的学习和生活中，同学们一定会更加关注传统文化、感悟文化之美，传承传统文化，更好地为祖国的文化繁荣做出自己的贡献。
班级端午节主题活动总结 篇2
班级端午节主题活动总结
随着时间的推移，中国传统文化的传承不断发扬光大。端午节作为中国传统的节日，已经成为人们日常生活中不可或缺的部分。端午节也是一年一度表现中国文化的好机会，更是教育馆校的教育教学和校园文化建设的一次契机。为了丰富学生们的校园生活，让学生更好地了解和了解端午节，我班在端午节期间策划和组织了一项主题活动。
活动主题：端午情趣 龙舟竞渡
时间：2021年6月13日
地点：学校操场
参与人数：班级161人，包括学生和老师
活动内容：
首先，我们安排了一场庆祝端午节的开幕式。由4名学生表演武术，一名学生表演小说，其他学生一起大声演唱国歌，引起了所有在场的人的注意。
随后，我们进入了龙舟竞渡活动。我们准备了12艘不同颜色的龙舟，每艘龙舟上都有10名选手，其中两名是舵手和鼓手。每条龙舟都有一个负责指挥的教练。每个团队都必须保持一致的力度和节奏，以确保龙舟运动的顺畅进行。比赛分为预热和正式比赛两部分，预热比赛是为了加强选手团队合作和默契。正式比赛的获胜队伍将获得奖杯和奖励。
最后，我们组织了一个“包粽子比赛”，让学生们体验包粽子的过程，并了解粽子的来源和意义。
活动反响：
在活动结束后，大家都有红光满面，身上还挂着淡淡的汗水。学生们发现这是一次宝贵的经历，不仅是因为他们在一个团队中运动，并与其他队伍互动，还因为他们有机会参与端午节的庆祝活动，了解中国传统文化。老师和学生的反馈都是非常积极的。学生们表示，他们喜欢这种团队比赛，并且从中学到了如何协作和团结。此外，学生们也对本次粽子比赛感到兴趣，许多人表示他们想要在家自己尝试包粽子。
结论：
本次班级端午节主题活动是非常成功的。它不仅让学生们有机会参与传统文化庆祝活动，还帮助他们了解和体验中国传统文化的精神。这是班级文化建设和中华文化传承的一步，也是教育教学的一次生动案例。我们希望在未来的活动中，可以继续举办这种有趣的活动，通过促进文化交流和互动，使学生更好地了解自己和自己所处的文化背景。
班级端午节主题活动总结 篇3
本次班级端午节主题活动在大家的共同努力下圆满成功。我们一起参与了许多有趣的活动，增进了班级之间的友谊，深入了解了传统文化。下面，我将对本次活动进行总结。
首先，我们的活动主题为端午节，旨在传承和弘扬中华民族传统文化，增强同学们的爱国意识和文化自信。活动分为三个部分：传统文化知识竞赛、制作粽子和篆刻制作。
在知识竞赛环节，同学们发挥了各自的智慧和才华，积极参与答题，展现出对传统文化的热爱和研究成果。竞赛内容涉及古诗词、传统节日习俗和历史人物等方面，丰富了同学们的文化知识，增强了文化自信。
制作粽子环节则让同学们体验了传统民俗文化的制作过程，锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。同学们在老师的指导下，使用竹叶、糯米和各种配料，亲手包制出美味可口的粽子。
最后，篆刻制作环节让同学们接触到传统书法艺术，了解了印章的历史和制作过程。同学们在老师的指导下，学习了基本的书法技巧，了解了特殊的篆刻包浆技法，亲手制作了自己的印章。
整个活动过程中，同学们之间的团结协作和互相帮助互相学习，增强了班级凝聚力和友谊。活动不仅让同学们在传统文化知识和艺术技能方面有了进一步的提高，也活跃了班级气氛，促进了同学之间的相互了解和交流。
综上所述，本次班级端午节主题活动得到了同学们的热烈支持和积极参与，取得了圆满的成功。通过参加活动，同学们对传统节日及其文化有了更加深刻的了解和认识，也掌握了一定的手工艺术技能，进一步提高了班级整体素质，展现了我们的班级风采！我们相信，这种传统文化体验活动不仅让同学们在学习中得到积极的体验和成果，也将对他们未来的成长和发展产生积极的影响和启发。
班级端午节主题活动总结 篇4
班级端午节主题活动总结
端午节，是我国传统的重要节日之一，也是我国文化的瑰宝。为了让同学们更好地了解中国传统文化，体验端午节的民俗和文化，我们班在端午节期间组织了一系列主题活动，活动内容包括了模拟赛龙舟比赛、DIY艾草香包、端午节文化知识讲解和学习等。在本次活动中，我们班同学们深入了解端午节的历史典故和文化内涵，体验了龙舟、艾草等端午节的传统元素，增进了同学们的相互间的感情和友谊。
一、活动准备
为了让活动能够更加顺利的进行，我们提前准备了各种必要的设备和材料，为活动的成功做出了有力保障。比如，赛龙舟的活动需要用到水池、木棍、木板、绳子等材料，艾草香包的DIY活动需要准备好日光灯、艾草、麻绳等等。我们将这些材料提前准备好，并悉心地组织同学们进行分发和使用，确保整个活动的流程和效果都得到了保障。
二、活动流程
1. 赛龙舟模拟比赛
在这次活动中，我们为同学们准备好了足够大的水池，同学们分组，自制龙舟，在老师的帮助下进行模拟赛龙舟比赛。这一环节既锻炼了同学们的竞技能力，同时也鼓励大家团结合作，共同为班级争取荣誉。
2. DIY艾草香包
艾草香包是端午节的传统之一，我们在活动中选用了干艾草，让同学们亲手制作自己的艾草香包。这个环节既让同学们了解了端午节的传统文化，同时也可以作为纪念品，留作珍藏。
3. 知识讲解和学习
在活动中，我们还介绍了端午节的历史背景和传统的文化内涵。通过这些介绍和讲解，同学们加深了对端午节的了解，就像翻开了一本文化大百科全书，获益匪浅。
三、活动得到了同学家长和学校的好评
这次活动虽然是班级内的活动，但是对同学们的成长和促进是非常重要的。活动结束后，我们征求家长的意见和评价，得到了很好的反馈和肯定。同时，学校方面也对我们这样有意义的活动予以了充分的肯定和支持。这些都是我们班级的荣誉，更是对我们活动的认可和奖励。
总之，端午节主题活动给我们留下了深刻的印象，同学们不仅了解了端午节的传统文化和习俗，也锻炼了自己的团队协作和竞技能力，提高了同学们的文化素养和团队精神，相信这次活动将会在同学们的成长和学习中留下浓墨重彩的一笔。
班级端午节主题活动总结 篇5
班级端午节主题活动总结
端午节是我国传统的节日之一，每年农历五月初五，人们会准备粽子、赛龙舟等活动来庆祝这个节日。针对这个传统节日，我们学校的班级也举办了一系列的主题活动。本文旨在对这次班级端午节主题活动进行总结。
一、活动目的
首先，我们要明确活动目的。班级端午节主题活动旨在通过庆祝传统节日，增强同学们民族自豪感和文化自信心，同时丰富同学们的校园文化生活，促进同学们之间的交流与沟通。
二、活动安排
针对班级端午节主题活动，我们制定了以下安排：
1. 端午节主题课堂
在这一课堂上，我们围绕端午节的来历、习俗和文化内涵等方面进行了讲解，引导同学们了解和热爱传统文化。
2. 粽子DIY活动
为了更好地体验端午节传统饮食文化，我们组织同学们进行粽子DIY活动，让同学们动手制作粽子，以更直接的形式感受端午节的味道。
3. 赛龙舟比赛
端午节的一个重要的活动就是赛龙舟了。我们班级也进行了这一活动，同学们分组，进行赛龙舟比赛，增强了同学们的集体荣誉感和团队协作精神。
4. 传统文化展示
我们组织了班级文化展示，让同学们带来自己的传统文化展示，如诗歌朗诵、书法、绘画等，展示了同学们的才华和班级的文化。
5. 传统文化游戏
我们还设计了一些传统文化游戏，如折纸、斗地主等，让同学们在轻松愉悦的氛围中感受传统文化。
三、活动效果
班级端午节主题活动取得了良好的效果。通过这次活动，同学们了解了端午节的来历和文化内涵，感受了端午节的特色，增强了同学们民族自豪感和文化自信心。同时，同学们之间的交流和沟通得到了促进，班级凝聚力得到了提升。
四、亮点和不足
本次班级端午节主题活动的亮点在于，我们注重了文化传承和生活体验，通过多种方式让同学们感受到了端午节的特色。同时，我们注重了团队协作和互动体验，提升了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力。不足之处在于，活动策划与组织不够充分和完善，留下了一些疏漏和遗憾。
五、结论
总之，班级端午节主题活动是一次成功的活动，不仅增强了同学们的民族自豪感和文化自信心，还促进了同学们之间的交流和沟通，提升了班级的凝聚力。同时，本次活动也提醒我们，在今后的活动策划和组织中，需要更加充分地考虑和策划各个环节，以确保活动取得更好的效果。
端午节活动策划总结精选4篇
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端午节活动策划总结(篇1)
2011年端午节活动策划书名称：端午节
活动时间：2011年6月6日
主办方：人文教育系10年级3班
活动目的：为传达同学们佳节对老师的感谢与祝福，用温馨而丰富的早餐传递端午佳节的浓浓情谊，让在学校过节的同学同样能够感受到端午佳节的温暖，为班级增添凝聚力，有一个大家庭般的温馨；同时，也纪念端午节所蕴含的爱国精神的道德内涵。
活动形式和内容：班委会成员代表班级亲自为老师和班上同学送上温馨丰富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、鸡蛋、苹果），并传达对老师、同学的美好祝福。
活动特点：更加展现了“以人为本”的理念，用温馨的早餐拉近老师与同学、同学与同学们之间的距离，活动方式新颖。
活动工作安排：
（1） 生活委员会委员在端午节前一天联系早餐（粽子、牛奶、鸡蛋、苹果），并标注费用。
（2） 班委会成员布置任务，并将早餐一一送到师生手中，并送上节日祝福。
2011年端午节活动总结
为了让老师同学深切更难受到“温馨.端午节”的主题活动带来的温馨与美好，也纪念端午节所蕴含的爱国主义精神的道德内涵，增进师生之间、同学之间的感情和交流，我们用温馨的早餐为老师同学送去了了温暖。粽子代表了我们对屈原的纪念、牛奶、苹果、鸡蛋都代表了我们对生活的美好祝福，同时也代表了我们对老师、同学的祝愿。
端午节活动策划总结(篇2)
(一)开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，管委会组织干部职工代表到对口社区，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。
(二)倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我委结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三)开展了“端午节、诵经典”活动
管委会利用工会活动时间开展了经典诵读活动，全体干部职工踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、最佳诵读奖二名。通过开展活动，陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我委充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，为争当“世界现代田园城市先行者”这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力
端午节活动策划总结(篇3)
活动背景
端午节是中国的传统节日之一，起源于中国古代的一个民间传说，被列为国家法定假日之一。为了传承和保护端午文化，许多社区、学校、企事业单位都会举行各种形式的端午节活动。本次策划的端午节活动是一次以“传统文化”的主题为核心，以亲子活动为主要形式的公益活动。活动目的在于让人们通过参与活动，体验并传承中华传统文化，和亲人一起共度一个有意义的端午节。
活动内容
本次活动将通过一系列有趣的游戏和活动环节，让小朋友和家长们亲身体验和了解端午习俗及相关知识。活动具体内容详见以下：
1. 粽叶装饰
小朋友和家长可现场制作粽叶灯笼、粽叶鲤鱼等端午节装饰品，提前准备好所有的材料，大人主要协助操作，在亲手体验过程中了解制作粽子的环节。
2. 贴五色丝线
在端午节里，家家户户都要在门前贴上五色丝线，据说可以驱邪避瘟、辟邪保平安。我们给小朋友准备好五色丝线和相应的贴纸，让孩子们可以自由发挥自己的想象和创意，自己动手制作五色丝线，感受五色丝线的神奇力量。
3. 剪纸比赛
剪纸是中国传统的民间艺术形式之一，端午节期间，人们会用彩纸剪出粽子、龙舟、艾叶等图案，留下来作为纪念。我们组织小朋友和家长们一起参加剪纸比赛，为孩子们提供了一个展示自己才华的平台，他们可以充分发挥自己的想象力和创造力，创作出自己心中的理想剪纸作品。
4. 端午节知识竞赛
通过一系列的端午节知识讲解和答题环节，让孩子们更好地了解和认识这个中国传统节日，培养孩子们对中华文化的热爱和兴趣。
活动效果
通过本次活动的举办，我们取得了以下三个方面的成效：
1. 丰富了亲子活动内容
本次活动以传统文化为核心，以亲子活动为主线，让家长和孩子们体验到了贴五色丝线、剪纸等亲子活动新形式，增强了家长和孩子们的亲子关系，丰富了他们的日常娱乐生活。
2. 学习了端午节相关知识
在本次活动中通过知识讲解和答题环节，让孩子们充分了解和认识了端午节的来历、传统食品、习俗等，增强了他们对中华文化的认识和热爱。
3. 促进社区的文化交流
本次活动是社区的一个公益活动，吸引了很多社区居民的参与，增强了社区的凝聚力，加强了居民之间的交流和合作，提升了社区居民对中华传统文化的兴趣。
不足之处
在本次活动举办的过程中，也存在一些不足之处：
1. 活动宣传不足
由于活动缺乏足够的宣传，导致参与活动的居民人数较少，活动推广的效果不佳。
2. 活动安排不合理
活动环节设置和时间安排不合理，导致活动耗时较长，孩子们和家长参与体验的时间不充分。
3. 缺乏专业指导
整个活动缺乏专业的文化传承人才参与，担任讲解和答疑等重要工作，这对于孩子们和家长们的文化传承和认知存在影响。
改进与创新
在今后的亲子活动中，我们将改正不足，继续以传统文化为核心，创新亲子活动形式，提高宣传效果，减少活动时间，更好地锻炼孩子们动手能力和想象力，培养他们的传统文化意识。我们将努力保证每个活动都能有足够时间和资源，让孩子们体验到更好和完美的亲子活动，同时，还会积极邀请更多的文化传承人才的参与，以更为专业的角度出谋划策，让孩子们和家长们在活动中更加了解和认识端午文化，提高对中华传统文化的重视。
端午节活动策划总结(篇4)
设计理念：农历五月初五是端午节，中秋节和春节是最重要的三个节日。端午节在夏天，这是疾病开始传播的季节。在这个初夏时节，疫情正在滋生，我们要提醒大家做好卫生保健工作。
活动一 (品尝)
活动预备：
粽子 (每班选家长代表参与包粽子)
活动过程：
1开展端午节相关知识教育。
2.幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)
3.各自带回家品尝。
活动二 (在家制作)
活动预备：
糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中，人手一份。)
活动过程：
1开展端午节相关知识教育。
2.发放粽子制作材料包。
3.请幼儿回家与家长共同完成。
活动三 (来园制作)
活动预备：
制作材料：糯米、粽叶、粽绳
活动过程：
1.全园集体念儿歌——《端午习俗》
2. 全园集体玩**游戏——《端午节》
3.手工制作——包粽子
4.各自带回家煮熟食用。
端午节活动计划2大学生端午节主题策划
一、活动背景:
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大伙儿庭，人人差不多上班级大伙儿庭的成员，应该相互关怀，相互爱护;增强学生爱父母爱视力故乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心青青年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
二、活动目的:
1了解端午节的名称、起源和风俗习惯。
2. 通过了解视力故乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱视力故乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
三。通过对节日的理解，让学生感受中国文化的特点。
4培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。
三、活动时刻:端午节前两天
四、活动预备:
1学生们被分成4组，收集了世界各地端午节的节日和习俗，以及端午节的相关数据。
五、活动方案
第一时期:活动预备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。
2、 调查和采访周围的老人，了解视力之乡端午节的习俗。
三、端午节故事演讲。
第二时期:以班会形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题:话讲端午
1、端午节的由来
端午节的由来，**甚多，诸如:纪念屈原讲;纪念伍子胥讲 ;纪念曹娥讲;起于三代夏至节讲;恶月恶日驱避讲，吴月民族图腾祭讲等等。以上各讲，各本其源。
据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族进行凉爽图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之讲，阻碍最广最深，占据主流地位。在民间文化领域，中国人把赛龙舟、吃粽子与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传奇与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第二主题:端午实践活动
粽子、香袋
1感受粽子的甜美和香包的美丽。
2、学习用折纸做的五彩粽。
3、体验劳动和分享的乐趣。
4、设计不致、精美的粽子。队员们每年是如何样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)
引出——赛龙舟，端午食粽。
5、举办食粽宴
老师：端午节，你为什么要和家人一起吃粽子？过去几年你和谁一起吃饭？
师:你吃的粽子是买的呢，依旧不人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
师:什么缘故要送粽子?
a、师给队员送粽子并送上未动分毫祝愿的话;粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，不忘了给自己投一个粽子!祝端午节欢乐!
b、队员相互送粽子;
c、鼓舞那些不情愿把自己的粽子送给同学的队员，将自己的爱心和未动分毫祝愿送给队员。
吃粽子(大伙儿一起吃粽子，体验班级大伙儿庭的温温和团圆，一边听辅导员讲故事)
老师：端午节在我们中国人眼里，但它是一个特殊而重要的节日。
三、讨论端午节活动方案
1端午节快到了。你能做什么？谈谈你今年打算如何庆祝。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，尽管大伙儿采纳各种各样的形式来庆祝那个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是:粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。未动分毫祝愿友爱的朋友端午节欢乐!
老师感到很高兴！ 最后，祝大家端午节快乐！
第三时期:拓展，延伸。
通过今天的活动，我们对端午节的名称、起源、风俗习惯有了初步的了解，并阅读了有关端午节的诗歌。今后，我们需要进一步研究。你将来想学什么？
(分4个活动小组)
1、端午的风俗习惯。
2、端午的传奇和故事。
3、关于端午的诗词。
4、关于端午的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个时期。第一时期，活动预备，搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事;调查访问周围的长辈，了解视力故乡过端午节的风俗习惯;活动的节目，端午故事演讲等等。第二时期，以班会形式进行“五月五，是端午。
吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节”的班会活动。第三时期，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传奇故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式能够多种多样，预备时期的评价要紧由家长来评，目的是督促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动时期的评价以队员为主，能够队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束后，进行了总结性评价，并结合争议进行了评价。
端午节主题：端午节，与爱同行
品味端午，传承文明
吃粽子，赛龙舟，戴香包
粽叶飘香，自包米粽
艾香端午邻里和
弘扬端午文化传我浓情粽香
欢乐过端午
粽情端午,欢聚一堂
畅享端午、欢乐六一
端午佳节欢乐庆祝
赛龙舟纪念屈原
节日开展**
我们一起过端午
过传统节，共中国情
浓情端午 “粽”享以后
端午节的由来
欢乐包粽子
感悟传统，团结你我
端午节活动总结一端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，***校学生差不多将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下:
1、 营造浓厚的宣传氛围，追溯端午节的起源，充分了解“端午节”的相关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料，同时进行凉爽丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
2、 开展各种活动，丰富端午节的素材。
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，安排学生读书、上网，了解端午节相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动班开展了“我们的节日·端午节”系列主题活动。为使活动顺利开展，少先队大队部署活动，分级开展专项活动
1、 二年级以礼貌生活方式为主题，普及健康防病知识，培养学生良好的健康习惯；
3、 四年级收集端午节的诗歌，并在中年级演唱；
五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动结束后，一些中队安排了节日亲子活动，让学生们在端午节当天向长辈们学习制作粽子的各种方法。自己作粽子，感受民俗文化。
(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创礼貌都市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国礼貌网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，用心参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素养，做名副事实上的礼貌都市礼貌人。
在本次活动中，xx校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结二端午节为我们带给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务:让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还通过周会、校园广播、布告栏、板报等形式进行了广泛的宣传。
2、 开展端午节、礼赞、爱国主义、民族情怀等国学经典诵读活动。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行凉爽不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。
3、 丰富了传统文化教育的资料。
(一)四、
5、 六年级中队利用爱国主义教育的优势，开展了《屈原诗词颂》、《端午诗词比赛活动》等多种活动。
透过这些活动，我们让学生明白得了:我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神:应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。
而且，通过屈原，他们可以看到中国有几万屈原。这是对国家和民族的热爱和维护。因此，小孩们透过参与这次活动，真正明白得了我们中华民族几千年来什么缘故要纪念屈原，什么缘故要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)三、
4、 五、六年级各中队开展“端午节知识竞赛”活动。
各中队利用班会和阅读课在班上进行知识竞赛。有的中队辅导员大胆使用班干部，充分发挥班干部的职能作用，发挥团结协作、共同组织策划的潜能。小孩们也没有让我们失望，他们精心组织策划、预备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、预备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得小孩们真能干!
(三)各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、"纸粽子制作"等搞笑而有好处的活动。
这些小孩虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得有声有色。各班辅导员还依照本班实际，让小孩们以大组为单位，进行了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。活动让孩子们在口中、动手等搞笑活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常好！
4、 全校开展了安全卫生运动。
由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还个性强调，要求父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有职责去弘扬传统文化，而那个职责，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，协调备课小组之间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：
1开展新大纲学习活动，扎实地抓好素质教育；
2加强教研管理，努力把集团全体教师的教学水平提高到一个新的水平；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4配合各备课小组，做好第二课堂活动，在教书育人过程中注入创新教育理念。
3、具体措施：
1学期初、期中结束后，召开全体教师会议，安排教研活动，研究新大纲；
2减少各备课组的教学进度和教学计划；
三。有针对性地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
在初中一年级，如果可能的话，教学生唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，包括介绍英美文化背景。
4各备课小组要做好课外辅导计划，为部分有余力的学生创造条件，积极备战英语“奥运会”。
5要求各学科教师积极及时反馈教学情况，提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7减少本学期教研听力和评估的安排。
端午节活动方案及总结7篇
端午节活动方案及总结(篇1)
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让同学们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。学校特设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日――端午”系列活动方案制定如下：
[活动目标]
1、知道端午节是中华民族的传统节日，了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
[活动内容]
过中国节，绘制龙舟。
端午节赛龙舟
龙舟（或称龙船）是指中国、越南、日本、琉球的龙形舟，也是中国和琉球端午节竞赛活动时使用的人力船只。龙舟上画着龙的形状或把舟做成龙的形状。龙舟不单是传统中华文化的一部分。在此端午节之际学校特举办“过中国节，绘制龙舟”主题活动。同学们可以采用多种形式绘、画、制、设计出自己心目中的龙舟形象。
作品类别：
折纸――折龙舟；乐高积木――搭龙舟；积木――搭龙舟；彩笔――画龙舟活动；电脑绘画――绘龙舟；3D打印笔――制龙舟等方式。
参与学年：全校学生
上交方式：1张照片。每班至少一个作品
照片写明：班级+姓名。
承办学科：美术组
电子邮箱地址：
过中国节，穿中国传统服装，行中国礼仪。
服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具精神文明的含意。因此，我们了解传统服饰的，并学习中国礼仪，感受中国作为文明礼仪大国的悠久文化，领悟不同时空下的政治和经济与文化礼仪，传承中国传统文化，提高自己的思想境界。
活动要求：
学生穿着中国传统服装拍照。拍小视频、行中国传统礼仪、展示中国传统服装及礼仪的美。
参与学年：1―5学年
作品要求：高质量的照片、小视频（时长15秒之内）
照片写明：班级+姓名。视频开头上写明：班级+姓名。
承办学科：地方组
电子邮箱地址：
过中国节，传讲端午故事。
端午节是我国的传统节日，这个节日蕴含着中华民族传统文化的沉淀。同学们要知道端午的典故，了解端午的风俗，增加自己的知识面，并把这些故事分享给同学们听一听。
作品要求：录制一个端午节的小故事，与同学们分享，时间不得超过3分钟。
视频开头写明：班级+姓名。
参与学年：1-3学年
承办学科：地方学科
电子邮箱地址：
过中国节，传唱端午童谣。
端午节是中华民族的传统节日，有着悠久的历史，中国五十六个民族各个地区庆祝端午节都有自己独特的方式，然而五月五唱童谣是每个民族必不可少的活动之一，借此端午节来临之际，音乐组的老师根据不同学段，推荐适宜的童谣，了解端午节的节日特点、节日习俗等。
作品要求：根据学校推荐的视频，表演并录制。
视频开头写明：班级+姓名。
参与学年：1――5学年
承办学科：音乐组
电子邮箱地址：
过中国节，写好中国字。
端午
过欢喜中国节、写漂亮中国字、做正直中国人。中国汉字作为世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝，经时益彰、历久弥新，以独特的魅力，成为中华传统文化得以传承与发展的载体。此值端午节之际，学校特举行“过中国节，写好中国字”的主题活动。
活动方式：采用两笔（即软笔、硬笔）的方式书写。上传高清图片。
照片上写明：班级+姓名。
活动内容：端午节相关的诗歌及端午节原创作品。
参与学年：1――5学年
承办学科：书法组
电子邮箱地址：
过中国节，做中国传统美食、手工艺品。
粽子，是端午节不可或缺的一款传统美食，粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义大概是用竹筒盛米煮成。相传端午节如果吃粽子的时候在门上插艾或菖蒲可以为自己驱邪，类似系长命缕，保佑一生平安健康。当然吃粽子更是对历史的尊重和纪念。综合组的老师们将带领同学们共同领悟粽子的魅。
活动要求：制作端午节传统美食粽子，或采用折纸的方式，做手工粽子。
作品上交方式：拍照片或录制小视频（视频时间不得超过30秒）
照片写明：班级+姓名。视频开头上写明：班级+姓名。
参与学年：3――5学年
承办学科：综合学科
电子邮箱地址：
在这个充满游戏和美食的传统节日，
让端午的粽香飘入同学们童年记忆。
别样端午“粽”意你！
端午节活动方案及总结(篇2)
为切实贯彻落实端午节“端午节”主题活动的通报精神，承载端午节所蕴含的爱国主义道德内核，增强社会各界对民族文化的认同感和自豪感，创造庆祝传统节日的良好氛围 氛围上，我们社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，活动总结如下： 为保障本次活动的顺利开展，社区高度重视举办及时召开会议统筹端午活动，制定活动方案，要求全体员工在活动中突出爱国主义教育、突出文明、创新风采、献爱心等具体要求，全面推进我们社区精神文明的创造。
我的社区使用道具端午节相关知识以多种方式广泛宣传，开展了“讲端午节，弘扬民族传统文化”活动。让全体干部职工群众了解这个传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日的倒影 浓郁的文化氛围不断激发爱国主义情怀。
端午节临近，组织社区工作人员慰问孤寡老人、留守儿童和困难家庭，赠送端午礼物，和他们一起包饺子，一起开派对，让群众感受到党和政府对他们的关心。古人把五月的端午节称为“卫生月”。是全民防疫防病、避瘟疫、避毒的大节日。社区将认真开展端午除尘活动，倡导健康生活，净化办公环境。营造文明卫生的良好氛围。
在本次活动中，XX社区充分利用传统节日对全民进行传统文化教育，掀起了一股崇尚文化的热潮。文明建设，加强作风建设。 “做领袖”的目标提供了强大的思想保障和精神动力。
端午节活动方案及总结(篇3)
根据街道要求，端午节期间，我社区围绕“我们的节日？端午节”主题，精心部署、组织了一系列有特色的主题文化活动，普及了端午节知识，大力弘扬中华民族。优良文化，激发群众爱国热情，进一步深化爱国主义教育活动。现将活动总结如下：
I．高度重视并精心组织
为保障本次活动的顺利开展，社区在活动中突出了爱国主义教育、文明、新风、爱心等具体要求，并节日活动与落实科学发展观紧密结合，全面弘扬精神。文明工作和创造工作。
二、加大宣传，营造氛围
节日期间，社区大力宣传端午相关知识，重点宣传爱国诗人屈原和中华民族杰出代表人物的事迹让居民们了解了端午节的由来和传说，同时也感受到了中华民族传统节日所体现的浓厚文化气息。中华民族，不断激发群众的爱国热情。
三．认真开展爱国卫生运动
节日期间，社区在开展综合环卫工作的同时，积极发动居民清扫扬尘。在卫生死角，社区居民生活环境明显改善，进一步营造了辖区文明卫生的良好氛围。
四。具体活动
召开以“我们的节日？端午节”为主题的端午节活动会，会上大力宣传端午节。相关知识，让市民了解端午节的由来和传说，重点宣传爱国诗人屈原和中华民族杰出代表的事迹，感受中华传统节日所体现的浓厚文化氛围中华民族，不断激发群众的爱国主义精神。
结合环卫综合整治，积极发动居民清扫扬尘、清扫卫生死角，使社区居民生活环境得到明显改善，进一步掀起辖区内文明卫生良好。环境。
本次活动形式多样，增强了公众的环境意识、公共道德、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治更加深入人心。
端午节活动方案及总结(篇4)
又到了粽子香的时候了。为传承中华民族的优良传统，发掘端午节所承载的爱国主义道德内涵，引导居民更好地了解、认识和热爱传统节日，进而对民族文化产生认同感和自豪感，增强爱国主义情怀。感受，传承节日民俗。 ，为营造节日的良好氛围，我们社区开展了形式多样的端午文化活动。活动总结如下：
（一）广泛开展国学经典阅读活动
社区充分挖掘端午文化内涵，并因地制宜积极组织。社区居民，通过背诵《离骚》经典诗句，讲述《屈原》故事，吸引群众参与活动，让群众了解端午文化，传承中华优秀传统活动氛围中的文化。
（二）广泛开展形式多样的民俗文化活动
端午节前后，在社区老人开展民俗文化活动活动中心，通过闽剧表演。活动，营造良好氛围，让群众充分感受传统节日的魅力。
（三）广泛开展学雷锋献爱心志愿服务活动
组织志愿者走进社区，“送温暖”，帮助贫困户、关爱儿童等志愿者在服务活动中，向有需要的留守儿童、老人赠送慰问、粽子等礼物，陪伴他们度过端午节。与xx公司合作，为生日老人购买蛋糕和鲜花，庆祝他的生日。
（四）开展邻里健身舞蹈活动
通过舞蹈，邻里关系融洽，社区文化活跃，我所在社区的民间文艺魅力得到了体现。我们社区居民的朝气蓬勃，有力地推动了社会主义和谐社区的建设。
xx社区以“我们的节日——端午节”为契机，开展了丰富多彩的主题活动，不仅普及了传统节日文化，还将爱国主义教育融入社区居民道德建设中借助道德讲堂活动，让社区居民在内容丰富的端午节活动中受到教育。
端午节活动方案及总结(篇5)
社区端午节活动总结
为切实贯彻落实“丝丝关怀庆端午·众志成城同战疫”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我社区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，充分表达对全体一线的同仁的关心关爱之情以及继续同心同德，团结合作、祛病除疫，打赢这场长久战、阻击战的信心决心，社区把节日活动与疫情防抗的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。二、加大宣传，营造氛围社区在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
在端午节来临之际，为继续做好贫困群众的基本生活保障和帮扶，增强他们克服困难、迎接美好生活的信心，现以端午节日为契机开展为贫因家庭赠送粽子活动，给予他们美好祝愿的同时，为打赢这场脱贫攻坚战凝心聚力，组织社区工作人员，向孤寡老人、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到农场党委对他们的关心。古人把五月端午称作“卫生月“，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。社区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境，掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
在本次活动中，社区共包粽子960个，惠及残疾人士、困难家庭、孤寡老人21户，防疫执勤人员65人，据悉，除端午节送粽子外，洪河农场街道社区还将着力打造系列便民服务圈等民生工程，营造温馨化、便捷化的社区。洪河农场社区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴。
端午节活动方案及总结(篇6)
为了引导学生充分了解传统文化，丰富节日体验，践行“生活即课堂”的学习理念，在端午节期间，我校将开展“粽叶飘香话端午”节日实践活动，具体内容如下：
活动一：端午文化我揭秘
通过网络、书籍、电视，找一找有关端午节的知识，如由来、习俗、历史故事等等，有了这些丰富的信息，你就可以办一张关于端午节的手抄报或剪报，来向大家揭秘端午节文化吧！
活动二：端午亲情我感悟
和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的图画日记。
活动三：端午习俗我体验
和家人一起包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午文化。你可以拍摄照片，可以用图画或是文字记录下来。
活动四：端午诗词我品味
通过网络、书籍，找一找有关端午节的诗词，品味诗人作诗意境，以图文并茂的形势展现在A4纸上，并背诵该诗词。
孩子们，成长离不开体验，快快加入到丰富多彩的实践活动中来吧！以上4项实践作业，建议根据自己的兴趣爱好及实践能力，选择其中1项完成，作业纸a4大小，自主设计版面。
建议家长以指导为主，不要代劳，不要包办，重在让孩子体验。假期过后请各班选取5张优秀作品上交学区级部，统一上交至成长中心，我们将一起分享。
端午节活动方案及总结(篇7)
端午节给我们学校带来了良好的教育机会。利用学生对节日的兴趣，不仅可以激发学生从不同的角度感受节日的好处，还可以激发他们的想象力和他们正在形成的国家。正义感和爱国主义精神也灵活地激发了每个学生的探索精神和创造力。
1.对于端午活动，我们注重“溯源”。师生之间的交流与互动是从三个方面进行的。
1.师生互动海报。 （3-4年级开展）通过教室整个外墙的布置，以小报、手工作品、绘画的形式体现第一阶段师生的学习经历和成果。
2.师生互动表演。 （主题班会在5-6年级举行） 班会以文艺演出的形式再现了一段屈原投河的历史文化。屈原的民族正义感和强烈的爱国主义精神给师生留下了深刻印象。田野里深情地唱着怀念屈原的诗句。尝试以时装秀、舞蹈等形式，向师生展示端午节的时令美食、实物文化和主要民俗活动。在打鼓接龙和赛龙舟的表演中，师生们体会到了昂扬团结的中华精神。
3.师生互动活动。端午活动室里，老师和家长共享单杠。有粽子制作室、时令首饰制作室等，所有学生都参加，而且都在做。有的学会了包粽子，有的会做香囊，有的会做蛋网，有的会做菱角，有的学过武术，有的还懂得一些节日习俗相关的科学知识和数学题……这更好地体现了我们活动的主题：全员参与、共同体验、共同收获。
第二，在实践中，我们欣喜地发现学校在变，学生也在变：
1.校园生活更加生动。节日活动不是简单的仪式和形式。我们还加强了对节日教育后续工作的研究，如建立家校跟踪联系卡、学校社区活动联系表等，体现了学校在育人方面的独创性。它勾勒出儿童世界的纯真、绚丽、生动和趣味。每次活动结束后的照片、班级交流展示等资料，往往构成了校园橱窗最美的风景，让同学们为自己的表现鼓掌。这一切恰恰构成了一群浓厚的校园文化氛围，散发着生命的灵动，让学校生机勃勃。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2.丰富的教材。教师对“空说”有深刻的理解。实事求是的教育，空谈纸上谈兵，都是空谈。节日教育的实践让老师们觉得自己有话要说。他们与学生谈论更多更广泛的话题，更生动地了解学生，加强师生关系，为与学生交流打下坚实的基础。更容易让学生理解。
3.学生的参与感更强。学生们不仅对节日活动有很高的热情，而且对学校的其他活动也给予了必要的关注。在学校的很多活动中，我们可以看到有的学生主动收集资料，有的设计安排活动方案，有的动手操作，自然体现了自信。
4.规范的发展更加自觉。节日活动的开展往往涉及全班，不可能不强调一些学科。在整个参与过程中，增强了学生的群众观念，增强了群众的责任感和荣誉感，更加自觉地发挥。责任和遵守规范。
我国幅员辽阔，资源丰富，历史悠久。我们只充分利用部分传统文化进行教育。我们有责任发扬光大，这个责任交给我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，让我们国家的传统文化发扬光大！
端午节安全生产月活动总结1000字
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端午节安全生产月活动总结 篇1
端午节安全生产月活动总结
近日，我单位成功举办了一次以“安全生产月，端午同庆”为主题的活动，旨在进一步推广安全生产理念，加强员工安全意识培养和纪律教育，为全体员工创造更安全的工作环境。在此，我代表本次活动组委会向公司领导和广大员工们致以诚挚的感谢和祝福。
一、活动组织
为确保活动成功，我们提前一个月启动了组织工作。应公司领导之邀，我们拟定了整个活动方案并逐一分工，明确每个人的任务和目标。我们充分利用各类媒体和渠道传播活动信息，广泛征集广大员工的意见和建议。
二、活动细节
该活动分为五个环节：
1、安全学习环节
在开幕式上，我们邀请了专家学者为大家详细讲解安全生产知识和技巧；在员工日报和企业微信公众号上，我们发表了一系列安全知识的文章，供员工参考学习。
2、安全演练环节
为了提高员工应对突发事件的能力，我们组织了几场安全演练，如火灾逃生演练、风险排查演练、气体泄漏应急处理等等。
3、安全检查环节
我们利用这个机会开展了一次全面的安全检查，检查各种安全设施和防护措施是否有效，员工是否遵守规范操作流程。
4、文化交流环节
在安全生产这个大背景下，我们组织了一些庆祝端午节的活动，如包粽子比赛、写春联等等，增进了员工之间的感情和团结。
5、实践案例分享环节
我们邀请了一些同行业的企业负责人和安全管理专家来分享他们企业的安全管理经验和成功经历，以供参考和借鉴。
三、活动效果
通过本次活动，我们收到了非常显著的效果：
1、增强了员工的安全意识
该活动让员工们对安全生产的重要性有了更深入的了解，增强了他们的安全意识。
2、提升了员工的安全能力
安全演练和安全检查让员工们练就了一身过硬的安全技能，提升了他们的安全能力。
3、促进了团队建设
本次文化交流活动增进了员工们之间的感情，促进了团队建设，从而加强了整个单位的集体凝聚力。
四、反思与总结
通过本次活动，我们取得了很好的效果，但仍需要反思和总结。下面是一些经验与教训：
1、活动组织要周密
一个成功的活动，需要周密的策划和组织。我们在安全学习环节中需要更加全面、详实地讲解安全知识，让员工们有更多的资源和机会来学习。
2、活动细节要完善
一些细节上还需要更加完善，例如在文化交流环节中，我们可以增加一些团队建设的活动，让员工更加深入的交流和协作。
3、宣传和传播
对于如何扩大活动影响，我们可以通过更广泛的渠道和平台来宣传和传播，例如使用短视频、微信群等等。
总之，本次活动是一次非常成功和有成效的安全生产体验活动。通过这次活动，我们为员工们创造了一个良好的安全生产环境，使员工们更加深入的了解了安全生产知识和技术，同时也更加凝聚了员工们的团队精神。我们相信这样的活动将会进一步巩固公司的安全生产环境，也让员工们认识到安全是不能少的一部分。最后，再次感谢公司领导和广大员工的支持和参与，我们期待下一次更加精彩、更加有针对性的活动。
端午节安全生产月活动总结 篇2
端午节安全生产月活动总结
为了切实保障员工的生命安全和资产安全，公司在今年的端午节期间开展了安全生产月活动。在活动中，我们认真落实安全生产各项措施，严格按照规定要求开展各项工作，取得了较好的效果。本文将对活动进行总结和分析。
一、组织开展活动
为了确保活动开展的有效性，我们首先建立了一支专业的安全生产月活动策划组。该小组由公司内部一线工作人员和安全管理专家组成，制定了详细的活动方案和具体操作流程。方案中包括安全生产知识培训、设备维护检查、劳动用品安全检查等内容。活动期间，我们还通过多种宣传渠道向员工宣传安全生产意识，并组织了各类技能培训。这些活动为本次活动的开展奠定了良好基础。
二、落实安全生产措施
与组织活动并行不悖，我们要做好安全生产工作的各项措施。在本次活动中我们落实了以下措施：
1.强化安全意识，加强员工安全教育和培训，提高员工安全意识；
2.加强现场管理，落实岗位责任制，加强机器设备维护和检修；
3.加强互助互保，完善消防系统，增强应急能力；
4.完善工作流程，消除隐患，严禁违规操作。
以上措施的落实，明显提高了员工的安全生产意识。在活动期间，我们也没有发生任何重大生产事故，有效保障了员工的生命安全和企业资产安全。
三、总结和思考
端午节安全生产月活动取得的成果离不开本公司从各方面的投入和支持，也离不开员工的积极参与和配合。通过本次活动，我们得到了以下几方面的启示：
1.安全生产工作需要全员参与，注重日常管理；
2.加大安全培训和管理力度，提高员工安全意识；
3.合理制定安全生产方案，强化安全管理措施；
4.加强跟踪检查和总结，以便在以后工作中得到进一步提高。
我们认为，本次安全生产月活动意义重大，为我们在今后安全生产工作中提供了有益的经验和借鉴。我们也一定会在今后的工作中，继续积极开展各项安全活动，不断完善安全生产管理机制，确保员工的生命安全和企业资产的保障。
端午节安全生产月活动总结 篇3
端午节是中国传统的节日，也是一个繁忙的旅游和交通高峰期。为了加强安全管理，避免交通事故和火灾等意外事件的发生，各地在端午节期间展开了安全生产月活动。
安全生产月活动的目的是促进企业和社会各界对安全生产的重视和关注，增强安全意识和责任意识，加强安全管理，确保企业和公众的生命财产安全。在端午节期间，各地的安全生产月活动主要包括以下几个方面。
首先，加强交通安全管理。交通安全是端午节期间最为关注的话题之一。为了确保公众和游客的安全出行，各地交警部门加强了路面交通管理，强化对交通违法行为的打击力度，营造了安全顺畅的道路环境。同时，各大公路客运站和火车站也加强了安全检查和运营管理，提高安全意识和服务质量。
其次，重视火灾预防和安全教育。由于端午节期间人员密集、火源频繁，加之气温升高，容易发生火灾事故。为了防范火灾，各单位和机构加强了火灾防控措施，加强火灾预案和紧急救援演练，提高应急响应能力。同时，对公众和游客进行安全教育和宣传，提醒大家要注意火源安全，不轻易使用明火，遵守消防规定和安全指导，保持警惕和敏锐。
第三，加强食品安全和环境卫生管理。端午节是一个充满美食和风味的节日，为了确保公众和游客的健康安全，各餐饮企业和服务单位加强了食品安全和环境卫生管理，提高食品质量和卫生水平，建立健全食品安全追溯制度和环保措施，加强对食品安全和环境污染等问题的监管和处置。同时，对公众和游客进行健康安全教育和宣传，提醒大家要注意饮食卫生和个人卫生保健，避免食品中毒和传染病的发生和传播。
最后，加强安全管理和风险控制。端午节是一个契机和机会，也是一个挑战和考验。为了确保企业和公众顺利度过节日，各部门和机构要加强安全管理和风险控制，建立健全安全生产制度和风险评估机制，提高安全管理和风险控制能力，加强对安全事故和突发事件的应对和处置。同时，要加强信息通信和应急联动，提高信息化和智能化水平，建立健全安全生产信息网络和救援体系，保障公众和企业的生命财产安全。
总之，端午节安全生产月活动是一个重要的防范和保障措施，也是一个有效的促进和引领手段。只有加强安全管理，提高安全意识和质量意识，才能够创造更加安全、和谐、有序的社会环境，实现可持续发展和共同繁荣。让我们共同努力，迎接更加美好的未来。
端午节安全生产月活动总结 篇4
端午节安全生产月活动总结
近日，我司顺利完成了端午节安全生产月活动。此次活动旨在进一步推动企业安全生产工作，提高员工安全意识和安全知识，预防和遏制各种意外事故的发生。经过近一个月的精心策划和执行，我们取得了一定的成效，具体如下：
一、宣传教育
本次活动中，我们针对不同对象开展了相关安全知识宣传教育，包括企业管理层、生产员工、外来务工人员、家属等。通过制定宣传海报、安全手册、安全生产演示视频等方式，将安全知识直观地呈现给大家。同时也开展员工集中学习和随机抽查知识等方式来强化宣传教育。
二、现场检查
本次活动有重点对危险源区域、工业设备、用电设备、安全出口、消防器材等重点区域进行了全面检查。在发现安全隐患时，立即对其进行整改，确保员工的生命安全和财产安全。同时也建立了隐患排查记录和整改记录，纠正安全隐患不断优化企业安全管理制度。
三、安全演习
本次活动中还进行了安全演习活动，全体员工参与其中，模拟了火灾、泄漏、意外等紧急情况，以确保员工在危急时刻有应对和自救的技能。演习中发现不足之处，通过讨论和总结，改进企业的应急预案，提高应对能力。
四、个人防护
本次活动中我们还加强了员工个人防护措施的推广和落实。全面检查员工配戴情况，加强安全帽、防护鞋等配备，确保员工的伤害和职业病例降低到最低。
总的来说，本次端午节安全生产月活动组织严密、完美实施。通过该活动，不仅增强了员工的安全意识，更加稳健了企业安全生产的基础。我们会一如既往地贯彻“安全第一”的原则，不断加强企业安全生产工作，确保员工的安全和健康。
端午节安全生产月活动总结 篇5
端午节安全生产月活动总结
近日，公司结束了为期一个月的端午节安全生产月活动。此次活动旨在提高员工的安全意识，增强安全文化建设，确保生产安全和员工健康。在这个月里，公司领导高度重视，各级部门协调配合，全体员工积极参与，取得了很好的效果。
一、活动开展情况
为确保活动的开展，公司成立了安全生产工作领导小组，由公司领导担任组长，各部门负责人担任副组长，成员包括工会、劳动保护、生产、质检等相关人员。领导小组制定了具体的安全生产工作计划，并组织各部门开展了多项活动，包括危险源现场排查、职业健康检查、安全生产知识培训、员工技能竞赛等。
二、危险源现场排查
公司安排专门的人员，对生产现场进行全面排查，识别危险源并制定控制措施，确保生产现场的安全。同时，也对员工的安全防护设备进行检查和维护，确保设备的良好状态。
三、职业健康检查
公司邀请专业机构对员工的身体进行全面检查，包括心理健康、视力、听力、血压等多个方面，发现潜在的健康问题及时指导和处理，确保员工身体健康。
四、安全生产知识培训
公司邀请安全生产专家进行培训，使员工掌握安全生产知识和技能，提高安全文化意识，增强安全意识，掌握遇到突发情况的处理方法和技巧，确保员工的人身安全。
五、员工技能竞赛
为提高员工的专业技能水平，公司还开展了员工技能竞赛，竞赛包括机械、电气、焊接、安全等多方面，鼓励员工争取更高的荣誉和奖金。通过比赛，员工积极学习、彼此交流、共同进步。
六、总结和展望
通过这个月的活动，公司员工的安全意识得到了明显提高，安全文化不断增强，安全生产管理水平得到了全面加强。下一步，公司将继续坚持“安全第一、预防为主”的原则，加大安全培训力度，提高员工的安全意识和技能，为公司的可持续发展保驾护航。
端午节安全生产月活动总结 篇6
端午节安全生产月活动总结
作为一个专业的安全生产工作者，在过去的一个月里，我们积极参加了端午节安全生产月活动。此次活动旨在提升安全生产意识，增强员工安全意识，并加强对生产环境、设备和人员的安全管理，为保障员工生命财产安全打下坚实基础。
一、活动主要内容
（一）开展安全演练
通过组织安全演练，检查消防设施的有效性，增强员工遇险时紧急处理的能力。本次安全演练主要针对火灾、突发事故等紧急情况的应急预案和处置能力进行演练。
（二）进行安全生产知识培训
开展安全生产知识培训，让员工认识到安全生产的重要性，提高他们对生产安全的认识和责任意识，培养员工安全防范和事故处理的能力。
（三）检查设备保养维修情况
对生产设备进行全面检查，确保设备性能稳定、正常运行，及时进行保养维修，保证设备运行的稳定性和安全性。
二、活动取得的成效
（一）员工安全意识的提高
通过安全演练和知识培训，让员工进一步认识到安全生产的重要性，培养了他们对生产安全的敏感性和责任感，并养成了自觉身为安全员工必须遵守规章制度、积极参与安全防范的良好习惯。
（二）设备运行稳定
对生产设备进行全面检查，提前发现潜在隐患并进行及时的保养维修。大大减少了可能出现的故障和事故，保证了设备的正常运转。
（三）安全管理制度完善
通过此次活动，发现了公司安全管理方面的不足和漏洞，并及时进行修正和完善。建立了更为严格细致的安全管理制度，进一步提高了安全生产水平。
三、后续工作
端午节安全生产月活动已经结束，但安全生产工作仍需持久开展。我们将结合此次活动中发现的问题，及时制定完善安全管理制度，加强现场安全巡检和设备保养。并在员工中开展安全教育及安全知识培训，提高员工安全防范和应急处置能力。
总之，端午节安全生产月活动，是公司安全生产工作的一次重要检阅，我们充分认识到了安全生产工作的重要性，并为提升公司安全生产水平打下了坚实基础。相信在大家的共同努力下，公司的安全生产工作必将取得更加显著的成效。
端午节安全生产月活动总结 篇7
端午节安全生产月活动总结
毫无疑问，在我国的现代化建设中，安全生产始终是最为关键的一环。因此，在每年的端午节期间，全国各地都会组织一系列的安全生产月活动，旨在强化安全生产意识，提升安全生产水平。本文将就此对今年端午节安全生产月活动进行总结，以期为未来的活动提供一些可借鉴的经验。
一、活动主题
今年端午节安全生产月活动主题为“安全生产、靠大家、防风险、促发展”。这一主题旨在进一步强调安全生产工作的重要性，并呼吁大家共同关注安全生产，共同维护安全稳定的工作环境。
二、活动内容
本次安全生产月活动共分为三个阶段，分别为启动阶段、宣传阶段和整治阶段。
1.启动阶段
在启动阶段，全国各地均以庄重的仪式拉开了安全生产月活动的帷幕。各级领导和相关部门代表齐聚一堂，在启动仪式上发表主题演讲，强调安全生产的重要性，并向全社会发出安全生产倡议。
2.宣传阶段
在宣传阶段，各地举办形式各异的安全生产宣传活动，如安全文艺演出、安全知识竞赛、安全生产展览等，旨在向公众传播安全知识，引导大家树立安全意识，提高安全素质。
3.整治阶段
在整治阶段，各部门和企业通过开展安全生产大检查和设备维保工作，排查安全隐患，及时整改，确保安全生产。
三、活动成效
本次安全生产月活动取得了以下成效：
1.提高了安全意识
通过宣传活动、现场检查等形式，公众对安全生产有了更加深入的了解，意识到安全生产的重要性和紧迫性，积极参与各项安全生产活动，形成了社会共识。
2.发现了安全隐患
通过大规模的安全检查和整治活动，发现和排查了各类安全隐患，及时整改，避免了潜在的安全事故。
3.提高了工作效率和生产效益
安全生产是保障企业稳定生产的基础，因为安全的工作环境可以提高员工的工作效率，进而提高生产效率，为企业带来更多的经济效益。
四、不足之处
本次安全生产月活动虽然取得了一些成效，但也存在一些欠缺之处：
1.宣传渠道不够多样化
虽然各地都举办了宣传活动，但是宣传渠道还不够多样化，例如社交媒体的宣传活动相对较少，这样的宣传方式可以让更多人参与其中。
2.安全检查不够全面
本次安全检查主要是针对企业的，但是对于一些公共场所，例如购物商场、食品市场等的安全检查相对较少，这些场所的安全检查也应该同等重视。
3.安全知识的传播不够精准
本次安全宣传活动中，有一些安全知识的传播方式可能没有很好地符合受众的需求，需要在后续活动中进一步完善。
五、未来展望
在未来的安全生产月活动中，可以从以下几个方面进行改进：
1.将宣传渠道更加多样化，例如可以采用社交媒体、短视频等方式进行宣传。
2.将安全检查更加全面，不仅局限于企业，对于公共场所也要进行安全检查。
3.注重针对受众的安全知识传播。可以通过加强市场调查等方式，在活动开展前了解不同群体的需求，从而精准传递安全知识。
总之，安全生产月活动是一个系统性的、深入人心的活动。只有不断做好各个方面的协调工作，并重视在宣传、检查、整治等方面对活动的规范化和全程监管，才能真正保障全社会的人身财产安全，让人民群众在一个安全、和谐、文明的环境中生活和工作。
端午节安全生产月活动总结 篇8
近日，随着端午节的到来，各地区相继举办了一系列安全生产月活动。这些活动不仅展现了企业对安全生产工作的高度重视，也提醒了广大员工安全意识的提升。本文将对这些活动进行一份总结，探讨如何更好的保障生产安全。
一、 企业安全管理的必要性
生产安全是企业发展的重要保障，事故的发生往往会带来巨大的经济损失和人员伤亡，严重影响企业的声誉和信誉。针对这一问题，各企业应该高度重视，注重安全生产工作的整体规划和实施。
在企业内部，应该建立健全的安全管理制度，制定标准安全操作规程，加强人员培训和安全教育，加强设备的监控和维护，做好安全风险评估和事故应急预案管理。从而使企业的安全生产工作将防患于未然。
二、 端午节安全生产月活动的主题和特点
端午节安全生产月活动通常以“安全、文明、节俭、健康”为核心内容。在这次活动中，形式多样，内容丰富，既包括特别的演讲和宣传，也包括实际的安全操作演练。
在此期间，安全生产管理的主要特点是：注重以人为本、安全文明、预防为主、全员参与、目标一致。通过这些特点的实施，企业可以激发员工的安全意识，提高安全管理的整体水平和效果。
三、 端午节安全生产月活动的可持续性与建议
端午节安全生产月活动是持续的活动，企业应该根据自身具体情况制定适合自己的安全生产月活动计划，重点突出提高员工的安全意识、加强设备管理，并加强与监管部门的沟通和合作。
对于企业来说，应当不断完善自身的安全管理水平，积极推行安全文化建设，使员工通过每个端午节安全生产月活动的参与和学习，动态提升安全管理水平，为企业的可持续发展提供坚实保障。
综上所述，端午节安全生产月活动是企业安全管理工作的重要方面。通过企业员工参与、从而提高员工的安全意识，增强企业的安全管理的整体效果。只有一个安全、文明的企业才能更好地促进企业的顺利发展。
端午节儿童包粽子活动总结集锦9篇
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端午节儿童包粽子活动总结【篇1】
端午节是中国传统节日之一，也是中华民族的重要文化遗产之一。每年的农历五月初五，人们都会庆祝端午节，吃粽子、赛龙舟、挂艾草等，而在这个特殊的时刻里，我们也可以通过举办儿童包粽子活动，让孩子们体验端午节的传统文化，提升他们的文化素养。
本次儿童包粽子活动由我们学校的教师和志愿者共同策划，于端午节前夕在校园内举行。活动邀请了学校一至六年级的学生参与，课余时间也安排了专门的包粽子课程，提高孩子们的包粽子技巧。活动现场搭建了仿古竹屋，悬挂了彩旗、艾草，布置得十分有传统气息，吸引了很多家长和孩子前来参与。
在活动中，我们首先由教师详细介绍了端午节的起源和相关传说，让孩子们了解粽子的来历和意义，增强对传统文化的认识和理解。随后，志愿者向孩子们展示了粽叶和糯米，并讲解了包粽子的步骤和技巧。孩子们也很认真地听讲、观察，并积极地举手发言，表达自己的想法和疑问。
之后，孩子们就开始动手包粽子了，他们踏着节奏唱起了粽子歌，拿起了粽子叶，放上糯米及各种馅料，娴熟地包好。孩子们包粽子的手法各有千秋，有的很用心地包着，有的包的很快很顺手，还有的孩子更喜欢在粽子上面画画，让粽子充满了童趣。
最后，孩子们将自己包好的粽子排成一排，品尝着自己亲手制作的美食，那种自豪感和满足感溢于言表。同时，我们也对孩子们进行了评选，评选出包粽子最漂亮、最有创意、最好吃等奖项，增加乐趣和互动性。活动结束后，孩子们手里拿着的粽子、与家长一起精神饱满地离开了。
这次儿童包粽子活动，为孩子们创造了一个互动的、纯净的传统文化体验，让孩子们感觉到端午节的传统文化和习俗，并通过切身的体验来实现文化传承。相信这样的活动可以让孩子们在快乐中学习、在学习中快乐，让中华传统文化在新的一代中得到弘扬和传承。
端午节儿童包粽子活动总结【篇2】
端午节是我国传统的节日之一，也是一个有趣的节日。为了庆祝这个节日，许多孩子们在端午节期间会去参加包粽子活动。今年，我们学校也举办了一次端午节儿童包粽子活动。这篇文章将对此次活动进行总结。
活动背景
我们的学校是一所小学，每年都会举办各种各样的活动，以丰富学生的课余生活。今年，为了庆祝端午节这个传统节日，学校决定举办一次儿童包粽子活动，希望能够让孩子们更好地了解端午节的文化内涵，并在活动中体验传统手工艺。
活动流程
本次包粽子活动分为三个环节：准备材料、蒸煮粽子、品尝粽子。
准备材料
第一环节是准备材料。为了让孩子们更好地体验包粽子的过程，我们为每个孩子准备了粘米、枸杞、红枣、冬瓜丝等材料以及碗、勺、细绳、竹叶等包粽子所需的用具。在准备材料的过程中，我们让孩子们自由组合材料，发挥自己的创造力，体验包粽子的过程。
蒸煮粽子
第二环节是蒸煮粽子。在这一环节中，我们教孩子们如何用竹叶把材料包起来，并用细绳绑紧。为了保证粽子的味道和质量，我们提前准备了蒸锅，并把粽子放进蒸锅中蒸熟。在蒸的过程中，孩子们可以欣赏到粽子渐渐变成金黄色的过程，体验到传统包粽子的乐趣。
品尝粽子
第三环节是品尝粽子。当粽子蒸好之后，我们将它们取出来，并让孩子们一起品尝。粽子的口感非常好，孩子们也纷纷表示非常喜欢这种传统的食品。我们还为孩子们分享了端午节的文化内涵，希望让孩子们更好地了解这个传统节日。
活动反思
本次活动的组织得非常成功。首先，我们提前准备了各种所需材料和工具，并对活动的流程进行了精心的设计，这确保了整个活动的有序进行。其次，我们注重孩子们的参与感，在每个环节都鼓励孩子们自由发挥、积极参与，这一方面提高了孩子们的兴趣和体验感，另一方面也提升了孩子们的创造力和想象力。最后，我们通过活动分享了端午节的文化内涵，让孩子们更好地理解这个传统节日。
结语
在这个端午节儿童包粽子活动中，孩子们不仅学习了一种传统手工艺，还在活动中感受到了团队合作的重要性，并了解了端午节的文化内涵。相信这样的活动会对孩子们的成长有很大的帮助，也让他们更好地了解传统文化的魅力。
端午节儿童包粽子活动总结【篇3】
端午节是我国传统的重要节日之一，为了弘扬传统文化，增加孩子们对传统文化的了解，我校在端午节期间举办了儿童包粽子活动。活动中孩子们亲手动手包粽子，品尝传统美食，增强了他们的参与感和对传统文化的兴趣。
一、活动准备
为了保障活动的顺利进行，我校提前做了充分的准备工作。
1、活动方案的策划
我们团队提前一个月开始策划活动方案，包括活动时间、场地、参与人员、活动流程、物资准备等方方面面的事宜。我们把儿童包粽子活动分为了三个环节：制作粽子、蒸粽子、品尝粽子，每个环节都要站好了位置，事先制定好了详细的流程和时间安排。
2、场地的准备
我们选择学校的体育馆作为活动的场地，要保证场地的干净整洁，宽敞明亮。
3、物资的准备
我们制作了询问表，让每一个参加活动的孩子提前报名，这样可以计算要准备多少米粽叶和糯米；同时，我们也准备了其他所需的物资和工具，如锅、料勺、绳子等等。
4、活动人员的安排
我们组建了一支由校内老师、学生和家长组成的活动筹备小组，各自担任不同的职责，协同完成丰富多彩的活动。
二、活动过程
1、制作粽子
我们提供现场指导教学，老师带领着孩子们进行包粽子的操作，让孩子们领略到制作粽子的乐趣。我们需要先将粽叶清洗干净，然后将糯米和配料混合，用象棋的方式包裹在粽叶里，再用绳子绑好，最后将粽子放入锅中蒸熟。
孩子们都非常认真地包起了粽子，有的孩子做得有模有样，包出来的粽子状似方轮，而有的孩子却包成了圆形的小包子。我们的老师们耐心地帮助孩子们调整包粽子的姿势，让他们感受到一种挑战和成就感。
2、蒸粽子
当孩子们都包好了自己的粽子之后，我们将所有的粽子一起投入蒸锅，蒸煮时间大约为2小时。这个过程中，孩子们聚在一起，通过聊天和互动等方式增进了彼此之间的交流。
3、品尝粽子
粽子出锅了！孩子们跃跃欲试地迫不及待地品尝着自己亲手制作的粽子。一口咬下去，就能感受到米粒在口中“嚓嚓”作响，味道鲜美，香气扑鼻。大家跃跃欲试，一片欢闹。
三、活动效果
通过这次儿童包粽子活动，孩子们不仅了解到了端午节的文化含义，更重要的是寓教于乐，让孩子们深入了解包粽子的文化和制作过程，体验到了传统的民俗文化，非常有意义。
在活动中，孩子们从包粽子中获取了动手能力，体验了团队合作的乐趣，同时也让孩子们发掘和表现自身的个性和才华，在制作粽子，与家人和同学共同参与的过程中学会了分享、学会了感恩与传承的重要性。
此次儿童包粽子活动所达到的效果如下：
1、严格控制疫情，做好防疫准备，并有护士在现场值班，确保孩子的健康与安全。
2、增强了家校合作意识。家长在这次活动中大力支持和协助，孩子们也得到了亲友们的鼓励和呵护，三方合作，让活动更具体验性。
3、提高孩子的文化素质。孩子们通过这次活动进一步了解了端午节的传统风俗文化，增加了孩子们的文化体验和知识面。
4、增强了孩子们的社交能力与团队合作能力。包粽子不仅需要孩子们动手能力，更需要孩子们的团队合作，让孩子们懂得了相互帮助，相互学习的重要性，增加了社交的经验。
总之，通过这次儿童包粽子活动，孩子们深入了解了端午节的文化底蕴，更加珍爱中华文化，对传统文化进行了深入的体验，提高了孩子们的文化素质，增强了集体的凝聚力和同学之间的友谊之情。
端午节儿童包粽子活动总结【篇4】
端午节是我国传统节日之一，也是非常有特色和意义的一个节日。为了让孩子们更好地了解端午节的文化内涵，丰富孩子们的节日生活，提高孩子们对传统文化的认知和兴趣，我们在端午节期间组织了一次儿童包粽子活动。
活动的准备工作非常重要。首先，我们要准备好足够的糯米和各种腌制的肉类、豆类、蛋类等食材。其次，我们要准备好粽叶、细绳、剪刀等包粽子所需要的工具。还有，我们还要为每位孩子准备好一个粽子制作的台板，让孩子们能够更加方便地进行操作。
在活动开始前，我们向孩子们讲解了关于端午节的来历和故事，向孩子们传授了包粽子的相关知识和技巧，让孩子们对这个活动充满期待和兴奋。
在包粽子的过程中，孩子们积极参与，争先恐后地包制粽子。有小朋友的粽子做得特别漂亮，有小朋友包得特别专业，还有小朋友包粽子时捏出了很多有趣的造型，引来了其他小朋友的惊叹。
虽然在包粽子的过程中存在一些小问题，例如成品粽子的大小不太一致、馅料可能有些单一等，但是这些问题并没有影响到孩子们的积极性和热情。相反，这些问题反而成为孩子们探讨粽子制作技巧、交流彼此经验的契机。
在活动结束时，每位小朋友都拿到了自己制作的粽子。孩子们不仅可以品尝到自己亲手制作的美味粽子，还可以在互相分享的过程中增进彼此之间的交流和友谊。整个粽子制作过程不仅丰富了孩子们的生活，而且也提高了孩子们对传统文化的认知和了解，增强了孩子们的爱国意识和民族自豪感。
总之，这次儿童包粽子活动让孩子们度过了一个难忘的端午节。它不仅让孩子们了解了中华民族的传统文化和习俗，还培养了孩子们的动手能力、团队合作精神以及对美食的热爱。希望今后能够有更多的这样的活动，让孩子们走近我们的传统文化，更好地认识和了解我们的国家和民族的历史和文化。
端午节儿童包粽子活动总结【篇5】
端午节儿童包粽子活动总结
随着社会的不断发展，传统文化正在逐渐淡化，传统节日的庆祝方式也在不断更新。然而，端午节这个重要的传统节日，仍然被广泛地庆祝着。在端午节来临之际，我们开展了一次针对儿童的包粽子活动，旨在让孩子们更好地了解、继承和传承传统文化。在这篇文章中，我将为大家详细介绍这次活动的准备工作、活动过程和效果。
一、准备工作
1.确定活动时间地点。我们选择在端午节前一周，选择学校操场作为活动场地。
2.组织教师和志愿者。我校的教师和志愿者充满着热情和爱心，他们大多有包粽经验，因此可以帮助孩子们更好地完成包粽子的任务。
3.购买物资。我们为活动购买了糯米、猪肉、粽叶、葱等食材和工具。
4.准备粽子制作教材。为了让孩子们更好地理解粽子制作过程，我们准备了制作粽子的图文教材。
5.制定安全措施。我们在活动现场设置了安全隔离带和安全标志，指导孩子们注意安全。
二、活动过程
1.理论授课。在活动前，我们为学生们进行了一次粽子包装的理论讲解，并分享了端午节的传统故事，让孩子们了解这个节日的起源和文化含义。
2.实践操作。在理论讲解后，孩子们被分组进行实践操作，在教师和志愿者的帮助下，他们以询问、讨论、揣摩等方式合作完成每一个阶段的制作，从洗米到包粽子，再到煮粽子。
3.品尝粽子。孩子们亲手完成手工粽子的制作，再次深入地体验了中华传统文化，同时也大饱口福，品尝了自己制作的美味粽子。
三、效果评价
1.培养了孩子们的动手能力。活动中，孩子们亲手制作粽子，锻炼了他们的动手能力和合作意识，让他们在欢快的氛围中较好地体验了传统文化的魅力，增强了他们对传统文化的热爱。
2.传承了传统文化。粽子是中国的传统美食，它与端午节紧密相连，包粽子活动更是粽子文化传统的延续。通过这一活动，我们不仅让孩子们体验了中华传统文化，同时使他们能更好地学习、传承和发扬传统文化。
3.加强了师生互动。在这次活动中，教师和学生之间不仅仅是单纯的授课和学习，也是一种亲密、融洽和充满合作关系的互动。这样的互动方式，使教师更好地了解学生，学生也更能自主地快乐地学习。
综上所述，这个端午节的儿童包粽子活动取得了圆满成功，孩子们在学习、实践和品尝中全面地体验了传统文化的魅力，并增强了对中国传统文化的热爱和学习兴趣。我们相信，在这样的活动中，孩子们将会更好地传承和发扬中国传统文化。
端午节儿童包粽子活动总结【篇6】
近日，我们在学校组织了一场以“端午节儿童包粽子”为主题的活动，这也是让孩子们在课外生活中体验中华传统文化的一种方式。通过这次活动，孩子们不仅学会了包粽子的方法，更学到了端午节的来历和文化内涵，收获颇丰。
为了让孩子们更好地体验和感受中华传统文化，本次活动我们在选材、设计、安排等方面都是充分考虑了孩子们的特点和兴趣的。首先，我们选用了符合孩子口味的糯米、肉馅、蛋黄、绿豆等材料，让孩子们有更多的选择和尝试。然后，在设计方面，我们为孩子们准备了多个包粽子的模板和口味选择，让孩子们可以按照自己的喜好进行选择和创造。最后，在活动安排上，我们精心准备了包粽子的实践环节和端午节的文化解析，让孩子们在动手操作的同时学会欣赏和发掘传统文化的内在价值。
在活动中，我们充分发挥了孩子们的主观能动性，让他们尽情发挥自己的想象力和创造力。孩子们在包粽子的过程中，不仅可以学习到粽子的制作方法，更可以看到自己的创造力在模板上实现，感受到自己的成长和进步。除此之外，孩子们还可以在活动中互相交流和分享，不仅增加了团队合作精神，更促进了人际交往和友谊的建立。
通过本次活动，孩子们收获了很多。一方面，他们可以学到端午节的来历和文化内涵。孩子们了解到端午节是为了纪念伟大的诗人屈原，并将这段文化传承至今。另一方面，他们可以学到包粽子的制作方法。孩子们学习了糯米和馅料的比例，如何将糯米包裹馅料，如何包扎粽子的技巧等方面的知识。
总之，本次活动是一次具有趣味性和教育性的活动，让孩子们在课外获得了丰富的知识和体验，增加了他们对中华传统文化的了解和认知。同时也让孩子们收获了友谊和快乐，更加热爱生活，积极向上，百忙之余也要参加更多的课外活动，提升自己的综合素质。
端午节儿童包粽子活动总结【篇7】
端午节是中华民族的传统节日，也是孩子们最喜欢的节日之一。为了让孩子们更好地感受端午节的特殊魅力，许多幼儿园和学校都会举办一些有趣的活动，其中最受欢迎的就是包粽子比赛。今天，我将就我们学校的端午节儿童包粽子活动进行总结。
本次活动在学校礼堂内举办，现场共有7名教师和数百名幼儿参加。在活动开始前，老师们为每个孩子准备了一个包粽子所需的材料包，包括粽叶、糯米、绿豆和红枣等。孩子们非常期待这个活动，他们早早地就坐在他们的座位上，兴高采烈地等待着活动的开始。
活动由学校副校长主持，他首先向孩子们介绍了端午节的由来，让孩子们了解了这个传统节日的历史背景。紧接着，比赛正式开始了。孩子们分为团队和个人两个组别参加比赛。每个团队由5名孩子组成，比赛时间为45分钟。
刚开始参赛的孩子们有些紧张，他们生怕包的粽子不好看、不好吃。但是老师们以及旁边的家长们鼓励他们：“大家一起努力，不要着急，慢慢来，最重要的是把包好的粽子带回家和家人一起分享。”
经过一段时间的争分夺秒，孩子们很快就进入了状态。有的孩子在包粽子的过程中显得非常认真，他们用手拍打粽叶，打成一个个又圆又饱满的形状；有的孩子则不太在意形状，他们主要关注的是粽子的味道，把各种馅料放在一起包起来，自称做了自己特别的食物。
活动现场气氛十分热烈，孩子们在比赛中相互鼓励，有的孩子完成了自己的粽子后，还会去帮助其他孩子。透过活动，我们不仅培养了孩子们的细致认真、合作精神、自信心和团队协作能力，而且也增强了孩子们对传统文化的了解。
比赛结束后，孩子们展示自己的作品，这些粽子形态各异，色香味俱佳，老师们给每一个孩子评选了获奖的粽子以及组别和个人的奖项。活动最后，孩子们在老师和家长的陪伴下，一起品尝着美味的自制粽子，相视而笑的感觉简直是太美妙了！
总之，我们学校的端午节儿童包粽子活动让孩子们在比赛的过程中得到了很好的锻炼和体验，同时也增加了孩子们对端午节的认知和了解。让我们期待下一个端午节，再次组织这样的有趣和启迪性的活动！
端午节儿童包粽子活动总结【篇8】
端午节是中国传统节日之一，自古以来，端午节便是一个感恩和祭祖的节日。而在近年来，端午节逐渐成为了一个儿童欢度节日的时刻。因此，各种小型活动，例如儿童包粽子活动也伴随而来。
作为儿童节日活动的代表之一，端午节儿童包粽子活动已经成为了许多儿童热衷和喜欢的一个活动。本篇文章将介绍这一活动的意义、准备工作、实施流程以及活动总结。
一、活动意义
儿童包粽子活动是一种寓教于乐的活动，通过这种活动让孩子们了解端午节的历史和文化背景，提高他们对传统文化的认识和理解。通过亲手包粽子的过程，使孩子们可以体验到手工制作的乐趣，提高他们的动手能力。此外，还可以促进家庭成员之间的互动，增强家庭的凝聚力。
二、准备工作
1.选材：粽叶、粽子米、肉类、豆类、鸡蛋等。
2.工具：铝箔纸、细绳、灶具、锅、铲等。
3.活动地点和时间：最好选择在室内，避免风雨天气的影响。一般活动时间选择在端午节前一到两天。
三、实施流程
1.场地布置：为了创造出一个愉快的活动氛围，可以在现场布置一些端午的相关物品，例如挂上龙舟或粽子的装饰品，或者在现场播放节日相关的音乐。
2.制作粽子：在粽子制作前，工作人员需要对粽子材料进行准备，例如提前泡米、处理肉类、豆类、鸡蛋等。制作粽子的流程分为以下几步：
（1）将粽叶洗净，用沸水焯一下，备用。
（2）将泡好的糯米和各种配料放在一起，调好味道。
（3）将粽叶搭成漏斗形，放入米饭和配料，捏紧后用细绳绑牢。
（4）将粽子放入开水锅里，用中火煮二十分钟至半个小时。
3.品尝粽子：制作好的粽子摆在桌子上，一起品尝。活动人员可以引导孩子们学着欣赏粽子的外型和味道，分享粽子的制作过程，传递传统文化理念。
四、活动总结
端午节儿童包粽子活动是一种受欢迎的传统文化体验活动，由于能够让孩子们亲身参与其中，所以活动具有很高的吸引力和教育价值。通过活动，孩子们能够了解到粽子的由来和传说，感受到中华传统文化的魅力，提高他们的动手能力和耐心。活动还能促进亲子之间的沟通和互动，增强家庭的凝聚力，是一个十分值得推广的活动。
端午节儿童包粽子活动总结【篇9】
端午节是中华民族的传统节日，也是一个富有故事和文化内涵的节日。为了让孩子们更好地了解端午节，学习制作传统的粽子，我们在学校中开展了一场儿童包粽子的活动。
这次活动是在学校食堂举行的，为了确保活动的安全和卫生，我们提前进行了充分的准备和考察。首先，我们选择了新鲜的糯米、猪肉、鸡蛋、食用油等食材，并按照正确的比例进行了准确的配比。其次，我们还特别邀请了学校的厨师和保洁人员一同参与到活动中，确保整个活动过程的安全、卫生和顺利进行。
在活动现场，我们为每个孩子都准备了一个粽叶、一份食材和一个包粽子的小工具包。孩子们先从粽叶中学习如何找到对称点，并将粽叶开成正方形。接着，讲解老师向孩子们展示了如何将糯米、猪肉、鸡蛋等食材填充进去，并用棉线固定包裹好，最后将粽子放入大锅中煮制。
整个活动过程中，孩子们积极参与、认真听讲，各显神通，制作出了形态各异、包裹精美的粽子。除此之外，我们还通过现场互动、讲解和答题等形式，向孩子们传授端午节的历史渊源、民俗文化、食品安全等知识，让他们在玩乐中也能够学习，感受到浓厚的民间文化气息。
此次儿童包粽子的活动不仅让孩子们在美食中感受到了传统文化的魅力，更让他们在家庭和社会中成为了传统文化的传承者和弘扬者。同时，在整个活动过程中，我们也进一步强化了学生的安全教育、卫生教育和人文教育，为孩子们全面和素质发展提供了重要的保障和支持。
端午节儿童包粽子活动不仅让学校增强了深入群众、贴近生活的服务意识和服务能力，也为孩子们提供了一个很好的学习和开心的机会，让他们在亲手制作粽子的过程中，感受到了端午节的神韵和传统文化的底蕴，同时也增强了大家的民族认同感和凝聚力。我们相信，今后还会有更多类似的活动，让我们在保护和传承优秀传统文化的道路上努力前行。