[总结]water的用法回顾范例。
把握当下，活在当下，第一阶段的工作已经完成了，在新阶段到来之前，让我们先好好总结这段时间的工作吧。通过总结，可以找出工作开始以来的成功与失败，经验与教训，实事求是地总结之前的各种情况。我们应该从哪里着手写工作总结呢？为此，小编特意呈上“[总结]water的用法回顾范例”，请阅读后分享你的朋友！
每天都要处理各种类型的文档这是工作需要的一部分，自己胡乱写文章的话，很容易不符合要求。如何撰写一篇自己满意的范文呢？如果您在寻找优质文章建议您阅读“[总结]water的用法回顾范例 ”，请记得收藏此页以免失去有用信息！
1. Nora was deflowered by a man who worked in a soda-water factory.
在汽水厂工作的一个男子夺去了诺拉的童贞。
2. Wash your hands thoroughly with hot soapy water before handling any food.
在拿吃的之前，用热肥皂水把手好好地洗干净。
3. Put a pan of salted water on to boil.
将一锅盐水放上去煮。
4. Water in the engine compartment is sucked away by a hose.
发动机舱里的水由一条软管抽走。
5. Basal metabolism is much lower for creatures in cold water.
冷水中生物的基础代谢速度要低很多。
6. They have only a vague idea of the amount of water available.
他们只是大概知道可用水的总量。
7. Meanwhile, melt the white chocolate in a bowl suspended over simmeringwater.
同时，把碗置于微沸的水上，将白巧克力放入碗中使其熔化。
8. Water can be purified by boiling for five minutes.
水煮沸5分钟便可得到净化。
9. The water level in Lake Taihu has reached record levels.
太湖水位达到了历史最高值。
10. The heated gas is piped through a coil surrounded by water.
受热气体通过水中的盘管输送。
11. Their water was turned off weeks ago without explanation.
他们的水在几周以前就毫无理由地被切断了。
12. The boat started to spin around in the water.
船开始在水中打旋。
13. It's easy to get a tummy upset from river water.
喝河水很容易闹肚子。
14. If your child's temperature rises, sponge her down gently with tepid water.
如果你孩子的体温上升，就用海绵蘸上温水轻轻地擦拭她的身体。
15. The route that the boatmen choose varies according to the water level.
船夫选择的路线会随水位的变化而有所不同。
扩展阅读
[总结]社区安全检查工作回顾范例
时间像河流一般匆匆而过，我们已经结束了这段时间的工作，是时候静下心来写一份工作总结了，工作总结在职场中有着非常重要的作用，它会逐渐扩大你的职场影响力。那么写总结还需要考虑什么呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的[总结]社区安全检查工作回顾范例，欢迎阅读，希望对你有帮助。
在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“[总结]社区安全检查工作回顾范例”，有没有感觉范文写好不是一件简单的事情？范文的重要性已经在人们心中得到普遍认可。范文中的写作框架能够让读者更好地理解文章的些许细节，热烈欢迎您访问这个网站我们将为您提供有用的信息！
在新年即将到来之际，我社区为了保障居民过个安详的新年，由居委会牵头，联合物业公司进行节前社区安全隐患检查。对辖区内商铺，重点部位，楼道等进行检查，排查安全隐患。
一、社区内存在安全隐患
由居委会联合物业公司，对安全通道进行检查，发现安全通道内堆积杂物情况严重，其中堆放物主要为废旧衣柜，书桌，椅子，床屉，床垫，装修废弃木板，破旧纸箱，废弃塑料瓶，其中大部分为易燃物，存在危险，并且大量堆积的废物，堵塞安全出口，给居民生活带来不便，并且堵塞消防通道，存在安全隐患。 位于小区内八号楼与十二号楼之间的自行车棚，可容纳自行车一百四十余量，解决小区内部分自行车存放问题，社区内各个楼门前分散存放自行车200辆。社区内的自行车棚，棚顶已坏，需要维修，并且应当考虑兴建新的自行车棚，以使分散存放的自行车可以入棚存放，进而改变小区内自行车乱停乱放现象。 社区内停车位共计240个，基本满足居民使用需求。在检查中，发现76辆车为停在停车位内，其中36辆车停放在消防通道内，造成安全隐患。建议物业合理规划，联合业主，将汽车移出消防通道，解决乱停乱放文体，切实改善汽车停放混乱状况，为小区居民，生活及出行提供便利。
二、做好生活安全宣传和预防
首先，要求居委会的工作人员实时检查，及时发现隐患，保障社区安全。
其次，物业公司应组织人力物力，加大巡逻力度，保障园区公共安全。
再次，居委会应组织开展节前安全宣传活动，提高居民安全意识，使其主动排查家庭中存在的`安全隐患。
最后，居委会连同物业人员组织检查，排查安全隐患，预防危险地发生。
银行网点工作回顾范例
秒针不停转，就像时间，永远没有终止的那一天，你一定在这个阶段的工作中学会了很多，是时候仔细对工作进行总结了，总结的应用极为广泛，从不同角度可以对工作总结进行不同分类。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法，以下是由小编为你整理的《银行网点工作回顾范例》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
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随着年龄的增长和各种工作经验的增多，我对我个人在20xx年工作中的要求也在不断的提升。我所在的岗位是农行的服务窗口，我的一言一行都代表着本行的形象。我的工作中不能有一丝的马虎和放松。众所周知，朝阳支行有两个储蓄所是最忙的，我那里就是其中之一。每天每位同志的业务平均就要达到二三百笔。接待的顾客二百人左右，因此这样的工作环境就迫使我自身不断的提醒自身要在工作中认真认真再认真，严格按照行里的制定的各项规章制度来进行实际操作。一年中始终如一的要求自身，在我的努力下，20xx年我个人没有发生一次责任事故。在我做好自身工作的同时，还用我多年来在储蓄工作中的经验来帮助其他的同志，同志们有了什么样的问题，只要问我，我都会细心的予以解答。当我也有问题的时候，我会十分虚心的向老同志请教。对待业务技能，我心里有一条给自身规定的要求：三人行必有我师，要千方百计的把自身不会的学会。想在工作中帮助其他人，就要使自身的业务素质提升。
我有渴望学习新知识的热情，在每一次行里发展新业务的时候。只要需要有人在单位加班，我都是头一个站出来。不论加班到几点，我都从来没有任何怨言。因为我知道，这也是单位领导对我个人的信任。我也会积极的利用好每一次学习新业务的机会，做好各项新业务的测试工作，不给整个支行的工作拖后腿。在这种想法下，我很好的完成了分理处交给的每一项工作。也受到了同志们的好评。
我所在的长营储蓄所是分行级的青年文明号。就像所里张同志说的：是一个互敬互爱的大家庭。常听知道我们所情况的其他同志讲，从没见过有那个单位有我们这里这样同志间关系如此融洽的。不论是工作上，还是生活上，同志间都象一家人一样，从没有一点矛盾，如果有意见也是工作上的.不同，这样的意见就意味着工作水准的不断提升。我一直认为我这个人的先天性格决定了我非常适合在储蓄做，因为我的脾气非常好，而且随着工作月历的增多，做事也越来越学会的稳重。好脾气对所里而言首先就意味着好的服务态度，我坚持以青年文明号的标准来要求自身。因此我工作到现在，从没受到过一次外面顾客的投诉。在平时有顾客对我们的工作有不同看法的时候，我也能把客户不明白的事情解释清楚，最终使顾客满意而归。
xxx位于城乡结合部，有着密集的人口。在储蓄所的周围还有好几所大学与科研所。文化层次各不相同，他们每天都要为各种不同的人服务。我时刻提醒自身要从细节做起。把行里下发的各种精神与要求落实到实际工作中，细微化，平民化，生活化。让客户在这里感受到温暖的含义是什么。
所里经常会有外地来京的务工人员来办理个人汇款，有的人连所需要的凭条都不会填写，每次我都会十会细致的为他们讲解填写的方法，一字一句的教他们，直到他们学会为此。临走时还要叮嘱他们收好所写的回单，以便下次再汇款时真写。当为他们每办理完汇款业务的时候，他们都会不断的我表示感谢。也许有人会问。个人汇款在储蓄所只是一项代收业务。并不能增多所里的存款额，为什么还要这么热心的去做，我这里用xxx另处一名同志的话来解释。“他们来北京都不容易，谁都有不会的时候，帮他们是应该的。”我认为用心来为广大顾客服务，才是最好的服务。当我听到外边顾客对我说：你的活儿干的真快……那个胖胖的小伙子态度真不错，农行就是好，这样的话的时候。我心里就万分20xx年，是我收获最大的一年，也是进步最大的一年。今年以来，在与广大同仁的团结、努力、奋斗的基础上，在银行领导的关心和正确领导下，我坚持以高标准严格要求自身，兢兢业业做好本职工作，较出色地完成了领导交给的各项工作任务，个人工作能力得到较大的提升。
819中国医师节的活动回顾范例
时间像河流一般匆匆而过，下一阶段工作的脚步声也越来越近了！需要我们认真作好这一段时间的工作总结，写好工作总结是非常重要的，如何写出一篇优秀的总结？有请阅读小编为你编辑的819中国医师节的活动回顾范例，或许你能从中找到需要的内容。
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一、医疗任务完成情况：
在昌黎医院期间，积极参加科室医疗救治工作。对疑难病人进行查房，及时了解掌握病情，并协助完成会诊工作，讨论救治方案及意见，促进病人早日合理救治和康复。在支援期间，对多例复杂性心律失常以及心衰患者的诊治，给予相关指导。
二、利用查房带教与科室工作人员进行了广泛的交流
言传身教并严格要求，通过典型病例的分析将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院，提高基层医生的业务水平，同时我也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多。
三、发挥城市专科医生业务专长和技术优势：
主要从农村农民的常见病、多发病方面开展工作，在下乡工作中不断强化健康宣教意识，参加健康教育讲座，向广大农民群众进行宣教，传授健康教育新理念，推广一级预防，努力提高农民群众的健康水平，提高他们的防病治病和自我保健的知识和能力。
四、通过此次农村服务工作
我与对口支援医疗机构的医务人员建立了良好的工作关系和友谊，相互得益，互助互长。
根据县医院内科的实际情况和要求，帮助年轻医生建立科研思维，在临床工作中寻找科研点，把我院的科研成果及技术与业内人员交换意见，为进一步加强新时期的农村卫生工作尽力。
五、提高本次医疗下乡活动
我们也从基层医院身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系使患者的依从性更好，有利于疾病的治疗。同时，我看到了医疗资源的分配不平衡，特别使基层医院医疗卫生条件急需改善，医疗技术亟待提高。从而，使我今后进一步珍惜和热爱医疗工作，全力作到救死扶伤，尽力作到以人为本；医疗下乡活动，是我人生阅历的丰富，是自己能力的检验和提高。在支援医疗工作期间，难免有不到之处，得到了受援单位的帮助和鼓励。真诚感谢昌黎县医院及我院医院领导和同志们提供的工作便利和无微不至的生活关照。
产品推广部年度工作回顾范例
人生漫漫，时光飞逝，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。我们可以仔细进行总结，做好工作总结，有助于我们发散思维，提升自己。工作总结怎么写才比较好呢？也许"产品推广部年度工作回顾范例"就是你要找的，但愿对你的学习工作带来帮助。
文档就像身体的血液，是人体不可或缺的重要组成部份，我们有必要尽快掌握范文的书写。写范文一般有什么要求呢？您在寻找好文章吗我们推荐您读一下“产品推广部年度工作回顾范例 ”，请将这篇文章分享给您的朋友们让大家一起分享知识！
创新做细投入
斗转星移，历史的车轮刚辗过XX，时间的脚步已迈进20yy，数数手指头，我已在产品推广部工作了九个月。过去的九个月里，在公司领导的指导、同事的关心、自己全身心的投入下，较好地完成了每次推介会的工作，为了在20yy年里，把工作做得更好，现将XX年度推广部工作总结如下：
推广部的工作大致可分为三大点：会前、会中、会后。会前的工作是策划准备工作;会中的工作是帮助销售工作;会后的工作是总结当天会议的得失利弊，摸索经验，避免下次会议出现同样的错误。XX年的工作缺乏创新，不注重细节，时间久了就变得机械化了，不足的地方总结有以下几大点：
一、主题不鲜明：主题是一场活动的中心灵魂，而这个主题必须是能够推动销售的，同时一切的操作都围绕主题展开，不同的主题则在操作方式上有所不同。很多的时候主题只是开场白一带而过，接下来的流程与主题并没多大联系，水机专场与睡眠专场也不明确，水机专场也讲睡眠系统、睡眠专场也讲水机。
二、因循守旧缺少创新：每次活动的程序都差不多，不外乎就是讲座、实验、拍手歌、抢板凳，就连方案也是在原版上改时间、地点，而没有过多的考虑主题。藉口就是“以前一直都是这样的”!也曾想过改变流程、改变讲座形式……有些想法还未尝试就被“丰富经验”的人士夭折了，自己也怕失败，干脆也就放弃了。每场活动就像机械人似的重复着相同的动作，总觉得工作很忙，但却不知在忙些什么!就连抽奖券也要花一个下午的时间来准备，不懂得去寻求方法解决。
三、缺乏与顾客沟通：我们面对的客户人群大部份是中老年人，会场上讲的话及节目都要是他们喜欢的，首先我们要了解他们的想法、需求，才能有目的地讲些他们都爱听的话、唱些他们都熟悉的歌，从而引起共鸣，营造现场气氛。也可事先了解顾客的喜爱，提前安排准备，也可请一些专业演员现场表演，提高娱乐节目质量。老年人挂在嘴边的话就是“以前……”，爱回忆往事，我们多把动人的往事搬到舞台上重映;老年人追求的就是健康长寿，我们可在会场上教唱歌、跳舞，动作要简单，引导健康理念。总之，让顾客来到会场上，全身心放松，没压力，尽情投入!
四、模板讲解吸引力不大：大大小小的每场活动几乎都有模板讲解，形式内容也不变，时间也控制得不好，太长。模板内容没有及时更新，讲解时没分重点，时间一长，顾客就不愿意原下去，不但没有达到效果，反而使顾客觉得会场气氛闷。模板的讲解固然重要，要顾客了解我们的产品是必然的，但不能以讲课的方式强加给他们，在今后的活动中，模板的讲解时间可缩短时间，控制在10分钟以内，讲解人的话语要通俗易懂、生动。今后也可用生活中真实的短片、图片代替模板讲解：
1、到老顾客家时，采访他们使用产品的效果;
2、公司员工处理顾客投诉的过程;
3、贫困家庭与公司产品的动人画面;
4、对新顾客进行追踪报导
五、工作不注重细节：推广部的工作很琐碎，有些事不做的话，似乎不会有很大的影响，例如签到、洗手间批示、台词的准备、白大褂白手套是否干净、音响灯光不够专业……这些细节的地方，很有可能就会影响到整场活动的效果，百分之一的服务“缺陷”，就会导致用户百分之百的“不满意”。
doing不定式用法总结7篇
以下由芙蓉134的编辑为大家精心整理的“doing不定式用法总结”，我们提供这些文件和资料以供参考和使用希望它们让你取得进步。更高效地处理文档有助于提高工作的成果量，很多范文的模版都十分精辟易懂，将范文的结构和要点列成框架的形式。
doing不定式用法总结(篇1)
1.after作连词使用时，连接两个从句。语法结构为“B happened after A happenen“或”After。
A happened,B happened.”,它们含义一样，都是指“A事件首先发生”，一定要注意第二个结构中的“,“。
I went to America after I left school.
After I left school,I went to America.我离开学校后，我去了美国。
He did military service after he went to university.(=He went to university first.)我上完大学后，我去参军了。
After he did military service,he went to university.(=He did military service first.)我参军完后，我去上了大学。
2.after用作连词，引导状语从句时通常用现在时表示将来的含义。如：
I'll telephone you after I arrive.(NOT...after I will arrive.)
我到达后将打电话给你。
3.after引导的从句，我们习惯用完成时态。一般用现在完成时(have+过去式)代替现在时，用过去完成时(had+过去式)代替过去时。
I‘ll telephone you after I've arrived我到了后打电话给你。
After I had left school,I went to America.我离开学校后，我去了美国。
【注】在状语从句中，用完成时态和用其他时态并没用很大区别，只是我们习惯用完成时态强调”某件事情在另外一件事情开始时已经完成”。
4.在正式用语中，我们也常用“after+V-ing”结构。
After completing this form,return it to the director's office.完成这份表格后，把它交到行政办公室。
He wrote his first book after visiting Mongolia.他参观完蒙古后，写了他的第一本书。
1. 用作连词时，它所引导的时间状语从句通常要用一般现在时来表示将来意义(若强调完成也可用现在完成时)，但不能直接使用一般将来时。如：
请告诉她我买些东西就回来。
误: Please tell her I’ll come back after I will do some shopping.
正：Please tell her I’ll come back after I do [have done] some shopping.
2. 一般说来，如果在过去某一时间内先后发生了两个动作，那么先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。但是若用了连词 after 来连接这两个动作，由于 after 本身已说明了两个动作的`先后关系，所以两者均可用一般过去时。如：
After he (had) closed the door, he left the house. 关了门之后，他就离开了家。
3. 有时以连词 after 引导的时间状语从句可以换成一个以介词after 引导介词短语或以连词 after 引导的分词短语，而意义不变。如：
He went to bed after he had supper (=after supper). 吃了晚饭之后，他就上床睡觉了。 After she (had) finished (=After having finished / After finishing / Having finished) her work she left theoffice. 她干完活后就离开了办公室。
doing不定式用法总结(篇2)
1) 情态动词( 除ought 外，ought to)：
2) 使役动词let, have, make：
3) 感官动词see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to;
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
4) would rather，had better;
5) Why… / why not…;
6) help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth;
7) but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式;
8) 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去;
9) 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be;
He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。
举例：
He wants to move to France and marry the girl.
He wants to do nothing but go out.
比较：
He wants to do nothing but go out.
He wants to believe anything but to take the medicine.典型例题
1) ---- I usually go there by train.
---- Why not ___ by boat for a change?
A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going
答案：D. why not 后面接不带to 的不定式，因此选D。
2) Paul doesn't have to be made ___. He always works hard.
A. learn B. to learn C. learned D. learning
答案：B. make后接不带to 的动词不定式，当其用于被动时，to 不可省略。
动词的不定式动名词使用口诀，非常实用!
①不定式有标记，to与动词连一起。
②没有人称数变化，动词特点它具备。
③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
④not 加上不定式，否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析：①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词：
哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
反对想象莫推延(mind, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建议继续勤.(suggest, go on, practise)
不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)
继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)
动词不定式到底是一个什么存在?
先说“定”字的理解。我觉得它是一个纯语法的概念，跟语义(“未发生”之类的)关系不大。英语(以及西欧的许多语言)里，一个句子的主要动词，承担了表示整个句子的语态和时态的作用，并且还要跟主语的人称和数一致。动词的各种形式中，像这样表达了语态、时态、人称、数的形式，称为“定”(finite)的。在每个简单句/从句/并列句的并列成分中，有且仅有一个“定”的动词。除此之外的动词都要用“不定”(nonfinite)的形式，包括不定式(infinitive)、现在分词、过去分词。
至于每种形式的用法，那是每种语言各自规定的，什么情况下用什么形式，并不能望文生义(例如不定式表示未发生的事情)。不同的语言之间，各种形式的用法还略有不同，比如英语中动名词由现在分词来充当，而西班牙语、法语中动名词则由不定式来充当。
下面具体看题主的两个例句：
1) She was the only person to survive the air crash.
这属于动词(survive)修饰名词(person)的情形。英语中动词的三种“不定”形式都可以修饰名词，在语义上有如下区分：
a) 不定式修饰名词时，动作是未发生的，名词可以是动作的发出者或接受者;
b) 现在分词修饰名词时，动作是正在发生的，名词只能是动作的发出者;
c) 过去分词修饰名词时，动作是已经发生的，名词一般是动作的接受者(个别动词，如fall，除外)。
当要表达的语义不符合以上情况时，则必须用定语从句。
例句1我觉得属于规则的例外情况，因为在此句中，动作是已发生的，名词是动词的发出者，不符合a,b,c的任一种情况，按理说只能用定语从句说成She was the only person who survived the air crash. 但是在名词前有the only / the first / the last的时候，后面的动词经常使用不定式，而不管动作是否已发生。我是把the only/first/last N to V当作一个特殊的结构来记的。
2) He lived to be a hundred years.
这属于不定式“表示动作结果”的用法，这种用法与动作是否已发生无关。其它例子如：
He survived to see the end of the war.
I arrived only to find that you had left.
这种用法通常会跟only搭配表达令人失望的结果，或者跟某些特定动词(live, survive等)搭配，因为在一般的动词+不定式结构中，不定式是表示目的的。
doing不定式用法总结(篇3)
Playing basketball is my favorite sport.
打篮球是我最喜欢的运动。
Travelling with friends at weekends is fun.
周末和朋友们旅行是愉快的。
It is fun travelling with friends at weekends.
I enjoy playing computer games.
我喜欢玩电脑游戏。
He gave up smoking five years ago.
What he hated most was doing nothing.
他最讨厌什么都不做。
Seeing is believing.
There’s a dining room in our school.
在我们学校有餐厅。
All the people watching laughed.
所有看着的人们都笑了。
（5） 动名词的复合结构”物主代词（或名词的所有格）+动名词”。如：
Tom’s going to school late made her mother angry.
汤姆去学校迟到了使他的`妈妈很生气。
Would you mind my opening the window?
你介意我打开窗户吗？
（1）mind（介意）, enjoy（喜欢，享受）, finish（完成） imagine（想象）
（2）keep（保持）, suggest（建议）, advise（建议，提议）, allow（允许）, permit（许诺）, consider（考虑）
（3）be used to doing（习惯于做某事）, look forward to doing（期盼着做某事）, stick to doing （坚持做某事）, pay attention to doing（注意）, devote to doing（致力于做某事）
（4）be busy doing（忙于做某事）, can’t help doing（情不自禁做某事）, it is no good doing（做某事是不好的）, it is no use doing（做某事是无用的）, be worth doing（值得做某事）等
doing不定式用法总结(篇4)
1、一般用it作形式主语，不定式后置，具体的`句型为It's adj/noun (for sb) to do。
例如：It's a pity for you to drop out of school.
真遗憾，你竟然辍学了。
It's a good idea for you to eat less fried food
你少吃点油炸食品是好想法。
例如：Some students hate to study English.
有些学生不喜欢研读英语。
He pretended to be a good man.
例如：I am glad to see him.
我很高兴看到他。
His health is likely to get worse.
他的健康可能会恶化。
例如：The teacher urged his students to prepare for the exam.
老师劝他的学生准备考试。
Their help enabled me to finish the work with ease.
他们帮助我，使我能够顺利地完成工作。
2、当动词不定式做make, have, let, hear, see, feel等动词宾语的补足语，要省略“to”
例如：My father will probably have Tom paint the house green.
我爸爸很可能叫汤姆把房子漆成绿色。
I felt my heart beat violently.
我感觉到自己的心跳得很厉害。
例如：He must work very hard in order to support his large family.
他必须拼命工作以养活他的大家庭。
Listen carefully so as to follow the teacher.
要仔细听才能听懂老师讲的课。
例如：The book is used as a reference book.
这本书被用来做参考书。
doing不定式用法总结(篇5)
suggest 表示“建议”或“提出(意见、计划等)”意思时有三种用法：
1）主语也参与提议的动作，如：
He suggested going out for a walk. 他建议出去走走。
2）主语建议他人做某事，如：
He suggested us going out for a walk. 他建议我们出去走走。（此句也可以改为 He suggested our going out for a walk.这里的 one doing 或 one's doing 称做动名词的复合结构，其中的代词 one 或 one's 是动名词的逻辑主语）
由此证明“别班老师说 suggest sb doing sth 固定搭配”是完全正确的.。
2. 跟宾语从句，但是从句中必须用 should do 或者省略 should 直接用动词原形 do，如：
He suggested that we (should) take a walk. 他提议我们去散步。
由此证明“代课老师说 suggest sb do sth，suggest后省略 that ，sb后省略 should”也是正确的。
3. 用名词作宾语，构成 suggest sth. for sb. to do, 表示建议某事让某人去做。如：
He suggested a plan for us to draw up 他提出一个计划让我们去制定。
由此证明“ suggest sb to do sth 后面的作宾补”是错误的说法。
doing不定式用法总结(篇6)
一、动词不定式是什么?
如：Is this the best way to help him?
四、在句中可做的成分?
除了不可做谓语外，其他成分都可以充当如：主语，宾语，定语，表语，宾补，状语(目的，结果，原因 )
例句：
1. To see is tobelieve.眼见为实/百闻不如一见。 (做主语 )
2. I wish to be sent to work in the country. (做宾语 )
3. Can you tell me which is the car to be repaired (做定语 )
4. My work is to clean the room every day. (做表语 )
5. He went to the hospital to be examined . (做目的状语 )
6. I don’t think it right to do it that way. (做宾补 )
注意 ：英语中为了避免头重脚轻(说白了就是平衡句子结构的需要 )，往往to do一般用it作形式主语(It+be+形容词/名词词组+to do sth/ that)如：To help each other is good. =It is good to help each other .这句话的主语是老师标紫色的字体。
五、不定式的用法1.不定式常可用来修饰人也可以修饰物，表示已经将要发生的动作 。如：(1)He was the first guest to arrive. 他是第一个到达的客人。(2)He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。
注意：在主谓关系中，不定式所修饰的名词或代词前面常有 only，first，last，next，序数词、形容词最高级等修饰或no,all,any等限定的中心词 也就是我们常说的表示“第几次（个）做某事”通常用 to do ，不用 doing
3.很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reason，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。
4.当不定式中的动词与所修饰的名词或代词构成动宾关系且动词为不及物动词时 ，需用“不定式+介词” 的结构，此时介词不能省略。如：He is the man to depend on .I need a pen to write with. 我需要一支笔写字。(这种不定式 + 介词做定语的形式也可转换成： 介词 +which+to do 做定语 )，如：I need a pen to writewith.= I need a pen with which to write.
注意：如果被不定式修饰的名词为 place, time, way ，不定式后面的介词，习惯上可以省去介词 ，如：The old man is lookingfor a quiet place to live. 5.当不定式做定语时，有两种情况可用不定式的主动表被动。1.There be句型中不定式to do和to be done都可表被动，可以不区别。如：There are a lot ofthings to do/to be done this afternoon.今天下午有许多事要做。2.当不定式与所修饰词有动宾关系同时又与本句中的另一个名词或代词构成主谓关系时 ，可用不定式的主动形式 to do 表示被动含义。 如： Mr.Smith，I have some questions to ask .史密斯先生，我有一些问题要问。(不定式to ask的动作执行者是主语I)（主谓 + 动宾） Please give me somebooksto read.请给我一些书读。(不定式toread的动作执行者是句中的me)（动宾 + 主谓） 但：I'm going to the post office;do you have anything to be sent?我要去邮局，你有什么要寄的东西吗?(此句中send这个动作不是句中you发出的，所以用了被动) 6. 动词不定式作后置定语有以下几种：1.主谓关系 ：(1)we need someone to help with the work.(some will help with the work)我们需要有人来帮忙做这工作。(2)The next train to arrive was from NewYork.下一列到站的火车是从纽约开来的。（可构成逻辑上的主谓关系，为什么叫：逻辑上的主谓关系，因为真正的谓语是后面的was，而刚好arrive 也是主语train所发出的动作） 2.动宾关系 ：(1)I have many letters to write(to write many letters)我有许多信要写。(2)I have nothing to say on this question.在这个问题上，我没有什么话要说。(准备要说，时间很近)（动宾关系） 3.同位关系 ：不定式与所修饰的名词指的是一回事。(不定为解释前面名词具体内容，其实这里会相当于一个同位从句)We have made a plan to learn from LeiFeng4.动状关系 ：被修饰的名词实际上表示动词不定式动作的方式，时间等。这些名词多是抽象名词。That’s the way to do it.那样做才对。I have no time to go there我们没有时间去那儿。find time to visit his hometown=findtime in which he visitis不定式作状语一般都是说明动作的目的，可以把不定式提前都句首，句子意思也说的通。(即为不定式作状语)He got up early to catchthe first bus.=to catch the first bus，he got up early.
为了提高英语写作的孩子们，老师在每期更新的公众号最下边都会有两个句子供大家练习：
1.(中译英)在一生当中，当你有困难的时候帮助你和当你成功的时候离开你的人才是真的朋友。
2.考研英语题(英译中)：
mental healthallows us to view others with sympathy if they are having troubles1,withkindness if they are in pain1, and with unconditional love no matter who they are.
doing不定式用法总结(篇7)
Everyone in modern society faces keen competitions.
现代社会的每个人都面临着激烈的竞争。
To our satisfaction, he had got the first prize in the diving competition.
我们满意的.是,他在跳水比赛中获得了一等奖。
近义词：contention、contest、struggle。反义词：cooperation、helper。
This is an issue of great contention at the moment.
1、含义：n. 竞赛；比赛。vt. 驳斥；争取。vi. 奋斗。
She won a gold medal for her fine performance in the contest.
1、含义：vi. 努力；奋斗；斗争；挣扎。n. 斗争；竞争；奋斗。
He struggled to control his temper.
他努力控制住自己的脾气。
Our success was attributed not so much to your help as to our cooperation.
我们的成功与其归功于您的帮忙，不如归功于我们的合作。
We call a good helper the right arm.
我们称好的帮手为得力的助手。