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故乡说课稿

《故乡》说课稿

时间:2024-06-28 作者:芙蓉134

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《故乡》说课稿如何写。

时光荏苒,光阴荏苒,这一阶段的工作结束了,这一阶段的工作暂时告一段落了。不能忘记的是工作总结的撰写,以此总结工作的成绩和不足。我们能通过写好工作总结,及时找到自己的不足并改正。那么如何写一份总结呢?小编为此仔细地整理了以下内容《《故乡》说课稿如何写》,可能你会喜欢,欢迎分享。

一、概述

各位领导、各位老师:

今天我说课的文章是茹志鹃的散文名作《故乡情》,是初中语文第四册第二十课。属于略读课文,根据散文的特点和新的课程标准,我把授课课型定为以学生感悟为主的美文欣赏课。其中的教育、教学理念是把教师分析变为学生感悟。下面根据这种理念分析教材和学生情况,把教学程序安排为读、悟、迁、用四步。

二、对教材分析

本册书第四单元是以游记为主的散文单元。《故乡情》这篇散文文质兼美,抒情性强。既具有记游散文必要的“行踪”这条明线,还有一条对故乡深情热爱的情感暗线。而本堂课的重点正是要让学生能理解认同作者的这份“故乡情”;将现实的故乡与梦中的故乡巧妙穿插融合在一起,这是学习的难点。对此难点实际操作时可轻轻点破。事实上,如果机械地让教师去分析课文中的情,既不能体现略读原则,最主要的是恐怕学生很难真正投入和理解,很难与作者达成“共鸣”。德国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不仅在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞”。在纵览全文的基础上,让学生放飞思维,放手让学生从课文中找出支撑自己观点的材料依据,培养学生的自主、自能、自立的研究性学习精神。

初中语文教学的难点之一是散文的解读,我们常常感叹现在学生不解“人情世故”,训斥学生阅读题做得 “词不达意”,作文“文不对题”,其实,这与教师长期“满堂灌”的教学方法有着莫大关系。教师如果越俎代庖,讲课一言堂,就剥夺了学生见新芽而萌生希望,登泰山而知顽强的机会和权利。同样,对于课文《故乡情》,教师即使分析得再精确,也无法让学生深深融入作者浓得化不开的故乡情,无法体会到文中的那“乌蓬船”“老船夫爽朗的乡音”在一个从未回到过自己故乡人的心中所激起的“千层浪”。有名家说过“真正的散文是充满诗意的,就像苹果汁一样”。因此,教学的原则就是引导学生感悟,在这样的审美性学习、研究性学习中学生才能去品尝到那甜美的果汁和升华到美的境界。

三、对学生的分析

初二的学生积累了初一和初二已学的散文知识,也具有一定的社会知识和生活经验,我引导学生凭借这些知识经验。欣赏文学作品在逐步的情感体验中,初步领悟作品内涵,从中获得对自然、对社会、对人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。这样教学才符合新教学纲要的要求。

四、教学目标

根据上述原则和分析,确定教学目标:

1、通过引导感悟课文,使学生深刻体会到作者对故乡的深情,从而培养学生对故乡、对祖国、对生活的热爱之情。

2、掌握线索的结构作用。

3、通过学习本文能够较熟练地说写游览见闻。

五、教学重点、难点

本文的教学重点是让学生学会感悟,即通过作者的所见、所闻、所思、所梦来感悟作者真挚、热烈、深厚的故乡情。只有重点正确和明确了,各种教学方法才有生命力。

教学难点之一是那几段梦境描写与“我”的成长经历和历史背景如何巧妙交融;其二是作者认为“说不清,难以言传”;其三是作者说“美的,不够美的,都一样”热爱。

六、教学构思与设计

总体构思是教师引导学生分四步,读、悟、迁、用,练习读、看、说、写的能力。

第一步是读,课文篇幅较长,内容丰富,教者可指导学生加强课前常规阅读,教学中开发利用教学资源,引进现代化教育技术,运用多媒体播放课文背景风光,使学生很快融入情境,走进作者的“故乡”,触景生情,在学生强烈的学习兴趣中,从第4节初访故乡入手,让学生很快从文中拎出作者的行踪路线,整体感知把握全文。接着分四人小组讨论,“我”在这一路上所见、所闻、所梦(当然所梦应从村尾开始),对照多媒体的版书补充。第二步是悟,也是本课重点,让学生从作者行程中的所见、所闻、所梦中找出一至二个你认为最感兴趣的人事景物,思考并用自己的语言说出作者升华了什么感情,怎样升华的,你有何感情,并对照共鸣。给学生以充分的思考时间对照讨论,让学生慢慢地、充分地感悟文中这条无处不在的“故乡情”的主线。在学生认同并升华的基础上,轻巧地点破三个难点,乘势而上,推出第三步:迁。教者再用多媒体播放学生家乡的风土人情片,让学生从片中找自己最感兴趣的景、人、事,提升自己对家乡、对生活的热爱之情。第四步是“用”,为了培养学生的动手能力,教者提供几个情景交融的小语段,让学生解析写景原理,再填写其中的“抒情”部分,并布置相关作业。

七、教学过程

1、导语:同学们,我知道我们每个同学都热爱自己的故乡,今天让我们随著名作家茹志鹃去免费参观她的故乡,再品她对家乡是一片怎样的深情。请打开《故乡情》这篇课文。

2、多媒体播放“绍兴风土人情”片。

3、让学生理出“我”的行踪

初访途中→村子→村尾→小镇→返回的路上

4、组织学生分组讨论、整理各个地点所见、所闻、所梦。

5、教师运用媒体打出板书,学生对照。

6、组织讨论:学生从各个地点所见、所闻、所梦中自选一至两处反复自读,说出升华了什么感情,是如何升华的,实现审美感悟。

7、在感悟的实践之后,师生归纳感悟的要领。

8、师生巧破难点,一是感情浓得化不开,二是对故乡由落后走向繁荣美好的憧憬。学生朗读回味。

9、播放本地风土人情片。

10、组织学生讨论自己对片中最感兴趣的景物人事,抒发感情。

11、课内迁移练习,学以致用。

12、教者归纳总结。

八、布置作业

(1)课后再反复阅读本文,回味体验其中那浓厚“故乡情”。

(2)仿写一篇《我的家乡》作文,用真情实感串联起家乡的风景人物,“一枝一叶总关情”。

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食品厂安全述职汇报如何写


食品厂安全述职报告


尊敬的领导:


您好!我是XX食品厂的安全主管,特此向贵公司提交我的工作述职报告,对食品厂的安全工作进行详细、具体且生动的说明。


食品厂是一个与人们的生命和健康密切相关的行业,因此安全工作尤为重要。在过去的一年里,我和我的团队致力于提高食品厂的安全水平,做了大量的工作,取得了一定的成绩。


我们强化了食品厂的安全管理制度。根据相关法律法规和公司的实际情况,我们制定了一系列详细的安全管理规章制度,并通过培训和宣传推广,确保员工们熟悉并遵守这些规定。例如,我们制定了严格的消防管理制度,规定了每月消防器材的检查及维护工作,确保消防设备的正常运行。我们还建立了严格的安全检查和隐患排查制度,定期对生产车间、库房等场所进行检查,发现并整改了一些存在的安全隐患。


我们加强了员工的安全意识和技能培训。员工是食品厂安全的第一道防线,他们的安全意识和操作技能对于食品厂的安全至关重要。因此,我们组织了一系列的培训活动,包括安全操作培训、应急救援知识培训等,提高了员工的安全意识和自救能力。我们还定期组织演练活动,检验员工的应变能力和操作技能,发现并改进工作中的不足之处。


我们加强了厂区的安全设施建设。在过去的一年里,我们对食品厂的安全设施进行了全面的改造和升级,投资了大量的资金用于购置和安装了CCTV监控系统、安全警报器等设备,并进行了有效的联网监控。这些设施的安装不仅提高了我们对整个厂区安全的掌控能力,也提高了员工的安全感,进一步促进了整个厂区的安全稳定。


我们积极参与了行业的安全交流和合作。通过与其他食品厂的安全主管进行交流和合作,我们了解到了其他企业的安全管理经验和做法,并借鉴了其中的优秀之处,进一步完善了我们的安全管理工作。同时,我们也积极与相关政府部门进行合作,配合他们的监督检查和安全宣传活动,共同推动食品厂的安全工作。


过去的一年里,我和我的团队在食品厂的安全工作上取得了一定的成绩。我们不仅通过强化食品厂的安全管理制度、加强员工的安全意识和技能培训、加强厂区的安全设施建设等方面的工作,提高了食品厂的安全水平,也积极参与了行业的安全交流和合作,为食品厂的安全稳定作出了应有的贡献。


我相信,在领导的正确指导下,我和我的团队会继续不懈努力,进一步提高食品厂的安全工作水平,为公司的发展和员工的福祉做出更大的贡献。


此致


安全主管


XX

[荐]慧马国游记读书心得如何写


时间一眨眼就过去了,如今已从一个新手转变成一个成熟的职场人,然后我们还要为自己写一份工作总结。工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况。您是否想写好一篇工作总结呢?小编花时间专门编辑了[荐]慧马国游记读书心得如何写,相信你能找到对自己有用的内容。

《慧马国游记》是一本极具生动趣味性和启发性的旅游随笔。这本书作者的笔触活灵活现,文笔幽默诙谐,让读者在阅读的同时也收获了许多有关文化和人文知识。在本文中,我将从两个方面详细介绍这本书:一是作者的笔触和内容;二是我的感受和体会。

首先,作者的笔触和内容是这本书的亮点之一。作者运用了富有生动性的语言表现一切,以至于读者仿佛置身其中,一览慧马国的奇妙风光。例如当作者描写慧马国境内的山丘时,他用诸如“壮丽而美丽”、“神秘而奇特”的语言,生动地揭示了慧马国的松林和山脉,在读者的脑海中构筑起一幅绚丽的画卷。同时,作者还深入地介绍了慧马国的历史文化,让读者得以领略到这个东方古国的宝贵文化遗产。总之,这本书的笔触和内容相得益彰,让读者在阅读中不仅愉悦,还获得了文化和人文知识。

其次,在阅读《慧马国游记》的时候,我深深地体会到了它对我的启示和启迪。这本书不仅仅是一部旅游随笔,更是一部思考人生的哲学著作。作者通过描述自己的游历体验,探讨了许多有关人类文化和价值观的问题。他关注的是人性的复杂性,对人与自然的关系进行了思考和探讨,让我进一步深化了对人生的理解和认识。阅读这本书,我被慧马国的人文风情所吸引,也被作者思考的人类价值观所启迪,不断地思考自己的身处何地,应该如何看待自己的人生和生命。这种富有启发性的阅读体验,不仅让我感受到文学的魅力,也让我肯定了人文教育的重要性。

综上所述,我认为《慧马国游记》是一部优秀的文学作品。作者的笔触和内容生动幽默,让读者深入体悟了慧马国的美妙与文化。作者又通过对自己的游历体验的反思,让读者获得了对人生和人文教育的深刻理解。总之,这本书是一部值得推荐的好书,它不仅仅是一本关于旅游的书,更是一本关于生命的书,它让人找到领略旅行和走出自己的人生之路的勇气和动力。

幼儿园消防活动总结如何写


我们应该珍惜当下,把握当下,转眼目前的工作阶段就要过去了,需要我们对工作进行一个总结,这个总结正好和计划相反。规划就是预见未来,安排要进行的工作。如何在工作总结中全面地认识自己呢?或许你需要"幼儿园消防活动总结如何写"这样的内容,欢迎阅读,希望你能喜欢!

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为了强化幼儿园的安全工作,增强幼儿教师的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育部20xx年颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》、《**省教育厅关于进一步加强幼儿园(班)安全保卫和卫生保健工作的通知》和**县教育局制定的《幼儿园安全工作方案》的精神,教育局针对全县幼儿园办园情况及幼儿园安全工作进行详细周密的检查,现将自查情况汇总如下:

一、全县各级各类幼儿园能加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

我县有公办幼儿园2个、中心校教办幼儿园24个、其中村小带幼儿班112个,全县镇内个体幼儿园19个,农村个体幼儿园29个。在园(班)幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外,公办幼儿园及中心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组,学校一把手担任安全领导小组组长,其他分管领导及教师担任组员,分清职责,制定措施,校长、园长带头签**全责任状,明确安全责任安全目标以及奖惩条例等,强化安全责任落实到人头。各学校按时举行例会,每月都进行一次安全情况总结分析会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作深入开展排查活动,认真记录排查隐患,各校自检自查工作开展的较好,其中**县第一幼儿园、**镇中心校幼儿园、猴石小学幼儿园、那丹伯小学幼儿园等根据排查情况,积极整改,使安全隐患得到及时排除。有针对性的教育全体幼儿教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性。

二、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演练。

我们根据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行检查,对幼儿园用电器及电源空开及各处电线进行严格检查,消除一切不安全的隐患。同时检查了消防器材的使用情况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预案知识教育都进行了应急疏散演练,确保在紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离和疏散,其中做的最好的是和平小学幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。

三、各园对晨检、接送及门卫值班工作情况做到有效管理,杜绝安全事故的发生。

在检查中,我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查指导,全县各幼儿园都能够按照要求采取不同措施全力做好幼儿的接送工作,在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管理,不出现纰漏,对工作中出现的不安全隐患进行认真记录,及时整改。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待,认真核对,没有出现有失误。各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的要严肃处理,严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿,教师都能及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报和记录,做到万无一失。幼儿午睡值班教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。

幼儿园的食品卫生工作是我们这次检查的重中之重,针对近期全省各地幼儿园食堂出现的幼儿食物中毒事件,我们强化了幼儿园食堂的检查力度,并对全县幼儿园进行了严格的要求,规定了几种不可食用的食品名称,严格禁止幼儿园食堂给幼儿食用明令禁止的食品蔬菜。在检查中,我们对各幼儿园食堂卫生情况进行了一次深入地检查,从各种规章制度的建立与实施到各种食堂设备的使用情况都一一进行了彻底的摸底排查,对于各种不卫生的隐患和习惯要求各幼儿园都及时进行处理和整顿。要求厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,加强对食品采购、供货、加工等关口的管理,确保所购食品和原料卫生安全,符合国家食品卫生要求。各园存放食品和原料的场所都有专人管理,非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度,严格执行饭菜当日制作,当日食用并采取食品留样制度,对幼儿园灭鼠除蟑,清除各种寄生虫工作进行详细检查。各幼儿园灭鼠灭蝇药品双人上锁专点妥善保管,单独存放,严格执行用药、清理和管理制度。

五、各园幼儿学习活动玩具和运动器械情况的管理水平有了显着地提高。

为了迎接本次检查,各幼儿园都对园舍、室内设施、玩具、寝室用品,进行了一次彻底地检查与维修。对教具和玩具进行检查,将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具都得到了维修,彻底检查了班级的物品,消除了隐患。

六、幼儿安全常识教育稳步推进。

为幼儿提供轻松愉快的安全环境以及对幼儿进行安全知识的教育渗透是保证幼儿安全促进幼儿健康发展的关键。各园都把安全教育融入幼儿的日常生活中和教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

**县第一幼儿园在工作中依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中,一园老师就提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼机会,在带领幼儿外出参观前,老师都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展"帽子"主题活动中,老师曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的作用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长是我们的责任和义务,通过检查和督促,我们更加明确了今后的目标和任务,为今后更好地管理和强化幼儿园安全工作积累了更多的经验。

[总结]化学医药工作回顾如何写


时间如潺潺溪水流过,这一阶段的工作已经快要结束了!那么是时候静下心来准备工作总结了,善于总结可以提高自身职业道德素养,成长个人人格魅力。写好总结,有哪些关键要点呢?为此,小编从网络上精心整理了《[总结]化学医药工作回顾如何写》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

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作为一名从事化学医药工作的专业人士,我深刻认识到我的工作对人类健康的重要性。在这些年的工作中,我不断积累经验,提高技能,不断探索学习新知识,为保障人民健康与幸福做出了贡献。现在我将对自己的工作进行总结,期望能够与大家分享自己的收获和成长。

首先,作为一名化学医药工作者,我深刻认识到药品的质量和安全是我们的首要任务。因此,在每一步药品研发、生产和监管的过程中都必须严格执行相关规定和法律,遵循质量管理的要求,确保药品产品的质量与安全。我了解到相关技术及检测方法的基本理论和实践,掌握了药物分析、药物制剂及评价等方面的知识,从而能对药品质量进行有效监控,及时解决药品生产过程中的问题,保障药品质量。

其次,化学医药工作中最核心的工作无疑是药品生产,药品生产的质量直接关系到人们健康和生命安全。在药品生产过程中,我积极参与各项工作,严格按照生产工艺和标准操作程序,同时不断优化生产工艺,提高生产效率和质量,降低药品成本。在药品生产过程中,我们要注意环保问题,不断优化药品生产工艺,提高利用率,减少污染物排放,注重生产工艺与环保之间的平衡,发挥好这个行业的经济与社会作用,并为社会发展作出自己的贡献。

除此之外,还要注重药品的创新研发。研发新药需要大量的投入,而且成功率也不高,但是这一过程的意义和价值是不言而喻的。通过新药研发使患者能够获取更加有效的治疗和保健手段,提高公众的生命质量和健康水平,同时也带动了整个行业的发展。作为一个从事化学医药的专业人士,我要加强前沿技术的学习和研究,在创新研发中担当作为。

最后,我认为,作为一名专业人士,态度和职业精神也要十分重要。我们要细心、耐心、严谨,保持良好的职业道德,努力耕耘,开拓进取,始终坚守我们的职业信仰。在工作中,我始终严格按照程序和规定执行,热爱岗位和工作,在工作中不断完善自己,提高自己的专业技能和能力。我相信,只有不断地追求知识和改进工作方法,才能更好地满足患者和社会的需求,不断推动化学医药产业的发展。

总之,化学医药工作是一项充满挑战和可能性的事业,我非常珍视这个行业,愿意为人类健康事业而努力工作。我坚信,只要一直坚持以人民健康为中心,积极探索创新,把握时代变化,化学医药事业一定会创造更多的成就,为人类健康与幸福做出更多的贡献。

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