小班庆国庆活动计划之四。
根据工作的需求，早就可以制定一份工作计划了。工作计划是要考虑执行的人员，资源和时间等条件符不符合实际的可能性。对职场来说工作计划要怎么写？经过整理，小编为你呈上小班庆国庆活动计划之四，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
为了带给您更佳的阅读享受精心编辑了“小班庆国庆活动计划之四 ”，写范文的注意地方有很多，大家都清楚吗？进入职场后，被要求写文档是无法逃避的事情，范文在教育中的价值正在被人们充分认知。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2学习国庆相关知识，积极参加国庆节庆祝活动，萌生孩子对祖国的热爱。
3、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
4体验和分享与同级教师合作的喜悦。
活动形式: 班级集体形式
活动过程：
1、以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：
2、 一、提问导入：
1孩子们知道十月一日是什么日子吗？
2你知道我们祖国的生日是多少岁吗？
三。你的生日怎么过？
4.那么，我们要庆祝祖国的生日吗？
二、**国庆节的**(视觉感知国庆节是什么样子的)
1各民族都穿上漂亮的衣服，载歌载舞
2、天安门前有解放军的阅兵等
3、家家户户门前挂着国旗
4、(随班级情况添加**)
5、一起与幼儿唱唱唱歌曲《我爱北京天安门》！
3、学唱后，演出时陆老师开始吹笛伴奏，幼儿随着教师的笛声开始集体合唱。（统一服装）
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[计划]妇产科工作规划之四
按照公司对于处理工作的态度，那么，对下一个目标制定计划就是我们应该做的了。工作计划需要让执行者有操作性地有条不紊地完成工作，在写工作计划的时候我们需要考虑哪些因素呢？相信你应该喜欢小编整理的[计划]妇产科工作规划之四，相信你能从中找到需要的内容！
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生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态，而不仅仅是没有疾病和功能失调。1994年国际人发大会制定的行动纲领中号召所有国家采取行动，在20xx年以前尽可能的面向适龄的所有人群提供生殖健康优质服务。生殖健康服务应该包括新生儿、婴幼儿、青少年期、计划生育、围婚期、围孕期、围产期、围绝经期、老年期等系列保健服务和性传播疾病防治及性功能等内容的教育。服务范围广，我院都有涉及，母婴安全是生殖健康的核心内容、在影响生活健康的各生殖功能和生理过程中，妊娠和分娩是最易于发生危险和意外的两个过程。它常与母亲、胎儿、婴儿的生命健康的'各种危险因素联系在一起。在我妇产科的产科、妇科及计划生育各专业组的服务保障下，为全面提升我科技术服务能力和服务水平，促进生殖健康服务的深入开展，特制定20xx年妇产科生殖健康专业组工作计划：
一、进一步拓展业务范围，努力开展生殖健康服务，着力强化以下生殖健康服务项目：
1、开展育龄妇女生殖道感染疾病普查和常见病种的治疗服务；
2、开展育龄妇女常见乳腺疾病的普查、转诊和常见病种的治疗服务；
3、开展生殖健康知识咨询、普及和相关培训工作；
4、开展优生优育科学知识咨询、宣教、普及工作；
5、配合上级部门做好优生筛查和优生指导，继续开展推广应用叶酸等孕期营养素服务工作；
6、对育龄妇女实行婚前、孕前、孕产期、产后全程保健服务；
7、围绕生殖健康，对重点对象、重点人群提供力所能及的健康体检和常见疾病的治疗服务；
8、其他有能力开展的生殖健康服务。
二、进一步提高生殖健康专业组服务设备装备水平
为充分利用先进的临床医疗设备，开展生殖健康服务，履行生殖健康工作职能创造必要条件。本专业组除配备开展计划生育服务项目的相关设备外，还要配齐以下生殖健康服务设备：
1、检测设备：乳腺诊断仪；
2、治疗设备：红外(微波)妇科病治疗仪、激光治疗仪；
3、其它与计划生育、生殖健康服务相关的设备。
三、建立和完善生殖健康服务管理制度和工作规范
建立和完善生殖健康服务管理制度和工作规范是生殖健康服务落到实处的重要保证。根据有关规定，结合工作需要，我科生殖健康专业组拟建立以下生殖健康服务管理制度及资料登记。
（一）生殖健康专业组生殖健康服务管理制度
1、生殖道感染疾病普查工作制度；
2、育龄群众需求信息收集制度；
3、育龄妇女生殖健康状况分析制度；
4、保护患者隐私制度；
5、患病人员治疗、随访服务制度；
6、转诊制度；
7、登记、统计管理制度；
8、普查对象档案管理制度；
9、技术服务质量评价制度。
（二）生殖健康专业组生殖健康服务相关登记和资料
1、生殖健康服务年度工作计划、目标和实施方案；
2、生殖道感染疾病普查工作流程；
3、已婚育龄妇女生殖健康档案；
4、生殖健康服务年度工作总结；
5、生殖道感染普查基本情况登记；
6、咨询服务登记；
7、生殖健康服务临床检验、辅助检查登记；
8、患病人员治疗、随访情况登记；
9、政策内妊娠妇女全程监控情况登记；
10、出生婴儿健康情况登记；
11、其他相关工作记录。
四、加强生殖健康专业组专业队伍建设
为提高我院生殖健康服务水平，我院在妇产科下特设立了生殖健康专业组。为强化技术人员生殖健康专业知识、专业技能的培训工作，要加强与有关部门的协调，组织技术人员到上级医疗机构进修学习，重点提高妇科病普查诊治技术水平、育龄妇女常见乳腺疾病的普查，优生筛查和优生指导。拟广泛开展岗位练兵和技术比武活动，通过不断学习和知识更新，使技术人员在开展生殖健康服务，提高育龄群众生殖健康水平中真正发挥作用。
五、切实加强管理，确保工作落实
把开展生殖保健服务作为经常性的工作，从改善服务环境、提高技术装备水平和提升技术人员服务能力等方面进一步强化生殖健康服务能力建设，明确技术人员分工，建立健全工作制度，确保服务质量和工作的落实。
[计划]小学教学工作计划之四
根据公司的具体要求，首先我们应该写一份详细的工作计划。工作计划就是为了即将到来的项目预先做好准备，如何写出高水平的工作计划呢？推荐你看看以下的[计划]小学教学工作计划之四，不妨参考一下。希望你喜欢！
工作计划可以提升自我能力，是帮助我们梳理工作流程的重要依据，你知道怎样才能写好工作计划吗？编辑为您整理了一些“[计划]小学教学工作计划之四 ”资料，所有的资料都是供参考之用具体情况还需以实际为准谨慎做出决策！
一、指导思想
本学期，我校继续根据上级主管部门文件精神，依据校情学情，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，抓住“课程”和“课堂”这两个新教育的核心项目，实心做实事，以实干求实效，推进高效、智慧、活力课堂的建设。继续落实“研究、服务、指导”的职能，脚踏实地，勤勤恳恳，抓牢校本研修，锤炼教师素质，提高专业品质。促使教育科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，使教科研工作有新的发展，新的突破。
二、总体思路
根据上级主管部门要求，更新并完善学校网站，开通学校微信公众号，及时报道学校动态，充分发挥教科室的管理与指导职能;做好市县级课题研究工作、校刊《海潮》的编印工作;着力打造书香校园，实现出成果、出人才、出成绩的教科研工作目标。
[精]幼儿庆六一活动工作计划汇总
为了应对职业上的多样化需求和挑战，又迎来了一个全新的起点。编写工作计划能够对我们起着约束作用。请跟随小编的步伐一起来了解“幼儿庆六一活动工作计划”，阅读本文您会得到许多令人惊讶的收获！
幼儿庆六一活动工作计划 篇1
甲:踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共度这美好时光。让我们带着期望和节日的问候，共同迎接孩子们的节日
甲:你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
甲：我们祖国的花朵,我们是明天的太阳,我们用自己的的.身体来展示我们的风采,下面请欣赏小班舞蹈《我们的身体》。
乙：我们中国有五千年的历史，五千年的历史长河中有着太多的文化瑰宝，习文练武，胸怀博大，中华武术扬天下！请看我们中班的舞蹈《中国功夫》。
甲：我们现在正是长身体的时候，每天一杯香甜的牛奶，可以让我们健康的成长，可以让我们拥有一个健康的体魄，可以让时间都渗透着牛奶纯净的颜色。下面有请大班的宝贝们表演舞蹈《牛奶歌》。
乙：小小的闹钟在叫我，可爱的宝宝快起床，洗洗脸儿刷刷牙呀，穿好衣服背书包，爸爸再见妈妈再见，快快乐乐上学校。请欣赏小班的宝贝们给我带来的舞蹈《快快乐乐上学校》。
甲：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳，云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友们带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。请欣赏中班表演的舞蹈《战豆》。
乙：刚才的舞蹈好不好看？！下面的节目同样精彩，今天啊，大班的小朋友们将以体操形式给我们展现篮球之美，掌上有请他们表演的舞蹈《篮球操》。
甲：世界上每一秒钟就有一个新的生命呱呱坠地。从此，这个世界上便多了一份牵挂、一份责任、一腔寄托、一缕渴盼。生我者父母，养我者亦是父母。我们的身体里流淌着父母的血液，我们的骨子里激荡着父母的性情。下面请欣赏中班舞蹈《感恩有你》。
乙： 传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，下面请欣赏有大班的同学带来的《草裙舞》，我们掌声鼓励一下。
甲：每个孩子都是妈妈的小宝贝，就像蒲公英离不开自己的妈妈一样。大手拉小手带我走，我是妈妈的宝贝，今天，让我牵着你带你走，换你当我的宝贝，下面请欣赏亲子操表演《妈妈宝贝》。
乙：伴着《妈妈的宝贝》的表演，踏着欢乐的步伐，我们的小朋友是多么的幸福啊！都像这翩翩的舞步，陪我们旋转不停，下面请欣赏最后一个节目，由大班表演的舞蹈《爱的华尔兹》。
甲：在这个属于我们自己的节日，让我代表全体教职工向莅临本次演出的家长们表示衷心的感谢
幼儿庆六一活动工作计划 篇2
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境) ，张贴相关宣传标语
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
(1) 目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2) 要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1) 小班徒手操、模仿操表演。
2) 大班、中班绳操、徒手操表演。
(1) 活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2) 活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3) 游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(5) 活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1) 游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2) 游戏名称：我给爸爸(妈妈) 穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈) 的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1) 《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处) ，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧) ，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2) 《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子) ，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
幼儿庆六一活动工作计划 篇3
一、明确工作目标和职责
春夏季节是手足口病的高发期，手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症，该病一年四季都可发生，常见于4-9月份。近期，我县也出现个别散在病例，为此，我园领导高度重视，充分认识ev71病毒传播防控工作的重要性和紧迫性，立即成立了预防手足口病工作领导小组。同时根据隆尧县卫生局、隆尧县教育局《关于进一步加强手足口病防控工作的通知》精神，我园启动手足口病防控工作预案，贯彻执行“预防为上、分级控制、及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
二、加强组织领导，成立手足口病预防工作领导机构
略
三、开展健康教育，增强学生和家长传染病防治知识
1、在各班开展饭前便后洗手、促进房间通风等相关内容的健康教育。
2、印刷相关宣传品，对学生和家长进行健康教育知识普及，倡导建立良好的'个人卫生习惯。
3、通过《家长一封信》的形式建议家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会，出现发热、出疹等症状及时到医院就诊。平时还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
4、教育学生加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。
四、加强幼儿园卫生管理，做好晨检及消毒隔离工作
1、加强幼儿园日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。落实每天的晨检工作，发现有发热、皮疹的学生，老师要第一时间上报到园长，张连珍园长上报到教育局和疾控中心和校区，同时要立即要求家长带其去医院就诊，直至病愈方可返园。
2、幼儿园每日对各班级进行消毒，减少间接接触传播。同时做好食堂、卫生间等的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。如发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。
五、疫情应急处理措施
1、发现病人后的措施。病人及时隔离治疗，对与病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。
2、病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返园，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防。
幼儿庆六一活动工作计划 篇4
一、日常预防控制工作
(一)根据教育行政部门的部署，制定本单位传染病防控应急预案，建立领导责任制。并将责任分解到部门、单位和个人。
(二)每学年开学后应即组织校医、园医或负责学校和托幼机构卫生工作的人员学习冬春季呼吸道传染病防控知识。
(三)落实晨检制度，发现发热、咳嗽等呼吸道症状的学生和幼儿，立即电话通知其家长领返回家，尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。
(四)做好因病缺勤及病因登记追踪制度，发现呼吸道传染病病例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
(五)加强各类学习、生活、娱乐、工作场所(如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室)的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。
(六)加强师生健康知识教育，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，提高防病意识。
(七)落实手部卫生，设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，托幼机构由保育员每日落实幼儿勤洗手，推行六步洗手法。
(八)在冬春呼吸道传染病的流行季节，集体性活动尽量安排在室外进行。
二、出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时除做好上述日常防控措施外，还须实施：
1. 疑似患者应立即戴上口罩就医。
2. 尽快向当地疾病预防控制机构报告。
3. 若被诊断为新型冠状病毒的肺炎患者，其密切接触者应接受 14 天医学观察。
4. 避免举办全校或全园性的室内集会等活动。
5. 实施晨检和午检制度，发现发热、咳嗽等疑似新型冠状病毒感染症状立即电话其家长领返，尽早到医院或社区卫生服务中心诊治。
6. 学校和托幼机构由专人负责与离校或离园的学生进行家访联系，了解其每日健康状况。
7. 根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握病例学生每日增减情况。
8. 引导师生假期尽量不要前往疾病正在流行的地区，非去不可的要做好预防措施。
9. 学校要在当地疾病预防控制机构的指导下加强教室、寝室等的消毒与通风。配合卫生健康部门做好疫情处理等工作。
幼儿庆六一活动工作计划 篇5
我真想变成一只疯狂的小羊，
弯弯的毛毛激情四射，
吉他响得能震聋耳朵。
瞧……
有谁还能认出我来呢？
我真想变成一个勇敢的大汉。
如果有谁再没完没了地争吵不休，
我就会跳到他们之间，
瞧……
双方和解的亲吻。
我真想变得整洁又高贵。
只要我晃一晃小尾巴，
仆人马上就会拿着刷子跑来，
非常非常轻柔的给我……
擦背。
我真想变成一个小小的精灵，
这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，
然后就迅速的多起来。
看，其它的动物都……
惊讶无比。
我真想变成一只闪电蜗牛，
开着红色赛车，
飞快地驶过每个角落，
无论什么样的路，
都是我的……
跑道。
我真想变得像一片羽毛，
在舞台上轻轻地飘呀飘。
台下的所有观众都在大叫……
好。
我真想是一个超级神童——速算大王，
到处展示我的计算技巧。
无论谁有问题，
都会来向……
我请教。
我真想让自己的头发变得像丝绸那么柔软，
这样，
我就可以放心地让你拥抱，
因为我现在……
一点儿都不扎人了。
我真想变成一只大懒虫，
再也不像老马那样忙个没完没了。
当别的蜜蜂不停的采蜜时，
我却享受着……
美丽的阳光。
那你呢？
你想变成哪一个呢？
疯狂的小羊还是整洁高贵的小猪？
蒲公英,蒲公英,
长大以后做什么?
我呀,我要做一只大狮子!
金色的鬃毛浓又密,
一只威武又善良的大狮子！
是嘛,你要做一只大狮子啊,
大狮子好啊。
可是,这片原野,
对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。
小鱼,小鱼,
长大以后做什么?
我呀，我要做一头大鲸鱼!
畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。
是啊,你要做一头大鲸鱼啊,
大鲸鱼好啊。
可是,这条小河,
对大鲸鱼来说太小了呀。
可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。
蜡笔,蜡笔,
长大以后做什么?
我们呀,我们要做一片大森林!
长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。
然后,用绿色涂原野。
涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。
接着,用蓝色涂大海,
涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。
那我长大以后,
要和狮子一起赛跑,
跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。
那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,
游啊,游啊,一直游到大海的尽头。
喂,长大以后,你想做什么?