描写动作的词语和句子摘抄(收藏43句)。
问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()。经常会发现一些喜欢的句子。句子分享是一种共同学习和成长的过程让我们相互支持和鼓励，你有没有觉得写句子是一种挑战？经过仔细整理编辑整理了一系列关于描写动作的词语和句子摘抄的最新资讯，阅读这些句子后你会对某个问题的答案有更多的思考！
1、汹涌的海浪冲击着由小溪连接的山脉和河流。
2、2死16伤，广西幼儿园砍人事件目击者发声，难道这么多好人都治不了一个精神病？
3、像这样的词语应该有很多很多，在这里就不能一一列举了。
4、名词：北京，中山，动词：跑步跳高
5、翠鸟凝视着潺潺的流水，等待小鱼浮出水面。
6、在“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。”这个原句里面，“精神抖擞”是形容人的形容精神振奋；“蹲”是形容人动作的词语；“歌唱”这个名词是表示人行为的，所以这句话是把青蛙当成人来描写的，也就是拟人的修辞手法。扩展资料拟人修辞方法就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。
7、“脑袋”中的“袋”要读轻声dɑi；“眼睛”的“睛”要读轻声jing。
8、(1)出示课文第2幅插图和第3自然段，学生用学习第2自然段的方法，试着学习第3自然段。
9、考试前，我也很紧张，怕考不好，妈妈批评，让同学笑话。我母亲似乎看透了我的心思，她微笑着说：“尽可能多考。”我不在乎你。
10、想象：被抓的蝌蚪会说些什么呢？
11、走]散步 漫步 踏步 信步 转悠 闲逛 徜徉 踉跄 蹒跚 踱方步 健步如飞 步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 步履艰难一瘸一拐 匍匐前进 蹑手蹑脚
12、手舞足蹈、前俯后仰、跋山涉水、察言观色、瞠目结舌、伸头缩颈、洗耳恭听、眼疾手快
13、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
14、他愉快地放下自己那令人不安的慷慨。
15、一个高耸入云的泻湖，推着船湖和山。
16、粽子是用箬叶包的，里面裹着糯米，中间有枣。
17、公孙丑等《孟子·离娄上》：“乐则生矣；全则恶可已也。恶可已；则不知足之蹈之；手之舞之。”
18、白天，它喜欢在阳光下晒太阳。到了夜晚，只要“喵喵”的叫声一响起，老鼠们就不敢出来偷东西了，因为它是捉老鼠的高手！
19、吃饭～喝水～踢球～跳高～唱歌～跳舞～跑步～走了～回来……
20、一想到那些山就使我着迷。它们从地面上一个个拔地而起，有的高耸入云，有的蜿蜒曲折，有的像飞龙，有的像卧牛，千姿百态，令人激动。
21、这是一只可爱的小猫。浑身长着黄白相间的毛，眼睛又大又亮，一条毛茸茸的尾巴总是竖立着。它喜欢吃鱼，总是围着鱼缸转悠。
22、舒：shū(舒服、舒展、舒适)
23、看图区别：正面主动上前叫“迎”，“迎上去”表明小蝌蚪很有礼貌，也说明鲤鱼妈妈是迎面而来的；“追上去”表明小蝌蚪和乌龟前进的方向相同，也表现了小蝌蚪急于找到妈妈的心情。
24、提供兴奋的词语：(兴冲冲)(兴致勃勃)(欢天喜地)(兴高采烈)(忘乎所以)
25、小鱼从水里出来，吹了一个小泡泡。尽管它很聪明，却很难逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟踢掉芦苇，像箭一样飞起来，把鱼捡起来，飞离水面。只有芦苇在摇摆，海浪在荡漾。
26、在我的生命中只有这么多温暖。我把一切都给了你。但是你离开了我。你告诉我以后如何对别人微笑。
27、瞧 瞅 过目 注视 端详 凝视 仰视 俯瞰 远眺 了望 张望 回顾 环视 扫视 窥视 怒视 浏览 审视 洞察 打量 巡视 目击 目睹会见 召见 定睛一看 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花
28、提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞
29、描写快乐动作的词语很多，比如：手舞足蹈哈哈大笑欢呼雀跃喜上眉梢眉开眼笑拍掌大笑笑逐颜开眉飞色舞点头微笑淡然一笑喜笑颜开载歌载舞欣喜若狂连蹦带跳捧腹大笑笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻笑吟吟大笑狂笑微笑笑口常开喜极而泣心花怒放
30、读第一句“游哇游”语速要慢，突出时间的漫长。读“大青蛙、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、一对大眼睛”要强调重读，突出青蛙的特点。
31、练习读出小青蛙找到妈妈的惊喜之情和妈妈见到孩子的高兴和慈爱的感情。
32、我喜欢把我的脚放到池塘里，轻轻地搅动啊搅动，池塘里柔软的水拍打着我的脚，像妈妈的手抚摸着我，很舒服。
33、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧：
34、今天是游泳考试，我的心情特别紧张，一想给爸爸妈妈荣誉，一怕给爸爸妈妈丢脸。
35、(3)当妈妈不在你们身边的时候，你们遇到困难该怎么办呢？
36、快乐的词语有皆大欢喜，笑逐颜开，眉飞色舞，谈笑风生，欢天喜地，喜出望外，兴高采烈，怡然自得，其乐融融，神采飞扬，喜上眉梢，怡然自乐，手舞足蹈，载歌载舞，乐不可支，心花怒放，欣喜若狂，开心，欢乐，高兴，兴奋，得意，愉快，欢腾，快活，幸福，康乐，喜悦，就想到这些了
37、说一说小明抓小蝌蚪时的动作，表情和他从电视上知道青蛙是益虫，要保护青蛙，从书上查阅到青蛙可以吃害虫，幼年是蝌蚪，他会想些什么？
38、一年级数学下册《加减混合口算题》8套
39、培植(péizhí)：栽种并细心管理(植物)；扶植势力或培养人才。造句：人工培植的草地修整得整整齐齐，犹如一块块绿色的地毯。
40、活蹦乱跳(huóbèngluàntiào)，意思形容活泼、欢乐，精力旺盛的样子。
41、问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()
42、答：表示声音的词语：流水(哗啦)春雨(淅沥)炮声(隆隆)雷声(隆隆)秋风(飒飒)泉水(叮咚)树枝(嚓嚓)小溪(潺潺)鼓声(咚咚)开门(吱呀)磨刀(霍霍)书声(琅琅)狂风(呼呼)大雨(哗哗)小雨(沙沙)猪(嚎)狼(嗥)小猫(喵喵)小鸡(叽叽)小羊(咩咩)羊(咩)猿(啼)虎(啸)马(嘶)小鸭(嘎嘎)小牛(哞哞)牛(哞)小鸟(啾啾)狮(吼)小狗(汪汪)犬(吠)母鸡(咯咯)公鸡(喔喔)鹿(鸣)龙(吟)鹤(唳)青蛙(呱呱)鸽子(咕咕)蜜蜂(嗡嗡)蝉(鸣)莺(啼)鸦(噪)
43、但我那几乎冻僵了的脑袋只能像浪头一样僵硬地绕着我的脖子扭来扭去。