大学生植树活动策划书通用。
岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，我们在不停的成长。该对我们的工作做个总结了，我们通过总结工作可以更加全面细致地看到自己上一阶段的工作，想要写好一篇好的总结还需要什么？以下内容是小编特地整理的“大学生植树活动策划书通用”，不妨参考一下。希望你喜欢！
策划书的类型可分为大型和小型的，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。策划书能更合理的认知项目的优势劣势，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？这篇文章名为“大学生植树活动策划书通用”编辑特意为您精心整理，以下资料仅供参考希望大家注意查阅！
一、活动主题
齐手添绿意共同迎奥运
二、活动意义
3.、美化环境的意识东莞理工学院团委联合松山湖管委会、东莞理工学院城市学院、东坑镇团委在松山湖举行一次大型植树活动同时我们也希望通过本活动加强同学们“我为东莞添绿意”的意识共植青山绿景地,创建环保模范城
三、组织机构
主办单位：松山湖管委会
东莞理工学院团委
东莞理工学院城市学院团委
承办单位：东莞理工学院志愿者服务中心
东莞理工学院城市学院志愿服务中心
四、参与对象
东莞理工大学、东莞理工大学城市学院志愿者（共约300人）
五、活动时间及地点
时间：3月16日下午
活动地点：松山湖桃源花园
六、活动流程
(一)活动前：志愿者报名
(1)3月11日晚（周二）在饭堂前的宣传板上张贴一份植树宣传海报；(宣传部)
(2)3月13日中午（周四）在下沉广场招募150名植树志愿者先到者先得（因为名额有限）
注：1、周四三四节没课的干事要提前布置好场地(报名点桌椅、报名表、工作服、工作证、相机、宣传板、流程表)
2工作人员要注意维护秩序，控制报名人数；
3、志愿者要自备自行车规划方案《大学生植树活动方案》
(3)3月14日整理报名名单；(办公室)
(4)3月15日通知报名志愿者集中的时间地点(各小组长)
(二)当天(3月16日下午)活动流程
（1）1：30在二期饭堂前集中
（2）1：30——1：50按组集队清点人数
（3） 1:50-2:25跟随保安车前往松山湖桃源花园
（4） 2:30-3:00开幕式
（5）3：00-3：15分配工具幼苗和植树志愿者和园丁小组
（6） 3:15-4:15植树
（7） 4:15-4:30闭幕词横幅签约仪式
（8） 4:30-4:45合影
（9）5：00清点人数返程
注：希望志愿者在活动过程中相互了解和交流，在维护良好秩序中遇到问题时及时向组长提出问题
七、交通工具
东莞理工学院志愿者服务中心：自行车
东莞市理工学院志愿者服务中心：自备车
8、 活动所需资料（管理委员会提供）
1、树苗、植树工具
2、饮用水、横幅(用于签名活动横幅内容：齐手添绿意共同迎奥运)、医疗队伍(保证所有志愿者的安全)、矿音器(维持现场秩序)
九、经费预算：（单位/元）
1、饮用水300*2=600
2、横幅100*1=100
合计700
十、活动后：
通过校园网加强宣传活动，使绿化意识深入人心；干事注意写心得
■活动细则
1松山湖管委会为东莞理工学院志愿者提供巡逻车，带领我们安全到达植树现场
2、树苗：由松山湖管委会提供
三。提供园艺人员指导志愿者为每个小组植树
扩展阅读
大学生活动策划书6篇
制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助，在写自己的岗位策划书重点是什么呢？我在教育网上找到一篇关于“大学生活动策划书”的文章内容很详尽，如果您还需要了解更多相关的信息请继续关注我们的网站！
大学生活动策划书【篇1】
一、活动主题
青春焕发，知恩送暖征文活动
二、活动目的
通过征文的方式，回首中国共青团成立__周年，在母校建立__周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的文化氛围，让温情充满人间。
三、活动时间
20__年_月_日20__年_月_日
四、活动策划组织者
长风文学社
五、活动参加对象
全校学生
六、参赛细则
1、征文主题：
(1)主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?
(2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写文章(注意与读后感相区别)。
2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。
3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加联系方式。未经公开刊发。
4、电子稿作品一律采用word格式。标题用微软雅黑三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，联系方式，用微软雅黑小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。
5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题__文章标题。
6、征文截止日期：20__年_月_日。
7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。
大学生活动策划书6
一、端午节活动背景
一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的?端午节有哪些风俗习惯呢?这些风俗习惯是怎样形成的?我们怎样过一个有意义的端午节?针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为切入点，围绕“端午节”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区。通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。
二、端午节活动目标
围绕“我们的节日-端午节”这个主题，从“端午节的由来?”“端午节有哪些风俗习惯?”“今年，你想怎样过一个有意义的端午节?”这三个部分入手，为学生提供活动方向，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，切实增强学生对传统节庆文化的认同感。
活动目标可归纳为：
1、通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的来历及风俗，知晓端午节的文化内涵，增强对传统节庆文化的认同感。
2、在实践中培养学生的合作意识与获取信息的能力。
3、培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
端午节前一周(国家法定休息日的前一周)
四、端午节活动准备
1、游戏辅助用品(模拟龙舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷叶，用酱油腌制好的糯米及五花肉或者红豆、枣子等，绳子，剪刀)准备。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;
3、美术课教案及作画材料准备;
五、端午节活动具体要求
1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况制作成小报，让学生感受到节日的快乐，体验传统节庆的深厚文化内涵。
2、了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。
3、通过模拟“赛龙舟”的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让学生在竞技的过程中实现精神的升华。
六、端午节具体活动安排
系列一：制作小报
1、端午节的来历;
2、端午节的典故;
3、端午节的活动;
4、今年我想如何过端午节。
系列二：手工作品
制作粽子
系列三：美术作品
我画下的端午节(每个班选出5个较好的作品展示)
系列四：快乐游戏
在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛
七、端午节活动步骤
1、组织筹备阶段——召开组织筹备会议
订立活动目标并制定详细的计划，准备活动所需资料和物品;
2、活动实施阶段——活动计划落实
大学生活动策划书【篇2】
活动目的：
1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。
活动时间：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00
活动地点：四川理工学院石锣山山顶上
参与人员：生药071班全体同学
主要负责：
1、生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）
2、有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）
3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4、 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：
1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2.将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）
3.穿越障碍物
（1） 每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）
（2） 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有
4.猜谜语（脑筋急转弯）
三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5.套物品
将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6.看你了解我多少
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：
这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
大学生活动策划书【篇3】
第一部分：大学生思想政治教育活动策划书
电气工程系大学生思想政治教育
策划书电气系420xx1班
20xx/3/5
策划书一、活动背景
为了加强当代大学生思想政治教育，以正确的思想，结合社会现实，对大学生进行积极向上的人生观教育，帮助大学生明确学习和生活的方向，培养大学生高尚的理想情操、积极向上的人格和艰苦奋斗的精神，引导大学生树立正确的人生价值观，走正确的人生道路。
二、活动主题
大学生思想政治主题教育
3、 活动策划员420xx1班支部委员会
四、活动汇报人
420xx1班团支书
五、参加对象
电气工程系420xx1班全体成员
六、活动地点
j2-305
七、活动安排
八、主题班会活动组织：
由420xx1班班主任李磊和班支委牵头，团支委和班支委共同配合，全班同学积极参与完成，保证活动的按时组织与开展。主题班会活动中注意贴近实际，贴近生活，贴近学生，加强教育的针对性和实效性，增强教育的吸引力和感染力，达到良好的教育意义。
电气工程系420xx1班
20xx年3月5日
篇二：大学生活动策划书样本
大学校园活动策划样本
以下是大学生校园活动策划的样本，希望对大家有帮助(更多资料**请关注校旁网活动查询：
规划前需要澄清的几个问题：
1前提条件——切实保障与会者的利益这是开展大学活动必须具备的先决条件2目的性——明确活动举办的最重要和最终的目地。
三。彻底性——确保活动计划的彻底性
4差异性——明确地知道你这个活动以什么方式表现出它的魅力，它与其它活动相比亮点在**
5后备方案————相关部门良好协作，共同策划要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性全都要参与协作完善活动计划
写策划书的前期准备：
1根据会员的意愿，确定活动的类型和方向
确定活动的四个要素：时间、地点、人员和事件
确定一般活动流程，并将活动分成几个块
4细化分工，
6确定活动预算
开始写活动策划书
一般来说，可以按以下步骤进行：
标题框架目标（活动需要达到的最终目标，最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解计划（包括以下四部分）
1流程图用直观的图标说明活动的整体方案和流程
4时间推进表详细直观**时间提前计划表，明确在什么时间由谁作什么工作
仔细预算，调查市场**确定每项支出的金额和方式
大学校园活动策划书模版
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面**，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据规划书的特点，从以下几项中选取；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的**制定计划。
如果环境不明朗，应该辅以调查研究。
大学生活动策划书【篇4】
敢为人先勇创一流
*****材料科学与工程学院的宣传
计划学生会外联部
2010年4月
*****大学活动推广方案
本方案的宗旨是力求促成我方与世青网络的长期合作，起到宣传渗透力度大、范围广、样式新颖、吸引力强，并降低纯商业化宣传负面影响的效果。同时，与世界青年网合作，提升￥**在学校的影响力和知名度，实现双赢。
参与*****“体育健身月”以及“科技文化月”全程活动。
宣传媒介与载体：
以活动支持的形式实现更有效的宣传，充分利用我们的传统活动实现更有效的宣传。体育健身月系列活动在户外举行，人数众多**，人数众多。人员水平均衡，效果显著。
科技文化月活动多为室内活动，与体育活动相比，参与人数多且广泛，两者有效结合可以使宣传达到醉酒的效果。
形式： 1.宣传板
篮球赛、足球赛现场摆放贵方宣传板，切合体育健身主题，
以及科技文化的主题。
2.挂条幅
在我院各项体育赛事举办期间，针对我院各项活动在北区，中区同时悬挂条幅，上面写明世青网络与*****合作，悬挂地点可以在学校各个**密集处如篮球场，餐厅门口等处。
悬挂时间及内容，数量可以具体商议。
3.贴海报。
制作一定数量的海报，在我校中北区个显眼处，张贴。宣传世界青年网与我院的合作情况，以及网络提供的奖项。目的最大限度地发挥这种合作的效果。
4.传单（杂志）
最常见的宣传手段。关注传单的创意和数量。可以最简单，直接深入学生。针对群体最为广泛
度地扩大合作效应，在宿舍楼等处派发传单，传单上可重点强调世青网络，以及世青网络为本次活动提供的各种奖品。
5. 提供奖品。
世青网为我院体育赛事和文化活动提供一定数量的网吧卡作为奖品。
针对不同的获奖情况，适当的提供。如：我院篮球赛冠军。
可以给报名参赛的队员直接办理金卡的资格或者是有一个很低的资格。剩下的以此类推。
针对获奖班级的同学，可以给他们一个有使用期限的打折卡，让他们享受班级活动带来的快乐，并且更可以凸显出世青网络人性化的一面，对世青网络在工大的旗舰地位产生十分积极的影响。
在我的文化活动举行时间，以科普竞赛为例，世青网络可以针对参赛选手提供一个很低的折扣的上网费用，或者可以每天提供一定时间的免费上网，来支持参赛选手搜索资料，并且为各项文化活动的获奖者也提供上文提到的减免办卡门槛的奖励。
6. 文化活动现场
以科普问答活动为例，你可以在比赛现场的世界青年网上挂一张大海报或喷漆。
并且在现场活跃观众的小游戏中，为现场观众提供一定的不同等级的打折卡，以及有一定时间限制的优惠卡，来给观众作为奖励。
*****学生会外联部
二〇一〇年三月
大学生活动策划书【篇5】
网络时代看似增强了交流，其实却渐渐形成了“无声时代”，许多人已经忘记了简单而美好的书信形式，忘却了笔尖下寄托的那点点情思。
活动背景：2011年11月11日被称为百年一见的巨型光棍节，本协会本着为广大同学服务的态度，在11月11日左右举办一次“传递祝福”活动。
活动目的及意义：活动争取各位同学积极参与，在神棍节这一特殊的节日里，以本协会为媒介，为你牵挂的，思念的，亲密的，暗恋的人送去祝福！让受到祝福的人在节日中“终结孤单”！
活动方式：送祝福者以书信、卡片或小纸条的形式， 投放于“心语箱”中，由本协会全权负责转送，（留宿舍号的送到宿舍）并保证其私密性。
活动地点：老食堂十字路口
活动预算：diy盒、海报、横幅等共计150元左右
活动注意点： 1.时间安排于休息段； 2.地点设于人气集中地；
3.确保物件不遗失；4及时反馈给参与者。
活动举办单位：大学生论坛、diy手工艺品创意社、，
联系人：刘伟**:151********
2011.11.03
大学生活动策划书【篇6】
一、活动背景与目的
随着社会的发展和生活压力的增大，大学生们面临着巨大的学业和压力，他们迫切需要通过一种方式来释放自己的压力，放松身心。而秋天作为一个美丽而宜人的季节，提供了一个极佳的机会来组织一次秋游活动，让大学生们融入大自然，享受放松愉悦的时刻。本次活动的目的是提供一个良好的机会，让大学生们亲近大自然，与同学们建立更深厚的友谊，增强他们的体魄素质，同时丰富他们的大学生活。
二、活动内容与安排
1. 活动时间：规划本次秋游活动在10月中旬进行，为期一天，以确保大学生们享受到宜人的秋季天气。
2. 活动地点：选择一个距离校园较近的郊外风景区作为活动地点，这样可减少大学生们的旅途时间，且保证有好的自然景观。
3. 活动内容:
- 上午：组织一场户外运动，比如环湖骑行、登山等，以增强大学生们的体质素质，并加强他们之间的团队合作意识。
- 中午：在景区内的露天场地准备一顿丰盛的野餐，供大家享用。在此期间，可以安排一些小游戏，如三脚踢球、拔河等，增进同学之间的友谊，营造欢乐的氛围。
- 下午：组织一次探索活动，可以提供大自然的知识和技能培训，如露营、野外求生技巧等。通过这些探索活动，可以培养大学生们的独立思考和解决问题的能力。
- 傍晚：在景区内的露天剧场准备晚会，进行一系列文艺表演，如歌舞、小品、短剧等，以展示大学生们的才艺，增添欢乐气氛，丰富秋游活动。
三、活动宣传与招募
1. 宣传途径：利用学校的电子宣传栏、学生社交平台和教学楼的海报宣传栏来发布相关宣传内容，鼓励大学生们积极参与，并向他们传达本次活动的意义和目的。
2. 招募方式：通过学校内的社团组织、学生会以及年级班主任的帮助，鼓励大学生们积极报名参与，并设立在线报名通道，方便准确统计参与人数。
四、活动费用与经费筹措
1. 活动费用：根据预计参与人数，估算活动所需要的费用，包括交通费、餐饮费、景区门票费用、活动保险费用等。为确保活动的流畅进行，预留一定的应急经费。
2. 经费筹措：通过学校的拨款、企业赞助以及参与大学生的自愿捐款等方式筹措经费，确保活动的正常运行。
五、活动安全与后勤保障
1. 活动安全：组织活动前，运动会与素质拓展部门的人员进行技能培训，确保在户外运动过程中保证大学生们的人身安全。同时，活动期间设置专业救护人员和急救包，应对突发事件。
2. 后勤保障：准备好充足的水和食物供应，确保大学生们的基本生活需求。同时，制定详细的行动方案，确保活动的顺利进行。
六、活动评价与总结
1. 活动评价：通过问卷调查等方式，获得大学生们对活动的评价和建议，以为今后的类似活动提供参考。
2. 活动由相关部门负责撰写一份活动总结报告，总结本次活动所取得的成绩和经验，并提出今后改进的方向。
通过此次秋游活动，将为大学生们提供一个难得的机会，让他们亲近大自然，享受美景，倾听大自然的声音。相信，通过这样一次秋游活动，可以让大学生们重新燃起对生活的热情，增强团队合作精神，提高体魄素质，丰富大学生活，使他们拥有更加美好的大学时光。
大学生商务策划大赛策划书9篇
好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配。策划书体现的是你对未来的战略，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。我刚刚读完了一篇关于“大学生商务策划大赛策划书”的文章内容深刻感人，本文能够解决您所遇到的问题感到非常荣幸！
大学生商务策划大赛策划书【篇1】
一、活动意义：
为大家提供切磋技艺的舞台，管理学院工商管理系拟定期举办中国矿业大学商务策划大赛。本届大赛为首届比赛。
二、活动宗旨
在竞技中学习专业知识，在实践中探索未知理论。
三、比赛流程
比赛分团体预赛、团体决赛、个人决赛三个阶段。
1、预赛
预赛阶段，各参赛团队需根据大赛要求，以实习过的企业为蓝本，撰写并提交商务策划书（打印稿两份,word文档一份），具体格式要求见附件一。主题可涵盖企业的品牌与形象策划、市场与产品策划、公关与广告策划、营销与促销策划、文化策划等。评审组对所提交的商务策划书进行初步评审，选出9个优胜组进入决赛。
2、决赛
决赛以现场抽题，现场策划，现场答辩的方式展开。参赛代表队根据大赛要求对所抽案例在指定讨论室进行独立分析、讨论、并在决赛现场进行解说与答辩。每支代表队答辩时间为10分钟左右，顺序根据抽签决定。专业评委对进行现场评审和打分。根据初赛50%，决赛50%的成绩最终决出大赛一、二、三等奖。
3、个人单项奖
个人单项奖设置商务策划大赛最佳表现奖和最具商务策划潜力大奖。所有参赛队员均可报名参加，以决赛现场抽题即兴三分钟演讲的方式，并结合评审组的综合评价确定奖项。
四、时间安排
（一）活动启动
10月8日-10月31日，下发活动通知；开展活动宣传。
（二）组建团队，提交报名表
11月1日-11月7日，组建活动小组，完成统一报名。
（三）初赛阶段
11月8日- 11月16日，各个报名小组按要求完成商务策划书一份，并按要求提交，评审组对作品进行评审。
（四）决赛阶段，时间另行通知。
进行决赛的9支参赛队伍，按照具体要求进行商务策划决赛，并制作PPT进行现场答辩。
决赛现场同时进行个人奖项角逐。（五）公布决赛成绩及颁奖。
决赛日当天。
五、活动时间
XX/10/08 - XX/12/15
六、参与条件
1、全校各类全日制在校生（本科生与研究生），不限专业，均可报名参赛。
2、本次大赛为团体赛。每个参赛队为4名学生，鼓励学生跨专业组队。
3、同一系不限参赛队数。
4、一个学生只能参加一个参赛队，中途不得更换参赛队。
七、奖项设置
大赛设置团体奖与个人奖两类大奖。团体奖设置：一等奖一个，奖金400元；二等奖三个，奖金200元；三等奖五个，奖金100元。个人奖设置：商务策划大赛最佳表现奖一人，奖金200元；最具商务策划潜力大奖一人，奖金200元。
八、联系方式
报名时间：XX年11月1-7日，交报名表至指定办公室。
初赛时间：XX年11月8日-16日，交参赛策划书至指定办公室。
联系地点：管理学院A501室
联系人：王振宇
主办单位
中国矿业大学管理学院工商管理系
大赛组委会保留修改本章程内容的权利，具体解释权归大赛组委会所有。
附件一报名表附件二商务策划书格式要求附件三决赛评分标准
大学生商务策划大赛策划书【篇2】
一、活动前言：
为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识，决定4-5月举办第二届模拟商务谈判大赛，湖北科技职业学院商务协会负责承办，作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目，提高同学们商务谈判的知识和运用能力，促进商务能力和创业能力的提高。为更好地开展本次大赛，制订本计划。
二、活动主旨：
本活动极大地营造商业谈判气氛，提高全院师生对商务谈判的能力，加强理论联系实际，充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才，使商务谈判大赛成为学院品牌活动。
三、活动意义：
商务谈判大赛的开展，将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。为培养高素质的商务技能型人才打下基础，有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来，同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会，有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。
四、活动简介：
（一）活动主题：薪火相传，商务新风。
（二）活动时间：xx年04月09日—xx年05月27日。
（三）活动地点：预赛的地点为5号楼教室，决赛地点为商务协会办公室。
（四）活动对象：经济贸易系14级国际贸易专业、14级电子商务专业、14级商务英语专业全体学生。
（五）主办单位：湖北科技职业学院经济贸易系。
（六）承办单位：湖北科技职业学院商务协会。
（七）赞助单位：xxx、我爱竞赛网。
五、活动内容：
分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛阶段。
1、以团队为单位参加比赛，每个团总支要求派出一支6人组成团队参加初赛。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。
2、比赛方式：抽签选择对手。让参赛队伍根据所策划出来的企划书、ppt进行为时10分钟的讲解，和对手的谈判（10分钟）。
（二）复赛阶段。
1、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。复赛采取淘汰赛。
形式，进入复赛的队伍在初赛结果出来时，现场抽取复赛题目和对手。一个星期时间准备复赛工作。
2、复赛要求：每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手，在规定的30分钟。
内与对手进行现场商业谈判。
（三）决赛阶段。
1、经由评审委员会评审通过的4支复赛队伍，于xx年05月15日参加决赛。
决赛内容分为现场商业谈判（60%）、合作性灵活谈判（40%）2个部分。
2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作。
性灵活谈判策划题目现场抽取，由两个团队分别抽出3人组合为一支6人队伍与另一支队伍进行谈判。
（四）评比方式。
大赛评委会针对初赛参赛作品，再根据参赛团队的解释表现进行认真评审，评委会评选出进入复赛的作品，并将回馈评审意见给参赛队伍；复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出4支队伍进入决赛。
根据评委的打分，现场进行奖项评选。
3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。
六、活动奖励措施：
（一）首届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置。
1、团体奖：
一等奖、二等奖、三等奖各一队，优秀团队。一、二、三等奖荣誉证书，奖品；优秀团队，荣誉证书奖品。
2、个人奖：
最佳谈判手（2名）。
（二）参赛选手可根据《学生手册》的规定加学分。
七、活动时间进程：
（一）活动启动：xx年04月15日，向商务协会发参赛通知书，
xx年04月18日，召开发布会；
（二）宣传活动：xx年04月4日—xx年04月18日）。
（五）初赛作品制作:xx年04月18日—xx年04月24日；
（六）初赛作品提交：文本版及电子版于xx年04月25日前提交；
（七）初赛比赛：xx年04月26日（星期四）：
（八）初赛结果公布：xx年04月27日；
（九）复赛前期准备：xx年04月27日—xx年05月08日；
（十）复赛阶段：xx年05月10日（星期三）；
（十一）复赛结果公布：xx年05月11日；
（十二）决赛准备阶段：xx年05月12日—xx年05月16日；
（十三）决赛时间：xx年04月17日（星期四）。
八、活动可行性分析：
通过参与初赛、复赛、决赛，可以使商务谈判的概念深入人心，在全院形成学习商务交流的新氛围。
通过团总支组织比赛，使活动更有效地开展，有效地保证活动的参与度；
综上所述，通过宣传，活动的推广，活动开展，能全面地将活动推向全体师生，将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。
九、活动声明：
（一）本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有，未经参赛代表同意，任何单位和个人不得侵权。
（二）未经本活动组办单位同意，不得使用有关于本次活动所有作品作商业宣传用途。
（三）本活动策划书最终解释权归湖北科技职业学院商务协会所有。
十、评选人选。
初赛：经贸系副主任黄超平，商贸教研室李主任及教研室全体老师。
决赛：湖北省高校工委副书记、湖北广播电视大学党委书记傅立民。
湖北科技职业学院党委书记、院长骆家宽教授。
湖北科技职业学院副院长唐洪钧副教授。
湖北科技职业学院副院长余信理副教授。
经贸系商贸教研室主任李大洪副教授。
更多。
大学生商务策划大赛策划书【篇3】
主办单位：____(省、市、区、县)人力资源和社会保障局
策划单位：佛山科学技术学院
协办单位：各区人力资源和社会保障局、高校学生办公室
佛山地区青年学生
本次电子商务大赛由两个阶段组成，分别为“纸上谈兵”即电子商务**设计大赛和“初试锋芒”即电子商务**运行大赛。
（一）第一阶段：“纸上谈兵”电子商务应用能力大赛
电子商务**设计大赛是以____(省、市、区、县)安安美容保健品****（以下简称安安国际）产品为**销售产品，每个代表队由3-5名成员组成。每个团队成员相互配合，共同制作**并现场讲解。时间限制为5分钟。主要设计内容为：
**美观性：参赛选手要围绕安安国际指定商品作为**销售产品，具体介绍在那种网络平台要求下创立的店铺，介绍**的市场定位、店面的设计理念以及**的特色与推销方法。
**应用性：设想要**在正常运营时，将如何处理物流、货款、销售以及售后服务等方面的工作，如何提高**在消费者心目中的形象及知名度，如何提高**的销售量。
（二）第二阶段：“初试锋芒”电子商务**运行大赛
第二阶段，第一阶段获奖优秀团队上线**进行实体运营，销售产品由安安国际提供。
1.**要求：
（1） 要坚持正确的政治方向，内容要积极、高雅、生动。
（2） 材料组织严密，内容充实，真实，能充分体现**的特点。
（3）店铺商品分类清晰，商品内容搭配合理，重点突出，色彩和
谐，美观大方。制作精细，形式与内容结合。无不良内容和不良商品**。
（4）内容不限，题材不限。但主题明确，让评委和公众清楚了解你的主要商业模式和技巧。
（5） 基于大学生特殊身份的现实，开展了电子商务**业务的相关操作。
（6）不得弄虚作假，借用他人店铺来参加本次大赛，一经查出立刻取消其参赛资格。
（7）参赛选手必须提供自己的店铺相关实质性证件的材料来证明自己的店铺是自己的亲手所经营，如：阿里旺旺的注册手机号码，**开店的身份证开户名以及支付宝的实名认证等相关资料。
大学生商务策划大赛策划书【篇4】
一、电子商务大赛的布景
进入21世纪以来，跟着计算机网络、通信技能的飞速发展，特别是internet在全球的广泛使用，电子商务已成为公司和安排展开各种商务活动的一种簇新的技能手段。它不只改变着咱们的日子和作业办法，也带来了思想办法和行为准则的变化。
电子商务作为一种全新的商务方法，它冲击了传统的商务方法，影响了传统的商务流程，也使得公司有必要考虑如安在各个方面习惯电子商务运作的需要。电子商务正从一个概念渐渐成为咱们日子中不行缺少的一部分，作为今世大学生，知道、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。
为给同学们供给一个展示的渠道，经济管理系将于xx年第24届科技文明艺术节时期举行第三届电子商务大赛，经过大赛使同学们对电子商务有愈加全部的知道，并在实际操作中学习、结合各种专业常识，激起学习爱好，进步归纳实习才能。
二、电子商务大赛的主旨
电子商务大赛集专业性、归纳性、参加性、对抗性、娱乐性为一体，将电子商务基础常识与网店规划、运营相结合，供给给同学们充沛展示自我的渠道，并借此在校园内营造一种学习、运用电子商务的空气，让电子商务真实融入同学们的日子。
1、遍及常识，交流经历
电子商务的使用是将来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新生事物的接受者，这次大赛即是要在全体学生中传递电子商务常识，交流电子商务经历，进步电子商务的遍及与使用。
2、结合常识，进步才能
电子商务大赛是一个归纳性比赛，其中触及计算机常识、商场营销、物流等多种常识，经过比赛可以让同学们将所学的常识融会贯通，进步理论联系实际以及剖析疑问、解决疑问的才能。
3、培育团队认识
电子商务大赛分为自个比赛和团体比赛，其中团体比赛请求参赛成员精诚合作，充沛发挥自个特长，互相配合下获得最终成功。一起，经过比赛，进步同学们对各种不一样电子商务渠道的了解与运用才能。
三、电子商务大赛简介
本次大赛本着公平公平的准则，以遍及电子商务常识为意图，重在进步同学们的电子商务使用才能，培育立异认识，开辟思路，展示才华。
1、报名时刻：xx年3月9日——3月18日
2、报名地址：教学楼b607
3、比赛时刻：电子商务基础常识初赛3月30日，决赛4月12日
电子商务网店规划大赛4月7日
4、比赛地址：一楼报告厅
四、电子商务大赛比赛内容
本次电子商务大赛由两部分构成，别离为电子商务基础常识大赛、电子商务网店规划大赛。
1、电子商务基础常识大赛
为进步同学们对电子商务基础常识的把握程度，大赛承办单位将在赛前半个月对各参赛选手进行培训。电子商务基础常识大赛分为初赛和决赛两个期间。
(1)初赛
初赛的首要方法为笔试，各参赛选手在规则时刻(45分钟)内做完试卷，成果最高的前8名选手进入决赛。
(2)决赛
进入决赛的8名选手抽签分为两组，进行比赛。决赛的内容首要有：必答题(12道单选，6道多选)、抢答题(6道单选，6道多选)
危险题(别离由10分题、20分题、30分题和40分题四种类型的题目构成)、附加题(最终成果相一起才启用)。
2、电子商务使用才能大赛
环节1：电子商务网店规划大赛
电子商务网店规划大赛为团体赛，每个代表队由3名成员构成。每个代表队成员相互配合，一起制作ppt，并当场讲解，限时5分钟。首要规划内容为：
网店漂亮性：参赛选手要详细介绍在那种网络渠道请求下创建的店肆，详细介绍网店的商场定位、店面的规划理念，网店的产品挑选以及网店的特征与推销办法。
网店使用性：设想要网店在正常运营时，将怎么处理物流、货款、出售以及售后服务等方面的作业，怎么进步网店在消费者心目中的形象及知名度，怎么进步网店的出售量。
环节2：“我眼里的电子商务”
参赛目标为有过网络购物经历的同学。参赛成员可将自个在网络购物中的体会与感触、经历与经验以及网络购物的诀窍等内容以口头演讲的方法介绍。意图是期望扩展电子商务在同学们中的遍及率，推进大家对电子商务的使用。
参赛内容首要为：怎么高效地展开网络购物，怎么下降危险，怎么和卖家讨价还价，怎么进步产品的质量，怎么挑选适宜的付款办法，怎么挑选信用等级较高的卖家，怎么下降物流本钱，发现产品存在质量疑问或别的疑问时，怎么退换货，怎么保证自个的权益等。关于以上内容可任选其中几个方面，请求陈说明白，有自个共同的见地，是自个的亲身经历，时刻为3分钟。
五、奖项设置
比赛题目由组委会专业老师团队出题，大赛评定委员会进行评奖。参赛成果及获奖状况均在大赛网站上发布。
电子商务基础常识大赛设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名;电子商务使用才能大赛别离设置一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖2组。
策划书：经济管理系团总支 收拾
二零XX年二月二十五日
大学生商务策划大赛策划书【篇5】
电子商务网店规划大赛为团体赛，每个代表队由3名成员构成。每个代表队成员相互配合，一起制作ppt，并当场讲解，限时5分钟。首要规划内容为：
网店漂亮性：参赛选手要详细介绍在那种网络渠道请求下创建的店肆，详细介绍网店的商场定位、店面的规划理念，网店的产品挑选以及网店的特征与推销办法。
网店使用性：设想要网店在正常运营时，将怎么处理物流、货款、出售以及售后服务等方面的作业，怎么进步网店在消费者心目中的形象及知名度，怎么进步网店的出售量。
环节2：“我眼里的"电子商务”
参赛目标为有过网络购物经历的同学。参赛成员可将自个在网络购物中的体会与感触、经历与经验以及网络购物的诀窍等内容以口头演讲的方法介绍。意图是期望扩展电子商务在同学们中的遍及率，推进大家对电子商务的使用。参赛内容首要为：怎么高效地展开网络购物，怎么下降危险，怎么和卖家讨价还价，怎么进步产品的质量，怎么挑选适宜的付款办法，怎么挑选信用等级较高的卖家，怎么下降物流本钱，发现产品存在质量疑问或别的疑问时，怎么退换货，怎么保证自个的权益等。关于以上内容可任选其中几个方面，请求陈说明白，有自个共同的见地，是自个的亲身经历，时刻为3分钟。
五、奖项设置
比赛题目由组委会专业老师团队出题，大赛评定委员会进行评奖。参赛成果及获奖状况均在大赛网站上发布。
电子商务基础常识大赛设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名；电子商务使用才能大赛别离设置一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优秀奖2组。
大学生商务策划大赛策划书【篇6】
（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基础。电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。
（3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。
四、大赛方案
（一）参赛对象
中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。
（二）参赛形式
以团队为单位，每队不超过5人，可跨专业组队。
（三）报名时间
报名时间截止到XX年5月24日。
（四）报名方式
以参赛团队为单位报名，填写报名表（见附件1）发送至邮箱：(报名表下载地址为：校园网首页学校通知处)校园网通知
五、大赛流程安排
每支队伍须自行写策划书，找指导老师。策划书须6月17日当日交到信管教研室。电子档6月16日之前发到组委会邮箱：评委将根据参赛小组提交的策划评选出晋级决赛的队伍。决赛每个团队上台以ppt的形式展示小组的成果并对作品进行讲解（10分钟以内），评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分。
六、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖励等次，其中，一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖十名。根据比赛排名确定获奖等级。对参赛获奖团队，由竞赛委员会颁发获奖证书和奖金。
大学生商务策划大赛策划书【篇7】
一、活动前言
随着我国经济的发展，企划工作在现今的企业运营过程中愈发显得重要。企划部门在企业中的位置犹如神经中枢，直接影响着企业的兴衰乃至存亡。企业为了在激烈的市场竞争中求得自身的生存与发展，必将越来越注重企划在生产运营中的作用，企划人才，也必将愈加受到企业的青睐。
为庆祝管理学院六十华诞，并为提升我校学生的商务策划能力，为大家提供切磋技艺的舞台，管理学院工商管理系拟定期举办中国矿业大学商务策划大赛。本届大赛为首届比赛。
二、活动宗旨
在竞技中学习专业知识，在实践中探索未知理论。
三、比赛流程
比赛分团体预赛、团体决赛、个人决赛三个阶段。
1、预赛
预赛阶段，各参赛团队需根据大赛要求，以实习过的企业为蓝本，撰写并提交商务策划书（打印稿两份,word文档一份），具体格式要求见附件一。主题可涵盖企业的品牌与形象策划、市场与产品策划、公关与广告策划、营销与促销策划、文化策划等。评审组对所提交的商务策划书进行初步评审，选出9个优胜组进入决赛。
2、决赛
决赛以现场抽题，现场策划，现场答辩的方式展开。参赛代表队根据大赛要求对所抽案例在指定讨论室进行独立分析、讨论、并在决赛现场进行解说与答辩。每支代表队答辩时间为10分钟左右，顺序根据抽签决定。专业评委对进行现场评审和打分。根据初赛50%，决赛50%的成绩最终决出大赛一、二、三等奖。
3、个人单项奖
个人单项奖设置商务策划大赛最佳表现奖和最具商务策划潜力大奖。所有参赛队员均可报名参加，以决赛现场抽题即兴三分钟演讲的方式，并结合评审组的综合评价确定奖项。
四、时间安排
（一）活动启动
10月8 日-10月31日，下发活动通知；开展活动宣传。
（二）组建团队，提交报名表
11月1日-11月7 日，组建活动小组，完成统一报名。
（三）初赛阶段
11月8日- 11月16日，各个报名小组按要求完成商务策划书一份，并按要求提交，评审组对作品进行评审。
（四）决赛阶段，时间另行通知。
进行决赛的9支参赛队伍，按照具体要求进行商务策划决赛，并制作PPT进行现场答辩。
决赛现场同时进行个人奖项角逐。
（五）公布决赛成绩及颁奖。
决赛日当天。
五、活动时间
XX/10/08 - XX/12/15
六、参与条件
1、全校各类全日制在校生（本科生与研究生），不限专业，均可报名参赛。
2、本次大赛为团体赛。每个参赛队为4名学生，鼓励学生跨专业组队。
3、同一系不限参赛队数。
4、一个学生只能参加一个参赛队，中途不得更换参赛队。
七、奖项设置
大赛设置团体奖与个人奖两类大奖。团体奖设置：一等奖一个，奖金400元；二等奖三个，奖金200元；三等奖五个，奖金100元。个人奖设置：商务策划大赛最佳表现奖一人，奖金200元；最具商务策划潜力大奖一人，奖金200元。
八、联系方式
报名时间：XX年11月1-7日，交报名表至指定办公室。
初赛时间：XX年11月8日-16日，交参赛策划书至指定办公室。
联系地点：管理学院A501室
联系人：XXX
主办单位
中国矿业大学管理学院工商管理系
大赛组委会保留修改本章程内容的权利，具体解释权归大赛组委会所有。
附件一 报名表
附件二 商务策划书格式要求
附件三 决赛评分标准
大学生商务策划大赛策划书【篇8】
5目录。
五、奖项设置。
进入21世纪以来，随着计算机网络、通信技术的飞速发展，特别。
是internet在全球的广泛应用，电子商务已成为企业和组织开展各种。
商务活动的一种崭新的技术手段。它不仅改变着我们的生活和工作方。
得企业必须思考如何在各个方面适应电子商务运作的需要。电子商务。
正从一个概念慢慢变成我们生活中不可缺少的一部分，作为当代大学。
生，认识、了解、学习、运用电子商务是十分必要的。为给同学们提。
供一个展示的平台，经济管理系将于xx年第24届科技文化艺术节期。
间举办第三届电子商务大赛，通过大赛使同学们对电子商务有更加全。
面的认识，并在实际操作中学习、整合各种专业知识，激发学习兴趣，提高综合实践能力。
体，将电子商务基础知识与网店设计、运营相结合，提供给同学们充。
分展现自我的平台，并借此在校园内营造一种学习、使用电子商务的氛围，让电子商务真正融入同学们的生活。
1、普及知识，交流经验。
电子商务的应用是未来社会的发展趋势，在校大学生应是这一新。
生事物的接受者，此次大赛就是要在全体学生中传递电子商务知识，交流电子商务经验，提高电子商务的普及与应用。
2、整合知识，提高能力。
电子商务大赛是一个综合性比赛，其中涉及计算机知识、市场营。
销、物流等多种知识，通过比赛可以让同学们将所学的知识融会贯通，提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的能力。
3、培养团队意识。
电子商务大赛分为个人比赛和团体比赛，其中团体比赛要求参赛。
成员精诚合作，充分发挥个人专长，互相配合下取得最终胜利。同时，通过比赛，提高同学们对各种不同电子商务平台的理解与运用能力。
本次大赛本着公平公正的原则，以普及电子商务知识为目的，重。
在提高同学们的电子商务应用能力，培养创新意识，开拓思路，展现。
才华。
1、报名时间：2012·10·15—10·202、报名地点：教学楼。
3、比赛时间：2012·10·154、比赛地点：实训楼50。
本次电子商务大赛由两部分组成，分别为电子商务基础知识大赛、电子商务活动大赛。
为提高同学们对电子商务基础知识的掌握程度，大赛承办单位将。
在赛前几天对各参赛选手进行培训。电子商务基础知识大赛分为初赛。
和决赛两个阶段。
（1）初赛。
初赛的主要形式为电子对抗，各参赛选手可利用电脑系统操作，成绩最高的前8名选手进入决赛。
（2）决赛。
进入决赛的8名选手抽签分为两组，进行比赛。决赛的主要形。
式为电子对抗，各参赛选手可利用电脑系统操作，完成所要进行的电。
子商务活动，最终按所得成绩排名。
五、奖项设置。
竞赛题目由组委会专业教师团队命题，大赛评审委员会进行评奖。
参赛成绩及获奖情况在学校公示栏公布。
奖励50元，三等奖3名奖励30元；电子商务应用能力大赛分别设置一。
等奖1组，二等奖2组，三等奖3组。
大学生商务策划大赛策划书【篇9】
为了促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质,并且为了进一步培养商务英语专业学生对专业的兴趣，提高他们的职业素养，我院特此举办商务讲介技能大赛。
一、 活动主题：
展商务技能，秀英语风采
二、参赛对象：
外国语学院全体非师范生
三、初赛：
（一）时间：20xx年11月06日--20xx年11月29日；
（二）参赛对象：所有上交计划书的非师范学生。
（三）形式：
选手各自组队，4-5人为一支队伍，参赛队伍需要给予自己的队伍想出英文的队名并且上交计划书（纸质版和电子版各一份），由评委老师选出六支队伍进入决赛。
计划书主要内容是介绍某一公司或企业的整体情况，参赛队伍再根据本身的见解，对所介绍公司进行展开和深入介绍（如：成功故事、一种特别的产品、策略、问题等等。还可以做调查、到此公司实地考察或采访等）
（上交名单电子版须注明班级、各组员的姓名及联系方式）。
四、决赛：
（一）时间：20xx年12月15日14:30-17:00
（二）地点：本部一教208
（三）对象：初赛中选出的六支队伍。
（四）形式：队伍通过PPT展示和演讲的方式向评委和观众介绍所研究的公司，演讲过后，接受评委的提问并作出回答。
注：（1）每支队伍需包括四至五名组员。
（2）每个队伍需做一个为时15分钟的展示演说。
（3）各队伍每位队员均要上台演说，并合理分工。
（4）各队伍需提前准备好比赛资料和演讲稿，制作好PPT，并将PPT于20xx年12月12日发至初赛时的邮箱。
（5）一切听从工作人员安排。
大学生新生辩论赛策划书通用
时间一直在无声无息的消逝，我们即将迎来新阶段的工作，我们需要对自己这段时间的工作进行总结，在总结过程中，它能使我们及时找出问题并改正。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？下面是小编精心为你整理的“大学生新生辩论赛策划书通用”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
大学生新生辩论赛策划书 篇1
一、活动背景
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二、活动目的和意义
提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。
三、活动主题：待定
四、参赛对象：国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级
五、参赛模式：每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。
六、活动时间：初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬
七、活动地点：初复赛在明德楼(DJ-1)，决赛在博雅楼(DJ-4)
八、举办单位：国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办
九、宣传：以海报和宣传单进行宣传
十、辩论赛流程：
1.主持人介绍参赛队及所持立场
参赛队伍是×××和×××两队，辩题是“××××××”，正方观点是“××××××”;反方观点是“××××××”。
2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍;
3.主持人介绍评委;
4.主持人介绍比赛程序;
5.主持人宣布比赛开始;
6.主持人宣布比赛结束;
7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分;
8.主持人宣布比赛结果;
9.主持人宣布辩论赛结束。
十一、辩论赛规程
1、正方一辩发言 3分钟
2、反方一辩发言 3分钟
3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒(每个提问不超过10秒 )
4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒(每次回答不超过20秒 )
5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7、正方一辩进行攻辩小结 2分
8、反方一辩进行攻辩小结 2分
9、自由辩论(正方先开始)
10分钟(双方各5分钟)
10、反方四辩总结陈词 4分钟
11、正方四辩总结陈词 4分钟 (注: 全程比赛用时38分钟)
12、评判团代表评述;
十二、辩论赛细则
1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。
2、陈词 ：提倡即兴陈词，引经据典恰当。
3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言
(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
(6)自由辩论
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
(7)结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分
十三 、评分标准
个人得分标准(最佳辩手)
个人得分 (100分)
(一) 语言表达20分
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻。
(二)逻辑推理 20分
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
(三)辩驳能力 20分
1、提问简明捏要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
(四)临场反应 20分
1、反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
(五)综合印象20分
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众 。
团队评分标准
团体得分 (300分)
(一)立论陈词 20分
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅;
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
(二)对辩辩驳 30分
1、表达清晰、论证合理而有力;
2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当;
4、针对性强 ，有理有据;
(三)攻辩小结50分
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;
2、提问简明，击中要害;
3、辩护有理有据及有力，说服力强
(四) 自由辩论 60分
1、攻防转换有序，把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
(五)总结陈词 40分
1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;
2、语言表达具有说服力和逻辑性;
(六)语言风度 50分
1、用词得当、流畅;
2、语调抑扬顿错、语言适中
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 ;
(七)团队配合及临场反应50分
1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;
2、问答形成一个有机整体，有效的打击对方。
十四、胜负判断
1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。
十五、奖项设置
1.团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)
2.亚军一队(团体荣誉证书+奖品)，季军一队(团体荣誉证书+奖品)
3.最佳辩手每场一名
十六、评委邀请
1. 初复赛：思辨社各部长
2. 决赛：老师以及国贸院主席团、各部门部长
十七、赞助与经费预算
(一) 主动去寻求赞助。
(二) 纸张打印费：计划书、报名表、打分表;评委评分用品 邀请函 ;道具费用 ; 矿泉水费 ;获奖人员奖品 。
十八、会场布置及人员安排
1. 会场布置：
2. 观众入场
3. 班级签到
4. 灯光控制、PPT播放
5. 会场秩序维持
6. 比赛计时
7. 比赛主持人
8. 评委
大学生新生辩论赛策划书 篇2
一、活动背景：
丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。
二、活动主题：
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我
三、活动目的：
1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才;
2.展示学生的青春亮丽风采;
3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。
四、活动时间：
20xx年10月
五、主办单位：
广东药学院医药信息工程学院
六、承办单位：
广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队
七、协助单位：
医药信息工程学院辩论队。
八、活动对象：
广东药学院医药信息工程学院10级学生
九、活动形式：
第一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍;第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。
十、活动流程：
1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)
2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。
3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。
4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。
5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。
地点：A2-226时间：6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决(三局，6队进4队)
6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。
地点：A2-224时间:6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决(4队进2队，以积分制定季军)
7)10月29号进行总决赛并颁奖。
地点：A2-222时间:6:30--8：30
在复赛中赢的两个班级争夺冠军。
十一、比赛流程
1.立论
正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)
2.攻辩
正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)
3.驳论
正方一辩进行驳论小结(1分30秒)，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)
4.自由辩论
双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始
5.观众提问
正反方各回答两个问题
6.总结陈词
反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)
十二、辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十三、评判标准
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
3.胜负判定
(1)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。
(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜
(3)如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
(4)评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十四、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖(一个)奖状
2、辩论赛亚军奖(一个)奖状
3、辩论赛季军奖(一个)奖状
4、辩论赛优秀奖(一个)奖状
二、个人奖
大赛最佳辩手奖：(六名)
共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。
十五、其他事宜：
A)部门安排：
学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。
秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知)，签到。
女生部：派两名礼仪
生活部：矿泉水一箱，奖状10张，小礼品40份，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西(如气球)
宣传部：正反方牌子的准备(大纸张)，布置黑板，填写奖状。
编辑部：拍照。
纪检部：维持现场秩序。
辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾(主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师)，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。
十六、预算
矿泉水一箱24元
奖状10张10元
评委礼物6份36元
小礼品40份赞助所剩的魔方
预计共70元
大学生新生辩论赛策划书 篇3
一、活动背景及目的：
此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。
二、活动时间：
20xx年10月10日～20xx年10月21日
三、活动流程：
本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的.一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于20xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。
四、幕后准备
1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;
2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);
3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;
4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)
5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;
五、参赛要求：
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;
2、参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;
3、请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平;
4、遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。
六、赛程安排
1、初赛(共四场)
时间:20xx年10月10日18:30～21:00
地点：2109教室2110教室
辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者
2、复赛(共两场)
时间：20xx年10月16日18:30～21：00
地点：2110教室
辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子
3、决赛(共一场)
时间：20xx年10月21日19:00～20：30
地点：2101教室
辩题：大学生加入团委、学生会利弊
七、比赛规则：
㈠本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。
㈡Ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。
1、陈词规则(共计7分钟)
正方一辩陈词3分钟30秒
反方一辩陈词3分钟30秒
每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。
2、质询规则(共计8分钟)
⑴正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。
时间为2分钟
⑵反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。
时间为2分钟
⑶正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。
时间为2分钟
⑷反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。
时间为2分钟
每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。
3、攻辩小结(共计4分钟)
正方一辩进行攻辩小结2分钟
反方一辩进行攻辩小结2分钟
每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。
4、自由辩论规则(共计8分钟)
⑴自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
⑵自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
⑶这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。
⑷在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)
⑸当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。
⑹如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
5、总结陈词规则(共计8分钟)
反方四辩总结4分钟
正方四辩总结4分钟
每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。
八、评分细则
㈠参赛队整体评分
1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。
(1)参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。
(2)辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。
(3)辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。
(4)临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。
2、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。
3、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。
(1)违反比赛规程的。
(2)有过激语言或人身攻击性语言的。
(3)其他不应有的行为。
㈡辩手评分
1、评判内容
(1)辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。
(2)辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。
(3)辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分。
(4)辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。
3、辩手在某一方面有突出表现的，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。
4、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。
(1)违反比赛规程的。
(2)有过激语言或人身攻击性语言的。
(3)其他不应有的行为。
㈢超时减分本项由当场计时员负责统计。
每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。
㈣最后得分计算
1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。
2、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。
九、奖项设定
1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;
2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个;
4、优秀辩手7个。
5、最佳辩手奖1个
十、活动经费预算：
1、冠军组奖品：奖状一张15*1=15
4本荣誉证书
2、亚军组奖品：奖状一张15*1=15
4本荣誉证书
3、优秀辩手奖品：笔记本5*7=35
奖状各一张
最佳辩手奖品：笔记本一本5*1=5
荣誉证书1本
4、会场物品：
纸杯5*1=5
矿泉水22*1=22
水果30*1=30
合计：127元
大学生新生辩论赛策划书 篇4
一、活动目的：
唇枪舌剑，谁与争锋!伴随着金秋，××大学××学院新生班级辩论赛即将拉开帷幕。为了锻炼新生的能言善辩能力、逻辑思维能力，充分了解辩论的魅力，也是为了我们××学院在11月中旬校级辩论赛中取得优异的成绩，我们特举行××学院新生班级辩论赛，与大家一起享受辩论带给我们的快乐。
二、活动时间：
××年10月xx日-xx日
三、活动地点：
四、举办单位：
辩论与爱好者协会、学生会学习部
五、活动具体安排：
(一)活动前期准备：
(1)进行活动的前期宣传，由宣传部负责活动展板、横幅;由学习部负责向××级各班班长下发此次辩论赛的相关通知并且在比赛的前一天进行会场布置。
(2)评委主要由辩论爱好者协会优秀辩论者组成，学习部负责签到以及现场纪律维护并负责出礼仪。
(3)本次活动工作人员：主席2名，计时员2名，其中各班级选派一个监督员，其他工作人员若干名。
(4)12级各班选出4名参赛者，智囊团4人，亲友团15人左右。
(5)赛前一周由各班班长进行抽签，按照所抽签决定自己正、反方以及辩题。8个班分成四个小组。参赛班级有一个星期的论据准备时间。
(二)赛程安排：
(1)第一阶段：初赛。四个小组以抽签的顺序进行比赛，一场决胜负，胜者进入第二轮。学习部负责主持和计时，具体的计分规则详见附表3。
(2)第二阶段：复赛。 胜出的四支队伍对辩题进行抽签，一场决胜负，胜者进入决赛，负者争夺第三名。
(3)第三阶段：决赛。一场决胜负，胜者冠军。
(三)辩论赛场程序
1、环节设置
主持开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。
宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。
开篇立论，双方时间各有3分钟。
盘问质询，双方时间各为1分30秒。
攻手对辩，双方时间各为1分30秒。
阶段小结，双方时间各为1分30秒。
中场休息2分钟。
自由辩论，双方时间各有4分钟。
总结陈词，双方各3分钟。
评委点评，统计和分。
宣布比赛结果。
2、主席宣布评委退席评分。评分商议阶段在场观众可向正反双方提问，不得故意扰乱会场秩序。此阶段为交流阶段，不影响最终打分。
3、主席宣布评委入席。
4、主席介绍点评嘉宾，嘉宾点评。
5、主席宣布比赛结果及最佳辩手人选(如果实力太差，可以不评定本场最佳辩手)，并宣布下一场比赛对阵班级、辩题和时间。
6、比赛结束。
(四)辩题：
六、比赛规则及评分标准：见附件一
七、活动注意事项：
1、计时原则：
(1)比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。
(2)自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。
(3)未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。规定用时全部用完时，用铃声提示，辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、整个活动必须在学校有关校规校纪，各种规章制度下进行，不得违反相关规定。
3、整个活动不得扰乱正常比赛秩序，不得干扰新生正常学习生活。
4、每场比赛场地需由工作人员布置和打扫。
5、每场比赛开始前一个小时，学习部干事全部到场，布置红桌布，辩手牌，主席台，多媒体等。
6、比赛过程中要求参赛人员及观众自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动，并要求把手机调到静音或者关机状态。
7、比赛要求各相关人员准时准确到位，负责好各自的工作;要求辩手们遵守辩论赛要求，并本着友谊第一、交流第一、学习第一的原则的同时做到积极主动、不迟到并保持良好的辩手风范。
8、嘉宾名单务必确定清楚，名字不可有错别字。在活动前1小时由活动总负责人向嘉宾发提醒短信同时要注意礼貌，方式方法。
9、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。
八、后期宣传及总结工作
邀请记者团拍照，写稿，并由记者团上传到相应网站。
九、赛后工作
(1)公示比赛结果，对冠、亚、季军队伍及本届辩论赛优秀辩手进行表彰。
(2)评比比赛中个人表现，选拔优秀辩手加入到学院辩论队。
(3)总结本届比赛，做总结报告。
(4)汇总比赛的资料，以供下届参考。
附件一比赛规则及评分标准：
一、规则总述(比赛总时长约为四十分钟) 本次比赛共设上下两个半场。上半场环节包括开篇立论、盘问质询、攻手对辩以及阶段小结;下半场 环节包括自由辩论以及总结陈词。注：上半场中，立论、质询、对辩以及小结 四个环节必须由四名辩手分别独立完成，不得由一名辩手完成其中两项或以上的环节，自由辩论以及总结陈词不受此规则限制。
二、环节设置
第一环节 开篇立论(十五分)由双方任意一位辩手陈述本方观点，并就己方观点进行系统论述，双方各有三分钟 由正方开始。每方队员在用时尚剩 30 秒时，计时员以铃声提醒;用时满时，以铃声终止发 言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言。 由正方开始。
第二环节 盘问质询(十分)当一方辩手结束立论，紧接着由对方任意一位未发言的辩手对其立论进行盘问质询，质询方只能提问，不得自行引申或陈述观点，回答者只能回答，不得沉默或反问，当回答者出现明显回避问题或拖延时间等状况时，质询方有权打断。发言中断权的使用应适时适度，当质询方滥用此权利时，主席有权制止质询方，评委也将酌情扣分。每回合盘问双方发言统一计时，时间为一分三十秒 。
第三环节 攻手对辩(十五分) 由双方任意一位未发言辩手进行一对一对辩。当对辩环节开始时，正、反两方辩手必须同时起立，两名辩手交替发言，一方发言结束即为另一方计时开始。辩手不能打断或干扰对方发言。双方各有一分三十秒发言时间，若一方用时已完，另一方可选择继续发言或放弃发言。 由正方开始。
第四环节 阶段小结(十分) 由双方最后一名未发言辩手就上半场双方所有发言内容进行小结，可以针对对方观点进行集中批驳并巩固己方立论。 时间为一分三十秒，当用时仅剩三十秒时会有一声铃声提示。从正方开始。
(中场休息两分钟 双方各允许一名场外队员或教练进场指导)
第五环节 自由辩论(三十分) 本环节由双方交替发言，一方不得连续发言，任意辩手发言次数不限 一方落座为另一方计时的开始。双方各有四分钟的发言时间，由反方开始。
第六环节 总结陈词(二十分) 由双方任意辩手对双方发言进行总结。时间为三分钟。发言顺序由赛前双方抽签决定。
注：比赛时间统计：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31 评分标准：
1、团队评分(300分)：
2、按辩论阶段评分，总计200分：
立论：40分 攻辩：40分 自由辩论：80分 总结陈词：40分
3、综合印象分，总计100分：
辩题中心(30分)：发言中心是否明确，主旨是否突出
内容资料(30分)：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。
整体配合(40分)：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
若出现违规行为则在该环节做0-5分的扣分。
4、个人评分(100分)
(1)语言表达(20分)：语言是否准确、简明、条理清晰，理、据相协;
(2)团队意识(25分)：辩手是否具有团队意识，能否在自由辩论中显示出团队的默契。
(3)辩驳能力(30分)：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。
(4)美感风度(15分)：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。
(5)综合印象(10分)，评委对辩手的整体感觉打分。
5、胜负判断：
(1)每场比赛的胜负判断，依据评委所打出的团体分的总和进行定夺。
(2)最佳辩手的评判由各位辩手的个人得分总和和评委印象进行商议决定。
附件(二) 所需物品
签名簿 2本
纸杯 50个
中性笔 10支
奖品、奖杯、相册、奖状和笔记本等
大学生新生辩论赛策划书 篇5
新生杯辩论赛策划书
一.活动背景：
古人云：一人之辨，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万雄狮，这，就是口才的魅力。一言可以兴邦，片语可以辱国。这就是口才的威力。美国成功学大师卡耐基说过：“一个人的成功，15%是靠他的专业知识，85%是靠他的口才交际能力。”然而，作为当代大学生，在竞争日益激烈的社会，必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，使我们大学生能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将来打下良好的基础，同时为了调动同学们参与校园活动的积极性，为我院广大学生提供一个学习交流的平台，特此举行广科院第一届新生杯校园辩论赛。
二.活动目的`：
1. 塑造有思想、有个性、有良好口才的当代大学生形象。
2. 活跃大学校园文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。
3. 为了能发掘有能力的辩论人才，将代表我院与其他学院进行友谊赛。
4. 有利于正式加入广从杯高校辩论联盟。
三.活动主题：
“飞扬青春、以辩会友”
四.活动对象：
广州科技职业技术学院大一新生
五：活动时间：
此次辩论赛共分为五个阶段：
1. 报名并抽签分组阶段 -- 11月26日前
2. 第一轮初赛(八进四) --11月3日
3. 第二论复赛(四进二) --11月8日
4. 第三轮决赛(复赛负方进行季军赛、选出季军) --11月15日
5. 第四轮总决赛(复赛胜方进行冠军赛、胜方为冠军、负方为亚军) -- 11月 24日
六.活动地点：
第一轮初赛(5206、1410、5306、5307)
第二轮复赛(5306、5307)
第三轮季军赛(5307)
第四轮总决赛(图书馆多媒体会议厅)
七.报名方式：
1. 本次比赛为四人一组，
3. 本比赛规定报名为8组(每系一组代表队)，若系代表队超过一组，则
由系部进行择优。
4. 报名方式为向系部报名
八.宣传方式：
1. 海报宣传(共制作五张，分别贴于教学楼公告栏、后勤服务中心公告栏、
AB栋饭堂门口、10栋女生宿舍楼下、1~9栋男生宿舍公告栏)
2.网络宣传(广科后花园论坛、协会微博宣传)
3.新生杯辩论赛咨询处摆摊。
九.比赛形式：
1. 各队伍选定一名负责人抽取初赛辩题，根据辩题确定对阵双方。
2. 支队伍由抽签决定分成4组进行1对1比赛，取胜的4支队伍直接进入复赛。
3. 4支队伍由抽签决定分成2组进行1对1比赛，取胜的2支队伍直接进入决赛。
4. 复赛负的两支队伍进行1对1比赛，胜者为季军。
5. 复赛晋级的两支队伍进行1对1比赛，胜者为冠军，负者为亚军。
十.参赛队伍及其他人员组成：
领队：一名，负责抽签以及通知其辩手。
辩手：四名
监督员：两名(由学院团委负责)
计时员：一名(由一言辩论社安排)
主席：一名(由一言辩论社安排)
各学生组织代表：若干(由辩论社及学院团委负责)
评委：一名(由一言辩论社负责)
注意：
1. 比赛当天可携带亲友团，亲友团对评分标准有影响。
2. 领队必须负责好本队通知及组织。
3. 任何一方亲友团故意扰乱比赛秩序则取消观看资格。
4. 任何一方不得故意扰乱现场秩序，否则取消比赛资格。
5. 任何一方辩手迟到10分钟则视为自动放弃比赛，其队伍损失该辩手环节所有分数。
6. 现场出现任何异状则服从辩论社人员安排
十一.比赛流程：