海底两万里的摘抄好词好句好段44句。
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1、一向冷静的法拉古船长此时显得惊恐万分，他不愿让战舰冒险，决定先跟怪物周旋到天亮再说。
2、本章有一好句："除水之外，我的耳朵因为熟练而超人一等，听得更灵敏，听到一些地方甚至比鲸鱼还要灵敏"。
3、赏析：交代了时间、位置和背景，说明了所处环境之危险，为即将发生的探险做铺垫。
4、【主要内容】“鹦鹉螺号”驶入红海，教授见识了这片海域丰富的海底生物。尼摩艇长打开话匣子，讲述了红海的得名来历，和他发现从红海通往地中海的地下通道的过程。
5、突然潜艇在维哥湾停下来，艇长讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史。
6、四十五、大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击,经过几番周旋,潜艇将战舰撞沉,艇长获得了一份复仇的快感。
7、一排排的浪涌上来又退下去，不断地循环，一浪接一浪。
8、“如果你有勇气，你可以走得很远。”——爱迪生
9、十四、黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
10、在漫长的旅行中，险恶的环境不时袭来。
11、【批注】：“这是陆地”一句呼应上文阿龙纳斯教授一行人的海底探险之旅到此结束，解释了旅行结束的原因，陆地是尼摩船长的禁区。
12、三十五、马尾藻海：潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
13、四十七、尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
14、这句话非常形象地描述了海底世界中陆地和海洋的关系，体现了地球生态系统的互动关系。
15、这句话用比喻的手法描绘了深海中不稳定的环境，让人感受到了困境和绝望。
16、诗情画意的美妙境界，丰富的海洋知识
17、海底两万里第五章存在优秀的语言表达和寓意深刻的句子。
18、"我们的船好像被一只巨大的手抓住了，它在深不可测的黑暗中像一只漂流瓶一样被抛来抛去。"
19、赏析：康塞尔的神态和动作描写，虽然起初他对潜水兴致不大，但当领略了海底森林的奇观后也是非常激动兴奋。
20、这部小说也是科幻小说的代表作，第五章还体现了作者对科技和探索的向往。
21、①“但是，阿龙纳斯先生，我完全不知道现在是几点钟了，这至少也该是吃晚饭的时候了吧？”
22、十二、一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。
23、尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
24、赏析：环境描写，天气渐冷，动物们也随着环境的变化有的留守，有的迁徙。
25、没有比记忆中更好的风景了，所以最好不要在家乡重游。
26、四十四、北纬47度24分,西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
27、同时这个句子也增强了读者对海底深渊的神秘和危险感知，非常好的构建了小说氛围。
28、其二是认为红海两岸岩石的色泽是红海得名的原因。
29、我看见了这老实人的眼睛闪出兴奋的亮光，又为表示满意起见，他在铜壳子里面乱摇乱摆，作最滑稽可笑的怪样子。
30、海面渐渐冻结。无数灰黑的冰块摆在水面上，这表示新的冰层形成了。
31、要做海底两万里第一章的批注，首先要读懂这一章的内容，理解其中的主要观点和主要概念，然后再进行批注。在批注的过程中，可以对文章中的关键点进行分析和讨论，也可以提出自己的观点和解释。此外，在批注的过程中，还可以引用外部资料来支持自己的观点，从而使批注更加全面准确。
32、在漫步海底平原时，先在沙地上走了一刻钟，欣赏到了各种奇妙的生物，过了一会，海底情况变了，脚下是一层黏稠的沉渣，完全是由硅质和石灰质的贝壳构成，接着又经过一片长满海藻的地方。我发现，绿色植物长在接近海面的地方，红色植物长在比较深的地方，海洋深处则留给了黑色或棕色的水生植物。
33、四十六、尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运。
34、海面相当平静，有微风从地上吹来。康塞尔和我坐在桨边，我们使劲划，尼德·兰在暗礁间的狭小水路中间指挥着舵。小艇很顺利地走去，并且走得很快。
35、"我们的船被掀起来，然后又被猛烈地扔向下方。"
36、“鹦鹉螺号”在承平洋里潜行。传授透过玻璃窗，一路观赏着光怪陆离的海底景象和五颜六色的深海生物。途经克利斯波岛时，尼摩派人送来纸条，邀请他们三人到海底丛林打猎。于是他们穿上潜水服，背上氧气瓶，手持特别的枪，穿过换压舱，走在海底平原上。尼摩举枪射中一只大海獭，然后又杀了两条海豚似的动物，满载而归。
37、1866年，在大海的不同处所，一些船只发觉了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只遭到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎天然历史博物馆的传授，已经撰文探讨过这海洋怪物，认为是一头巨大的独角鲸。
38、批注：语言描写，体现出与阿龙纳斯教授相比，尼德·兰是一个胸无城府的鱼叉手。
39、皮埃尔.阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的独角鲸,在船上认识了尼德.兰,并成了好朋友.在一次次地追逐独角鲸以后,在一次偶然的撞击后落人了海里.阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了.就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在独角鲸身上的尼德.兰救了.谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇.不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德.兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜.后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了.
40、教授三人欢天喜地的来到陆地上捕猎食物发现了许多食用植物鸟类野兽等这体现了作者丰富的想象力构思新奇描写生动，同时他们还遇到了土著人，嘻嘻，但没有造成丝毫伤害，船顺利启航说明对船来说，一切从外里的力量都不足以影响他的前进，在当时的世界里，不可能有船可以同她相提并论。对你么船长明微博乱胸有成竹的描写，再次反映了他的自信，沉着与冷静。
41、三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
42、谦逊：如果你想像圣人一样学习，你应该抵制诱惑，不要为别人的行为和言论而动，以免为任何诱惑和利益做邪恶的事情。
43、尼摩船长的新建议的主要内容讲述了在外航行，需要掌握准确的定位和方向，否则容易走失！
44、"海水变得越来越浑浊，我们看不清前方的路。"