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作文摘抄好词好句

时间:2024-04-05 作者:芙蓉134

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作文摘抄好词好句收藏63句。

“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征。信息传递可以帮助人们更好地实现价值与理想,人们都非常热衷于在网络世界中分享心情。看完句子,深有同感,秒懂他的心,你是否自信自己能够灵活使用多种语言表达技巧?在整理信息的过程中编辑找到了一些与作文摘抄好词好句相关的素材,欢迎大家阅读以下句子希望它们能带给你欣喜的心情!

1、文案体”引来很多人的效仿,其中不乏一些官方单位的账号来凑热闹,这也让杨紫的一些身份浮出水面得到官方的认证。原来杨紫是“民法典普法大使”,很多地方检查机构的官方账号认证了这一个身份,并模仿杨紫的“文案体”告诉大家要多学习民法典,因为它是社会生活的百科全书。杨紫普法民法典的样子真的好专业,不愧是根正苗红的优秀青年演员,代表了满满的正能量。

2、尊重他人,就是尊重自己。帮助他人,就是帮助自己,互相帮助,共同发展。

3、重申论题,总结主要观点和论据,然后得出一个明确的结论,最后提出建议或展望未来。

4、①引用了…………(谁的言论)是为了证明…………的论点/分论点/文中某一观点;②作用:体现理论的力量和文章的思想深度,可使论述带权威性,论证更有说服力。

5、曾几何时,对于梅花,我是如此的厌恶,也正因此,散尽了它如此的芬芳。

6、加点字赏析答题技巧是先解释这个字的意思,然后根据文章内容写出有没有运用什么技巧,比如比喻,拟人,夸张等手法。

7、在文章结尾设置疑问或反问句,能使读者在读完本文之后,对自身或者现实生活进行思考,从而收到“言有尽而意无穷”的表达效果。

8、信任是一缕春风信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连结了无数心灵。

9、“五段”的结构安排依据议论文引论、本论、结论的文体特征

10、绿萝还有很好的空气净化功能,绿萝能吸收空气中的锝、苯、甲醛而呼出氧气,刚装好的新居摆放几盆绿萝会让甲醛大大减少,一盆绿萝在8-10平方米的房间里像一台空气净化器一样,使空气清新。

11、创新是国家发展与科技进步的不竭动力,创新也是企业生存与发展的致胜法宝。无数事实告诉我们,“生于创新、死于守旧”是条亘古不变的真理。因此,当今社会已经形成了呼唤创新、鼓励创新的良好氛围。

12、下面介绍几种开头设置悬念的方法:

13、找论点(论点鲜明、概括、有力、句子不是很长),一般出现位置(题目、中间、结尾、以议论表达方式出现),如找不出就需要领会作者的见解进行概括。

14、书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。历数了这么多书的好处,那么你是不是觉得手痒痒,想翻开一本瞧瞧呢?书有很多种,有的要正襟危坐地钻研,有的只是一种消遣,还有一些会把人诱进死胡同里,再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门,那么,我们就应该去读好书,读那些不光是为了消遣,更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》,这是我国传统文化的精华,又再比如《三国演义》,日本人从中学到了企业管理,用人之道,我们能学到什么?再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢?不光只看纯文学作品,还应看看人物传记之类的,看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。

15、人生坦荡了,就能常有快乐的心情,积极应对各种挑战,笑对人生,达观向上。俗话说,日月经年,世事莫测,人生如月,圆缺相间。所以,做人既要知福,又能嚼得菜根,由是方可以期待成功的喜悦,亦能接受失败的痛楚——孔子曰:“君子坦荡荡,小人常戚戚。”凡是树立坦荡做人目标的,笃信就会摘到一枚无悔的人生果实。

16、勾践遭受亡国之痛,却能卧薪尝胆;司马迁遭受宫刑,却忍辱负重完成《史记》;古代女将花木兰,迫于家庭“阿爷无大儿,木兰无长兄”的情况,承担起替父从军的责任,以区区女儿身竟混迹军队中12年,还成为了将军;宋濂担起求学的责任,手冻僵也要继续,一日三餐,只吃两餐,且无鲜肥滋味之享,缊袍敝衣,无慕艳意;司马光家穷,点不起油灯,便凿壁偷光;马丁·路德·金多次受到死亡威胁,几乎在监狱度过半生,却仍然初心不改;海伦·凯勒盲聋哑,却以自己坚强的意志书写了自己的人生华章。这些人中,哪一个不是忍辱负重,哪一个不是负重前行,这些人有谁是一帆风顺的度过人生呢?

17、作为学生,有人可能会认为,自己是一个学生,工匠精神与自己毫无关系。其实不然,工匠精神应从学生时期培养。只有在学生时期体会到了工匠精神的精髓,将来在社会上才能使工匠精髓发扬光大。

18、居里夫妇发现镭的伟大功绩和获得诺贝尔奖金的荣誉,象一声春雷轰动了整个世界.外国科学界的诚挚邀请电,各地发来的热情贺信,象雪片一样飞来;怀着崇高敬意的来访者络绎不绝;毫不相识的人,请求他们亲笔签名留念;摄影师赶来拍照;新闻记者前来采访……当玛丽·居里还是一个默默无闻的穷学生时,饥饿,寒冷,清贫和冷眼包围着她,侵扰着她,她对这一切曾做出响铮铮地回答:决不屈服!刻苦学习!今天,当百万法郎,灿灿的金质奖章向

19、第一,读书让人获得知识。这是最浅显的作用。

20、)道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点;引证法:

21、刚一走进大门,首先映入眼帘的是五颜六色的花圃,有粉红的桃花,玫红的杜鹃,橙黄的非洲菊,红色的玫瑰等等,让人仿佛置身于花的海洋中,浑身阵阵清香。

22、(2)、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

23、坦坦荡荡做人,光明磊落做事,毫无邪念,心里有正气,褒扬真善美的事物,那么这人在现实生活中,就能举止端庄,言行正派,心正不怕影子斜,脚正不怕倒蹈鞋了。

24、序,认识到新冠病预防必要性的重要意义。

25、论据解决“用什么来证明”的问题

26、品天祥神思,浩史丹青,芳流百世;

27、一年四季,松树都是那样的挺拔。尽管经历了那么多风风雨雨,它仍然是那样地坚强不屈,是那样地苍劲,依然顽强地挺立在天地之间。啊!松树,你永远是我心中钢铁般的战士,你的精神永远陪伴着我在人生路上奋力前行!

28、因为故事仅是一个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就行;

29、正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私;

30、高凤林,长征火箭焊接发动机的国家高级技师。一位大国工匠,用他的灵巧双手,匠心筑梦的故事。这个不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡岗位上,追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出,跻身“国宝级”技工行列,成为一个领域不可或缺的人才。

31、信念是粮食,除去饥饿;信念是智慧,开发大脑,信念是金钥匙,带来快乐。

32、)比喻论证:借助显浅的或用人们熟知的事物作比方,来证明论点。

33、读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我在读书中成长!

34、程大昌【感皇恩】变化属朝班,鲲鹏相并。健翼垂云风用壮。扶摇得势,不藉仙人仙杖。旁观生意气,犹神王。此去汉庭,春光骀荡。亲见子虚不惆怅。鸢肩捷上,自有唐家格样。三台旬月里,堪歌唱。

35、一个故事可以从多角度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出自己观点的那一个侧面,使观点的引出水到渠成。

36、友谊就像一只传说中的海怪,生动而又有待证明。正如(圣经)所说,有一个比兄弟更亲密的朋友可能比看到尼斯湖水怪更难。

37、有一次,我和同学闹了矛盾,心情很糟糕,难免觉得有些委屈,但我毕竟是一个乐观的人,对着镜子,想着高兴的事,傻傻地笑着。

38、四、注意语言艺术,提高说明效果

39、)举例论证:列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点。“事实胜于雄辩”这是比较常用的一种论证方法。例证法:以事实为论据证明论点的方法。它要求所举事例简明,概括,真实可信,具有典型性,代表性。

40、④先否定别人的错误观点,再提出论点。《想和做》

41、五、引用寓言法如:河水对河道说:“你为什么要阻碍我自由前行呢?”河道说:“没有我的限制,你早枯涸了,你不会见到蔚蓝的大海。”小草对野火说:“你为什么要阻碍我顺利的成长?”野火说:“没有我的烧烤,你早枯萎了,你不会有如此顽强的生命力。”唐僧对佛祖说:“你让我取经,为什么又让我经历九九八十一难。”佛祖说:“没有这些妖魔鬼怪的阻碍,你那几个劣徒早就作乌兽散了,你不会取得真经。”以寓言开头,以引起读者对要说明的的道理或事物的兴趣。以上用三小段寓言故事引出所要讲的道理,这种方法多用于议论文的开头,能使文章发端新颖,增强文章的吸引力和表达效果。总之,“文无定法”具体运用那种方法要根据文章的内容而定。但是给文章开头设置悬念应注意:一是开头悬念的设置要简明扼要,不能啰嗦,与悬念关系不大的内容不写,悬念的点要集中。

42、小猫与我开始形影不离起来,这只源于当初我的施舍,仅此而已。我不知道之后我为什么会见不到它,但我只知道,它是我内心善良所创造的结果。

43、这个电视塔大约高360多米,有120层楼房那么高,整体看起来就像一即将发射的火箭。

44、议论文基本结构是提出问题——分析问题——解决问题,它又可分为两大类:一类是“横式”。以“横式”结构为主的有1“总论——分论——总论”2“总论——分论”3“分论——总论”三种。以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。

45、明白作者的思路,弄清文章的中心论点、分论点,用什么材料来证明观点,论证结构有什么特点,辨明重要文句,特别关注文中的领起句、总结句、过渡句、前呼后应句、文中反复出现的句子,分清主要信息和次要信息,研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系。

46、点明心心相念内容,主题世上有许多人是快乐的。

47、我喜欢这里的美丽风光,更喜欢大自然带给我们的田园风光!

48、荠菜,在有的地方又叫地菜,护生草,地米菜,总状花序轴很细,冬季或早春季土色,很难被发现,这个季节挖回择净洗好,接着都不再蔫了,一棵棵都支棱起来,很是喜人,这时用开水烫过,用凉水浸凉,生吃也别有滋味。处理好的荠菜可凉拌,可辣炝,可做疙瘩汤,也可包饺子,每一种吃法都让人口舌留香。

49、日本颓废派作家太宰治在其作品《人间失落》中写道:“生而为人,我很遗憾。”为什么要遗憾?太宰治的遗憾,是在认清了人之本性和社会现实中的虚假、黑暗与冷淡之后的遗憾,他多次自杀未遂,最终还是自己结束了自己的生命,这也许就是不堪重负倒下的例子吧。可认识到现实残酷的人不止他一个,为什么他不堪重负而死了呢?

50、议论文中论点和论据的关系非常密切。是证明和被证明的关系。

51、绿萝绿叶繁茂,青翠欲滴,叶子是椭圆形的,杆儿细又长。为我家增添了不少美丽和谐的气氛,绿萝具有很高的观赏价值,蔓茎长出后自然下垂,能充分利用空间,据说绿萝能吸收空气中的甲醛而呼出氧气,刚装修好的新居摆放几盆绿萝在8~10平方米的房间里像一台空气净化器一样,可以使整间房间空气清新。现在的家庭里,几乎每家的客厅都会鸡棚绿萝。

52、绿萝属于可以水土混养类,即使拔一根茎插在水里。仍然可以获得充分的营养。如果用土培养,则最好选择松软的能使空气流通的泥土。浇水不用太多,大概15天浇一次。绿萝因营养不良而发黄飘落的叶子,也是很好的肥料。把叶片撕成大块,与花生壳这些环保材料混合,约2个月施一次肥。

53、精益求精,这一词大多体现在瑞士、德国、日本等国家,比如德国凌美钢笔、双立人菜刀、菲仕乐锅价格不菲却备受欢迎,瑞士的军刀、机械手表,日本的电子产品,甚至马桶盖?我想,人们在追求品牌的背后,追求的是制作产品的那一份匠心,那一份工匠精神,只有在产品中注入了独有的认真专注,把技术变成艺术,其价值才不言而喻。

54、二、对比法这种方法往往先写人们已经认定定势的东西,然后提出与之相反的看法。因为任何事物都有正与反、肯定与否定两个方面。人们在日常生活中往往只承认一个方面而忽视另一方面,如果我们抓住“这另一方面”大做文章就会使人感到突兀的同时体会到主题的新颖别致。曾经有一位学生在一篇作文的开头这样写道:“愚公,早已被称为艰苦创业、持之以恒的楷模,但我却认为愚公确实是愚。”读了这样的开头,读者会产生疑虑,因此就必须读下去。

55、所以“工匠精神”这一新词,从而我们也寻找到了让中国从“制造”变成“创造”的方法。

56、我个人认为议论文加点字答题时首先要反复阅读,分析和理解加点字在句中的含义,根据对加点字含义的理解回答问题,比较快而且准确。

57、运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。

58、文章的条理性是客观事物、事理本身特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐述事理就要按这些关系来安排说明次序,使之层次清楚、主次分明。例如,四川大邑县“地主庄园陈列馆”中的“收租院”里,有若干泥塑人物像,……。这些画面相对独立,是并列关系。地主收租时设有四道关口,依次是验谷关、风谷关、过斗关、算帐关。每个交租农民都要过四关。从第一关到第四关,是先后关系,这些个别的实例共同揭露地主对农民进行残酷剥削和压迫的罪恶,这就是“收租院”的总体概貌。这个总体概貌与各体实例成为总分关系。《收租院解说词》一文就把握了这些关系。采取先总后分的写法,开头扼要地介绍了地主刘文彩残酷剥削和压迫农民的罪恶,接着按照泥塑画面排列顺序,分别介绍,突出了有压迫和剥削就必然有革命和反抗的基本思想。

59、如果题目要求分析归纳文章要点,可以抓住各段的中心句进行压缩,或在各层意思不可缺少时,将各层内容合并起来;如果文段没有中心句,就要分析语句间的关系,把握其内容的重点,选择主要内容。针对分析概括作者在文中的观点态度这类题目,就要抓住文中一些标志性的词句,如“认为”“觉得”和一些主旨句,对分散在字里行间、若隐若现的信息要加以整合提取。

60、杜甫【泊岳阳城下】江国逾千里,山城仅百层。岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。留滞才难尽,艰危气益增。图南未可料,变化有鲲鹏

61、那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。

62、不废不立,破旧创新,势在必行,创新要有胆量,还耍有才能有知识,盲目乱干不可以。

63、、如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足.——乔·雷诺兹2、勤学如春起之苗,不见其增,日有所长.——陶潜

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