芙蓉134 >地图 >总结 >

人物描写赏析句子

人物描写赏析句子

时间:2024-04-01 作者:芙蓉134

相关推荐

人物描写赏析句子精选37条。

“以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。”欢迎来阅读芙蓉134的编辑为您整理的一篇关于《人物描写赏析句子》的文章,信息的高速流动让我们的生活变得更加灵活,我们经常会查找一些需要的句子。有时候句子可以帮我们找到存在感,十分感谢您的读者身份!

人物描写赏析句子【篇1】

1、她个子很高,柔软的黑发,又长又细的辫子。白瓜的脸上,细长的眉毛下闪烁着一双黑色的眼睛,透出一种灵光。她经常穿着一件红黄相间的长衬衫,配着浅绿色的紧身衣,就像一个来自新疆维吾尔自治区的小女孩。

2、愁苦类(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛):梧桐、芭蕉、芳草、流水、杜鹃、猿啼、风霜、飞雪、苦雨、酒。

3、结合作者的生平、创作动机和写作的时代背景分析,即知人论世。

4、引用:A.引用传说故事,给文章增添传奇色彩或神秘色彩,丰富文章的内容;B.引用诗歌,丰富文章内容,可增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;C.引用名言,使文章更具说服力。

5、莫扎特既不知道什力,知道什么叫做惶惑和怀疑,他不像芬那样,尤其不像华葛耐①那对于“为什么”这个永久的问题,在音乐中寻求答案;他不想解答人生的谜。

6、它已不像我记忆中的那样又圆又红,而是像松树皮一样厚重而开裂。

7、老人满脸皱纹,眼睛松弛得几乎看不见了。

8、年浙江中考《生死胡杨》题目:批注是一种很好的读书方法,请从品味语言的角度入手,参考示例,为后面的画线句子加上批注。

9、观点+事实举例。要注意发散思维,联系具体素材。

10、思乡类(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂):月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤、羌笛、蟋蟀、捣衣、行舟。

11、《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的历史背景是1948年至1949年重庆解放。人民解放军摧枯拉朽的胜利进军和反动派的垂死挣扎,是这一时期的特点。小说把反动派在全局上不可逆转的覆灭命运,与局部上的气势汹汹,疯狂镇压;把革命事业全局上的辉煌胜利,与革命者个人的悲壮牺牲,辩证地统一起来。

12、爷爷今年七十三岁,平时,他见人总是乐呵呵的,光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣,那模样真算个xxx大官xxx。爷爷是个老鞋匠,平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼一爱一,令我终生难忘。

13、根据作者描写人物的语言的感情色彩分析。

14、在一栋黑沉沉的大楼里,徐鹏飞是这里特务的头子之一,主宰着一切人的命运,《挺进报》到处流传查不到来源使他非常愤怒,徐鹏飞审问共产党,他从魏吉伯、黎纪纲(他们都是严醉身边的特务)口中了解到《挺进报》的来源,甫志高、陈松林暴露。

15、《红岩》是一部现代抗战题材小说,由军事作家周作人所著。第六章是小说中的重要章节之一,主要内容如下:

16、要结合小说的主题,分析重要词句的含意。既要了解其表层意义,又要挖掘其深层意义。

17、《红楼梦》里对王熙凤的描写(最佳推荐):

18、文章在表现主人公时,用了什么手法?这样写有什么效果?

19、渲染气氛--借助特定的有象征意义的事物,以及事物独特的特征,共同营造一个环境,表现某种环境氛围,突出人物的某种特定感受,表现人物的某种心境。

人物描写赏析句子【篇2】

20、理清文脉,聚焦过渡。解读文章时要高度关注过渡语句(段)中的动词或副词。这样既可理清文脉,也可品评妙处。

21、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。17,她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

22、该章以书记员周刚跳崖身亡结尾,第六章开头,讲述了众人对这起事件的震惊和悲哀。众人对周刚的去世感到心痛,同时,他的死也使得小组的工作再次陷入困境。

23、侧面描写:引发读者的联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象。

24、一迈步,他后悔了。骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走,还须极小心的慢走,骆驼怕滑;一汪儿水,一片儿泥,都可以教它们劈了腿,或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上;腿一完,全完!而祥子是想逃命呀!可是,他不肯再放下它们。一切都交给天了,白得来的骆驼是不能放手的!

25、他把骆驼拉了起来。对待骆驼的方法,他不大晓得,可是他不怕它们,因为来自乡间,他敢挨近牲口们。骆驼们很慢很慢的立起来,他顾不得细调查它们是不是都在一块儿拴着,觉到可以拉着走了,他便迈开了步,不管是拉起来一个,还是全“把儿”。

26、以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。

27、强化技法,侧重表达。从修辞手法等角度入手,可达到事半功倍之效。

28、观点+文本分析。要注意紧扣文题要求,在文本中找到依据。

29、肖像、神态、动作描写:能更好地展现人物的内心世界及性格特征。

30、第七章:许云峰看出了郑克昌的可疑,安排陈松林撤离,区委会议改期,指示甫志高撤退郑克昌和魏吉伯抓人失败,甫志高回家被抓。

31、他的嘴下长着四英寸长的山羊胡。

32、表述式概括。针对情节各部分内容,用具体的话进行概括。通常按照“何时何地何因何人做何事”的格式进行概括,尤其是必须交代“何人做何事”。概括时可用“开端、发展、高潮、结局”,或者“首先、接着、然后、最后”等字样组织。表述时用主谓句,从主人公角度叙述。

33、这首诗营造了怎样的意境?表达了诗人什么样的思想?

34、她的眼睛就像装满了水的湖水,慢慢地起伏着,闪烁着,最后流出了一股眼泪。

35、好句:窗外,蒙蒙细两一阵阵飘到他的脸上,阵阵寒意勉强帮助着他平息心潮的起伏。

36、mdash;—他气得鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙.黑沉沉的。

37、《白鹿原》里对白嘉轩姐夫的描写(从环境入手,再烘托人物):

本文来源://www.fr134.com/f/14046.html