关于秋天的好词好句三年级上册(35句)。
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关于秋天的好词好句三年级上册(篇1)
1、我能将下面队伍排列整齐。（6分）
2、课文记叙了“我”和母亲坐船去乡下外祖父家,途中,“我”运用善于观察的眼睛,捕捉到一只充满灵性的翠鸟捕鱼的过程,字里行间充满了“我”对大自然的热爱之情,表现了人与动物和谐相处的美好境界。
3、这篇课文是一篇文言文,是用文言(五四以前通用的以古汉语为基础的书面语)写的文章。
4、我从文中“一簇簇 ”“数也数不清”体会到
5、课文使用了首尾呼应的写作手法,是按照“总—分—总”的结构写的。
6、我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（12分）
7、课文是从秋天的颜色、秋天的气味、秋天的信息三个方面来写秋雨的,文中使用了很多修辞手法,有比喻、拟人、排比。
8、如果你是从画前走过的人，你会说些什么？3%
9、点明题旨，画龙点睛。前文的记叙是这段议论的基础，这段议论是对前文的深化。。（意思对即可）
10、《小狗学叫》一文中,一条不会叫的小狗先跟小公鸡学叫,发出了喔喔的叫声,结果被狐狸嘲笑;接着又跟杜鹃学叫,发出了咕咕的叫声,结果差点被猎人打中。这个故事告诉我们应该尊重客观事实,事物都有它本来的样子。
11、《山行》的作者是唐代杜牧,这首诗描写了深秋时节,作者在山中行走时所看到的美丽景色,表达了作者对秋天的热爱之情。诗中展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。
12、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）
13、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的理由。(4分)
14、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）
15、在⑤⑥段中的空白处填入适合的动词。
16、这段话围绕那句话写的？用“—”画下来1%
17、不矛盾。因为小鸟只是唤醒他求生的欲望，而挽救生命是因为他发挥了自己的主观能动性，靠自己的力量和智慧摆脱了困境。（意思对即可）
18、“脱险”的经历是文章的重点，因此详写，也为下文说“永远忘不了”作铺垫。
关于秋天的好词好句三年级上册(篇2)
19、《小狗学叫》中的动物对待这条小狗的态度不同:小公鸡关心小狗,诚心诚意地教它;狐狸嘲笑、看不起小狗;杜鹃怜悯、关心小狗。这是一条有尊严、有追求的小狗。
20、回顾阅读按事情发展顺序写的一段话的步骤（先写...再写...接着写...最后写...)。
21、在扩号里给加点字填上合适的读音。
22、“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
23、我能读句子，再划掉带点字错误的读音。（5分）
24、体现古代儿童聪明的小故事有《曹冲称象》《王冕四岁学画》《王羲之七岁通书法》。
25、枫树林给大地铺上了红色的地毯，千树万树的红叶，远远望去，就像火焰在滚动。
26、说说秋天的“美”表现在哪些方面？
27、《望天门山》的作者是唐代诗人李白,这首诗写的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽的景色,表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。
28、⑴题目的含义可以这样理解：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。
29、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）
30、认真比一比，组成词语写下来。（12分）
31、一儿跌没水中后,其他孩子和司马光的表现。
32、预习《秋天》，要求能概述文章内容，拟出不懂或有质疑之处。
33、世上无难事，只要肯登攀。（^v^） 不畏困难，勇于进取
34、了解小杰在火灾面前急中生智，及时报警，保住校园的事情经过；感受小杰热爱学校、沉着冷静、机智勇敢的优秀品质；知道遇到火灾要及时报警。
35、奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(用加点的词语仿写句子)