学期教师工作回顾1500字。
时间的日历总是在不断的往下翻，不知不觉间这一阶段的工作已进入收尾阶段，我们也要写下自己的工作总结了。总结从某种意义上说意味着调整，在这里准备写好这段时间的工作总结。为满足你的需求，小编特地编辑了“学期教师工作回顾1500字”，还请你收藏本页以便后续阅读。
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转眼间，忙忙碌碌的一学期又要过去了，回顾本学期的工作，我主要是通过抓以下几方面来促进学生的进步，班级的发展。
一、抓常规教育，促良好的班风形成要想把一个班集体建设好就必须形成良好的班风，必须形成正确的舆论氛围，否则做再多的事，班级也只能是一盘散沙。于是我针对此事专门举行了一次题为“明是非，知荣辱”主题班队会，使孩子们明白了应该怎样做人。除此之外，在日常的生活中我还注重帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。我总是利用晨会、班会等一切可以利用的时间反复对学生强调：排路队的时候不疯打闹，不说话，遵守交通规则；按时做眼操，认真上好体育大课间；上学穿校服，戴红领巾；按时收拾卫生，注意保持卫生；课间做文明活动，不疯打闹等等。久而久之，由于强调的次数多了，不但我能背下来，学生们也是提个头就知道尾。良好的身教可以起到比言传更大的作用，所以平时我也注意以身作则,发现地面有纸随手拾起,发现桌椅不齐及时摆正,劳动中和同学们一起干。这样不但给学生起到示范作用,鼓舞学生的干劲,而且学生看见老师亲自动手捡纸、摆桌椅，他们也就不好意思再搞破坏了。一学期下来，虽然个别同学的表现仍有些不尽人意的地方，但大多数都已养成良好的行为习惯。
二、在班干部的选拔中做到能者上 一个良好的班集体没有一批良好的班干部是不行的，尤其是班主任对班干部的认定一定要知人善任。在最初开学的一周内，我注重观察学生的表现，然后把那些在同学们心目中威信高、有责任心、自理能力较强、办事灵活的孩子提拔为班级干部。有的孩子因为以前没有做过，刚开始不能胜任，这时我总是对他们进行指导和鼓励。但是也有的孩子虽然以前当过班干部，但实际上并没有起到班干部的作用，在同学们心中的威信也不是很高，找到问题的症结，我让她先从普通同学做起，然后再通过自己的努力取得同学的信任。
三、对学校组织的各项比赛重过程，轻结果对学校组织的各项比赛，我都认真对待，尽心尽力地去准备。在准备的过程中我总是严格要求学生，力争把自己最好的一面在比赛中展现出来。但是我知道比赛的过程中会有很多不确定的因素，因此对结果我觉得还是把心放宽比较好，得了第一固然好，但是如果比赛成绩不尽人意，也未尝不是一件好事，我们可以从中找找差距，发现自己的不足。在我的这种思想的指导下，学生们也都能正确看待比赛成绩，因为大家都知道成绩固然重要，但过程也很重要，从过程中能够有所收获才是最最重要的。
四、加强家校联系提高教育成效多年的班主任工作经验使我深刻地体会到只有家校联系起来才能真正提高教育的成效。一学期来我通过家访、校园及时通及电话联系等方式与家长进行沟通，取得了很好的效果。我们班的王原同学可能因为平时在家娇生惯养吧，在学校的表现总是懒懒散散的，打扫卫生不积极，每天早晨总是等预备铃响的前几分钟才慢悠悠的走进教室；在学习上畏难，一遇到以前没有做过的题就觉得自己肯定做不出来，丧失信心；做作业拖拉成性，别人十分钟就能做完的内容，她半小时也做不完。面对这样一个孩子，我多次与她的家长进行沟通并帮助家长分析孩子的优缺点，和他们商量对策。在家校的共同努力下，经过一段时间的调整，她整个人都变了，各方面都取得了进步。我班还有个学生叫高嘉，学习成绩一般，缺少积极性，而且上课总是注意力不集中，虽然为了鼓励她我安排她做小组长，但效果总是不尽人意，让我感到很失望。有一次我到她家进行家访，她妈妈激动地拉着我的手说：“老师，我知道孩子的胆子很小，在学习上没有积极性，但这一学期以来，我明显感到她每天都是快快乐乐的，放了学马上就开始写作业。其实我们并不要求孩子一定得考多少分，一定得考第几名，只要她能感到学习是件快乐的事就够了，而这一切都是您给她的，谢谢您给了她这些我们做家长的给不了的东西！”当时听了这番话我沉默了很久，一直以来我总是把提高学生的成绩当成是首要的任务，但是在学生身后的那些鲜为人知的事我们往往就不得而知了，我想只有通过加强家校之间的联系，我们才能全面地了解学生，才能更好的对学生进行教育。
总之，班主任工作是繁琐的，复杂的，要想做好就必须有一定的细心、耐心、责任心和爱心。
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教师实习回顾word版
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今年，我们的实习团队的九名成员将一起平静地离开我们的实习学校xx中学。这意味着一个多月的实习期已经结束。一个多月来，我们一直紧张、努力、快乐、觉醒和自信。这些前所未有的经历使我们进步和成长。我学到了一些以前从未学过的东西，以后在学校也学不到。本次实习的主要任务是物理教学和班主任工作
作为一名教师，先教好是最基本的要求。实习前有一些尝试性的教学活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从一个学生变成一名教师需要很多努力。首先，在第一周，我听了老师和其他物理老师的课，在上课之前，我仔细阅读了教科书中的相关章节。如果这是一个练习课，我会提前仔细地做这个话题，并思考如果是我，我会说什么。当我上课时，我会认真记笔记。本课程的重点是关注学科教师在讲解过程中与自己想法不同的部分，从而吸收教师的优势。同时，简单地写下你的疑问，想知道老师为什么这么说。每个老师都有自己的特点，都有值得学习的东西。同时，我关注学生的表达反应，思考如何去上课以取得好成绩，即“让学生做好准备”。我们班是文科班。学生们通常不喜欢物理。课堂气氛不活跃，因为他们觉得很无聊，很难理解。因此，在准备第一堂课的过程中，我花了大量时间设计课堂结构和实验，试图使课堂生动，并使用现代教学手段“多媒体”进行教学，这对学生来说既方便又有吸引力
在教师和导师的精心指导下，我修改了教学计划，多次进行了试讲。虽然在这段时间里我暴露了很多缺点，但老师的亲切鼓励让我充满信心和热情，这让我觉得我将来可以做得很好。同时，我们实习小组的成员相互交流，取长补短
我上了三节课，基本达到了预期的效果，但仍有很多遗憾之处，例如一个小灯泡的实验，它没有得到充分的演示，也没有给学生更多的思考空间。对时间的把握也很差，导致延误。这些都应在今后的工作中加以改进。除了上学，我还负责批改学生的家庭作业。我的老师上了五节课，所以作业量比较大，但我认真复习了每个问题并记下了评论，及时将学生作业中的问题反映给老师，并配合老师进行分析总结。期中考试前帮老师批改试卷，考试后帮老师批改试卷。在这些作品中，我体会到了作为一名教师的辛勤工作和责任感
做一名好老师真的很难。教学工作复杂而繁琐。要管好整个集体，提高整体教学水平。同时，我们应该考虑到班上的每个学生，不要让一个学生落后。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更加关注学生，经常与学生沟通，帮助学生。做学生学习中的好老师，生活中的好朋友
班级就像一个大家庭，班主任是这个家庭的家长。在注重教学的同时，我一直努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务，这些任务按时、认真地完成了。监督早上的自学、课间练习、下午的自学和白天的工作等。同时，我也有一些见解。要成为一名好的班主任，我们应该理解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生涯中，我可以逐渐为每个学生命名，了解他们的个性、优点和缺点。这是当班主任的基本要求。要爱学生，我们应该关心学生的学习、生活、思想和情感。我们应该相信学生的能力，给他们个人的空间。但信任并不意味着放纵。所以我非常小心地掌握了学位。我用教育学和心理学来处理学生中的问题。开展有益的课堂活动，与学生交朋友。做好学生思想工作，与学生融为一体。在课堂上加强与学生的关系。考试应该有一定程度的严肃性。这在学生面前保持了一定的威望。在此期间，我们精心准备并召开了一次以“欣赏与赞美”为主题的班会。让学生学会欣赏和赞美他人和自己。学生们受到了生动的情感教育。我还参加了学校的运动会。通过运动会，增进了师生之间的沟通和理解，增强了班级的凝聚力
班主任的工作琐碎而复杂。然而，当我每天面对这些学生时，我感到如此亲切和充满活力，这给了我一种责任感和开始新一天工作的动力。我从前任班主任那里学到了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。现在我们取得了进步，长大了。一个月的实习使我受益匪浅，并使我爱上了光荣的教学职业。实习不仅是我生命中一段珍贵的记忆，也是另一种人生的起点。我相信我将来会做得很好
工作安排总结1500字
学者们开始重视范文的价值，范文可以解决我们写作时很纠结的地方和问题，我们如何动笔写一篇范文呢？下面是栏目小编为您整理的“工作安排总结”类希望对您有所帮助，如果你觉得我的分享有用请不吝收藏此文留作日后的参考！
工作安排总结(篇1)
自然灾害复盘工作计划
自然灾害是人类社会发展过程中不可避免的一环，其对人民生命财产安全造成的威胁不容忽视。为了更好地应对未来的自然灾害，提高灾害管理水平，许多国家和地区都开始重视对自然灾害的复盘工作。本文将详细介绍一个名为“自然灾害复盘工作计划”的项目，以期通过对灾害事件的深入研究和总结，为未来的应对措施提供有力支持。
一、背景介绍
自然灾害复盘工作计划是一个由政府部门牵头的项目，旨在对过去自然灾害事件进行全面、详实的复盘研究，总结经验教训，完善灾害应对机制，提升灾害管理水平。该项目的实施需要多个部门和专家的联合协作，包括地质学、气象学、应急管理等相关领域的专家。
二、工作目标
自然灾害复盘工作计划的主要目标是：
1. 深入分析已发生自然灾害事件的原因和过程，探究灾害防治的科学方法和有效措施；
2. 总结并推广成功的防灾减灾经验，提高灾害管理的科学性和有效性；
3. 提出改进现有应对措施和政策的建议，提高灾害应对机制的合理性和灵活性；
4. 加强对公众的灾害防治意识和能力的培养，提高居民的自救自护能力。
三、工作内容
1. 灾害事件数据收集与整理
通过相关数据库、气象记录、地质监测等途径，收集与整理自然灾害事件的相关数据，包括地点、时间、灾害类型、灾害规模、影响范围等信息，为后续的研究和分析提供基础数据。
2. 灾害事件复盘研究
对已发生的自然灾害事件进行深入研究，包括灾害发生的原因、演变过程、对人民生活和社会经济的影响等方面的分析。通过现场考察、模型模拟、数据分析等手段，探究导致灾害发生的主要因素，为提出科学防灾建议提供依据。
3. 经验总结与分享
基于已有的灾害复盘研究结果，总结防灾减灾工作中的成功经验和积极做法，并将其分享给相关部门和社会大众。借助培训、学术会议、媒体宣传等方式，提高公众对自然灾害的认知和理解，推广科学的防灾措施。
4. 政策建议与改进
根据灾害复盘研究的，为政府和相关部门提供科学的政策建议和改进方案。例如，修订建筑物抗震设计标准、加强气象预警系统建设、完善应急救援体系等。通过优化政策和提升管理能力，减少灾害发生的概率和对人民生命财产的影响。
5.公众防灾教育
组织开展面向公众的防灾教育活动，提高居民的自救自护能力。通过制作宣传手册、开展模拟演练、开设防灾讲座等方式，向公众传授相关的防灾知识和技能，引导居民形成正确的防灾意识和行为习惯。
四、预期成果
通过自然灾害复盘工作计划的实施，预期可以达到以下几个方面的成果：
1. 科学地梳理灾害事件的因果关系，揭示灾害发生的规律性和特点；
2. 突出问题，提出改进灾害防治工作的建议和措施；
3. 发布灾害警示和应急响应的技术和方法，提高灾害防御和救助水平；
4. 增强灾后恢复能力，降低灾害对社会和经济的冲击；
5. 增强公众对自然灾害的认知和应对能力。
结语
自然灾害复盘工作计划的实施对于提高社会防灾减灾能力、保障公众生命安全和财产安全具有重要意义。通过细致入微的数据收集、深入研究和经验总结，可以为未来的灾害应对提供科学依据和专业建议。希望自然灾害复盘工作计划能够得到各级政府和相关部门的关注和支持，为建设更安全、稳定的社会做出积极贡献。
工作安排总结(篇2)
县政府和市国土局的正确领导下，我局认真贯彻“四个全面”战略部署，锐意进取，开拓创新，狠抓各项工作落实，取得了良好地成果，为全县经济社会稳健发展提供了强有力地资源保障。
一、20xx年工作回顾
（一）加强资源保护，巩固发展根基。一是完善耕地保护制度, 实现了耕地占补平衡。落实耕地保护共同责任机制，县、乡、村逐级签订了耕地保护目标责任书，明确职责，共护宝贵资源。二是积极开展土地利用总体规划中期调整完善。充分利用第二次土地调查成果，完成土地利用总体规划调整完善听证，完善相关编制资料力争及时逐级上报审批。三是有效推进土地整理项目。今年来，区国土厅确认批复我县32个土地开垦项目，实施528.22公顷，新增耕地316.64公顷。同时，我县正在实施洞靖乡念堂村等46个土地开垦项目，实施590.73公顷，新增耕地535.94公顷，总投资317.04万元；自治区级县露美片区土地整治项目已竣工，总投资2733.79万元，建设规模510.34公顷，该项目已通过市级验收；组织申报立项5个“旱改水”提质改造项目，建设规模260.26公顷，总投资1350.38万元，已获市国土局立项批复，通过提质改造，可建成水田245.89公顷，有效推动新农村建设。
（二）保障用地需求，力促稳健发展。一是积极争取用地指标，用好有限资源。用活用足指标，确保项目尽早落地建设。今年，共组织申报、公租房等16个项目建设，有力维护了被征地农民的合法权益。
（三）严格国土执法，规范资源管理。一是加大国土法律法规宣传力度。通过展板、悬挂横幅、发放资料等方式，广泛宣传国土资源法律法规。今年来，共发放国土普法宣传手册筑物筑物1.59万㎡，申请强制执行1.59万㎡。四是继续强化矿产执法。今年来，共组织开展矿山执法巡查400多次，专项执法60次，发现违法行为60起，现场制止50起，立案23起，结案17起，罚没款1x.24万元，有效规范了用矿行为。
（五）强化地灾防治，保障民生发展。强化措施，切实搞好地质灾害防治工作。今年来，开展地质灾害隐患点排查巡查复查160次，向群众发放防灾明白卡及避灾明白卡422份，更新埋设警示宣传牌22块；举办地质灾害防治培训班1期，受训166人，开展各类宣传6次，发放资料3000多份；争取区国土厅专项资金458.19万元，完成了12处地质灾害隐患点治理，受益群众299户1300人。不断完善地质灾害治理工作机制和制度，高效推进地灾防治工作，保障了人民群众的生命财产安全。
（六）巩固基础业务，促进全面提升。一是加强机关效能政风行风建设。今年来，驻县政务服务中心窗口共受理各类申请二期工程权属调查人员调剂等工作。六是加强基础测绘管理。组织相关人员参加各类测绘培训完善“一张图”管理信息系统和地籍系统建设。
二、存在问题
新形势下，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到还存在一些不足之处，主要有：一是计划用地指标不足。随着我县经济社会的快速发展，各类用地需求逐年增多，仅靠年度用地指标安排已无法满足发展需求。二是国土资源执法形势依然严峻。现阶段国土资源违法行为时有发生，执法力量有限，国土执法面临的问题更加复杂和棘手，卫片执法任务艰巨，矿产资源管理步履维艰。三是信访维稳压力较大。由于征地、建房、土地权属等因素造成利益纠纷增多趋势，国土信访较活跃，妥善处理各方矛盾面临的困难重重。四是不动产统一登记工作推进缓慢。因编制、资金、人才等方面不足，部门资源整合、资源信息共享和制度管理等仍存在较多阻碍，制约了我县快速推进不动产登记的步伐。
三、20xx年工作计划
（一）严守保护红线，确保占补平衡。一是确保实现耕地保护目标。落实耕地保护责任，加强耕地及基本农田的动态巡查，保证耕地保有量和基本农田面积不减少，耕地质量不下降，巩固基本农田划定成果。二是加大土地开发整理力度。积极实施土地整理和补充耕地任务，确保年度耕地占补平衡。三是扎实推进“旱改水”提质改造项目和土地整治项目。优化服务质量，强化项目管理，稳步推进“旱改水”各项工作，全力做好桥马片区土地整治项目。
(二)整合优势资源，全力保障发展用地需求。一是争取尽快落实项目用地，保障用地需求。做好项目用地农用地转用、土地征收报批、指标保障等工作，特别是争取重点项目尽早落地开工建设。二是着力推进征地工作。按照新实施的征地工作要求，积极做好征迁，稳妥处理利益分配，切实筑牢经济社会发展基础。三是坚持集约节约利用土地。充分利用有限的土地资源，提高存量土地利用率，加大处理闲置土地力度，做到节约集约用地。四是争取落实扶贫生态移民搬迁工程。加强与区国土厅、市政府协调，争取获得20xx年扶贫生态移民搬迁工程用地及附属设施新增建设用地指标。
（三）完善地灾防治机制，全力保障群众利益。争取防治资金、人员、技术、物资等方面的保障，科学编制地质灾害治理方案，寻找地质灾害防治突破口，加强部门联动，整合优势资源，确保防治工作落到实处。
（四）加强资源管理，规范国土秩序。一是严格规范矿业权管理。依法管理采矿权，严格审批发证，合理编制矿产资源总体利用规划，完善矿产资源开采方案，确保做到规范有序用矿。二是强化矿山安全监管。加强矿山安全生产监管，严格落实安全生产目标责任。三是严厉打击违法采矿行为。坚决取缔违法采矿，切实维护矿产资源开发利用良好秩序。四是健全土地动态巡查制度，扎实做好年度卫片执法检查工作。加强与各级有关部门沟通协调，严厉打击违法占地用地行为。
（五）扎实推进国土基础工作建设，提升服务水平。一是继续做好我县测绘行政职能管理和测绘业务管理工作。二是继续完善土地利用总体规划，补充各类规划修改调整。三是加快信息化建设步伐，逐步实现“一张图”管理。四是做好土地登记发证工作，特别是农村集体土地确权登记。五是着力开展不动产统一登记工作，确保取得实质效果。六是加强国土资源队伍和文化建设，继续推进“审管分离”制度改革，提高服务水平和执政能力。
工作安排总结(篇3)
安老师：各位家长朋友们，大家上午好。该班为中国舞初级班小班。考虑到我们班的宝贝
儿们年龄较小，未正规的接触过舞蹈，这学期宝贝儿们从以下几方面进行学习练习。
安老师：宝贝儿们站在自己的位置上，开始进行第一部分内容，热身活动。活动身体的各
个关节，防止受伤。
音乐《蓝精灵》 颈部、手腕、脚腕、膝盖；小兔子蹦跳步；跑步。
安老师：好的，我们现在进行第二部分内容，软开度练习。宝贝儿们站在自己的位置上准
备。从舞蹈解剖学的角度看，宝贝儿们的年龄才3、4岁，骨骼以及各个关节并没有发育完整，因此在课上我们并没有一味的进行软度练习，只是简单的对胯部、前旁腿进行训练，让宝贝儿们初步了解舞蹈中最基本的软度练习。
准备：1、压胯《蜗牛》 2、压前腿《玩娃娃》 3、压右旁腿《娃哈哈》压左
安老师：好的，宝贝儿们起立，我们继续进行第三部分内容，体态练习。训练宝贝们的站
姿，挺胸、抬头、立颈、沉肩、收臀、收肚子。促进骨骼正常发展，提升气news/55B4FB3D232E306D.html质，增强自信心。
安老师：下面我们进行第四部分内容，舞蹈组合练习。宝贝儿们站在自己的.位置上。宝贝
儿们学习舞蹈组合主要还是通过模仿的方式，舞蹈组合，训练宝贝儿们身体的各个部位、节奏感、模仿力、以及对身体各个部位的认知。
安老师：现在进行本节课的最后一部分内容，力量训练，背肌练习。宝贝儿们，额头贴地，
双手往前伸直，双腿与肩同宽。准备……
安老师：好的，宝贝儿们集合，以上为中国舞初级小班期末汇报总结内容。下课。 宝贝儿们：老师再见，谢谢老师。
教师职称个人工作回顾模板
每一个时刻都值得牢记，随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去，写一个工作总结吧，通过工作总结对于已经发生的错误可以及时进行总结，避免再次发生。那么我们需要什么才能写好这篇总结？有请阅读小编为你编辑的教师职称个人工作回顾模板，希望你能从中找到有用的内容！
本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，XX年借调到龚滩中学，一直工作至今，4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。至XX年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。XX 年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。XX年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。XX年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，XX年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。XX年7月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》(XX年第12期)、《文学与人生》(XX第17期)刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的.学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在国家级、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在XX年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自XX年借调到龚滩中学，到204月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。
[总结]英语教师培训回顾之三
光阴如水，时间一天天过去，繁杂的工作终于要接近尾声了，已经着手工作总结的填写了，工作总结，是对过去工作的回顾与汇总，可以汲取教训提升能力。你也正在写工作总结吗？小编经过整理，为你编辑了[总结]英语教师培训回顾之三，供你参考，希望能帮到你。
的编辑的不懈努力确保了这个“[总结]英语教师培训回顾之三 ”的质量和效果，怎么才能将范文写得全面呢？编写不同类型的文档往往感到无从下手，撰写文章之前看看范文是什么样的吧。
20xx年的省高中教师全员培训又一次胜利结束了，和去年一样本次培训规模巨大，准备充分，培训手段先进。通过13天的培训学习，我们接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与省内的一线教师们进行了充分的交流。我们全组20名教师按时收看视频，按时完成作业，收获颇多，感触较深，同时也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训很有意义，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。作为一线教师，我们深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我们将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。 本次培训在去年的基础上有了进一步提高，并且侧重了初高中的衔接问题。课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，培养学生的自主探究能力，体现学生是学习的主体，课堂的主人。
学生英语知识和技能的提高，需要建立在老师有效的教学方法和过程的指导上，从而让学生形成良好的学习策略。进一步强化了新课改下教学设计理念和教学模式设计的总结。高中英语课堂教学应该在行为主义和信息加工理论的指导下，倡导“任务型“教学模式，并且一定要加强在课堂评价方面的关注度，将课堂评价列入到教学模式设计中。当然“任务性教学模式“只是一个指导纲要，在具体的词汇教学，阅读教学，听力教学，写作教学，阅读教学中又根据每项语言技能的特点，可以结合其他教学方法形成一套模式。同时，不管是采用哪种教学方法，进行哪项语言技能的教学，都不能忽视文化教学的渗透。中西方文化差异的对比和学习应该存在于英语学习的各个环节中，他直接制约着学习能力的提高与否。同时“授人以鱼，不如授人已渔“不管老师采用何种方法，都是为了帮助学生形成自己合理有效的学习策略，从而可以贯穿于自己的终身学习中。
新课改向我们提出了新的课题，旧教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，”合作学习“、”主动探究“、”师生互动“、”生生互动“等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
情感教育及价值观形成是实施素质教育、培养全面发展的人的重要组成部分。情感态度与价值观教育意义重大:它符合世界教育发展的大趋势;它符合我国课程改革的核心理念;有利于落实教育中的人文关怀。着眼于学生的全面发展和终身发展,真正体现了素质教育的新理念,它不仅仅是教育的目标之一,而且应该被看成是教育的起点和终点,在英语教育中的价值是任何其他因素也替代不了的。本次培训中我们在这方面受益匪浅。
总之，通过这次培训我们收获颇丰，我们希望在今后的工作中，充分理解并运用有关理论和方法，把我们的高中英语教学搞得有声有色，大面积提高英语成绩，为青岛市的教育事业做出应有的贡献。