未来的未来观后感简短集锦(4篇)。
那我们应该如何来写一份观后感呢？世界上的影视作品多若星辰，总有很多经典让人们印象深刻，优秀的作品，总能引起无数观众的共鸣。观后感，顾名思义是用眼睛看完某些事物后，根据内心的具体感受和看法写下来的文章，以下是小编整理的一些与您需要相关的：“未来的未来观后感简短”，要了解更多相关内容请您继续向下阅读！
未来的未来观后感简短 篇1
（四）从“文凭认定”转变为“实力认定”：
未来的社会实力重于学历,以实力认定个人价值,所以学校除培养有道德的人外，更要培养有学习能力,有能力做事的人。
（五）未来的学校：从“generalpurpose”变为“ecialpurpose”，除现在的一般学校外,更增加如补习班型态的某种专门技术及涵养指导的地方，包括实体的与虚拟的，形成“处处皆学校，人人为老师，时时可学习”的学习型社会。
（6） 未来的教师：必须有沟通能力，运用信息技术，能够产生道德示范。角色上由“主导者”转变为“辅导者”，注重课程导引、学习评估、生活辅导、生涯指导、创意和潜能的开发五项辅导工作，以培养具创意，有核心专长、具有能满足自己和别人需要的能力的人。
（七）未来的父母：在教育上的角色须由屋顶保护的心态调整为提供土壤的心态，以“辅助”角色，让孩此子自由成长，培育孩子成为坚强、独立、有能力、具特长的人。
《教育的未来》一书，从《教育的未来》的全人教育观，阐述多元化的学习面貌，更以科学的方法发掘教育的无限未来，使人深深体悟到：必须建立“以人为本”的全人教育，协助个人完成“人之所以为人的意义”,才能使科技发挥最大效能，也才是教育的最大目的。期望教育界的朋友及全天下的父母，以人为本圆为心，以科技为半径，为孩画个全人发展的人生圆。
未来的未来观后感简短 篇2
《大脑的未来》读后感
《大脑的未来》是一本有关脑科学和人工智能的著作。该书由一位知名神经科学家撰写，详细介绍了人脑的构造、功能以及未来的发展趋势。读完这本书，我对人类大脑的神奇之处有了更深入的理解，同时也对人工智能的发展前景感到乐观。
本书首先讲解了人脑的基本构造。人脑由神经元组成，它们通过神经突触进行信息传递。神经元之间的连接形成了大脑的网络结构，这种网络在信息处理和记忆形成中起着关键作用。作者通过生动的插图和易懂的语言，向读者展示了这个复杂而精妙的结构。我被这种机制的复杂性和高效性所震撼，同时也被人脑的机能所启发。
书中接着讲述了人脑的各种功能，包括感知、思考、记忆和情绪等。感知是人类获取外界信息的重要途径，而思考则是对这些信息进行加工和分析，从而做出决策。记忆是人类的重要能力之一，它让能够从过去的经验中汲取教训，并引导做出正确的选择。情绪则是人类丰富多彩的心理反应，它在生活中起到了调节人际关系和行为的重要作用。通过了解这些功能，我更加欣赏到了人类大脑的伟大之处。
在书的后半部分，作者展望了未来人工智能和脑科学的结合带来的突破性进展。他指出，人类正朝着模拟人脑的方向发展，通过仿真大脑网络结构，构建出强大的人工智能系统。这种系统可以模拟人脑的各种功能，并具备学习和适应的能力。这个想法让我着迷，因为这意味着有可能创造出与人脑相似甚至更加强大的智能机器。
作者还谈到了人工智能在医学领域的应用前景。他指出，通过将人工智能与神经科学结合，有望开发出能够诊断和治疗大脑疾病的工具。这将有助于提高医疗技术水平，帮助更多的病患得到有效的治疗。这种前景让我感到振奋，因为它为改善人类健康和生活质量提供了新的可能性。
除了对未来发展的展望，作者还指出了人工智能带来的一些挑战和风险。他警示说，虽然人工智能可以成为人类的强大工具，但如果不加以控制和限制，也可能对人类造成威胁。这一现实提醒在发展人工智能的同时，必须审慎考虑伦理和道德问题，以确保其发展符合人类的利益。
通过阅读《大脑的未来》，我对人类大脑的奇迹有了更深入的理解，并对人工智能的未来发展充满了希望。这本书以其深入浅出的风格，将复杂的科学概念解释得易于理解，让我对脑科学和人工智能产生了浓厚的兴趣。我相信，随着科技的不断进步，将能够更好地理解和利用人脑，推动人工智能领域的创新和发展。
未来的未来观后感简短 篇3
在教育的相关机构里既有教育机构也有生计机构，尼采认为教育机构与生计机构是一种对立的关系，他并不反对生计机构，但要求对这两个机构进行严格的区分，他认为文科中学是教育机构着重古典人文教育，实科中学是生计机构着重职业培训，但是以职业为目的的教育使得文科中学与实科中学不断同化，使得教育机构在事实上名存实亡。
尼采强调精英教育，认为教育集中于少数人乃是自然的必然规则，天才是教育的目标，但是尼采精英教育中的少数人是不包括天才的，因为天才并不**于教育而**于一种形而上的故乡，带着形而上的**与使命，是大自然本身产生出来用以解释自己意图的产物，好的教育只是对天才起到养育和保护的责任。精英教育对于少数天赋优良的人进行教育，使他们能够为天才提供好的环境，使之获得认知尊敬与支持不至于被埋没。
作为大学教师尼采也提出了有关大学教育的相关看法，尼采提出应当以以下三个尺度来衡量大学教育：对哲学的需要、艺术方面的本能、希腊罗马古典文化。哲学始于对世界和人生的惊疑，而教育就是对学生所表现出来的这种哲学的悟性加以保护，所以大学教育应该加强真正的哲学教育，用适当的方式将学生所表现出来的惊疑引向哲学的思考；尼采提到，当德国大学与艺术无关时，仍然需要严格的语言训练来培养正确的艺术意识；尼采称古希腊为“真正唯一的教育故乡”，倡导用古希腊罗马文化进行古典教育，而通往古典文化的途径仍然是母语训练与对德国经典作品的认真研读。
尼采对于所处时代的教育进行了一次深切的分析与批判，从今天的现实来看他所期望的真正的教育还没有实现，德国教育机构与世界教育的发展与他的期望背道而驰，但他的教育观点以及设想的教育未来对于教育的发展仍有很大的借鉴意义。
小教全科161蔡巧丽
未来的未来观后感简短 篇4
未来的挑战是我们面临的，是全人类都需要共同努力解决的。《回答未来的挑战》这本书给予了我许多启示和思考。本书作者通过对现实问题的深入剖析，提出了解决这些挑战的方法和策略。他提出了一系列具体的建议和观点，这些观点既有理论的深度，也有实践的指导作用。通过阅读本书，我认识到了未来挑战的复杂性和紧迫性，也对如何应对这些挑战有了更加清晰的认识。
本书中提到的未来挑战包括气候变化、全球化、人口老龄化、资源短缺等诸多问题。这些问题不但直接影响着个人和国家的发展，也给全球社会和经济带来了重大的影响。气候变化引发的环境灾害，全球化带来的经济竞争，人口老龄化导致的社会问题，资源短缺带来的经济危机等等，都是我们未来面临的巨大挑战。
面对这些挑战，本书提出了诸多解决方法。作者强调了科技创新的重要性。科技创新可以带来新的机遇和解决方案，可以提高生产力，改善人们的生活品质。同时，本书也提到了全球合作的必要性。只有各国共同合作，才能有效地解决全球性问题。另外，本书还强调了教育的重要性。教育是培养创新能力和解决问题能力的基础，只有加强教育，培养更多的人才，才能应对未来挑战。
通过阅读本书，我深感未来挑战的紧迫性。随着全球气温上升，生态环境恶化，我们需采取行动保护地球家园。我们需要加强环境保护意识，节约能源，减少碳排放，开发可再生能源等。同时，全球化也给我们带来了许多机遇和挑战。我们需要积极参与全球市场竞争，发展新的经济模式和商业领域，提高自身的竞争力。人口老龄化也是一个严重的问题，我们需要建立健全的养老体系，提供良好的养老服务，同时也要关注老年人的精神需求。资源短缺是一个长期存在的问题，我们需要加强资源的合理利用，降低资源消耗，推动可持续发展。
在未来的挑战中，科技创新是至关重要的。本书提到了人工智能、大数据、区块链等新兴技术的应用前景。这些先进技术可以为解决未来挑战提供重要支持。例如，人工智能可以帮助我们分析和处理大量的数据，提供更准确的决策依据；区块链可以保障信息的安全和透明性，提高信任度和可追溯性。这些技术的推广和应用，将为解决未来挑战提供更多的可能和机会。
通过阅读《回答未来的挑战》，我对未来的挑战有了更加清晰的认识，也对如何应对这些挑战有了更多的思考。面对未来的挑战，我们需要加强全球合作，推动科技创新，加强教育，建立健全的制度和机制。每个人都应该为未来的挑战贡献自己的力量，在个人行为上节约资源，保护环境，在学习上提升自己的能力，在工作中积极创新，为社会的可持续发展做出贡献。只有这样，我们才能共同应对未来的挑战，迎接未来的机遇。
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《为了祖国》观后感(集锦4篇)
经过严格的筛选栏目小编为您精心准备了“《为了祖国》观后感”，世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅，在欣赏电影的时候，我们会有许多自己的见解。写观后感需要领悟作品中的叙事语言情感节奏人物性格等方面，写观后感时要把握文章重点，才能表达真挚的感受。你有没有考虑过借鉴优质的作品名观后感呢？
《为了祖国》观后感【篇1】
最近，我读了《为了祖国母亲》这本书，这本书主要讲了李四光、冰心、劳君展等英雄的爱国事迹。
著名地质家，李四光先生，为了为祖国出更大的力，他一人到海外努力学习，学成以后，却被溃退到台湾的国民党扣留起来，但李四光不惧危险，只身一人渡过英吉利海峡来到法国，又在意大利登船，辗转反复，最终踏上归国的旅途。回国后，他就全身心地投入到了事业之中，奉献自己所有的智慧与力量。
钱学森，中国导弹之父，曾一度被禁在海外，无法回国，但是，心中一直想念着祖国，一直想念着祖国人民，脑海里一直想着回到祖国的怀抱，为祖国建设出一份力。最后，在周恩来总理的努力下，钱学森终于回到了他深爱的祖国，他可以建立自己的力量。
为了祖国的建设和发展，冰心宁愿放弃国外的有利条件，仍然回到祖国尽自己的一份力量。老舍坚持写为人民文艺作品。
我在这本书中最喜欢的名人是劳君展，因为劳君展出生在一个富裕的家庭。劳君展她小时侯就好学，熟读古书。1918年她考入湖南女中。
劳君展为新中国的建设和发展而奋斗。在斗争的最后，劳君展病了，但她仍然坚持斗争，直到她光荣牺牲。
在他们身上，我看到了一种伟大德爱和美德，一种慷慨、崇高和坚定。正是因为有许多人怀有爱国之心，把学到的东西贡献给中国，中国才会逐步走向胜利、强大和繁荣。以前，人们将中国比做沉睡的狮子。
现在，我们可以自豪地说，这头中国雄狮已经复活了。我坚信，它的咆哮震惊了世界和全世界！
小学六（1）班
《为了祖国》观后感【篇2】
读《神舟六号载人飞船》有感
读完《神舟六号载人飞船》这篇科普知识文章之后，我不得不为我国先进的载人航天技术感到骄傲，为航天员的勇气所喝彩，没想到一个重达8吨的飞船上竟装有60余台设备，82个软件，元器件10万余件，这令我惊叹不已。
文章主要介绍了神舟六号载人飞船的运行轨道、运行速度，以及一些构造等等，特别提到了“神五”与“神六”的区别。文章还提到了航天员所要接受的训练。当我看到航天员所接受的任务和要冒的风险时，我的心就好象一个轻气球一样悬了起来。
现在回想起发射“神六”的那天上午——10月12日上午九点，我清楚地记得当时火箭点火升空时科研人员那紧张的神情，更忘不了当逃逸救生塔脱落时那激动人心的欢呼声以及雷鸣般的掌声。那时侯，我还不以为然地想：“不就发射成功一艘飞船嘛，用得着那么兴奋吗？”。但是，看过这篇文章之后，我彻彻底底地改变了我的想法，明白了设计人员和研究人员为“神六”发射所付出的心血，他们对每个仪器都认真地检查了几十遍甚至几百遍，就连一根发丝般的空隙也要密封好，这样精确、细致的研制是一般人难以做到的。
看看科研人员，再想想自己，简直就是一个天上一个地下。我平时学习起来，总是很不耐烦，好象是在为爸爸妈妈学习似的。数学作业不会做，空着；语文作业不会写，一个电话打到同学家就解决问题了。这种马马虎虎的学习态度带来的结果是做错的题目“遍地开花”。现在想起这些问题来，就连自己也胆战心惊。我所缺少的不正是航天人那种脚踏实地，一步一个脚印的工作作风、学习态度和探索精神吗？，我现在的学习态度，不就是好比一艘到处透风的载人飞船吗？如果把这样的飞船发射到天上去，不出事才怪咧！
同学们，当我们沉浸在飞船成功升空的喜悦之中时，请把自己和那些做起研究来一丝不苟的科研人员比较一下，经常检查和排除自己身上的缺点和不足，象航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在我们平时的学习中，不放过任何问题和疑点，只有这样，才能学到为人民服务的真正本领，将来才能让我们自己这艘“飞船”成功升空，为我们祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
《为了祖国》观后感【篇3】
钱学森，中国导弹之父，曾一度被禁在海外，无法回国，但是，心中一直想念着祖国，一直想念着祖国人民，脑海里一直想着回到祖国的怀抱，为祖国建设出一份力。最后，在周恩来总理的努力下，钱学森终于回到了他深爱的祖国，他可以建立自己的力量。
著名地质家，李四光先生，为了为祖国出更大的力，他一人到海外努力学习，学成以后，却被溃退到台湾的国民党扣留起来，但李四光不惧危险，只身一人渡过英吉利海峡来到法国，又在意大利登船，辗转反复，最终踏上归国的旅途。回国后，他就全身心地投入到了事业之中，奉献自己所有的智慧与力量。
正是因为有许多人怀有爱国之心，把学到的东西贡献给中国，中国才会逐步走向胜利、强大和繁荣。以前，人们将中国比做“沉睡的狮子”。现在，我们可以自豪地说，这头中国雄狮已经复活了。我坚信，它的咆哮震惊了世界和全世界！
《为了祖国》观后感【篇4】
《中国梦》这本书，让我知道了有许多的中国人是多么伟大，为了祖国的明天而努力奋斗。
张春丽艰苦奋斗，如愿以偿的考上了大学。刘洋经过坚持不懈的努力，终于研制出来“太空玫瑰”。付文涛在四年的时间里，经历了无数次的历练，最终适应了“蛟龙号”里面的环境。
我最钦佩的是邓亚萍。虽然她身材矮小，但胳膊和腿又粗又短。但她努力训练，只要队里规定上午11点结束训练任务，她就会自己开小灶训练到11点45分才会去吃饭，下午6点训练后，再训练2个小时。为了祖国的未来，她努力训练，提高乒乓球技术，在奥运会上为祖国增光添彩。
天生就有缺陷的邓亚萍姨妈会坚持不懈，努力实现自己为祖国服务的梦想。而我一次在学习游泳的时候，因为一天要游1个小时，太累了，因此放弃了。更何况邓亚萍阿姨说，她遇到的困难很难算是一种困难。
所以我呼吁，像邓亚萍阿姨一样，无论遇到什么困难，都不要轻易忘记报效祖国的愿望。
记忆的观后感(4篇)
值得一读的“记忆的观后感”文章芙蓉134的编辑强烈推荐给大家，你掌握了写观后感的方法了吗？观后感可以更好地加深我们对剧中人物，情节的认知程度，希望大家认真阅读以下仅供参考的信息！
记忆的观后感【篇1】
文章摘要：第三次，情人节，又是快要绝望的时候，若是见不到你，我就要放弃的？这梦，让我醒后拥有了无限的遐思。故乡的杏树落了叶，梨树枯萎了，玉米搬回了家。有些东西，求之不得；可是，所有的事情，并没有淡忘，只是坠落在心底。
正巧，江依然的父母在江依然的手机中找到了许多梁晨的照片，便认定他们“早恋”，最后他们选择了逃学，在逃学过程中，梁晨为了躲避父母不慎跌倒，去了医院治疗。梁晨出院后，兄弟连又参加了一场篮球赛，这次，他们比上次更认真，更团结，最终获得冠军！其实，“早恋”和“友谊”是不同的，同学之间纯粹的友谊是比金子还宝贵的。记得有次我生病了，趴在了课桌上，感觉特别难受。有位男同学主动向老师提出送我回家，当时天下着大雨，这位男同学一边搀着我，以便把伞尽量往我这边送，我感激地看着他，说了声“谢谢。
”到了家，他连忙告诉奶奶我生病了，奶奶又让爸爸送我去医院，经过医生的治疗，我的病好了，从此，我便和那位男同学成为了好朋友。我们之间就是纯粹的友谊，没有其他。现在社会上，是有“早恋风”，有些同学平时不好好学习，暗恋上某同学，像这种现象作为家长的老师是应该阻止，劝阻和教育的，有次我在报纸上看到，有些男女生不念书，成为了所谓的“恋人”，每天去网吧打游戏，沾上了不良习惯，最终走上犯罪之路，等待他们的将是牢狱之苦，他们留下了后悔的眼泪。早知今日，何必当初？所以说男女之间正常的友谊，可以互相帮助，起到事半功倍的效果，相反，所谓的“早恋”让人误入迷途，耽误了自己的一生，所以，我们应该杜绝“早恋之风”，让“友谊”天长地久！
记忆的观后感【篇2】
你相信这个世界上有人会偷取记忆吗
寒假里，我读了《偷记忆的男孩》这本书。它主要讲了12岁的男孩本最近感到糟糕透了，一向性格不合的父母争执再度升级，不但在大庭广众之下吵得面红耳赤，还在回家后提到了“离婚”这个敏感的话题。在小镇集市上，本偶遇了一个名叫路易斯的奇怪老头，他说自己是一个专门偷取别人记忆的窃贼，能给陌生人带来各式各样的绝妙体验。
半信半疑的本在经历了一番跨越历史的亲身体验后，百分之百地相信了路易斯。更重要的是，一次事故让路易斯永远闭上了眼睛。在他死之前，路易斯把偷记忆的技巧传授给了本。
本拿走了父母争吵的相关记忆，希望他们不在吵架。谁知道自己的眼睛变成了只剩对方，一点也不在乎自己的生活，甚至一点也不想帮忙。直到后来，一个叫吉娜维芙的小镇，她以前是路易斯的学徒。
她把镇上所有的人都变成了黑眼睛的人。只有他可以救大家，就这样，本为了就全真人踏上了一场危机四伏的冒险旅途。最后，他用他的勇敢和智慧打败了吉纳维夫，拯救了他的家庭和即将耗尽的城镇
这本书中，我最佩服的是本一开始为了救全镇的人，被吉娜维芙锁在地下室，在惊慌失措后立即冷静下来想起爸爸告诉他的道理:破门而出,而窗子没有锁，但你太专注于那扇门了，忘了开门的目的是出去，只要你想着破门是为了出去，就不会死死地盯着那扇门了，而是开始寻找其它出路。他用这条哲理救了自己。
这件事让我想到了有一次我在解题，不管怎么想，都搞不懂什么意思，事物之间有什么关系，却忽略了这道题完全可以用列方程来解决。
我也意识到一个真理：亲情的力量是不可估量的。对于人们自己来说，亲人比一切都重要。哪怕是用自己的性命去换。亲情让人在绝望的处境中充满信心是生活的动力，让人无限依恋！
记忆的观后感【篇3】
作为一名共产党员，我相信大家都是知道《共产党宣言》的，可是很少有人知道这本书在中国鲁北平原上的传奇经历，大革命时期，这本小册子被一名年轻的女共产党员带回山东广饶刘集村，这本小册子自此在这片土地上和这里的农民兄弟之间演绎了一段感天动地的革命传奇，而一本名为《国家记忆》的著作，则记录了这本小册在中国的传奇故事。
原来的我，只是知道共产党宣言的重要意义，并不了解这个小册子在中国传播过程中经历些惊天动地，感人至深的革命故事。无数的革命先烈和人民群众，付出了生命的代价来保护这本小册里，坚持自己的信仰，让这本看起来不起眼的小册子在中国的大地上得以传播，让马克思主义理论得以被中国人民所熟知，党组织得以发展壮大，直至今日发展成为全世界第一大党，建立了一个繁荣富强的社会主义新中国。
读罢全书，我是心潮彭拜，久久的不能平静，可以说被书中那些感人肺腑的故事深深震撼了。我们今天所拥有的美好生活，正是这些革命先烈们用前仆后继用鲜血换来的。几十年前，他们为了自己的信仰，所付出的代价，所经历的艰难历程，是我们当代这一批年轻一辈所难以想象的。正是由于这些先辈的牺牲，才有了我们今天的美好生活，我们才能够每天快乐的生活在阳光下，认真的工作生活，享受这美好的一切，可是，又有多少人，尤其是当代这些青少年，会想到今天这一切的来之不易，而感恩社会，感恩先辈，感恩这美好的一切呢？
我是一名肢体残疾人，身体的残疾，让我的人生之路，充满了心酸和坎坷，让我的生活倍加艰辛。以前的我，自卑，封闭，怨天尤人，总是觉得自己就是这个世界上最为不幸的那个人。可是，身边的'人和各级残联的工作人员，在我求学的过程中不断的给予帮助和鼓励，关怀着我，给予我参加全市残联协理员招考的机会，让我可以回到家乡，走上残联协理员的这个工作岗位，接触到了全镇的残疾人群体，来真正的感受残疾人群体的不幸和无奈，让我渐渐感觉到自己并不是最为不幸的人，和其他的一些残疾人相比，我拥有了一份可以实现自我价值的工作。通过这份工作，可以帮助那些更为需要帮扶的群体，可以更加有尊严，有自信的生活和工作。
这份工作，让我自强，自信，自立。今天我所拥有的一切，正是由于党和政府关爱所获得的，正是由于书中那些革命先贤的舍生取义，不屈不挠的战斗和牺牲，才使我和我一样的人们，可以更好的有尊严的生活，没有因为身体的原因，而陷入悲惨的境地。和革命先烈们相比，我自惭行愧，没有任何的理由去抱怨。更加应该珍惜来之不易的一切，来感恩社会，感恩生活，并将这种感恩传递下去，来带动我的服务群体乃至身边更多的健全人，来感恩社会，感恩生活，以饱满的热情和信心，努力的去面对生活中的各种困难，认真工作，努力前行。只有这样，才能对得起那些革命先辈的牺牲，才能更好的服务于社会，奉献于社会。
以史为鉴，可以知兴衰，读史使人明智，让我们踏着先辈的足迹，传承先辈的精神，努力前进，认真工作，只有这样，才能让我们的国家更美好。在当代这个以发展为主旋律的时代，虽然，革命战争年代的炮火和硝烟已离我们远去，可是，那些为了新中国和我们今天享受美好生活而献出生命的先辈，不应淡出我们的记忆，这些经鲜活的生命和他们的事迹，应当成为我们这个国家和整个民族宝贵的精神财富，成为国家的记忆，民族的记忆。正是他们的不懈努力和顽强斗争，才有了我们美好的今天，我们应该怀念他们，感激他们，更要将这种宝贵的精神财富，一代代的传递下去，让我们的国家，每个人都常怀感恩之心，努力前行。
记忆的观后感【篇4】
年少的我们，仿佛刚出窑的瓷器，晶莹无痕，却无比脆弱，稍一碰撞，便在顷刻间粉身碎骨，再也不能修复。是啊！处在青春的我们，很容易就做出非常冲动的傻事，这可不是在开玩笑。
故事的主人公和他的好伙伴做了错事，受到了班主任的批评，班主任让他们写检讨、把自己的名字大声的说100遍等等，这些惩罚早已超越了他们的承受范围，于是，我们最不想知道而且最可怕的事情出现了。主人公想到了死，但主人公没去死，他的伙伴就在当夜喝了1瓶洗厕液，就在痛苦和挣扎中离我们而去。
那时，以为死亡可以把痛苦关在门外，却不知道门外还有整片的蓝天；我们只想逃避明天，却放掉了长长的一生，和一生中所有的悲与喜。人生就像刷牙，一手拿着杯具，一手拿着洗具。我们也应该学习这样的乐观态度，把悲与喜转化成一句幽默的话，让生活变得有意思，而不再是那么枯燥乏味。
正处于年少的我们，有时候是有点太冲动，但是，我们也要用我们那冲动的大脑想一想，做过这事之后，后果会是怎么样，父母会怎样想，老师会怎样想。
人生的路长着呢，人的生命只有一次，上帝对每个人都是公平的，只是在于你用什么样的心态去面对它。
溺水的观后感集锦
芙蓉134小编今天为大家推荐一篇网络上的好文“溺水的观后感”，本文仅供阅读参考切勿抄袭。随着科技的发展，电影和电视剧逐渐走进了我们的生活，其实每个人对于电影的看法各不相同。通过写作观后感可以深入剖析影片的主题和思想，通过写观后感我们可以更加准确地表达自己对电影的看法和感受。
溺水的观后感 篇1
炎炎夏日来临，“溺水”成为头号杀手，每年都有无数人死于其魔掌。给许多家庭带来了无尽的痛苦。
为了让我们更安全地度过炎热的夏天，了解更多关于溺水和安全的知识，今天老师特意给我们看了很多关于溺水的视频资料，都是过去的溺水事故。我们班上的所有人都认真地看着。有些事故令人困惑，有些事故令人震惊。我的心也为之一震。为什么这么多人意外溺水？我想大部分是因为缺乏安全意识。甚至为了比拼实力和胜利，利用实力一一得到悲剧。溺水者不仅失去了生命，过早地枯萎了，而且给他的家庭和社会带来了伤害和打击，使自己的亲人处于危险之中。悲痛中，影片在播放榜样时，反复强调要注意安全，炎热天气不要在水源附近玩耍，更不能在没有救护人员的情况下私??下游泳，以免发生的悲剧。 .
时间过得很快。看完资料后，感慨万千。生活是美好的。人的一生只有一次。自我安全保护意识是生命的守护者。 ，为了让我们的家庭更加幸福，充满欢乐和欢笑，为了社会保障，我们必须时刻记住遵守安全。
溺水的观后感 篇2
《防溺水的观后感》
最近，我观看了一部名为《防溺水》的纪录片，这部纪录片以真实的案例和丰富的资料，向观众们展示了溺水事故的发生原因、对人类生命安全的威胁以及如何有效地防止溺水事故的发生。在观看完这部纪录片后，我深受触动，对防溺水问题有了更深刻的认识。
首先，这部纪录片提醒我们溺水是一种多么可怕的事故。在纪录片中，我们看到了太多因为溺水而失去生命的悲剧。溺水不仅仅是一种在水中窒息而导致死亡的意外，更是一种对人类生命安全的重大威胁。无论是在游泳池、河流、湖泊还是海洋，溺水事故都可能发生。而且，在儿童和年轻人中，溺水是造成死亡的主要原因之一。这些事实让人们不得不高度重视溺水问题，并采取更加有效的措施来防止溺水事故的发生。
其次，纪录片还告诉我们溺水事故的发生原因。从纪录片中，我们可以看到，溺水事故往往是由于人们的轻视和不慎造成的。许多溺水事故的发生是因为人们对水的认识不足，缺乏防范意识，盲目冒险或者过度自信。纪录片中讲述的一些案例让我印象深刻。例如，一个小女孩因独自游泳时没有观察到潜藏在水底的危险而溺水身亡；另外一个年轻人因在悬崖上跳水时没有正确判断水深，结果跳进了太浅的水中，最终导致瘫痪。这些案例让我意识到防止溺水，我们不能只依靠运气，更要有科学的知识和准确的判断。
最后，纪录片向我们介绍了如何有效地防止溺水事故的发生。从纪录片中，我们学到了许多防溺水的措施和技巧。首先，我们需要提高自身的水上安全意识，学会正确判断水深、水流以及潜在的危险，并且避免在没有救生员或者熟悉的人的陪同下在水中嬉戏。其次，学会游泳是预防溺水的重要手段。无论是儿童还是成年人，都应该学会基本的游泳技能，提高自身的安全能力。此外，纪录片还强调了家长的责任。家长应该密切关注孩子在水中的安全，不要让他们独自留在水边或者嬉戏时没有看管。家庭成员之间相互提醒和照应也是防溺水的有效措施。
通过观看这部纪录片，我深刻认识到了溺水事故的严重性，并且学到了许多有关防溺水的知识和技巧。生命无价，防溺水事关每个人的安全。我们应当重视水上安全，提高防范意识，学会正确的游泳技能，遵守安全规定并加强家庭成员之间的安全照应。只有这样，我们才能在水上活动中健康、快乐、安全地度过每一天。
通过观看《防溺水》这部纪录片，不仅让我对溺水事故产生了更深刻的认识，也让我明白了防溺水的重要性。我将积极传播这部纪录片中的知识和技巧，希望更多的人能够了解溺水事故的危害，并采取相应的防范措施。让我们一起行动起来，为创造一个更加安全的水上环境而努力！
溺水的观后感 篇3
老师给我们看的“防溺水宣传片”让我深受启发。有的学生在没有安全设施、没有救援人员的情况下下水游泳；他们甚至去陌生的水域游泳等等。这是非常危险的行为，电视上经常会淹死的小学生、中学生甚至是成年人，真是令人震惊。我们身边还有一些学生充当英雄，擅自下水救人，最终白白冒着生命危险。
他们高兴了一阵子，却不知道危险降临了。许多学生也走运了。淹死的人往往就是这样自以为是的人。事实上，他们不知道谁最伤心。最可悲的当然是他们的父母。宣传视频中展示了许多溺水儿童。父母抱着死去的孩子非常痛苦。里面有冰冷的尸体。让自己意识到防溺水的重要性还不够吗？
看完防溺水视频，学到了很多防溺水的知识。我是一只陆鸭。如果我不会游泳，我肯定不会下水玩，尤其是有些淘气的同学下河抓鱼的时候。他们会被劝说尽快远离危险水域，以防溺水。生命可贵，只有一次，所以我们要珍惜生命，谨防溺水，从我做起。
溺水的观后感 篇4
珍惜生命，防止你我溺水！对于一些关于防溺水的书籍，大家读了之后会有那些感受呢?下面就跟学习啦小编来看看防溺水的读后感吧!
人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇**《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不幸：双目失明，全身瘫痪······即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在文章中呼喊：“生命之火万岁”!
在本片中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么办，
1、 未成年人发现溺水，尽量不要施救
2、 应大声呼救，用救生设备或当时可用的竹竿、木材、绳索等物品进行抢救
还有中小学生游泳四不要：
一，不要单独游泳要和大人同行
2，不要在没有救生员的情况下在水中游泳
3、 不要在海江这样陌生的水域游泳。游泳前你应该了解水下环境
4、 不要马上下水。你应该准备好适应水温
这些游泳知识不仅可行，而且是每个人的宝贵财富。
中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
今天，我**了我省防溺水优秀主题班会教案和宣传片作品：《珍爱生命——防汛、防溺水主题班会》。深深地体会到了“安全重于泰山，生命高于一切”这一句话的含义。
告诉我们：中国每年有近5万儿童死于意外伤害，意外溺水是儿童死亡的首要原因。看着因溺水发生惨剧后的死者家人，他们是多么崩溃、无奈，每天都以泪洗面，难过、心痛、自责、后悔充斥着他们的心。
他们又是多么可怜，失去了自己所爱的家人。班会还向我们介绍了：自救方法、游泳所要严格遵守的“四不”、发生溺水事件的客观及主观原因、如何预防游泳时所发生的意外、如何救助溺水者、如何开展急救等。
班会还推唱了《预防溺水歌》。最后班会以倡议书的形式点明：珍爱生命，预防溺水，这不仅是对自己负责，还是对他人、学校负责，更是对家人负责。
我们的言行都牵动着家人的心。
观后我深深地体会到“珍爱生命，预防溺水”这一句话。看到每年有多达5万名儿童死于意外伤害，我不由得脸色发白，但这也给我们敲响了警钟。我们的主观与客观地离去，这对家人来说是多么大的打击。
我们可曾想过，当家人看到我们的尸体时，他们会是怎样的?在我读小学时，我的两位同学分别以客观、主观的溺水死亡离开了我们，他们的父母每天以泪洗面，哭号着。而且他们都是独生子女，这给父母带来了更大的打击。
只要我们把“安全”谨记在心，就可以更好地避免这一令人心痛的画面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相当与“自杀”。
“安全重于泰山，生命高于一切”。珍惜生命，防止你我溺水！
身边处处有安全，可是不遵守安全法则后果都是很严重的。
如果溺水，首先要保持冷静，不要用手脚挣扎，这样可以减少水草的纠缠，节省体力。正确的自救方法是落水后立即屏住呼吸，然后放松四肢，尽量保持背部姿势，头部向后倾斜。只要你不挣扎，你就不会在水里失去平衡。
这样，你的鼻子和嘴会首先从水里出来呼吸和呼救。呼吸时，尽量用嘴吸气，用鼻子呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救。
(一)不会游泳者的自救
(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
(4)切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
(二)会游泳者的自救
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
(三)互救
(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如果抱着，不要互相拖拽，应放开自沉，使溺水的手松开，再施救。
(四)医疗或第一目击者现场急救
(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊**请求医疗急救;(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸;(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长(1分钟即够)。(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。
作为救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。调整呼吸，全身放松，稍作休息后，游到岸边或漂浮在水面上进行抢救。
1、 下水时不要太饿太饱。你可以在饭后一小时下水以避免抽筋
下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江,河,湖,海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5.
不要在地理环境不清楚的峡谷游泳.这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草,岩石或其他障碍物.
以脚先入水较为安全; 7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处.在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。
溺水的观后感 篇5
今天，老师给我们看了一个防溺水视频，主要讲了溺水的严重后果以及如何防溺水、如何救人的一些措施，让我很紧张。
夏天是孩子们最快乐的季节，也是一个危险的季节。每年夏天都会发生很多溺水事故，其中大部分是小学生。他们在没有成人监督的情况下游泳，悲剧发生了。可能有几个原因。有时，每个做热身运动的人都会抽筋；有时野湖里的细菌很多，影响人们的健康。另外，我在视频中看到了一个危险的行为：一个孩子掉进了水里，几个孩子手拉手拉他，都被拖进了水里淹死了。所以，作为小学生，当我们看到别人上不了岸的时候，岸上的人也抱不住摔倒的人，因为我们的能力是有限的，不上就会摔倒。”做对了。你要冷静下来，先看看周围有没有大人，及时呼救，看看周围有没有救生圈。未经允许，切勿下水救援。最好的救援方法是呼救。
看了这个视频，我们知道我们只有一个生命，失去了就再也回不来了，也看不到世界上很多美丽的风景，所以一定要珍惜生命。
溺水的观后感 篇6
防溺水的个人观后感作文精选10篇
篇一：提醒自己，远离溺水险情
最近看了一部关于防溺水的宣传片，深受触动。片中，展示了很多发生在平凡人身上的溺水事故，令人痛心。影片通过生动的画面和真实的案例，告诉溺水的危险性及预防的方法，使我深刻认识到防溺水的重要性。
作为一个学生，我身边曾经也发生过一起溺水事故。那时同学们在游泳馆参加学校组织的游泳比赛，结果一个同学因为过度疲劳溺水了。这个事情犹如当头棒喝，让意识到，防溺水是每个人都应该非常重视的事情。
通过这部宣传片的观看，我了解到防溺水的方法其实很简单。要学会判断水域的深浅，选择合适的游泳区域。特别是对于不会游泳的人来说，更不要贸然跳入深水区域。其实，阳台游泳池、大自然的湖泊、河流，甚至是用来供孩子洗澡的浴缸里都是危险的地方，无论哪个环境，都要特别小心。
如果在水中感到疲累或不适，立刻向大人求助。不要以为“我还能坚持一会儿”，那只会让局势变得更糟糕。有一个经验法则是：在水中三分钟内失去意识，那么救援靠的就是他人救生措施，而不是自己。所以，在水中一旦感到疲劳或不适，要及时告知他人。
再次，要学会游泳。学会一种基本的自救方法，可以有效的预防本就危险的溺水事故。一旦不慎溺水，能够保持镇定并知道如何利用自己所学的知识去自救，就能在一瞬间改变生死的结局。
还要始终牢记，防溺水是生活中的长期任务。不能仅仅在看过这部宣传片之后去重视防溺水，之后的生活中也要时刻谨记这些预防措施。只有将这些措施内化于心，牢记在心，才能时刻保持对溺水危险的警觉，远离溺水险情。
通过观看这部宣传片，我认识到了防溺水不仅是为了自己的安全，更是为了减少家庭和社会的伤痛。每个人都应该积极参与到防溺水的行动中来，用自己的行动为这个社会创造更加安全的环境。
篇二：深刻认识到防溺水的重要性
近日，我观看了一部关于防溺水的纪录片，使我十分触动。影片中真实再现了很多溺水事故，从中深刻认识到防溺水的重要性。
在纪录片中，我看到了许多年轻人和儿童因溺水而失去了生命。看到他们的亲人、朋友和同学因此痛苦不已，我感到非常心痛。这些事故表明，只要稍有不慎，就可能失去生命的机会。
溺水是一种非常可怕的事故，它发生得很突然，毫无征兆。即使是会游泳的人，如果在遇到紧急情况时失去了镇定，也可能白白丧命。而对于不会游泳的人来说，危险更大。因此，防溺水必须要引起每个人的高度重视。
应牢记以下几点：要尽量避免去危险的水域游泳，尤其是不熟悉的地方。这些地方可能存在暗流、急流和深潭，一旦进入其中，可能无法自救。如果不会游泳，一定不要擅自跳入深水区域。即便是会游泳的人也要在有救援设备的情况下下水。再次，如果在游泳过程中感到疲劳或者身体不适，应及时离开水域，保持镇定，向周围人求救。同时，还应该学会一些自救技巧，在遇到紧急情况时能及时、正确地自救。为了预防溺水事故的发生，应该积极参加防溺水教育活动，学习相关的知识和技能。
通过观看这部纪录片，我深刻认识到了防溺水的重要性。生活中，可能会遭遇各种各样的危险，但溺水是一种很骗人的危险。它没有声响，没有预警，所以一定要高度警惕。只有做好防溺水工作，保持安全意识，才能远离溺水的危险。
篇三：深刻认识到防溺水的重要性
前不久，我观看了一部关于防溺水的宣传片，看后，我对防溺水这个话题有了更深刻的认识。
这部宣传片中，生动地展示了很多真实的溺水事故。短短的几分钟，让我如坠深渊，深刻意识到防溺水的重要性。溺水不仅仅是一种意外，更是一种危险的陷阱，如果不加以防范，就有可能导致生命的消逝。
通过观看这部宣传片，我了解到防溺水的方法其实很简单，但又极其重要。要学会判断水域的深浅和流速，并选择适合自己的游泳环境。同时，如果不会游泳的人要远离深水区域，尽量避免到水深的地方。如果在游泳过程中感到疲劳或不适，一定要立刻告知他人并寻求帮助，切不可贸然行动，让自己陷入危险境地。再次，每个人都应该学会游泳，并掌握一些基本的自救技巧。这样一来，即使在不幸溺水的情况下，也有能力自救，减少伤害。还要警醒自己，时刻保持防溺水的意识，不要有侥幸心理，从微小的细节上开始，为自己的安全增添更多保障。
通过观看这部宣传片，我深刻认识到防溺水是每个人都应该重视的事情。只有时刻保持对溺水危险的警觉，才能远离溺水险情。无论是在游泳馆、海滩，还是在家附近的小水塘边，都应该时刻牢记防溺水的知识，尽量避免发生溺水事故。
在日常生活中，也要加强对防溺水教育的宣传，提高全民的自救抗溺水能力。只有通过全社会的共同努力，才能有效地减少溺水事故的发生，保护人民的生命安全。让携起手来，共同为防溺水事业做出贡献，创造一个安全、健康的社会环境。
篇四：溺水防护责任重大
前段时间，学校组织了一次防溺水的讲座，我有幸参加了这次讲座。在这次讲座中，我领悟到了防溺水的重要性，深切明白防溺水不仅仅是一个人的事，更是一个社会的责任。
防溺水是每个人的责任。身边发生的一起溺水事故提醒，防溺水不仅仅需要学校、家庭、社会的共同努力，更需要每一个人自觉、主动地学习防溺水知识，时刻保持警惕。只有自己时刻保持警觉，才能及时发现危险，减少事故的发生。
作为家长，要对孩子的防溺水教育负起更大的责任。孩子们的安全是的首要任务，不能因为忙于工作，而漠视防溺水这个问题。家长要引导孩子正确对待水域，不能让他们盲目地接触危险水域。并且，要教育孩子游泳，让他们学会一些自救的技巧。
作为学生，也要自觉地参加各种防溺水活动。学校组织的防溺水讲座、防溺水演练等活动，都是为了提高的防范意识和自救能力。应该积极参与其中，切实掌握防溺水的知识和技能。
通过这次防溺水讲座，我深切体会到了防溺水的重要性。要将防溺水的意识内化于心，外化于行动。每一个人都要时刻保持警觉，不贪玩、不冒险。只有这样，才能远离溺水事故，让的生命更加安全。
篇五：深入学习，提高防溺水意识
最近，学校组织了一次关于防溺水的知识讲座，我深刻地感受到了防溺水的重要性。通过这次讲座，我了解到了许多防溺水的知识和技巧，进一步提高了自己的防溺水意识。
在讲座中，了解到溺水事故并不是小概率事件，而是一个潜在的危险。很多时候，溺水事故的发生是因为人们对水域的认识不足，对自己的能力过高估计，或是在危险时没有及时求助等等。因此，只有通过学习防溺水知识，提高自己的防溺水意识，方能预防溺水事故的发生。
了解到，在水域中，首先要学会判断水域的深度和流速，并选择合适的游泳区域，特别是对于不会游泳的人来说，更要远离深水区域。如果在水中感到疲乏或有其他不适症状，要及时告知周围的人，寻求帮助。再次，要学会游泳，并掌握一些基本的自救技巧，做到在危险时能够镇定自若地采取正确的措施。还要加强对防溺水的宣传，提高全社会的防溺水意识，共同努力预防溺水事故的发生。
通过这次讲座，我深入学习了防溺水的知识，增强了自己的防溺水意识。在今后的生活中，我将会进一步加强对防溺水的学习，时刻保持警惕，增强自己的自救能力。同时，我还会积极参加各种防溺水活动，通过实际操作来巩固、提高自己的防溺水技能。
通过这次讲座，我对防溺水的重要性有了更深刻的认识。在游泳时，一定要注重安全，时刻保持警惕，做到守规矩、讲安全。只有这样，才能保护自己的生命安全，享受快乐健康的游泳活动。
篇六：防溺水，关乎每一个人
最近，学校开展了一系列关于防溺水的宣传活动，让我对防溺水有了更深刻的认识。通过观看宣传片和参观图片展览，我明白了防溺水不仅关乎个人安全，更关乎社会的稳定和家庭的幸福。
溺水是一种非常可怕的事故。它的发生不仅仅会夺去生命，还会给家庭带来巨大的悲痛。片中展示了一些已经发生的溺水事故，看着那些家庭的悲痛场景，我禁不住泪流满面。这让我深刻认识到，防溺水非常重要，每个人都要时刻保持警觉。
通过这次参观活动
溺水的观后感 篇7
在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。
看了这篇视频，我们一定要做到以下几点：
陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”系列安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
劝阻。
同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!啊!
让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”
溺水的观后感 篇8
【防溺水的个人观后感作文精选10篇】
作为一个多年从事安全教育工作的人员，我认为防溺水是非常重要的。近年来，溺水事故频发，给家庭和社会带来了巨大的伤害。因此，我特意整理了十篇防溺水的观后感作文，希望能够引起大家的重视，进一步加强对防溺水的认识和重视。
1. 《浅谈儿童防溺水教育》
这篇文章强调了儿童防溺水的重要性，介绍了防溺水教育的方法和手段，以及如何制定有效的防溺水教育计划。通过培养儿童的自我保护意识和技能，可以有效地降低儿童溺水事故的发生率。
2. 《游泳池安全知识浅谈》
这篇文章主要介绍了游泳池的安全知识，包括游泳池的安全设施、救生设备的使用方法，以及游泳时的注意事项等。通过加强对游泳池安全的了解，可以有效预防和减少游泳池溺水事故的发生。
3. 《海滩旅游中的防溺水措施》
这篇文章通过介绍海滩旅游中的防溺水措施，引导人们在海滩游玩时注意安全。包括了对海浪、水流和潮汐的了解，以及对救生员的寻求帮助等。通过这些措施，可以大大降低海滩溺水事故的风险。
4. 《家庭防溺水必备知识》
这篇文章主要介绍了家庭中的防溺水必备知识，包括儿童用品的选择、儿童独自在家时的防范措施，以及家中池塘和水池的安全管理等。通过适当的安全措施，可以有效保护家庭成员的生命安全。
5. 《防溺水知识的科学普及》
这篇文章通过科学普及防溺水知识，让更多的人了解到溺水事故的危害以及防范溺水的方法，从而提高社会的防溺水意识。通过媒体、教育机构和社区的共同努力，可以有效提高社会对防溺水的重视程度。
6. 《防溺水工作中的救援技能培训》
这篇文章主要介绍了防溺水工作中的救援技能培训，包括人工呼吸、心肺复苏等救援技能的掌握，以及对急救设备的熟悉和使用等。通过这些培训，可以提高救援人员的救援能力，最大限度地降低溺水事故的伤害。
7. 《防溺水宣传活动的重要性》
这篇文章强调了防溺水宣传活动的重要性，通过开展各种形式的宣传活动，可以加强人们对防溺水的认识和重视。行业协会、学校、社区等单位应联手开展宣传活动，共同构建防溺水的社会环境。
8. 《家长在防溺水工作中的作用和责任》
这篇文章重点强调了家长在防溺水工作中的作用和责任，家庭是培养儿童自我保护意识和技能的重要场所。家长应始终关注儿童的安全，加强对儿童防溺水知识的普及和教育，严禁儿童独自在水边玩耍。
9. 《社区防溺水工作的开展与管理》
这篇文章主要介绍了社区防溺水工作的开展与管理，包括对社区水域的巡查和管理，对儿童的宣传和教育，以及对危险区域的标识和限制等。通过社区的共同努力，可以营造一个安全的社区环境，最大限度地降低溺水事故的发生。
10. 《学校防溺水工作的重要性与实践》
这篇文章重点强调了学校防溺水工作的重要性与实践，学校是儿童和青少年学习和生活的重要场所。学校应加强对学生的安全教育，组织防溺水知识的宣传和教育活动，增强学生的自我保护能力，减少溺水事故的发生。
以上是我根据多年的工作经验，整理的十篇防溺水观后感作文，希望能够对大家的防溺水意识起到一定的提醒和帮助。通过加强对防溺水知识和技能的学习和掌握，可以做好自我保护，降低溺水事故的发生率，共同创造一个安全的社会环境。防溺水，人人有责！
溺水的观后感 篇9
有人说，生命是宝；有人说，生命是金。我说，人生如花。世界因花般的生命而精彩，但有些人却容易让生命之花过早凋谢。
暑假，很多孩子喜欢去游泳，但是安全意识不足，很多孩子因此丧生。据调查，中国平均每天有近150名儿童因意外伤害而丧生。夏天酷热难耐。有多少人被它的酷热吸引到沟渠、河流、湖泊和海洋？也正是因为这些不规则的“游泳池”，一个个萌芽的生命被夺走了，一个个的造就了。一个原本幸福的家庭却遭受了如此多的痛苦，这是多么令人心痛的事情！溺水——已经成为一个可怕的词，可怕，悲痛欲绝，但无济于事。
在这里提醒大家：
1.从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水危险，不参加各种危险的校外活动；
二、不要私自或成群结队去池塘、水塘、蓄水池、蓄水池等危险区域玩耍或玩耍；在安全、正式的游泳池中游泳。并做好相应的准备工作，防止溺水事件的发生。
4.不要在没有安全设施、没有救护人员的水域玩耍或游泳；不要在有“禁止游泳”或“危险水深”等警告标志的水域玩耍，尤其是在公园里 待在河边玩耍；
5.当发现有人落水，无法跳入水中救援时，应立即求救，同时抛掷救生圈、竹竿、木板等其他物体交给溺水者，然后将它们拖到岸边。
水是生命之源。它有温柔的一面，滋养人和万物；但它也有坚强的一面，有时甚至会吞噬人的生命。
珍惜生命，作为我们中小学生，不要去深水，不要在水里玩太久……学习一些基本的游泳技巧和溺水后的自救措施。作为各级地方政府，应加强对危险河段的排查和防范。他们绝不能容忍一些开发商只挖沙石赚钱，而忽视他人安全的做法。在这里，我要提醒那些人，热爱生活，生活就像时间，转眼就会过去，所以我们要珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，热爱学习！
钱学森观后感简短9篇
小编为您准备了这篇“钱学森观后感简短”的精华内容，你知道作品名观后感的写作格式吗？写一篇观后感，就能够所有的感动都有所抒，发，希望这些信息能够让你更好地掌握某些技能！
钱学森观后感简短 篇1
钱学森观后感
钱学森，这个名字对于中国科技界来说绝对是一个不朽的传奇。他是中国航天事业的奠基人之一，也是中国第一颗原子弹和氢弹的总设计师。如此伟大的科学家，他的生平事迹和为人处事的方式对于我们这些年轻人来说，仍然是激励和启示。
近期我有幸观看了一部以钱学森为主题的纪录片，名为《钱学森》。这部纪录片通过对钱学森先生的家人、同事和学生们的采访，深入了解了这位科学家的崇高品质和科研精神，深沉的思考激发了我对科学探索的动力。
在纪录片中，钱学森的家人和同事们都赞扬他的严谨和认真钻研的态度。从小就表现出对科学的浓厚兴趣和天赋，钱学森在学习上总是求真务实，追求卓越。他从不满足于现有的知识，始终保持着探索和创新的精神。正是这种不懈努力，使得他成为了中国航天事业的奠基人之一。
钱学森的坚持与追求在他为航天事业做出贡献的过程中得到了充分体现。在当时中国科技水平相对落后的情况下，他带领团队面对了无数的挑战。他们不断地尝试，失败后再次尝试，直到他们成功地发射了中国的第一颗人造卫星。这种坚持不懈的精神体现了钱学森在科学研究方面的信念和力量。
纪录片中还提到了钱学森在个人品德和人生观方面的重要性。钱学森一直秉持着做人的准则，他崇尚诚实正直，尊重科学规律和道德规范。他始终把服务国家和人民的利益放在第一位，从不利用自己的权力谋取私利。这样的品德使得他成为了众人的榜样，这也是他影响了很多学生和年轻人的原因之一。
通过观看这部纪录片，我深深地被钱学森的科学精神和品德感动。他的付出和努力，不仅仅是为了满足个人的好奇心和追求，更是为了国家和人民的繁荣和发展。他的奉献精神和追求卓越的态度，激励着我们每一个年轻人在自己的领域中不断挑战和超越自己。
同时，钱学森对于科学探索的深度思考也让我深受启发。他不仅仅注重研究结果，更注重对科学问题本质的思考。他在解决科学难题时总能深入思考问题的根本原因，并从中寻找解决问题的方向。这种思维方式不仅在科学研究中有很大的帮助，也对我们生活中的问题和困惑有很重要的启示。
此外，钱学森的坚持和追求也提醒着我们拥有梦想并为之努力的重要性。无论面对多么艰难的困难和挑战，我们都要保持坚持不懈的精神，勇往直前。只有坚持不断地追求和进步，才能在自己的领域中取得更好的成绩。
观看了纪录片《钱学森》，我对这位伟大的科学家有了更深的了解，对他的贡献和付出也更加敬佩。他的生平事迹和为人处事的方式是我们这些年轻人应该学习和借鉴的榜样。我们要保持追求卓越的精神，勇于探索和创新，为实现自己的梦想不断努力奋斗。同时，我们也要秉持正直诚实和服务他人的品德，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
钱学森观后感简短 篇2
周日，我们和师兄师姐们一起去看电影——《钱学森》。怀着崇敬的心情，看完钱学森的故事。故事总是有始有终,就像这的人生。
我们每个人都不能选择从**开始，但在通往生命终点的路上，我们用不同的信仰来诠释自己的传奇。他是一个不断攀登科学之路的科学家。他是一位伟大的爱国者，他在艰苦的生活后毅然选择回国建设。
他用自己的一生诠释生命的意义。看完电影，体会到了在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。
他是知识的宝库，科学的旗帜，中国知识分子的楷模。。
我想从三个方面谈谈我对这个传奇的看法。
首先，传说中的回国生涯，年轻的钱学森在留学期间，才华横溢，年轻有为，深受美国科学界的赞赏。但是在他国异乡，他却时刻怀念着祖国，立志学有所成，报效国家。美国得知新中国成立的消息后，毅然选择放弃美国优越的生活条件和先进的科技科研条件，回到祖国的怀抱。
在回国的过程中，当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到**，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国****，遭到软禁，失去自由。
经过周恩来总理与美国外交谈判的不断努力——甚至不惜释放在朝鲜战争中被俘的15名美国高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种障碍，回到了祖国。
其次，回国后，他为中国导弹技术的发展做出了突出贡献。建国初期，百废待兴，面对一穷二白的国家，什么都要从零开始。没有科技人员，没有建筑工地，没有导弹生产的零部件，可以说，没有什么，只有一颗真诚的心。
艰苦的条件下，他创造了奇迹。十年来，我们用自己的实际行动，使我国的航空、导弹事业从无到有、由弱到强，国防建设全面提高。
最后，浪漫爱情，钱学森的妻子蒋英，是一位放弃事业，追随钱学森的女歌手。晚年，他曾对钱学森说：中国可以缺少歌手，但不能没有像你这样的科学家为你牺牲。今生没有遗憾，只有荣耀！
让我意识到一个成功男人的背后总有一个伟大的女人。
总的觉得这部电影值得一看。从讲述的人物，尤其是对我们在和平年代的成长年轻人，可以使我们体会那个年代国家建设的艰苦和感悟钱学森伟大的人格魅力，在读完他的故事以后，也可以对我们人生不断的反思。只有走对了方向才能使我们在生命的道路上走的更加精彩。
还就是剧中涉及到很多导弹发射的场面，特效做的还是很不错的。演员陈坤，觉得他的演技非常的好。在细节上把握的很到位，充分展示了一个伟大人物的形象。
钱学森观后感简短 篇3
钱学森，中国现代航空航天事业的奠基人之一，是一位卓越的科学家和教育家。观看了有关他一生的资料和影片后，我深受震撼和启示。
钱学森生于1911年，在上海长大并开始接触科学。他在上海交通大学学习机械工程，并于1934年获得了学士学位。毕业后，钱学森前往美国留学，进入了麻省理工学院攻读博士学位。这是他的科学事业起步的地方，也是他与美国航空工程师海因茨·恩格尔哈特相识的地方。他们共同领导了“流体动力学研究小组”，为后来的航空事业奠定了基础。
钱学森在美国期间的一系列研究成果为他赢得了世界范围内的声誉。他在火箭动力学和导弹设计等领域的杰出成就引起了许多人的关注。在他的指导下，美国成立了国际宇航学会，成为全球航空航天界的权威组织。
回到中国后，钱学森开始了他对航空航天事业的奉献。他积极参与中国航空工程和航天科学的教育与科研工作，并提出了“两弹一星”（核武器、导弹和人造卫星）的发展战略。在他的领导下，中国成功地发射了第一颗人造卫星，并获得了核武器和导弹技术的突破。这些成就使中国在国际航空航天领域崭露头角，成为世界上少数几个拥有完整航天产业链的国家之一。
钱学森不仅在科学研究方面有卓越贡献，还非常重视人才培养和教育事业。他积极推动中国的航空航天教育，培养了一大批优秀的科学家和工程师。钱学森始终强调理论与实践的结合，他鼓励学生们在实验室里进行实践探索，帮助他们培养创新精神和解决问题的能力。
观看钱学森的事迹和思想，我深受震撼和启示。他不仅是一名杰出的科学家，还是一位忠诚的爱国者。他将自己的才华和精力奉献给了祖国，为中国的航空航天事业做出了巨大贡献。他的毅力和坚持精神给我留下了深刻的印象。他在追求自己科学梦想的同时，始终保持谦逊和勤奋，从不停止学习和探索。
钱学森的故事揭示了科学家的职业道路并非一帆风顺，但只要坚持追求，最终能够实现自己的目标。他的成功启示着我，无论遇到多大的困难，都应该坚持自己的信念并勇敢地面对挑战。
观看了有关钱学森的资料和影片，我对这位伟大的科学家充满了敬意和钦佩。他的一生经历了风风雨雨，却从未忘记自己的初心和使命。他的贡献将永远铭记于人们的心中，激励着我们不断追求科学的进步和人类的发展。
总而言之，钱学森是一位杰出的科学家和教育家，他的一生充满了奋斗和付出。他的事迹和思想带给我深刻的启示，让我意识到只要坚持不懈，追求卓越，我们每个人都有机会做出重大的贡献。让我们铭记钱学森的精神，为实现自己的梦想努力奋斗，为社会和祖国做出更多更好的贡献。
钱学森观后感简短 篇4
观《钱学森》有感
电影《钱学森》无疑是这位巨人波澜壮阔一身的缩影，它让我有机会近距离地去了解他伟岸的一生。然而区区一个半小时的时间绝对无法描述一个人的一生，更何况是那位建立丰功伟绩的人呢。但是事上，在这短短的时间里，人们已经能够尊重共和国的功臣。
钱学森留给后人的，不仅是强大的国防科技，更是宝贵的精神财富！
钱学森的一生是跌宕起伏的。在漫长的一生中，他不断地改变自己的角色，诠释自己的人生。
在影片中，钱学森首先作为爱人与丈夫的角色出现的。钱学森与夫人蒋英的渊源颇深，可以说青梅竹马。后来，他们出国深造了12年，直到1947年结婚。
由此可以看出钱学森对爱情的专一，而两人曲折的世纪之恋更能反映出钱学森对爱情的矢志不渝。可以说，作为一个情人和丈夫，钱学森非常令人羡慕。即使在和平时代，我们也很难做到这一点。
科学家的角色贯穿钱学森的一生。回到中国之前，科学家这个称号对钱学森来说意味着不同的东西。
作为一名留学美国的学者，钱学森充分发挥自己的聪明才智，刻苦学习，孜孜不倦地追求科学。经过十多年的经营，他成了这个领域的领导者。即使在别有用心的美国政治家的阻挠下，钱学森仍继续探索科学。其严谨而专一的科学态度同样令人钦佩。
如果钱学森仅仅满足与在学术有所造诣的话，他会风平浪静地过完他的一生。然而，他给科学家们一个新的诠释：把毕生的学习奉献给为人民服务。
当钱学森毅然放弃优越的生活和科研条件，回到祖国时，他面临着零基础航空技术，这是一个不能说没有饭吃的女人。但正是在这扬艰苦的条件下，钱学森迎难而上，发扬艰苦奋斗的精神，使中国的导弹从无到有、由弱到强，逐步建成发射基地，使中国拥有了一把利剑。在这一阶段，他把科学研究和实践结合得很好，在祖国的热土上播种、发芽，最后开花，在美国，他的价值是无法实现和实现的。
此时，他的身上闪耀的开拓与实践精神让后人折服。
对钱学森而言，中国人的角色始终活在他的心中。和许许多多在那个年代走出国门的青年一样，他同样想通过学习外国先进知识以报效国家，虽然美国的生活是那么的安逸，但他却没有久居美国的打算。然而，新中国成立的消息却打动了儿子的心。即使美国利用诽谤、监视和软禁等手段阻挠他回国，也无法阻止他回国的念头。
回国后，钱学森以饱满的热情投身国防建设。作为一个中国人，他深知自己的责任和国防建设对新的国家安全的意义。从此以后，钱学森别将自己的根牢牢扎与那片荒凉的土地，在那儿挥洒汗血，挥洒着自己的年华。
敢于承担责任，热爱祖国这些话很好地体现了钱学森的高尚情操，同时也铸就了我们永恒的榜样！
虽然我们深爱的钱学森已经离开了我们，但他的精神如明月般闪耀，永远照亮着我们前进的道路。最后，引用《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯擦金的话以共勉：人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。
人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。
钱学森观后感简短 篇5
钱学森是中国杰出的科学人物。他于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！但是对于这样一位伟人，我们又对他有多少了解呢？
对他为中国所做的巨大贡献又了解多少呢？或许只是寥寥无几。
在周五的晚上，院团委组织我们看了电影《钱学森》，可想而知，在将要放假的晚上组织我们去看电影，我们是多么的不情愿。但看完电影后，我们无法平静下来。我们必须为钱学森的事迹和伟大精神所感动，必须尊敬他。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。美国认识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多障碍，甚至以间谍罪逮捕了他。最终，有着强烈回国愿望的钱学森回到了当时一贫如洗的中国。
面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。
1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚核弹的对接，并在罗布泊靶场成功试射了新中国第一枚核导弹！那一刻，是全世界震惊的时刻，是全世界人民敬畏的时刻，是全中国人民骄傲和自豪的时刻！影片中这也是最令我们激动和振奋的一刻！
其实，影片中还有好多令我们振奋不已的情节。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢？”钱学森回答：
“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”其中还有一句话给我留下深刻的印象，他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！
”他还说到：“不要服我，要服科学！”从中可见他对提高中国科学技术的发展的决心是多么强烈而坚定，对科学的态度是多么诚恳而谦虚！
中华人民共和国成立之初，各方面都很落后，仍然面临随时被外国侵略的危险。为了增强我们的国防，也为了争取勇气，为了证明中国人不必是穷洋人，钱学森出国时的雄心壮志就是把最先进的外国东西交给社会，然后带到中国来，为国家建设作出贡献。
作为一个大学生，这种高尚的情感是我们应该学习的。如果说我从看这部电影中学到了什么，那就是这个，雄心壮志，进取心，研究力，勤奋和奉献！为了祖国！
钱学森观后感简短 篇6
观《钱学森》有感
从小时候起就知道钱学森是我国一位伟大的科学家，然而我对于钱学森的了解似乎只停留在"两弹一星"的丰功伟绩上。今天，当我观看了电影《钱学森》之后，对心中一直崇拜着的伟大科学家的一生有了更为清晰和全面的认识。出于对传说的好奇，看了这部电影后，我通过查阅文献和搜集资料，特别了解了钱学森的生平。
钱学森，1911年12月1日生于上海，3岁时随父亲来到北京。1934年毕业于上海交通大学机械工程系。他在1935年去美国学习航空工程和空气动力学。1938年，他获得了加州理工学院的博士学位。并被美国麻省理工学院聘为终身教授。
影片一开始，我们看到的是优越的生活和工作环境，以及钱学森在美国令人羡慕的生誉和地位。然而，钱学森却把这一切看得很淡。但是他说：
“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”因此，当听到新中国成立的消息时，钱学森便立即决定回国。他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国的建设，毅然决定回国。
回国之路是漫长而艰难的。美国方面知道钱学森是一个科技天才，知道他的回国将为美国带来巨大的损失和威胁，因此对其进行百般阻挠，威逼利诱，然而即使被诬陷被扣留被恐吓被折磨，回国的梦想没有动摇，相反却更加坚定了。对美国人的迫害并没有摧毁钱学森回国的决心。经过五年的奋斗，在义人和中国政府的共同努力下，他终于回到了祖国。
也许，有人会说科学没有国界，但钱学森用实际行动证明了科学家有祖国。
在这部电影中，我们看到钱学森是一个平易近人、爱妻儿、尊师重教、谈笑风生、风度翩翩的人。在工作中，他不怕困难，对科学和学习一丝不苟，对同事和学生都很有耐心。
面对下一代，他满怀期待。他就是这样一个人，充满责任感和使命感，一个把国家和人民放在一切之上，不求名利，献身于科学的人。
钱学森的一生是无私奉献的一生，晚年的他毅然在为祖国的科学事业作着贡献；他的一生，亦是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。
对他来说，爱国不是一句口号，而是实实在在地行动与付出，他具有崇高的民族气节，对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不愧为爱国知识分子的杰出典范。“人民科学家”，钱学森没有辜负这个称号，没有辜负中国人民的信任和期望。作为中国现代科学技术的伟大推动者，他携剑报国，赢得了和平与尊重，用自己的语言向世界发出了自己的声音，为确保中国现代化建设所需的力量支撑做出了不懈努力，做出了巨大贡献。
今天，我们不缺少聪明的头脑，科技的天才，不缺少爱国的志士，豪迈的情怀。可是我们缺少像钱学森这样，将科学技术与民族情感合二为一的人，空有报国志，却只能停留在口头上，是当今大多数热血青年的悲哀；然而，还有一些人，拥有不凡的能力，却迷恋于国外优越的物质生活，对生于斯长于斯的土地不加留恋，这又是我们整个民族的悲哀。这种社会现实下，钱学森的事迹具有十分有教育意义。
今天的青年不仅要学习科学技术，还要学会承担责任，因为我们的责任是巨大的，因为我们的祖先对我们寄予了很高的期望。为中国的崛起而读书，我们必须做，可以做，有很多。
钱学森观后感简短 篇7
我”的中国心
观《钱学森》有感
“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我也可以去种苹果”。“我一定要让中国拥有自己的原子弹和导弹，哪怕他的存在带来质疑和争论”。“不就是掉下来一个东二吗！
今天掉下来，明天我们把他给射上去”。钱学森，一个中国人永远记住的名字，一个可以低于五个老师的人！但2009年10月31日，他在北京逝世，享年98岁。
对于这样一位伟人，我们该对他怀着多大的敬意！
《钱学森》这部影片演绎了他传奇的一生。他曾经在加州理工学院当过教授，过着优越的生活。他没有忘记他最初的誓言。他始终热爱祖国，希望用毕生的学习为中国的科学事业做出贡献。我们大多数人只看到他辉煌的一生，却忽略了他的一生是如此艰难。
在看完这部影片后，我的心情久久不能平复，特别是在看到他被美国软禁时，我尤为感动，佩服。当美国的高级领导意识到要是放钱学森回国时一个很大的损失时，他说：“钱学森无论是走到**，都抵得上五个师，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。
”因此，他被美国拘禁了五年之久，最后中国用十一个飞行员将他换回来。
在返回中国之前，杜里奇先生希望他能留在美国，以便最大限度地发挥他的才能。如国他回到中国，他的才能将被埋葬。但是他坚持要回国，因为他有着一颗热忱的爱国心。回到祖国后，他成为中国人民的希望和创造奇迹的伟人！
虽然中国的技术很落后，没有毛主席说的那样先进的设备，别人不行，但你钱学森一定可以。他的愿望是有一天他能用自己的知识改变中国的现状，改变这种落后的技术。只有你进步了**才能不让别人欺负你。
当他希望友来可以去帮忙研究原子弹时，他说：“手上没有剑和有剑不用不是一回事。如果有一天原子弹落在中国人的头上，我会后悔的。这不是危言耸听。
”在工作上，他秉着认真严谨的态度，高度重视每一个环节，有着强烈的责任感，常常教育研究所的人，在科学的领域里，没有“我认为”，也许你一次的我认为会使国家蒙受巨大的损失，所以在做每件事情前，都要三思而后行，用心去做好。
当他们在这样艰苦的条件下学习时，他们不会退缩，而是更加努力地工作，更加努力地创造奇迹。在毛主席和周总理面前，他承诺一年内制造核弹，四年内独立研制核弹，八年内研制原子弹。在团队的不懈努力下，他完成了这些伟大的使命。
即使在研究中，也有失败的，但他们并不气馁，而是更积极地进行研究和开发。他激励队友不要难过，这次不行，我们就继续再射，知道成功为止，要相信自己肯定能成功的，这样一股牛劲他用他自己的行动来诠释了。只要一个人有坚定的信念和坚定的意志，就不会有坏事。
知识不会可以学，没有零件可以造，没有粮食可以种。正是钱学森视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
当然，在这背后，有一个人默默地支持着自己的事业，深深地爱着他——蒋英。在事业的巅峰时期，蒋英毅然放弃了自己的事业，带着钱去了美国。不管她处于哪个阶段，她从不离开陪钱度过每一个难关。
在影片的最后，钱对他的夫人说：“如果你没有遇见我，你或许是整个中国最好的女高音歌唱家。”蒋英却说：
“中国可以没有像蒋英那样的歌唱家，但不可以没有像你这样的科学家。为你而牺牲，这不是遗憾，是光荣。”蒋英并没有后悔嫁给钱，她反而很自豪，很骄傲！
这种宽容和伟大不是每个女人都能做到的，而是蒋英。他们之间拥有一个甜蜜又刻骨铭心的爱情！
从这部影片中，我们看到了浓浓的爱国情怀，看到了兢兢业业工作的精神，看到了坚持不懈，乐观的处事态度，看到了轰轰烈烈的爱情……为了祖国的未来，他们付出自己的全部，这样的爱国情怀，是我们所缺少的。今天我们很幸运。出生在和平年代，我们都过着有尊严的生活。我们看到的是一个不断发展的新中国。我们有良好的生活条件和教育。我们从未经历过困难
相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学***拼搏精神和爱国精神，更应该努力学习，将来为祖国做出贡献。
钱学森观后感简短 篇8
在看这场电影之前，我对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我看到了钱学森是如何渡过他光辉而又艰难的一生的。使我明白什么是人生的意义和价值。
钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， 但是却被他抛之脑后，加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，为祖国的科学奉献了一生。
[, ]当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑打动了我，原来发自内心的笑容是那么的美。在场的人也都激动不已。后来卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸。
他成功了，为祖国国防做出了巨大的贡献
生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最先进的知识，将之用诸于中国，他刻苦钻研的同时也时时刻刻的关注着中国的发展状况，当学有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔为了阻止钱学森回到中国以莫名的罪名强加给他，对他加以软禁，让他失去自由， 最后在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。回国后，他教授航天知识。在这一部分中，这部电影反映并震撼了我，因为那一刻让他想起了美国的教学情况，这与当时的情况大不相同，从而引发了他对中国教育的思考。
在看电影的过程中，也有一些情节设计让人不仅感到兴奋，而且有强烈的民族自豪感。 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了吗？
”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！ ”而蒋英回应的却很犀利， “难道你没看出来吗我们都是中国人！
这些语言让人听了就觉得振奋。还有一幕就是登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去大陆呢？
”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”钱学森虽然身处国外，却有着强烈的爱国主义情怀。
这部电影让我从钱学森身上学到了雄心、爱国、进取、拼搏、奉献和坚强！虽然每个人都不可能像钱学森那样，但我们应该尽力为国家做点什么，是我们的国家真正强大起来。
钱学森观后感简短 篇9
观有感
"为国家之崛起而读书”是我看过后最大的感触,当他出那句:"我一定要回去!”的时候眼眶突然就湿润了,感觉好像已经好久没有听到过这样的简单朴实却又深深戳中内心某个角落的话语，正是这种“国家兴亡，匹夫有责”的民族责任感深深地感动了我。
那时的新中国是技术、人才、工业等各方面的空白，与他在美国先进的技术，良好的科研环境相差甚远，可是他却毅然决然的回到祖国，回到了这个迫切需要他的母亲的怀中，尽管这期间经历各种艰难，各种屈辱，但是这都没有动摇他报效祖国的想法，在他被指控为共产党的时候，妻子蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗？”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗?我们都是中国人！
”这种强烈的民族自豪感不得不让我们钦佩，我以作为一个中国人而自豪！
【热】远远的观后感4篇
“远远的观后感”是一个备受关注的话题编辑也想发表一些见解，写作品名观后感该从什么角度动笔呢？看完电影后，我们的心灵变得充实。综合性地评价所观看阅读的作品即为对它的观后感，观后感，顾名思义是先“观”后“感”的产物，谢谢你的支持希望你继续关注我的创作！
远远的观后感 篇1
今天，我读了《勤奋的价值远远超过金子》，这个故事讲得是：
国王去拜访一位有名的画家，要求他画一幅孔雀图，画家说需要一年的时间和昂贵的酬金，国王同意了。一年后，国王再次来到画家，问那幅的情况，画家说，画马上就要完成了，只见他拿出纸，哗哗的几笔一只五彩缤纷，栩栩如生，展翅预飞的孔雀跃然纸上。国王很满意，但突然意识到画家这么一会儿功夫就轻而意举的画成了孔雀，还要这么高的酬劳，觉得画家欺骗了他，很生气。问画家为什么，画家什么都没有说，领着国王转了他的房子，每一个房间里都堆着一垒垒画着孔雀的画纸。原来这一年来，画家都在锲而不舍的练习画孔雀，所以画家说这个价钱是非常公道的。
这个故事使我明白了勤奋刻苦是成功的基石，这个画家练了一年的画，在最后一次发挥到极致。不正说明了这个道理吗。就像我学跳绳的过程，在小学二三年级的时候，好多同学都会跳绳了，每次跳绳比赛的时候看到他们飞快的上蹦下跳，我都羡慕人不得了。可是我一下都跳不了，反而多次都被绳子绊倒了，真是让人哭笑不得。心想我已不会跳，也不想跳，，后来我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：跳绳能锻炼身体，促进大脑发育等等，只要你肯努力，一定能学会。听了妈妈的话，我觉得有道理。暗暗下定决心，一定要学会跳绳。在四年级的时候，在老师，同学和妈妈的帮助下，我每天都练习，从一开始跳一个，到跳几个，到现在能一下子跳100多个，我终于学会了跳绳，正是说明的这个道理。
《千手观音》好看吧，在xx年春节联欢晚会上感动了全中国。表演者都是聋哑人，她们听不到音乐，但要随着音乐的节奏用优美的手语表现给观众，成功的演出背后，付出了他们多少汗水和泪水，真可谓的台上一分钟，台下十年功啊。我们做了一名学生，一定要勤奋刻苦的学习，即使遇到困难也要战胜它们，我们都是最棒的！
远远的观后感 篇2
《远远的近近的》读后感
《远远的近近的》是近年来很受欢迎的一本小说，作者通过一系列温暖而感人的故事，描绘了亲情、友情和爱情的力量。这本小说给我留下了深刻的印象，让我重新思考了人与人之间的关系，引起了我内心深处的共鸣。
小说中的主人公是一个智障孩子，他的名字叫小鱼。他的智商虽然不高，但他有着一颗纯真善良的心灵。在生活中，他遭受了很多不公平的待遇，但他总是坚持积极向上，用自己的热情和真诚感染身边的人。正是因为他的真诚和善良，他得到了许多人的喜爱和支持。
在小说中，我最感动的是小鱼和他的好朋友大雁之间的友情。大雁是一个成功的作家，但他感到内心的空虚和孤独。在遇到小鱼之后，大雁重新找到了生活的意义。小鱼的纯真和乐观给大雁带来了很多的启发和感动，他们成为了最好的朋友。通过他们的故事，我深刻体会到了友谊的重要性。
在小说里，作者还描写了小鱼和他的家人之间的亲情。小鱼的父母对他的爱从不言语，但在每一个细节中都能感受到。他们为了让小鱼拥有一个正常的成长环境，付出了很多努力。他们相互扶持，共同面对生活的困难，给了小鱼很多的温暖和依靠。在读小说时，我流下了不少感动的泪水，因为亲情是无法用言语来表达的，只有通过行动和细节才能真正感受到。
此外，小说中还有一段动人的爱情故事。小鱼遇到了一个天使般的女孩，她叫做晴雨。晴雨和小鱼的心灵相通，他们互相帮助，互相鼓励，在困境中相濡以沫。他们的爱情并不浪漫，但却充满了真挚和坚定。通过他们的故事，我明白了爱情最重要的是相互理解和支持，而不是外表的浮华。
《远远的近近的》这本小说在温馨浪漫之外，还给了我很多的启示。每个人都有自己的缺点和不足，但只要我们用心去感受他人的真诚和善良，就能够发现更多美好的东西。在这个现实中充满了利益和利己主义的社会，我们更应该懂得互相关心和理解。
总的来说，《远远的近近的》这本小说给了我很大的触动。在故事中，我看到了希望和勇气，看到了人与人之间温暖而无私的爱。这本小说让我重新审视了自己与他人的关系，让我明白了关心和关爱别人的重要性。我相信，只要每个人都能像小鱼一样，用真诚和善良去感染他人，我们的世界将会变得更美好！
远远的观后感 篇3
今天，我读了《勤奋的价值远远超过金子》，这个故事讲得是：”
国王去拜访一位著名画家，请他画一幅孔雀的画。画家说要画一年的时间和昂贵的费用。国王同意了。一年后，国王再次来到画家面前，询问这幅哗的情况。画家说这幅画很快就要完成了。他拿出纸，提前做了几只色彩鲜艳、栩栩如生的孔雀。国王很满意，但突然意识到画家这么一会儿功夫就轻而意举的画成了孔雀，还要这么高的酬劳，觉得画家欺骗了他，很生气。
问画家为什么，画家什么也没说，领着国王转了个身，每个房间都堆满了孔雀纸的底座。原来这一年来，画家都在锲而不舍的练***雀，所以画家说这个价钱是非常公道的。
这个故事使我明白，努力工作是成功的基石。这位画家练习绘画一年，最后一次达到了极致。不正说明了这个道理吗。就像学习跳绳的过程一样，在小学二、三年级，很多学生都会跳绳。每次看到他们在跳绳比赛中上下跳跃，我都羡慕别人。
可是我一下都跳不了，反而多次都被绳子绊倒了，真是让人哭笑不得。心想我已不会跳，也不想跳，……，后来我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“跳绳能锻炼身体，促进大脑发育等等，只要你肯努力，一定能学会”。
听了妈妈的话，我觉得有道理。暗暗下定决心，一定要学会跳绳。四年级时，在老师、同学和妈妈的帮助下，我每天都练习。从一开始，我跳了一个，到几个，到现在，我一次能跳100多个。最后，我学会了跳绳，这正是原因。
《千手观音》好看吧，在xx年春节联欢晚会上感动了全中国。表演者都是聋哑人，她们听不见，但她们必须用优美的手语以**的节奏向观众展示。在成功表演的背后，她们付出了多少汗水和泪水？上台一分钟，台下十年。我们做了一名学生，一定要勤奋刻苦的学习，即使遇到困难也要战胜它们，我们都是最棒的！
远远的观后感 篇4
家有一岁八个月的小猪宝一枚，好动的天性让他成为了奶奶说的“极难带的孩子”，时时“不乖”。带着小猪宝到牛老师家拜访，与牛老师初次见面的小猪宝经牛老师充分释明后，竟然放开了妈妈的手，与牛老师独自下楼玩耍；妈妈在浴室洗澡、在房间补眠，小猪宝在陌生环境里不哭不闹，玩得哈哈大笑。直叫我惊觉跟我带来的是同一个孩子吗？也让我意识到自己与孩子的沟通可能存在很大的.问题。
回顾那些小猪宝不乖或者执拗的瞬间，大概有以下情形：
洗澡的时候喜欢玩水，自己拿花洒；
上下车时的间隙，一有机会就跑到主驾驶座去扭方向盘、按启动按钮、打转向灯、摁方向盘按键（踩不到油门就还是安全的），驾驶途中在后排也总想翻到前排去玩；
总喜欢下楼走走，到处走走，不喜欢家里呆；
吃饭的时候自己来，喜欢自己使用餐具，念念叨叨“自己”“自己”，吃得到处都是，不是用餐时间也喜欢上桌动餐具和瓶瓶罐罐；
晚上睡觉要和妈妈睡，极不情愿跟奶奶睡，强行让猪宝跟奶奶睡，猪宝会哭得一身淋漓大喊叫到失声；
不喜欢妈妈和他在一起的时候看手机，妈妈看手机他会发脾气扔东西或者打妈妈的手；
妈妈工作时总想弄妈妈的电脑（可能是好奇究竟是什么好玩的东西抢走了我妈对我的注意力）；
以上的种种，通过满足孩子的需求，也是释放孩子的天性。尊重孩子的需求不等同于惯着孩子，洗澡再洗久点，到达目的地了在车上再呆一会儿，少在家里宅多出去走走，提高工作效率、和孩子在一起时高质量的陪伴……现在我看着还在床上翻滚睡懒觉的小猪宝，想到上面列举的种种，就觉得分外可爱。随着一天天长大，小猪宝的自我意识已经形成了不少，有自己分明的喜怒哀乐与偏好，对妈妈的关注和陪伴的需要比以前更强烈，虽然还不会说话，但总能通过他自己的方式表达出来，只是需要大人耐心倾听和努力理解。
“不要把他当小孩子对待，把他当同龄人对待。”五一假期即将结束，老公需要返深上班，临走时对我说（我和公公婆婆则因为祭祖留在汕头）。把孩子当同龄人一样，去尊重、理解和沟通，就是“不越界、不评判、无伤害”；有规律地生活，照顾好自己，将自己时时保持在一个良好的状态，才能照顾孩子和家人，这就是“负责任”；与孩子沟通需要保持内外一致，不要因为觉得孩子理解不了或认定孩子始终会无理取闹，就走捷径不讲道理而采用制造恐惧的方式；“自我调整”，让我审视自己的状态，孩子对妈妈的需求是持续稳定的，变化的是妈妈的状态，或因工作或因生活，而无法很好满足孩子的需求，有时孩子可能会闹，但都不是故意的，只是想跟妈妈在一块儿而已。《在远远的背后带领》和牛老师呈现在我面前的P.E.T实践教会了我尊重孩子、满足孩子的需求，好好沟通，学习怎么做一个合格的母亲。