体育活动读后感700字。
读书让我们的眼界非同一般，每次读完一本书籍，心中不免产生许多新的感想，写读后感的重点是当下自己真实的情感和感悟。你知道一份标准的作品读后感需要有哪些方面吗？小编现在推荐你阅读一下体育活动读后感700字，欢迎大家参考阅读。
体育活动读后感 篇1
一年一度的体育节又开始了。为了备战开幕式，我们年级不停地抽时间训练。到了真正开始的时间，我们也要开始展示自己年级的风采了。
虽然这天下午非常凉飕飕的，但操场上依然人山人海热热闹闹的。我们坐下来没多久，表演就开始了。首先是鼓号队、彩旗先进行小“巡游”。就开始班级方阵表演。先是活泼阳光的一年级，再是五彩缤纷的二年级……直到四年级。快到我们了。
我们五年级四个班赶紧一窝蜂似的涌出来，然后快速地按照老师设计的同学位置排好来，站好等待我们出场。
当四年级走离操场表演区时，我们便迈着整整齐齐的步伐进入了全校一千多名师生的视线里。让我感受到惊奇的是，从站好队形到进入表演区，竟然没有一丝紧张!可能是被这大风给吹走了吧!
我们迅速把两人的距离拉开，再蹲下来。音乐响起，我们用的是流行歌曲《奔跑》，所以全校的目光瞬间齐刷刷地看了过来。等主跳的同学跳完前一段后，抓彩绸的人立刻跑过来。我们也随着音乐摇起彩绸。接着，我们放下，平衡车的同学抓起气球通过在了我们的面前。离开后，我们又跟着主跳跳起舞。我们跳完后，整个表演也就结束了。我们又整齐地排列起来，迈着整齐的步伐离开了观众的视线。
我终于轻松了。接着，我们全班又拍了一张集体照，就继续看六年级的表演了。
所有班表演好后，就开始升旗。然后是校长致开幕词，再接着就是各个组的代表进行宣誓。最后，就是激烈的教职工接力赛跑。但我坐在不利于观看的位置，还在最吵的地方，所以我不知道比赛的全过程，更不知道谁赢谁输。这便成了遗憾。教职工接力赛结束后，我们也就回教室了。
这次的开幕式是我认为的最精彩的一次，没有之一。
体育活动读后感 篇2
初中三年的生活让我受益匪浅。拼搏在学习中，让我开拓思维；竞争，让我调整心态；体育活动，让我融于集体，感受集体的团结和爱。
仍是四月万物初醒，春风微凉的时节。“快点，跟上”我们班中一行十四个女生在大操场练习跳大绳。刚刚开始，大家的配合还不熟练。“180，181，停！很好，已经有进步了”体委的声音带着微微上扬的音调。大家也都发现我们配合的熟练程度有所提高，长时间练习的劳累瞬间消失了。惊呼声中我看到大家的眼睛映着夕阳格外的美丽雀跃。这个集体正在渐渐融合。
也曾有过伤痛和拼搏。
“啪，啪”绳子抽打着地面，突然我的左腿传来一阵钻心的疼痛。练习完后，我扑通一声躺在了休息的地方。大家马上关切的围过来询问我的'状况，让我好好休息。当天晚上去医院检查后确定是骨膜炎，不能跳跃跑动。
但是箭在弦上，不得不发。临时换人是不可能的，所以我决定坚持练习。虽然每一次都疼痛难忍，但是同学们关切的眼神和时而看着我喷过药的部位紧锁的眉头，就会突然一下感到一股决心和安定涌上来。有这样的集体在背后，我还会犹豫什么呢？（集体给予我力量）
正是体育活动让我体会到了集体的关心和爱，让我敢于拼搏，融于集体。
最重要的是欢笑和收获。
正式比赛当天，紧张之情无以言喻。刚刚获得男篮冠军的男生们也悉数到场助威。伴随着安静地观看和期待的眼神，短短几分钟的比赛在一声清脆的哨声后结束。“271”这个近乎神迹的数字报出的下一瞬间，一阵震耳欲聋的尖叫和呐喊声终于冲破了寂静，直冲云霄。我们兴奋的拥抱、欢呼。所有的训练中的付出，在这一刻收获了最为甜美的回报。这是我们共同努力的成果。我也在为这个成果努力的过程中，真正融入了这个温暖的集体。
集体的伟大在于它所给予每个人的鼓励、勇气和快乐。而在体育运动中，把我们所有被给予的人融成了一个整体，把每个人牢牢联系在一起。
未来，集体给每个人的感觉是永远不会变的，是可以持续一生的温馨和快乐。
体育活动读后感 篇3
到了真正开始的时间，我们也要开始展示自己年级的风采了。
快到我们了。
让我感受到惊奇的是，从站好队形到进入表演区，竟然没有一丝紧张!可能是被这大风给吹走了吧!
入场式后又进行了行进管乐表演，每个年级都表演了节目，真是各具特色，异彩纷呈啊!我们年级是集体跳“兔子舞”，每个人头上都有一个兔子耳朵，像一群可爱的兔子在翩翩起舞。
比赛很快就开始了，我也参加了立定跳远的比赛项目，我和刘家岐等四名同学，早早地就来到了比赛场，等候比赛，比赛时我用尽全力，一次犯规，一次跳到了一米八多，成绩好像还不错，可是最后居然没成绩，最后才知道没有检录，心里真是郁闷极了，我懊悔不及，下次一定要了解清楚比赛规则，不然太吃亏了。
接下来我就给参赛的同学们加油，同学们为了班级的荣誉都拼尽了全力，虽然成绩不是特别理想，但同学们始终在加油在努力，就像我们高高飘起的班旗一样，“奋进三班”来年再战，我们一定会更加努力的，因为我们收获了团结拼搏的精神，收获了比赛的经验，失败也是收获，努力吧，三班同学!
体育活动读后感 篇4
（1） 为孩子们提供大量自由探索的物质环境。适合教育活动的物质环境能使儿童在游戏中发现和探索大量的信息知识。同时，一个宽松、和谐、良好的精神环境是孩子奠定良好素质的基础。
因此，我会在体育活动中为孩子们提供一个充满教育机会的空间，努力为孩子们创造一个开放的活动环境。在空间上，我会转变传统的活动方式，将单一的活动区拓展为多个活动区，幼儿可以和同伴一起根据自己的兴趣、爱好选择活动，让幼儿在宽松的环境下自由地选择活动，自由地与同伴交往，这样能够让幼儿得到充分全面的锻炼，提升活动的有效性。
（2） 运用激励方法，充分发挥儿童的主观能动性。我们在平时需要以幼儿为主体，顺应他们的兴趣，由于年龄尚小，因此具有强烈的好奇心但是也会依赖老师，我们可以设置相应的与体育活动相匹配的气氛与鼓励的话语，激发他们的活动兴趣，让幼儿愿意参与到活动中 。
（3） 在体育活动中注意儿童想象力的培养。要把教学与体育活动结合起来，通过教师在体育活动中的有效指导，培养孩子的想象力。
陈鹤琴先生指出：“儿童的世界，是儿童自己去探索、去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。”体育活动作为幼儿生活中最基本的活动，我们需要在教学中满足幼儿的需要，创设优良的活动环境，让幼儿们能够在良好的环境中开展多种活动，在愉悦的活动中体验生活、成功与快乐。
体育活动读后感 篇5
其实，坚持就是锲而不舍，只要坚持下来，人生过了最艰难、最困难的阶段，反而感觉轻松了许多，节奏感加强，步伐坚定。学习不会坚持，生活会越来越累，直到放弃。我们做工作也一样，往往都是觉得困难大、快要做不下去的时候，也就是离终点和成功最近的时候，只要坚持，曙光就在前头。
宝世顺公司郭俊英
元旦宝世顺一年一度的体育活动圆满结束。这两天工作下来，大家谈论最多的话题就是活动中的各种“黑马”。回顾今早的比赛，真是太棒了。
除了拔河，我还参加了三项活动。我本以为自己也在“专心参与”，但结果也让我大吃一惊，我居然取得了第一和第三的好成绩。大家都惊讶的问我：
"郭姐，都生了俩娃了，咋身体还这么好啊？“比赛结束时，我做了认真的总结，取得好成绩不仅是意料之中的，也是意料之中的。
首先，坚持锻炼。年初，我生了我家小妞儿，为了让自己尽快恢复怀孕前的身体状况，我坚持每天"小"锻炼，骑自行车、健步走等活动最适合我，既能合理利用孩子睡觉的空闲时间达到锻炼的目的，又能达到尽快恢复体力的目的，从而实现一举双得。孩子四个月时，我上班了，由于和老公不能同时下班，我便和老公轮流骑自行车，保证每天骑40-60分钟的自行车，环保又健康。
其次，饮食上要合理搭配。为了实现“苗条”的梦想，我坚持合理的饮食。肉、蛋和牛奶是必不可少的。适量的蔬菜和主食，保证每天所需的营养，平衡膳食营养。
当我的孩子半岁时，我实现了苗条的梦想。
第三，队员之间的鼓励和配合。我认为任何有竞争力的项目都需要团队精神和球员的鼓励。在工厂里一路奔波，我总是遇到同事们的不断鼓励。我认为这是我坚持下去并取得好成绩的另一个重要因素。
"财源滚滚"项目，更需要五名队员的全力配合，"一二一二"的口号，促使我们不断前进，容不得任何一个人退缩。
最后但并非最不重要的是，我们应该坚持永不放弃的精神。跑步前，我告诉自己：“我能行！
“在途中，我也考虑过放弃，但是当我听到同事们不断的“欢呼”时，我再次坚持了下来。我不断提醒自己，“快结束了，胜利就在眼前，我不能放弃！“当终点线就在我面前时，我会尽力冲到终点线
2018年的发令枪已经发射。我想我最需要的是努力奋斗。我不能放弃，我不能回头，我只能全力冲刺。我想，我们的企业需要的也正是这样的精神，我们要用自己的微薄之力，和宝世顺公司一起共度难关，创造新的辉煌。2018年新的一页已经打开，我们要在这一页上写下最粗的一笔！
体育活动读后感 篇6
大班体育活动观后感
近期，我参加了学校大班的体育活动。这个活动举办得非常成功，不仅让我感受到了运动的乐趣，还提升了我的团队合作意识和自信心。以下是我对这次体育活动的观后感。
首先，这次大班体育活动的组织非常周到。学校在操场上摆放了各种运动设备和器材，并在现场布置了丰富多彩的标语和海报，营造出热烈的氛围。活动筹备工作认真细致，让我们体验到专业的组织能力。在此我想对组织者们表示真诚的感谢，没有他们的辛勤努力，就没有如此精彩的活动。
其次，这次体育活动注重了团队合作和协调能力的培养。我们被分成了若干小组，每个小组都有不同的运动任务。通过小组合作，我们需要相互配合，协调行动，并共同完成任务。在这个过程中，我不仅学会了倾听和沟通，还发现了集体智慧的力量。只有团队的每个人都充分发挥自己的特长，才能取得更好的成绩。这次团队合作的体验让我深刻认识到了集体的力量和个人的重要性。
此外，这次体育活动让我充分感受到了运动的乐趣和益处。运动不仅可以锻炼我们的身体，还能增强我们的意志力和毅力，并培养出坚持到底的品质。通过各种活动，我不仅感受到了肌肉的力量，还体验到了运动带来的快乐和成就感。无论是跑步、跳远还是投掷，每一项运动都给我带来了无与伦比的快感。
最后，这次体育活动让我更加自信。通过参与各项运动，我体验到了自己身体的潜力和能力。在经过艰苦的训练后，我逐渐提升了自己的运动水平，并且在比赛中表现出色，取得了不错的成绩。这种通过努力和实践来达到目标的经历，让我对自己的能力和潜力有了更深的认识，也更加有信心去面对和克服困难。这次体育活动让我明白了自己的优点和不足之处，并且给予我积极正面的力量来改进和发展。
总之，参加大班的体育活动是一次难忘的经历。这次活动不仅让我享受到了体育运动的乐趣，还培养了我的团队合作和自信心。我学到了许多宝贵的东西，例如倾听、协调、努力和不放弃。这些都是我日后成长中至关重要的品质。希望以后学校能多举办这样的体育活动，让我们能在愉快的氛围中尽情展现自己的才华和潜力。
体育活动读后感 篇7
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，大力推进素质教育，促进青少年身心健康发展，以丰富多彩的体育运动，促使广大中学生走到阳光下，跑起来、跳起来、动起来，加强锻炼，提高体质。根据省教育厅《江苏省千万学生阳光体育运动实施方案》和市教育局《苏州市中小学生课外文体活动工程实施方案》等文件精神，制定苏州市浒墅关中学每天一小时阳光体育活动实施方案。
三、实施对象
成员：张林兴、陈伟华、吴文华、方伟、王金火、陆玉书、马腾、陆云、
（二）明确工作责任制。
明确各部门的工作职责，确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行。学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管副校长是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；学校校办、教务、政教德育、团总支、后勤、体卫、医务室等部门负责人是落实每天一小时阳光体育活动的具体责任人，校办负责协调，教务负责活动时间的安排落实，体卫负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；团总支要发挥学生骨干作用积极协助做好活动的开展；校医务室负责活动的医务监督，政教德育要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人，早操、大课间、眼保健操、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。
（三）加强检查和安全管理。
落实每天一小时阳光体育活动要纳入中小学综合办学水平的评估指标体系，学校要把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，要切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
体育活动读后感 篇8
开学后不久，我们接到学校的通知，将在十月份举行运动会。每个班都要在运动会的入场式进行一分钟的运动展示。
接到通知后，我们立刻行动起来。回想以往的运动会，每个班都会各显神通，表演出精彩绝伦的节目。今年，各个班肯定会更加努力。我们五(3)班也不能落后，一定要表演出与众不同的节目。
很快，在王老师和家长的帮助下，我们顺利地做好了演出节目流程和分工。我们的主题为《红星闪闪》。表演共分为队列组、舞旗组、乐器组。演出过程是全班走到表演位置后，面向观众，播放音乐《红星闪闪》。队列组手举五角星齐唱歌曲，舞旗组进行彩旗表演，乐器组进行乐器伴奏。
节目确定下来后，我们开始了紧张的排练。我们把一切可以利用的课余时间都用来彩排。队列组一遍一遍地练习入场式和合唱表演，从最初的走线、找点，到后来的喊号、唱歌、舞蹈动作，都要做到整齐划一，一丝不苟。舞旗组由一名班旗手和八名彩旗手组成。每天他们都单独在体育馆里练习旗舞。经过不懈地练习，旗舞动作灵动飘逸，行云流水。我和另外两名同学组成乐器组，为歌曲伴奏。
期盼已久的运动会终于到来了。在会场上，看着别的班精彩纷呈的表演，我们非常地紧张。但是我们也十分有信心，因为我们的节目经过了一遍遍地精心打磨。轮到我们班上场了，随着《红星闪闪》乐曲的响起，我们展出了这些天辛苦排练的成果。各小组的配合天衣无缝，整个表演一气呵成，成为运动会上一道靓丽的风景线。听着观众席中热烈的掌声，我十分感动。这是全班同学共同努力的结果，也是五(3)班凝聚力的体现。这说明了我们这一个月的辛苦都是值得的。
体育活动读后感 篇9
9月29日，我们迎来了盼望已久的学校运动会，早上，我和爸爸早早地就到了石景山体育场，我看到已经有学校的很多老师和同学正在忙碌着，有的装设备，有的在练习表演节目，此时此景，让我心里充满的期待。
不一会，同学们陆陆续续地在家长的陪同下，大都来到了我们指定位置，大家开始帮助挂横幅、插班旗，有的同学帮助搬矿泉水，我们每个人手里发到一个小彩旗，我们的看台上一下子热闹起来了，互相问候，你一言我一语地不知在谈论什么。
比赛很快开始了，先是进行的各年级入场仪式，入场仪式每个年级都不一样，都在展现各年级的特点，我们“大初一”真是名副其实，人员最多，我们用手中的彩扇组成各种图形，真是好看极了。入场式后又进行了行进管乐表演，每个年级都表演了节目，真是各具特色，异彩纷呈啊！我们年级是集体跳“兔子舞”，每个人头上都有一个兔子耳朵，像一群可爱的兔子在翩翩起舞。
比赛很快就开始了，我也参加了立定跳远的比赛项目，我和刘家岐等四名同学，早早地就来到了比赛场，等候比赛，比赛时我用尽全力，一次犯规，一次跳到了一米八多，成绩好像还不错，可是最后居然没成绩，最后才知道没有检录，心里真是郁闷极了，我懊悔不及，下次一定要了解清楚比赛规则，不然太吃亏了。
接下来我就给参赛的同学们加油，同学们为了班级的荣誉都拼尽了全力，虽然成绩不是特别理想，但同学们始终在加油在努力，就像我们高高飘起的班旗一样，“奋进三班”来年再战，我们一定会更加努力的，因为我们收获了团结拼搏的精神，收获了比赛的经验，失败也是收获，努力吧，三班同学！
体育活动读后感 篇10
下课了，我、李家圣、马超凡等人一起“足球场”踢足球。“什么？学校哪来的足球场？别急，这足球场，只是一块长方形空地，比教室还小，长方形中间有一道明显的横线，我们叫它”中线“。嘿，这真像个足球场。
我们先石头剪发布分组。我、王晨瑜、李家圣一组，马超凡、单其舒一组，我们先发球。
李家圣把足球放在中线，用力一踢，球”嗖“地飞了出去，马超凡毫无防备，这球便弹到了墙。我们这队兴高采烈地高叫：”球进了，球进了！“马超凡满脸通红地拿起了球，使足了劲一踢。哈，真是个臭球，球正好在我面前。我向李家圣传球，不烊，马超凡抢了我的球，朝球门踢去。我本想防守，但是太迟了，马超凡已经把球踢进了球门1：1了。
接下来，我开始发球，不料，球还在原地纹丝不动。”哈、哈“，马超凡、李家圣哄堂大笑，我也不好意思了。
叮叮，上课铃响啊，我们依依不舍地离开了”足球场“，以更有精神去迎接上课。