上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划。
我们的工作表现，直接影响到职业生涯的发展，是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。工作规划实际上就是自己对我们自己工作的一次盘点怎样制定一份全面规范的工作计划呢？小编特别整理来自网络的上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划 篇1
很荣幸能成为小学科学名师工作室的一名学员，我希望通过三年的努力学习，使自己的科学教育教学水平有较大的提高，教科研能力在实践中得到培养和锻炼，理论水平也有较大的提高；不断更新和丰富自己的知识面，努力提高自己的综合素质，更好地服务学生、服务教学、服务社会。为此，特制订如下学习计划：
（一）、总目标：通过三年的努力学习，使自己的课堂教学水平有较大的提高。
20xx年研修阶段：
1、加强科学学科知识的学习。
2、能够根据教材内容，利用现有的课程资源备好一节课。
20xx年交流阶段:
1、有一定的课堂教学理答水平。
2、能利用现代教学手段和科学的'教学方法上好一节课。
能掌握一定的课堂教学手段和方法，熟练地驾驭课堂教学。
1、积极参加名师工作室组织的各种活动。
2、阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等。
听课、评课、上公开课并写好课后反思和年度小结。
1、利用发送邮件等方式，积极向导师请教实际教育教学中的问题。
2、经常和其他学员交流学习心得和体会。
1、循序渐进，持之以恒。
2、统筹兼顾，科学安排。认真处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习和工作两不误。
3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富自己的工作经验，把理论知识与实践相结合。
上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划 篇2
根据《XX县名师（学科）工作室建设和管理办法》文件精神要求，以专业引领、实践探索、共同发展为宗旨，以XX县小学体育业务指导为依托，以提高工作室成员的专业化技能水平为目标，以课堂教学为主要阵地，以教学科研为突破口，以团队协作为活动方式，通过互动交流，实现成果辐射推广，推动我县小学体育教师队伍和教学水平的科学发展，均衡发展。
在XX县教育局名师工作室的领导下，以“名师工作室”活动为载体，通过专业引领，协作奋进，使工作室成员在职业道德、专业知识、教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高，成为高素质、高水平，具有终身学习和创新能力的特色教师。充分发挥一名优秀教师在课堂教学、课改实验、课题研究等方面的示范、引领和辐射作用，聚焦课堂教学改革与创新，努力探索具有区域性特色的途径与方法，尽量把“名师工作室”建设成为小学体育教师的研究平台、成长阶梯、辐射中心。
依据《XX县名师（学科）工作室建设和管理办法》，结合本学期的实际，在教育局领导的指导下再次确定成员，建立一套符合体育名师工作室特点的制度，包括青年教师培养、定期召开工作室例会、积极开展交流及研讨会、协助县教育局开展教育教学和教科研活动、建立小学体育公众号、成员分工协作、开设公开课、送教送陪活动、资料收集、考核评价、成果推广等方面，从而规范工作室管理，保障工作室活动正常运行运行。
（二）加强学习，提高自身修养。
工作室将给工作室成员订购专业书籍，如《体育教学》《中国学校体育》等，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习。将读书与反思相结合，读书与实践相结合，学以致用；个人阅读与集中学习相结合，分享读书心得。积极撰写具有一定理论水平的.教学研究论文或教学总结，促进体育学科教学的理论建设，争取有一个课题研究，努力做专家型的名师。
（三）加强研究，提高业务水平，发挥辐射效应。
结合县教育局的有关活动安排，工作室成员应积极主动参加，如教师教学技能比赛、示范课、研讨课、评优课、教学经验交流或专题讲座、课题研究、撰写教学论文、优秀课堂教学设计、精品课件、优秀教学反思、优秀教学案例及分析，充分利用资源，有效地提升成员的教学能力和水平。
（四）加强互动，发挥引领作用。
充分利用教研活动和体育名师工作室公众号、XX县小学体育教研“微信群”等与特邀指导、工作室成员面对面交流、电话交流和网络对话，通过对教学和研究过程中疑点、难点、亮点的切磋，努力实现工作室资源和智慧的共享。
（五）整合资源，搭建发展平台。
1．发挥特邀指导的作用，积极主动地与区教研部门及学校联系，争取各级领导支持、帮助，整合资源，为工作室成员发展搭建平台。
2．寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的授课和讲座，为工作室成员答疑、解惑。
3．研究“体育名师工作室”公众号的制作任务，充实“体育名师工作室”公众号内容、并不断增大信息量，努力使之成为工作室工作动态发布、成果推广和资源生成整合的平台，最大限度地发挥团队的辐射和交流功能。
上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划 篇3
十里乡大坡小学远程教育工作计划为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，努力缩短教育发展不平衡现状。为了进一步提高学校微机的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育。特制定本计划。
学校有配套建设的多媒体和卫星接收室等设施。
以上级部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教学工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的开发研究和推广。坚持常规电教和现代技术、多媒体教学齐头并进，努力推进我校教学工作全面发展。
本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本期的'校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。
1.做好计算机和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间出现故障，及时上报修理。认真做好设备的防护工作，教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。
2.制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3.重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。对基础较好的管理员，要要求努力学习课件制作和管理知识。
4、按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。
6.重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证微机室、多媒体室内不发生任何事故。
7.积极向教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念，改进教学方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育工作。
上半年桐梓坡小学心情工作室工作计划 篇4
20xx—20xx学年度我校语文名师工作室将继续根据学校有关名师工作室工作指示和要求，扎实开展有关活动，充分发挥名师工作室的引领作用，形成勤于学习、乐于研究、开放互助、蓬勃向上的良好氛围，努力推动我校语文教学教研和改革工作，为学校发展贡献力量。为了更好地开展工作，现计划如下：
1、本学期，我校教研工作围绕课例研究开展活动，我们名师工作室也将结合这一活动的开展，上好一节示范课，在教案组、甚至全校产生示范引领作用。
2、结合《信息技术与学科深度整合》等科研课题的研究，认真上好研究课，争取作出成绩，为其他老师做出示范作用。
1、在教研组内，工作室成员要做好本组青年教师的指导帮扶工作。
2、结合语文学科赛课活动，指导打磨一到两节语文赛课课例，帮助青年教师成长。
1、读好一本教育教学的书籍，从中汲取教育智慧。
2、搞好外出培训交流，走出去，在活动中提升教育教学能力。
3、注重积累，积极撰写教学论文。
1、积极在博客中上传阅读心得体会，发表科研文章。
2、努力走出去，在对外交流中提升清华品牌。
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语文上半年工作计划系列(4篇)
工作计划是自我为未来预备的方案，如何提高计划的有效性？芙蓉134编辑为大家整理的“语文上半年工作计划”将为您解答疑惑，如果您对本文有所收益我会感到非常高兴！
语文上半年工作计划 篇1
一、指导思想
以学校20xx年工作计划为指导，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面对全体，打好根底，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培育学生的语文学习兴趣和自主学习语文的力量，全面提高学生的综合素养。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛和展现舞台，全面提高课堂教学水平及业务力量。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，培育学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学讨论为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习乐观性与语文力量的提高。
三、详细措施
(一)进一步提高标准和落实教学常规治理，提高教学效率
1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题讨论目标，以提高讨论的实效性。此外，教师要依据通知准时高质量参加活动。
2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。(教案每学期检查2次)
3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一般话，教师板书写标准字。课后写好教学反思，青年教师每月上传一篇教案及反思。
4、作业：全面落实双减政策，作业设计要“精”，表达“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要标准、准时，注意纠错及状况反应。(作业检查每学期2次)
5、课后服务与辅导：认真抓好学生的课后服务工作，开展丰富多彩的第二课堂，开辟诵读、书法、作文等各个社团，提高学生语文基础素质。做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，常常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分进展。
(二)深化教学讨论，开展校本教研，提高教学实效
1、组织教师连续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生进展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领悟有关训练教学理念，大家共同受益，共同提高。
内容包括：
(1)树立以学生为本的思想，建立民主公平的师生关系，营造乐观、向上、和谐、宽松、好玩的教学气氛，给学生以人文的关心，让学生在轻松愉悦的气氛中吸取学问。
(2)坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践力量的'同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积存、感悟。
(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是教师、学生、文本间公平对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培育学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践时机，提高学习效率。
(6)讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录(鼓舞教师们都去实践)。
2、听课：组内公开课必听，边听边思，准时评注，提倡同年级组教师相互之间多学习，多沟通。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。
3、公开课：鼓舞教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组教师的努力相结合;上课、说课、听课、评课做到全员参与。并收齐讨论课的全部资料存档。
4、利用学习型教师、名教师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。
5、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培育讨论。
6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
(三)搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素养。
1、原则：尽量让更多的孩子参加到活动中来，在参加中运用、在参加中体验。
一年级配套课外阅读，激发阅读的兴趣。
二年级童话创作，培育想象力和制造力量。
三年级体验阅读，把握初步的阅读方法。
四年级编报，把握组织材料，编排版面的方法，培育综合力量。
五六年级阅读感悟，培育初步的文学修养，做好读书笔记。
2、常规性活动：全校阅读考级活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动。
3、做好学科整合。如：语文与信息科技的整合，利用信息课查找资料及写话练笔。语文与德育整合，结合活动写小练笔等等。
4、连续开展古诗词及名家名篇诵读活动。
语文上半年工作计划 篇2
语文上半年的工作计划范文
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实党的十六大和各级基础教育工作会议精神，继续以深化课程和教学改革为主题，以全面提高学科教学质量为目标，以“深入研究新课改中出现的新问题、新情况、寻找解决问题的对策”为工作重点，紧紧围绕市教科所和教育局教研室工作计划，针对型、创造性、实效性的开展工作，努力使我区语文学科教学质量再上一个新台阶。
二、主要工作
（一）&&& 加强语文教学常规管理和指导工作
1、切实加强与辖区各校的联系，深入各校了解当前语文学科教学计划执行情况，以便有的放矢地开展各项教研活动。
2、调查了解语文教师的备课、上课、批改作业和教学质量等方面的情况，有针对性地反馈情况，规范教学秩序。
3、经常性下学校听课，组织评课，指导各年级语文教师提高教学水平，努力上好语文课，提高学生的语文素养。
（二）充分发挥语文学科课改指导小组和语文中心组的'重要作用
1、密切联系语文学科课改指导小组的专家老师，认真听取并采纳课改指导小组的建设性、可行性建议，力求做到群策群力，共同促进秀峰小学语文教育的发展。
2、进一步明确语文中心组工作，并组织中心组成员定期开展教学研究活动，期末评选秀峰区优秀语文中心组成员。
（三）加强教师队伍建设
1、深入学校熟悉、了解语文学科的教育骨干，做好青年教师“梯队”培养工作。
2、组织在新课改中涌现出来的优秀教师上观摩课、作讲座、作经验介绍，促进全区课改的共同发展。
3、抓好新课程培训活动，通过研究课、示范课、搞讲座等形式，组织教师学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变，探索课堂教学的改革。
（四） 积极开展竞赛活动
组织辖区语文教师和中小学生积极参加各级竞赛活动，以活动促学习、促成长、促发展，提高语文教研的实效性。
（五） 抓好教育科研工作
按照课题实验的计划、步骤，稳步进行课改课题研究，扎扎实实地将课题与课改实验有机结合，以科研促课改。
（六）根据教研室工作常规要求，主动、及时、高质量地完成其他各项工作。
三、具体工作安排
二月份：
1、制定秀峰区教研室语文学科教研活动计划。
2、下校了解开学工作。
3、举行秀峰区小学语文作文教学选拔赛，选拔优秀选手参加市级比赛。
4、组织召开语文学科课改指导小组成员会议。
5、组织召开语文学科中心组成员会议，布置本学期教研室语文学科工作计划。
三月份：
1、组织上学期期末检测质量分析研讨会
2、深入学校听课、评课，了解各校语文教师课堂教学情况。
3、进行课改实验年级的新教材培训
四月份：
1、举行秀峰区小学语文教师基本功大赛，选拔优秀选手参加市级比赛。（此次竞赛进入积分大赛）
2、组织辖区3—6年级学生参加“全区小学生（3—6年级）迎奥运作文竞赛”。
3、组织辖区语文学科教师积极参加“全区小学语文作文、口语交际教学论文、教学设计评比”。
4、深入学校听课、评课。
5、组织语文学科中心组成员会议，就学校实施课改进程中遇到的热点问题进行交流研讨。
五月份：
1、深入学校听课、评课。
2、进行语文学科教学交流活动，并进行专题讲座。
3、开展人教版教材的教研活动。
六月份：
1、召开语文学科中心组成员会议，交流复习计划，开展复习研究活动。
2、深入学校指导复习，并进行教案检查及作业批改抽查。
3、完成期末命题工作。
4、组织辖区语文学科教师积极参加“斯霞杯”论文评比。
5、进行期末检测，做好成绩统计分析。
语文上半年工作计划 篇3
进入xxxx的新学年，为了更好的帮助学生们学好语文知识，能够传授大家更有用的文化，制定的几个教育教学计划，希望能够与同学们共同学习，一起进步。
一、教材简析：
本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。
1、关于习惯
本册教材在前五册的基础上，安排了“自主预习复习”、“认真完成作业”这两个主题，配有5页插图。教学时要让学生在逐幅弄懂图画内容的基础上，结合语文学习明确有关要求并身体力行。
2、关于课文
全册共安排课文26篇，其中韵文2篇。所编选的课文内容丰富，既有反映历史人物的，又有展示当代人物精神面貌的；既有赞颂革命英雄人物的，也有表现儿童日常生活的；有介绍风景名胜的，有介绍自然科学常识的等等。这样安排，不仅让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育，而且激发了学生的阅读兴趣，开阔了学生的阅读视野。
与前五册相比，本册课文后的作业题略有变化：一是增加了联系语境理解词句、学习文中常见的构段方式、学习分析自然段、学习归纳课文主要内容等方面的练习，意在使学生不断提高阅读能力；二是增加了“小练笔”，让学生模仿课文中的句式、段式、立意、写法等，以便提高学生的表达能力。
3、关于习作
本册共安排了8课：看图写一篇作文，为别人画像后写一篇作文，写写自己的新发现，看图写一段对话，写一篇板报稿，写一篇发表自己对某件事的看法的文章，学写日记，编童话故事。从这8课的内容可看出，本册习作教材能贴近学生生活，重视实践、体验，注重让学生轻松愉快、自由自在地练习写作。
4、关于练习
全册共安排8个，以综合性为主，内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、写字练习、口语交际等，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高学生的语文实践能力。
二、学生情况分析：
鉴于上个学期，我们班插班生成绩处于中下，学生成绩参差不齐。这个学期将会继续实行以优帮差，互帮互助式的学习。对于后进生采取小老师帮助，科任老师课后强化辅导。抓牢学生的基础知识，提升学生的学习能力。
三、具体的教学措施：
1、注意培养学生养成良好的学习习惯。培养学生的自主学习能力，学会自主预习复习，平时课前一定要要求先预习，再上课。作业布置要精，杜绝低效的作业，要求学生按时保质地认真完成作业。
2、加强学生阅读的的指导。在课堂上要给孩子留够充足的时间阅读课本，增强学生与文本的联系，指导学生将课文内容读流利、通顺；此外，还要加大课外阅读量，激发学生的`阅读兴趣，拓宽阅读渠道，开阔学生的视野和心智。重视学生的读写结合。不动笔墨不读书，没有思考不阅读。在平时的教学过程中，引导学生走进广阔的课外阅读天地，“多读书，读好书，读整本的书”，并上好每周一次阅读课，注重引导学生将阅读中的好词、好句、好段积累下来，平时注重学生阅读方法的指导，进一步开阔学生视野，为学生积淀更为丰厚的语言素材，为学生写好作文打下坚实的基础。
3、结合习作教学要求，将阅读中积累的内容灵活地运用到学生的作文中。在教学过程，准确把握习作教学重难点，充分利用习作教材。在写作和评改的过程中，注意鼓励学生乐于表达自己的观点，抒发自己的感受。尽量让他们获得成功感，增强习作的自信心。
4、要重视语文实践活动的开展。坚持每月开展一两次有趣味的语文实践活动，活动的内容可与课本联系，可与学生的生活实际联系，可与重大时事联系，体现“在生活中学语文”的理念，进一步激发学生学习语文的兴趣，使学生听说读写能力整体向前发展。
语文上半年工作计划 篇4
本班学生21人，其中女生11人，男生10人，上学期参加考试人数21人，分为82分，最低分为24分，平均分为57.9分，合格率为52.4%，60分以下10人，占47.6%。本班大部分学生有良好的学习态度和学习习惯，对语文都较感兴趣。大部分学生能熟练利用汉语拼音识字，学习普通话，理解生字新词的意思，较能阅读程度适合的文章，能正确、流利有感情地读课文，部分学生在课堂上大胆发言;能按时完成作业，有初步的自学能力，喜欢提出自己不同的见解。但在词汇的积累与运用以及标点的正确运用，习作方面还有一定的欠缺，有待进一步的提高。部分学生不爱发言，阅读令人担心。有不少后进生，他们学习上进心不强，自觉性差，语文基础知识掌握得不够牢靠，阅读能力和语言表达能力还待加强。非智力因素较差，很难遵守课堂纪律。另外，本班的书写很差，有待本期的进一步加强训练。
一、教材分析
(一)教材的基本结构
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。
每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。“语文园地”中安排的习作，有以下四个特点。
1.在习作的类型上，兼顾了写实和写想象。
2.注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。
3.重视习作以后的交流和展示。
4.注意引导学生修改自己的习作。
(二)教材的主要特点
四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的。
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标。
2、加强整合，围绕专题组织教材。
3、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习。
4、加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系。
二、教学目标
1、习惯：培养积极发言专心倾听的习惯;主动识字、认真完成作业、读书做记号、留心观察的习惯。
2、识字写字：正确、端正、整洁的掌握400个生字及词语。
3、口语交际：用普通话与人交流、回答问题、讲述、复述语句通顺、完整、意思清楚。
4、阅读：能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语和课文内容;了解课文的主要内容;能阅读程度合适的少儿读物。
5、习作：留心观察事物，能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚、明白，有一定的条理。
三、方法措施
(一)营造自主学习的情境。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生与文本对话。学生阅读课文，通过想象文中的描写建立生活影像，通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵，实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测，理解文章的内容，达到和人物心灵沟通的境界。在"语文园地"中安排了两个学习伙伴:一个是小梅，一个是小峰。其实，学生完全可以把其中一个想象成自己，另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话，能够进入学习情境，也能激发自己的想象，能通过学习伙伴的对话，碰撞出思维火花，从而点燃学习语文的热情。
(二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。
(三)重视情感、态度、价值观的正确导向。
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。
(四)正确处理基本素养与创新能力的关系。
语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
(五)遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。
学生生理、心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
中班上半年工作计划(汇总11篇)
为了保证后续工作的顺利进行，我们抓住核心的前提便是安排好一份工作计划。一般来说，工作计划包含对工作内容与步骤的设想与规划，工作计划应该怎么制定呢？由此，有请你读一下以下的“中班上半年工作计划(汇总11篇)”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
中班上半年工作计划 篇1
新的一年，新的开始，我们的xxx幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平，加大硬件设施建设的投入，提升幼儿园整体教育实力，具体幼儿园新学期工作计划如下：
一、指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新。
二、工作目标
加强园本内涵建设和硬件建设，思想汇报范文大力提高教育实力。
三、主要内容与措施
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展。
4、卫生和安全工作：强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)、改善园所基础设施
幼儿园基础设施建设包括：
1、教学设备。教材的选用根据幼儿教育大纲选用教材，也可选用早教企业研发教材。
2、卫生设备。完善相关设备器械，做好消毒卫生工作。
3、游戏设备。购置一定量的室内游戏设备及室外大型游戏设备。
4、饮食设备。符合卫生标准、安全标准、能够满足幼儿的生活需要。配备一生一套饮食设备。
四、园所发展与展望
1、园所宣传招生
宣传是招生的基础。招生前进行市场调研，分析，确定。设定招生名额，年龄，制定招生简章，上报上级行政主管部门批准，向外公布。新生入园做好入园体检。建立健康档案。
2、推动园所发展
幼儿教育，顾名思义，教育是第一位的。随着社会与现代幼教事业的发展，中国的幼儿教育也上了一个新台阶。现在的孩子，要学习的知识很多，家长们都害怕自己的孩子会落后。但是学前教育并不等于知识教育，要让孩子们在游戏中学习知识，要给孩子一个快乐的童年。幼儿园应当开展多元化教育，加强家园共育，定期家访，定期开展家长开放日，让家长了解孩子的幼儿园生活。
中班上半年工作计划 篇2
新的一年里中班组全体教师一定能够共同分担、分享园里的各项工作。使团队中的每一个成员相互协作、不离不弃，更大限度的在这个大家庭中，拥有自信、展示自我。在教师队伍的管理中，大胆科学的管理，以身作则，做好人格、工作、业务的表率，在计划实施中多听取大家的意见、多换位思考、做好团队的带头兵和大家的情务兵。
面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神，中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心，以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度，服务好每一位家长和孩子，以超前的理念和脚踏实地的工作作风，为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境，做到“教者有德，教者有意”，引导孩子们在生活和情景游戏中自然获得、主动探索，为孩子们顺利步入大班奠定良好的基础和扎实的知识储备。
按照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点，特制定本学期预成的中班年级工作计划如下：
一、管理策略及要求：
工作表率、业务表率。实实在在的关心老师、帮助老师，激励老师们的工作热情，在问题面前多去换位思考，以积极主动的态度去化解问题、解决问 题，以人为本，以理服人。
愉快工作不再是一句口号，结合年级的活动经费，组织老师开阔视野、相互交流、提升团队凝聚力、减轻工作压力尽情放松。时间：每月一次。
早布置、让老师们有准备、有思路，有条不紊的实施工作中的各项工作计划。
3)打造星级教师，积极利用每月的赛教活动，公平公正的推选优秀活动和优秀教师，对全年级开放优秀活动展示。
4)对自制教具的投放，教师要多去关注孩子们对蒙氏工作的选择，并及时予以指导和调整。时间：每月研讨一次，学具展示一次。
5)教师通讯工具的使用，严格按照园里的要求做到，带主班期间不接听电话。月末对全年级教师进行考核，考核时公平公正，一视同仁，严格按照考核制度执行。
落实课题成员、制定出具体的实施步骤、每月分课题进行阶段展示，互相学习、互相借鉴。
7)指导督促常规班教师在主题活动和园本课程的指导下，探索出更为丰富的教学形式和教学方法。
8)教师仪表要求： 随时检查教师仪容仪表，工作时间必须穿工作服，工作服不得随意与自己的服装进行混穿，或者两套工作服随意搭配混穿，仪表不整者不许上岗并按矿工处理。
9)每天随时进行检查，各班教师进餐，必须在职工餐厅进餐，不得将工作餐带进教室，违章者扣除一天误餐费。
10)教师以热情饱满的状态投入工作，不得体罚和变相体罚幼儿，诚恳地接受家长提出的合理化建议。对于家长的投诉，查找出投诉原因及责任者，一定严惩不贷。
结合幼儿护理一篇)。
12)加强户外锻炼，多带孩子到户外走走，组织孩子参与丰富多彩的活动，为幼儿研发多种户外活动器械，要求每月每班之少投放两种在规定的时间和场地，严格检查保证户外活
动的质量，从而增强幼儿的体质，达到锻炼的目的。
13)每月底保育老师为幼儿清洗床单，幼儿被褥交家长拿回去晾晒。每周四检查班级卫生环境情况，并在月底25日之前进行汇总纳入考核，评选出当月的卫生红旗。
14)对新投放的操作学具，教师一定要正确的演示，教给孩子正确的操作方法，并提醒孩子玩完归位。
15)班级物品的领用，本着节约够用的原则，采用以旧换新的形式，用多少发多少。
床上用品、桌子等，要定期的擦洗，如有损坏物品要及时报修，不得延误。
二、年级工作设想：
策划、实施中，力求全体总动员，发挥各自的优势;有声有色的开展好各项活动。
2)结合教师的教研课题，组织赛教活动，人人参与月月比赛，为评选星级教师搭建舞台。每月自己根据新教学内容及有争议的内容向大家做好示范教学活动展示。
个案分析育儿经验分享等，及时帮助教师们筛选整理录制收藏并投稿。
4)抓教研促教学。每周反思上周教学活动的同时，明确下周教学活动内容;每周教研两次。其中集体教研一次，按课题教研一次。
5)每周督导年级的卫生消毒工作;每月督导年级的主题环境;每月检查年级教师自制学具投放后的幼儿使用状况。
消毒工作、疾病预防、幼儿护理最佳方法，相互取长短，提升和更新保育教师的育儿理念。
有步骤的实施，并做好活动小结、周小结、月小结及阶段性小结的分析。
户外亲子游、运动会、庆‘六一’文艺汇演。
9)创设语言艺术环境，以班为单位成立剧社，各班创设表演区，为幼儿提供成品和半成品的道具。
三、幼儿园引进项目的建议：
1)幼儿轮滑班的开设：组织教师参与培训，向家长宣传轮滑班的特色后，先开设轮滑兴趣班，根据办班的效果，再商议下一步轮滑班的工作。
2)肉松韵律活动的开展：组织教师参加培训，将培训中的学习经验，与教师分享。进行具体活动流程的正确演 示，带动全园的师生共同参与，并开展相关活动。
中班上半年工作计划 篇3
一、指导思想
本学期，我们根据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识。同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。
二、本学期工作重点：
(一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
(二)卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。
5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
三、本学期教育目标：
1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。
2、初步懂得活动中自我保护的知识和方法。
3、愿意为家人、集体、同伴做事，能认真按要求把事情做好，会认真做好值日生。
4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。
四、具体活动安排：
二月份：
生活指导：我会用筷子
生活指导：喝水的时候
生活指导：小小水龙头
生活指导：风沙吹进眼睛怎么办
三月份：
安全教育：马路上的规则
认识：各种各样的交通标志
生活指导：暖暖的阳光，新鲜的空气
安全教育：不在马路上玩耍
四月份：
健康：情绪温度计
生活指导：整理学具
安全教育：春游啦!
生活指导：鼻子出血了怎么办
五月份：
生活指导：爱清洁
生活指导：求救电话
生活指导：擦汗
生活指导：喝水的时候
六月份：
饮食指导：夏天的水果
生活指导：热了怎么办
生活指导：夏日怎样防暑
健康教育：雪糕好吃我不贪
中班上半年工作计划 篇4
新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：
一、班况分析
新学期我班插了?名新生，现在共有幼儿35名，其中男孩有?名，女孩有?名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。
致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。
3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往。
鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的'艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。
4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、保育工作
1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。
3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。
四、家长工作
1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。
对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
五、教师之间的合作与支持
在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。
以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。
幼儿园中班工作计划
伴随着新学期的到来，xx幼儿园也开始步入正轨。一切都是新的开始,美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好中班的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下：
一、班况分析
我班目前有幼儿37人，大部分都是上过幼儿园的，因此，刚入园的哭闹现象较少，并且也能在两天内就稳定下来。经过一周的常规培养，全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活，他们活泼可爱，喜欢上幼儿园，能积极愉快地参加各项活动。一部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感，喜欢和小朋友交往。自理能力也有所提高，幼儿已意识到了自己的事情自己做，90%的幼儿能自己穿***服，自己进餐。
有一定的安全意识。但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响，本班幼儿存在一些不足之处：如普通话的表达还不流畅，不完整，小部分幼儿活动时不能当“文明小观众”倾听别人的谈话，自理能力有待提高，创造性游戏只停留在模仿阶段，还不能发展游戏情节。针对以上良好的共性和存在的不足，本学期，我们将从本班实际出发，认真结合园学年工作计划以及华星幼儿园的特点，让每名幼儿健康地，富有个性地发展。
二、主要工作任务
(一)保教工作
1、注重幼儿身心健康的发展。根据中班幼儿的年龄及生理，动作发展的特点，编制富有家乡特色的早操器械，利用各种材料制作户外活动玩具并定期更换，筹备幼儿集体舞及趣味运动会，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2、做好保健工作，加强常规培养。根据天气变化及时为幼儿曾添衣物，随时提供开水，生病孩子及时给予治疗和关爱。教师做好安全教育，如走路轻轻，饭前洗手等。
3、创设宽松，自由，积极互动的语言交往环境，针对本班幼儿普通话表达欠缺完整性，语汇较贫乏等特点。设置“安静宝宝”的区域，提供各种图片和图书，引导幼儿多说，多看。与幼儿多交流，鼓励幼儿把自己的话语表达完整。开展系列活动《我爱华星我爱家》《亲亲好老师》等让幼儿充分表达自己，体验语言交流的乐趣。在活动中鼓励幼儿当“文明小观众”，倾听别人的谈话。
4、兴趣是幼儿学习的源泉，好奇，好问，好动，渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性。我们将注重呵护和培养幼儿的好奇心和认识的兴趣。本学年我们将结合华星学校的特点，创设宽松的探索氛围，带领幼儿参观校园以及组织秋游，引发幼儿与大自然的互动，体验发现的乐趣。
5、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域，创设幼儿喜欢的各种区域如。
中班上半年工作计划 篇5
1、加强理论学习
教育改革是一个不断发展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要教师以满腔的热情投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位教师认真分析自身情况，更新教育观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。
2、落实主题教学
加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。深入开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题展开讨论，交流思想和经验，统筹安排主题进程，实现班级间资源共享。以教学活动为案例，营造浓厚的教研气氛，鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。
3、注重教学反思
为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成每次活动、每周活动、每个主题的反思记录，并在教研活动中拿出来大家相互交流与探讨，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。
四、重点工作分月安排
三月份：
1、各班制定相关计划，布置班级环境，及时更新安康家园，及时与家长互动。
2、完善主题环境、区角环境布置，丰富植物角。
3、德育主题活动《爱妈妈》：结合三八妇女节，开展“感恩三八”“鲜花送妈妈”“献给妈妈的歌”等主题活动。
4、中班组课间操音乐选定及操节编排，利用家长资源，共同，准备相关器械。
5、小中班召开家长会
6、迎接市幼教部关于幼儿园班级区域活动视导工作，并协助市幼教部开展幼儿园体育活动材料使用案例研培与交流活动
四月份：
1、开展四月主题活动：美丽的春天。请家长带孩子踏青，看桃花、赏杨柳、捉蝌蚪、放风筝、摘草莓，将相关照片带到幼儿园和孩子们分享。
2、幼儿课间操排练，用活泼的音乐、新颖的形式、鲜明的节奏激发幼儿的运动兴趣。
3、春季亲子运动会。
4、年级组内区角说课，推选一节参加全市幼儿园区角说课竞赛说明：选手要在15分钟内讲清楚创设本年龄班本活动区域的理念与意图、材料投放的原则、幼儿活动的情况、后期调整的思路等，使用ppt课件结合图文或录像等生动的形式展示，各园在全园各班选拔的基础上派优秀教师参赛。
五月份：
1、集体商讨庆祝庆六一幼儿联欢活动，确定六一活动形式及方案。
2、开展《走进指南亲近指南》宣传活动
3、观摩各班区角活动
4、主题活动：我也很能干。结合“五一”劳动节开展系列主题活动，教育幼儿热爱劳动、自己的事情自己做。
六月份：
1、“庆六一”联欢活动。
2、学期末科研课题研究成果观摩暨学期末幼儿发展水平考核，各班对子课题进行阶段小结，制作ppt并汇报交流。
3、安康家园班级主页评比。
4、教师“三本”评比。(备课本、听课本、教学笔记)
5、教育教学工作总结：年级组长工作总结、班主任工作总结、师徒结队工作总结。
6、教学业务资料学期末上交。(总结、课题资料、教辅资料)
中班上半年工作计划 篇6
一、工作目标
依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
二、工作措施：
(一)保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1、保育方面：
(1)学习使用小勺吃饭，在老师和家长的帮助下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。
(2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。
(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，根据季节变化、运动量大小增减衣服。
2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(二)开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。
语言领域：
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
中班上半年工作计划 篇7
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又有了新的工作，我们要好好计划今后的工作方法。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园上半年中班德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、树立强烈的渗透意识：
幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。
二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。
从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的'年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，都成为幼儿的良好榜样。
对于我们的教师来说要做到：
第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理；
第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，
第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。
我班幼儿须达到的德育目标是：
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；
2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；
3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；
4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；
5、热爱集体，有初步的集体荣誉感；
6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；
7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。
中班上半年工作计划 篇8
一、分析教研情况：
1、教师概况
本学期，我们中班组有10名教师，在原有小班5名在编教师的基础上，新增在编教师5名，其中1名为外区调入，3名为应届毕业生，1名是原大班的教师调入我们教研组。我们教研组有两名教师工作xx以上，其余都是5年以内的教师。由于新教师的加入，我们的团队更充满生机与活力，也使我们的队伍更显年轻化。从另一个角度来说，我们这个团队一半新成员的加入，意味着教研组各项工作有效的开展，需要一段时间的磨合，更需要组内教师相互理解与配合。本学期在教研组长的引领下，要加大力度关心新教师的成长，以结对指导的形式，使她们尽快能胜任班主任和教育教学工作。对成长期的教师要充分挖掘他们的潜能，多提供机会让他们展示自己的才能。让我们中班组的这个新团队有一个崭新的面貌投入到教育教学中，使幼儿各方面的能力有质的飞跃。
2、专题研究
1)上学期研究优势分析：
“培养幼儿对运动的兴趣，体验乐趣，在尊重幼儿个体差异的基础上，提高幼儿动作的协调性、灵活性：在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质”。是二期课改对幼儿园“运动”提出的新目标，也是我们教师为此努力的方向。为此，在上学期针对我们小班组新教师居多，有的教师从来没有接触过区域运动，对区域运动的环境创设与组织实施比较陌生。于是作为教研组日常研讨的重点是“如何开展日常性区域运动?”我们采用资源共享的方式，以班级为单位负责一个区域进行创设运动环境，每个运动区域教师预设五六个情景游戏，供幼儿自主选择运动，在教研活动时对教师的站位、组织实施等方面都予以指导。在教研活动中组长指导组员撰写与梳理区域性运动的方案，积累了宝贵的经验。为我们本学期开展中班区域性运动奠定了良好的基础。
2)本学期重点解决问题：
本学期我们教研组专题研究是“促进幼儿快乐成长的中班运动活动教育策略实践研究”，运动板块有早操、区域运动、集体运动、室内运动，为什么我们选择区域运动作为我们教研组的研究重点呢?因为区域性运动幼儿能自主选择运动区域和运动器械，自由结伴，自主运动，所以幼儿更能感受运动所带来的快乐情感体验。另一方面，由于我们教研组有一半新成员的加入，他们对区域运动还是不够熟悉。虽然上学期在区域运动方面进行了研究，但是侧重点是放在区域运动环境创设，对区域运动中教师的观察与指导、教育策略的运用还没有作深入的研讨。何况小班与中班区域运动是有很大的区别，中班更注重各方面能力的培养，如幼儿运动习惯、运动能力与意志品质等方面。本学期区域运动作为我们教研组专题研讨的重点，要深入探讨教师在区域运动中的教育策略，关键是在区域运动中教师如何有效观察与指导幼儿的游戏，促进幼儿运动能力的提高?辅助材料如何发挥它在该区域运动中的价值?等问题，撰写每个阶段区域运动中教师创设的运动环境与材料，并梳理教师在区域运动组织实施中所运用的教育策略，为我们日后开展区域性运动提供参考，积累了宝贵的经验资料。
中班上半年工作计划 篇9
新的一学期又开始了，去年，我们班组成员团结合作，努力做好各项工作，通过我们大家的努力，在上一年度中，我们获得省级示范园的光荣称号，获得省级文明单位的光荣称号，在这一片大好形势下，我们该如何更上一层楼呢？本学期，我们将继续以"xxxx"重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，认真执行关于加强机关作风建设的实施意见，加快发展的步伐，优化社会的形象。以下是中班组工作计划：
一切为家长、一切为社会"的意识和目标，用爱心、热心、耐心、镇心对待幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和蔼快乐。
2、加强园本课程的改革和研究，以新的课程理念为先导，在教学活动中学会反思，学会探讨，研究和总结。
3、针对班组具体情况，各班实际情况，制定切实可行的教科研方案，并扎扎实实落实。
4、坚持制度管理，每月认真进行考核，坚持"多劳多酬，有劳多酬"的原则。对岗位考核中"爱事业，满负荷，多成果"的'班组成员给予鼓励和表扬。
生活和思想，对每个孩子一视同仁。
激励的语言，创造和谐的氛围。
7、加强班组老师的外语能力的培养，发挥青年教师的作用，让青年教师带领大家共同学习日常用语，加强口语表达能力。
8、个班级物资管理到位，做到用好就还，不乱丢乱放。
9、班组成员团结合作，各班之间有困难互相帮助，工作中不斤斤计较，乐于奉献。
开学安排好活动场地，各班开动脑筋，制作活动器械。
提高班组中各班工作的规范化程度。如：按时完成教学计划的书写，准时起床，正常开展各项活动等。
如有大型活动，各班在班长的带领下，认真完成，为班组争光。
组织活动中注意孩子的安全，坚决杜绝事故的发生。入有事故发生，做到及时处理，及时汇报。
做好家长工作，多与家长沟通，谈心，并不断总结家长工作的经验，在班组中召开家长工作交流会。
以上是我们班组本学期的工作计划，相信，通过大家的努力，我们班组的工作一定会走在前面。
中班上半年工作计划 篇10
幼儿期是培养人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键时期。在幼儿健康教育的过程中，要注意发挥健康教育的多种功能，以此来满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣、交往能力等方面发展的功能，所以，本学期，我们制定出合理的健康教育计划，旨在通过各种健康教育活动，促进幼儿的全面发展。
具体目标包括：
1、认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法，知道快乐有益于健康;
2、具备一定的安全常识，知道不跟陌生人走;
3、生活自理能力逐步提高，形成良好的生活习惯;
4、掌握有关体育活动的基本常识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识;
5、会连续拍球、会利用一些废旧物品开展小型多样的体育活动;
6、练习听各种口令和信号做出相应的动作，会走平衡木，能在垫子上团身滚。
中班上半年工作计划 篇11
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。
一、班级情况分析
本学期我班共计56人，其中男孩30人，女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。
(一)本班幼儿优势表现
1.个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
2.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3.活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
(二)弱势因素分析
1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
2.自我保护意识比较欠缺。
3.与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。
4.在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
5.部分幼儿数概念比较差。
6.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。
二、班级工作目标及措施
1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3.开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，教师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。
4.开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
5.创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。
组织部上半年工作计划合集(9篇)
想要快速完成公司领导给的新任务，工作计划是我们走向积极式工作的起点，工作计划可以简化复杂繁琐的工作步骤，最大限度节约我们的工作时间，所以一篇好的工作计划有哪些方面的内容呢？以下为小编为你收集整理的组织部上半年工作计划合集(9篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
组织部上半年工作计划 篇1
组织部上半年工作计划
组织部是一个企业中非常重要的部门，其工作内容包括人力资源的规划、招聘、培训、薪酬福利管理等多个方面，为企业的发展提供了坚实的人才支持和保障。面对新的一年，组织部也要紧密围绕公司的战略目标，积极开展工作，达成既定目标。下面，我将详细介绍组织部上半年工作计划。
一、人力资源规划
人力资源规划是组织部的重要工作内容之一，其目的是为公司的发展提供人力资源保障。上半年，我们将针对公司的各个部门进行人力资源规划，制定相应的用人计划，以确保各项业务得到顺利实施。
经过对公司职能部门的分析，我们将适时对各职能部门人员的岗位进行调整，以满足公司发展的需要。同时，我们还将对不同层级的员工进行人员编制调整，以达到优化工作流程和提高工作效率的目的。
二、招聘和培训
为了保证企业的稳定发展，我们将继续做好招聘和培训工作。在招聘方面，我们将根据各部门的用人需求，制定招聘计划，实施全方位的招聘工作。在招聘过程中，我们将建立有效的岗位描述和岗位需求分析，以提高招聘效果。同时，我们还将加强对内部员工的招聘，帮助公司将内部优秀员工晋升到符合其能力的更高层次。
在培训方面，我们将根据员工的实际需要，制定个性化的培训计划，加强对员工的技能培训和业务知识的讲解，提高员工的综合素质和工作能力。同时，我们也将加强对员工的职业发展指导，帮助员工规划职业生涯和提高自身素质。
三、薪酬福利管理
薪酬福利管理是组织部的另一个重要工作内容，直接影响员工的工作积极性和员工对企业的归属感。上半年，我们将继续关注员工薪酬和福利情况，制定合理的薪酬结构和福利政策，以激发员工的工作积极性和工作热情。
在制定薪酬结构和福利政策时，我们将要充分考虑企业的实际经济状况和员工的实际生活需求。同时，我们也将关注员工的职业发展和未来的发展潜力，以制定有利于员工个人发展的薪酬和福利政策。
四、员工关系和文化建设
员工关系和文化建设是企业文化的重要组成部分。上半年，我们将继续做好员工关系和企业文化的建设工作，以营造积极向上的文化氛围和愉悦的工作环境。
在员工关系方面，我们将维护企业与员工之间的良好关系，处理好员工的投诉和建议，以增强员工对企业的归属感和认同感。同时，我们还将建立健全的员工奖惩制度，充分发挥员工的积极性和创造力。
在文化建设方面，我们将充分利用各种管理手段和文化活动，建立有利于企业发展和员工个人成长的企业文化，营造和谐、和睦的企业氛围和良好的团队氛围。
总之，组织部将紧密围绕企业发展，努力开展好各项工作，为企业的发展提供人才保障和支持。我们相信，在全体员工的共同努力下，公司必将取得更加光明的未来！
组织部上半年工作计划 篇2
组织部去年上半年
今年以来，全区组织以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会和市第八次党代会精神，按照省、市委组织会议精神和区委一届九次全会精神，突出思想政治建设、“云岭先锋”工程和人才三个重点，坚持在继承中创新，在发展中开拓，全区领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设等方面均取得了新的进展。
一、以建设学习型领导班子为载体，为建设东川再就业特区奠定坚实的思想基础
、突出抓建设学习型领导班子贯彻活动。按照省、市委关于建设学习型领导班子的要求，我区制定下发了关于建设学习型领导班子的实施意见，召开全区干部大会进行学习动员，在全区各级领导班子中认真开展以“四个一”为主要内容的学习活动。全区各级党组织按区委的统一部署，认真制定本乡镇、本部门的实施方案和学习计划，有计划、有步骤地开展学习活动。
、开展建设东川再就业特区专题大讨论活动。月日，省委、省政府作出建设东川再就业特区的决定。面对这一加快东川经济发展的重大战略举措，制定下发《关于在全区开展“建设特区，我们怎么办”大讨论活动实施方案》，明确大讨论活动要“突出一个中心，抓住两个重点，增强三个意识，树立四种观念，形成五种氛围”的总体要求，提出“学、查、定”三个阶段方法步骤。为保证大讨论活动落到实处，成立了领导小组及办事机构，制定了专题学习研讨班教学计划。为借鉴外地发展经济的成功经验，开阔视野，年月日、月日，分两批组织区级领导、区属各部委办局、各乡镇党政主要领导以及部分民营企业负责人共人的学习考察团赴江、浙、沪部分地区，进行为期天的学习考察。
二、切实加强领导班子和干部队伍建设，进一步深化干部人事制度改革
、切实加强干部队伍建设。坚持把思想品德和作风放在首位，做好领导班子的调整充实。上半年，共调整干部名，其中，新提拔名。为深化干部人事制度改革，对名区管干部实行了票决制，对名新提拔的科级干部和名拟评定为“优秀”等次的科级干部进行了公示，制定出台了《关于进一步做好培养选拔党外干部的实施意见》，为党外干部健康成长创造良好的政策环境和社会氛围；制定出台了《建立区管领导干部学习登记制度的意见（试行）》，为今后加强区管领导干部的考核和监督管理打下了良好的基础。截止目前，个应报单位和名领导干部，有个单位和名领导干部已按时上报，分别占应报数的和。
、努力构建党管人才新机制。按照全国、全省人才会议精神的要求，针对东川人才大量流失、干部管理职级多样化、管理制度滞后的现状，对全区三支队伍的基本情况进行了调研，在原有一系列优惠政策的基础上，制定了《关于妥善解决乡镇领导干部有关问题的意见》，就解决乡镇领导干部家属调动、就业、入学等问题出台了一系列优惠照顾政策，解决他们的后顾之忧，搭建爱才留才平台。为进一步营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，充分调动广大专业技术人员的积极性和创造性，鼓励他们安心为东川经济发展建功立业，经至下而上的推荐评选，表彰了名东川区年度有突出贡献的优秀专业技术人员。
、做干部监督日常。继续执行领导干部重大事项报告，做好版权所有领导日常监督。上半年共有名副科以上实职领导干部上报了重大事项和个人收入登记表。对村党支部换届、干部待遇落实等信访件进行认真分析，同有关部门深入基层进行调查了解，基本做到件件有回音、件件有落实。上半年，共收到各类信访件件，接待来访人员人次；审批因公、因私出国（境）人员人，对名领导干部进行了经济审计、名干部进行离任审计。
、加强对老干部的领导。按照全市老干部会议精神，月日，及时召开全区老干部会议，对今年的老干部进行了安排部署。把解决企业离休干部生活待遇做为重点来抓，对企业离休老干部进行走访慰问。月日，举办了为期天的老干部读书班，余名老干部参加了培训，聘请了昆明市保键委和延安医院的专家为老干部讲授日常保健知识。
三、以实施“云岭先锋”工程为抓手，大力加强基层组织建设
、落实党建目标责任制。按照市委实施“云岭先锋”工程建设目标责任的要求，拟定了乡镇、机关企事业单位“云岭先锋”工程目标建设责任书，于月日召开全区党建会议暨“云岭先锋”工程启动仪式，与个基层党委、直属总支进行签订。另外，为保证各项组织落到实处，对区属个党委、直属总支分管党务的副书记及组织员进行了业务培训，向各基层党组织统一发放了《党支部手册》、《党员电教手册》、《党员目标管理手册》，使党建目标管理更加制度化、规范化。
、启动实施“云岭先锋”工程。按照市委的统一部署，研制了我区《关于实施“云岭先锋”工程，大力推进党的基层组织建设的意见》，配套出台了《东川区窗口行业开展
“党员挂牌上岗”活动实施细则》等个相关文件，提出一系列有效措施，指导基层党组织抓好贯彻落实；按照“领导带头，层层抓好联系点”的要求，名区级领导选定一个以上基层党组织作为联系点，建立了一级抓一级的责任制；开通“党建”监督电话，在东川红土地党建网站设立“监督信箱”，聘请了名特邀监督员，对全区实施“云岭先锋”工程进行指导和监督检查；建立“云岭先锋”工程信息员队伍，在东川红土地党建网站、《东川宣传》开辟“云岭先锋”专栏，拍摄电教信息和专题片，及时、推广好在实施“云岭先锋”工程中好的经验和做法，推动的开展。截止目前，对区建材有限公司党组织、团区委“云岭先锋·青春昆明行动”等余份好经验、好做法进行了宣传报道，《东川组工信息》采用篇，市委“云岭先锋”简报采用篇。
、进一步深化“三级联创”活动。按照省、市委的要求，结合“云岭先锋”工程的实施，在去年经验的基础上，制定了《关于对创建五个好乡镇和五个好村（社区）党支部活动实行动态管理的通知》等相关文件，进一步明确了创建活动的指导思想、创建内容、管理方式、具体措施和考核标准。在管理上实行统一标准、分级负责、公开分项挂牌的方式进行动态管理，不搞“终身制”；在考核上每年制定考核标准，实行一年一考核、一年一确认的办法进行分级考核；在落实上坚持“三个同步”，即与党建目标责任制同步部署、同步检查和同步考核，有效防止了“三级联创”流于形式的做法，促进了基层党组织创建活动的深入开展。
、认真做好村党支部换届选举。制定下发了关于认真做好村党支部换届选举实施意见和流程，积极做好村民的宣传发动，周密组织大会选举，严明组织纪律，保证了全区个村党支部换届选举顺利进行，选举产生了名支部委员和名支部书记。为进一步规范“两委”程序，制定下发了《东川区农村党支部、村民委员会规范（试行）》，使村“两委”逐步制度化、规范化。
、强化对党员的教育管理。为保证党员教育培训的正常开展，向个党委、直属总支下拨党员培训补助费万元；制定《东川区年农村党员、基层干部“素质教育工程”实施意见》，指导乡、村两级培训；制定了发展党员公示制、入党介绍人资格审查制、发展党员预审制、发展党员责任追究制四个制度，认真做好发展党员。同时，针对一些区属部门党组织举办培训班难的现状，同区委党校联合举办了首期入党积极分子培训班，对余名入党积极分子进行了为期天的培训。坚持按党章管好党员党籍，上半年，共办理了人的组织关系接转手续。
、加强党员电化教育。按照“两机一柜”的配备标准，建立个社区党支部电教播放点；在广泛征集基层党组织和优秀共产党员典型事迹的基础上，经过精心筛选，确定《工商局先进党组织》和《姜红星优秀个人》个先进事迹作为今年电教片拍摄任务；认真制作党建电教信息，加大对实施“云岭先锋”的宣传力度，目前共摄制上报了条党建信息。
四、深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动，全面加强组织部门的自身建设
、强化组工干部的理论学习。结合区委关于建设学习型领导班子的要求，认真开展“二个一”个人自学和“四个一”集中学习活动。“二个一”是：每名干部职工在之余每天学习一小时，每月熟读一本书；“四个一”是：每周五上午组织一次全体干部集中学习，每月安排一次科（室）集中学习，每季度组织一次专题讨论和学习交流发言，坚持每半年一次的部机关中心学习组制度。根据活动要求，列出了本参考自学篇目下发全体干部职工，由科室负责人督促自学，实行半年检查和不定期抽查，年终公布检查结果，并作为个人年度考核和评选优秀的重要依据；集体学习实行考勤制，做到计划、组织、内容、记录、学习体会“五落实”。
、推进组织部门的制度化建设。为推进我部制度化、规范化建设进程，结合实际，制定了项规章制度，汇编成《规范》印发干部职工严格执行，初步形成组工干部坚持公道正派的长效机制和组织部门健康有序、快速高效的运行机制。通过制度的建立和完善，做到了人人有章可循、事事有据可依，形成了以制度约束人、以制度规范人、以制度激励人的良好机制。
、加强组工干部的作风建设。为确保各项落到实处，我们确立了“典型引路、注重实效”的原则，把功夫下在打基础上，重点放在抓基层上，目标定在求实效上。结合实施“云岭先锋”工程，在机关、农村、企业、窗口行业等领域选定了个基层党支部作为区委组织部的联系点，将联系点明确到科室，实行责任制。据统计，自全区启动实施“云岭先锋”工程以来，部领导先后深入基层开展调研、指导近次，部内其他干部深入联系点余次。
、加强信息与调研。年初，制定下发了《东川区组织信息上报管理办法》，成立以部长为组长的信息领导小组，建立了一系列报送信息的激励机制。为提高对信息报送的认识，于月日召开由各党委（直属总支）党委副书记、组织员参加的会议，就如何做好信息进行了讲解和培训。截止目前，共收到信息条，刊发《东川组工信息》期，采用各类信息条，被市委组织部采用条。
、推进办公自动化建设步伐。加大硬件设施投入力度，为每名干部配置了电脑，开通了宽带网，建立了部内局域网络，实现资源共享。在良好的办公条件下，部内干部人人掌握计算机的基本操作，都能应用计算机独立完成文件字表的编辑处理，有的还掌握了网络开发技术，极大地提高了办公效率。
按照全市组织会议精神和我区年组织要点，下半年，要重点做好六项：
、认真做好党员干部的理论武装。继续把用“三个代表”重要思想武装党员、教育干部作为下半年组织的首要任务来抓。重点抓好科级领导干部特别是党政“一把手”、新进领导班子成员和中青年干部的培训。要认真贯彻市、区委《关于建设学习型领导班子的实施意见》，完善脱产学习、党委（党组）中心组学习和在职自学“三位一体”理论学习格局，重点开展好“四个一”学习活动。认真组织开展好“建设特区，我们怎么办”专题大讨论活动，为再就业特区建设奠定坚实的思想基础。
、进一步加强班子和干部队伍建设。加强对各党委、党组、直属总支民主生活会的督促检查和指导，严把民主生活会质量关，提高各级领导班子贯彻民主集中制的自觉性。认真研究制定我区领导班子和干部队伍建设五年规划，做好领导班子的调整充实，通过轮岗交流、异地交流等形式，切实加大干部交流的力度。采取民主推荐、公开招考等方式，做好后备干部调整充实。以完善“三个机制”为重点，全面落实老干部的生活待遇和政治待遇，坚持在职领导走访慰问老干部、向老干部通报情况等制度，积极主动地为他们解决实际困难。
、继续深化干部人事制度改革。加大《干部任用条例》和《云南省各级党委常委会议讨论决定干部任免事项投票表决办法（试行）》等项制度的贯彻落实力度。进一步落实群众在干部选拔任用中的知情权、选择权、参与权和监督权，完善干部推荐体系，健全领导干部署名推荐制，努力扩大知人渠道，拓宽选人视野；要改进考察方式，变临时考察为平时考察；通盘考虑干部的配备，从岗位、年龄、性别、民族等各方面对整个干部队伍进行分析，努力做到科学搭配，用人所长。把深入学习贯彻《干部任用条例》和《党内监督条例（试行）》结合起来，认真组织专题学习。进一步健全干部监督机制，重点加强对领导班子和领导干部特别是党政“一把手”的监督。积极探索和建立干部监督巡察制度、干部监督检查结果反馈制度，认真抓好和落实区管领导干部学习实绩登记制度。继续完善领导干部执行个人收入申报和重大事项事先报告制度，健全和落实干部谈心谈话制度、诫勉制度。结合版权所有年度考核，推行领导班子成员述职述廉与报告制度。
、努力开创人才新局面。抓紧对全区人才队伍现状、需求及趋势的调研，制定好我区人才发展规划。在认真用好现有人才的同时，以扶智促扶贫，配合上级实施“贫困地区人才振兴工程”，梳理出我区紧缺人才的需求情况，制定紧缺人才引进方案，积极引送一批技术人才、管理人才。继续抓好优秀专业技术人才的评选、管理，在抓好党政人才队伍建设的同时，在重点行业选拔培养一批优秀的企业经营管理人才、专业技术人才和高层次技能人才。通过“东川红土地党建网站”等宣传媒体，广泛宣传实施人才强区战略的重大意义，宣传科学的人才观，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，有利于优秀人才脱颖而出的舆论氛围和社会环境。
、全面实施“云岭先锋”工程。按照区委《实施意见》的要求，加大对各基层党组织实施“云岭先锋”工程的督促指导，把“云岭先锋”
组织部上半年工作计划 篇3
组织部上半年工作计划
随着时代的变迁和发展，组织部的工作也随之变得越来越重要。作为一个中枢部门，组织部需要在上半年尽力发挥自己的作用，为公司的长远发展提供有力的支持。下面详细描述组织部上半年的工作计划。
第一项：人力资源规划
组织部的第一项任务就是负责公司的人力资源规划。在人力资源规划的过程中，组织部需要认真分析公司的人力资源现状和未来需求，并提出适合公司实际情况的人力资源管理方案。组织部还需要根据公司的人才需求确定招聘计划和用人标准，并且制定相关的政策和措施。这项工作的完成将为公司的未来发展提供坚实的人力资源保障。
第二项：人才招聘
招聘是组织部的重点工作之一，为了确保公司的发展，必须招聘到具有高素质、高技能和高道德标准的员工。团队的高密度和高效率将是公司获得成功的关键。组织部需要大力宣传公司的文化和理念，吸引各种人才的加入。紧密根据公司的需求和招聘计划，酝酿提前筛选，以确保招到最适合公司并能承担职责的员工。
第三项：员工培训
公司的每个员工都需要良好的培训和学习，以适应公司的发展需求。组织部需要安排有针对性的培训计划，确保每个员工在岗位上都能发挥出最好的水平。通过培训，员工将获得更新、更广泛的知识技能体系。
第四项：人力资源管理
组织部需要建立人力资源管理机制，包括薪酬管理、绩效管理、晋升管理和离职管理。以实现人力资源的稳定和优化。通过对人员的定期月底并收集数据，以便于分析公司的人力资源情况和效益。
第五项：员工关系管理
员工的关系管理同样是组织部的工作重点之一。通过加强对员工的沟通，解决员工的问题，提高员工的凝聚力和稳定性。团队关系良好，公司发展更加顺畅。
以上就是组织部上半年的工作计划。在实际工作中，组织部还需根据公司实际情况对各项工作进行具体分析，不断总结经验教训，进一步提高人力资源管理的效率和水平。总之，组织部将会通过上述工作，充分发挥自身作用，为公司的长远发展和稳定做出贡献。
组织部上半年工作计划 篇4
20xx年上半年组织人事科在委党委的正确领导和县委组织部的指导下努力学习，积极工作，同心协力，努力完成了上级及领导交给我们的工作任务。现就工作总结如下：
一、群众路线教育实践活动工作方面
深入推进我委“三大工程”建设，全面推行“四进四联”，确定我委“连心”点，成立了“连心”小分队，并深入“连心”点开展了“连心”工作。我委深化机关在职党员进社区志愿者服务活动。组织党员到集贸社会报到，主动联系社区群众，积极认领公益服务岗位，开展了捐书活动、健康与生活知识宣传等活动。督促群众路线教育实践活动中未到位的整改项目。
二、人事工作方面
1、在委党委领导下，根据人事政策、制度和有关规定及时做好进出公务员个人信息管理系统工作，做到了人事信息准确无误，达到了人事信息化管理的要求，同时为其办理上编、下编事宜，为上级和领导随时掌握人员动态提供了极大方便。
2、组织人事科负责管全委机关全体工作人员的人事档案材料收集、整理归档以及公务员年报，人力资源信息、党员年报等统计工作。我科做到了人事档案及时整理、及时归档；圆满完成了各项半年报统计工作。
3、依据人事部门的相关文件，及时调整了公务员的阳光津贴。
4、依据县政府全面清理政府部门行政权力推行权责清单制度的文件要求，做好了我委的权力清理情况并上报县编办待批复。
5、办理好了委机关工作人员退休的相关手续以及委机关去世人员领取抚恤金相关手续。
三、其他工作
1、填报我委领导干部因私出国登记备案单位负责人、联系人备案表。
2、做好我委20xx年申报科级、副科级后备干部工作。
3、做好了我委机关遗属补助调整的工作。
4、办理了我委机关干部参加工会互助险的工作。
四、下步工作计划
1、继续抓好干部人事工作。落实人员调配、调动、工资、任免等工作。
2、认真做好各种统报和年报工作。
3、及时报送各种人事信息材料，完善人事档案管理和整理工作。
4、扎实做好退休老同志的工作。
5、高标准完成委领导和上级机关分配的其他工作。
组织部上半年工作计划 篇5
一是持续抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神大学习大培训。统筹用好“三会一课”、领导干部上党课、讲习团送党课下基层、“XX干部讲习堂”、“园区讲习堂”等方式推动学习培训入脑入心;结合实际开展好“不忘初心，牢记使命”学习教育;完成“XX街道党性教育主题公园”建设工作。
二是深入开展“党建品质提升行动”。全面开展机关党支部标准化建设，完成机关党建活动阵地建设，开展“星级党支部”评选，提升机关党建工作科学化、规范化水平。持续推进居民小组党支部“强基提质”工程，抓好“居民小组党群服务中心(室)”建设，建立“街道——社区——居民小组”三级服务架构;在全面提升的基础上，根据“村改社”社区的实际情况，每个社区打造1-3个典型示范点。
三是持续开展党员“红细胞”工程，保持党员志愿服务项目开展的延续性和持久性;继续深化“直联”工作，确保户籍人口入户全覆盖，每个驻社区单位至少走访1遍，不断提高直接联系群众、解决民生问题的实效。
四是扎实开展“七一”系列活动。表彰街道获得“争星创优”活动荣誉的好干部，鼓励党员干部对标先进，建功立业;慰问困难党员、老党员;结合建党 97 周年活动，选树一批在完成街道重点工作、抢险救灾、处置重特大事件和维护社会稳定等方面取得突出成绩的基层党组织和优秀党员干部典型，广泛宣传他们的优秀事迹，鼓励党员干部在“硬仗”、“大仗”中发挥主力军和排头兵作用。
五是抓好党员干部队伍管理和建设。出台干部管理“1+N”文件，构建干部日常管理监督制度体系;建立“三提一促”工作法，强化日常提醒告诫，防微杜渐，通过提示、提名、提醒，促干部作风转变;完善干部职工考核机制，探索建立“棱镜”量化考核机制，通过建立横向评价、自上而下考核、自下而上评价三项考核评价体系，对街道干部队伍进行全面客观公正的考核;探索实施“社区人才孵化工程”，研究社区人才“五子”(即补脑子、压担子、结对子、搭台子、给位子)培养模式，建立社区优秀后备干部信息库，着力锻造社区干部队伍;开办“社区书记论坛”，以“书记培训书记”的方式，推动社区书记互相学习、互相交流，提升治理能力和服务能力。
六是研究建立《街道领导班子成员挂点联系高层次人才和专家制度》，充分发挥和调动高层次人才在街道发展中的积极性和创造性。
七是进一步推进园区党建工作。提升已建园区党群活动中心的教育、服务功能，创新园区党组织生活方式和内容;抓好商务楼宇和商圈市场党建工作，做到党组织应建则建，不符合单独组建的通过联合组建实现“两个覆盖”。
八是提升老干部服务工作。组织街道离退休老干部开展系列主题活动，引导街道广大离退休干部释放正能量，真正做到“离岗不离党，退休不褪色，永葆先进性”。
组织部上半年工作计划 篇6
学生会组织部20新学期工作计划(三)
为了更好的完成学校的攀登计划，本学期组织部在学校共青团的领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，加强理论教育，认真完成分团委布置工作，配合其他部门一起做好团的工作，在认真总结了20XX-20XX第一学期的工作的同时，重点梳理出学期工作中的经验、工作中存在的不足、亟待解决的突出问题以及本学期的工作打算，围绕校团委和院团委的思路，坚持早着手、早行动、早思考。
具体工作计划：
一、 干事培训工作。
俗话说：“治国必先安内”。组织部所有成员是我部工作基础，所以，培训干事，让干事明确工作目的，增强工作积极性，是当前的首要工作。具体可以从以下几方面着手：
1、明确干事的工作范围和工作目的，清除工作的盲目性;
2、干事间彼此配合商量，虽然都各有分工，但遇到问题要相互讨论，找到解决问题的最好方法，从而提高办事效率;
3、制定干事工作的相关制度，是工作制度化、具体化、规范化，进行干事考评;
4、组织部内部，一个月至少组织一次活动，可以谈谈上个月工作总结的同时，说说下个月的部署，为下个月的工作进行安排，从而使每个月工作都步步紧扣。
二、推优审核工作。
负责做好每学期一次的团内推优审核工作，完善推荐优秀团员作为党组织发展对象的相关手续，协助院党委做好建党对象的民意测评工作。这关系到为党组织输送新鲜血液的重大问题。组织部要做好这项工作，需要在平时与同学们加强沟通，互相了解，在推选的时候做到实事求是，公正公平。具体安排如下：
1、 总结审核资料。总结审核上学期的工作，再次审查上学期报名的信控之星与三好学生的资料，寻找优秀并且有潜力的同学。
2、 在本学期之初完成优秀团员等相关推优工作的考核审定。
3 、完成本学期推荐优秀团员作为党组织发展对象的工作。
三、 团学干部培训及考核。
考核内容涉及政治学习的出勤率，是否有迟到早退现象，在相关活动中是否积极参与，在工作中是否提出过建设性的意见或建议和干部的受奖惩情况等等方面。我部初步议定为每位干部建立专门档案用来记录上述内容，在学年结束时的综合测评工作中作为评审依据。组织部负责全院团学干部的培训、监督和考核工作，推选优秀团学干部以及优秀团支部评选校级以上荣誉。具体工作安排与上学期一致。
四、负责每年校级先进集体与个人的推荐以及院级先进集体与个人的评比审核组织工作。
五、其他工作。
1、邀请上一个学期“信控之星”，针对如何提高学习和科技创新能力等问题，和大一大二同学进行面对面经验交流。
2、组织大一大二的班干参观创新实践基地，激发同学创新科研的兴趣。
3、负责与兄弟学院组织部加强联系，增加交流，广泛获取经验，打开更为广阔的工作局面。
4、准备下学期的招新培养计划。
组织部上半年工作计划 篇7
为了更好地迎接本学期的组织部工作，以高度饱满的热情迎接新学期的到来，我们部门特做出了20xx年上半年的工作计划。希望我们组织部能在这学期的工作中做到有条不紊，更好的发挥我们的作用，为整个xx系团学联工作的顺利尽一份力。
一、指导思想：
在院系领导下，充分发挥组织部的工作职能，并积极配合院系和其他部门的工作，从而为院系和团学联贡献出自己的一点微薄之力，同时也希望团学联在新的一年里越来越强大越来越红火。
二、常规工作安排：
（一）每周二中午参加团学联例会。
（二）每周三晚上开展部门例会。
三、工作目标：
旧的航船已到彼岸，新的征程今又开启。迎风破浪，激流勇进，需要更多的学习，更多的付出。我们组织部将继往开来，不断学习，不断努力，争取思想上跟得上，行动上走在前，为到达新的彼岸尽心尽力。
四、为日后工作有序进行，特拟定此计划：
（一）初拟三月开展“雷锋月”活动。（详见附录一）
（二）初拟四月开展“团干培训”活动。（详见附录二）
（三）初拟五月举行“爱劳动”活动。（详见附录三）
（四）初拟在本学期末对团学联部门和成员进行考核。（考核详见考核制度）
附录一----“雷锋月”策划书
一、活动背景：
三月是充满激情与活力的“学雷锋活动月”，借此在全院开展以“传承雷锋精神，争当文明先锋”为主题的系列活动，要求广大师生，以实际行动来传承雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的养成，进一步推动精神文明建设，为构建和谐校园做出自己应有的贡献。
二、活动主题：
传承雷锋精神，争当文明先锋
三、活动目的：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
胸怀浩然正气，争当文明先锋
四、主办单位：
xx工程系团学联组织部
五、活动对象：
xx工程系全体学员
六、活动地点：
待定
七、活动时间：
待定
八、前期工作安排：
（一）在团支书例会上传达学雷锋精神。要求各班在一周内开展学雷锋主题班会，并评选出班级优秀学生代表。（上交的优秀代表附带评优资料一份）
（二）经过各方研讨筛选出十名优秀学生代表。（预备会上演讲）
（三）联系筛选出的学生代表，准备演讲稿，做好演讲准备。
（四）选定雷锋记录短片。
（五）选定会场。制作PPT。选定主持人。
（六）邀请各辅导员、各班班委代表等。
（七）会前本部人员提前到场布置会场，做好准备工作。
九、活动大体流程：
（一）全体起立，歌唱“学习雷锋好榜样”
（二）主持人致辞。
（三）介绍到场嘉宾
（四）学习代表颁奖
（五）学习代表演讲
（六）播放雷锋记录短片
（七）横幅签名
附录二----团干培训活动策划书
一、活动主题：团干培训会
二、活动目的：
为更好的加强我院团工作建设，提高团员、团干部的综合素质，增强团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥团组织在开展这项工作中的政治优势、组织优势、活动优势、信息优势、群体优势和感情优势，通过强化共青团组织工作的职能，强化对广大青年大学生的政治思想教育，学院将组织开展学生团干部培训活动。旨在培养广大青年团员的理念信仰、善于思考、勇于实践、积极进取、具备综合素质的优秀团员干部。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、主办单位：
xxxxxx学院机电工程系团学联组织部
六、参与人员：
团学联全体成员、各班团支部
七、活动形式：
互动、讲座
八、活动前期准备：
（1）由宣传部做好宣传工作
（2）确定参加培训的团干名单
（3）确定培训教室
（4）准备培训的内容及流程
（5）安排好秘书处同学做好现场会议记录工作
九、活动要求：
1、所有学生干部必须提前5分钟签到，无特殊情况不能请假，有特殊情况需请假者需履行请假手续。无故迟到和早退者将失去培训资格，并建议取消其干部资格。
2、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
3.会场上严禁做与会议无关的事情，手机尽量关机或调成振动。
4．会场气氛要活跃，同时也要保持会场纪律和场地整洁。
十、活动开展：
1、（1）全体起立唱团歌
（2）由系领导刘科长致开幕词
（3）由xx级团干部代表发言
（4）由xx级新生团干部代表发言
2、团干部培训正式开始
（一）基础团知识简单概括团的知识，团旗，团徽，团歌
（二）学生干部篇
（1）团干部的工作任务、工作职责、工作要求
（2）作为团干部怎样做好分内工作
（3）怎样提高工作能力
（4）如 何做好老师与同学之间的沟通桥梁
备注：活动人员调配，由具体情况具体安排，各学生干部间应相互帮助，相互协调，以完美的结局完成此次活动。整个活动期间，要注意人身安全。在外要体现出我校学生团体的素质。
附录三----劳动节策划书
一、活动背景：
五一是劳动者节日，让大学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。
二、活动主题：
“我劳动，我骄傲”
三、活动目的：
（一）以劳动的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性提高学生综合素质
（二）通过劳动，来体会劳动最光荣的道理为将来服务社会打下良好的基础。
（三）增强凝聚力。作为学生代表应该在各项活动中起带头作用。树立起校园文明风。
四、主办单位：
xx工程系团学联组织部
五、协作单位：
xx工程系团学联各部门
六、活动对象：
团学联成员
七、活动地点：
待定
八、活动时间：
待定
九、活动前期准备：
（一）通过秘书处在团学联例会上传达活动精神。
（二）各部门派选3-4名干事参与活动。
（三）整理分配所交名单。
（四）选定摄影人员（全程细节拍照）
（五）召集活动成员开展活动前期动员大会
1、宣布活动流程。
2、强调活动安全，活动细节。
3、宣布各小组名单并以及各组负责人。
4、分派到位各小组清洁的路站牌。
十、活动流程：
（一）8点在5号教学楼大厅外集合。
（二）点名清人，整理成队。
（三）分发清洁工具。
（四）拍照合影出发。
（五）10点返回在5号教学楼前报到签名交还清洁工具。
十一、清洁安排及细节：
（一）各小组分别从校园两大校门出发，沿路捡拾有色垃圾。到达站点
（二）清洁站点须知：清扫站点地上的清洁
去除站牌上的牛皮癣
清洗站点广告牌，站牌
注： 详细的人员安排将按照参与人员确定后在作具体安排。
组织部上半年工作计划 篇8
在过去的一学期里，第六届学生会开展了许多活动并取得了成功，如学生会招新工作、校庆安排、运动会、师生趣味运动会、两访两创、包饺子等一系列活动，这都是我们学生会各个部门之间协调分配工作，在我们共同的努力下使得我们研究生会工作的开展能够顺利进行。那么在20xx新的一学期里，我们同样要共同努力做好研究生会的工作，为了更好的完成任务，提高工作效率，我部门暂拟定以下工作计划：
一、加强研究生会各成员学生干部思想
1、各部门成员了解部门职责
各部门成员成分了解部门职责后才能够成分认识自己所在部门的指导思想，从而从分发挥自己的主观能动性，为学生会工作提高了工作效率。
（例如组织部工作职责：组织部是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能部门。主要负责我院的各种思想政治教育活动，各组织成员的考评以及帮助、协调院系部之间的各种文体活动的筹备、组织。）
2、组织开展学生会全体成员座谈会
时间：二月底三月初
地点：学生会办公室或11教102
人员：学生会全体成员
通过座谈会相互了解各个学生会成员的学习思想，以及对学生会工作建设的看法和建议。同时，促进各成员之间的相互交流，让大家相互熟悉认识。
二、组织开展研究生院羽毛球比赛
为了丰富研究生的业余生活，加强学生体育锻炼，促进学生之间相互交流，营造更好的研究生生活氛围，计划于四月中旬组织开展羽毛球比赛活动。
1、宣传工作
三月底四月初进行海报、宣传板、同学相互转告等方式做好羽毛球比赛宣传通知。
2、准备工作
四月初比赛前落实一切准备工作：裁判员的选定、比赛场地的借用、比赛道具、比赛奖项设置及奖品等一系列工作。
3、比赛时间
20xx年4月中旬
4、比赛地点
xx大学东校区老体育馆
5、比赛流程
a．男女单打预赛、1/8决赛、1/4决赛、1/2决赛、决赛；
b．男女双打预赛、1/4决赛、1/2决赛、决赛；
c．混双预赛、1/4决赛、1/2决赛、决赛；
6、比赛规则（见附表1）
7、奖项及奖品
a．男女单打一二三等奖；
b．男女双打一二三等奖；
c．混双一二三等奖；
注：具体活动安排以详细通知时间为准。
三、党组织发展、转接工作
时间：四月下旬、六月下旬
帮助研究生院党支部开展学生党员发展相关工作，以及学生党组织关系转接等相关工作。
1、学生发展党员评选；
2、整理收集发展党员相关材料；
3、召开发展党员发展大会；
4、召开预备党员转正大会；
5、帮助毕业生党员办理党组织关系转接工作。
四、组织开展研究生院寝室卫生检查及文明寝室评比活动
为加强研究生院寝室卫生管理，展现研究生寝室文化建设，敦促研究生学院全部学生搞好寝室卫生，暂定于5月中下旬组织开展研究生院寝室卫生检查及文明寝室评比活动。
1、活动宣传
五月中旬进行海报、宣传板、各个分院学生会通知等相关方式大力宣传。
2、活动对象
研究生院各个学生寝室（包括东校区、西校区、武汉校区）；
3、活动时间
五月中旬；
4、准备工作
五月初完成一系列准备工作，活动材料，评比细则；
5、评比方案
分东校区、西校区、武汉校区，分别评比文明寝室，颁发文明寝室锦旗及奖品；
6、活动奖品
文明寝室锦旗、洗衣粉、洗衣皂、毛巾、拖把、扫帚等生活用品；
7、经费预赛
初估计1000元。
组织部上半年工作计划 篇9
(一)着力抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神大学习大培训。组织街道领导班子以党工委会“第一议题”的形式，累计开展了8场习近平新时代中国特色社会主义思想学习会;要求街道各党委执行党委会议第一议题学习习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，不断把学习引向深入;开设“XX干部讲习堂”、“园区讲习堂”，在社区、园区成立“新时代讲习所”，组建讲习团队伍，通过“头雁”讲习班、专家讲习班、先锋讲习班、“e站”讲习班、红色讲习班等5类班次，累计开展了20场党的十九大精神大学习大培训活动，超过2000余人次参加培训。开展“微信读十九大报告、新党章”活动，目前已累计开展诵读活动1000余场次，超过2200余名党员参与诵读分享;开展“我对十九大报告感悟最深的一句话”感言征集活动，收集党员“微心得”800余份，并在“XXe组工”微信平台上择优推送。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓好“党群服务e站”建设提升，通过在线学习教育考核系统，实现党组织“三会一课”网络化、常态化、规范化;推进“XX街道党性教育主题公园”建设工作，建好党性教育“红阵地”;组织街道党员观影《厉害了，我的国》，超过1000余名党员参加;组织街道各党组织把党章作为党员干部经常性的学习内容、作为教育培训的必备课程;组织街道、社区干部到广西百色市委党校开展党性教育专题培训，增强党性观念。
(二)扎实开展“作风建设提升年”行动。出台《XX街道“作风建设提升年”行动实施方案》，在完成区委要求的指定动作的同时，主动创新，结合实际提出15项自选动作，形成XX街道作风建设25条。一是思想认识有高度。及时组织召开XX街道“作风建设提升年”行动部署会议，成立工作领导小组，强化对作风建设工作的统筹协调和推进;在贯彻落实上级要求的同时，将作风建设提升对象人员范围扩大到居民小组干部、股份公司“三会”成员;建立联席会议制度和督导机制，对工作开展情况进行督办，确保活动有序、有效开展。二是工作措施有力度。制定《XX准则》---“十不准十提升”，并将其作为作风建设提升的重要内容，印制成小册子派发给街道全体工作人员，要求每一名工作人员都能够对《XX准则》入脑入心;召开“XX思考”专题座谈会，组织各社区、各部门站在全街道发展的高度，就XX的发展进行思考，为XX的城市定位、发展职能、产业提升、基层组织建设、干部作风提升等出谋献策;组织各党组织围绕“勇当排头兵需要什么样的作风，自己有哪些差距，怎样改进”开好专题组织生活会，开展批评与自我批评，制定整改清单，并采取切实有效的措施及时整改;扎实开展“我当网格员”主题党日活动，15名街道处级领导干部与社区网格一一定格，以普通网格员的身份，体验工作过程。三是宣传工作有深度。各社区“第一书记”分别到挂点社区以“讲党课”等方式，向社区广大党员宣传《XX准则》---“十不准十提升”。在“XXe组工”微信公众号上开设“作风建设”专栏，对各部门、各社区推进作风建设工作的经验做法和工作中涌现的先进典型人物进行宣传报道，树立身边典型。充分运用报刊、电视、互联网等媒体，大力宣传开展“作风建设提升年”行动的重大意义、总体部署、工作要求，以及行动开展的最新动态、好做法、好经验等，努力营造全社会关注、支持和参与作风建设的良好氛围。
(三)持续深化“力量党建”项目。在加强基层党建的基础上，以城市基层党建引领基层治理。一是深化党员“红细胞”工程。打造机关“一支部一品牌”党员志愿服务项目，常态化开展“一社区多亮点”党员志愿服务，3月“党员志愿者集中服务月”中，举办“8+N”活动200余场，服务群众1万余人次。二是筑牢基层党组织战斗堡垒。新建商圈党支部2个;全面开展“十百千”基层党支部创建工作，对照区相关文件要求，制定工作清单，要求各党支部严格按照清单要求做好迎检准备。在街道实施居民小组党支部“强基提质”工程，出台《XX街道居民小组党支部“强基提质”工程1+3文件》，以“五抓五提”(抓思想建设，提升引领力;抓组织建设，提升凝聚力;抓能力建设，提升履职力;抓队伍建设，提升形象力; 抓制度建设，提升规范力)推进居民小组党支部标准化、规范化建设，着力强化居民小组党支部政治功能，提升服务功能。三是持续推进社区党建标准化建设。XX社区、四联社区顺利通过第二批社区党建标准化建设达标验收，至此我街道9个社区已全部通过社区党建标准化达标验收，达标率100%。四是开展“主题式”直联。结合中央、省市区当前重点工作，联系党员群众关心的热点问题，每季度推出一个主题，街道领导干部围绕主题开展“直联”工作，提高街道领导干部开展驻点“直联”的积极性和持续性。截至目前，共走访群众9538户，收集问题30个，已全部解决。五是指导社区开展党建和基层治理课题研究。指导红棉社区开展“红心聚力”工程，打造社区党建品牌亮点;指导怡锦社区开展“智慧怡锦”项目，围绕“基层治理、社区服务、基层党建”三方面，借助智慧化手段，完善基础设施建设，提升社区治理水平和服务能力，此项目被纳入龙岗区智慧城区建设项目，成为全区三个示范点之一。
(四)全面加强干部队伍建设。一是加大干部选拔力度。新增设一个事业单位七级其他管理岗，拓宽干部晋升渠道;严格《党政领导干部选拔任用工作条例》和科级干部管理权限下放后的规定程序，分两批对街道共计13个空缺的科级领导岗位进行不提名民主推荐。二是充实优化干部队伍。推行“适岗性”交流，实现人尽其才，上半年共调整交流干部6人;通过公开招录、对外选调等方式，新录(聘)用公务员、职员、专职人员、聘员等共51人;理顺街道148名安全员及社区微型消防站消防员聘员关系;完成计生中心整体机构划转以及涉及的17名干部职工人事调整工作;举办新入职人员培训班，对街道分设后的160余名新入职人员进行培训，提升干部队伍素质。三是提振干部队伍士气。开展街道评先评优活动，268名干部职工荣获街道先进个人、网格化管理工作先进个人等荣誉称号;201名干部职工在2020年度考核中被评定为优秀等次;开展争做“基层模范·岗位先锋”评选活动，对在征地拆迁、市容环境提升、安全生产、信访维稳、创建全国文明城市等重点工作中，作出突出贡献的28个先进单位和84名先进个人予以通报表彰，树立正面典型，发挥示范带动作用。
(五)大力提升园区党建工作水平。一是着力抓好“红色引擎”工程。充分发挥园区党群服务阵地教育、服务功能，开设“园区讲习堂”，组织讲习团成员利用周六日晚上等工余时间为园区党员、职工开展涵盖十九大精神解读、业务发展、艺术培养等丰富多彩的培训课程，丰富园区党员、职工精神文化生活，提升外来建设者总体素质。截至目前，各园区已举办各类培训班、学习班72场次。组织“两新”组织党员常态化开展各类志愿服务80余场次。二是做好园区人才服务工作。依托园区人才服务工作站，开展“创业导师进园区”、“送课入园”、“三业”工程论坛等活动;创立园区人才库二维码，组织人才通过扫码入库后建档，建立园区人才库。
(六)不断完善老干服务工作。组织老干部开展“走基层，看变化，促发展”活动;成立老年大学临时党支部，街道及社区两级老年大学共开设48个班，覆盖老干部、老年人逾1500余人。不断丰富关工委活动，举办针对外来建设者子女的公益培训班48场次;组织党员志愿者到粤北和贵州山区关爱留守儿童;开展创新创业主题系列活动，举办第六届创新创业论坛，进一步鼓励和引导本地青年和外来建设者青年创新创业。
上半年1~6月工作计划4篇
为了保证自己的工作有效的进行下去，因此，我们需要提前准备好新的工作计划了。工作计划有助于我们更快地达成任务目标。有没有可以借鉴的工作计划范文呢?小编特地为你收集整理“上半年1~6月工作计划4篇”，供你参考，希望能帮到你。
上半年1~6月工作计划 篇1
一、指导思想
认真学习中国红十字会总会、中华人民共和国教育部制定的《学校红十字会工作规则》，发扬红十字精神，秉承红十字宗旨在X大学红十字会成立X周年之际，扎实做好各项工作，在开展好传统精品项目的同时完善新开展的项目，促进X大学红十字事业的健康快速发展，培养世界一流人才的重要组成部分，为X大学的精神文明建设做出更大贡献。
二、总体规划
1. 纪念X大红会成立X周年，加大宣传力度，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，使红十字会真正成为推进学校素质教育的有效途径和载体。
2. 精心组织常规性工作，努力突出红十字会精品活动：如急救培训、自助基金、学生分会暑期赴X社会实践活动、同伴教育等。开拓思路，大胆创新，进一步开展新活动。
3. 切实开展志愿服务、救护培训和人道领域的救援救助工作，加强健康教育和健康促进工作，进一步提高师生综合素质。
4. 积极探索红十字会工作和学生工作的结合点，把红十字工作与本科生思政工作、研究生思想培养、教职工师德师风建设紧密结合起来。
5. 拓展校内外的交流与合作，进一步推动红十字运动在校内外的普及。
三、重点工作
1. 精心筹备、组织开展X大红会建会X周年的各项活动，让更多的师生加入到红十字会中来。
2. 加强X大红十字会自助基金的宣传和推广，让更多人了解红十字会自助基金的相关情况，主动对校内有经济困难的师生予以资助。
3. 进一步开展对学校各部门以及社区的救护培训，推动急救救护技能在广大师生和社会群众的普及应用。
4. 开展对外交流，与其他兄弟院校的红十字会组织互通有无相互学习。
5. 努力开展有利于身心健康的活动，增强学生分会会员凝聚力。
6. 进一步健全教工分会的体制，积极开展与推广“急救培训”、“健康促进讲座”等活动。落实红十字会的各项工作在教工分会中的开展。
四、上半年各月工作计划安排
二月份
1. 制定年度工作计划
2. 准备春季纳新工作
三月份
1. 健全X大红会组织机构。
2. 召开各校区红会骨干会议，探讨纪念X大红会建会X周年相关事宜及活动。
3. “3·5”志愿者日志愿服务系列活动
4. 自助基金的对外拓展及回收旧书籍爱心捐赠活动
5. 急救救护培训
6. 同伴教育品牌推广工作
四月份
1. 开展纪念X大红会成立X周年各项活动的筹备工作
2. 自助基金义卖活动(定期开展)
3. 助老幼残志愿活动(长期开展)
4. 无偿献血宣传
5. X大红十字会手语技能竞赛待定
6. 急救救护培训
五月份
1. 5·8”世界红十字日及“红五月”主题系列活动
2. 庆祝X大红会成立X周年系列活动
3. 学生分会换届
4. 完成好省红会高工委安排的各项活动
5. 急救救护培训
六月份
1. 《X》会刊制作
2. 红十字会优秀会员及优秀干事评选(优秀社团骨干推荐)
3. 学生分会年度工作评估
4. 组织校内无偿献血工作
5. 筹备夏令营活动
6. 收集毕业生书籍及衣物
7. 赴X夏令营活动人员的推荐及选拔
8. 急救救护培训
上半年1~6月工作计划 篇2
1月份
1、楼道楼梯除尘，楼道窗户玻璃清洗。
2、清理楼宇内易燃物品，清扫天台。
3、擦拭园区路灯，清理卫生死角。
4、年底卫生大扫除。
2月份
1、楼道楼梯除尘，楼道窗户玻璃清洗。
2、春节后卫生彻底清洁，不锈钢保养。
3、清理楼顶平台，冲洗雨棚，楼层电梯门擦拭。
4、地下车库拖洗，门头清扫，垃圾分类。
3月份
1、大堂地面清洗，楼道窗户玻璃清洗。
2、清扫天台，清洗单元门口台阶。
3、楼道车库除尘，清理各岗卫生死角。
4、环境消杀，冲洗雨棚。
4月份
1、楼顶天台清扫，清扫单元门口。
2、楼道玻璃清洁，擦拭楼道管井门。
3、楼宇内电梯设备层清理，环境消杀。
4、清理园区杂物，全部垃圾桶清洁消毒。
5月份
1、楼道楼梯除尘，大堂车库高空管道__尘。
2、清理楼宇内杂物，清洗单元门口台阶。
3、楼道玻璃清洗，大堂地面清洗。
4、环境消杀，冲洗雨棚。
6月份
1、车库管道设施设备除尘，地下设备层清扫消毒。
2、清扫天台，楼道玻璃清洗。
3、全部垃圾桶清洗消毒，清洗单元门口台阶。
4、环境消杀，冲洗雨棚。
上半年1~6月工作计划 篇3
一、指导思想
新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施
(一)安全保健工作
1、每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力
2、通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。
3、严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养
期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：
1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展
1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。
7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。
8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。
9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。
10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)
(四)后勤工作管理
1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。
5、由张萍每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范(寝室整理、擦桌等)
6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。
(五)学园活动开展
进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力;
2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动
3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第_届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第_届小小运动会”，体艺系列活动;
7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。
9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动
(六)家园社区工作
1、成立第_届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。
2、邀请安海卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。
上半年1~6月工作计划 篇4
一、现状分析
我班幼儿由于他们来自不同的家庭，有着各自的生活经验，所以在刚入园时可能会在情绪上有一些波动。原有幼儿虽然有了一定的生活自理能力，但是由于寒假有的幼儿不来园，使得幼儿在自理能力和常规方面没有得到发展。有的不太喜欢说话，其他幼儿语言交流也较少，动手能力在不同幼儿身上发展不同，以上情况有待于在新学期中进一步加强。
二、主要工作及措施：
1.本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。
2.在语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人。在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。
3.在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌。
4.在家长工作方面：采用家访的形式了解每一位幼儿的个性特点及家庭情况，大力宣传我园的特色及优势，教师的特长及经验，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿情绪，使其尽快适应幼儿园的生活，解除家长的后顾之忧。定期召开家长座谈会，介绍班内的教育教学开展情况，需要家长配合哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应注意的一些问题。通过家园联系的方式交流幼儿在园与在家的一些情况，形成家园共育。利用幼儿的早入园和晚离园的时间及时地与家长沟通，有针对性地进行教育。通过家长园地向家长们介绍一些有关育儿知识、生理、心理、个性培养等方面的知识，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。家长对教师的工作满意，并积极配合教师的工作。能按时送幼儿入园，家长能放心得去工作，幼儿出勤率较高。
5.在班务工作方面：为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主，保教并重的原则，从幼儿的生活上，关心照顾幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照顾等。另一方面加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的生活习惯，鼓励幼儿自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期情况做分析、小结。
具体安排：
2月份：与孩子培养感情，安抚他们情绪。
3月份：养成幼儿良好的生活常规。上好每一节教育活动。
4月份：进行做好墙饰、幼儿早操、律动等活动。组织幼儿进行春游活动。
5月份：组织幼儿排练“六一”节目
6月份：“六一”汇报演出请家长及散居幼儿来园观看演出。
关于上半年的教学研究工作计划参考
为了不耽误后续的工作进程，撰写工作计划已经成为必不可少的一步了。制定工作计划是为了更好地组织和安排工作任务。小编今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“关于上半年的教学研究工作计划参考”，如需获取更多信息请关注我们的网站！
关于上半年的教学研究工作计划参考(篇1)
本学期，我们将继续以发展的教育理念为指导，以学校的教学工作方案为指南，强化教育、教学管理，转变和更新教学观念，认真贯彻学校课程研究的思想，坚持教学教研相结合，进一步落实和完善课堂教学改革的要求，保证教学工作的良性发展，着重培养学生的学习能力，把教学工作和人的发展理念结合起来。具体计划如下：
1、认真学习教育教学理论，用新的教学理念武装自己的头脑。
（1）新课程的`学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识。
（2）新理念的学习。学习国内新的语文教改成果和新的教学理念。
（3）教学常规的学习。积极参加学校教学常规的学习，要做到常学常用，反复学，经常对照检查。
（4）加强网上研讨。本学期要继续加强学科网站上的应用能力。与其他老师多交流自己优秀的教学案例、教学经验或一些教学日志，多看一些文学的以及自然科学的书籍，因为语文毕竟是语文，语文教师要博学多知，讲课才能旁征博引，才能深入浅出，学生才能觉得听你的课是一种精神享受。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教学教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）制定好计划，教学活动严格按照计划办事，根据教学实际，对照学校教学常规，找出薄弱环节，力求做出成效。
（3）积极参加备课小组活动，保证每周一次的活动时间。各备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”。即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目标要求、统一重点难点、统一作业资料、统一测验。
（4）加强听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛，提高教研水平。
3、积极开展教学研究活动，提高教研水平。
（1）根据学校教学计划要求，积极开展“自主・合作・探究型教学”实践，积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构。
（2）要有自己的教研课题。坚持教学研究与教学实践相结合的原则，突出“小”“实”、“短”。“小”就是课题研究的范围内容小一点；“实”就是研究解决教学中的实际问题；“短”就是周期时间短一点，见效快一点。总之，坚持实效第一，不搞花架子。
（3）坚持学习研究和个人自学相结合的做法，要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。着重提高自己的业务素养，扩大自己的眼界，提升自己的业务能力。因为随着形势的发展和课程改革的不断深化，教育对教师的要求已经越来越高，不加强自己的业务学习和教学能力的提高会使自己处于十分尴尬的境地。学习是为自己学的，只有不断学习，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界，在新的征程中创造辉煌的业绩，谱写壮丽的篇章。
（4）认真做好教学的测试工作。根据所教年级的教学实际，搞好教学测验。要把命题工作当作一项教研任务来完成。平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点。
关于上半年的教学研究工作计划参考(篇2)
潍坊市其他学校已经开始了“345”课堂教学的研究，有很多优秀的经验值得我们学习借鉴。
我们学校的特点生源广，各个学生之间存在一定的英语学习上的差异，随着年级的升高，学生英语学习方面存在一定的问题，弱科生的队伍越来越大，如果放任这部分学生自由发展，只能使他们的英语学习越来越差，我们该如何让这部分已经失去学习兴趣的学生重新回到我们的学习团队中来?我们认为，最好的办法，就是通过有效的课前预习，让他们实现知识的有效衔接，重拾学习的信心。
于是，在县教研室的带动下，我们学校成立了以校长为组长，以分管学科主任为副组长的推广“345”高效课堂教学模式领导小组，由学校资源开发中心制定实施方案，有计划有步骤地进行实施。首先培训骨干教师，充分发挥骨干教师的模范带头作用。学校派出多名骨干教师参加上级业务部门组织的培训及研讨活动，学习课堂教学改革先进经验，提高骨干教师的理论素养，并将所学的知识及时传达给全体教师，以点带面，全面提高。同时，学校组织广大教师认真学习“345优质高效课堂教学模式”有关知识，深刻理解其理论实质与核心要素。构建自主互助学习小组，实现学生之间的互帮互助。
英语是打开世界的钥匙，如今英语的学习已成为全民化和终生化的事情。小学阶段是英语学习的基础时期，这一点使师生家长对这一学科格外重视。但是，小学生刚开始接触英语，我们周围的语言环境使得学生英语学习的难度增加。同时学习英语需要学生大胆的跟说，大量的记忆，反复的模仿，大胆的运用，去寻找、学会英语的思维。在小学阶段，培养英语的语感很重要，用英语来进行口头书面的交际也是我们的目标之一，所以大胆张开嘴是学好英语所必需的。小学阶段的英语课本的设置与学生的实际生活密切相连，这样培养学生的兴趣和积极的学习态度就成了学好英语的前提。好多学生从一开始就对英语学习信心不足充满畏惧，在学习的过程中一直存在抵触厌恶心理。因此，要在每一个阶段的开始给学生信心，从学生的兴趣和实际生活入手，加强知识的前后联系，利用好音像、多媒体、网络等教学资源，开展多种形式的教学活动，使学生在放松自然地心态中学习英语。同时让学生明白，语言是一个长期的积累的过程，要持之以恒。
学生方面：
让学生学会自主学习，学会通过网络、录音机等有效手段预习新课。
老师方面：
解读“345”课堂教学模式，在有限的时间内最大限度的完成好教学任务。使自己的课堂成为最有魅力的，学生最向往的课堂。
为有效实施“345”课堂教学模式，英语组在以校长为组长以分管学科主任为副组长的“345”课堂教学模式领导小组的带领下，认真学习“345”优质高效课堂教学模式有关知识，深刻理解其理论实质与核心要素。明确“345”教学模式中的“345”是指“三步、四环节、五课型”。“三步”是指“课前预习---课内探究---课后训练”三个步骤。“四环节”是指课内探究的过程中要体现“自主学习---合作探究---精讲点拨---有效训练”四个环节。“五课型”是指每个学科结合各自学科的具体特点，设计出五个课型(每个学科的功能和名称不同)。如：①新知探索课；②习题训练课；③检测点评课；④阅读写作课；⑤实验探究课。全体教师正确理解了“345”的具体内容和操作方法，科学规划课堂教学，为课堂教学实验的开展做好了铺垫。
学习了“345”高效课堂教学模式后，我校组织了一次理论测试，全部闭卷考试，通过测试，不合格的老师要参加下一轮的补考，直至理论过关。
学校英语组要定期组织教研活动，对“345”课堂教学模式进行研究，深化学习，要正确运用“345”课堂教学模式，做好的第一步是“课前延伸”，就是让学生真正学会课前预习。要开展好“研讨--交流--评改---运用”等一系列的业务活动。利用教研组活动时间首先展开研讨，各抒己见，集思广益，形成“预习学案”的基本框架。然后，英语组教研组长带领本教研组教师进行探究，在鼓励大胆创新、进行充分研讨的基础上，每位英语教师根据年级的不同和学生的年龄特点写出“预习学案”。教研组长把全体教师设计撰写的“预习学案”认真阅读，好中选优，让优秀“预习学案”主笔教师在模式研讨会上做介绍，让广大教师找出自己设计的“预习学案”的不足之处，负责人再进行点评、指导、总结。评改“预习学案”。让全体教师再一次每人撰写一个最佳“预习学案”上交，负责人再进行“会诊”，不合适的“预习学案”让教师进行再修改。直至达到完善。打印“预习学案”，发给学生，让学生根据此学案进行课前预习。英语预习学案大致包括六项内容：学习目标；自学英语单词；自学课文中的句子；带问题听录音；读熟课文；质疑。
在课堂教学上实施“四环节”流程上。围绕该问题开展了研讨--集体备课---听评课---反思等系列活动。
恰当布置作业，做好“课后训练”
教研组制定计划，分低中高三个学段，每个学段出一个教师，讲一节优质示范课。教研组全体成员参加听课，进行集体评课，针对这节示范课出现的问题进行研讨，探索课堂教学过程中遇到的困惑，讨论改进教学的方法和措施，做好评课记录，写出评课意见与听评课反思。示范课以后，听评课活动全面铺开，课任教师每人讲一节高质量的“345”课堂教学模式公开课，让人人在互相交流中创新和提高。并且讲课和听课教师都要写一次课堂教学反思，记下成功之处和改进方法，对巧妙做法留下感悟。教师要通过记录和积累课改中的体会、经验和资料，不断提升自己的理论水平和教学能力。
在教学中要不断总结经验，形成文字，定期发布到个人博客中，学期末进行整理，写出总结。每位教师根据自己的教学实际，以“345”课堂教学模式为主题，找出自己在研究中的.问题和困惑，作为自己本学期的小课题，进行认真的研究，借此来不断提升自己的课堂教学水平。
1教学环节5课堂教学模式符合自主学习的要求，模块清晰。5432 2学习目标5学生学习目标明确，问题清楚，在展示交流前能够充分预习。5432 3导学设计101.导学提纲设计符合目标性(三维)、层次性(基础知识、重难点、知识拓展)；
2.合作学习问题的设计有讨论的价值。10864 4学习时间10每节课教师讲授时间一般不超过15分钟，学生活动时间不少于30分钟。10864 5学生活动10学生活动中有独立思考的时间和空间，有自学或是自主练习的时空。10864 610有一对一和小组合作学习，体现自主学习的主动性和积极性，课堂气氛活跃。10864 710小组评价能激励学生参与学习，突出小组学习的评价。10864 810学生自学、讨论、质疑习惯好。10864 910有足够时间让学生矫正、整理、反思、巩固。10864 10面向全体10面向全体，课堂有层次性，学生课堂参与率高。10864 11课堂检测10对“双基”目标能够当堂监测、当堂矫正，课堂达标率高。10864
(一)制定方案，分步推进。
学校在充分调研的基础上，制定了切实可行的《昌乐育才双语学校推进“345”课堂教学模式的实施方案》。在方案中明确提出了推进“345”课堂模式的三个步骤：
学校教科室组织教师学习“三步四环节五课型”课堂教学模式的理论，并做好笔记，认真撰写学习体会，根据教学常规、自身教学业务能力和水平制订课堂教学改进行动计划，剖析自己课堂教学现状，分析自身课堂教学优劣，提出课堂教学改进方向、目标与措施。
学校确立示范班级和示范教师，起到以点带面的示范引领作用，带动其他教师共同提高课堂教学水平。
本学期将全面推进“345”课堂教学模式研究，力求教师的每一堂课都能够上成优质高效的课堂。
学校修订完善了《教职工岗位目标考核细则》、《育才双语学校教研活动考核办法》、《教学常规落实细则》、《课堂教学监控办法》，加大对课堂教学的督导评价力度，用制度保障“345”课堂教学的落实。
我校成立了以校长为组长、以学科分管主任为成员的“345”课堂教学模式研究推进领导小组，以业务校长为组长、以教研组长为成员的推进“345”课堂教学模式研究指导工作小组，以学科分管主任为组长、以教研组长骨干教师为成员的推门听课评价小组。这三个小组，相互协作，调动全体教师积极参与“345”课堂教学模式研究，并做好过程性指导和评价。
1.每周安排一名教师上“345”课堂研究课，本组全体教师参加听课并打分评价。本组教师听课后撰写听课体会。
关于上半年的教学研究工作计划参考(篇3)
本材料，离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。自然教学法的创导人特雷西认为：词汇学习对于理解语言和言语输出都至关重要。有了足够的词汇量，即便对结构一无所知，也可以理解和说出大量的第二语言。第二语言习得理论也认为：大量的再认词汇是培养语言技能的基础，对于初学者来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇教学在小学阶段乃至中学、大学英语教学中都是最重要的任务之一。
根据我校当前小学英语词汇教学现状，教师在教授词汇时的困惑和学生学习词汇时的许多困难。基于以上的考虑，我制定“小学英语单词教学“的研究计划。
1.通过组织、实施、研究，切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的英语素养，以适应未来社会发展的需要。
2.通过实践研究，转变教师、学生的教与学方式，以期形成小学英语单词教学的有效策略。
3.通过研究，培养一批观念新、业务素质高、实际操作能力强的骨干教师。
1.关注小学英语单词教学策略的研究，提高课堂教学的有效性，能切实提高学生的创新意识和实践能力，提升学生的综合素质，以适应未来社会发展的需要。
2.关注小学英语单词教学策略的研究，激发学生对英语知识的探究欲望，使学生愿学、想学、乐学，真切地感受到学习的价值。
3.通过对小学英语单词教学策略的研究，可以促使教师认真研读现行英语教材，达到“读懂、读通、读透”教材的三重境界，从而能活用教材，重组学材，提高小学英语教师的专业素养，并最终提高小学英语教学效益。
三、研究内容：
1.根据英语单词本身的基本发音规律归纳总结、选择和开发教学内容。
2.小学英语单词教学的有效性策略研究。3.小学英语单词教学中学生学习方式的研究。4.提高小学生单词拼读能力的研究。5.单词教学活动设计及实施的评价。四、主要研究方法和手段
1．调查法：对课堂教学现状进行调查、分析、研究，建立课题研究的现实基础。
2．文献法：通过对相关理论的查找和研究，建立有效的理论支撑，并在各实验阶段指导实验工作。
3．行动研究法：运用行动研究法来研究“小学英语单词教学策略”方面的相关研究内容，进行动态研究。
4．经验总结法：运用经验总结法来构建“小学英语单词教学策略”的实施策略，并推出一批有推广价值经验。
5．案例分析法：通过对案例的分析来构建具有本学科特色的提高单词教学有效性的方法和策略，并探索出有价值的研究经验。
关于上半年的教学研究工作计划参考(篇4)
为全面推进素质教育，进一步深入贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》，大力开展“4312”活动，加强对音乐、美术、体育课堂教学的研究，以教学工作为中心，以校本研究为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，围绕课程改革，立足校本，坚持特色创新，扎实开展教学研究，积极探索教学过程的管理，促进学生全面发展，让每位学生的个性有发挥的场合，不断完善艺体教学管理，使艺体工作水平不断提高。
1、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平。
2、抓教学常规工作，深入开展艺体组教师的备课和课堂教学研究活动，让教师在教学研究中积累教学经验，提高教学水平，促进新理念，新方法的应用；规范上好每节课，向课堂要质量。
3、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面提升。
4、发挥教研组的优势，增强教研氛围，讲究实效性，促进教师教学思想转变。
5、充分发挥骨干教师的作用，以老带新，促使青年教师尽快成长。
6、认真抓好“4312”活动，保证活动质量。
7、全方位开展各类竞赛活动，推动学校的艺体教育的发展，打造特色学校。
8、探究校本课程的开发工作，使艺体校本课程形成特色。
采取集中学习和自主学习相结合的学习方式，以《基础教育课程改革纲要》、《走进新课程》等为主要学习内容，围绕新课标、新教材，充分利用教育资源进行业务学习。
组织各科的集体备课、课题研究和各种竞赛活动；以课改为动力，提高艺体教育教学质量。
体育学科:认真学习课程标准，改革教学方法；严格执行国家课程方案，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。体育教师认真编写好教案，上好每一节体育课，认真落实《国家体育锻炼标准》的实施，创建自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。
音乐学科：以新课程标准为指导，突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。
美术学科：教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上要下工夫，加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，积极探索，创建课堂教学新模式。在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。
在原基础上积极发现更多的特长人才并吸纳入兴趣小组，辅导教师实行分组分专业辅导，要有明确具体的辅导计划，每次辅导要有详细的辅导方案；对每次参加辅导的人员要严格考勤。
加强青年教师理论学习辅导，除教研组集体学习外，新教师需针对本学科特点进行自学；利用听评课制度，开展以老带新互帮互学活动，发挥骨干教师在教学、教研、教改方面的带头、辐射作用；积极开展“家常课”“优质课评选”活动，给教师提供发展的平台，提升业务能力。
坚持理论研讨学习活动，解决教学疑惑及辅导中出现的问题；根据教研安排开展系列研讨活动；进行课题研究，课题交流时，每位参与者都要积极发言要做好记录，为课题的研究提供材料；艺体组教师根据自己的实际情况及时反思与总结；艺体组之间要加强专业切磋，互助合作，共同提高。