优秀幼儿园小班演讲稿7篇。
对成功抱有信心，就近乎成功，要想要演讲比赛顺利进行。演讲之前花时间撰写演讲稿可以避免口胡和漏洞，演讲稿要发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。芙蓉134小编为您介绍的这篇文章将带给您更多对“优秀幼儿园小班演讲稿”的认识，热烈欢迎您参阅这个网站我们期待您的回访！
优秀幼儿园小班演讲稿(篇1)
优秀幼儿园小班演讲稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的小朋友们：
大家好！我是XXX幼儿园小班的小朋友，很荣幸能够站在这里为大家演讲。今天，我想和大家分享一下什么是优秀的幼儿园小班。幼儿园是我们的第二个家，小班是我们诞生的地方和学习的起点。在这里，我们学会了很多东西，也交到了很多好朋友。
首先，优秀的幼儿园小班需要有温馨的环境。幼儿园是我们的第二个家，我们在这里度过了很多美好的时光。一个温馨的环境是我们成长的土壤，我们需要在这里感受到关怀和爱护。老师们时刻关注我们的需求，给予我们温暖的拥抱和鼓励。每个班级都有属于自己的小天地，我们可以在这里玩耍、学习，享受到属于自己的快乐时光。
第二，优秀的幼儿园小班需要有丰富的活动内容。在小班里，我们不仅学习了汉字、拼音、算术等基础知识，还参与各种各样的活动。音乐课上，我们可以跟着老师一起唱歌、舞蹈，感受音乐的魅力。美术课上，我们可以发挥自己的想象力画画，展示自己的艺术才华。体育课上，我们可以锻炼身体，培养良好的体魄。这些活动不仅让我们学到了很多，也让我们的幼儿园生活更加丰富多彩。
第三，优秀的幼儿园小班需要有愉快的氛围。在优秀的小班里，学习不仅是一种责任，更是一种乐趣。每天上学，我们不会觉得疲倦或无聊，因为我们的老师们总是带给我们欢声笑语。他们用丰富的教学内容和趣味的教学方法，让我们在学习的过程中感受到快乐。同时，与小伙伴们一起玩耍也成为了我们的乐趣之一。我们一起笑、一起闹，成为了一起成长的好朋友。
最后，优秀的幼儿园小班需要有爱和关怀。老师们是我们的知己和朋友，他们时刻关注我们的成长和发展。他们在我们遇到困难时，给予我们鼓励和支持；当我们犯错误时，给予我们耐心的指导和建议。他们不仅是我们学习的导航员，也是我们成长的引路人。我们对老师们怀有深深的感激之情，在他们的陪伴下，我们茁壮成长。
优秀的幼儿园小班需要有温馨的环境、丰富的活动内容、愉快的氛围和爱和关怀。在这样的小班里，我们能够更好地学习、成长和发展。我相信，在XXX幼儿园的小班里，我们每个人都能够变得更加优秀。谢谢大家！
优秀幼儿园小班演讲稿(篇2)
各位家长朋友，大家好：
首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。马上就要开学了，我知道有很多家长都想知道自己的小孩在这里的学习和生活情况会怎么样?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班是以领域活动和主题探究活动相结合开展的。上午是集中教育活动和区域活动，下午以游戏活动、户外体育活动为主。具体活动安排见每周的周计划表。每天具体的时间安排如下(见幼儿园一日活动安排表)
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活，因此幼儿的卫生保健也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由林医师负责，也就是你们送幼儿入园时去拿晨检牌的老师，她我园的专职保健医生，她的职称是主管医护，她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室都有紫外线消毒灯，每天晚上有门口的师傅负责消毒。幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，每天的食谱会公布在保健室门口。
从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过小小班，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
其次关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
再次，生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及衣服，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
第四，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，拿上孩子的接送卡，并凭接送卡于下午放学时接孩子，千万不能让孩子自己进教室。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。以后请家长于早上8：20分以前送孩子，下午5：00以后接孩子。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对;二是自我控制能力差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。(举例略)家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。
第五，家园合作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们及时的关心一下。个别家长可能因为工作关系不能与我们进行面对面交流，你们可以通过电话或进入我们班的博客与我们联系。
在保育方面，由于小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
1、一杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块小毛巾、小杯子。每个孩子都有自己的标识(照片)便于幼儿认识。希望家长在家让孩子多练习。
2、学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，大人就应配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
3、自己穿脱衣服、叠被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。
4、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。
5、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。
6、本学期需要家长为孩子准备油画棒、单色橡皮泥、皮球等。
今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同探讨。
谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。
谢谢大家!
优秀幼儿园小班演讲稿(篇3)
尊敬的评委、亲爱的家长们，大家好！
作为一名幼儿园小班的老师，我非常荣幸地站在这里，与大家分享一下我们幼儿园小班的教学经验和成果。
首先，我要向大家介绍我们幼儿园小班的教学理念。我们坚信孩子是独立思考、自由探究的天才，他们的智慧和能力都是内在的，我们的任务只是引导他们去开发和发掘这些潜能。因此，在教学中，我们更注重孩子的自主学习和创造力的培养，鼓励他们积极探索和尝试，在学习中获取快乐和成就感。
其次，我们还注重孩子情感、态度和价值观的塑造。在小班教学中，我们重视情感教育，通过与孩子互动和沟通，关注他们的情绪和心理需求，以确保每个孩子都感受到关爱和尊重。我们还鼓励孩子积极向上、乐观向前，培养他们正确的行为准则和价值观，为未来健康的成长打下坚实的基础。
最后，我要分享一下我们小班教学的一些具体实践。在语言培养方面，我们注重创设情境，引导孩子通过交流、游戏等方式，积累丰富的语言经验和表达能力。在数学发展方面，我们提供多种数学材料和游戏活动，培养孩子的数学思维和操作技能。在艺术探究方面，我们组织孩子进行各种美术、音乐、舞蹈等艺术活动，让他们在体验和探究中感受美的魅力。
当然，这只是我们小班教学的一部分实践，实际上每一项教学都是由老师们悉心布置、精心设计、细致完善的。我们的努力得到了孩子家长的认可和支持，也荣获了社会各界的好评和赞誉。
最后，我想呼吁家长们，希望您们可以在家里和我们一起合作，共同关注孩子的成长。让我们一起努力，为孩子打造一个快乐、安全、有爱的学习环境，让他们健康、快乐、成长！
谢谢！
优秀幼儿园小班演讲稿(篇4)
优秀幼儿园小班演讲稿
尊敬的老师、亲爱的家长、可爱的小朋友们：
大家好！我是来自优秀幼儿园小班的小朋友，非常荣幸能够站在这里为大家演讲。今天，我想和大家分享一些关于成长的故事和经历。
在我们的生活中，无论是大人还是小孩，都会面对许多挑战和困难。这些困难可能是学习上的问题，也可能是与他人相处时的矛盾，但只要我们勇敢面对，努力克服，就一定能够成长为更好的自己。
我想和大家分享一个故事，讲的是一个小树苗的成长。从一颗小小的种子开始，它在土壤里慢慢发芽，长出嫩嫩的小芽。在阳光的照射和水的滋润下，小树苗不断壮大。它经历了风雨的洗礼，不断地往上长，在生长过程中面对了许多困难。有时候是强风吹倒了它，有时候是大雨把它浇湿了，但是它总是没有放弃，并坚持向着阳光的方向努力生长。
就像这棵小树苗一样，我们每个人都要努力成长。成长不仅仅是身体的成长，更是心灵的成长。要想成为一个优秀的人，我们需要有独立自主的品质。这意味着我们要学会自己处理问题，不依赖他人的帮助。不论遇到什么困难，我们都要勇敢地面对并解决，不轻易放弃。就像在幼儿园里，有时候我们会发现自己做错了事情，但只要我们勇敢地承认错误，努力改正，老师和家长就会给予我们帮助和鼓励。这样我们就会学会独立自主，为自己的成长打下坚实的基础。
另外，为了成为优秀的小朋友，我们还需要学会与他人相处。在幼儿园里，我们有机会结识许多新朋友。有时候我们会因为意见不合而产生矛盾，但我们要学会用友善和谦虚的态度去处理这些问题。要尊重他人的意见，理解他人的感受，建立良好的人际关系。只有与他人和睦共处，我们才能创造积极友善的团队氛围，共同进步。
最后，我想说的是，每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏他人的优点，并且持续不断地提升自己。在幼儿园里，老师们经常告诉我们：要有好的习惯，要有礼貌，要诚实守信。这些都是我们成长过程中需要培养的美德。在与他人相处中，我们要时刻保持良好的行为和态度，做到有礼貌、友善、诚实，这样才能成为一个优秀的小朋友。
在优秀幼儿园，我们有一个幸福、快乐的学习环境，老师们耐心教导我们知识，家长们关心我们的成长。我相信，在大家共同的努力下，我们一定能够成长为优秀的人。让我们携手并进，在成长的道路上一起前行吧！
谢谢大家！
优秀幼儿园小班演讲稿(篇5)
一、班级概况：
本班幼儿共40名，其中男孩21名，女孩17名，均为XX年出生。有一半幼儿上过托儿所，入园后能较快适应这里的生活、学习环境。性格活泼的幼儿如：张蓉蓉、陈宇航、张森等能很快与同伴交往。而另一半幼儿偶然从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，如谢皓天、薛颖、吴祝勇等幼儿表现为：哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点等，这些现象持续了两周左右，特别是薛颖和吴祝勇每天来时要哄许久，中午睡觉时还嚎哭，用什么办法都不行，只有将他们转移找东西给他们玩，一个多月后才适应，现在偶尔还会小泣。经过保教人员的共同教育，耐心地用玩具、图书吸引新入园的幼儿，让他们信任我们，愿意接近我们，一学期下来，每个幼儿都适应了幼儿园的生活，安心地游戏、学习，行为、能力方面都有较大的进步，下面总结本学期幼儿各方面发展情况及保教人员班务管理的具体工作情况。
二、班级管理：
（一）班级生活常规管理
1.来园。幼儿能从不肯入园到高高兴兴地上幼儿园，主动向老师问好问早，每天佩带手帕，保持衣着整洁。刚开始小朋友们没有带手帕的习惯，于是我用一星期的时间，每天都检查并在评比栏中给带手帕的幼儿发放小五角星，引起孩子和家长的注意，一星期后，家长反映孩子积极地要手帕，而且不象开学初时总把手帕弄丢，孩子真进步了。进入冬季后，经过老师的鼓励，孩子们都不怕冷，虽然入园时间推迟了，但都能坚持上学、自己搬小椅、取玩具、与父母告别。
2.盥洗活动。指导和帮助幼儿按顺序洗手、擦手巾，知道不弄湿地面，洗手时用肥皂将手洗干净，特别是在体育活动后，要求幼儿擦自己标记的手巾。了解幼儿大小便的习惯，随时观察幼儿是否需要大小便，吴祝勇小朋友在家养成每天早上大便的习惯，到幼儿园后，他不愿在学校里解，以至拉在身上。在我们的督促、提醒下，现在他能主动地拿纸上厕所，不再弄脏衣服。牛劲小朋友嫌幼儿园厕所滑，不敢去，每天都等爸爸来带他时才上，有时憋不住了就会解在身上，在我们精心帮助下，他解小便时我们都扶住他，一段时间后，他主动不要我们扶他，也不要爸爸帮他了。杨月小姑娘连续几天都将小便解在身上，甚至有时将她送到厕所她还尿湿裤子，我悄悄跟在她后面观察她几天，终于发现了原因：小朋友们上厕所，她也跟过去，但并不解小便，而是到楼梯口玩，再与大家一起进教室，到要解小便时已来不及，问家长杨月在家的情况，奶奶也说她在家也有这个坏习惯，叫她解她不解，到真正解时已是最着急的时候。了解这个情况后，我们每天都定时带她到厕所，并看着解小便，过两天后我说在门外看，一定要解干净，慢慢地帮她改掉坏习惯，现在已不再尿湿裤子了。
3.饮食活动。我们能做到餐前半小时不组织剧烈运动，教幼儿学习文明进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服整洁。保育员能做好各项消毒工作，餐前用消毒水擦干净桌子，餐具、茶杯、毛巾等用具定期消毒，根据幼儿的食量分配早、午点，对个别过慢的幼儿给予适当的帮助。李巨亚小朋友从开学后一直不肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂他就呕吐，我们采取循序渐进的方法，刚开始只让他吃白饭，然后慢慢地给他添少许菜，再添少许汤，现在他吃得又多又好。
优秀幼儿园小班演讲稿(篇6)
优秀幼儿园小班演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的家长们，大家好！
我是XX幼儿园小班的一名学生。通过这次演讲机会，我要向大家介绍一下我们班级的一些优秀方面。
首先，我们小班的环境非常温馨舒适。幼儿园是我们小朋友的第二个家，我们班级的老师经过精心的布置，让整个教室散发着温暖的氛围。墙上挂着我们自己动手制作的手工作品，桌上摆放着我们认真绘制的图画，就连窗户旁边的花朵也是我们小朋友用爱心浇灌的。在这个温馨的环境中，我们小朋友可以更加轻松自在地学习和玩耍。
其次，我们小班的老师很有爱心和耐心。每个老师都像我们的妈妈一样，对我们充满了爱。无论是上课教学还是生活照料，老师们总是耐心细致地帮助我们。当我们遇到困难时，老师们总是鼓励我们要勇敢地面对，不要轻易放弃。他们总是用亲切的笑容和温柔的语言来安慰我们，让我们感受到了家的温暖。
再次，我们小班的小朋友们非常友好和团结。我们班级里的小朋友们相互帮助、友好相处，形成了一个团结友爱的集体。在大家一起游戏的时候，我们互相分享快乐；当有同学遇到困难时，我们会伸出援手，一起克服困难。这样的团结友爱氛围让我们在班级中开心快乐地成长。
最后，我们小班有很多有趣的活动和丰富多彩的课程。在幼儿园，我们上有趣的音乐课、美术课、舞蹈课等，这些课程使我们的生活更加有趣，也让我们对学习更加热爱。我们还参加过表演、游园等各种活动，在这些活动中，我们小朋友们展现自己的才艺，感受到了成功的喜悦。
亲爱的家长们，今天我为大家介绍的是我们小班的一些优秀之处。我们小班有温馨舒适的环境，有爱心和耐心的老师，有友好和团结的小朋友，还有丰富多样的活动和课程。这些优秀之处，让我们每一个小朋友都在幼儿园中感受到了快乐和成长的力量。
最后，我要向我们的老师们表示感谢，感谢他们对我们的关爱和教导。同时，也感谢我们的家长们对我们的支持和鼓励。谢谢大家！
优秀幼儿园小班演讲稿(篇7)
优秀幼儿园小班演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是小班的学生小明。今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于优秀幼儿园小班的故事和经历。
我相信大家都知道，小班是我们幼儿园最小的一个班级，里面有我和其他可爱的小伙伴们。进入小班后，我们开始了一段新的旅程，我们和老师在一起学习、游戏和成长。
在小班，我们学习很多有趣的知识。我们学习认识了数字和形状，通过唱歌、跳舞和游戏的方式，我们迅速掌握了这些知识。老师还教我们认识了很多的字母，现在我已经能够拼出一些简单的词语了。我们还学习了一些基本的科学知识，比如水会流动、火会燃烧等等。在学习中，老师会用很多生动有趣的故事和实践活动来帮助我们理解和记忆知识。
除了学习，我们还有很多机会参加各种各样的游戏和活动。我们经常和老师一起做手工，制作各种漂亮的手工作品，比如花、小动物等等。我们还经常进行一些小组游戏，这不仅可以锻炼我们的合作能力，还能增进我们之间的友谊。有一次，我们组织了一个小小的音乐会，每个人都可以唱歌、跳舞或者表演乐器。那一天，我们大家都开心得不得了。这些活动让我们的生活充满了乐趣，也让我们对学校充满了喜爱。
在小班，老师们是我们的知音和朋友。她们耐心细致地教我们学习，而且总是用满满的爱心来对待我们。如果我们有任何困难或问题，她们总是第一时间过来帮助我们。有一次，我在画画的时候不小心把水洒了出来，我觉得很无助，但是老师马上来帮我擦干，还安慰我说：“没关系，下次小心一点就好了。”这时，我感觉到了老师的温暖和关怀。老师们还经常给我们讲一些有趣的故事和趣事，很多时候我们会笑得开怀大笑。她们用她们的爱告诉我们，我们是多么重要和特别。
在小班，我们不仅学到了知识，还学会了很多做人的道理。有一次，我和小伙伴们一起捡垃圾，老师告诉我们要爱护环境，不乱扔垃圾。我们每个人都带了一个垃圾袋，然后在学校周围的街道上捡起了地上的垃圾。这时，我看到了一个小朋友扔了一个纸屑，我马上提醒他，告诉他垃圾要扔进垃圾箱。他听了我的话，很懂事地拿起纸屑放进了垃圾袋。我觉得很开心，因为我做到了老师教给我们的，爱护环境的事情。
在小班，我们并不是一个人在成长，我们是一个团队，每个人都一起成长。我们互相帮助，互相鼓励。当一个小伙伴会了一首新歌，我们会鼓掌欢呼；当一个小伙伴遇到困难时，我们会伸出援助之手。这个团队让我感受到了友谊的力量，也让我觉得我们是一个大家庭。
最后，我要感谢我的家人和老师们。是他们无私的关心和爱护，让我在小班里快乐成长。我相信，在优秀的幼儿园小班的陪伴下，我们每个人都能茁壮成长，实现自己的梦想。谢谢大家！
以上就是我对于优秀幼儿园小班的经历和回忆，希望能给大家带来一些感悟和启示。谢谢大家！