勤工助学中心总结8篇。
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勤工助学中心总结 篇1
勤工助学服务中心工作计划
在领导老师的悉心指导下，全体成员的共同努力下，中心已提升到了一个崭新的高度。它充分发挥了我院在贫困生管理工作中的桥梁、纽带作用，解决了我院贫困生与学校的沟通交流问题，是一个和谐温馨的大家庭。在新学期里，我们要以更加朝气蓬勃的竞技状态迎接新的挑战，积极开拓，勇于实践，敢于创新，继续秉承中心“服务同学”的一贯宗旨，将中心全体成员紧密地团结在一起，共同建设更加成熟、更具特色的组织。现将本学期工作安排如下：
一、召开新学期日常工作布置会议 时间：2011年2月23日 负责：中心所有成员
说明：为使中心工作尽快步入正轨，各部门必须根据自身部门的实际情况做好部门工作的
安排和开展，如：策划活动商讨、部门会议等着 重强调本学期各部门的重点工作。
二、系列活动——
之一：勤工俭学招聘会活动开展 时间：2011年3月 负责部门：中心所有成员 说明：通过面对面面试来招纳兼职人员，解决安排人工作难的问题；所招纳的人员加入飞信群，统一管理，统一安排。进一步宣传城职勤工中心，提高中心的知名度。
之二：评选勤工之星 时间：每月月中旬 负责：中心主任，副主任
说明：每月底根据部门成员找工作的业绩评选勤工之星，给予适当奖励，来提高部门工作积极性。增强同学们主人翁的责任意识。
三、中心集体聚会 负责：中心主任助理 时间：2009年4月上旬
说明：
1、选择好出游地点，确定路线；
2、把握好经费的预算，合理利用经费；
3、注重游玩过程的安全和游戏的多样性；
4、通过此活动达到加强整个中心的交流和沟通，提高中心凝聚力的良好效果。
建议：
1、希望学校能提供一个专栏，专门贴我们部门找到的兼职信息，以确保安排工作的顺利。
2、下次跳蚤市场活动时间能批准在周一至周五的某两天。
勤工助学中心总结 篇2
勤工助学中心2009-20上半学期工作计划 在这丹桂飘香、秋高气爽的季节里，我们迎又来了一个崭新的学期。伴随着学校以学期为单位的循环前进，在“勤工人”不断地努力下，勤工助学中心以她稳健的步伐已经走过了两年的时光。 自10月1日，勤工助学中心成立以来，从组织机构的健全完善；工作职能的开拓创新；成员的培养与成长……各项工作（包括中心文化建设）在-下半学期已经基本步入正轨，并且也得到了学校领导、老师的认可，以及广大同学的好评。这些更坚定了我们继续努力、开拓创新做好勤工助学中心工作的信心。 我们看到当今社会，特别是大学生的创业、就业以及职业生涯规划越来越受到人们的关注。同时大学生对这些问题的困惑与求知欲都很强。这与勤工助学中心“立足同学、服务社会、成就自我”的宗旨是相一致的。 基于以上对中心发展阶段和焦点问题的.简单阐述，本学期勤工助学中心将围绕“大学生创业、就业与职业生涯规划”这一主线把工作的主题定为“内涵发展”。下面具体介绍中心本学期的工作计划： 一 、有好又多地为同学提供勤工助学岗位服务 维系好之前两年与我中心有合作关系的用人单位的关系，并且发现一些更优质的勤工助学岗位信息。促使同学在实践中体会实际工作、体会现实生活。 二、新成员的培养 一个组织的的建设与发展关键是人员的成长与进步。新成员更是组织发展的活力源泉，因此对他们的培养极其重要。本学期制定的新成员培养原则是“在活动中锻炼选拔，在工作中实行淘汰机制”“在活动中锻炼选拔”是指针对中心各部门具体工作的需要，有针对性地开展一些诸如演讲、书画、写作、销售等活动选拔适合的人去做适合的工作。“在工作中实行淘汰机制”是指在一定阶段内根据同学的表现决定成员的去留。一方面避免机构的臃肿与效率低下，另一方面也是对同学发展的着想，让同学自己选择适合的发展道路。 三、博客建设 建立并完善名为“淮师勤工助学中心”的新浪博客。目的是建成中心宣传、交流的信息化平台。通过博客，我们可以公布中心各项信息；与同学进行无障碍的交流；与校外同类学生组织沟通与学习。同时通过这样低成本的新型平台来扩大中心的影响力，提升中心的工作水平。 四、活动组织 围绕“大学生创业、就业与职业生涯规划”这一主线组织相关活动。策划并酝酿中的活动有“河海大学商学院MBA学员进淮师”活动。此次活动以班级主题班会为载体，MBA学员有机地参与其中为方式。班级同学与MBA学员一起探讨大家关心的创业、就业等问题，使同学近距离地感过来人、受成功人士的人生经验。 五、内部文化与凝聚力建设 在文化建设方面，以中心成立两周年为契机，组织同学在上学期文化建设成果的基础上更加深入地探讨 “勤工”内涵，丰富“勤工”精神。在凝聚力建设方面，组织成员开展一些参与率高、喜闻乐见的文娱活动。通过活动加深中心同学之间的相互了解，培养团结、协作精神，提高成员对组织的认同感，促使每位成员“主人翁意识”的形成。 秋天是收获的季节，也是总结以往、蓄势待发的时候。计划已经提出、号角已经吹响，勤工助学中心在这继往开来的关键一学期需要付出加倍的努力，勤工助学中心美好明天的创造需要一届又一届“勤工人”的汗水与奉献。 希望勤工助学中心在各项工作取得进步的同时，每一位“勤工”的成员能够得到成长与进步，并且希望勤工助学中心的工作能够为学校广大同学综合素质的提升作出有益的努力。 淮阴师范学院大学生自管会 勤 工 助 学 中 心 10月
勤工助学中心总结 篇3
自新一届勤工助学部负责人确定以来，我们一直在努力寻求为学生服务的突破点。在这个学期中，我们抓住机遇，坦然面对挑战。在各级领导及指导老师的带领下,在各部门全体成员的积极努力，积极配合下，我们开展了一系列的活动。这其中有成功的经验，也有许多不足之处。
成绩经验：
一、清明兼职招聘会活动
为了满足广大贫困同学对兼职岗位的迫切需求，我们时刻保持着如临深渊般的紧迫感来工作展开，不断利用可以利用的时间和现有资源、渠道，展开岗位的外联工作。
在岗位引进的方式上，我们采取与社会上现有的勤工俭学中心相同的工作模式，即：利用现有渠道，开拓业务范围；开拓视野，充分利用报纸、多媒体等资源，把握信息的及时性；狠抓实干，主动出击，在步行街、电脑城、荣湾镇等诸多兼职岗位密集的地方都有我们部员工作的身影。
4月1日的兼职招聘会能吸引500多名同学来参加，并取得了圆满的成功，当然这与我们这个具有高执行力的团队的艰苦工作是分不开的。无论是引进岗位，还是业务创新，我们的部员在整个过程中起到了最重要的作用。他们不顾奔波劳累，承受了绝大多数的可以堪称艰难的外联工作和组织工作，这种任劳任怨不怕艰难困苦的精神是要继承和发扬的。
二、协助指导老师做校内兼职问卷调查
在资助中心指导老师的要求下，我们针对正在做校内勤工助学兼职的同学的问卷调查。此次调查的主要目的是为了了解同学们对校内方面的需求和建议，同时也为了资助中心更合理的分配和增加校内勤工助学岗位。
通过对调查问卷的分析，我们发现了校内兼职的最主要的局限，很多同学反映，校内的兼职对学生的工作能力，与人交际沟通能力的提高没有太大的帮助。因为在大学中他们不仅希望自己能拿到应有的文凭，也希望自己的综合素质有所提高，实践能力，工作能力有所强，使自己与他人相比，更具有竞争力。这也为我们勤工助学指导中心今后工作的开展提供了信息。我们要进自己最大的努力，为同学尽可能多的提供复合门要求的岗位。
三、勤工助学qq和qq群的创建
此学期，为了使老师提供的兼职信息和我们所掌握的兼职信息能及时准确的传送到有需要的同学手中，我们部门创建了勤工助学兼职信息发布qq和勤工助学交流qq群，让想要兼职或已经在兼职中的同学加入进来，一方面，他们能通过qq了解到我们部门最新的兼职信息，另一方面，通过qq群，同学之间可以互相交流兼职经验。
四、组织五一兼职活动
为了让五一不返家同学能够找到一份理想的兼职来锻炼自己，我们勤工助学部全体部员经过一周之久的辛苦外联，终于在五一前夕与数家用人单位达成用人协议，他们提供用人岗位达100多个。
在选取兼职岗位的范围上，我们引用了“三维模式”，即不采用、采用和重点发展三种思维方式。针对具体的情况具体分析，丢弃那些不能给学生带来实惠和相对的有安全隐患的岗位，利用那些现有情况下相对熟悉的岗位，对一些相对不够熟悉和有发展潜力的岗位我们采用落实责任、重点发展的方式，在这次活动中，我们走出了自己的路，并不断拨开前行中的荆棘，开拓我们的发展之路。
五、协助学工处处理毕业生个人学习生活用品
学工处了规范毕业生个人学习生活用品处理活动，保证其正常、有序地开展，同时也为了给广大非毕业生带来实惠。把活动地点安排在贤德学生公寓区新生报到大厅旁篮球场，我们按学工处的要求对场地进行了区域划分和维护场地秩序。
处理毕业生生活用品，相当于我们在本学期工作计划中提出的小型的“跳蚤市场”，这样类似的“跳蚤市场”不仅可以方便毕业生把闲置不用的东西以低价处理，同时也能给家庭经济困难的学生带来实惠。这个活动不仅体现我们校学生会勤工助学指导中心的宗旨，而且可以发展循环经济，身体力行的为建设“社会主义节约型社会”作贡献。
问题教训：
一、部门整体缺乏制度意识
部门从整个团队到每个部员都缺乏这种整体的制度意识，不能切实积极践行勤工助学指导中心章程中的规章、条例和制度，以致部门相关日常工作不能高效、有序的开展，这让我们的工作质量大打折扣。
二、部门的工作经验没有很好的总结和保留
部门中很多人有值得借鉴的经验，但是部门没有做整体的总结和保留，没有想到这笔宝贵的经验可以保留给下一届的新部员，而只是在部门会议上部员间交流。
三、部门的资源没有统一的管理
勤工助学中心总结 篇4
本学期新区勤工于3月初正式开展工作，同月中旬，新区勤工家教部也正式投入工作，并于3月28—31日招聘有偿、爱心教员，为家教部本学期工作的开展绘上了浓墨重彩的一笔。为了提高教员的家教水平、讲课技巧，提升其家教素质，家教部于4月6日在西楼115为教员进行了素质拓展培训。
本培训分为以下几个部分：一，教员的进场与登记，分发领取饮用水；二，相关勤工两位主任及家教部部长对家教部的介绍发言，解释家教部的工作流程及工作性质，让同学们更加深入的了解家教部，配合家教部工作；三，由xx同学正式对教员们进行培训，通过讲述其家教的`经历与经验，让同学们了解家教的性质及责任，并着重强调家教过程中教员与家长、学生交流的态度、言行、穿着、责任、守时等几大问题，讲解了家教过程中可能遇到的突发性事件，并与大家探讨了解决的方案;四，让教员们一起交流家教经验，并探讨家教过程中可能遇到的各式问题，集中给予建议与解决方法。五，家教部成员与教员的互动，让大家更好地相互了解，有利于工作的开展。
通过xx同学的亲身经历，同学们了解到了家教工作的艰难，同时也了解到家长对孩子们的殷切期待，帮助他们更好的了解到了自己工作的责任与义务，同时让他们更多的理解家长，为工作时与家长的交流提供了好的基础。并提醒同学们，家教过程中态度必要端正，要把定位好，做好老师的本分，做好老师的榜样；穿着打扮要朴素整洁，避免给家长留下不好的印象，并叮嘱大家家教过程中必须守时，如有特殊情况需要请假、早退等情况应及时跟家长联系反映。另外还有一些讲课时的技巧问题，方便教员们能更好的表达自己，学生能更好的接受我们，胜任这份家教。
通过本次培训，教员们对勤工与家教部有了一个全新的认识，并增强了他们的职业素质，讲课技巧有所提升，充分开动了教员们的脑筋，调动教员的积极性，积极参与到讨论中来，分享自己的经验与问题，整合了教员们与家教部的凝合力，为日后的工作提供良好的工作氛围。
不过，部分教员过于自我封闭，并未参与到讨论中，无法反映出他们所存在的问题，日后的工作存在隐患，同时，教员与家教部成员的交流略显不足，这就给日后带教员带来一定的麻烦，因为不了解，所以无法更好的对各类家教教员的联系提供依据。并且，培训方式单一，光用讲解来进行，教员接受的热情似乎并不是很高。
为解决以上的问题，家教部还会陆续开展一些交流会，让教员都参与其中，真正有所得，促进教员和工作人员的交流，为将来合作打好基础。
勤工助学中心总结 篇5
本学期我校勤工助学中心的主要工作是继续做好教师的资助工作，完善学校的勤工助学制度，提升我校勤工助学中心的工作质量，加强教师队伍建设，促进我校勤工助学活动的发展。
一、完善管理，加强教师队伍管理
1、继续加强教师的思想工作，开展师德教育活动，增强教师的责任感和使命感。
2、完善校园管理制度，使学生养成良好的行为习惯，形成一个良好的班风、学风。
3、加强师德考核和考勤制度的落实，以德育为主，加强德育科研工作，建立师德考核制度，做到年度考核有总结，季度考核有通报，年度考核有奖励。
二、继续抓好学生的思想道德教育
4、学校继续以《中小学生人口》和《义务教育法》的各项法规为主导，以提高学生的思想道德素质为主线，进一步加强师德建设，完善教书育人的管理制度。
5、继续加强班主任队伍的建设。继续组织老中学教师参加各级各类的继续教育培训。
6、继续加强学生的思想工作，做到学校安全责任重于泰山，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的国防意识，养成良好的文明习惯及行为习惯，培养学生的爱国主义情怀，促进学生的健康成长。
7、继续加强学校的卫生管理工作。加生保洁工作，提高师生卫生意识，杜绝流行病的发生。
三、继续做好学生的安全管理工作
8、学生的安全教育工作。做好学生的安全教育，做到防患于未然，防患于未然。学生课间和课间的活动安全，及时排查，发现隐患，立即整改。
9、加强学生的安全教育，增强学生的自我防护意识，杜绝意外事故的发生。学校每学月组织一次安全大排查活动。
10、加强学生心理健康教育，做好心理健康教育课件的制定，做到有的放矢。
11、做好学生的安全教育工作。
12、加强学生乘坐校车教学和管理。
13、做好学生的交通安全工作。
14、加强食品卫生和疾病防控工作。
四、加强学校常规管理工作，促进学生全面发展
15、学校重视对教师的培养和管理。
16、加强教研室工作的管理。
17、做好教科研工作。
18、继续加强学校的校园管理工作。
19、继续做好教师的业务培训。
勤工助学中心总结 篇6
1、不管你是谁， 你必须以一种低姿态去面对你周围的人和朋友， 并虚心的向他们学习。2、不管是谁交代的工作，一定要把他当成自己的事情来做。
3、作为一位新加入的成员一定要注入自己新的思想和见解进入集体。
4、做事情一定要有自己的原则和见解，不能随大流，不能别人说什么就是什么。
5、不管做什么事情，一定要鉴别真伪，不懂得事情一定要及时向老师请教。
6、不管是做什么事情，我们一定不能自己投入太多的资本，我们毕竟是学生，父母的钱来得真的不容易，我们不能现在就用大量的资本做实验。
7、不管做什么事情，一定要用合法的途径，不然出了什么事情，倒霉的还是自己。
8、做什么事情都要记住的一点就是，要把事情考虑清楚了再做，一点小事情可能将你的心血和前程都给断送。
9、如果因为自己的`失误导致出了问题，一定要有一个很好的处理问题的态度。
10、我们在说话时一定要经过大脑，不然别人可能抓住你的一个口误纠缠你一生。
11、不管是出了什么事情，一定要和老师汇报，老师永远能比你处理问题更有经验。
12、校勤工助学中心是校级为同学服务的组织， 我们一定要以一种负责任的态度为学生服务。
13、我们一定要以一种好的态度来和学生交流，并给予他们帮助。
14、到校勤工助学中心来工作一定要摆正一个态度，那就是我们是来锻炼的，并不是为钱而来的，如果你是以赚多少钱来到这个组织，我想你不适合这里。
15、学生的天职永远是学习，工作只是为了更好的辅助你学习，千万不要说你没拿到奖 学金是因为工作导致。
勤工助学中心总结 篇7
尊敬的谢老师、同学们：
晚上好！
光阴似箭，日月如梭，透视过去，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中锻炼了自己。本学期广告部成员积极参与各项工作，得到了很大的锻炼，取得了很大的进步，广告部在本学期工作主要有以下几项：
一、在大学生自主创业文化节上，广告部主要负责宣传海报的制作，其次参与活动的各项工作。此次的海报是大板彩色喷绘海报，这张海报很好的锻炼了10级成员的色彩把握，以及PS等软件的学习与应用，锻炼了他们之间的合作能力与沟通。通过这次的工作，让我们意识到广告部成员不仅需要有绘画能力，也要拥有计算机软件应用技术，提高宣传海报的宣传质量和海报样式。
二、部门成员积极参与勤工与院青协的辩论赛。在辩论赛期间，广告部主要负责辩论赛的宣传海报制作和辩论赛PPT的制作。辩论赛决赛3版海报是由勤工广告部与院青协宣传部合作制作，成员混合搭配，互相交流协作完成了海报。两个部门的合作很好的锻炼了他们的各方面能力同时也认识到自己的不足，努力去完善自己。
三、制作院勤工中心信息服务台的宣传栏背景。这次背景的制作是应用PS技术，更加肯定了拥有计算机软件应用技术的重要性。
四、部门与院学通社外宣部举办一个交流会。交流会是由部门10级成员负责人与外宣部10级成员负责人自行讨论策划安排，很好的提高了他们的策划和对外交流能力。对此次活动我给予非常高的评价，借鉴外宣部的优点来提高工作效率与质量。为今后部门的成长提供宝贵的经验。
以上是广告部本学期的工作总结。在接下来的工作中，望成员积极参与，再接再厉、虚心学习、勇于创新、锻炼自我。
广告部期末工作总结报告结束！
谢谢！
2011.6.12
勤工助学中心总结 篇8
勤工助学指导中心20上学期工作总结 自新一届勤工助学部负责人确定以来，我们一直在努力寻求为学生服务的突破点。在这个学期中，我们抓住机遇，坦然面对挑战。在各级领导及指导老师的带领下,在各部门全体成员的积极努力，积极配合下， 我们开展了一系列的活动。这其中有成功的经验，也有许多不足之处。 成绩经验：一、清明兼职招聘会活动 为了满足广大贫困同学对兼职岗位的迫切需求，我们时刻保持着如临深渊般的紧迫感来工作展开，不断利用可以利用的时间和现有资源、渠道，展开岗位的外联工作。在岗位引进的方式上，我们采取与社会上现有的勤工俭学中心相同的工作模式，即：利用现有渠道，开拓业务范围；开拓视野，充分利用报纸、多媒体等资源，把握信息的及时性；狠抓实干，主动出击，在步行街、电脑城、荣湾镇等诸多兼职岗位密集的地方都有我们部员工作的身影。4月1日的兼职招聘会能吸引 500多名同学来参加，并取得了圆满的成功，当然这与我们这个具有高执行力的'团队的艰苦工作是分不开的。无论是引进岗位，还是业务创新，我们的部员在整个过程中起到了最重要的作用。他们不顾奔波劳累，承受了绝大多数的可以堪称艰难的外联工作和组织工作，这种任劳任怨不怕艰难困苦的精神是要继承和发扬的。二、协助指导老师做校内兼职问卷调查 在资助中心指导老师的要求下，我们针对正在做校内勤工助学兼职的同学的问卷调查。此次调查的主要目的是为了了解同学们对校内方面的需求和建议，同时也为了资助中心更合理的分配和增加校内勤工助学岗位。通过对调查问卷的分析，我们发现了校内兼职的最主要的局限，很多同学反映，校内的兼职对学生的工作能力，与人交际沟通能力的提高没有太大的帮助。因为在大学中他们不仅希望自己能拿到应有的文凭，也希望自己的综合素质有所提高，实践能力，工作能力有所强，使自己与他人相比，更具有竞争力。这也为我们勤工助学指导中心今后工作的开展提供了信息。我们要进自己最大的努力，为同学尽可能多的提供复合门要求的岗位。三、勤工助学QQ和QQ群的创建此学期，为了使老师提供的兼职信息和我们所掌握的兼职信息能及时准确的传送到有需要的同学手中，我们部门创建了勤工助学兼职信息发布QQ和勤工助学交流QQ群，让想要兼职或已经在兼职中的同学加入进来，一方面，他们能通过QQ了解到我们部门最新的兼职信息，另一方面，通过QQ群，同学之间可以互相交流兼职经验。四、组织五一兼职活动为了让五一不返家同学能够找到一份理想的兼职来锻炼自己，我们勤工助学部全体部员经过一周之久的辛苦外联，终于在五一前夕与数家用人单位达成用人协议，他们提供用人岗位达100多个。在选取兼职岗位的范围上，我们引用了“三维模式”，即不采用、采用和重点发展三种思维方式。针对具体的情况具体分析，丢弃那些不能给学生带来实惠和相对的有安全隐患的岗位，利用那些现有情况下相对熟悉的岗位，对一些相对不够熟悉和有发展潜力的岗位我们采用落实责任、重点发展的方式，在这次活动中，我们走出了自己的路，并不断拨开前行中的荆棘，开拓我们的发展之路。五、协助学工处处理毕业生个人学习生活用品学工处了规范毕业生个人学习生活用品处理活动，保证其正常、有序地开展，同时也为了给广大非毕业生带来实惠。把活动地点安排在贤德学生公寓区新生报到大厅旁篮球场，我们按学工处的要求对场地进行了区域划分和维护场地秩序。处理毕业生生活用品，相当于我们在本学期工作计划中提出的小型的“跳蚤市场”， 这样类似的“跳蚤市场”不仅可以方便毕业生把闲置不用的东西以低价处理，同时也能给家庭经济困难的学生带来实惠。这个活动不仅体现我们校学生会勤工助学指导中心的宗旨，而且可以发展循环经济，身体力行的为建设“社会主义节约型社会”作贡献。